Pedagogia Institucional

 

Pedagogía Inst it ucional 

 

Conjunto de técnicas de organización en cuanto al método de trabajo, de las instituciones hacia la practica dentro del aula (clases) que colocan al niño y al docente en situaciones nuevas y variadas que requieren de entrega, iniciativa acción continuidad.

La psicología del grupo

Del interés súbito de los pedagogos por la no directividad.

El profesor y los medios informativos en una clase no

Hay que suprimir la lección magisterial.

directiva. Para que exista una buena relación entre clase – grupo debe de haber una buena cooperativa y debe haber nociones dinámicas para un mejor desarrollo. Institucional

La no directiva permite que haya un mejor análisis en los profesores para que puedan desarrollar su función adecuada como facilitador y guía de los conocimientos.

El aprendizaje y la enseñanza son la base de la educación ya que el maestro es el agente principal en la clase, obviamente sabe cosas que el alumno no sabe.

Se pretende comparar la directividad y el no dictamismo que son el rol que el profesor lleva en el proceso de educación. Institucional

3 concepciones de auto auto esti estión ón

Traumatismo Inicial

Trabajo de Gru o

La ambivalencia del es esta tatu tuto to de ex er erto to

La autogestión es un sistema de educación en el cual el maestro renuncia a transmitir mensajes y lo define, y se administra en conjunto de

Los alumnos quedan sorprendidos ante la experiencia del docente y esperan que el pedagogo maneje todo, esta etapa dura mucho tiempo.

La intervención del pedagogo se da mediante 3 etapas para una mejor forma de trabajo.

La eficacia consiste en que el profesor sepa sacar provecho de su conocimiento para poder transmitirlo ya que todo dependerá de él, porque él es el experto dentro del grupo.

actividades se realizan en que clase. 1) Autogestión pedagógica, 2) Tendencia 3) Orientación

Autogestión pedagógica Los educadores proponen modelos institucionales de funcionamiento.

Son Enseñanza ocasional

Problema de la organización Se debate la organización que se va a tener dentro del grupo para que todas estén de acuerdo.

Tendencia

Orientación

Son los propósitos y los diferentes intentos de autoformación

Es la dinámica que lleva el grupo.

A n a l i s t  a  

O r g a n i z a d o r  

E d u c a d o r  

El profesor dispone de muchas herramientas para poder desempeñar adecuadamente su papel y en gran parte tiene que ver por la decisión y la disposición de los alumnos y de este modo demostrara el rofesionalismo.

El cuerpo

Manejará su clase a una extensión indicada de horas, sin perder el curso que lleva en su conocimiento al transmitirlo.