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HISTÓRIA DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTO

APRESENTAÇÃO PARA FORMANDOS   I ANO DO CURSO MÉDIO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTO Docente: António Munguambe Maputo, 2017 AM, 2017 1

HISTÓRIA DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTO I. INTRODUÇÃO A DISCIPLINA

1.1. CONCEITOS E DIFINIÇÕES GERAIS 1.1.1. EDUCAÇÃO FÍSICA  Os relat relatos os mais pri primó mórdi rdios os de act activi ividad dadee física física vem desd desdee a época época pré –  histórica, quando já se apercebia uma preocupação pelo físico mais forte,  porém, não com intuito de beleza ou exercício, sim de proteção – atacar e ou e en er – se. se.

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 Portanto, pode se afirmar que desde os primórdios da civilização o homem praticava actividade física, como parte da sua sobrevivência no seu quotidiano quotidi anoa–educação nadar, n adar, correr, correr , saltar salt ar,, arremes arremessar , lançar la nçar,, lutar lu tar, etc.  Desde então, física tem vindo sesar, adaptando as ,deferentes épocas e sociedades passavam passavam por mudanças e estágios, evoluindo a cada século séc ulo até che chegar gar ao conc conceit eitoo actual. actual.

AM, 2017 2

HISTÓRIA DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTO I. INTRODUÇÃO A DISCIPLINA

1.1. CONCEITOS E DIFINIÇÕES GERAIS 1.1.1. EDUCAÇÃO F ÍSICA 

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 As origens mais remotas da história falam de 300 a.C. na China, onde o Imperador Hoang Ti recomendava aos seus guerreiro e à população, para que fizessem exercícios físicos com finalidades higiénicas e terapêuticas a m o car ct cter er e tre tre no pa parra guer guerrra;   Na Índia, já no começo do milénio, os exercícios exercícios fís físicos icos eram tidos como uma doutrina por causa das “ leis de Manu”, uma espécie de código civil, político,, social e religioso; político   Par Parale alela lame ment ntee ao perí períod odoo Ch Chin inês ês e In Indi dian anoo, a civi civili lizaç zação ão Ja Japo pone nesa sa tamb ta mbém ém dese desenv nvol olvi viaa es estu tudo doss so sobr bree os ex exer ercí cíci cios os físic físicos os li liga gado doss ao treinamento dos seus guerreiros, os samurais, somando - se a estas ci civil viliza izaçõ ções es ori orient entais ais o Egi Egipt pto, o, na prati pratica ca de desporto desportoss e acti activid vidades ades

AM,físicas 2017 ligada a guerra. 3

HISTÓRIA DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTO I. INTRODUÇÃO A DISCIPLINA 1.1. CONCEITOS CONCEITOS E DIFINIÇÕES GERAIS 1.1.1. EDUCAÇÃO F ÍSICA 

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  Para muito muitoss auto autores, res, a educação educação física é consider considerada ada como uma disciplin disciplinaa e não uma ciência, pelo facto de não estudar um objecto em particular, tomando

  Tendo em conta conta as varias varias corre correntes ntes,, a educação física pode definir – se de acor acordo do com a forma forma como como a dis discipl ciplina ina é focalizada: focalizada:

(i) Na educação : o seu campo de acção e a escola escola e o sistema ed educati ucativo vo em geral; AM, 2017 4

HISTÓRIA DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTO I. INTRODUÇÃO A DISCIPLINA

1.1. CONCEITOS E DIFINIÇÕES GERAIS 1.1.1. EDUCAÇÃO F ÍSICA

(ii)   Na saúde : considerara a educação como sendo um agente  promotor da saúde, na m medida edida –emseque serve parafísica pr prevenir evenir doenças; (iii)  Na competição: como treino ou preparação desportiva/ desenvolvimento do chamado alto rendimento;

 No o laze lazerr: actividade (iv) N actividade lúdica lúdica para para vincular vincular o sujeito sujeito ao meio; e (v) Na expressão corporal: a partir da influência inf luência que recebe recebe da dança, da música mús ica,, do yo yoga ga … AM, 2017 5