PDF Cronica de Un Milagro Eucaristico DR Ricardo Castanon Gomezpdf PDF
April 13, 2023 | Author: Anonymous | Category: N/A
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Prof.Dr.RicardoCastañónGómez, Prof.Dr.RicardoCastañón Gómez,Ph.D. Ph.D. 3
C
RÓÓNICCA RÓÓ NICCADE DEUN UN
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MILAGRORO ROE RO E MILAGRO
UCARÍSTICO
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EsplendorenTixtlaChilpancingo,México
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GRUPOINTERNACIONALPARALAPAZDISCIPULADO DELAMISERICORDIA(DIMI)
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México 2014
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Tel.0017862358239 CENTROAMÉRICA, SedeCentral:ElSalva SedeCentr al:ElSalvadorGIPLAP dorGIPLAP:Tel.005037894341 :Tel.0050378943411AlmacenesSI 1AlmacenesSIMAN MAN EnBoliviaInformesypedidos: LaPaz005912–2795264 –72526360 LibreríasPaulinas,LaPaz,Cochabamba,SantaCruzPaulinas(SantaCruz) Yenlasmayoreslibrerías.
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Contenido RECONOCIMIENTOS7 PRESENTACIÓN9
CAPÍTULO1 UNAHOSTIASANGRANTE17 1.¿Noestoyyoaquíqu 1.¿NoestoyyoaquíquesoytuMad esoytuMadre?19 re?19 2.EfusióndeS 2.EfusióndeSangreen angreenunaHost unaHostia ia Consagrada21
CAPÍTULO2 3PRESENCIAVIVADECRISTOENLAEUCARISTÍA27 2.1PandeVida29 2.2Panyvino31 2.3LaTransubstanciación:InsondableMisterio33 CAPÍTULO3 LAFEHOY:Ungrandesafío39 3.1 3.1.MiFe .MiFeesdébi esdébil39 l39 3.2.ElGranDesafí 3.2.ElGranDesafío42 o42 3.3.Sombrasdelpasado44 3.3.Sombrasdelpasado44 3.4.Radicalismobiológico57 3.4.Radicali smobiológico57 3.5Lacienciaaprendehumildad61 CAPÍTULO4 DELADUDAALMILAGRO67 4.1.Lanciano72 4.1.Lanciano72 4.2.EstudiosCient 4.2.EstudiosCientíficos íficos75 75 ENTREELSIMBOLISMOYLAREALIDAD ElsentidodeunSigno77 5.1Bolsena79 5.2MáSALLáDELSIGNO81 CAPÍTULO6 ¿MIEDOALMILAGRO?87 Milagro Milagro89 89 CAPÍTULO7 ESPLENDOREUCARÍSTICOENTIXTLA Chilpancingo-Chilapa97 7.1.Antecedentes98 7.2.ViajeaTijuana101 7.3.Entrevista101 7.4.NuevaentrevistaconelSeñorObispoAlejoZavala107 4
CAPÍTULO8 RELIEVESTÉCNICOSYESTUDIOSCIENTÍFICOS 11 1111 8.1.TomadeMuestras 8.1.TomadeMuestras114 114 8.2.Resulta 8.2.Resultados114 dos114 SíntesisdelosHallazgos126 CAPÍTULO9 SIETEINTERROGANTESPARALARAZÓNHUMANAYCIENTÍFICA 129 Untérminoendesuso:“Milagro”134 1.Sangrehumanaenuntrozodepan136 2.ReconocimientodeHemoglobina142 3.LosInformesdeLaborator 3.LosInforme sdeLaboratorioconfirm ioconfirman an lapresenciadeglóbulosrojosyblancos144
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4.CélulasAdiposas149 5.CélulasdeorigenMesenquimal151 6.PresenciadeADNHumano152 7.UnCorazónHerido156
ANTECEDENTESDEUNINFARTO Anamnesis 163 10.1.Unacenamuyespecial165 10.2.¡HaganestoenMemoriaMía!167 10.3.HaciaelHuertodeLosOlivos169 10.4.MiAlmaestátriste170
CAPÍTULO11 PSICO-FISIOLOGÍADEUNINFARTO Estrés,HematidrosiseInfartodeMiocardio 177 11.1.HablemosdeEstrés178 11.2.Hematidrosis188 11.3.InfartodeMiocardio195 11.4.EstresoresCognitivos,EmocionalesyFísicos200
CAPÍTULO12 SIETECERTEZASPARATUFEENLAEUCARISTÍA207 51.SangreyCarne207 2.Corazón208 3.PresenciayPoderCreadordelEspírituSanto211 4.LaTransubstanciaciónesuna 4.LaTransubstan ciaciónesunarealidad216 realidad216 5.PresenciaVivayDivina218 6.MerecetodoHonoryGloria219 7.María:MadredelaEucaristía222
EPÍLOGO227 Decl Declarac araciónSole iónSolemne mnede deMila Milagro227 gro227 Anex AnexoIVc241 oIVc241 Ane AnexoV24 xoV242 2 AnexoVIa AnexoVIa243 243 An Anexo exoVIb VIb 244 Ane AnexoV xoVIc2 Ic245 45 AnexoV AnexoVII2 II246 46 An Anexo exoVIII VIII247 247 Ane AnexoI xoIXa Xa248 248 Ane AnexoIX xoIXb249 b249 Ane AnexoX xoX250 250 An Anexo exoXI25 XI251 1 AnexoXII252 Anex oXII252 AnexoXIII25 AnexoXIII253 3 An Anexo exoXIV XIVa25 a254 4 Ane AnexoXIV xoXIVb255 b255 An Anexo exoXV256An XV256AnexoX exoXVIa1 VIa1257An 257Anexo exo XVIa2258
ANEXOS231 AnexoI233 AnexoII234 AnexoIIIa236 AnexoIIIb237 AnexoIIIc238 AnexoIVa239 AnexoIVb240 6 AnexoXVIa3259AnexoXVIb1260AnexoXVIb2261AnexoXVII262AnexoXVIII263AnexoXIX264
BIBLIOGRAFÍA265
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“Hemosesperadodurantetresañosque alguiennosayudaraadete alguien nosayudaraadeterminar rminaralgoqueha algoqueha sucedidoenunapar suced idoenunaparroquia roquiadeestaDiócesis… deestaDiócesis… 21 UnaHostiaconsagrada…parece haber sangrado...”. MiinterlocutoreraMonseñorAlejoZabalaCastro,ObispodelaDiócesisde Chilpancingo-Chilapa,EstadodeGuerrero.Sumiradaesdulce,propiadelpastorque amaalasovejasqueDioslehaencomendadoyqueélhadecididopastorear.Su semblantesere semblantesereno,mepareceplasm no,mepareceplasmadoporunavidaconfiadae adoporunavidaconfiadaenDios.Sutratoes nDios.Sutratoesafable, afable, sincero,conaquellahumildadpropiadeloshombresquehantomadosuFeenserio. 26
Permanezcoensilencio,meditandosuspalabras.Yoibaalgopreparadoporquesu Vicario,elpadreVíctorAguilar,personaclara,elocuenteydecidida,mehabíareferido algunosantecedentes. Ellossabíanqueentre1999-2006 Ellossabíanqueentre 1999-2006,yohabíasidoautor ,yohabíasidoautorizado izadoporelCardenalJorg porelCardenalJorgee Bergoglio,ArzobispodeBuenosAires,pararealizar,juntoaotroscolegas,una investigaciónsobredosHostiasConsagradasquehabíanexhibidouncasode “efusiónde enlaParr Parroquia oquiaSantaMaría SantaMaríadeBuenosAires deBuenosAires(CalleLaPlat (CalleLaPlata). a). unlíquidorojizo”enla unlíquidorojizo” ásdeseisañosdeagudainvestigacióndefinieronquelasustanciaerasangre humanaconlarespectivapresenciadeADN.Lostejidosidentificadoscorrespondíana miocardio,ventr miocar dio,ventrículoizqu ículoizquierdo, ierdo,oseaque,setratabadecorazón.Seident oseaque,setratabadecorazón.Seidentifica ificaron ron lóbulosblancosintactos.Yelcorazón,elinstanteenelqueyotomabalamuestra, segúnelmé según elmédi dicocar cocardiólogo diólogoforen forense,r se,regist egistrabaac rabaactividad tividaddinámica,comosi dinámica,comosise se encontraraenunorganismovivo. Esosdetallesveníanamimentemientrasrespirabaelaireamistosodelaoficinade ChilpancingodelseñorObispo.LaexperienciadeArgentinahabíafortalecidomi convicciónsobrelaPresenciadeCristoenlaEucaristía.Luegodehaberpresentado 22losresultadosenmarzode2006alCardenalBergoglio,enunaconversaciónprivada,
mehabíaalentadoahablardeestoshallazgosdondefueraposible. Enesosminutosyopensabaqueun“nuevocaso”enriquecer Enesosminutosyopensabaqueun“nuevocaso”enriq ueceríalacasuís íalacasuística tica.En .Encienc ciencia, ia, la“replicación”deunacontecimientoesfundamentalparaconvalidarmayormente cualquierresultado.Micuriosidadcientíficaseencontrabaexpectanteyprocliveaunsí inmediato inmed iato,peroestosasunto ,peroestosasuntossondemasia ssondemasiadoseriosyhabíaque doseriosyhabíaque meditaryorar yorarpara para definirelcaminoaseguir. Paramínoerafácil Paramínoerafácil,pues,aunqu ,pues,aunqueencaminodeconver eencaminodeconversión, sión,micondición micondicióndeex-ateome deex-ateome recordabaamenudomiindignidad. LaprimeravezenBueno Laprimeravezen BuenosAires,años sAires,añosatrás,acept atrás,aceptéraudamen éraudamenteestudi teestudiaraquella araquellasHostia sHostiass porquenosabíaaquéconclusionesll porquenosabíaaquéconclusi oneslleg egaría.Sinembargo,ene aría.Sinembargo,enese sepresente,sí presente,sí vislumbra visl umbrabaque,siel baque,sielcaso casoera eraauté auténtico ntico,meencontrar ,meencontraríaenestaHostia íaenestaHostiaConsagrad Consagradacon acon lamismaSangre lamism aSangreyCarnequeMarí yCarnequeMaríaacogió aacogióensuseno,lamism ensuseno,lamismaqueseentre aqueseentregópara gópara liberaratodalahumanidad…Yvolvíaapensarenmiindignidadmásextrema,casicon untonodereproche,yonoeraelindicado. “EstoesMiCuerpo…EstoesMiSangre”–meparecíaescuchar.Imaginabalos “EstoesMiCuerpo…EstoesMiSangre”–meparecíaescuchar.Imaginabalos laboratorios,losprofesionalesalosquetendríaquerecurrirendistintoslaboratoriosde variasnaciones.Entreveíalosespecímenesrojizosbajoanálisis.Mimentemascullaba 27
velocesrazonesparaentender,pensandocómoempezar,adóndeir. velocesrazonesparaentender,pensandoc ómoempezar,adóndeir.¿Quéavataresme ¿Quéavataresme esperaríanenestanuevainiciativaquellegabaamismanos,abrazando, posiblemente posiblemente,, unavezmáselcieloconlatierra? Digoposiblemente,porquetendría Digoposiblemente ,porquetendríaqueesperarlos queesperarlosresultados resultadosexperi experimental mentalespara espara confirmarelhechoextraordinario.Puesenotrasoportunidades,heparticipadoen acontecimientossimilaresdondela“sangreaparente”,noeratal.Asíquenadapodría decirhastatenerresultadosprecisoseindiscutibles. Eltiempodesilencioyreflexióntranscurríaágil,bajolas23
comprensivasmiradasdeestosbuenos sacerdotes.Expertoseninterioridadhum sacerdotes.Expert oseninterioridadhumana,comprendíanquee ana,comprendíanqueenmimentesesuc nmimentesesucedían edían laselucubraciones.ElbuenObispoesperabamirespuesta.
oobstante,antesdepronunciarme oobstante,antesdepronunc iarme,él,sabioy ,él,sabioyexper experiment imentadoenrelacio adoenrelacioneshumana neshumanas, s, yahabíaleídolarespuestaenmirostroporloqueseñalóconseguridad: –Doctor,puedeirconelpadreVíctoralaParroquiadeTixtlaparaqueustedveala Hostia.. Hostia –EstábienMonseñor” –respondí.Iréaefectuarunprimer –EstábienMonseñor”–respondí. Iréaefectuarunprimerreconocim reconocimiento. iento.Silos Silos antecedentesasílosugieren,regresaréenunpardesemanasconunequipode ersonaseinstrumentos.Estopuedetomarunpardeaños –añadí,fijandomimiradaen surostroexpectante. –QuesehagalaVoluntaddeDios–concluyósonr –QuesehagalaVoluntaddeDios –concluyósonrie iente,mientras nte,mientrasmebendecía. mebendecía. ElpadreVíctorAguilarmeacompañóaTixtla.Unapequeñapoblaciónaunosveinte minutosdeChilpancingo.Ellugareraapacibleyalegre. MemostróelSalónMunicipaldondeocurrióelacontecimientoquehoyesobjetodeesta obra;durantelaCelebraciónEucarística,mientrasdictabaunretiroespiritualdirigidopor unsacerdotedenombreRaymundoReynaEsteban, unsacerdotedenombre RaymundoReynaEsteban,quienhabíasidoinvit quienhabíasidoinvitadoporel adoporel padreLeopoldoRoque,párrocodellug padreLeopoldoRoque,párroc odellugar. ar. IngreséalaParroquiadeSanMartíndeTours IngreséalaParroqui adeSanMartíndeToursconaquelsenti conaquelsentimien mientocurios tocuriosoqueaceler oqueaceleraa elcorazónyagudizalossentidos,predisponiéndomeaobservarelnuevomisterio.El sacerdotemeencaminóhaciaelAltardondediviséelTabernáculoqueconteníala SagradaFormadesdeoctubrede2006.Unapeq SagradaFormades deoctubrede2006.UnapequeñaLuzentreamari ueñaLuzentreamarilloyrojo lloyrojo parpadeaba,vivaycuriosa,comosiseprepararaparailuminaralgomuyespecial. AnteelAltar,nosarrodillamosdevotamente.Luegodeunos24
instantesenoraciónelpadreVíctorse levantóparatomarlallaveyabrirelTabernáculoconreverencia.
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porqueÉl,másquenadieconocelosbeneficiosdelamisma,estam porqueÉl,másquenadieconocelosbenefici osdelamisma,estamemoriavivayesta emoriavivayesta accióndebenacompañar 28lavidadetodocristiano:
–“ Tomólueg Tomóluegopan,diogracia opan,diogracias,lopartió s,lopartióyselodiodiciendo yselodiodiciendo:‘Estoesmicue :‘Estoesmicuerpoque rpoque seentregaporustedes,haganestoenmemoriamía’.Deigualmodo,despuésde .Deigualmodo,despuésde cenar,tomólacopadiciendo:EstacopaeslanuevaAlianzaenmisangre,quese derramapor
”(Lc22,19-20). ustedes’”
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DespuésdemásdeveintesiglosSuIglesiacontinúaacumplirsuMandato,fielala PalabradeCristoyallegadodelosprimerosfielesdeCristo,quedesdeelcomienzode laIglesiaasimilaronconcoherenciaelnobleprecepto.ElLibrodelosHechosnosdaun exquisitoatisbodetodoello: «Acudíanasiduamentealaenseñanzadelosapóstoles,fielesalacomuniónfraterna,a lafraccióndelpanyalasoraciones…AcudíanalTemplotodoslosdíascon erseveranci ersev eranciayconunmismoespí ayconunmismoespíritu,par ritu,partíanelpanporlas tíanelpanporlascasasytomaba casasytomabanel nel 33
alimentoconalegríayconsencillezdecorazón» (Hch2,42.46).
Eneseairenovedosoybendito,losprimeroscris Eneseairenovedosoybendito, losprimeroscristiano tianoscompren scomprendiero dieronmuyprontoque nmuyprontoque laEucaristía(agradecimiento)constituíaelencuentroconelSeñor.Lobuscabanylo encontraba encon trabanel“primer nel“primerdíadela díadelaseman semana”,oseaeldomingo, a”,oseaeldomingo,queporciertorecor queporciertorecordabala dabala ResurreccióndeJesús.“F Resurrecci óndeJesús.“Fracci raccióndelPan”;“Cena óndelPan”;“CenadelSeñor”;“Ága delSeñor”;“Ágape”;“Obl pe”;“Oblaci ación”; ón”; “Sacrificio”yotrosmás,seríannombresquedistinguiríanestaadmirableCelebración. osepuedeentenderaplenitudlaEucaristíasinconocerelmaravillosocontenidodel .Unapresentación acióntanelocue tanelocuentedelPandeVida ntedelPandeVidaqueesÉl,de queesÉl,de Capítulo6deSanJuan .Unapresent aquelloquesignificaysusconsecuencias. 2.1PANDEVIDA
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Enestahermosasección,Jesússepresentacomoel Pandevida,elPanbajadodel cielo.Alguiendesuaudiencialerecuerdaque “susantepasadoscomieronelmanáenel desierto…” (Cfr.Jn6,31) ,yJesússesirvedelcontextoparaenseñarquenofueMoisés quiendioelpandelcielosinoSuPadre. Quétestimoniomagníficotuvoqueserparaelpergaminodeltiempo,verinmortalizadas ensuspáginaslasimponent ensuspáginaslasimp onentespalabr espalabrasconlasqueJesúsrevela asconlasqueJesúsrevelabasuGloriosoProye basuGloriosoProyecto. cto. otodospodíancomprenderle,peroÉlsabíaperfec otodospodíancomprender le,peroÉlsabíaperfectame tamenteadóndequeríallega nteadóndequeríallegar, r, cuandocontinuabadiciendo: “ElpanqueDi “ElpanqueDiosdaesAqué osdaesAquélquebajade lquebajadelcielo lcieloyqueda yqueda vidaalmundo”(Jn6,33) . Loscorazonestuvieronquesentir Loscorazonestuvie ronquesentirsetocado setocadosporlaPalabrayelEspírit sporlaPalabrayelEspíritu;laexpecta u;laexpectativa tiva tuvoquehaberseamplif tuvoquehaber seamplificado icadoporquedelcoraz porquedelcorazóndeellosbrotó óndeellosbrotóunafrasequenopodría unafrasequenopodría quedarsinrespuesta: -“¡Señor,danossiempredeestepan!”(Jn6,34) .
Meagradapensarenesefascinantemomento.TodalaCreacióntuvoquesobrecoge Meagradapensarenesefascinantemomento.Todal aCreacióntuvoquesobrecogersee rsee inclinarsereverenteparaprestaratenciónasuspalabras.Anunciabaalgoesencialparala vidadeloshombres.Paratodoellohabíavenido.Porlom vidadeloshombres.Paratodoe llohabíavenido.Porlomismotendríaquepadece ismotendríaquepadecery ry tambiénresucitar. Lasantiguaspromesasretoñabanfrescas,unidasalefluvioqueibaanunciandouna uevaPri uevaP rimavera.Unproyecto mavera.Unproyectoconcebi concebidodesdelaete dodesdelaeternidadseaproxi rnidadseaproximaba maba misteriosamentehaciasucumplimiento.Elhumanotendríanqueponersedepiepara admiraryluegoderodillasparaagradecerconvehemencia.LavidaenDios,eternay santa,acariciabalavidadetodohijodeDiosponiéndosealalcancedetodohombrede buenavoluntad: 34
Laenseñanzacristiana,comosabemos,habasadosupens Laenseñanzacristiana,comosabem os,habasadosupensamientoyacciónen amientoyacciónenlaPalabra laPalabra reveladaporDiosyportodalaDoctrinaqueporinspiracióndelEspírituSantohaido componiendoalolargodelossiglos.EnlaEdadMedia,ávidadeconocimientoy comprensión,larevelaciónseamalgamabamuybienconelrazonamientosimbólico, teológico,filosófico.Porlomismo,lafilosofíadeAristótelesencontrórecepciónenel cristianismo,tambiénmercedalaentusiastaacogidabrindadaporTomásdeAquino. Peroenlostiemposdebúsquedaeindagaciónlasaguasseagitanylaserenidadno siempreesperenne siem preesperenne.Muchasolasremu .Muchasolasremuevenlacorrie evenlacorrienteyalgunasveces nteyalgunasvecesdesdevertien desdevertientes tes muypolémicas. SigerdeBrabante (1240-1284) ,profeso ,profesordefilosofí rdefilosofíaenlafacultad aenlafacultaddeartesdela deartesdela UniversidaddeParis,empezóaplantearlaincompatibilidadentrelafilosofíayla teología,encuantolaprimeraseorientabaporlasconclusionesalasquellegabanpor mediodelrazonam medio delrazonamiento ientoy ylasegund lasegundaatravésdelaverdadreve aatravésdelaverdadrevelada lada.Losdogmasdefe .Losdogmasdefe eranverdaderos,perotambiénlainterpretaciónracionaldelafilosofíaeranecesaria. Ensuafándedestacarlaimportanciadelarazónllegóaconcluirqueelintelectoera inmortal,mientrasqueelalmasíeramortal.Afirmacionesquefueroncondenadasjunto aotras219.Sinembargo,estacircunst aotras219.Sinemba rgo,estacircunstanciamarcaríade anciamarcaríademaneradeterminant maneradeterminanteyen eyen muchoscasostrágica,elcursofuturodelarelaciónverdadnaturalyVerdadsobrenatural; filosofíayteología;razónyfe;cuerpoyalma. Claroqueelbienpensantenotendríaporquéteme Claroqueelbienpensant enotendríaporquétemerlaconversi rlaconversiónhacianuev ónhacianuevos os horizontes,pues,laverdad,tambiénpuedes horizontes,pues,la verdad,tambiénpuedeservistacomounfa ervistacomounfascinantearcoíris scinantearcoírisquea quea pesardesuscoloresdisti pesardesuscolores distintosconformaunamisma ntosconformaunamismaentidad.Elasunto entidad.Elasunto
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preocupanteradicabaenel“cómo”sec preocupanteradicaba enel“cómo”secaminaríahaciaes aminaríahaciaesaconversi aconversión. ón. 48
Sehabíainiciadoadelimitarcamposdeacciónqueanteshabíanconvivido armónicamente.ComoseñalaTarnas(2012) :“…Silarazónfilosóficaylafereligiosa estabanencontradi estaba nencontradicción, cción,elcampodelarazónylacie elcampodelarazónylacienciadebí nciadebíaestar,enci aestar,encierto erto sentido,fueradelreinodelateología” (p.248).TomásdeAqu .TomásdeAquinofall inofalleció ecióen1274yestas en1274yestas diferenciasseharíanmásprofundas.L diferenciasseha ríanmásprofundas.Lafracturaentrela afracturaentrelarazónylafeseaviz razónylafeseavizorabamás orabamás aguda,intensa aguda,intensay ypenetrante,pronosti penetrante,pronosticandounaenfermedadcrónica candounaenfermedadcrónicaquecontagi quecontagiaría aría muchasvidasdurantesiglos,pueselpensamientonoselimitaríaalameradisquisición intelectual,sinoquetrocaríavidas. Unpensamientoseibaencendiendo: “Larazónteníasupropialógicaypodíallegara conclusionesparalasquelafenoseríaesencial”. Eldebatetambiéncomportabauna réplicatranquilizadoramencionandoquenohabíalaintenciónde 46cuestionarlasverdadesdeFereveladas,simplementequelalógicayelanálisisestaban
engradodellegarasuspropiasconclusiones.Peroelcontenidointrínsecodelmensajese larazónbuscabaunaindepende aunaindependenciaquenogarant nciaquenogarantizabaunesp izabaunespacio acio dejabaentrever:larazónbuscab dejabaentrever: aralateología. Hastaentonces,paralamentalidadmedievalelmundofísiconoteníaelconnotadoque tienehoyparanosotros;selointerpretabamásbiencomounarealidadsimbólica.Porlo mismo,notuvieronreparoenaceptarlaCosmologíabasadaenlafísicaaristotélicay extendidaporPtolomeo (ca.90-168),astrónomoegipcio:“Latierraestabafirmemente situadaenelcentrodeluniverso ,revestidacomounacebolladeochocáscarasesféricas compuestasdeunasustanciainvisiblellamadaéter.Estasesferasgirabandemanera uniformealrededordelaTierra,yarraigadoeneléterdecadaunadelassieteprimeras esferasestabacadaunodeloscuerposcelestes:laLuna,Mercurio,Venus,elSol,Marte, JúpiterySaturno”(Armstrong,p.205) .Estateoríapare .Estateoríaparecíamuyvaliosaa cíamuyvaliosaalosmaestrosdel losmaestrosdel medioevo,queapartirdelossiglosXIIyXIIIlaempezaronadifundirenlas universidadesconunsentidodeveracidadcasireligiosa,también,acausadela identificaciónconelpensamientoaristotélico,cosaquealapostresemostraríainfausta. Labúsquedade“independencia”seibasirviendodelosmismosprincipiosaristotélicos derazonamientoparacuestionaralpropioAristóteles.Elacercamientoracionalala “experienciadirecta”debilitabasuti “experienciadirect a”debilitabasutilmentelainfluenci lmentelainfluenciadelasenseñanzas adelasenseñanzasreligiosas religiosas tradicionalesmásabstractivas.Elgranfilósofogriegohabíaofrecidounmododepensar lógicoconperfilempírico,peroprecisamente,laaplicaciónexperimentaldelmismo,con criteriomáscríticoyexigente,fuealejandoalosnuevospensadoresdeAristótelesyde quieneshabíanaprendidodeél. Larealidadconcretaseibapercibiendocomomás evidenteyverazquelaabstrac eviden teyverazquelaabstractaysimbólic taysimbólica. a. Enestedinámicopanorama,nuevasfigurasfueronemergiendocomoladelbritánico GuillermodeOckham(1295-1349) ,sacerdote 47yfilósofoqueasestóunsignificativogolpe detimónalpensamientoaristotélico.Vulnerólaconfianzaenlasgrandessíntesisquese 49
seguramenteanteelimpactointelectualdesuteoría-queestaafirmaciónseva esfumandoyDarwinsealejadelDiosOmnipotenteyCreador. Originalmente,comomuchoscientíficos,éltampocotuvo 54 interésenexpulsaraDiosdelpensamientohumano,peromuchosdesussucesoressí, porloquesusescritosfueronaprovechadosporotrosparasug porloquesusescritosfueronaprovechadosporotrospara sugeri erirunam runamayor ayor independenciadeDiosydelaTeología. LaIlustracióndelsigloIXXylosalboresdelsigloXX-juntoasusgrandesexponentes comoAugustoComte,JohnStuartMill,LudwigFeuerbach,FelizLeDantec,KarlMarx, ThomasHuxley,HerbertSpencer,BertrandRussel,LudwingWittgenstein,JeanPaul Sartreytantosotros-seríanlosprincipalesinvitadosaladefuncióndelareligión.Yuno desusprofetas,F desus profetas,Federi edericoNietzsche coNietzsche (1844-1900) (1844-1900) firmaríaelactadedefunciónanunciandola muertedeDios. Eltextoqueescribeesdramáticoytraslucenosólosusentir,tambiénexpresael sentimientodeaquelfantasma nihilista nihilista queempezabaasuccionarhaciaunanebulosa,el pensamientodemuchos pensami entodemuchoshumanoshastalaactual humanoshastalaactualid idad.Elcreyenteno ad.Elcreyentenodeberíadejarde deberíadejarde reflexionarsobreelcontenidodeestetextoquevamásalládelomeramenteescrito. ¿Nohabéisoídohabla oídohablardeeselocoqueenc rdeeselocoqueencendió endióunfarolenpleno unfarolenplenodíaycorrió díaycorrió Elloco:¿Nohabéis almercadogritandosincesar:«¡Busco almercadogritandosincesar:«¡BuscoaDios!,¡Busco aDios!,¡BuscoaDios!». aDios!».Comoprecisamente Comoprecisamente estabanallíreunidosmuchosquenocreíanenDios,susgritosprovocaronenormes risotadas.¿Esquesetehaperdido?,decíauno.¿Sehaperdidocomounniñopequeño?, decíaotro.¿Osehaescondido?¿Tienemiedodenosotros?¿Sehabráembarcado? ¿Habráemigrado?-asígritabanyreíantodosalborotadamente. Ellocosaltóenmediodeellosylostras Ellocosaltóenmedio deellosylostraspasó pasóconsumirada consumirada.«¿Queadónde .«¿Queadóndesehaido sehaido Dios?-exclam Dios ?-exclamó-,oslovoya ó-,oslovoyadeci decir.Lohemosmatad r.Lohemosmatado:¡vosot o:¡vosotrosyyo!Todossomos rosyyo!Todossomossus sus asesinos.Pero¿cómohemospodidohace asesinos.Pero¿ cómohemospodidohacerlo?¿Cómohemospodidobe rlo?¿Cómohemospodidobebernoselmar? bernoselmar? ¿Quiénnosprestólaesponjaparaborrarelhorizonte?¿Quéhicimos,cuando desencade desen cadenamos namosla latier tierradesu radesusol? sol?¿Haciadóndecami ¿Haciadóndecaminaráahora naráahora?¿Hacia ?¿Haciadóndeiremos dóndeiremos nosotros?¿Lejosdetodoslossoles?¿Nonoscaemoscontinuamente?¿Haciaadelante, haciaatrás,haci hacia atrás,hacialoslados, aloslados,haciatodas haciatodaspartes? partes?¿Acasohaytoda ¿Acasohaytodavíaunarriba víaunarribay yunabajo? unabajo? ¿Noerramoscomoatravésdeunanada 55infinita?¿Nonosrozaelsoplodelespacio vacío?¿Nohacemásfrío?¿Novienesiemprenocheymásnoche?¿Notenemosque encenderfarolesamediodía?¿Nooímostodavíaelruidodelossepulturerosque entierranaDios?¿Nonosllegatodavíaningúnolordelaputrefaccióndivina?¡También losdiosessedescompo losdiose ssedescomponen!¡Dios nen!¡Diosha hamuert muerto!¡Diosperma o!¡Diospermanece necemuerto!!Ynosotro muerto!!Ynosotroslo slo hemosmatado!¿Cómopodremos hemosmatado! ¿Cómopodremosconsol consolarnos, arnos,asesi asesinosentre nosentrelllosasesinos?Lomás osasesinos?Lomás sagradoypoderosoqueposeíahastaahorae sagradoypoderosoquepos eíahastaahoraelmundosehadesangra lmundosehadesangradobajonuestros dobajonuestros cuchillos.¿Quiénnoslavaráesasangre?¿Conquéaguapodremospurificarnos?¿Qué ritosexpiatorios,quéjuegossagradostendremosqueinventar?¿Noeslagrandezade 56
esteactodemasiadograndeparanosotros?¿Notendremos esteactodemasiadograndeparanosot ros?¿Notendremosquevolvernosnosotros quevolvernosnosotros mismosdiosesparaparecerdignosdeellos?Nuncahubounactomásgrandeyquien nazcadespuésdenosotrosformaráparte,porobradeeseacto,deunahistoriamás elevadaquetodaslashistoriasquehubonuncahastaahora».Aquí,ellocosecallóy volvióamirarasuauditorio:tambiénelloscallabanylomirabanperplejos.Finalmente, arrojósufarolalsue arroj ósufarolalsuelo,detalmod lo,detalmodoqueserompió oqueserompióenpedazos enpedazosyseapagó.«Veng yseapagó.«Vengo o demasiadopronto-dijoentonce demasiadopront o-dijoentonces-,todaví s-,todavíano anohallegad hallegadomitiempo.Esteenorm omitiempo.Esteenormesuceso esuceso todavíaestá todav íaestáencaminoynohallega encaminoynohallegadohasta dohastalosoídosdelos losoídosdeloshombres hombres.Elrayoyel .Elrayoyel truenonecesitantiempo,laluzdelosastrosnecesitatiempo,losactosnecesitantiempo, inclusodespu inclu sodespuésderealiz ésderealizados, ados,a afindeservisto findeservistosyoídos.Esteact syoídos.Esteactoestátodaví oestátodavíamáslejos amáslejos deellosquelasmáslejanasestrellasy,sinembargo,sonelloslosquelohancometido». Todavíasecuentaqueellocoentróaquelmismodíaenvariasiglesiasyentonóenellas suRequiemaeternamdeo.Unavezconducidoalexterioreinterpeladocontestósiempre estaúnicafrase:«¿Pues,quésona estaúnicafrase :«¿Pues,quésonahorayaestasigle horayaestasiglesias,másquela sias,másquelastumbasy stumbasy panteonesdeDios?». SinDios,muertoahora,todosehaceposible.Elhombrereligiosoesunsupersticioso fueradelugar.Elhombreessupropiahistoriaysupropiodestino-diránmástarde. Quedabasuorganismoexistente,sumateria,unaconductaobservable. 56
Aesteorganismoobservablecuantificablelecantaríaalextremoelconductismode Skinner(1938;1986) ysussucesores,reducidoaestím s,reducidoaestímulo-respuesta. ulo-respuesta. (1938;1986)ysussucesore Unareacciónaestereducci Unareacciónaeste reduccioni onismocomportamentalvendríacon smocomportamentalvendríaconel elCognitivismo, elCognitivismo, muy Cognitivismo,muy inspiradoenlosconceptosdementeeinteligenciaartificial,desdeelpuntodevistadela neurociencia,perotambiénsepultaríaelconceptodealmaespiritual. PaulChurchland
(2013)extenderíasuconcepto,aligualquesuesposaPatricia,bajoel
rótulode“material rótulode “materialismoelimi “material ismoeliminativo nativo”,agudizandoyactualizan ”,agudizandoyactualizandoel doelenfre enfrentamie ntamiento nto entrelaopinióncientíficaylapropuestaporlascreenciaspopularesylamisma sicologíanatural.Sólola sicología natural.Sólolaci ciencia enciatiene tieneder derechoaestablecer echoaestablecerloqueexi loqueexiste,lo ste,loquees ste,lo quees realyno.Portodoello,lapsic realyno.Portodo ello,lapsicologíadelacre ologíadelacreencia, encia,delsentim delsentimiento, iento,deldeseoydela deldeseoydela intencióndebesereliminada. Paraesteautor,lapsicologíarepresentaunamodalidadprimitiva,obsoletayconfusadel dinamismocerebralinterno(p.77).Noescapazdeexplicarelfuncionamientodela memoria,losprocesosdeaprendizaje,lasdiferenciasdeinteligencia,lanaturalezadela enfermedadmental.Será,empero,laNeurocienciaqueexplicarálosfenómenosbajoun nuevoparadigma. La“conciencia”tampocoexiste.Losllamadosestadosoprocesosmentalesson 57
simplementeunepifenómeno,unresultadodelaactividadcerebral,aunquemás sofisticados. LudwigWittgensttein (2009) ensufamosoCírculodeVienasentenciabaquelateologíay lametafísicaeranmetáfora,noexistíaenellasverdadalguna.Asíqueahoraquedaba, comoapuntaríaluegoFrancisCrick,unhuman comoapuntaríaluegoF rancisCrick,unhumanohechode“unpuñadode ohechode“unpuñadode neuronas”(1994) . Lasecularizaciónsehabíaabiertoungigantescoespacioen57
nombredelacienciaydelaliberación delpensamientoquedebíaalejarsedetoda“supersticiónespiritual”. 3.4.RADICALISMOBIOLÓGICO
Enelpasadomuchosfilósofos,físicos,matemáticos,astrónomos,esgrimieronsus argumentos argum entosen eneldebate eldebaterazóny razónyfe,cienci fe,cienciay ayespí espíritu. ritu.Actualme Actualmente,ysobretododesde nte,ysobretododesde losañossetenta,irrumpeunbloquedeexcelentesfilósofospolemistasconformación biol bi ológ ógiiica, ca,quetambiénsesient ca, quetambiénsesi quetambiénsesientenc entencapacitadosparade encapacitadosparadeclararl encapacitadospa apacitadosparadeclararl radeclararlaincompati clararlaincompatibi aincompati bil biliidaddela daddela biol bi olog ogíaconun íaconunDi Diosdivi osdivino,interesadosenasumirell no,interesadosenasumirellug ugarquelaFísicatuvoenel arquelaFísicatuvoenel pasado,pues,conlosaportesdeEinstei pasado,pues, conlosaportesdeEinsteinyaquell nyaquellosprovenientesdel osprovenientesdelaMecánica aMecánica Cuánticaaprincipi Cuánt icaaprincipiosdelsigloXX,queinvitóala osdelsigloXX,queinvitóalahumil humildadala dadalaFísi Físicaclási caclásica ca newtoniana,creenqueesafuerzasehadebilit newtonian a,creenqueesafuerzasehadebilitado. ado. UnodeesosexponenteseselbioquímicodeorigenfrancésJacquesMonod (1972), tambiénpremioNobel,quienpublicaunaobraintitulada: “Elazarylanecesidad” (ChangeandNecessity),dondeenunciaquee (ChangeandNecess ity),dondeenunciaqueelhumanonacepormeroac lhumanonacepormeroaccidente,puesno cidente,puesno existeniuncreadorbondadosoniundiseñointeligenteparaeluniverso.Sostenerideas trascendentesquenopuedenserverificablescientíficamentenosóloseríaunerror intelectualsinotambiénmoral. Enesteámbito,seguramenteelpersonajemásextremoypolémicoeselbiólogoRichard DawkinsdeOxford.Evolucionistaconvencidoaquientambiénseleconocecomo“el mastíndeDarwin”.Aélmehe mastíndeDarwin ”.Aélmeherefer referidoendisti idoendistintasopor ntasoportunid tunidades adesporqueaparte porqueapartedeser deser unintelectualnotable,supensamientoincendiarioestámuydifundidoysupostura radicalseguramentebeneficiaasusadeptosperoaotrosconfundeengranextensión. Paraéllaselección Paraélla selecciónnatural selección naturalenelevolucionismo,esunproceso enelevolucionismo,esunproceso 58ciegosinpropósitoni sentidoquenosesostieneen“diseñointeligente”alguno.Estaposturaeslaqueda alguno.Estaposturaeslaqueda origenaltítulodesuobra“Elrelojerociego” (1987).Unostendránquesufrirdurantela selección sele cciónnatural natural,otrosno.Yaquieneslestoqu ,otrosno.Yaquieneslestoquelapeorpartetendr elapeorpartetendránquepadece ánquepadecersin rsin posibi posi bi billiidaddereivi daddereivindi daddereivindicaciónyjusti caciónyjustici cia. a.Eslal Eslaleynatural,incl eynatural,inclemente. emente.P P Preci reci recisamentepor samentepor ellodeclaralafaltadeunCreador,pues,silohubierarealmenteyfuerainteligente,no habríatantodesordenydesequil habríatantodesordenydesequiliiibri brio. bri brio. o.Por Poresotambiénelateísmo,que esotambiénelateísmo,queemergecomouna emergecomouna consecuencianecesariadelaevolución.Elimpulsoreligiosocorrespondesimplementea unerrorevol unerror evoluci ucioni onistaque staquenecesariamentedebecombatirse staquenecesariamentede necesariamentedebecombat necesariament edebecombatirse“porquei becombatirse“porqueinfecta”, irse“porqueinfecta”,muchomás “porqueinfecta”,mucho nfecta”,muchomás mucho más 58
sillegaalniño,quien,alhacerseadultoextenderálainfección (2006) . Dawkinscombatetodaexpresióndefereligiosaporqueestetipodecreenciasimpideel progresodelacienci prog resodelacienciaquesí aquesíestáinteresadaenexpl estáinteresadaenexpliicarelmundo.La icarelmundo.Lareli carelmundo.La religgiónsóloaporta iónsóloaporta mitosequivocados,ideasabsurdascomoelinfiernoconelúnicopropósitodeamedrentar asusseguidores.Elnuevosiglo,elpensamientocientíficomodernodeberíaempeñarse enhacerdesaparecerdelpensamientohumanoaquell enhacer desaparecerdelpensamientohuma desaparecerdel pensamientohumanoaquell noaquellosseres osseresqueresucitan,asciendeny osseres queresucitan,asciendeny desciendendelcielo.EsteinvestigadorconsideraqueDiosesunahipótesisquesepuede anularconla anularco nlasimpl simple einterpretación interpretaciónbiol biológi biol ógica ógi caevoluti evolutiva. va. EnestepanoramasesitúatambiénlafiguradelfilósofoDanielDennett (2006) .Élpostula quelaevolución quelaevol ucióneselproducto eselproductodeunprocesoquenocuen deunprocesoquenocuentaconpropó taconpropósitonisent sitonisentido ido alguno.Cualquiercambioytransformaciónenlavidadelosindividuosencuentrancausa primeraen pri meraenlasmutaci lasmutacionesyen onesyenllaselecci laselecciónnaturalqueDarwi aselecciónnaturalqueDarwindefini ndefiniódemanera ódemaneratáci tácita. ta. El“Árboldelavida”sehacread El“Árbol delavida”sehacreadoasímismo,porlotant oasímismo,porlotantolaTeologí olaTeologíaseconvier aseconvierteen teen algosuperfluoylaideadediseñointeligenteesunabanalidad.Hoy,lamismabiología estácapacitadaparaexplicarporquéunapersonaesreligiosa. “TheEndofFaith” SamHarrisesfilósofoytambiénformadoenneurociencias.Sulibro (Elfindelafe),de2004,contie (Elfindelafe),de2004,contieneunsubtítul neunsubtítuloquedefinesuspreoc oquedefinesuspreocupaci upaciones ones :Religión, Terroryel 59Futur Futurodela odelaRazón. Razón.Alolargodesussietecapítulosdestacaquelafeesla raízdetodomalyconsideramoralmentecriticableyreprensiblequealguienseadhieraa algunacreenciaopractiqueunafe,sincontarconpruebapatentealguna.Yquienlo hace,afirma,seseparadelmundo(¡!).
Enelsegundocapítulodedicadoala“naturalezadelacreencia”,dedicaunpasaje subtitulado:“FeyLocura” (FaithandMadness,pp.71-73) enelqueiniciaexplicandoque nuestrascreen nuest rascreenciasestá ciasestánunidasalaestruct nunidasalaestructuradellengu uradellenguajeyala ajeyalaestru estructura cturaaparente aparentedel del mundo.Sostienequenuestra‘libertadparacreer’,si mundo.Sostienequenuestra‘l ibertadparacreer’,siexiste,esmínimayque existe,esmínimayqueunapersona unapersona “noeslibresidebecreer “noeslibre sidebecreerenunaproposic enunaproposiciónpara iónparalacualnocuent lacualnocuentaconevide aconevidencia ncia alguna”. Ulteriormenteañadequeenellenguajeseutilizanpalabrasparadenominarlascreencias quealgunagentecultivaparalascualesnohayunajustificaciónracional.Silascreencias sonextremadamentecomunes,-afirma-selasllama“religiosas”,deotramanera,“locas”, “psicóticas”o“ilusas”(p.72). Atravésdeestosantecedentesexpli Atravésdeestosanteceden tesexplicaquehayque“serdeun caquehayque“serdeun ciertotipodepersona” paracreerllloqueotros paracreer oqueotrosnocreen(Hay oqueotros nocreen(Hayqueseralg queseralgoraros–quieredecir).Además,siuna oraros–quieredecir).Además,siuna personagobiernasuvidapormediodei personagobi ernasuvidapormediodeideasquenocuentanconverifi ernasuvidapormediodeideasquenocuentan deasquenocuentanconverificaciónal caciónalgguna, guna, quieredecirquealgoandamalensumente (p.72) .Sintetizaañadiendoque,aunquela gentereligiosanoestuvieraloca,suscreenciassíloestán,totalmente.Yparacomprobar esta“demencia esta“dem encia”recurre ”recurrea alaenseña laenseñanzadeunJesucrist nzadeunJesucristoquesegúndicennaci oquesegúndicennaciódeuna ódeuna 59
virgen,engañóensumuerteysubióalcielocontodosucuerp virgen,engañóensumuert eysubióalcielocontodosucuerpo,yahorapuedeser o,yahorapuedeser tambiéncomidoenlaformadeunagalleta. Harris,nosedetieneahí.Citandounadeclaracióndefecatólica,indicalaadhesióndel creyenteasu creye nteasupres presencia enciaverdadera verdadera,realy ,realysubs substanci tanciaenel aenelSant Santísim ísimoSacrame oSacramentodela ntodela Eucaristí Eucar istía,enlaqueelvinoca a,enlaqueelvinocambiaensusan mbiaensusangreyelpanensucuerp greyelpanensucuerpo… o… (p.73) . Luegoescribeconaireburlesco:“Asíqueahorapronuncia 60unaspalabrasenLatín, tomatuvinodeBorgoña,ytútambiénpuedesbebersusangre”…Yluegosepregunta: “¿Hayalgunadudasiaquiensesuscribaaunacreenciasimilarselellameloco?Mejor dicho,¿hayalguna dicho ,¿hayalgunadudadequeesapersonaest dudadequeesapersonaestáloca?” áloca?” (íbid).
Concluyeconotrapreocupación:“Elpeligrodelafereligiosaesquepermiteque personasporlodemásnormalesarranquen personasporlodemá snormalesarranquenlosfrutosdelal losfrutosdelalocuraconsiderándol losfrutosdelalocuraconsiderándola ocuraconsiderándola santa””(ibid). santa Lachispadelincendiomedievalnosehaextinguido.ElvalordelaFeenmediodelos científicosquepropaganconocimientoextensoesefímero.Unaencuestapublicadaenla RevistaNature Revista porLarsonyWitham(1997),señalaque72.2%delosllamados“grandes NatureporLarsonyWitham Nature científico cient íficos”nocreían s”nocreíanenDioscomoperson enDioscomopersonay76.7no ay76.7nocreía creíanenlainmortali nenlainmortalidad. dad. CreyentesenDiossólosemanifes CreyentesenDios sólosemanifestabaenesemoment tabaenesemomentoun7%. oun7%. 3.5.LACIENCIAAPRENDEHUMILDAD
Lahistoriadelpensamientohumanoparabiennuestro,nosmuestrasugranvariabilidad ycapacidadparasorpren ycapacid adparasorprender.Egipt der.Egipto,Grecia o,Grecia,Roma,a ,Roma,apesa pesarde rdesuauge,vivie suauge,vivieroncambio roncambioss radicalesquealolargodelossiglossevanrepitiendoenotrosentornoshastaelpresente. Heráclito(535.a.C.-484) (535.a.C.-484) entendióese“devenir”porloqueinsistióenque “todofluye,todo cambia,nadapermanece…Nopodemosbañarnosdosvecesenelmismorío”. La“cuestióncuántica”hademostradoenlomásfinodelacienciafísicajustamenteeso, que“nadaesfijo”ni“predeterminado”comoalgunoscientíficospensabandurantesiglos. Másbien,“laprobabilidadylaincertidumbre”seimponen.Esasíquelaimposibilidadde saberlotodoymedirlo, enseñóhumildadabuenapartedeaquelloscientíficosquese abuenapartedeaquelloscientíficosquese abríanalosnuevosdescubrimientos.Elconocimientodeldinamismodelaspartículas máspequeñasenlanaturaleza,revel máspequeñasenla naturaleza,revelabaunmundoquesorprenderí abaunmundoquesorprenderíaalosmásgrandes aalosmásgrandes científicosdelaépoca,empezando 61porAlbertEinstein(Wilber,2007). LaFísicaclásicaconsu determinismo determinismoaparentementeindiscutible,seimpusodurante aparentementeindiscutible,seimpusodurante siglos,aligualquelaleydela continuidad,dela ,delalocalidad ,delalocalidad, objetividadydeterminismo y ydeterminismo determinismo.. (1858-1947) ,NilsBöhr(1885-1962) (1885-1962),Erwin PerolosdescubrimientosdeMaxPlanck(1858-1947)
60
Schrödinger(1887-1961) (1887-1961),MaxBorn(1882-1970),WernerHeisenberg(1901-1976) (1901-1976) ,entreotros, demostraronqueelmundosubatómicoescapabaalasleyesconocidasporlosclásicos, poniendoalaFísic poni endoalaFísicadeNewtonyde endoalaFísicadeNewtonydeEi adeNewtonyde Einstei nsteinengranentredicho. nengranentredicho. LaTeoríadelaRelatividadestablecíaununiversopredeterminadobajounorden controlabl contr olabley eyprede predecible cible.PerolaMecánica .PerolaMecánicaCuántica Cuánticadescubrequenotodoesasí descubrequenotodoesasí .Anivel subatómicogobiernalai subatómicogobi ernalaincertidumbre, ncertidumbre,enseñandoqueloquesíreinaesla ncertidumbre, enseñandoqueloquesíreinaesla “probabilidad”basadaenunprincipiode“incertidumbre”,porelqueWerner “probabilidad” basadaenunprincipiode“incertidumbre”,porelqueWerner HeisenbergrecibióelpremioNobelen1932. LajovenMecánicaCuánticainvitóalamodestiaalacienciadeterminista.Nosepodía medirconprecisiónarbitrariaciertasvariablescomoporejemplolaposiciónyel momentoolocalizacióndeunobjetodado.Esaindeterminaciónllevabaalcolapsola singularidaddelasafirmacionessobreacontecimientos. Paraelcientíficoclásico,quehabíaponderadotantolaimportanciadela objetividaden en laobservación ,elgolpeaturdiómuchomás,pues,enmecánicacuánti observación,elgolpeaturdiómuchomás,pues, observación ,elgolpeaturdiómuchomás,pues, enmecánicacuántica,elobserv enmecánicacuántica,elobservador ador modificaelobjetoobservado. ¡Quésorpresaconstatarqueobjetoscuánticosse comportencomoonday comportencomo ondaycomopartícula!Laonda comopartícula!Laondatrasci trasciendelapartícul endelapartículaes aesiiinmanente, nmanente, localizable,yambasnaturalezasnosonmensurablesalmismotiempo. Laciencia“objetiva”tuvoquereconocerlaimportanciadelobservadorysuinfluencia cuandomideunobjeto…Asíquenotodogarantizabalaobjetividaddelasapreciaciones externas,sehacíaimportantela “mentedelobservador” yasí,suconciencia yasí,su “mentedelobservador”yasí,su conciencia,, conciencia 62algoquelacienciapuranotomabaencuentadurantesiglos.
Estemundode“probabilidades”quetambiénllevóalpremioNobelaMaxBornen1954, preocupómuchoaEi preocupómuchoa Einstei nstein,por n,poresoenciertaoportuni esoenciertaoportunidadelg dadelgranfísicoescri ranfísicoescribi bióaB bióaB óaBorn orn enestostérminos:“Ennuestrasperspectivascientíficasnoshemosvueltoantípodas.Tú enestostérminos: “Ennuestrasperspectivascientíficasnoshemosvueltoantípodas.Tú creesenelDiosquejuegaalosdadosyyocreoenlaordenacióntotalyenlasleyesde unmundoqueexisteobjetivamenteyquetratodecaptarenunaformafrenéticamente especulativa…Elgranéxitoinicialdelateoríacuánticanobastaparahacermecreer eneljuegodedadosfundamental,aunqueséperfectamentequeloscolegasmás óvenesatribuye óvenes atribuyenmiactitud nmiactitudalaescler alaesclerosis. osis.Llegaráeldía Llegaráeldíaenqueseveacuáldelasdos enqueseveacuáldelasdos actitudesinstintivaseralaacertada”(Correspondencia,7deseptiembre de1944,p.189) .
Enotromomento,Einstein,constat Enotromomento,Einstei n,constatandoqueloselect andoqueloselectrones rones“saltaba “saltabande ndeunaórbita unaórbitaa a otra”rompiendomodel otra” rompiendomodeloshastaentonc oshastaentoncesconocid esconocidos,escrib os,escribiónuevame iónuevamentea nteaBornde Bornde maneramásexaltada: “Meresultaintolerablelaideadequeunelectrónexpuestoala radiaciónpuedaesc radiac iónpuedaescogerasuantojo ogerasuantojoelmomentoyladir elmomentoyladirección eccióndelsalto.Siasí delsalto.Siasí 61
resultara,finalmentepreferiríahabersidozapateroremendón,oinclusoempleadode uncasino,antesque ísico.”(Correspondencia,29deabrilde1924,p.108)) .
PeroBornnoinventabaartificialm PeroBornnoinventabaartific ialmente enteel elconce concepto,eraundatode pto,eraundatodehecho hecho.Enla .Enla honestidadquelecaracte honest idadquelecaracterizab rizabafuetambiénauto afuetambiénautocríti críticoconsushallazgos coconsushallazgos.Por .Poreso eso confesóquebuscabaunsuelofirmeynolohabíaencontrado.Susdescubrimientos,a pesardesuprofundi pesardesu profundidad,lohabíanll dad,lohabíanllevadoaalg evadoaalgomásinci omásinciertoyborroso. ertoyborroso.Enlosabi Enlosabismos smos delamateria,no delamateria ,noencon encontraba trabatodaslasrespuesta todaslasrespuestasdeluniverso. sdeluniverso. Estospensamientoshonestos Estospensamient oshonestosde deinvest investigado igadores,deberí res,deberíanayudaraensalza anayudaraensalzarla rla importanciadelarealidadespiritual,porquecomoellosmismosvanconstatando,enel mundomaterialnovanencontra mundomaterial novanencontrandolasrespuestasa ndolasrespuestasa susinqui susinquietudesmásíntim etudesmásíntimas.P as.P or esolaFesehacealtamentesignificativayprimordial. Sinembargo, elracionalismodeterminista,conaparente 63objetividad,hainvadido tambiénelentornoespiritual.Esporesoque cuandoyohablodeMilagroshoy, una loprimeroquemepideneslademos quemepideneslademostraci tración,la ón,la buenapartedelosll buenapartedelosllamadoscreyentes amadoscreyentesloprimero Noselasniegoporcierto,esmás,poseo ruebaexperimentaldeaquelloqueasevero. muchísimas,peromesorprendequeenvarioscasospormíestud muchísimas,peromesorprende queenvarioscasospormíestudiados,prefieranmásel iados,prefieranmásel datoempírico, datoempí rico,olvidando olvidandoquetambiénesneces quetambiénesnecesariobusca ariobuscarrespuest rrespuestasenlaoraciónyla asenlaoraciónyla reflexiónrecurriendoalaLuzdelEspírituSanto.Yhayalgomás,cuandoelespíritudel llamadocreyente,noseabreaestaIluminación,nilabuscaparasudiscernimiento, tampocoeldatocientíficoleessuficiente.Enveintidósañosdeinvestigación,he aprendidomuchoenestesector.
Otrosgruposengeneral,combativosyopuestosalasmanifestacionessobrenaturalesme dicen:“Nonecesitopruebasparacreer…”Estolocomprendoytambiénesperoquesea asíentodopracticantequemásqueenlaevidenciaexperimentalcreeenlaPalabrade Diosporqueconfíaenella.Peroalosquehagoreferencia, amenudo,noseaproximan
aestoshechosparaenriquecerseinteriormente,sinoparacombatirlos.Algoqueme resultaextraño.Yomepregunto:“Sisufeestansólida,¿porquéesafenolesilumina paracomprenderqueDios,talvez,,enesemodo, paracomprenderqueDios,talvez enesemodo,qui quieraenriquecerl eraenriquecerlavidaespi avidaespiri ritualde tualde muchos?¿AcasonohizoÉlmismomuchosmilagros?”.Mepermitoestaaseveración porquemuchosdelosquealinicioimpidieronunainvestigación;antelasevidencias tuvieronquecambia tuvie ronquecambiarde rdeacti actitud,peroenelcamino,mucho tud,peroenelcamino,muchose sehabía habíaperdidoydañado. perdidoydañado. Poresosehaconvertidoparamíenunaimportantebr Poresosehaconvertidoparam íenunaimportantebrújula,lagranenseñanza újula,lagranenseñanzadeJesús deJesús cuandoindicaquesusovejasescuchanyreconocensu voz(Cfr.Jn10,27).
Enunasociedadtanglobalizadaypolifacética,elcreyentedeberíaestimularmayormente 62
lafirmezadesufe,puesmientraselindividuomássearraigaalmundomaterial,mayores probabiilidadesti probab lidadestienedeignorarladimensiónespiritual enedeignorarladimensiónespiritual,impidiéndoselapos ,impidiéndoselaposiibilidadde bilidadde ofrecerasuvidayalmundo,las grandesprimicia iciasdelasquehablaPab sdelasquehablaPablocuand locuandoenseñaque oenseñaque losfrutosdelespírituson 64grandesprim elamor,lapaz,laarmonía…”(Cfr.Gal5,22). PoresolavidadeFe,inspiradaenunaprofundaexperienciainteriorespiritual,en tiemposmodernos,señalauninminentedesafíopara tiemposmodernos,señalauni nminentedesafíoparatodocreyente,pues,eneste todocreyente,pues,enesteperíodo período socialescuandolaFeesmássometidaaprueba,inclusiveentreaquellosquese autodenominancatólicos.Hesidotestigofrecuentedeactitudesderechazoyburlahacia personasquebuscanlapurezade personasquebuscanlapureza devi vidacomprometiéndoseconv dacomprometiéndoseconvíasclarasdesantidad, íasclarasdesantidad, porloqueseafilianaunavidadeoraciónintensa:Eucaristíacotidiana,santoRosario, ayunos,etc.Selosll ayunos,etc. Selosllamafanáti amafanáticos,pieti cos,pietistas,fundamentali stas,fundamentalistas,retrógrados,beatos,etc., stas,retrógrados,beatos,etc., etc.Sorprende¿verdad? ElcompromisoconlaFecristianaenlaactualidad,requieredegranvalentíaycoraje paraafrontarunmundodescreídomuycercanoaunoytambiénlejano.Esmenesterque elFuegoquellevaelAmordeDiosseconviertaenunaantorcharesplandeciente,que ayudeasalirdelaoscuridadyconfusiónenlaqueelalejamientodeSusprincipiosnos haidoabsorbiendo. JuanPabloIIiluminóeldiálogoentrelaFeylaRazónconsusignificativaEncíclica “FidesetRatio” (1998) .Cuántasvecessehacitadoelcorazóndesucontenidoporsu exuberanteriquezaconaquellaspalabrasintroductorias: “Lafeylarazónsoncomolas dosalasconlascualeselespírituseelevahacialacontemplacióndelaverdad”. Luegocontinúa:“Dioshapuestoenelcorazóndelhombreeldeseodeconocerla verdady,endefiniti verdad y,endefinitiva,deconoce va,deconocerleaÉlparaque, rleaÉlparaque,conocién conociéndoloyamándol doloyamándolo,pueda o,pueda alcanzartambiénlaplenaverdadsobresímismo” . Élhavividoencarnepropiaensutierranatal,Polonia,lasconfusionesdelarazón humana,queencasosllevanatotalitarismosdestructivos,injusticiasyconfusión.Tenía variosmotivosparaescribirenestostérminos: “Ellímiteoriginariodelarazónyla inconstanciadelcorazónoscurecenamenudoydesvíanlabúsquedapersonal.Otros interesesdediversoorden 65puedencondicionarlaverdad.Másaún,elhombre tambiénlaevitaavecesencuantocomienzaadivisarla,porquetemesus exigencias”(n.28).Poresolaexigenciasolicitadecisión,coraje,testimoniohastalas últimasconsecuencias. “Unafeconrazóndébilcaeenelgravepeligrodeserreducida amitoosuperstición amitoosupers tición.Delmism .Delmismomodo,unarazónque omodo,unarazónquenotengaantesíunafeadul notengaantesíunafeadulta ta nosesientemotivadaadirigirlamiradahacialanovedadyradicalidaddel ser”(n.48). Esconscientedelpensamientoracionalistaextremoque “noadmitecomoválidasotras 63
ormasdeconocimientoquenoseanlaspropiasdelascienciaspositivas,relegandoal ámbitode ámbito delameraimagina lameraimaginacióntantoelconocimi cióntantoelconocimientoreligi entoreligiosoyteológico,comoel osoyteológico,comoel saberéticoyelestético”.Estollevaríaalempobrecimientodelalmaracionalyaun saberéticoyelestético”. Estollevaríaalempobrecimientodelalmaracionalyaun debilitamientodelosvaloresmorales,pues, “aquelloqueesfacti “aquelloqueesfactibletécni bletécnicament camente,es e,es admisiblemoralmente” (n.88) . (2004),piensanquelafeencuentra AunquemuchospositivistasradicalescomoHarris espaciosenlaignoranciaylademencia,JuanPabloIIinsisteenquelaFemásbien requierelomejorymáspurodelainteligenciahumana: “…laprofundidady autenticidaddelafesefavorececuandoestáunidaalpensamientoynorenunciaa él...Elmismoactodefenoesotr él...Elmi smoactodefenoesotracosaqueelpensa acosaqueelpensarconelasent rconelasentimient imientodela odela voluntad...Todoelquecree,piensa,piensacreyendoycreepensando...sin asentimientonosepuedecreernada”. (Cap.VI,n.79).Portodoellohayquecomprender quelaFe,noletemealaRazón,más quelaFe,noletem ealaRazón,másbienlaenriq bienlaenriquece, uece,aligualquelaraz aligualquelarazón,capac ón,capacitada itada deennoblecercognitivamentelacapacidaddecreer.
Elpanoramapresentado,nosmuestraunacronologíadeaquelpensami Elpanoramapresentado,nosmuestraunacronolog íadeaquelpensamientoquenosha entoquenosha idoalejandopaulatinamentedelaVerdadDivina.Cabalmente,pararomperesteesquema queaprisionaamuchos queapris ionaamuchosesmeneste esmenesterunanuevaestra runanuevaestrategi tegia,yessegurame a,yesseguramentealoque ntealoque apuntalaNuevaEvangelizaciónyloquetambiénelPapa 66Franciscoquiereconseguir:unafiguradeIglesiafielasusorígenesperovaliente,
decidida,pobreyluminosa. Peroparacumplirlosobjetivos,requi Peroparacumplirlosobjeti vos,requieredepersona eredepersonasenriquec senriquecidas idasen ensuespíri suespíritu,muy tu,muy bienformadas,decidi bi enformadas,decididasamostraralmundoconsuFecomprometidaysutesti dasamostraralmundoconsuFecomprometidaysutestimoni moniode ode vidaque,apesardelasdiferenciasintelectuales,culturales,religiosas,económicas,la respuestaessiempremuysimpleysencillaparalaspersonasdebuenavoluntad: “¡DondehayAmor…AhíestáDios!”
64
CAPÍTULO4
65
DeladudaalMilagro L
acapacidadinteligentedelhombrelepermiteelaborarconceptosrealesequiméricosen granescala.¿Quiénpuededetenerlaimaginación?Graciasalamismael individuosehacecreativo,inventa,descubre,formulaleyes,condicionesquehan permitidoelextraordinarioprogresotécnicoycientíficodelahumanidad. 67 Dentrodeestosrecursosracionalesestálacapacidaddeplantearseinterrogantescapaces deconduciranuevasverdades.Descarte deconduciranuevasve rdades.Descartes,porejemplo,refle s,porejemplo,reflexionabamucho,serodeóde xionabamucho,serodeóde dudasporquesegúnélleguiaronhaciamuchascertezas.Apreciótantoestetipode planteamient pl anteamientoquell oquelleg egóaaconsejarsobrelaoportuni óaaconsejarsobrelaoportunidadde“dudardetodo”. dadde“dudardetodo”. La duda suponeunaindeterminacióndelamenterespectodealgoquepresentadistintas dudasuponeunaindeterminacióndelamenterespectodealgoquepresentadistintas probabilidades:“¡Lanoticiaqueacabamosdeescucharpuedeserrealoficticia!”. Esinteresanterecordarqueeltérmino“duda”tieneorigenenellatín “dubius”, “dubius”,queasu queasu vezprovienededuo(significandodos).Yladuda,esexactamenteesoloqueexpresa: unavacilaciónoincertidumbredelamenteentredostérminos(omás)queademásson extremosocontradictorios. Ladudapuedeenglobarmuchosfactores:“Durantelainvestigaciónobtuvimosmásde cincuentaresultadosynosabemoscuá cincuentaresult adosynosabemoscuáleselverdaderoaún, leselverdaderoaún,perotienequehaberuno. perotienequehaberuno. Perotampocosécómoidentif Perotamp ocosécómoidentificar icarlo,nuestr lo,nuestrosinstru osinstrumento mentossonde ssondesimp simpleensayo, leensayo,no no estáncorrectamentecalibradostodavía”. Ladudaimpideunadecisióntácita.Secaracterizaporla incertidumbre incertidumbrequela quela acompaña,generandovacilación acompaña,generando vacilación.Vacilando,dudando,nosedecide.Tampocosería .Vacilando,dudando,nosedecide.Tampocosería oportunohacerlo,sobretodocuandounosecomprome oportunohacerlo,sobret odocuandounosecomprometeconlabúsquedayhal teconlabúsquedayhallazgode lazgode laverdad. Muchasdecisionesquetomamosenlavidavanacompañadasdeincertidumbre, inseguridad,pueslasmismassugierenalternativas,evaluacionesafavoryencontra. Aristótelessosteníaquelascertezasrecorríansiempreelcaminodela duda ,pero duda,pero aconsejabaqueésta,seríaoportunoresolverlla“atiempo”. aconsejabaqueésta,seríaoportunoresolver Estedetalle:“atiempo”,esde Estedetalle:“atiempo”, esdecapit capitalimport alimportancia ancia,pues,cuando ,pues,cuandounohaconvivido unohaconvividouna una buenatemporadabajolaperpleji buenatemporadabajola perplejidad dad 68 queinterroga,unavezquehatomadounadecisiónnodebeatormentarsemás,pues,si seconfundeconnuevosrecelo seconfund econnuevosrecelospodráhacerquelamismadecis spodráhacerquelamismadecisióncorrec ióncorrectaseconviert taseconviertaa 66
envulnerable.Poresolasdecisione envulnerable. Poresolasdecisionesdebenserbienpensa sdebenserbienpensadasyelaborad dasyelaboradasentiempos asentiempos prudentes. Laduda,enelpensamientoantiguo,erasuficienteparasuspenderunjuicio,yloes todavíahoyenvariasinstancias.Paraelyamenc todavíahoyenvariasinst ancias.ParaelyamencionadoDescartes,esunvalort ionadoDescartes,esunvalortemporal emporal yprovisional,mientrasnosellegueaunaverdadindiscutibledelaquenosepuededudar más. Losdilemassonunaconstanteenlapersonaquepiensayenlainvestigaciónmucho más.Poresoserecurreaunametodologíacientíficaqueestéengradodefavorecerel manejodevariable manej odevariablesmáscertera smáscerteras,afindegarantiza s,afindegarantizarunresultado runresultado“fueradecualqu “fueradecualquier ier duda”.Estetipodedudadifie duda” .Estetipodedudadifieredeaquella redeaquelladel“escépti del“escéptico”que“duda co”que“dudapordudar”,sinque pordudar”,sinque seinteresepordescubr seintere sepordescubrirlaverdadoabrirse irlaverdadoabrirsesinceram sinceramente entea alamisma. lamisma. Enciencialadudaesunacompañ Enciencialadudaes unacompañerafrecu erafrecuente, ente,porqueauspici porqueauspicialabúsquedademayores alabúsquedademayores alternati alte rnativasqueconducenaleyescontunden vasqueconducenaleyescontundentes. tes. LavidadeJesús,comoHijodeDios,despertó LavidadeJesús,como HijodeDios,despertómuchaperple muchaperplejidad jidady ydesco desconfian nfianzaenel zaenel pueblojudío.Alfinal,incomprendido,sinquelasdudashubieranllegadoacertezaspara lamayoríadeellos,fuemuertodemaneraignominiosa. UnosdetallesdelCapítulo6deSanJuannosrevelaránalgunosaspectossignificativos. CuandoelpueblopreguntaaJesús:“¿Qué hemosde hemos dehace hacerpararealiz rpararealizarlasobrasdeDios? arlasobrasdeDios? (v.28). Jesúsrespondió:“LaobradeDiosesque creanenquienélhaenviado”(v.29). Ellosentoncesledijeron: “¿Quésignohaces 69paraque,alverlocreamosenti?” ¿Quéobra realizas?(vv.28-30) .
Enotrosmomentos,duranteestediálogo,Jesús declaraendistintasocasionesqueÉl “eselPan bajadodelcielo” (Cfr.v.38). Pero“Losjudíosmurmurabandeél,porque habíadicho:‘Yosoyelpanbajadodelcielo’. Ysepreguntaban:“NoesésteJesús,hijode osé,cuyopadreymadreconocemos?¿Cómo uededecirahora:‘Hebaj uededeci rahora:‘Hebajadodelciel adodelcielo?’” o?’” (vv.41-43) .
67
Comopodemosdeterminar,elentornoesde duda…Elcontextosehacemásdramático sucesivam suces ivamentecuando entecuandoJesúsvuelvea Jesúsvuelvea proclamar:“…yelpanqueyolesvoyadares proclamar: “…yelpanqueyolesvoyadares micarne,paralavidadelmundo”(v.51). Losjudíosdiscutían: “Cómopuedeéstedarnosacomersucarne?” MasJesúsinsistía: “Cómopuedeéstedarnosacomersucarne?”MasJesúsinsistía: “Enverdad,enverdadlesdigoquesinocomenlacarnedelhijodelhombreyno bebensusangrenotienenvidaenustedes.Elquecomemicarneybebemisangre tienevidaeterna,yyoleresucitaréelúltimodía.Porquemicarneesverdadera comidaymisangreverdadera bebida”(vv.52-55). Jesússabíaquemurmurabanporreceloydesconfianzaylodecí Jesússabíaquemurmurabanporreceloyde sconfianzaylodecía: a:“Perohayentre “Perohayentre ustedesalgunosquenocreen”(v.64) . Eldesenlacenopodíasermenosdramáticoporquemuchosdesuspropiosdiscípulos empezaronadecir:“Esduroestelenguaje.¿Quiénpuedeescucharlo?” empezaronadecir: “Esduroestelenguaje.¿Quiénpuedeescucharlo?” (v.60). 70
Laactitudfinalrevelóelestadomásíntimodelosquemásdudaban: “Desdeentonces muchosdesusdiscípulossevolvieronatrásyyanoandabanconél” (v.65). Enestepanoramapodemosadvertircómoladudapuedehacerqueunarespuesta florezcaomarchite.Enlosdiscípulosqueleabandonaronladudacreóvacilación, incertidumbreycomoasumieronellenguajecomoduro,loabandonaron. Perotambiéntodoestepanoramanosenriquececonmayoresil Perotambiéntodoestepanoramanosenriquece conmayoresilustraci ustraciones. ones. Siladudahubierasidosincera,conociendolasbondadesdelMaestrohabrían preguntado:“Maestro¡noentendemos!¿Quéquieresdecir?¿Cuáleselsentidodeesta preguntado: “Maestro¡noentendemos!¿Quéquieresdecir?¿Cuáleselsentidodeesta enseñanza?”. Enigualforma,Jesús,viendoquevari Enigualforma,Jesús ,viendoquevariossemarcha ossemarchaban¿porquénolesdijo: ban¿porquénolesdijo:“Nose “Nose marchen,lesvoyaexplicarmejor…;noescomoustedespiensan;nocomerántrozos deestacarnemía??” deestacarnemía PorqueJesúsconocíaelinteriordesuscorazon PorqueJesúsconocí aelinteriordesuscorazonesyaquella esyaquella “malicia” ensusredaños “malicia”ensusredaños quelesincitabaamurmur quelesinci tabaamurmurar.Poresotamp ar.Poresotampocoenten ocoentendier dieroncuandoles oncuandolesdiounapequeñay diounapequeñay finapistaparaentenderlemejor: “Elespíri “Elespíritueselquedavida;lacar tueselquedavida;lacarnenosirve nenosirvepara para nada.Laspalabrasqueles nada.Laspala brasqueleshedichosonespír hedichosonespírituysonvida” ituysonvida”.. (v.63). Laspalabrasque leshedichosonespíritu…¿Porquénopedirmásorientaciónparaentenderle? leshedichosonespíritu …¿Porquénopedirmásorientaciónparaentenderle? Porquenoestabandispuestos,insisto.Comoel escéptico escépticoextremoquedudasinquele extremoquedudasinquele 68
intereseunarespuestaqueleliberedesuincertidumbrellevándolealaverdad. Perohayalgomáspreciosoeimpecable,puesllegaremosaentenderlaimportanciade unadisponibilidadinteriorsanayhonesta. “JesúsdijoentoncesalosDoce:‘¿También ustedesquierenmarcharse?Lerespondió SimónPedro:‘Señor,¿aquiénvamosair?Tú 71 tienespalabrasdevidaeterna,y nosotros creemosysabemosquetúereselSantode Dios”(vv.67-69) .
EstabellarespuestatuvoquehaberalegradoaJesús,mitigandolaamarguraapenas causadaporotros.LarespuestadePedroponíaenevidencialariquezadelamenteydel corazóndequienesseafiliabanalmaestroconespontáneasinceridadyespíritulímpido. osospechabannisiquieraenatisboaquelloqueelSeñorestabadiciendo…Peroellos “aunquenoentendían,creíanporquesabíanqueÉl “aunquenoentendían,cr eíanporquesabíanqueÉleraelSantodeDiosytodoloq eraelSantodeDiosytodoloqueÉl ueÉl Esteeselactodefe ,laexpresióndeconfianzaque dijeraohicieraseríaperfecto”. ofrecieronasuMaestro.Cómoseadhiereaesteconceptoelsabiopensamientodelautor delaCartaalosHebreos:“Lafeesla “Lafeeslagarantía garantíadeloquesees deloqueseesperaypr peraypruebadeloque uebadeloque noseve”(11,1).
LuegodelainstitucióndelaEucaristía,ésta,comoconstatamosenelLibrodelos “HechosdelosApóstoles” (2,42ss) ,seconvierteenelCentrodelavidacristiana. Alrededordel“Pa Alred edordel“Pandevida”sevaform ndevida”sevaformandoesta andoestaricaIgles ricaIglesiadelaquesomos iadelaquesomosparte. parte. PeroelMisteriopersisteymientraselhombreviva,muchasformasdeinterroganteslo acompañarán. ElMisteriodelaEucarist ElMister iodelaEucaristíanohaestadoausen íanohaestadoausentedeesasdudasycabalm tedeesasdudasycabalmente, ente,endos endos MilagrosEucarísticosmuyreconocidosenlahistoriadenuestraIglesiacomoelde Lanciano ocurridoenelsigloVIIIyelde Bolsena,delquefuetestigoelPapaUrbanoIV enelsigloXIII,tienenenladubitaciónsuprincipalprotagonistaynadamenosqueenla vidadedossacerdotes: vidadedossacerd otes:“¿Estará “¿EstaráCristopresen CristopresenteenlaEucarist teenlaEucaristía?” ía?”“¿Esrealla “¿Esrealla Transubstanciación?”. 4.1.LANCIANOCuandosehablade
72
MilagroEucarísticoenámbitocatólico,elprimernombrequeemergees Lanciano. Sobreestemilagrohesidoamplioenmisotrasobras,porloquecitarélomás significativo.
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Lanciano,esunapequeñaciudadalestedeRomaconocidaenel Lanciano,esunapequeñaciudadaleste deRomaconocidaenelpasadocomo pasadocomo “Anxanum”,construidasobreruinasromanas.EnlaPiazzadelPlebiscitoseconstruyó unaIglesiadedicadaalossantosLegoncianoyDominiciano,dondeenelsigloVIII sucedióunacontecimientoexcepcional.DurantelacelebracióndelaEucaristíauna Hostiaconsagradaempezóasangrar.¿Seráposible? Hevisitadoellugarhoyconocidocomo“IglesiadeSanFrancisco”.Losdocumentos consultadosnodanotrafechaquesigloVIII.Losantecedentesdetallanqueunsacerdote “basiliano”,oseapertenecientealaOrdenortodoxadeSanBasilio,celebrabalaSanta Eucaristíasegúnelritolatino,cuandovolvieronasumentedudasqueloaquejaban frecuentemente:“CristonoestápresentenienlaHostiaConsagrada…nienelVino”. frecuentemente: “CristonoestápresentenienlaHostiaConsagrada…nienelVino”. Parasorpresasuya,pudoconstatar,contemorespontáneo,quedelaHostiaquetenía delantebrotabaunasustanciarojizaqueseconvertíaenunamasasólidaparecidaa carne,yel carne ,yelvinocons vinoconsagrad agradoasumía oasumíaunatexturaroji unatexturarojizaconfor zaconformando mandocincogrumos cincogrumosde de distintotamaño. ElDocumentomásantiguoquepudeconsultaresde1631.Enelmismoserelataque habíaunmonjemuylitera había unmonjemuyliterato,nutri to,nutridoenlascienci doenlascienciasdelmundoque, asdelmundoque,empero,habí empero,habíaa descuidadolaculturadeDios,rodeándosedegranignoranciaalrespecto.Ladudase arraigóensumenteyensucorazón,cuestionándolesienlaHostiaConsagradase encontrabarealmenteelCuerpodeCristoyenelVinosuverdaderaSangre. 70
Dr.OrlandoRodasPernillo . OrlandoRodasPernillo juntoal autor 4d.EldoctorSánchezLoza,ensuinforme (AnexoV) ,suscribe ,suscribe:“…ydespuésdepruebas :“…ydespuésdepruebas
deinmunohistoquímicaseha 118
determinadoqueeltejidoenestudio determinadoqueelteji doenestudiocorrespondeacorazón porlascaracterísticas macroscópicasdelmismo,ademásdemostrarlosresultadosdecitoquímicaantes referidos”. 5a.Sehanidentificado glóbulosrojos(eritrocitos) yblancos(leucocitos)dedistinto
tipo (AnexoVIa,VIb,VIc) .
126
127
5b. Enlaimageninferior“seaprecianelementosformesacidófilosquerecuerdan eritrocitos(glóbulosrojos)degenerados,entreellossevenotroselementosformes basófilos (glóbulosblancos)queparecierantenernúcleoslobuladosyotrosconnúcleos
redondeados(AnexoVIc,hoja 2/7.Cfr.RH-1664-12/RHIQ-21-12).
128
6.Setestificalapresenciade ADNhumano(AnexoVII).
Sinembargo,esteresultadomereceunaconsideraciónimportantísima.En “todos” los estudiosrealizadosenotrasHostiasConsagradas,einclusoenaquellasangreidentificada repetidasvecesenlaEstatuadel“CristodelasLágrimasdeSanPedro”,enBolivia,se obtienelapresenciadeADN,perocuandosedesearealizarlaampliación correspondientequellevaríaala 119obtencióndelperfilcompleto,noselograobtenerresultado alguno. Alrespectocitamos: 129
7.1 DoctorEduardoSánchezde“CorporativoMédicoLegal”:
“Enrelaciónalos estudiosdegenética,delamuestraenestudionofueposibleextraercadenas oliméricasaúnycuandoseintentóamplificarlosmarcadores,teniendocomo resultado,queúnicamen resul tado,queúnicamentesehaidentifica tesehaidentificadomaterial domaterialgenéticosinlaposibili genéticosinlaposibilidadde dadde queelmismopuedacodificar unaproteína”(AnexoVII,inciso6). LicenciadaEydadeCampollo:“LamuestrafueprocesadaencontrándoseelADN 7.2.LicenciadaEydadeCampollo: “LamuestrafueprocesadaencontrándoseelADN totalmentedegradadoyfragmentado.Porlocualnopudoconcluirseconunperfil enéticocompletocorrespondientealamisma” (AnexoVIII) . 7.3 .Losinformesde“BetaGeneticsDNALaboratory”enunestudiosimilar,solicitado
porel“GrupoInternacionalparal porel“GrupoInternaciona lparalaP aPaz”,confirmanel13de az”,confirmanel13deagostode2005quela agostode2005quela sustanciaimpregnadaenalgodónes sangrehumana(AnexoIXa).Peroel5deseptiembre refierenquehabiendorealizadoelanálisisdeADNsobrelamuestra, nopudieron obtenerelperfilcorrespondientedebidoainsuficientepresenciadeADNo degradacióndelmismo(AnexoIXb) . 7.4 .Otroreportede“TrinityDNASolutions”,del22deoctubrede2007,relativoaotra
muestradesimilarorigen,concluyeque“noseobtuvoelperfildeADNdelamuestraa causadeinsuficientepresenciadeADNoporsumismadegradación” (Anexo,X) . 7.5.ElprofesorAngeloFiori,habiendoestudiadolasangreobtenidaenlaimagendel
CristodeCochabamba,confirmadacomo talennume CristodeCochabamba,confirmadacomo talennumerososestudios rososestudios,escribeel ,escribeel24de 24de uniode1996:“Sinembargo,ysorprendentemente,elnuevoanálisisdeADNresultó uniode1996: “Sinembargo,ysorprendentemente,elnuevoanálisisdeADNresultó otravezcompletamente negativo,nosepudoobtenerporejempl negativo,nosepudoobtene rporejemplolaampliaci olaampliaciónPCR,apesar ónPCR,apesardequela dequela muestraaanalizareraabundante… Notengoexplicaciónalgunaparaestefenómeno
120
inusual” (AnexoXI) .
ResaltolafrasefinaldelprofesorFioriporqueesloquehaocurrido entodoslos estudiosenloscualessehaidentificadoADNhumano,pero jamássepudoobtenerla doblehélice. ElprofesorFiori,comoespecialistaquees,confiesasusorpresaanteelhechoporqueél sabequecontodoelmaterialquetenía sabequecontodoelm aterialqueteníaentresusmanos,s entresusmanos,sídeberíahaberobte ídeberíahaberobtenidoel nidoel perfilcorrespondiente. oobstante,paralamayorpart oobstant e,paralamayorpartedelosperitos edelosperitosconsulta consultados,ello dos,ellosconclu sconcluyenqueesa yenqueesa 130
ausenciasedebealdeteriorodelamuestraoauna ausenciasedebealdeterioro delamuestraoaunainsuficientecantidad delamisma. insuficientecantidaddelamisma. Esverdadqueelartefactodeautolisisespatente,perosiencuentranglóbulosblancos intactos,macrófagosfagocitandolípidos,tejidos¿cuándeterioradaestálamuestra? Precisamenteparaavanzarenestetipode Precisamenteparaavanzaren estetipodeinvesti investiga gaci ción,nuestroproyectoseorientará ón,nuestroproyectoseorientaráal al estudiodel“Genmitocondrial”, quelamadretransmiteinvariablementeasushijos. Entodocaso,paranosotros,ydadalaconstan Entodocaso,paranosotro s,ydadalaconstanciadeestavari ciadeestavariable, able,elno elnoresul resultadoseha tadoseha convertidoenunavariabledecontrol. Muchomásporquecuandosehantomado muestrasdehosti muest rasdehostiasoimágene asoimágenesalasqueotragentetuvoacce salasqueotragentetuvoaccesofísic sofísicocercano ocercano,sí ,sí pudimosobtenerelperfildeaquellas contaminaciones contaminaciones..
131
ApesardeobtenermuestrasadecuadasconpresenciadeADN,noselogra ApesardeobtenermuestrasadecuadasconpresenciadeADN,noselogra 121obtenerelperfilcorrespondiente obtenerelperfilcorrespondiente.. Esteresultadoesunaconstanteennuestrasinvestigacionesdesde1995hastaelpresente. 8. ElprofesorJohnCompagnosugierelaidentificacióndeestructurasproteínicasen
estadodedeterioro(autolisis)de célulasdeorigenmesenquimal. Esteresultadollamala atenciónporquesoncélulasmuypotentesdeorigenembrionario,yprimordialesenla proliferación proli feraciónydiferenciacióndelascélulasmiel ydiferenciacióndelascélulasmieloidesyli oidesylinfoides. nfoides.
132
osexplicaeldoctorParellada (2013) ,queestascélulas“sonpluripotenciales,encuanto sepuedenconvertirodesarrollaruntipodecélulanecesarioaalgúntejido:seanóseas, grasas,neuronas,astrocitos,célul grasas,neuronas,as trocitos,célulasdelcorazón,etc. asdelcorazón,etc.”Porsupotencialh ”Porsupotencialhoyselasestá oyselasestá utilizandoenmedicinaregenerativa,trasplantes,injertos,etc. (AnexoXII).
133
Dr.JohnCompagnojuntoal . JohnCompagnojuntoal Autor
122
9.Endosestudiosrealizadospordistintosexpertosconmetodologíasdiversas,
se oneenevidenciaquelasustanciaprovienedelinterior,excluyendolahipótesisde quealguienlahubieracolocadoporfuera. Elinformedeperitajecorrespondiente, firmadoporeldoctorEduardoSáncheztestifica: “Salidadesang “Salidadesangredesuinter redesuinteriorhacia iorhacia superiferia,esdecir,lasangreprovienedelinterioralexterior,coincidentecomoun ranvasoquesangraalserlaceradoensuestructuraanatómica” (AnexoXIII,incisosi-ii).
134
CAPÍTULO9
143
SieteInterrogantes paralaRazónHumana yCientífica L arazóneslafacultadquecapac arazóneslafacult adquecapacitaalhombre itaalhombreparapensar, parapensar,calcula calcularyrazonar,elab ryrazonar,elaborand orando o uicios,proponiendo 129razona 129razonamientosdediversaíndo mientosdediversaíndole.Graciasaestacapac le.Graciasaestacapacidad idad
excelentepuedellegaraconocimientossistematizados,elaboradosmediante observaciones,razonamientosypruebasexperimentalesmetódicamenteorganizadas,que ensuconjuntollamamosciencia. Paralaobservación,experimentaciónyformulacióndeleyes,requieredevariables materialesofísicasquepuedanserobservadasdentrodecriteriosmetodológicos empíricos,pueslasvariables,parasermensurablesdebenseraccesiblesalpesoyala medida,loquepermitiráalcientíficoestablecerrelacionesfuncionalesdecausa-efecto. Elmétodocientíficoofreceunametodologíasistemáticadeobservaciónquepermitirá replicarlaobservaciónoexperimentoenotraslatitudes,pues,laverdadcientíficadebe serreproducibl serreprod ucibley eydemos demostrabl trablecuantas ecuantasvecesserepita.Laconval vecesserepita.Laconvalidac idacióndeunacerteza ióndeunacerteza deestacategoríapermitiráprediccionesimportantes,aplicacionesgeneralesyuniversales degranalcance. Lacienciaconformaparalavidahumanaunapreciosafuenteparalaadquisiciónde conocimientomediantelainvestigación.Graciasasuaportesehandescubiertoverdades naturalesdegrantrascendenciaquehanfavorecidolacalidaddevidaennuestroplaneta. Sinembargo,la ciencianatural,seocupaderealidadestangiblescapaces,como ,seocupaderealidadestangiblescapaces,como decíamosante decíamosanteriormente,desercontroladas riormente,desercontroladasapartirdesuscaracterís apartirdesuscaracterísticasfísi ticasfísicasque casque favorezcanaplicacionesexperimentalesengradodesermensurables. Paraalgunoscientíficosempiristas,laúnicafuentedeverdadesaquellaqueprovienede larealidadfísica,patenteyexperimentable.Noobstante,paramuchosmillonesde personas,tambiénpensantes,apesardelagranelocuenciacientíficayelgransignificado realdesusaportes,ést realdesusapor tes,éstanoeslaúnicafuentedeverda anoeslaúnicafuentedeverdadqueafecta dqueafectalavidadelhumano lavidadelhumano quepueblaelnobleparaje quepuebl aelnobleparajeterreno. terreno.Paraellos, Paraellos,también tambiénexisteotra existeotradimensi dimensiónquevamás ónquevamás allá delomaterialotangibleyeslarealidadespiritual realidadespiritualquereconoce,porejemplo,la 130delomaterialotangibleyesla existenciadeunDiosúnico,Creadordelcieloydelatierra,delhumanoydetodo aquelloquepueblalatierrayeluniversoentero.¡Sí,asídesencillo!Además,están convencidosdequeelhumanonoesúnicamenteunorganismofísico,sinotambiénalma 144
espiritual,conelqueconformaunaunidadindisoluble. Aestaconvicciónllegaelcreyente,atravésdeunaadhesiónconceptuallibrey voluntaria, volunt aria,por porlacualestáengradodeaceptaresta lacualestáengradodeaceptarestasverdades, sverdades,que quenoprovien noprovienendeuna endeuna evidenciaexperimentaldelaboratorio,sinoatravésdealgoquesimplementellama“Fe”, definidaporelCatecismodelaIglesiaCatólicacomo“ unaadhesiónpersonaldel hombreaDios;esalmismotiempoeinseparablemente,elasentimientolibrea todalaverdadqueDiosharevelado” (CIC#150).
Lapersonade feseafilia,cree,porqueconfíaenlaPalabradeDios,puessabequeÉles Fuentede Fuente detodaVerda todaVerdad.Compren d.Comprende,asimis de,asimismo,quesu mo,quesu FeestámovidaporDiospor mediodelaGraciaqueobsequiaatodosyacadaunodesushijos,enlaconfianzade quecadaunolacultiveparahacer quecadaunolaculti veparahacerlacrece lacrecerhastaalca rhastaalcanzarlasanti nzarlasantidadqueÉlespera dadqueÉlesperade de cadaunodeellos. Elcreyentenonecesitapruebasexperimentalesparaadherirse.Creeporlaautoridadque reconoceenlaPalabra recon oceenlaPalabradeDios;enla deDios;enlaObradesuHijoJesús,hombr ObradesuHijoJesús,hombre-Dio e-Dios;enlaPalabra s;enlaPalabra transmitid trans mitidaporsusprofeta aporsusprofetas;enlaacció s;enlaaccióndesussantos;enlaens ndesussantos;enlaenseñanz eñanzadeSuIglesia adeSuIglesiay y entodoelproyectodivinoqueDiosrevelaaloshombresalolargodetodalahistoriade lahumanidad. Quienesnieganlarealidadespiritualpiensanqueelcreyenteesunseremocional, abstracto,ingenuo,inclusoinsípidamentefanáticoyciego.Sinembargo,comoel racionali racio nalistaempír staempíricoconfí icoconfíaúnicam aúnicamente enteenlo enloqueveytoca,noestáengradodeabrirse queveytoca,noestáengradodeabrirse aotrotipodepensamientollamado espiritualootrascendente.Yestoestambién fácilmenteexplicabledesdeelpuntodevistane fácilmenteexplic abledesdeelpuntodevistaneuropsicológicoycognitivo. uropsicológicoycognitivo.
145
Cuandoseestudiaelcere131brodeunapersonapormedio desistemasdeneuro-imagen; siduranteelexperimento estudio,secuestionaaun individuolaprofundidaddesus convicciones,peroéllas sostieneydefiendeaplenitud, obtenemosunregistrodegranactividadenellóbulofrontal,sededeprocesoscognitivos einteligentesmásfinosyprofundos.Aestaevidencia,comoobservamosenlaimagen, llamamos “pensamientocomplejo”, llamamos “pensamientocomplejo”,puesla pueslaperso personaestáconven naestáconvencida cida,involucr ,involucradacon adacon losconceptosencuestión. Porelcontrario,cuandounapersona Porelcontrario,cuan dounapersonanoestáconvenc noestáconvencidaniabiert idaniabiertaaunaposibili aaunaposibilidad,su dad,su respuestaesprecariayelregistrocerebralsóloenfatizaunmetabolismoenergéticoenlas áreasquelepermitenarticularpalabrassimplescomo“nosé,quizá,no,ajá,
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nomeimporta”.Aellodenominamos “pensamientosimple”. Porlotanto,siuna nomeimporta”.Aellodenominamos“pensamientosimple”. personadepensamientocompl personadepensami entocomplejoquieretratar ejoquieretrataruntemaconotrade untemaconotrade pensami pensamientosimpl entosimple, e, tendrámuchasdific tendr ámuchasdificultad ultadespararomper espararomperlasbarreras lasbarrerasporquela porquela otraestáensimismadaenunpensamientorígidoeinflexible. Téngasetambiénencuenta,queunapersonaquetie Téngasetambiénencuenta,queuna personaquetienepensamiento nepensamientosi simpl mpleencuanto eencuanto instintivooarraigado“ciegamente”ensumente,puedeposeertambiénunagran formaciónacadémicaytenermuchos“pensamientoscomplejos”quealimentansus convicciones,perolaincapacidaddeabrirseaotrasposibilidades,señalaunpensamiento entumecido,simpleyconcreto,quenolepermiteabrirseaotrasinstancias,perspectivas opuntosdevista.Reconocemoselcasocuandonosdicen:“podemoshablarpero opuntosdevista.Reconocemoselcasocuandonosdicen: “podemoshablarpero nocambiarédeopinión;podrásdarmecualquierargumento,peronomodificaré Conductasrígida srígidasdeestetiposontambi sdeestetiposontambiéncomune éncomunesenloscasos senloscasos mipuntodevista…”.Conducta mipuntodevista…”. extremosdefanatismo.Fuemuyhonesto extremosdefanati smo.FuemuyhonestoFrancoisedeLaRoc FrancoisedeLaRochefoucauld hefoucauld (2001) cuando confesó:“Tantomeapasionoporlarazón,queyomismomevuelvopocorazonable”. confesó: “Tantomeapasionoporlarazón,queyomismomevuelvopocorazonable”. 132
Elhumanodehoy,antetantaperspectivaglobal,deberíaestarmejordispuestoa desarrollarunmayorsentidodeflexibilidadytolerancia,quetambiénsignificarespetoal pensamientoylaactitudajena,puesnotodospodránpensarcomonosotrosninosotros pensamientoylaactituda jena,puesnotodospodránpensarcomonosotrosninosotros comoellos.Apesardeello,existenespaciosparavivirenarmoníaaúnenladiversidad. 147
Vuelvoarepetircomoenotrasocasiones: “elcerebroescomounparacaídas,sólosirve siseabre”.
LaFecristiana,comodondivino,nosometeniobligaallibrealbedríohumano.Esla personaquelibreyvoluntariamenteseadhiere(silodesea)alaVerdadRevelada,ala invitacióndivina.ComoenseñanuestroCatecismo: “Enlafe,lainteligenciayla voluntadhumanascooperanconlagraciadivina” (CIC#155) .
UnapersonaquenoacogelaGracianilosauxiliosinterioresdelEspírituSanto, difícilme difíc ilmentepodrá ntepodrácrecerensuFe crecerensuFe (Cfr.CIC#154) .Yoloheexperimentadodurantemisaños deateísmo.Unopuedeserunabuenapersona,ayudaralprójimo,respetarlasnormas éticas,amaralospacientes,peroignoralaaccióndelespírituquehabitaenuno;essordo alaVozdeDios,puesunobuscaverda alaVozdeDios,puesuno buscaverdadesenelmundo desenelmundo,enelcerebro ,enelcerebroynoenÉl. ynoenÉl. Seguramente Segura menteasí,serefrenalaacci así,serefrenalaaccióndelEspíri óndelEspírituSantoque“noseinmisc tuSantoque“noseinmiscuye uye arbitrariamentecuandounapersonadecideignorarloensuvida”. Entenderel pensamientocomplejoesimportanteporquesuponeenelindividuo: apertura,toleranciacomprensi apertura,tolera nciacomprensiva,empatía, va,empatía,respetoapensamient respetoapensamientosdiversosal osdiversosalpropi propio, o, compasión,deseode compasión, deseodecambi cambio,motiva o,motivaciónhaci ciónhaciala alanoved novedad,actit ad,actitudesquepermit udesquepermiten en establece estab lecerdiálogosconst rdiálogosconstructi ructivosaúnconpersonasquepiensan vosaúnconpersonasquepiensanen enforma formaopuesta. opuesta. 133 Ladiferenciaentreeldialoganteconraícesdepensamientocomplejoyeldepensamiento simpleradicaenelhechodequeelprimero,inclusive,siendounnocreyente,seabre consinceridad consince ridada alaescuch laescuchadeotrospuntosdevista, adeotrospuntosdevista,dispuesto dispuesto,sifueranecesar ,sifueranecesarioy ioy oportunoparasuvida,aexamin oport unoparasuvida,aexaminarsusconvicc arsusconvicciones. iones.Encambio,elsegund Encambio,elsegundo,aunque o,aunque aparenteundiálog apare nteundiálogofranco, ofranco,jamásseabrealaposibilid jamásseabrealaposibilidaddeescucha addeescucharparaentend rparaentender er otrospostuladosyreflexionarlos.Laactitudesdesdeelprincipiopre-juiciosa,cerradae intolerante.Porlotanto,undiálogodeestetiponotraeconsecuenciasysilarazón simple sedebilitaduranteelmismo,puedeconvertirseenagresivoydestructivo. oobstante,nuestroDios,queconocemuybienasushijosycomprendesus inquietudesmásíntimas,sibienconsideraunbienaventuradoaaquélquecreesinver, comoloenseñóhablandoaldubitativoapóstolTomás (Cfr.Jn20,29) ,también“haquerido quelosauxiliosinterioresdelEspírituSantovayanacompañadosdelaspruebas exterioresdesurevelación.LosmilagrosdeCristoydelossantos,lasprofecías,la ropagaciónylasantidaddelaIglesia ropagac iónylasantidaddelaIglesia,sufecundidad ,sufecundidadysu ysuestabi estabilidad,‘son lidad,‘sonsignos signos certísimos certí simosde delaRevelac laRevelacióndivina,adapta ióndivina,adaptadosala dosalaintel inteligenci igenciadetodo’,motivosde adetodo’,motivosde credibilidad credi bilidadquemuestr quemuestranqueelasenti anqueelasentimiento mientodelafenoesenmodoalgunoun delafenoesenmodoalgunoun movimientociegodelespíritu”(CIC #156).
Yesporestarazónqueaúnenestaépoca,sucedenacont Yesporestarazónqueaúnene staépoca,sucedenacontecimientosespecial ecimientosespecialescuya escuya 148
causaencuentraexplicaciónúnicaenunaintervenciónespiritual,divina,única,veraze indiscutible,yaesosellamaMilagro.Hechosextraordinariosquelaciencia,desdeun puntodevistanaturalnopuedeexplicar,yquelacienciaespiritual,desdeelpuntode vistasobrenatural,sílopuedehacer. Portodoell Por todoello,losresult o,losresultadosci adoscientífi entíficosquehepresentado, cosquehepresentado,conformanunacervo conformanunacervo altamente altamenterepresentativo representativoparacomprender paracomprender 134mejorlarelacióncienciayfe;razón humanaycienciaespiritual;cuerpoyalma. LasautoridadesdelaIgl Lasautorid adesdelaIglesia,en esia,enlaDiócesis laDiócesis deChilpanci deChilpancingo, ngo,habiend habiendorecibidolas orecibidolas conclusionesdesuCom conclus ionesdesuComisiónTeo isiónTeológica lógicaytomadoencuentalaopi ytomadoencuentalaopinióntécni nióntécnicay cay científica,hanconcluidoqueelcasodelaHostiadeTixtla,sedebeatribuiraorigen sobrenatural,porlotantoaunMilagro. Justamente,acausadeello,emergenalgunosplanteamientossignificativosquepropician undiálogoabiertoycomplementarioentrelarazónhumana,científicaylafe. UNTÉRMINOENDESUSO:“MILAGRO”
HablardeMilagroespiritualenelcontextodeunasociedadmodernamuyracionalistaes undesafíoparalacienci undesafí oparalacienciayparatodapersona ayparatodapersonaseacreyent seacreyenteono, eono,pues pueselMilagronos elMilagronos conduceaunacontecimientoextraordinarioque naturalmente nosepuedeexplicar.Por naturalmentenosepuedeexplicar.Por ejemplolasanacióninstantáneadeunmoribundoyadeclaradoterminal,queserecupera instantáneamente(oenpocotiempo),luegodeunaoración. EldiccionariodeHaag,vandenBornyDeAusejo (2011) ,aunqueenesteacápitehace referenciaalaconceptualizaciónvigenteenelAntiguoTestamento,susignificadoes perfectamenteactual: “Entendemosordinariamentepormilagro,unsucesoquesedafueradelcursoregular delordennatural,producidoporlaintervencióninmediatadeDios”
(p.1250) .
ElcientíficoexperimentalistaquenoreconocelaexistenciadeDiosnicreeenla naturalezaespiritualenelhombre,niegara naturalezaespirit ualenelhombre,niegaradicalmentelapos dicalmentelaposibilidaddemilagroal ibilidaddemilagroalguno, guno, aunque,teniendounaformaciónexperimentalyobjetiva,aceptehechosextraordinarios queemperoatribuyeinmediatamentealazarya 135lacasualidad,alacoincidenciaoa leyesnaturale leyes naturalesquetodavíaqueda squetodavíaquedanpordescubrir npordescubrir.En .Entiem tiemposdeCristo, posdeCristo,comosus comosus enemigosnopodíannegarlarealidaddesusportentosmilagrosos,novieronotraforma dedesacreditarlosqueatribuyéndolosalaobradeSatanás: “Losescribasquehabían bajadodeJerusaléndecían:‘EstáposeídoporBeelzebul’y‘porelpríncipedelos demoniosexpulsalosdemonios” (Mc3,22). PerolaocurrenciadelMilagro,comoloexplicaelteólogoLeón-Dufour(1993) ,no 149
pretendepolemizarconnadie,simplementedeseaponerenevidenci pretendepolemizarconnadie,simpl ementedeseaponerenevidenciaelamoryelpoder aelamoryelpoder deDios.PoresoJesússanaba,li deDios.PoresoJ esússanaba,liberaba,resucitaba beraba,resucitabamuertos. muertos. LosMilagrostampocosonDogmadeFe.Elcreyentenoestáobligadoacreerysisufe tendríacomofundamentoúnicolosmismos,estaríacultivandounafesimpley relegada. Elcaráctersobrenaturaldeestoshechosesunamuestradelconstantei Elcaráctersobrenaturalde estoshechosesunamuestradelconstanteinterésqueti nterésquetiene ene Diosporsushijos.Poresolesenví Diosporsushijos .Poresolesenvíanuevosmotivospara anuevosmotivosparaanimarsufe,entus animarsufe,entusiasmarsu iasmarsu CaminodeSantidadllevándolosalaFuentedelaVerdad:Cristo,SuPalabra,SuIglesia, SuDoctrina;sinpretenderquedarseconelmilagroenunmerohechoextraordinario temporal.Pue tempo ral.Puesalfinal,cuan salfinal,cuandolapersona dolapersonaconsoli consolidaymaduraensufe,adquier daymaduraensufe,adquiereuna euna vivenciaqueleinduceacomprendermejoruna vivenciaqueleinduc eacomprendermejorunahermosafraseenunc hermosafraseenunciadaporSanto iadaporSanto TomásdeAquino:“lacertezaquedalaluzdivinaesmayorquelaluzqueofrecelaluz TomásdeAquino: “lacertezaquedalaluzdivinaesmayorquelaluzqueofrecelaluz delarazónnatural”(Cfr.CIC#157). Deestacertezaespiritualtodavíarequi Deestacertezaespiritualtodavía requierenmuchosautodenomi erenmuchosautodenominadoscreyentes nadoscreyentes, ,puesen puesen misveintidósañosdetrajinesentrelacienciaylafe,heencontradounnúmero significativodecombativosyseverosoponentesaestasmanifestacionesmilagrosas. DicenqueJesúsnomultiplicólospanes,queelmilagroconsistióenenseñaracompartir elpancontodos;quelaVirginidaddeMaríaprobablementenoerafísica;quela PresenciadeCristoenlaEucaristíadeberíacomprendersecomosimbólicayespiritual; quelasAparicionesdelaVirgenenlaactualidadno sonrealesporquetampocosonnecesari ampocosonnecesarias…Ymuchomás as…Ymuchomásquenodeseomenciona quenodeseomencionar r 136sonrealesporquet porpenaytristeza.Comosimuchoshubierandecididoinmovilizarlasamorosasyútiles iniciativasdivinasenbeneficiodelosdesconcertadoshijosdelsigloXXI,yque seguramente,enigualforma,quierenllegaraaquellosintelectosquedicenconocerlo, peroquemuyfácilmentedesdeñansunovedosoLeng peroquemuyfácil mentedesdeñansunovedosoLenguaje,incapaci uaje,incapacitadospara tadospara reconocerlo. Piensoquelosplanteamientossiguientesfavoreceránunluminosomaterialdereflexiónal respecto. 1.SANGREHUMANAENUNTROZODEPAN
Lamateriapan,obleao Lamateriapan,oblea oforma formaqueseempleaenlaCelebr queseempleaenlaCelebración aciónEucarís Eucarística ticasedenomina sedenomina hostia.Selaelabora hosti a.Selaelaboraotorgándo otorgándoleunaforma leunaformacircular circulary yporque porqueensu ensuproce procesami samientonose entonose aplicalevadura,elproductoobtenidoesdenominado “panázimo”. Susingredientes “panázimo”.Susingredientes principalessonaguayharinadetrigo. LaSantaMisaesunEncuentrodeOraciónenelcualelSacerdotejuntoalaAsamblea defielesseencuentranparacelebrarelSacrificioEucarístico.
150
LaEucaristía “esfuent “esfuenteycimadetodalavidacristian eycimadetodalavidacristiana…Contien a…Contienetodoelbien etodoelbien espiritualdelaIglesia,esdecir,Cristomismo,nuestraPascua” (CIC#1324).“Significa realizalacomunióndevi realiz alacomunióndevidaconDiosylaunidad daconDiosylaunidaddelPueblodeDios delPueblodeDiosporlasquela porlasquela Iglesiaesella Igles iaesellami mi sma.E sma.Enellasee nellaseencuentr ncuentraalavezlacumbre aalavezlacumbredela delaacciónporlaqu acciónporlaque, e, enCristo,Diossan enCris to,Diossantific tificaalmundo,ydelcult aalmundo,ydelcultoqueenelEspíri oqueenelEspírituSantoloshomb tuSantoloshombres res danaCristoyporélalPadre” (#1325) . Existenmuchostérminosquevaldríalapenaprofundizarperoremitimos,aquientenga deseo,aloshermososeilustrativostextosdenuestroCatecismoCatóliconumerales 1322-1419. Paraelobjetivodeestecapítulonosinteresa Paraelobjetivodeestecapítul onosinteresaresalta resaltarun runaspe aspecto: cto:Duranteeste Duranteestememorial memorial delaPasiónyResurrecciónde137nuestroSe 137nuestroSeñor,enelquerevi ñor,enelquerevivimoselSantoSa vimoselSantoSacrificioque crificioque actualizaelSacrificiodeCristoSalvador,durantelaComuniónyatravésdelamisma, “nosunimosaCristoquenoshacepartícipesdesucuerpoydesuSangreparaformar unsolocuerpo”(n.1331) . vinoque,por “EnelcorazóndelacelebraciónEucarísticaseencuentranel panyelvino laspalabrasdeCristoyporlainvocacióndelEspírituSanto,seconviertenenel CuerpoylaSangredeCristo”(n.1333) .
Sí,ésteeselmomentoenelqueesteAcontecimientoportentoso, “MisteriodeFe”aún aún paraelcreyente,se paraelcreyente,s econvi convierteeneldesafíoparacualqui erteeneldesafíoparacualquierindi erindivi viduopensante.¿Cómo duopensante.¿Cómo puedeser? DurantelaCelebraciónEucarísticallegamosaunmomentodenominado Anáfora,enel queatravésdelaplegariaeucarística,deaccióndegraciasyde Consagraciónllegamos alcorazónyalacumbredelacel alcoraz ónyalacumbredelacelebrac ebración.Enel ión.Enelprefacio ,“LaIglesiadagraciasal prefacio,“LaIglesiadagraciasal Padre,porCristo,enelEspírituSanto,p Padre,porCristo,ene lEspírituSanto,portodassusobras ortodassusobras,porlacreación,lare ,porlacreación,laredención dención ylasantificación.TodalaasambleaseuneentoncesalaalabanzaincesantequelaIglesia celestial,losángelesytodoslossantos,cantanalDiostresvecessanto” (#1352). Yaquínossituamosenelmomentoenelqueluegodeestasinvestigaciones,paramí,se haconvertidoenuninstantequejamásquisieradescuidarniporunamilésimade segundo:eldelaInvocaciónoEpíclesis. AtravésdelSacerdotequecelebraenla “PersonadeCristo” “LaIglesiapidealPadre “PersonadeCristo”“LaIglesiapidealPadre queenvíesuEspíritu queenvíe suEspírituSantosobre Santosobreelpany elpanyelvino,para elvino,paraqueseconviert queseconviertanporsupoder, anporsupoder, enelCuerpoylaSangredeJesucristo…” (#1353). EnestaHostiayaConsagrada,el creyentereconocelaPresenciadeCristoenCuerpo,Sangre,AlmayDivinidad. Sucesivamente,durantelaRecepcióndelSacramento,la 151
138
149 Lasangreestácoaguladadesdeoctubrede2006. Unestudiomicroscópicor Lasangreestácoaguladadesdeoctubrede2006. Unestudiomicroscópicorealizadoenf ealizadoenf ebr ebrer erode2010, ode2010, por expertosdel“GrupoInternacionalparalaPaz”,revelaquedebajodelacapacoaguladaseconservasangre resca(AnexoXV).
4.CÉLULASADIPOSAS
“Eltejidoadiposoesunavariedadespe oesunavariedadespecializ cializadade adade SegúnMontalvoArenas (2010) ,“Eltejidoadipos tejidoconjuntiv tejido conjuntivo;integra o;integradoporungrupodecélulasdenomi doporungrupodecélulasdenominadasadipoc nadasadipocitosocélulas itosocélulas adiposas,especializadasenalmacenargrasasolípidos,sustanciasconsideradascomo lafuentedereservadeenergíaquímicamásimportantedeunorganismo” (p.1),enque sedistribuyeampliamente,llegandoaconformarun15-20%delpesocorporalen hombresyun hombr esyun20-25 20-25%enmujeres %enmujeres.Mercedalabajadensi .Mercedalabajadensidaddelasmoléc daddelasmoléculas ulasgrasas grasas quelosadipocitosalbergan(triglicéridos)yasuvalorcalóricoelevado,eltejidoadiposo ensufunciónasignada:conservarenergía,importanteporejemploenmomentosde desgastecalóri desg astecalóricomásintens comásintensocomocuandounapersonaayuna ocomocuandounapersonaayunaoestásometi oestásometidaabajos daabajos nivelesdetemperatura.Enestecasoescuandomásexhibesucapacidadaislante, impidiendolapérdidadecalor,asíprotegealorganismodesufrirhipotermia.Porsu capacidadparaligaragua,desempeñaunpapelprimordialenlaregulacióndela economíahídrica (ThewsyMutschler,1983) . Segúnesteautor,seacumulaenmayorcantidadenalgunossitioscomoeneltejido subcutáne subcu táneo,enlaplantadelasmanos o,enlaplantadelasmanosy ypies pies,eneltejidoconjun ,eneltejidoconjuntivoquerode tivoquerodeaciertos aciertos órganoscomoenel ,víscerasabdominales,detrásdelglóbuloocular, pericardio,víscerasabdominales,detrásdelglóbuloocular, pericardio 170
glándulasmamarias,regiónglútea,etc. Susfuncionesnosayudan Susfunci onesnosayudana aente entendersuimporta ndersuimportanciayalcance nciayalcance:: 150
–Esunreservoriodeenergíaquímica. –Modelalasuperficiecorporal. –Formaalmohadillasamortiguadoras. –Conservalatemperaturacorporal. –Ocupaespaciosentrelostejidosyórganosmanteniéndolos ensusposiciones.
Tejidoadiposoentextodefisiología (Biotechnology,2014)
171
172
TejidoadiposoenHostiasangrantedeMéxico
5.CÉLULASDEORIGENMESENqUIMAL Existenenelorganismohumanounascélulascuyapresenciareciénsehaconfirmadoen losañosochenta.Segúnlosespecialistas,seencuentranabundantementeenlasangredel cordónumbilicalytambiéndemanerasignificativaenlamédulaósea,placentaylíquido amniótico.151
173
Preparadoenparafina
Reconocidascomomultipotentes,conunaplasticidadtannotablequelespermite,en 174
procesosdedesarrolloycrecimiento,derivarendistintoslinajescelularesoriginandopor ejemplohueso,cartílagos,grasa,tejidoconectivo,célulasesqueléticas,músculocardíaco yotros.
Enpárrafosanterioreshemosexpuestoquelasdiferentescélulassanguíneasseforman enlamédulaósea.Dentr enlamédula ósea.Dentrodeella,tambi odeella,tambiénseencuent énseencuentran ran célulasmesenquimales que cumplenunafunciónprimordialenlaregulacióndelaproliferaciónydiferenciaciónde lascélulasmieloidesylinfoides. Tienenorigenembrionarioyporsupotencial,seestáutilizandoenmedicinaregenerativa, trasplantes,injertos,puestienenlacualidaddeayudarenlaaccióninmunosupresoraque reducelainciden reduc elaincidenciadelfenóm ciadelfenómenoderechaz enoderechazo,yenla o,yenlaregen regeneraci eracióndetejidocard óndetejidocardíacoen íacoen loscasosdeinfartoporejem loscaso sdeinfartoporejemplo. plo. Llamalaat Llamalaatenciónencontrar enciónencontrarsemejanteteji semejantetejido,concontenidotanpotente,enuna do,concontenidotanpotente,enuna evidenciaprovenientedeunaHostiaConsagrada. 152 6.PRESENCIADEADNHUMANO
ParareferirnosalADN(ácidodesoxirribonucleico),recordemosqueenCitología, 175
eseltérminoquedefineunaestructurafili eseltérminoquedefineunaestruc turafiliforme formemuypequeñaform muypequeñaformadapor adapor ácidosnucleicosyproteínaspresentesentodaslascélulasvivas,tantovegetalescomo animales.
cromosoma
176
Elcromosomacompre Elcromos omacomprendeelfamosoácido ndeelfamosoácidonucleico nucleico,cuyonombreespec ,cuyonombreespecífico íficoes es ácido desoxirribonucleicoperomásconocidopors desoxirribonucleico peromásconocidoporsuacrónimoADN.L uacrónimoADN.Laestructuraínti aestructuraíntimade made genes.. ADNestáconformadaporunasunidadesmicroscópicasllamadas genes Losgenes,enelorganis Losgenes,en elorganismohumanosonimpor mohumanosonimportante tantesendemasía, sendemasía,puescontiene puescontienenun nun programafijoconlascaracterísticashereditariasdelacélulaydelorganismo.Una personasanaydentrodelanormabiológi personasanaydentrodelanormabiol ógicacuentaencadacélul cacuentaencadacélulacon23paresde acon23paresde cromosomas,osea46.
177
Enlascélulas,los cromosomassepresen tanporpares.Unmiem brodecadaparproviene delacéluladelesperma delpadreyelotro miembrodelpar, encuentraorigenenla céluladelhuevodela madre.Estosignificaque madre. Estosignificaque
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unniño,porejemplo,harecibidolamit unniño,porejemplo,harec ibidolamitaddelmater addelmaterialgenét ialgenéticodesumadre icodesumadreylaotra ylaotra mitaddesupadre. ComodepositariosdeADN,loscromosomascontienenprogramasdeinformacióntan esenciale esenc ialesquedetermin squedeterminancaract ancaracterís erística ticaspermane spermanentesenelserhumanocomoelcolorde ntesenelserhumanocomoelcolorde susojos,delapiel,cabellos,tamaño,etc.Enlosgenes,todapersona,tieneellibrodesu vidabiológica.Lamentablemente,muchasenfermedadestienenorigenenanomalías provenientesdelasecuenciagenéticaysonobjetodeinvestigacionesmuyavanzadas. 178
Cuandohablamosde“genoma”hacemosreferenciaalatotalidaddelmaterialgenético queencontramosenelorganismo.Enlaactualidadsecalculaqueelhumanoposee alrededorde20.000genes.Muchosesperabanm alrededorde20.000genes .Muchosesperabanmás,peroluegoentendie ás,peroluegoentendieronquenoesla ronquenoesla cantidadlaqueinteresa,sinosusinteraccionesque,porcierto,resultaninimaginables. Cadamolécula Cadamolé culadeADNestáconsti deADNestáconstituida tuidapordoscadenasobandas pordoscadenasobandasformadas formadasporun porun 179
elevadonúmerodecompuestosquímicosllamadosnucleótidos.Estascadenas,ensu conformación,asumenunaformaparecidaauna conformación,asumen unaformaparecidaaunaescaleraretorc escaleraretorcidayamuyfamosayque idayamuyfamosayque seconocecomodoblehélice.Cadanucleótidoestáformadoportresunidades:una moléculadenominadadesoxirribosa,ungrupofosfatoyunodecuatroposibles compuestosnitrogenadosllamadosbases:Adenina(A),Guanina(G),Timina(T)y Citosina(C). Comosesabe,unadelaslaboresprimordialesdelacélula 154consisteensintetizar proteínas,moléculasqueintervienenenlamayoríadelasfuncionescelulares.Elmaterial hereditariodelqueyahablamos,elADN,quesesitúaenelnúcleodelacélula,posee todalainformaciónnecesariaparapresidirlafabricacióndeproteínasylaaplicade maneraefectiva. Lasproteínasestánconformadaspormol Lasproteínasestánconformadaspor molécul éculasmuypequeñasdenominadas asmuypequeñasdenominadas ydeter determinan minanlaestructu laestructurayfuncióndelaproteí rayfuncióndelaproteínaencuesti naencuestión.Esta ón.Esta aminoácidosy secuenciaestádeterminada,asimismo,porlasecuenciadebasesdelosnucleótidosde ADN. Entiendoqueenpocaspalabrasesdifícilexplicarlacomplejidaddelafuncióngenética. oobstante,esmenestercomprenderqueelmaterialgenéticopresenteenelorganismo, conformaunaunidadde
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informaciónbiológicatanprimordialyexcelente,quesuelaboraciónyprogramaciónva másalládesumerapresenciafísicaactual,pues,contienecódigosdeinformacióndetal trascende tras cendenciaqueorde nciaqueordenarán naránlavidadeun lavidadeunindiv individuoaúnensusedade iduoaúnensusedadesmásavanz smásavanzadas. adas. Suaccióntandeterminanteenlosras Suaccióntandete rminanteenlosrasgoshumanosnodejade goshumanosnodejadesorprendercadadíaal sorprendercadadíaal investigador.Poreso,paranosotros,registrarlapresenciadeADN,enlamuestrade
sangredeunaHostiaConsagradaconstituyeunhitoextraordinariodevalor inconmensurable. Además,amipersona,y Además,amipersona ,yamuchos amuchosdelosinvestig delosinvestigadore adoresquehanacompañ squehanacompañadoeste adoeste itinerario itine rario,ha ,hasorpr sorprendid endidonotablem onotablementeunhechorecurr enteunhechorecurrenteycomúnatodaslas enteycomúnatodaslas investigaciones:Cuandolosestudiosdelaboratoriollegaronalmomentoenelcual rescataron resca taronlapresenci lapresenciadeADNdenuestra adeADNdenuestramuestra muestra,comopongoeneviden ,comopongoenevidenciaenla ciaenla fotografía fotog rafíaque queacom acompañaeste pañaesteacápite, acápite,me meinform informaronqueenel aronqueenelpaso pasosucesivo sucesivoconocido conocido comoampliacióndePCR,obtendríanelperfilcorrespondiente. Yoestuvepresenteenloslaboratoriosenlosinstantesenloscualesseejecutabael procedimiento.Sinembargo,transcurridoeltiempotranscurridoparalaoperación,la respuestafuesiempreúnicayrepetitiva: “Nopodemosobtenerlasecuencia,nopodemosobtenerelperfil”.
Alprincipiolaexplicaciónfácilyqueanosotrosnosparecíaplausiblesuponíaquela muestradesangre, muest radesangre,porno pornohaber habersidosometi sidosometidaaningunaforma daaningunaformadepreservac depreservacióny ióny conservarseencondicionesambientalessehabíadeteriorado.Yesverdad,losdoctores queanalizaronlamuestradeMéxico,recalcaronenvariosincisosdesusinformesquela mayorpartedelasestructurasexhibíanartefactodeautolisis,paradecirquelamuestra presentabaclarossignosdedeterioroodegradación. Sinembargoellosmismosnosdecíanqueidentificabansangreviva,glóbulosblancos activos,macrófagosenacción. 155
EldoctorSánchez,ensuinformerespe EldoctorSánc hez,ensuinformerespectivo ctivosostien sostiene: e: “Enrelaciónalosestudiosdegenética,delamuestraenestudioNOfueposibleextraer cadenaspoliméricasaúnycuandoseintentóamplificarlosmarcadores,identificado materialgenéticosinlaposibilidaddeextraersucadenaproteínicaqueindiquensuorigen realoparentescoconalgunapersonaoensucasoalgúnrasgogenéticoqueme permitierarealizarlacomparativaconalgúnperfilgenético” (AnexoVII).
Ésteesunodelosgrandesdesafíosparanuestralaborinvestigativa:¿Porquéapesar detenerespecímenesenbuenascondiciones,nosepuedeobtenerelperfilgenéticoa 181
esardehaberobtenidoADN? 156
7.UNCORAZÓNHERIDO UnafrasemuyhermosadeRabindranathTagore(1861-1941),premioNobeldeLiteratura “Cuandomivozcalleconlamue omivozcalleconlamuerte,micora rte,micorazónteseguir zónteseguirá á de1913, (2014) expresa: “Cuand hablando”
Mepareceunpensamientodelicadamentefino Mepareceunpensamientodeli cadamentefinoyoportunoparaencabezaruncontenido yoportunoparaencabezaruncontenido quehabladeAlguienquemuereporAmor,aunqueeldecesofísiconoseasuficientepara apagarelconteni apaga relcontenidoyfuerzadeeseAmor,pues doyfuerzadeeseAmor,pues,derrota ,derrotaa alamuerte lamuertey yresu resucita cita.Yno .Ynosólo sólo eso,también“inventa” eso,también “inventa”unamodalidadpara“permanecer”enmediodetodohumano unamodalidadpara“permanecer”enmediodetodohumano quequieraacogerlo.Laformaesmisteriosaysóloseentiendeporfe: LaEucaristía, PresenciarealdeCristo,manantia Presenciareal deCristo,manantialdeAmorperenne,fuent ldeAmorperenne,fuenteparatodaesperan eparatodaesperanzaentodo zaentodo tiempoylugar. Entrelosdesafíosamirazónqueheidoafrontand Entrelosdesafío samirazónqueheidoafrontandoenestosveint oenestosveintidósaños idósañosde de investigación,seguramenteésteeselmásextremoysignificativo:“EnunaHostia investigación,seguramenteésteeselmásextremoysignificativo: “EnunaHostia Consagrada,ademásdeidentificarsangreyADNhumanos,losespecialistasdel sector,encuentrantejidohumanovivo,peronoesunocualquiera,esnadamenosque corazón,perouncorazónlastimadoyherido”. Enelinformefirmad Enelinform efirmadoporeldoctor oporeldoctorFederic FedericoZugibe oZugibeel25demarzode2005 el25demarzode2005 (verAnexo XVIIIoriginaleninglés),quienhabíarecibidoelmaterialdeanálisissinsabersuproveniencia escribe: “Lalaminilla contienetejidocardíaco(corazón)queevidenciacambiosdegenerativos deltejidodelmiocardio(tejidomuscularcardíaco)conpérdidadeestríasdelasfibras musculares,núcleopicnótico,agregadosde célulasinflamadasmixtascorrespondiente acélulascrónicas 157 inflamatorias (macrófagos)quesonpredominantesyunnúmero máspequeñodecélulasagudasinflamadas(célulassanguíneasblancas leucocitos rimariospolimorfonucleares)queseencuentranentremezcladas.Ladireccionalidadde lasfibrasmiocardíacasindicanque ellugardeestoscambiosesrelativamentecercano alaregiónvalvulareneláreadelventrículodelcorazón.
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Estoscambiosdegenerativossonconcomitantesaunreciente ataquecardíaco(infarto delmiocardiodealgunosdíasdeduración) debidoaunaobstruccióndeunaarteriaque suplenutriciónyoxígenoaláreadelmúsculocardíaco.Laobstrucciónpuedeserel resultadodeunaesclerosisarterial(procesodeplacasgrasasemergentes),otrombosis coronaria(obst corona ria(obstrucci ruccióndelaarteria óndelaarteriacoronari coronariaporuncoágulodesangre aporuncoágulodesangre)o )ounsever unsevero o golpeenelpechoalaalturadelcorazón. 158
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Muestracomparativ Muestracompar ativade adeuntejido untejidocardíacosano cardíacosanodelmiocardio delmiocardio,proporci ,proporcionadoporel onadoporel CentroMédicodelaUniversidaddeKansas. Nóteselasimilitudconnuestraimágenes cuyasvariantes,comolairregularidaddelasestrías(retorcidas)ylaseparacióndel espaciointer-estrías,segúnlosexpertos,sedebealalesiónprovocadaporelinfarto. Perotenemos alg Perotenemosal gomás.RonTesoriero,e omás. RonTesoriero,elabogadoaust labogadoaustral raliianoquehaacompañado variasdemisinvestigaciones,entrevistóaldoctorZugibejuntoalperiodistaMike Willesee. Eneldiálogoqueambosgrabanensonidoeimagenelmismo20deabrilde2004, registranlasiguienteconversaciónenpalabrasdeldoctorZugibe,cuandoseleconsulta sobrelapresenciadeglóbulosblancosenlasmuestras. “Lapresenciadecélulasblancasdelasangreenlamuestraindicaqueelcorazón estabavivoenelmomentoquesetomólamuestra,porquelosglóbulosblancosno uedenexistirfueradelcuerpoencuantosenutrendelmismocuerpo. Losglóbulos blancostendríanquedisolversealospocosminutosoaunahoraaproximadamente, luegodehaberabandonadoelorganismo.Yalgomás,habríasidoimposiblequelos lóbulosblancossemantuvieranenlamuestrasiéstaestuvoconservadaenagua.
Comentatambiénquelamorfologíadeltejidoestárelativamenteconservada,porque estandoenagua,deberíahaberseyadeterioradoenellapsodeunasemana”. 185
Losestudiossucesivos,realizadosenlaHostiaConsagradade 159Chilpancingo,nos ofrecenparticularidadesmuycomplementariasalasdescubiertasenlasHostiasde Argentina,enriqueciendoelpanorama. DuranteunademisvisitasaCentroAmér Duranteunademisvisit asaCentroAmérica, ica,tuvelaoportuni tuvelaoportunidaddeconoce daddeconoceraldoctor raldoctor CarlosParellada,cirujanodelHospitalCentroMédicodeGuatemala,quienmeaconsejó losserviciosdeloslaboratoriosdePa losserviciosdel oslaboratoriosdePatologíaMédica“PA tologíaMédica“PATMED”,dirigidoporlos TMED”,dirigidoporlos doctoresOrlandoRodasyElisaHernández. HabiendoinformadoaldoctorParelladadelaimportanciademianonimatoenestetipo deinvestigaciones,solicitéalmismopresentarlaevidenciaaserestudiadaendicho laboratorio.Estuvepresenteenlacircunstanciasimplementecomoobservadory confiamosaldoctorOrlandoRodaslosanálisiscorrespondientes,sininformar absolutamentenadasobrelaprovenienciadelamuestra. EldoctorOrlandoRodasdePATMED EldoctorOrlandoRoda sdePATMED,enGuatema ,enGuatemala,mehizosabe la,mehizosaberquelamuestra rquelamuestraque que yolehabíaentregadoel26dejuliode2011,esta yolehabíaentre gadoel26dejuliode2011,estababasta babastantedeter ntedeteriorad ioradaypresentab aypresentabaa áreasextensasdeautolisis(alteracióndelascaracterísticasestructuralesdelacélula),por loquenopodíadefinirmicroscópicamentesisetratademúsculoesqueléticoocardíaco. Sinembargo,comoconstatóélmismo,síidentificabafibrasarquitecturalescon bifurcacionesquetambiénsereconocenenmúsculocardíaco,porloquesugiriórealizar estudioscomparativosdebiologíamoleculareinmunohistoquímica. EldoctorEduardoSánchezLazo EldoctorEduardoSánc hezLazo,tuvoasucargolatercera ,tuvoasucargolaterceray yúltim últimapartedelas apartedelas investigacionesqueserealizaronensutotalidadenMéxico. 160
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Enteradodemiinterésenestepasoulterior,luegoderecibirlasmuestraseldía4de septiembrede2012,juntoasuequipo,ejecutó,congranhabilidad,undiestroanálisisde lasdistintasvariablesqueheidopresentandoenpárrafosanteriores.Fuejustamente, graciasasuscriteriosmetodológicosprecisosque,aplicandoelrecurso deinmuno-histoquímicapudodefinirqueel tejidocorrespondíaatejidodel corazón(Anexo5). CuandolosdoctoresRodasdePATMEDenGuatemala,meremitieronsuinforme Anátomo-patológico,medetuveenlasiguienteparte:“Unmacrófagofagocitando Anátomo-patológico,medetuveenlasiguienteparte: “Unmacrófagofagocitando 187
haciéndosemásagudaytensa.Elrelojdetiemp haciéndosemásagud aytensa.Elrelojdetiempoincansa oincansablesegui bleseguiríasumarcha ríasumarcha.Lahora .Lahora estabacronometradaynosepodíadetener. SóloÉlsabíaloqueleesperaba¿Cómocalificarelhechoqueloveríainsultado,vejado, flagelado,coronadodeespinasycrucificadoporaquellosalosquehabíavenidoa salvar?YÉl,tanconsideradoconlasdebilidadeshumanaseincomprensiones¿cómo podríagemireldol podríagemi reldolordesaberse ordesabersesol soloydesamparado, oydesamparado,apesarde apesardeestaracompañadopor estaracompañadopor susmáscercanos?Teníaquesentirseagitadoytriste susmáscercanos?Teníaque sentirseagitadoytriste.Cuántasveceshabrádesead .Cuántasveceshabrádeseadoque oque todotranscurrieramásdeprisa,peroÉl,comonadie todotranscurrieramásde prisa,peroÉl,comonadie,conocíaperfectam ,conocíaperfectamenteelalcance enteelalcance deloquesignificalafidelidadalPadre,poresoporfiabaenunpensamientonítido: “No sehagamivolunt sehagami voluntad,sinolade voluntad,si ad,si noladeMi MiPadr MiPad Padre” Padre r e” ”(Cfr.Lc22,42) . 10.1.UNACENAMUYESPECIAL
Lahabitacióneragrande,prepa Lahabitacióneragran de,preparadapara radaparalagrancelebra lagrancelebraciónpasc ciónpascual.Eraunafies ual.Eraunafiestay tay probablementeelentusi probabl ementeelentusiasmo,laaleg asmo,laalegríaylassonrisasnofal ríaylassonrisasnofaltaban.Como taban.ComoMaestroÉl MaestroÉl presidi presi diríalaCel ríalaCelebració ebración.Y n.Yaestabaen aestabaensulug sulugar,perosil ar,perosilenci encioso,pensativo,abatido,en oso,pensativo,abatido,en aquelrecintoquetambi aquel recintoquetambiéntuvelaoportunid éntuvelaoportunidaddeconocer, addeconocer,y ycuyas cuyasparedesañejas paredesañejas,aún ,aún hoy,peseasumutismoypalidezdepergaminoantiguo,expresanmuchodeesanoche inolvidable.
Lossuyos, lomirabande reojo,puesper 192
cibíanqueno eraelmismode losdíasanterio res.Yeraver dad...La“hora165supr supremahabía emahabía llegado”.En
eseinstante,erayaunviejorecuerdoaque eseinstante,erayaunviejorecu erdoaquellavezenlaqueJesúsdijoaSuMadreen llavezenlaqueJesúsdijoaSuMadreen Caná:“Mihoranohallegado…”(Jn2,4). Ahorasí, A horasí,elmomentopre-anunciadotocabalaspuertas,con horasí, elmomentopre-anunciadotocabalaspuertas,conllaautoridaddeuna laautoridaddeunasombra aautoridaddeuna sombra amenazante.Élseentregaríahastadespojarsedetodoconelmayordelosamores,a pesardesuggravosoprecio,aunsabiendoquemuchosdea pesardesu gravosoprecio,aunsabiendoquemuchosdeaquel ravosoprecio,aunsabiendoquemuchosdeaquelllosporloscualesse losporloscualesse entregaría,ignoraríanestaportentosademostracióndeamor. Prontoseconvertiríaenunasiluetairreconociblealaquenadiepediríaunmilagroouna curación;unaima curac ión;unaimagenalaquemuypocosquisier genalaquemuypocosquisieranrecono anreconoceryescucha ceryescuchar.Enpocas r.Enpocas horasmás,inclusive,aquellosindividuosquehabíansidosanadosyconsoladosporÉlle miraríancondesprecio,ynofaltaríaquien,menospreciandoelbienrecibido,dirigiríasu puñoviolentocontraaquelhom puñoviol entocontraaquelhombre-Diosquetanto entocontraaquelhombre-Di bre-Diosquetantobi bi bienhabíasembrado enhabíasembradoasupaso. enhabíasembrado asupaso. Eldolorinteriorprobablementecrecíaenintensidadyextensión,peronoleimpediría tomarlacopa,dargracia tomar lacopa,dargraciasy sypronun pronunciar ciar:: “Tomenestoyrepárt “Tomenestoyrepártanloentreust anloentreustedes;porqu edes;porquee lesdigoque,apartirdeestemomento,nobeberédelproductodelavidhastaque llegueelreinodeDios” (Lc22,17-18).
LaCenaproseguíaseguramentebajoelmarcodeunsentimientovolublequelosamigos deJesúspercibían,peroquenoentendíanaplenitud.Una deJesúspercibían,peroquenoe ntendíanaplenitud.Unafraseofreceríaunati fraseofreceríaunatisbodesu sbodesu penacuandoJesúsdijo:“Enverdad,enverdadlesdigoqueunodeustedesme entregará”(Jn13,21) .Elambienteyarespirabaunclimadedesasosiego;laspalabras tuvieronquegolpe tuvie ronquegolpearlaintimi arlaintimidaddecadauno.Pensa daddecadauno.Pensaríanenaquel ríanenaquelloquehabría loquehabríanhecho nhecho malúltimamente,buscaríanentrelosotrosunrostrotraidor,sinpoderdefinirlode maneraconclusiva. -diríaluego.¿Cómonocompre o.¿Cómonocomprenderl nderlo?Sesabía o?Sesabía “Mialmasufrehastalamuerte”-diríalueg próxiimoa próx imoal moalamuerte, lamuerte,yunahorrorosa, amuerte, yunahorrorosa, delahumanidad.
166comonadiehabríapadecidoentodalahistoria
Ensupropiaintimidad,conoceeldestinodelamigodesleal,Judas.Peroéstenose arrepiente arrep iente,yahagestadoelsiniest ,yahagestadoelsiniestroplan.Lostresañostran roplan.Lostresañostranscurr scurridosjunto idosjuntoalMaestro alMaestro nolesirvierondemucho nolesirvie rondemucho,loquerevela ,loquerevelaqueelBiennopenet queelBiennopenetraenunamente raenunamentedistraí distraídani dani enuncorazónblindado. enuncorazónbli ndado.Elamory Elamorylasenseñ lasenseñanzas anzasnofueronsuficie nofueronsuficientespara ntesparaderribar derribarlas las murallasdelasoberbia,delegoísmoydelensimismamiento.ElAmor,estabasiendo
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traicionadoySusPalabrastambién.Pronto,llegaríalahúmedarúbricadelaperfidia, selladaconelhálitodeunbesoflemáticoquehacíalanochemuchomástriste, inclementeyfría¿Cómonoestremecerse?Sucorazónseaceleraba,pocoapocoiría perdiendosuritmoarmónico;sól perdi endosuritmoarmónico;sóloseesforzaría endosuritmoarmónico;sól oseesforzaríaparanodesfall oseesforzaría paranodesfall paranodesfallecer,todavíaquedaba ecer,todavíaquedaba muchoporhacerypadecer.Sinembargo,esanoche,quey muchoporhacerypadece r.Sinembargo,esanoche,queyahabíaahogadoalcie ahabíaahogadoalcieloazul loazul eibaescondiendocada eibaescondi endocadaunadesus unadesusestre estrellas; llas;a apesar pesardesu desutrist tristeza,tam eza,tambiénserí biénseríaa luminosayradianteenlostiemposavenir. Cristohabíaprometidoqueestaríasiemp Cristohabíaprometi doqueestaríasiempreconsusapóstoles reconsusapóstoles (Cfr.Mt28,20) yenotra oportunidad,tambiénloshabíainvitadoaalimentarsedeÉl: “Enverdad,enverdadles digo:sinocomenlacarnedelHijodelhombre digo:sinocomenlacarnedelHi jodelhombre,ynobebensusangre ,ynobebensusangre,notienenvida ,notienenvida enustedes.Elquecomemi enustede s.Elquecomemicarneybebemisang carneybebemisangre,tien re,tienevidaeter evidaeterna,yyole na,yyole .Peromuchosdeellosnoleente sdeellosnoleentendier ndieronyle onyle resucitaréelúltimodía” (Jn6,53-54) .Peromucho
abandonaron(Cfr (Cfr.J .Jn6,66) n6,66).
10.2.¡HAGANESTOENMEMORIAMÍA! Pocosdeaquellosquefueroninvitad Pocosdeaquellosquefueron invitadosaalimenta osaalimentarseconSuCuerpoysuSangre, rseconSuCuerpoysuSangre, hubieranpodidoimaginarqueeseJuevesSantoseríaelmarcohistóricoenelquela promesaseveríacumpl promesasevería cumpliida.Éste ida.ÉsteeselmomentoqueelSeñorhabía da.Éste eselmomentoqueelSeñorhabíaesperadocontanta esperadocontanta vehemencia.Tengolaimpresióndequeelrespirodelmundosedetuvo,parano interrumpirconsualientolamagnificenciadeesteacontecimiento:
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“Tomóluegopan,diogracias,loparti “Tomóluegopan,diograci as,lopartióyselodiodicien óyselodiodiciendo:‘Estoes do:‘Estoesmicuerpoquese micuerpoquese entregaporustedes,haganestoenmemoriamía’.Deigualmodo,despuésdecenar, tomólacopadiciendo:‘Es tomólacopadic iendo:‘Estacopaeslanuev tacopaeslanuevaAlianza aAlianzaenmisangre,quese enmisangre,quesederrama derrama orustedes”sangre,quesederramaporustedes” 20).
ofaltaríaenlostiemposfuturos,quienimpugnaralamajestuosarealidadqueesanoche seinaugurabaconderramamientodeSangrepuraeinocente.Muchosignoraríanaquella
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PresenciaalaquenadaimpidiódemostrarSuAmorinconmensurable,yquesigue envolviendoenelpresentelavidadeloshombres,llamandoporsunombrealquelo desprecia,parainvitarloasersuAmigo;sanandoalenfermodelcuerpoydelalma; susurrandoSuPalabra susurra ndoSuPalabraenlos enlosoídos oídosdeaquellosquenolobuscan; deaquellosquenolobuscan;comparti compartiendocon endocon todosloshombrestristezasyalegrías. “ElPastordasuvidaporsusovejas” (Jn10,11)– – habíaproclamadoyÉlnodejaríadepastorearlassuyas.Sinembargo,aúnenelrebaño hayovejasqueprefierenotrospastizales,poresonorecon hayovejasqueprefierenot rospastizales,poresonoreconocenlavozdesupastor,ysi ocenlavozdesupastor,ysi éstefueraherido,muchasse éstefueraherid o,muchasseespan espantaría taríanvertigino nvertiginosamen samente te (Cfr.Zac13,7) . Lashorassesucedían,esmás,oprimían,comosifueranmásdeprisa.Eralanochedel adiósyllegabaaquellaimpostergabledespedidaquetodosaborrecemoscuandonos separamosdelaspersonasqueamamos. “Hijosmío “Hijosmíos,yapocotiem s,yapocotiempovoyaestarcon povoyaestarcon ustedes.Ustedesmebuscarán,y,lomismoquelesdijealosjudíos,queadondeyovoy, ustedesnopuedenvenir,lodigotambiénahoraaustedes” (Jn13,33) .
Latrémulavozseguramenteestaba Latrémulavozseguramen teestabaembargada embargadapor porla la 168 melancolíadeunadiósdoloroso,cuyocontenidodiáfanosóloÉlconocía¿Cómono sufririnteriormentesinpodergritar,lloraryescapar?Eseldolorsilenciosoqueoprime, estresayelcorazónfisiológicoregistratodoello.¡Cuántosinfartosacausadeestrés, dolor reprimido, dolor reprimido, incom incomprensi prensiones,frustr ones,frustracion aciones…!” es…!”.Era .EraDiossí,perotambiénhombre, Diossí,perotambiénhombre, hechocarne.Enesemomentoconscientedequel hechocarne.Enesemome ntoconscientedequelashorasdelsufrimientomá ashorasdelsufrimientomásatrozsele satrozsele acercabansinpiedad,sinposibilidaddeprórrogaalguna. Estátristeyabatido,sucorazónlanguidece,perosusojosrecuperanelbrillocuando recuerdaeldistintivoqueidentificaríaacadaunodesusdiscípulos: “Enestoconocerán todosquesondiscípulosmíos:sisetienenamorlosunosalosotros” (Jn13,35) .Sí,esde elloquemejorsabehablar,delamor: “AmaaDios,amaatuprójimo”–repetiríaensu mente,sonri mente, sonriendodulcemente. endodulcemente. 10.3.HACIAELHUERTODELOSOLIVOS
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“Ycantandoloshimnos,salieronhaciaelmontedelosOlivos.Entonceslesdijo esús:‘Todosustedesvanaescandalizarsedemíestanoche…’Pedrointervinoyle dijo:‘Aunqu dijo:‘Aunquetodosseescand etodosseescandalicen alicendeti,yonuncameescandaliz deti,yonuncameescandalizaré’.Jes aré’.Jesúsledijo: úsledijo: ‘Yoteaseguroqueestamismanoche,antesqueelgallocante,me 169 habrásnegado tresveces’AñadióPedro:‘Aunquetengaquemorircontigo,nopiensonegarte.Lo mismodijerontodoslosdiscípulos’”(Mt,26,30-35) . Pedro,elbuenhombre, Pedro, elbuenhombre,iiimpul mpulsi mpulsivo, vo,llleal eal, eal,emoti emotivo, vo,escuchóy escuchóyrespondi respondió, ó,si sinsospechar nsospecharque que unanuevaespinapenetra unanuevaespi napenetrabaenel baenelcoraz corazóndelMaestro óndelMaestroal alquetanto quetantoamaba.Sinembargo amaba.Sinembargo,, esanoche,esaroca, esanoche, esaroca,esapiedrasóli esapiedrasólida, da,seharía seharíaarenis areniscaendeble,vulnerabl caendeble,vulnerable, e, inconsistente. Lashorasprosiguencomounamenazanteríoqueencualquiermome Lashorasprosiguencomounamenazanterí oqueencualquiermomentodesborda. ntodesborda. Cubrelaciudadunaenigmáticatiniebla,comosiquisieraahogarlavozdeloscorazones, mientraslaluna,menos mient raslaluna,menosblancaqueenotrasocasion blancaqueenotrasocasiones,seesfuerz es,seesfuerzaporesparcir aporesparcirsu su mortecinaluz. Jesúsestájuntoalossuyos,perosumenteestájuntoalPadre.Nodejadeorar.Pidela oportunidadtodavíadeglorificarlo,encomiendaalossuyosysolicitaprotecciónpara ellosantelasacechanzasdelMaligno.DeseaqueseansantificadosenlaVerdadyquiere queelAmorlossigauniendo(Cfr.Jn17ss). 10.4.MIALMAESTáTRISTE
QuienestuvimoslaoportunidaddevisitaresteMonteSagrado,conocemosunapequeña grutaenel“HuertodeGetsemaní” grutaenel dondemuyprobablementeJesússeretiróaorar “HuertodeGetsemaní”dondemuyprobablementeJesússeretiróaorar “HuertodeGetsemaní” cuandodijoasusdiscípulos:
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“‘Siéntenseaquí,mientrasvoyalláaorar’:TomóconsigoaPedroyalosdoshijosde Zebedeo,ycomenzó Zebed eo,ycomenzóasent asentii rtristezayangus rtristezayangustia.Entonceslesd tia.Entonceslesdii jo:‘Mi jo:‘Mialmae almaestátr státrii ste hastaelpuntodemorir;quédenseaquíyvelenconmigo.Élseadelantóunpoco,cayó rostroentierra,ysuplicabaasí:‘Padremío,si esposible,quepasedemíestacopa,peronoseacomoyoquiero,sinocomo quierastú’.Volviódespuésdondelosdiscípulosylosencontródormidos” (Mt26,36-40) . 170
LafiguraqueengeneraltenemosdeCristoesladeaquelperson Lafiguraqueengeneraltene mosdeCristoesladeaquelpersonajesiem ajesiempremesur premesuradoy adoy controlado,dueñodetodossusactos.ComoSuMadreMaría,igualmente “guardaba cuidadosamentemuchascosasensucorazón” (Lc2,51).Peroestanocheesdemasiado especial.PoresoJesússien espec ial.PoresoJesússienteensucorazónlanecesi teensucorazónlanecesidaddetransm daddetransmitirasusamigosmás itirasusamigosmás íntimosPedro,Santia íntim osPedro,Santiagoy goyJuan,aquel Juan,aquelloqueen loqueenesemomen esemomentosentíayexperim tosentíayexperimentab entabaa vivamente:“Mialmaest “Mialmaestátrist átristehastaelpunto ehastaelpuntodemorir” demorir”(Mc14,34).Noeransimples palabras,teníaqueserun pal abras,teníaqueserunroncogri roncogritodedolor todedolor,,dedesesperación.Nosepronuncia dedesesperación.Nosepronuncianestas nestas palabrassiunonoestáprofundament pal abrassiunonoestáprofundamente eang angusti ustiado. ado. ElMaestroqueloshabíaconsoladoentodaocasi ElMaestroqueloshabíaconsol adoentodaocasión,ahoraesta ón,ahoraestabaconste baconsternado rnado;elgran ;elgran roblesedesplomaba roble sedesplomaba,hastatalpunto ,hastatalpuntoquese quesesentí sentíamorir.Élsabía amorir.Élsabíaloque loquedecí decía,su a,su interioridadteníaque estarescrutandolosextremosdelapena,delsufrimientoydelasoledad…Yelsuplicio físico,todavíano físi co,todavíanohabíaempeza habíaempezado, do,lloesperabaamenazanteenlapróximaesquina, oesperabaamenazanteenlapróximaesquina, acerbo,implacable,despiadado. Suestado–pienso,traslucíalaopresiónqueexper Suestado–pienso,trasluc íalaopresiónqueexperiment imentaba.Lacongoj aba.Lacongoja,encade a,encadenadaaun nadaaun estrésdesafia estré sdesafiante,ibaromp nte,ibarompiendo iendoloslímitesdesutolera loslímitesdesutolerancia. ncia.Sí,es Sí,esDios,perotam Dios,perotambién bién hombre,sucorazónnoesdetitanio,esdecarne,ysussenti hombre,sucorazónnoesdetit anio,esdecarne,ysussentimientoslohanhechomuy mientoslohanhechomuy humano.Sufreybuscaapoyoentrelossuyos,solicitacompañía:“Quédenseaquíy (Cfr.Mc14,38)
.Presientey .Presient eysabequeprontoello sabequeprontoellostambiénhuirá stambiénhuirán,haciend n,haciendoo velenconmigo” susoledad susoledadmáscruda.Pideoraci máscruda.Pideoración,pues,nadi ón,pues,nadiemejorqueÉlparaconoc emejorqueÉlparaconocerelvalordela erelvalordela misma.Cuentaconeserecursoyesperaquesushermanosseloofrezcan,peroellos, impávidos, impáv idos,talvez talvezcansa cansados,pronto dos,prontose sepondrí pondríanadormir. anadormir. Cuandounopiensa únicamenteenlopropio…,olvidaalprójimo,pormásMaestrooProfetaquefuera. Esanochesibilina,noleahorraríaningunaespina,ningunadecepción... 171 DiounospasosparaestarasolasconsuPadre.Lucasrefierequepuestoderodillas, empezóasuplicar(Lc22,41) (Lc22,41).Mateoexpresaque “cayórostroentierra”(Mt26,39) . Estabatocado,vulnerable,tanteandoloslímitesdelaresistenciapsico-física.Laangustia, enestoscasos,oprimeelpecho enestoscasos ,oprimeelpecho,sehacedifícil ,sehacedifícilrespirar, respirar,sofoca.Elorgani sofoca.Elorganismotendr smotendríaque íaque buscaralgúnmodoparaaliviareseestadodeahogo,obligandoalcorazónalatirmásy más,requiriendomásoxígeno.Aquélqueconunsoplodabavida,nopodíarespirar.Tal
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vezbuscabacompasión,calma,piedad,peroesanochenoseríatestigodeesos vezbuscabacompasión,calma,piedad,peroesanoc henoseríatestigodeesos obsequios.Lalunaahora,apenasiluminaba,habíaperdidolasonrisa,habíaanuladotoda expresióncuando expre sióncuandocomprobóqueloshombresquerí comprobóqueloshombresqueríanmatarasu anmatarasuDios. Dios. LacargaqueelmundodepositabaenÉl,loaplasta Lacargaqueelmundodeposita baenÉl,loaplastaba.Tuvoquecaer ba.Tuvoquecaerderodillas,rost derodillas,rostro ro entierra.Másabajo,nopodíaestar.Lasparedesdel entierra.Másabajo,nopodí aestar.Lasparedesdelacavernaqueloenvolví acavernaqueloenvolvíaenese aenese momentoestabanlabradasconlospecadosdecadaindividuoyelpesodeesasmiserias loempezabaaabrumar.ComoDiospodríasoportarmucho loempezabaaabruma r.ComoDiospodríasoportarmucho,peroelDioshechohombre ,peroelDioshechohombre empezabaatranspiraryatemblar. Habíallegadoelmomentoesperadoporcierto,peronoloviviríasinexperimentarelmás horrorosopadecimiento.YalohabíaescritoIsaíassiglosantes: “Noteníaapariencianipresencia; (levimos)ycarecíadeaspecto quepudiésemosestimar. Despreciado,marginado, hombredolienteyenfermizo, comodetaparseelrostropornoverle. despreciable,unDonNadie… 172
asfueheridopornuestrasfaltas,molidopornuestrasculpas.Soportóelcastigoque nosregenera,yfuimoscuradosconsusheridas. Fueoprimidoyhumillado, eroélnoabriólaboca. Comocorderollevadoaldegüello, comoovejaquevaaseresquilada, ermaneciómudo,sinabrirboca”(Is53,2-3;5;7) .
Supadecimientonoeraproductodelastensi Supadecimient onoeraproductodelastensionesdelmome onesdelmomento.Su“Calva nto.Su“Calvario”yaestab rio”yaestabaa anunciado.AquíestabaelVaróndedolores (Is53,3) .Lapalabradichasecumpliríasiglos mástarde,yelmomentohabíallegad mástarde,yelmomentohabíall egadopuntualmente. opuntualmente.Sí, Sí,esanoche,cubiertadepapi esanoche,cubiertadepapiros ros pretéritos,se pretéri tos,serevestíadeverdadredentoraenmediodelucesdee revestíadeverdadredentoraenmediodelucesdeesperanza speranzaylág ylágri rimasde masde dolor. ElHijodeDiossehabíaofrecidoparaatravesarporesteinclementetúneldedolores. Tomaríasobresítodaabominaciónpararescata Tomaríasobresítodaabom inaciónpararescataralhombre,sucreatura ralhombre,sucreaturamásamada.Ya másamada.Ya lohabíamanifestadopocoantes: “Hallegadolahoradequeseaglorificadoel Hijodelhombre…Ahoramialmaestá
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turbada.Y,¿quévoyadecir?¡Padre,líbrame deestahora!Pero¡sihellegadoaestahora araesto!”(Jn12,23;27).
Cuandounosufre,temelosápicesdeldolorqueseprolongan;masluego,elsufrimiento sehaceconocido.Enesanochetri sehaceconoc ido.Enesanochetristeelsuplic steelsupliciorecién ioreciénempezaba empezabay ytení teníaquedoler aquedoler muchomás.Sabíaqueseríacrucifi muchomás.Sabíaque seríacrucificado,yasentíaelcéfiro cado,yasentíaelcéfirodeltrági deltrágicomomento,cada comomento,cada vezmáscercano.Suhumanidadcaptabalagrave vezmáscercano.Suhumani dadcaptabalagravedaddetodoslospecadosyveíaa daddetodoslospecadosyveíaalos los hombresarmarseparadarlemuerte.PeroparaÉl,generosoamante,esovalíamenos. Másleapenabaavizorar Másleapenaba avizorarqueeneseinstanteyenañosvenider queeneseinstanteyenañosvenideros,esesacrif os,esesacrificosería icoseríainútil inútil paraaquellosquerenegaríandeÉl,l paraaquell osquerenegaríandeÉl,locombati ocombatiríanpreparándoseparacrucifi ríanpreparándoseparacrucificarlomuchas carlomuchas vecesmás,inmolando veces más,inmolando,incluso, ,incluso,a amucho muchoss 173desussucesores. Esanoche,aunqueradianteporla Esanoche,aunqueradiant eporlaReden Redenciónprome ciónprometida tida,tambiéneralúgub ,tambiéneralúgubrey reyparec parecía ía quelapalabraAmorhab quelapala braAmorhabíasidoent íasidoenterrad erradaenlomásprofund aenlomásprofundodelatierra odelatierra,sólolaCruz ,sólolaCruz cl clavadadondehabíasidoenterrad avadadondehabíasidoenterrada, a,llarescataría. Sucuerposeempapabadesudor,cadavezmás.Todoelcuerpohabíaabiertosus canalesdeliberac canal esdeliberaciónsalin iónsalina;subocaestarí a;subocaestaríaseca,surostroiría aseca,surostroiríacambian cambiando,comosuced do,comosucedee enaquellosmomentosenlosqueladesesperaciónseconvierteenunferozcincelque tallaencarnevivasupropiocapricho.Sonlosdoloresinterioreslosquemásderrumban yafligen.Aquíestabaelhombre-Dios,sufriendocomohombrehastaloindecible,pero decididoaredimiralahumanidadtoda,acualquierprecio.¡CuántoamaDiosasu creatura!¿Ente creat ura!¿Entenderá nderáel elhuman humanoesteextremo oesteextremode deAmoroblat Amoroblativo? ivo? Jesúsestabaconsci Jesúsesta baconscientedelmome entedelmomentoquevivía ntoquevivía.Susentimie .Susentimientolodescrib ntolodescribeSanMarcos: eSanMarcos: “¡Abbá,Padre!;todoesposibleparati;apartademíestacopa…” (Mc14,36).Porsu estadodeangustia estad odeangustia,respirar ,respirary yhabla hablarselehacíamásdifíci rselehacíamásdifícil,labocatendr l,labocatendríaqueestarseca íaqueestarseca yseguramenteélseesforza ysegurame nteélseesforzabaporhumedec baporhumedecerloslabiospara erloslabiosparahidratar hidratarlaspalabras laspalabrasqueya queya “Padre,siquieres,apartademíestacopa;peronosehagami brotabanbalbucientes: voluntad,sinolatuya” (Lc22,42).
Esunaverdaderaconfesión…Estecálizleduele.SabequesuPadrecomprendeel Esunaverdaderaconfesión…Estecálizleduele .SabequesuPadrecomprendeel supliciointeriorqueexperimenta,poresoledice: “Siquieres…”. Conellonosquiere volverarecordarqueloshijosdeDioshacenlaVoluntaddelPadre (Cfr.Mc3,35) ,yÉl, comounigénitodivino,enelpostrermomento,renuevaSudeseodehacerlaVoluntadde Aquélquelehaenviado. 174
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gradodereaccionar instintivamente, desplegandomecanismosdedefensapertinentes. instintivamente,desplegandomecanismosdedefensapertinentes. Unacircunstanciaestresorapuedepreocupareneseinstanteavivandoelsufrimiento,el ansia,latensiónolairritabilidad,pero,apesardeello,elindividuoescapazde reaccionar reacc ionar adecu adecuadame adamente,super nte,superandolasituaci andolasituaciónque ónquepermi permiteluegoreencon teluegoreencontrarel trarel equilibrioamenazado.Esacapacidadparasuperarlosdesafíosyafrontarconéxitola adversidadseconocecomo resiliencia. Porotraparte,eleventotambiéndependedel tipodeexperienciaestresora,deltiempo queduraydesu intensidad.Sielestrésexigeporejemplo .Sielestrésexigeporejemplo,unarespues ,unarespuestaquedepend taquedependee delapersona,yéstatienebuenmanejo delapersona,yést atienebuenmanejodelosagenteses delosagentesestresoresydelent tresoresydelentorno,entonces, orno,entonces, comopatróndelascircunstancias,podráafrontarmuybienlaexperienciaaunqueésta originepena,dificultad,discusiones,inclusivesufrimient originepena,dificultad,discusi ones,inclusivesufrimientos.Alfinal,elestrésserá os.Alfinal,elestrésserá superadollegandoaresultadosconvenientes. Maséste,amenudo,nosiempreeselcaso.Sielestrés,por 180ejemploduranteun terremoto,traevariablesquenodependendeunoylasituaciónseprolongaeneltiempo creciendoenintensidad,puedellegarunmomentoenelcualelorganismoyano reaccionedemaneraadaptativasinoquebusque“respuestasfisiológicas”quequisiera llamardesesperadas,paradecirquereaccionabuscandoatisbosdere-equilibrio,peroya desesperadas,paradecirquereaccionabuscandoatisbosdere-equilibrio,peroya nohaylógica:surespuestaadaptativapuedeconvertirse,dramáticamente,en disfuncional,enfermandoelorganismoollevándoloinclusoalamuerte.Esetrastornoy pesopsico-físicoseconocecomocargaalostática. Pensemosenunamadrequenoencuentraasushijosperdidosenelterremotodurante días,semanas,mesesyempiezaaexhibircuadrosdesonambulismo,alucinaciones, depresión,tendenciasuicida,etc. deunlibroquepubliquéen1991,pue quéen1991,pues,había s,había “EmociónyEstrés” fueeltítulodeunlibroquepubli “EmociónyEstrés”fueeltítulo comprendidotiempoatrás,laseriedaddeesteestadoneuropsicológicoquehoytanto provocaalosexpertosyalapoblacióntoda. Unapersonavíctimadeestréssientesuorganismoys Unapersonavíctimadeestréssi entesuorganismoysuestadobajoamena uestadobajoamenaza,poresosu za,poresosu percepciónseagudiza.Sinquelopienseniplanifiquecognitivamente,suorganismoya hadesplegadosusmecanismosdeacción,activandolaproduccióndehormonascomola adrenalinayelcortisolpreparandoelorganismoala respuestadeemergencia .Sienteque respuestadeemergencia.Sienteque elcorazónseaceleraaligualqueelritmorespiratorio,pues,anteeldesafío,elorganismo requieremayor requi eremayoroxigenac oxigenación,poresoelcoraz ión,poresoelcorazónlateconmásfuer ónlateconmásfuerzayvelocida zayvelocidad.La d.La presiónarterialaumentalomismoqueelniveldeinsulina,pueselorganismosolicitará másenergía. Sinpretenderagotaralamablelectorcondemasiadainformaciónespecializada,debo explicaralgunosaspectosdelafunciónneuralquenospermitiráncomprendermejorlas experienciaspsico-fisiológicasqueJesúsexperimentólanochedelJuevesSanto.
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Lacomplejaactividadcereb Lacomplejaactivi dadcerebral,entre ral,entreotros,cuenta otros,cuentacon conunSistem unSistemaquellamamo aquellamamoss SistemaNerviosoVegetativooAutónomo 181que,consumismonombre,subrayael gradodeautonomía gradode autonomíay yautogobierno autogobiernoquelocaracteriza,señalandoasílaindependencia quelocaracteriza,señalandoasílaindependencia quetienedelainfluencianeo-corticaldirecta.Estosignificaqueescapazdereaccionar fisiológicamente,comomencionéanteriormente, sinquelavoluntaddelapersona uedamediarenesareacción. Porejemplo,unsustoqueprovoqueunvómitooun sudorinstantáneo,difícilmentepodrásercontroladoporlavoluntaddequienlopadece. Estesistematienedosdivisionesfundamentales: SistemaSimpático (SS),que SistemaSimpático(SS),que incrementalaprovisióndeenergíayel Parasimpático (SP)quepromuevela Parasimpático(SP)quepromuevela conservacióndelamisma. SedestacaladominanciadelSScuandounacircunstancia(unestresorporejemplo), requiereaccionesrápidas.Anteello,porejemplo,seincrementaellatidocardíaco,la respiración,seactivanlasglándulassudoríperasjuntoamecanismosfisiológicosveloces ycomplejos. Porsuparte,lapredominancia Porsuparte,lapredomin anciadelSPocurrecuand delSPocurrecuandoelorganism oelorganismoserelajaydesca oserelajaydescansa, nsa, ensituacionesdesueñoporejemplo,dondelatasadellatidocardíacodisminuyeyla respiraciónsehacecadavezmáspro respiraciónsehac ecadavezmásprofunda.Poresoseacons funda.Poresoseaconsejael“relaja ejael“relajamiento”cuando miento”cuando unoestátenso,nerviosooansioso. Estossistemastrabaja Estossistema strabajande ndemaner maneracomplem acomplementa entariaennuestra riaennuestravidacotidian vidacotidiana,peroenlas a,peroenlas instanciasdeestrés,cuandoelorganismoestásometidoalmecanismode luchao fuga,o seacuandolosestresoresponenapruebalacapacidad seacuandolos estresoresponenapruebalacapacidaddeadaptación deadaptaciónafrontandoele afrontandoelestrés strés ohuyendodeél,laacti ohuyendodeél,la actividad vidadde deesto estossistem ssistemassehacebastan assehacebastantecrític tecrítica.Muchas a.Muchaspersonas personas muerenporinfarto muere nporinfartoagudodemiocard agudodemiocardiocuandoelest iocuandoelestresor resorsehaceintenso sehaceintensoe e incontrolable. Sinembargo,elorganismoestágenéticamentemuyorganizadopararepeleraquellos 182antagonistasqueamenazanelequilibriohomeostático.Enlaexperienciademiedo,
porejemplo,unavezqueel tálamo tálamohainformadoalas hainformadoalas amígdalas amígdalassobreunasituaciónde sobreunasituaciónde peligro,éstasdesplieganunsistemadeórdeneshaciael hipotálamo hipotálamoyal yaltallocerebral tallocerebral que,asuvez,movilizarán que,asuvez,movili zaránmásmecanis másmecanismos. mos.Espor Esportodoell todoello o
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queunapersonaasustadasientequeelritmocardíacoseleacelera,aligualquela respiración.Lapresiónarterialaumentaylascavidadesinterioresdelvientresecontraen disminuyendosumetabolismo. Cuandoelestrésesintenso,losestresoressolicitanuna reacciónadaptativa reacciónadaptativaporpartedel porpartedel
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Existeun “umbraldetolerancia” propioencadapersonaquepermitesoporta aquepermitesoportarelestrés relestrés “umbraldetolerancia”propioencadaperson yvivirlo,incluso,comoun eu-estrésmotivador, eu-estrésmotivador,llegandoaexcelentesresultados llegandoaexcelentesresultados (alostasis).Perosielestrésseprolo (alostasis).Perosielestr ésseprolongaenintens ngaenintensidadyduraci idadyduración,yeltipoinvo ón,yeltipoinvolucraen lucraen demasíaelaspectocogni demasí aelaspectocognitivoyemocio tivoyemocional,super nal,superarálacapacidad arálacapacidaddetoleranci detolerancia a desintegrandolaresistencia(cargaalostática). desintegrandolaresistencia (cargaalostática). Eselmomentoenelquesedeclarala “somatización”, comoenfermedad,porejemplo, “somatización”,comoenfermedad,porejemplo, indicandoqueahorayanoseesperaunarespuestamental,inteligente,meditaday reflexionada,puesseráelpropioorganismofísico,elsoma,quetomarálasiniciativas siguientesyloharáatravésdelapartefísicamássensibleyvulnerable.Unestudio realizadoen52países,dirigidoporeldoctorYusuf(2004) ,pusoenevidenciaqueelestrés escausadel22%delosinfa escaus adel22%delosinfartos rtosquesucede quesucedenenelmundo.Est nenelmundo.Estosignif osignificaquedecad icaquedecada5 a5 infartos1sedebealestrésoasuinfluenciadesencadenanteencuadrospatológicos previos. Elestrésquepermitemanejarunasituación,comoporejemploduranteunincendio, favoreciendoeldiseñodeestrategiasdehuidaoestimulandolacolaboraciónaotras personasaunquesufra asfi personasaunquesufra asfix xiaoquemadurasleves, aoquemadurasleves,esuneu-estrés,oseaunestrés esuneu-estrés,oseaunestrés porquelalucidezyresistenciapermiteafrontarelconflictodemaneraexitosay ositivoporquelalucidezyresistenciapermiteafrontarelconflictodemaneraexitosay ositivo enmuchosmomentoshastademaneraheroica.Sepuedepadecerporuntiempo,pero luegovienelarecuperaciónylaexperienciaselavivecomounlogro 185totalmenteajeno alaenfermedad. oobstante, comoseñalamosconanterioridad, silaexperie oobstante,comoseñalamosconanterioridad, silaexperienciaseprol nciaseprolongaenel ongaenel tiempoeincrementalaintensidadalejándosedecualquiercontrolporpartedela ersonaquelosufre,lasrespuestasqueenunmomentopodíanhaberaliviadola situaci situa ción,se ón,se convie conviertenentodol rtenentodolocontrarioyelor ocontrarioyelorganism ganismodelaperso odelapersonapuede napuede
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(distress).Lapreocupación ).Lapreocupaciónextremadamente extremadamente convertirseen“víctima”desuestrés (distress ansiosaporunasuntomuyíntimoyvitalpa ansiosaporunasunt omuyíntimoyvitalparaunapersona,enmuch raunapersona,enmuchoscasospuede oscasospuede terminarenuninfartoagudodemiocardio. Elestrés compr Elestrés compromet ometeun eunmeca mecanismo nismoconocidocomo conocidocomo luchafuga,peroqueimplica mayoresinstancias:
CEREBROFRONTALYPREFRONTALFUNCIÓN:Cognitiva,inteligente, voluntad,estrategias. EFECTOSDELESTRÉS:Atencióndispersa,porlotantodificultadenlaconcentración, uiciodébil, 186
memoriapobre,dificultadesparatomardecisiones,preocupaciónpermanente,confusión, bloqueosmentales,pensamientopesimista,deseodefuga,intolerancia,sentidodelhumor disminuido,faltadeobjetividad,elproblemaseexagera,lassolucionesseignoran,nohay serenidadparapensa seren idadparapensar,etc.Poresosedistorsi r,etc.Poresosedistorsionanlospensa onanlospensamient mientos.Sielestréses os.Sielestréses permanentesintiempopararecuperar,elorganismocolapsa. SISTEMALÍMBICO FUNCIÓN:Emocional EFECTOS:Ansiedad,angustia,depresión,miedo,enojo,apatía,depresión,inseguridad, soledad,irritabilidad,descontrol,agotamiento,nerviosismo,llanto,dificultadpara articularpalabras,irritabilidad,intol articularpalabras ,irritabilidad,intolerancia,agitación,di erancia,agitación,dificultadpararelaja ficultadpararelajarse, rse,
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sentimientodeopresión,soledad,aislamiento,infelicidad,resignación,etc. RECURSOINSTINTIVO:Lucha-fuga Función:Sobrevivencia EFECTOS:Puedensermuyvariados,mencionamoslosmásfrecuentes:Tensión
muscular,taquicardia,disfuncióncardíacaconanginao,enextremo,infartoalcorazón, cefaleas,dificul cefal eas,dificultadesrespirat tadesrespiratori orias,apnea, as,apnea,náuseas,sudoración,desórdenes náuseas,sudoración,desórdenes gastrointestinales,sequedaddeboca,mareo,tics,impaciencia,faltadeapetito,fuga, muerte. Comprometiendotodoelorgani Comprometie ndotodoelorganismo,elestré smo,elestrésseconviert sseconvierteenunestadodevivenci eenunestadodevivenciaa intensa,decortaolargaduración,enelcuallapersona hadesintegradotodosloslímites detoleranciafísicaypsicológica,dejandosuorganismosometidoaunimpactofísicoy mentalqueyano menta lqueyanopuede puedefácilme fácilmentecont ntecontrolar rolara avolunt voluntad.La ad.La 187conmociónexternadenaturaleza psicológica(sufrimiento
emocionalintenso,dolor,pena,aflicción,angustia,separación,etc.)ofísica(unhuracán, unterremoto,uncombatebélico,porejemplo),puedesertanimpetuosa,queel organismobuscaráunarespuestade“adaptación”,aúnendesmedrodesupropio equilibriopsico-físico. Hevistopacientesparalizadosporelterror,incapacesdemoverseodearticularuna palabradurantedíasacausa pal abradurantedíasacausadeunaexperi deunaexperienci enciatraumatizante atraumatizante.P .Personastorturadasque ersonastorturadasque pedíanmástorturaparaacabarconsusufrimiento.Conozcoelcasodeunamadrede familiaque,obligadaareconocereneltanatorioasuhijoasesinado,lasórbitasoculares empezaronasangrar empez aronasangrarporeldolory poreldoloryladesesp ladesesperaci eración. ón. Afortunadamente, Afortunadam ente,unavezquelasituació unavezquelasituacióndealarmaconcl ndealarmaconcluye,elSPentraenacció uye,elSPentraenacciónn favoreciendoelrelajamiento,lareduccióndelafrecuenciacardíaca,delapresiónarterial ydelasecreciónsudorípera.Igualmente,sepodráadvertirconstricciónpupilaryun retornodelasfuncionesmotorasygastrointestinalesalritmocotidiano.Estassensaciones dealivioenseñanavalorarmucholostiemposenloscualeslaspersonasvivencon serenidad.ÉsteeselcampoquelaMedicinapsicosomáticaylaNeuropsicofisiología modernaestudi moder naestudian,yesel an,yeselámbi ámbitodetrabajo todetrabajoqueha quehaocupa ocupadomiactivi domiactividadprofe dadprofesiona sionalen len lasúltimascuatrodécadas. 11.2.HEMATIDROSIS
Elimpactopsicológicodeunaexperienciadecontenidoemocionalpuedefracturarla homeostasis,elequilibrioorgánico.Buenapartedelasenfermedadesfísicasquesetratan enlosrecintosmédico enlosrecint osmédicostienencaus stienencausasemocio asemocionales nalesintensas. intensas.¿QuépasóconJesúsdurante ¿QuépasóconJesúsdurante esosinstantesdesufrimientointenso? ¿Porquétraspirósangre?
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CAPÍTULO 12 Sietecertezasparatu FeenlaEucaristía E
stetrabajodeinvestigación,asícomohasugeridomuchosplanteamientosracionalesy científico cient íficos,tambié s,tambiénestáengradode nestáengradodeofrec ofrecer ercertezasmuysignificativasparanuestra certezasmuysignificativasparanuestra Fe.
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Elhechodehacerreferenciaa“Sietecertezas”nola Elhechodehacerreferenciaa“Siete certezas”nolasreducealconcept sreducealconceptonumérico,es onumérico,es únicament única menteundetalle eundetallequecontodasegurida quecontodaseguridadconduci dconduciráalaspersona ráalaspersonasdeFe,amayores sdeFe,amayores verdades.
1.SANGREYCARNE LoshallazgosconfirmanlapresenciadeSangreyCarne.Másprecisamentemúsculodel corazón.Tejidosinflamados,sangrehumana,ADN. uestroCatecismoCatólicoenseñaque“Lossignosesencialesdelsacramento eucarísticosonpandetrigoyvinodevid,sobreloscualesesinvocadalabendicióndel EspírituSantoyelpresbíteropronuncialaspalabrasdelaconsagracióndichasporJesús enlaúltimacena:“EstoesmiCuerpoentregadoporvosotros...Esteeselcálizdemi Sangre...”(CICn.1412). Enigualformasostieneque“Porlaconsagraciónserealizalatransubstanciacióndelpan ydelvinoenelCuerpoylaSangredeCris ydelvinoenelCuerp oylaSangredeCristo.Bajo to.Bajolasespec lasespeciescon iesconsagra sagradasdel dasdelpany pany delvino,Cristomismo,vivoyglorioso, estápresentedemaneraverdadera,realy substancial subst ancial, ,consu consuCuer Cuerpo,suSangre,s po,suSangre,sualma ualmaysudi ysudivinidad vinidad (cfCc.deTrento:DS1640;1651).(CICn.1413) .
AbrumapensarquelaSangreencontradaenlasHostiasConsagradasestudiadas,esla mismaquerecibiódeMaría;lamismaconlaqueregóelCalvariofertilizandolavidade todohijodeDios,bendiciendonuestroCristianismo;lamismaSangreredentoraque tambiénhoyquierebendeciratodohumano. Asimismo,esnotablepoderdemostraralmundodelpresentequelaPalabradeDios, tambiénsecumpleenestecontexto, tambiénsecumpl eenestecontexto,puescontodaclarida puescontodaclaridadentendemosmayorme dentendemosmayormenteel nteel
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Misterioeucarísticocuandodice: “Elpanqueyolesdaré,esmicarne”(Jn6,51) . 208
2.CORAZÓN
uestrasinvestigaciones,comotambiénocurrióenLanciano,revelanlapresenciade Corazón,yennuestrocaso, unCorazónvivo . LaexperienciadeMargaritaMaríaAlacocque (s.XVII)nosrecuerdaque,durantesus encuentros encue ntrosmísticosconJesús,Éllemostrósucorazónpidie místicosconJesús,Éllemostrósucorazónpidiendorepara ndoreparación, ción,porqueesa porqueesa Presenci Pre senciaEucarística aEucarísticaeraofendidac eraofendidacon onfrecuenci frecuencia.Éli a.Élinsi nsisteasíenSu steasíenSuP P resenciayse resenciayse lamentabaporlaingratituddeaquelloshijos“quesedecíansuyos” (2007) . Porelloesdifícilcomprenderporquécada Porelloesdifícilcompre nderporquécadavezmás,muchoscrist vezmás,muchoscristianos ianosrelativ relativizanesta izanesta Presenciaviva,queriendopresentarlamásbiencomounconceptosimbólicoehistórico. osonpocoslosqueminimizanlaimportanciadeestos“signosactuales extraordinarios”,bajolaconsabidaexpresión:“Mife,nonecesitapruebas”.Yesverdad, losabemosytambiéninsistimosenello.PerosiDiospermiteestosacontecimientos extraordinarios¿notendrárazonesimportantesparaello? Lasdemostracionesobtenidasennuestrasinvestigacioneshanayudadoafortalecerlafe demilesymiles;hanavivadoelcorazóndemiríadasdetibiosyatraídoaunsinnúmero denocreyentes. HeinsistidoenotrospasajescompartiendolaopinióndequelaFenonecesitapruebas. Sinembargo,elmismoJesúsnosedetuvoensuspalabras,porquetoma Sinembargo,elmismoJesúsnosede tuvoensuspalabras,porquetomabaencuentaque baencuentaque elhumanoessensorial, elhumano essensorial,percepti perceptivoybuscaestímul voybuscaestímulosparasuvivenci osparasuvivenciasensible asensible.Poreso .Poreso hizomilagrosconcre hizomila grosconcretosy tosyobser observable vablesen senmucha muchasocasiones socasiones.Entonces .Entonces,¿porquétambién ,¿porquétambién ahora,nohabríadehac ahora ,nohabríadehacerlosie erlosiendounDiosvivo; ndounDiosvivo;elmismodesiemp elmismodesiempre,deayer re,deayer,dehoy, ,dehoy, por lossiglos?(Cfr.Heb13,8). Losbeneficiosactualesdeestossignosymilagrossonnotables:Nosonpocoslos sacerdotesqueauncreyendo,medicen 209queestoshallazgosfortalecieronsufe.Muchossonlos testimoniosdeseminaristasydiáconosquepensandoabandonarelcompromisoofrecido aDios,decidieronrenovarsuentregaluegodecomprenderelesplendordelavocación sacerdotal sacer dotal.Lomismohasucedid .Lomismohasucedidoconmujeres oconmujeresdevidareligios devidareligiosa.Pueshanentend a.Pueshanentendidoa idoa cabalidad, cabal idad,quealCristoaQuien quealCristoaQuiendeseanserv deseanserviresunDiosvivoysiemp iresunDiosvivoysiemprepresen represente. te. Tampocopodemosolvidarlosmilesdeseglaresendistintasregionesdelmundoqueven suFeenriquecidaconestetip suFeenriquec idaconestetipodeargument odeargumentos. os. EnlasdosHostiasestudiadasenArgentinayMéxicoeltejidomuestralesión,esun
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corazónlastimado,seguramentepormuchasrazones,perotambiénporuninfart corazónlastimado,seguramentepormuchasrazone s,perotambiénporuninfarto.¿Qué o.¿Qué nosquieredeciresalesiónenelcorazón,observablehoy,enelsigloXXI? Piensoquedespuésde2000añosnoleconocemos,noleamamoscomosemereceyno hemosdifundido hemos difundidosu suPalab Palabrahastalosconf rahastalosconfinesdelatierra inesdelatierra,comoesSu ,comoesSudeseo deseo.La .La DoctrinadelAmor,nosehaimpuest Doctr inadelAmor,nosehaimpuestoenelmundo.Seguram oenelmundo.Seguramente enteSu Sucoraz corazón,espera ón,esperay y suspiraporello. PeroÉltambiénexpresasusrazones.LoexplicaalagranmísticamexicanaConchita Cabrera:“MiPasión “MiPasiónnohaconcluidoporq nohaconcluidoporquetampoco uetampocohaconcluido haconcluidoelpecado,y elpecado,y mientrashayapecadoenelhombre,habrásacrificiodeJesús” (T928;p.72-73).(Se entiendequeestesacrificioesmístico). Porotraparte,lossentimientosqueJesús Porotraparte,lossentimi entosqueJesúsexpresóaSantaMarga expresóaSantaMargaritaMarí ritaMaríaAlacoqu aAlacoqueen een elsigloXVII,parece elsiglo XVII,parecequenohancambia quenohancambiado,pues, do,pues,apesardelossiglos, apesardelossiglos,vuelvea vuelvea mencionaraConchita (T3076): “Mira:másmeduelenlosolvidos “Mira:másmeduele nlosolvidos,quelasofens ,quelasofensasdelmundo, asdelmundo,porqueelolvi porqueelolvido,viene do,viene delosmíos,yestolastimalasensib delosmíos,yestolast imalasensibilidad ilidaddemiCorazón. demiCorazón. 210 Nome Nomeolvidestú,quenomeolvide olvidestú,quenomeolviden nlost lostuyos,p uyos,porque orqueelolv elolvii doindica doindicaingrat ingratii tud,
queesloquemásespinaamiCorazónquemásespinaamiCorazón 110) .
AlcontemplarestecorazónmeditemossobreaquélsignificativopensamientoqueJesús expresóaMargaritaMaría: “HeaquíelCorazónquetantohaamadoaloshombresyquenohaahorradonada hastaelextremodeagotarseyconsumirseparatestimoniarlessuamor.Y,en compensación,sól compens ación,sólorecibe,delamayorí orecibe,delamayoríadeellos,ingrat adeellos,ingratitudes itudespormediodesus pormediodesus irreverenciasysacrilegios,asícomoporlafrialdadymenosprecioquetienenpara conmigoenesteSacramentodeAmor.Peroloquemásmedueleesquesecomporten asíloscorazonesquesemehan consagrado.”(13-20junio1675). 3.PRESENCIAYPODERCREADORDELESPÍRITUSANTO
Hecitadonumerosasvecesenmisinvestigaciones,que pensadoresdealtísimonivelenelcampodelac pensadoresdealtísimonivel enelcampodelacienci iencia,nocreenen a,nocreenenDi Dios,nitampocoen os,nitampocoen ladimensiónespiritualenelhombre (Larson yWitham,1997). Cuandopresentolosresultadosdemisinvestigacionesenforosinternacionales,me
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DurantelaConsagración,hablandotécnicamente,sólointervienentresvariables observables: –LainvocaciónalEspírituSanto. –LaspalabrasdeJesucristo. –Elsacerdote Preguntoenton Pregu ntoentoncesaloscient cesaloscientífico íficosya syalosnocreye losnocreyentes: ntes: ¿Cómoesposiblequeluegodeunaspalabrasdichasenoraciónporunsacerdote,se verifiquesemejanteacontecimiento?
¿Cómoocurreelcambiodeunsimplepan,enaquelloqueobservamosenestas imágenesydelocualhetratadoenvarioscapítulosdeestelibro?¿Aquéoaquién atribuyenlacausadedichatrans atribu yenlacausadedichatransforma formación? ción? 215
Paraelcreyente,queademásdesuFe,hoypuedecontartambiénconunaevidencia
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extraordinaria.DurantelaConsagración, eslaPresen eslaPresenciadelaDivi ciadelaDivinidadquerev nidadquerevelala elala Asimismo,lasmismaspalabrasdeJesús, ccióncreadorayeficazdelEspírituSanto. Asimismo, lasmismaspalabrasdeJesús, ronunciadasporelSacerdote,permitenqueseverifiqueunhechoinusitado:las sustanciassacramentalesdepanyvinoseconvierteninstantáneamenteenCuerpoy Sangre.¿Noesunalaborcreadorapatente? Estaexperienciatansobr Estaexperien ciatansobrenatu enatural¿nonostrae ral¿nonostraea alamemori lamemoriaeltextodeSanJuancuand aeltextodeSanJuancuando o nosdicequelaPalabradeDiosyaconte nosdicequelaPala bradeDiosyaconteníaTodo? níaTodo? (Cfr.Jn1,ss). LaPalabradeJesús,convirti LaPalabradeJesús, convirtióelaguaenvinoy óelaguaenvinoytamb tambiénresuc iénresucitóaLázaro. itóaLázaro.SuPalabra SuPalabra perdonóysanó.YenlaEucaristía,momentosublime,sonsusmismaspalabras,junto perdonóysanó. YenlaEucaristía,momentosublime,sonsusmismaspalabras,junto alPoderdelEspírituSantoqueenlaConsagraciónrenuevanSuEncarnación. ¿Cómo noquedarconmovidosanteestademostración? 216
4.LATRANSUBSTANCIACIÓNESUNA REALIDAD
ElDocumentopormíconsultadorelativoalaSesiónXIIIdel“Sacrosanto,Ecuménicoy GeneralConciliodeTrento”quesecelebrabaduranteelpontificadodeJulioIIIeldía11 deoctubree1551,afirmaenelCapítuloI: “EnprimerlugarenseñaelsantoConcili “Enprimerlugarenseña elsantoConcilio,yclaraysencill o,yclaraysencillamente amenteconfiesa, confiesa,que que despuésdelaconsagr despué sdelaconsagracióndelpanydelvi acióndelpanydelvino,seconti no,secontieneenelsalud eneenelsaludablesacr ablesacramento amento delasantaEucaristíaverdadera,realysubstancialmentenuestroSeñorJesucristo, verdaderoDiosyhombre,bajolasespeciesdeaquellascosassensibles…” (p.113). YenelCapítuloIV,dedicadoalaTransubst YenelCapítuloIV,de dicadoalaTransubstanciaciónindica: anciaciónindica: “MasporcuantodijoJesucristonuestroRedentor,queeraverdaderamentesucuerpo loqueofrecíabajolaespeciedepan,hacreídoporlomismoperpetuamentelaIglesia deDios,ylomismodeclar deDios,ylomis modeclaraahoradenuevoest aahoradenuevoestemismosant emismosantoConcil oConcilio,queporla io,queporla consagracióndelpanydelvi consagr acióndelpanydelvino,seconvi no,seconviertetoda ertetodalasubstanc lasubstanciadelpanenla iadelpanenla substanciadelcuerpodenuestroSeñorJesucristo,ytodalasubstanciadelvinoenla substanciadesusangre,cuyaconversiónhallamadooportunaypropiamente TransubstanciaciónlasantaIglesiacatólica”. (pp.116-117) .
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SanAmbrosioalhacer referenciaaestaconversión escribe:“«Estemosbien persuadidosdequeestonoes loquelanaturalezaha producido,sinoloquela bendiciónhaconsagrado,yde quelafuerzadelabendición superaaladelanaturaleza, porqueporlabendiciónla naturalezamismaresulta
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paterno.P reocupadoporaproximarseasusabstraídoshijosdelsi paterno.Preocupadoporaproxi marseasusabstraídoshijosdelsigl gloXXI, oXXI,tomanuevas tomanuevas iniciativas,maravillosasporcierto,apesardequeunabuenacantidaddebeneficiarios discutan,especulandohastaelexceso,siDiosescapazdepermitiralgosemejanteono. SiempremehallamadolaatenciónSuacercamientoentantasinstancias: –“YolesharémipuebloyserésuDios” (Ex6,7). –“Andaréenmediodeustedes.YoserésuDiosyustedesmi ueblo”(Lev26,12).
–“Yosoyelbuenpastor.Elbuenpastordasuvidaporsusovejas” (Jn10.11). –“PorqquetantoamóDiosalmundoqu –“Por uetantoamóDiosalmundoqueentr eentregóas egóasuhijo uhijounigén unigénii to,par to,paraquetodoel aquetodoel quecreaenÉl,noperezcasinotengavidaeterna” (Jn3,15-16) . ¿ValentantoparaÉlestoshijosquetantoloignoran,loolvidan,loofenden?¡Sí!Tanto, comoparaofrecerSuHijoparalaSalva comopara ofrecerSuHijoparalaSalvacióndetodosyparasegui cióndetodosyparaseguirpensando rpensandoennuevas ennuevas iniciativasparaatraerlos,exponiendoSuAmorypreocupaciónconstante.Tanto,como paraquedarsevivoypresenteentodoslosTabernáculosdelmundo,esperandoacada Hijoquequieraencont Hijoquequie raencontrarse rarseconÉl. conÉl. Comprendiendolaimportanciayextensióndeesta SagradaPresencia,NuestraIglesia enseñaque,sibienlasSagradasespeciessereservandespuésdelaMisaparafacilitarla recepcióndelsacramentoaenfermoseimposibilitadosdeasistirfísicamentealaSanta Celebración.Lareserva, “permite “permitetambiénlapráct tambiénlaprácticadetributa icadetributaradoració radoraciónaeste naeste ranSacramento,conelcultode
latría,quesedebeaDios”.Porlotanto,-aconseja, “promovervivamenteaquellas ormasdecultoyadoración,nosólopriva ormasdecult oyadoración,nosóloprivadasinotambié dasinotambiénpúblicaycomunit npúblicaycomunitaria, aria, instituidasoaprobadaspor 220
lamismaIglesia”(RedemtionisSacramentum,n.129) . Asimismo,conscientedelaPresenciadelaDivinidadenlaEucaristía,determinala autoridadque“elSantísimoSacramentoseráreservadoenunsagrario,enlapartemás nobledelaIglesia,másinsigne nobledelaIglesi a,másinsigne,másdestacad ,másdestacada,másconveni a,másconvenienteme entementeadornada nteadornada,y ,y tambiénporlatranquilidaddellugar,apropiadoparalaoración… ”(Ib.n.130) . ¡QuémajestuosidadhabrápercibidoMoisésantelaSantidaddeDiosqueÉlmismole dijo:“…quítatelassandaliasquellevaspuestas,porqueellugarquepisasessuelo sagrado”(Ex3,5). Yelhombredehoy.¿EstaráconscientedelamaravillaquecontienetodoTabernáculo? ConchitaCabreradeArmida (2008) ,graciasalaintimidadquealcanzóconCristonos dejóalgunasfrasesqueindicabanelgradodeconocimientoquehabíaalcanzadosobre
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estaPresenciareal: “Mecausanenvidialossacristanes,loscandeleros,todoloquese acercaoestájuntoalTabernáculo”(T1056;p.31).SentíatantodeseodeÉlquehabría deseadocomulga desea docomulgarcadahora,cadaminuto rcadahora,cadaminutoy ycadasegun cadasegundo. do. “…Siyopudieravivirala sombradeunSagrario¿Paraquémáscielo,Padremío,Padremío?” (T556,p.59). SientendemoselsignificadodeestaPresenciaDivinayReal,haremosnuestraslas hermosaspalabrasdelsalmista: “Quemioraciónseacomoinciensoparati, ismanosalzadas,comoofrendadelatarde” (Sal141,2). “Pormediodeél,ofrezcamossincesar “Pormediodeél,ofrezcam ossincesara aDiosunsacri Diosunsacrificio ficiodealabanza,esdecir dealabanza,esdecirel el rutodeloslabiosqueconfiesansunombre” (Heb13,15).
osdirigimosaDiosenoraciónparaalabarlo,honrarlo, 221 glorificarlo….Elacercamiento aCristodeberíaconvertirtodoesetiempodeproximidadeintimidaden TiempoSanto . Nopuedeserdeotramanera. SiestamosconvencidosdeSuPresenciaReal,comprenderemosqueestamosanteel HijovivodeDiosvivo¿Cómonoreconoce HijovivodeDiosvivo¿Cóm onoreconocerleentodasuMajest rleentodasuMajestadyactuar adyactuar consecuentemente? EsenelacercamientoaÉlqueiremoscompletandoloquenosfalta,llenandolosvacíos quepermitenuestraindiferencia,nuestrafaltadeGraciamásplena,nuestratibieza. Sitomamossolnuestrapielsienteelefectodelosrayossolares.¿Quéocurrirácuandoel creyentesepostra creye ntesepostradelantedel delantedelSolde Soldesoles? soles? SiDiosesAmorpuro,acercarseaÉlsignificasumergirseenlapurezadeSuAmor. Sieslainmensidad, Sieslainmens idad,tesumerges tesumergesenSuinmensid enSuinmensidad.Sicompr ad.Sicomprendes endesquetienesala quetienesala Divinidaddelantedeti,teaproximasalaFuentequetepurificaysantifica. SinosotrosnovivimosenmayorplenitudeintimidadconDios,esporqueaúnnuestros esfuerzossondébil esfue rzossondébiles.Yestosugierelaimpo es.Yestosugierelaimportanc rtanciadeacerca iadeacercarsecadavezmásymása rsecadavezmásymása Él. Él. Sielhumanobuscalasantidad,nadamejorqueacercarsealafuentede Sielhumanobuscalasantidad,nadamejorqueac ercarsealafuentedeSantidad, Santidad, PurezayDivinidad. LaEucaristíaeselmayormedioparala Transformacióninterior,poresodecimosque sintransformació sintransfo rmaciónnohayconve nnohayconversión,si rsión,sintran ntransform sformaciónnohaysa aciónnohaysantidad. ntidad.
Sí,aquíestamosanteladivinasustancia:Cuerpo,Sangre,Alma,Divinidad.Encontrarse conCristobajolaaparienciadepanyvino,significaacercarsealalimentoquenutrecon sudivinidad
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222elcuerpoysantificaelalmaconsupoder.
ConstruyamosSagrariosentodolugar,puessupuerta,nosllevaalCielo. 7.MARÍA:MADREDELAEUCARISTÍA SiMaríaeslaMadredeJesús,porconsecuencialógica,estambiénMadredela Eucaristí Eucar istía.EslaSangredeMarí a.EslaSangredeMaríaquealimen aquealimentólavidadeJesús tólavidadeJesúsensu ensuvient vientre.Encada re.Encada Comunión,recibimosalmismoJesúsqueEllaconcibióydioaluzdemaneravirginal. EsasimbiosisoriginaldeMadreeHijonoconcluyeenelCristoglorioso.Másbienen cadaEucaristíaserenuevaesahistoriamaravillosacomounaEncarnaciónperenneenlas almas. Poresoelcreyente,viendoaMarí Poresoelcreyente ,viendoaMaríacomoelArca acomoelArcadelaNuevaAli delaNuevaAlianza anzayluegocomoel yluegocomoel PrimerTabernáculodelmundo,debería
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ANEXOV
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ANEXOVIa
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ANEXOVIII
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ANEXOIXa
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ANEXOIXb
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ANEXOXVII
ANEXOXVIII
31 311 1
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ANEXOXIX 264
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Index
Reconocimientos Presentación CAP CA PÍTU TUL LO1 U na H ostia sangrante CAPÍT ULO2 P Presencia v viva d de C Cristo e en lla E Eucaristía CAPÍ CA PÍTU TUL LO3 L a F Fe eH oy: U Un n g ran d esafío CAP CA PÍTU TUL LO4 De la d uda al M ilagro CAPÍT ULO5 Entre el simbolismo y la realidad CAP CA PÍTU TUL LO6 ¿Miedo al M ilagro? CAPÍTUL CAPÍTU LO7 E Esplendor splendor Eucarístico Eucarístico eenn T ixtla CAPÍT ULO8 8R RelievesT sTécnicosy syE Estudios sC Científicos
14 16 21 31 42 65 77 86 93 112
CAPÍTULO9SieteIn CAPÍTULO9Siete Interrogantespara terrogantesparalaRazónHum laRazónHumanay anayCientífica Científica 143 CAPÍTU CAP ÍTUL LO10 A Antece nteceden dentes tes ddee uun n Infarto 190 CAPÍTUL CAPÍTU LO1 O111 P Psico-fisiolog sico-fisiología ía ddee uunn Infarto 204 CAPÍT ULO12S 2Siete eccertezas sppara attu uF Fe eeenl nla aE Eucaristía 231 Epílogo 258 Anexos 264 Bibliografía 316
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