Pca Analisis

AÑO LECTIVO

UNIDAD EDUCATIVA "DR. ENRIQUR NOBOA ARÍZAGA"

2016 - 2017

BACHILLERATO BACHILLERATO TÉCNICO TÉCN ICO

PLAN CURRICULAR ANUAL DE MDULO 1.- DATO! INORMATIVO! #REA TÉCNICA

MDULO

IGURA PROE!IONAL

INFORMÁTICA

APLICACIONES INFORMÁTICAS

ANALISIS + ,ISE-O ,ETALLA,O ,ETALLA,O ,E APLICACIONES INFORMÁTICAS ,E .ESTION

AÑO DE BACHILLERATO

PARALELO $!%

TERCERO

A

LCDA. MARICELA ALCOCER ALCO!ER

DOCENTE $!%

2.- C#LCULO DEL TIEMPO CARGA CARGA HORARIA HORARIA !EMANAL !EMANAL N& !EMANA! !EMANA! DE TRAB TRABA'O A'O

(

)7

EVALUACIN DE APRENDIZA'E! E IMPREVI!TO!

TOTAL !EMANA! DE CLA!E

TOTAL HORA! PEDAGGICA! PEDAGGICA!

40

296

)

).- COMPONENTE! OB'ETIVO GENERAL DEL CURRÍCULO

TOTAL

26

@.- DE!ARROLLO DE LA! UNIDADE! DE TRABA'O UNIDAD DE TRABA'O N& 1

OB'ETIVO

INTRODUCCIN A LO! !I!TEMA! DE INORMACIN

N& HORA! PEDAGGICA!

(

A#r!5i&ar al al&n! al en"!rn! de la e&#resa

PROCEDIMIENTO!

HECHO!  CONCEPTO!

Realizar ese&as de las es"r$"ras s!$i! !r(aniza'as de las e&#resa y del de#ar"a&en"! de in%!r&á'$a de las #rin$i#ales "areas y 78!s de da"!s en l!s sis"e&as de in%!r&a$i)n #i$!s en la e & #resa y de la e!l$i)n de l!s (as"!s en el desarr!ll! de sis"e&as

Sis"e&as de in%!r&a$i)n* C!n$e#"!/ !18e'!s/ $!&#!nen"es y '#!s : Sis"e&as in%!r&á'$!s* Ele&en"!s y %n$i!nes* S!;a de desarr!ll!* Crisis &e8!ra* del s!;as de desarr!ll!* Es"r$"radas= !rien"adas a #r!$es!s !rien"adas a da"!s/ &i5"as y !rien"adas a !18e"!s* : Prin$i#ales &e"!d!l!(>as de desarr!ll! er!#eas* MERISE BM"@!de dD"de e" de Ralisa'!n In%!r&a'e #!r les Sys"&es dDEn"re#rise* SSA,M BS"r$"red Sys"e& Analysis and ,esi(n Me"@!d* METRICA

A#re$iar las en"a8as e 'ene la ad!#$i)n de "$ni$as de in(enier>a del s!;a= eala$i)n de la es"r$"ra (l!1al Bli(adra de $!n"r!l/ Fan:in/ es#a$i!s de $!n"r!l/ es#a$i!s de e%e$"!*

UNIDAD DE TRABA'O N& 

OB'ETIVO PROCEDIMIENTO!

,es$ri1ir l!s ele&en"!s y re(las de $!ns"r$$i)n de l!s dia(ra&as de es"r$"ras* : E5#li$ar el $!n$e#"! de in"er%az en"re &)dl!s y realizar la "a1la de in"er%az* : Realizar el ese&a &!dlar de na a#li$a$i)n a #ar'r de l!s ,F,* : Analizar el niel de $!@esi)n y a$!#la&ien"! en"re &)dl!s* : Realizar &!di3$a$i!nes s!1re n dia(ra&a de es"r$"ra dad! Be&#ae"a&ien"! ! des$!&#!si$i)n de &)dl!s*

DI!EÑO LGICO DE DATO!

Se @an al!rad! las en"a8as e 'ene la a#li$a$i)n de &"!d!s de dise! es"r$"rad! de sis"e&as y dise! &!dlar* : Se @an resel"! e8er$i$i!s de des$!&#!si$i)n &!dlar a #ar'r de las es#e$i3$a$i!nes %n$i!nales !1"enidas en el análisis*

N& HORA! PEDAGGICA!

,isear el &!del! l)(i$! de la 1ase de da"!s* HECHO!  CONCEPTO!

ACTITUDE!K VALORE!  ACTIVIDADE! DE NORMA! EN!EÑANZA APRENDIZA'E

CRITERIO! DE EVALUACIN

20

OB'ETIVO

PROCEDIMIENTO! ,e3nir y des$ri1ir #r!$edi&ien"!s de sari!s y asi(na$i)n de "areas* : A#li$ar las "$ni$as de $!di3$a$i)n y alida$i)n de en"radas de da"!s* : ,isear #an"allas/ in%!r&es y diál!(!s*

,isear "areas de sari! y de $!&ni$a$i)n $!n el $!&#"ad!r HECHO!  CONCEPTO! ,e3ni$i)n de #r!$edi&ien"!s de sari!* ,ise! %n$i!nal* ,ise! y enrie$i&ien"! del "ra1a8!* ,es$ri#$i)n de #r!$edi&ien"!s de sari! : In"er%az de $!&#"ad!r* C!n$e#"! y '#!s* : ,ise! de in"er%a$es* Pr!$esa&ien"! n! in"era$'!* In"er%az de en"rada n! in"era$'a y $!n"r!les* Salida n! in"era$'a* Pr!$esa&ien"! in"era$'!* ,iál!(! de sari!= &enGs/ $!&and!s/ #an"allas/ >$!n!s* Es"ra"e(ias de diál!(!s* C!n"r!les #ara en"rada in"era$'a* : Pr!d$"!s s!;ndi$e* : Sis"e&as y #r!$edi&ien"!s de se(ridad* : Re$#era$i)n de err!res*

Realizar l!s "ra1a8!s en$!&endad!s $!n a"!n!&>a* : Res#!nsa1ilizarse de las "areas realizadas* : T!&ar ini$ia'as/ realizand! s(eren$ias de &e8!ra* : ,esarr!llar l!s "ra1a8!s y a$'idades e&#rendid!s $!n e3$a$ia* : M!s"rar in"ers y a#re$i! #!r la 1ena 3naliza$i)n de l!s "ra1a8!s realizad!s : Ri(r!sidad en el análisis de las ne$esidades y de l!s re$rs!s dis#!ni1les*

,e1a'r las #res"a$i!nes y a#li$a$i)n de las !r(aniza$i!nes si$as de l!s 3$@er!s ! 1ases de da"!s* : Realizar ese&as (rá3$!s $!n la es"r$"ra y $!&#!r"a&ien"! an"e dis'n"as !#era$i!nes de l!s di%eren"es &!del!s de !r(aniza$i)n si$a* : Realizar el $ál$l! de !lG&enes/ "asas de a$'idad y ne$esidades de al&a$ena&ien"! #ara $ada "a1la de 1ase de da"!s ! 3$@er! del sis"e&a a es"diar* : Re$!n!$er l!s nieles de se(ridad y %!r&as de i&#le&en"a$i)n*

PRUEBA! DEL !OTARE

Realizar #re1as de #r!(ra&as*

Se @an al!rad! las #res"a$i!nes de las !r(aniza$i!nes si$as de da"!s* : Se @an re$!n!$id! "$ni$as e #er&i"an n s! e3$az del es#a$i! de al&a$ena&ien"!* : Se @an de"er&inad! es"r$"ras si$as e $&#lan l!s $ri"eri!s de a$$es! y se(ridad* : Se @a realizad! el dise! si$! de la 1ase de da"!s 'lizand! n S., $!&er$ial*

N& HORA! PEDAGGICA!

2

PROCEDIMIENTO! Es'&ar y $!n"r!lar l!s 'e&#!s de desarr!ll!* : Ela1!rar #lanes y #r!$edi&ien"!s #ara la i&#lan"a$i)n de a#li$a$i!nes : Ela1!rar ese&as s!1re las e"a#as y "areas de la in(enier>a inersa y la rein(enier>a*

HECHO!  CONCEPTO! .es')n del #r!ye$"!= #lani3$a$i)n* : Es'&a$i)n de 'e&#!s de desarr!ll!* M"!d!s* : Plani3$a$i)n "e&#!ral y !r(aniza'a* : Cri"eri!s #ara la sele$$i)n del , y del SF* : Se(i&ien"! y s#erisi)n del #r!ye$"! del SF* : .es')n de ries(!s del s!;a inersa y rein(enier>a del s!;s'$as &ás $!&nes* : E5#li$ar las di%eren$ias en"re el análisis y dise! es"r$"rad! y el !rien"ad! a !18e"!s* : Realizar e8er$i$i!s de &!deliza$i)n $!n las di%eren"es "$ni$as e5#es"as*

CRITERIO! DE EVALUACIN Se @an al!rad! las en"a8as e 'ene la a#li$a$i)n de &"!d!s de desarr!ll! O*O* : Se @an resel"! e8er$i$i!s de &!dela8e $!n las "$ni$as e5#es"as*

 Analizar las ne$esidades del sari!/ la #r!#es"a de s!l$i!nes al"erna'as/ el análisis de ia1ilidad y el #lan de #r!ye$"! de la s!l$i)n ele(ida* : Analizar reisi"!s* M!deliza$i)n $!n$e#"al de %n$i!nes/ da"!s y 'e&#! y alida$i)n de l!s &!del!s !1"enid!s $!n la @erra&ien"a CASE* : ,isear de %!r&a &!dlar el sis"e&a y dise! l)(i$! de da"!s $!n la @erra&ien"a CASE* : ,e3nir #r!$edi&ien"!s de sari! y de la in"er%az $!n el $!&#"ad!r* : ,es$ri1ir es"r$"ras si$as de da"!s y $ara$"er>s'$as de al&a$ena&ien"!* : Ela1!rar $adern!s de $ar(a/ #lanes de #re1a y &anales de sari!* : Plani3$ar la i&#lan"a$i)n*

T!d!s l!s $!n$e#"!s adirid!s #!r el al&n! en las nidades de "ra1a8! an"eri!res*

Realizar l!s "ra1a8!s en$!&endad!s $!n a"!n!&>a* : Res#!nsa1ilizarse de las "areas realizadas* : T!&ar ini$ia'as/ realizand! s(eren$ias de &e8!ra* : ,esarr!llar l!s "ra1a8!s y a$'idades e&#rendid!s $!n e3$a$ia*

Realizar "!das las a$'idades de %ases de análisis y dise! se(Gn na &e"!d!l!(>a $!n$re"a y a#!yánd!se en na @erra&ien"a CASE*

?.- BIBLIOGRAÍAEBGRAÍA

Se @a e5#es"! el #r!1le&a #lan"ead! y s res!l$i)n 8s'3$and! las !#$i!nes ele(idas* : Se @a #resen"ad! la d!$&en"a$i)n del #r!ye$"!*

AÑO LECTIVO

NOMBRE DE LA IN!TITUCIN

LOGO IN!TITUCIONAL

BACHILLERATO TÉCNICO

PLAN DE ACTIVIDAD DE EN!EÑANZA-APRENDIZA'E 1.- DATO! INORMATIVO! #REA TÉCNICA

IGURA PROE!IONAL

AÑO DE BACHILLERATO

NMERO DE ACTIVIDADE! DE LA UNIDAD DE TRABA'O

UNIDAD DE TRABA'O N& 1

MDULO

PARALELO $!%

DOCENTE ACTIVIDAD N& 1

N& HORA! PEDAGGICA!

ECHA DE INICIO

UBICACIN

ECHA DE INALIZACIN

OB'ETIVO DE LA ACTIVIDAD

2.- DE!AROLLO DE LA ACTIVIDAD ACTORE! !ECUENCIA DE LA ACTIVIDAD

E!T.

DOC.

RECUR!O!

TIEMPO $*.%

EVALUACIN CRITERIO!

TÉCNICA IN!TRUMENTO

). ADAPTACIONE! CURRICULARE! E!PECIICIN DE LA NECE!IDAD EDUCATIVA ATENDIDA

ELABORADO POR

E!PECIICACIN DE LA ADAPTACIN APLICADA

REVI!ADO POR

APROBADO POR

DOCENTE

NOMBRE

NOMBRE

,3

,3

,3

3

3

3

DNB. 201?-0@-2(