Son usos Son usos : co cos! s!u% u%br bres es que que se !rs%i %i!!en #e )ener rcci"n en )ene )e nerc rci" i"n n $ $r r cr cri ir' r' cu cui# i#r r : e#ucr. ,e$en#en #e lo ii#o' $ren#i#o : #e su con!e;!o cul!url.
4. HÁGASE HÁGASE UN TIE TIEMPO MPO PAR PARA A SUS HIJOS Lo Loss ni niño ñoss qu quee no re reccib iben en l !enci"n que #esen #e sus $#res %enu#o sobrec!&n o se co%$ co %$or or! !n n % %ll $o $orq rque ue'' #e es esee %o#o' es!(n se)ur uroos #e que recibir(n su !enci"n. *. SE *. SEA A UN +U +UEN EN MO MO,E ,ELO LO A SEGUIR
2Por qu< se cs!i) El cs!i)o #ebe enseñr que e;is!en consec con secuenc uencis is $r $r !o# !o#oo c! c!oo que uno co%e!' $ues e;is!en nor%s en l socie## que nos n $er%i!ir iir en r%on3.
=. ,ESARROLLE EL AUTOESTIMA EN SU HIJO Sus $l $lbr brs s : cc ccion iones es co% co%oo $#r $#ree ?. RE RE6O 6ONO NO@6 @6A A LA LAS S +U +UEN ENAS AS !ienen un i%$c!o en el #esrrollo #e A66IONES su u!oes!i% %(s que nin)un o!r cos. El elo)io #e $osi!io los lo)ros' -r( que El en/oque %(s es reconocer loslsniños buens es! #e los $er%i!irles niños. que -)n coss $or s3 solos los -r( . EST . ESTA+L A LBM LBMITE ITES S CPor SEA sen!ir queA+LE@6 sonE@6A c$ces : /uer!es. el 6OHERENTE 6ON LA ,IS6IPLINA con!rrio' los co%en!rios #eni)rn!es o ls co%$rciones ne)!ises con:u#r o!ros El ob0e!io #e l #isci$lin niños los que-r(losen!ir s nin&!iles. iños e li0n los co%$ co %$or or! !%i %ien en!o !oss ce$ c e$! !bl bles es : $ren# $r en#n n u! u!oco ocon!r n!rol olrse rse.. Pon Poner er
Los ni Los niño ñoss $e $equ queñ eños os $ $re ren# n#en en %uc-o sobre c"%o c!ur l obse ob ser rr r su suss $# $#re res. s. An An!e !ess #e reccionr )resi%e %en n!e o en/urecerse en/urec erse /ren!e su -i0o' $iens $iensee en lo si)uien!e1 2es s3 co%o #ese que el niño se co%$or!e l
re)ls en l cs :u# que los niños niñ os en! en!ien ien#n #n sus e;$e e;$ec! c!!i !is s : #esrrollen el u!ocon!rol.
-)n !o#olos"lo $orque $#re 8s3 #ice8. Los us!e# $#resco%o que r9onn con sus -i0os les $er%i!en en!e en !en# n#er er : $ $ren ren#e #err si sin n e% e%i! i!ir ir 0uicios #e lor.
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5. 5. HAGA 6OMUNI6A6I7N PRIORI,A,
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LA UNA
No $u $ue# e#ee es es$e $er rrr qu quee lo loss ni niño ñoss
D. SEA LEFI+LE C EST ,ISPUESTO A A,APTAR SU
ESTILO ,E 6RIAN@A A %e#i# que su -i0o c%bie' !en#r( que %o#i/icr )r#ul%en!e su es!ilo #e crin9. Lo %(s $robble es que lo que -o: resul! e/ic9 con su -i0o : no lo se !n!o en uno o #os ños. . ,EMUESTRE UE SU AMOR ES IN6ON,I6IONAL 8
6o%o $#re' us!e# !iene l res$onsbili## #e corre)ir : )uir sus -i0os. 6un n# #o !en) n) que en/r en /ren! en!r rse se su -i -i0o 0o'' e ei! i!ee ec ec- -rr cul ul$ $ss' - -ccer cr3 r3!i !ic css o bu busc scr r #e/ec!os> !o#o es!o $ue#e #ebili!r l u!oes!i% : $roocr resen!i%ien!o Ase)&r Ase )&rese ese #e que ell ellos os se$ se$n n que' unque #ese : es$er l)o %e0or l $r";i% e9' su %or es incon#icionl.
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