PAUTA PESQUISAJE DEA

Proyecto Integración Colegio San Ignacio de Loyola Illapel

PAUTA OBSERVACIÓN PARA EL PROFESOR Pesquisaje Dificultades del Aprendizaje. Nombre del alumno

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Edad:

Curso

:

Profesor Jefe:

Instrucciones: Estimado profesor la siguiente pauta pretende facilitar el proceso de despistaje de alumnos con posibles dificultades de aprendizaje aprendizaje (DEA), que requieran un diagnóstico psicopedagógico. psicopedagógico. Complete los cuadros con una

X en base a sus observaciones y rendimiento académico del alumno.

LECTURA:     

Su lectura oral es Lectura mantiene Entonación Respeta puntuación Omite/agrega /sustituye sílabas o palabras

Fluida por frases Ritmo adecuado Adecuada Siempre Siempre

ESCRITURA     

Calidad de su escritura Escritura en carro Omite/agrega /sustituye letras, sílabas o palabras Presenta errores ortográficos Realiza narración coherente por escrito

COMPRENSION   

Comprende instrucciones orales Comprende instrucciones escritas Comprende textos de su nivel instruccional

MATEMÁTICAS    

Reconoce y escribe números de acuerdo a su nivel instruccional Presenta dificultades en la operatoria Reconoce signos matemáticos Resuelve problemas matemáticos

Medianamente fluida, palabra a palabra Ritmo Veloz Inadecuada Ocasionalmente Ocasionalmente

Nunca Nunca

Legible

No Legible

SI SI SI SI

NO NO NO NO

SI

NO

SI SI

NO NO

SI

NO

SI SI SI

NO NO NO

Calificaciones (promedio) asignatura de Lenguaje y Comunicación

: ____________ ____________

Calificaciones (promedio) asignatura de Matemáticas

:____________

FECHA :

FIRMA PROFESOR:

Silabicación Ritmo Lento