Paso 3 Psicología Del Trabajo y Las Organizaciones

 

Psicología del Trabajo y las Organizaciones Paso 3 Conocer las condiciones individuales en la organización

ESTUDIANTE: CÓDIGO:

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” FACULTAD DE PSICOLOGÍA 2022

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INTRODUCCIÓN Por medio del trabajo que desarrollaremos a continuación analizaremos como en la actualida actualidad, d, cada día v vemos emos con m más ás frecue frecuencia ncia com como o

los

dirigentes dirige ntes de las orga organizaci nizaciones ones o empre empresas sas manifi manifiestan estan un crec creciente iente inte interé rés s po porr co cono noce cerr co como mo inte interf rfie iere ren n

su sus s acc accio ione nes s o ma mane nera ra de ac actu tuar ar y dir dirig igir ir

so sobr bre e su pers person onal al,, tant tanto o en la es estr truc uctu tura ra como en lo los s

procesos organizacionales, siendo estos dos puntos los que interfieren fundamental fundam entalmente mente en la conducta de las personas con las que laboran. Acá

se

originan

conceptos

tales

como

el

Comportamiento

Organizacional, por la cual se busca establecer en qué forma afectan los sujetos, grupos, el entorno y el comportamiento de las personas en los resultados result ados de una or organiza ganización. ción. Tam También bién se incl incluye uye

el Clima lab laboral, oral,

que no es más que el ambiente que se presenta en una organización como producto de una serie de variables objetivas y subjetivas que crean una gran variedad de actitudes, conductas y reacciones en las personas hacen parte de e esta, sta, y que p pueden ueden ir de desde sde una ident identificación ificación plena hasta la frustración y el perjuicio del progreso de la organización. Vale Va le re resa salt ltar ar qu que e en las las

orga organi niza zaci cion ones es las las co cond ndic icio ione nes s de sus sus

colaborador colabo radores es en cuanto a dive diversos rsos aspect aspectos os del trabajo so son n product producto o tanto tan to de su exp experi erienc encia ia int interi erior or y ext exteri erior or com como o de sus con condic dicion iones es laborales.

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OBJETIVOS GENERAL Identificar y aplicar los elementos de la psicología ps icología del trabajo y las organizaciones

ESPECÍFICOS



Apropiarnos de los conceptos fundamentales para el desarrollo integral en una organización.



Obtener nuevos conocimientos por medio del ejercicio propuesto en esta unidad.



Analizar los diferentes tipos de organizaciones y los diferentes actores que interfieren en ella.

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IDEAS PRINCIPALES CON FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA, DE CADA TEMA

Conflicto organizacional Se definen como situaciones de desestabilización entre miembros de una empres emp resa a u org organi anizac zación ión,, con ten tensió sión n y enfrentamiento personal o grupal, estas si situ tuac acio ione nes s se pu pued eden en or origi igina narr po porr la nece ne cesi sida dad d de co comp mpar arti tirr re recur curso sos s mu muy y limitados, como presupuestos o compet com petenc encias ias.. Aut Autori oritar tarismo ismo o fue fuerte rtes s relaciones de autoridad.

Relaciones interpersonales Hacen parte de las relaciones sociales, y son la in son inte tera racc cció ión n que que se es esta tabl blec ece e entr en tre e do dos s o má más s pe pers rson onas as de fo form rma a recípr rec íproca oca.. Un com compon ponent ente e ese esenci ncial al de esa interacción es la comunicación en conjun junto la comunicació ción está stá en función de la inteligencia intrapersonal e interpersonal. El proceso comunicativo está formado por la emisión de señales (sonidos, gestos, señas) con el objetivo de dar a conocer un mensaje. La comu co muni nica caci ción ón exit exitos osa a re requ quie iere re de un receptor con las habilidades que le permitan decodificar el mensaje e interpretarlo. 4

 

Competencias interpersonales Son las capacidades individuales y destrezas sociales con las que se puede den n establecer vín ínc culos y relaciones estables y afectivas con las personas, además, mejoran la comunicación in intterna de una compañía y facilitan los procesos de interacción social y cooperación.  A niv nivel el pro profes fesion ional, al, las compe competencia tencias s inte interpers rpersonale onales s son clav claves es en lo los s pro proce ceso sos s de selección del personal de trabajo. Por lo general, las empresas buscan profes pro fesion ionale ales s que ten tengan gan la cap capaci acidad dad de tra trabaja bajarr en colabo colaborac ración ión,, comunicarse de forma efectiva y mostrar compromiso y ética en cada labor que se les otorgue. Estas son las competencias interpersonales más má s va valo lora rada das s po porr las em empr pres esas as co como mo lide lidera razg zgo, o, em empa patí tía, a, traba trabajo jo equipo, negociación.

Salud emocional

Se pu pue ede hablar de un esta stado mental que nos permite desarrollar nuestra vida cotidiana con suficiente sufici ente motiv motivación ación,, tranqu tranquilidad ilidad y eficacia. La salud emocional, es el eq equi uilib libri rio o do dond nde e no nos s se sent ntimo imos s bien con nosotros mismos y con los demá de más. s. Es el co comp mple leme ment nto o pa para ra una vid vida a act activa iva y san sana. a. Con Consis siste te en apr aprend ender er a re recon conoce ocerr nue nuestr stras as emociones y desarrollar un comportamiento que permita expresarlas. 5

 

Burnout En época de la gl glo obaliz iza ació ión n, donde el mundo organizacional es cada vez más acelerado y tiene un mayor nivel de competitividad se evide ev idenc ncia ia un in incr crem emen ento to en las las demandas y exigencias a los trabajadores, enfrentándose así a  jornadas laborales más extensas, agotantes y una mayor exigencia en el rendimiento y los resultados. Con este cambio en los ritmos de vida empresarial se hace evidente un aumento en las enfermedades tant tanto o fí físi sica cas s co como mo ps psic icol ológ ógic icas as deri de riva vada das s de dell trab trabaj ajo, o, un clar claro o ejemplo de esto es el Síndrome de Burnout, el cual tiene implicaciones nega ne gati tiva vas s en to toda das s las las es esfe fera ras s de dell se serr y en las las or orga gani niza zacio cione nes. s. El sí sínd ndro rome me de BU BURN RNOU OUT T o "s "sín índr drom ome e de dell trab trabaja ajado dorr qu quem emad ado" o" ha hace ce refere ref erenci ncia a a la cro cronif nificac icación ión del est estrés rés labo laboral ral.. Est Este e se man manifi ifiest esta a a través de un estado de agotamiento físico y mental que se prolonga en el tiempo y llega a alterar la personalidad y autoestima del trabajador

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GRÁFICO

Interpersonales les Relaciones Interpersona

Conflicto Organizacional

Relaciones Interpersonales  El origen nace desde la necesidad humanizar, del generarse  El de origen nace desde la necesidad de amistad, de de vínculos humanizar, del generarse reconocimiento y respetode por el vínculos de amistad, otro. reconocimiento y respeto por el

 Es la diferencia de conceptos y convicciones que manejan los diferentes entes internos vinculados a una  

 

Meta

Metas Personales

Comparativa

 

Organizacional

Estimulo generador de confianza

Temática organizacional Interorganizacional

Competencias interpersonales

Salud Emocional

Burnout

-

Responsabilidad social Comunicación Interiorización Interiorizac ión de estas competencias

-

-

Globalización del mundo organizacional Analizar sus relaciones y evaluarlas Aumento en demandas 7

 

CONCLUSIONES Es de gran importancia reconocer que la psicología laboral y de las organizaciones fortalece el estudio del ser humano de manera integral en el ámbito laboral, por medio de conocimientos explica las conductas reales rea les ent entend endien iendo do que los mét método odos s fre frente nte a las pro proble blemát mática icas, s, son halla ha llarr po porr me medi dio o de dell

es estu tudi dio o de dell in indi divi vidu duo o so solu lucio cione nes s de mejo mejora ra

cont co ntin inua ua,, qu que e inte interf rfie iera ran n de pa pane nera ra po posi siti tiva va en su co cond nduc ucta ta y la interrelación con su entorno. Tamb Ta mbié ién n va vale le la pe pena na res resalt altar ar que

lo los s va valo lore res s tien tienen en un de gran

potencial benefactor para los administradores, estos deben ser vistos como guías conductuales tanto para los colaboradores como para la Organizació Organ ización n y no deben manten mantenerse erse intactos al trans transcurso curso del tiemp tiempo, o, es decir que los valores de la organización se deben modificar en la medida que los valores sociales se transforman por acción y surgimiento de nuevas generaciones.

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Alles, M. (2016). Dirección estratégica de recursos humanos: gestión por competencias. Vol. 1 (3a. ed.). Buenos Aires, AR: Ediciones Granica. Pp

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