Paseo de Pancarta

 

 

SESION DE APRENDIZAJE I.           

II. 

DATOS INFORMATIVOS: I. Educativa Director Profesor Fecha Unidad

: Nº 88159 Huandoval  : Prof. Heredia Cortez Carlos  : Lic. Pablo Quiñones Huancahuire  : 11/ 05/2018  : II 

NOMBRE DE LA SESIÓN: Participamos de un desfile de pancartas alusivos al Día de la madre  

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III. 

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PROPOSITO: Los estudiantes sensibilizarán a la nuestra comunidad sobre el valor de importancia que tiene la madre en nuestras vidas y en la sociedad, a través de elaboración de pancartas y desfile por las diferentes calles de Huandoval.

IV.  AREA  AREA  y

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APRENDIZAJE ESPERADOS: COMPETENCIA   COMPETENCIA CAPACIDAD   CAPACIDAD

1.  Crea desdeproyectos los lenguajes artísticos

Explora experimenta losy lenguajes del arte

DESEMPEÑO  DESEMPEÑO  el desarrollo de   Presenta alguna idea o temática

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específica en sus procesos de improvisac improvisación ión y experimentació experimentación. n.

V.  SECUENCIA DIDÁCTICA: MOMENTOS   MOMENTOS ESTRATEGIAS PEDAGOGÍCA  PEDAGOGÍCA  INICIO  INICIO 

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PROCESO  PROCESO 

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Recuerda con los estudiantes las actividades que realizaron en las sesiones anteriores, en relación a la madre. Se dialoga con los estudiantes sobre los ensayos que están teniendo en homenaje y agasajo a nuestras madre de Huandoval. Se pregunta: ¿Qué actividades realizaremos el día y domingo? ¿durante la unidad de aprendizaje, que hemos venido hablando? ¿la comunidad conoce el valor importante que tiene la madre en nuestras vidas? Responden de manera oral. Se comunica el propósito de la sesión. Se indica que durante el desarrollo de la sesión analizarán por qué suceden algunas situaciones difíciles en el aula; asimismo, propondrán y seleccionarán algunas normas de convivencia, y explicarán su importancia. Pregunta a los estudiantes: ¿qué han aprendido en esta unidad?, ¿Qué valores tiene nuestra madre en la vida y en la sociedad? Se escucha sus respuestas y se escribe en la pizarra Se menciona que nos organizaremos para transmitir a la comunidad acciones y palabras alusivas y de invitación a nuestra actividad sobre el día de la madre. Lo cual van hacer un desfile con pancartas alusivas recorriendo por el pueblo de Huandoval

I.EVALUAC.  I.EVALUAC.  Lista de cotejo

MEDIOS Y MATERIALES   MATERIALES Palabra hablada

cartulina Plumones Lápices

 

 

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A partir del tema, cada grupo debe elaborar un cartel con un mensaje y acompañarlo de un dibujo.   En conjunto con otras aulas se organiza para poder salir hacia el pueblo caminando en las diferentes calles para concientizar a la población sobre el valor importante de la madre Huandovalina.   Reciben las recomendaciones del docente.   Regresando al aula se conversa con las niñas y los niños sobre la importancia de difundir lo aprendido para prevenir ante amenazas naturales que se desarrolla en nuestra comunidad, de esa manera, recordarán su compromiso con la protección y preparación ante amenazas naturales.

CIERRE  CIERRE 

VI. 

Se promueve la reflexión de los aprendizajes a partir de las siguientes Preguntas preguntas: ¿Qué hemos aprendido en esta sesión? metacognición. ¿Nos hemos sentido al concientizar en las calles a la población? ¿Todos logramos participar? ¿Se logró cumplir con el propósito de la sesión?, ¿por qué?   Se felicita a los estudiantes por la actitud de escucha mostrada y el respeto ante las ideas, los aportes y las emociones de los demás dem ás expresadas durante el desarrollo de la sesión.

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OBSERVACIONES:  _____________________  _____________________ Vº Bº DIRECCIÓN

___________ _____________________ ____________ __ PROF. AULA

de

 

 

LISTA DE COTEJO  

Área   Tema DESEMPEÑO

ESTUDIANTES 1.  Ana Lucia 2.  Smith Brayan 3.  Balbyr 4.  Maitte 5.  Angel 6.  Diego 7.  Marti 8.  Jhosimar 9.  Alejandro 10.  Kahori   11. 12.  Jesus Britani 13.  Manuel 14.  Analia 15.  Rodrigo 16.  Romina 17.  Jose 18.  Janeli 19.  Asael 20.  Lucila

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Arte y Cultura  Cultura  Participamos de un desfile de pancartas alusivos al Día de la madre  

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Presenta el desarrollo de alguna idea o temática específica en sus procesos de improvisación y experimentación. Realiza actividades específicas Elabora su pancarta con (afiches, desfiles) para la creatividad. concientización de la madre. del valor importante

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