Panduan Materi B-Inggris

Nunung Suryatna

TENSES

1

Di dalam bahasa Inggris jika ingin mengungkapkan suatu peristiwa/kegiatan kita menggunakan bentuk kata kerja yang berbeda tergantung kepada kapan peristiwa tersebut terjadi. Perubahan bentuk kata kerja tersebut disebut “Tense”. Pada dasarnya hanya ada 3 (tiga) macam tenses, yakni Present, Past dan Future. Masing-masing mempunyai bentuk Simple, Continuous, Perfect dan Perfect Continuous.

SIMPLE PRESENT TENSE Bentuk : Verb 1 atau Verb 1+s Contoh : go – goes, write – writes, read – reads, study - studies Pola Kalimat : (+) (-) (?)

S + V1 / V1+s + ……… S + do/does + not + V1 + ………. Do/Does + S + V1 + ……. ? Wh + do/does + S + V1+ ……. ? What/Who + V1+s

Kegunaan : Kata kerja Simple Present Tense digunakan : 1. Untuk menyatakan kegiatan yang bersifat umum/permanent : Contoh : Jack Wilson works for the Ford Motor Company. Nancy Taylor lives in Bandung, West Java. 2. Untuk menyatakan kebenaran atau fakta : Water freezes at 0oCelcius. The earth revolves around the sun. My house faces the beach.

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

1

Nunung Suryatna 3. Untuk menyatakan berapa sering kita melakukan sesuatu atau untuk menyatakan kebiasaan : I arrive at school on time. I get up at 4.30 every morning. Keterangan Waktu yang biasa digunakan : • Every morning/day/week/month/year • On Sundays/Mondays/Tuesdays, dst. • Once a week, twice a …., Three times, dst. Keterangan Frekuensi ( Adverb ) yang biasa digunakan : • Always, usually, generally, often, frequently, sometimes, occasionally, now and then, on and off, seldom, rarely, hardly ever, never 4. Untuk menyatakan kegiatan pengindraan dan mental state : We hear some noise in the hall. He smells something burning. Jeffry knows the answer. I believe he is right. Berikut ini adalah kata kerja yang menyatakan pengindraan dan mental state. Kata kerja ini tidak pernah digunakan dalam bentuk continuous. Berikut ini adalah daftar kata kerja pengindraan dan mental state : Appear Belong Believe Forget Hear Hate

Have know like love mean mind

need owe own prefer remember realize

see seem smell taste understand

want wish

PRESENT CONTINUOUS TENSE Bentuk : am/is/are + Ving Pola Kalimat : (+) S + am/is/are + Ving + ………

2

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

Nunung Suryatna (-) (?)

S + am/is/are + not + Ving + ………. Am/is/are + S + Ving + ……. ? Wh + are/is/are + S + Ving + ……. ? What/Who + is + Ving

Kegunaan : Kata kerja Present Continuous Tense digunakan : 1. Untuk menyatakan kegiatan suatu peristiwa yang sedng berlangsung pada saat sekarang, pada periode sekitar waktu sekarang. Contoh : Listen ! Somebody is knocking at the door. Please don’t make so much noise! I ‘m studying. “Where is Tom?” “He is playing tennis. Maria is learning English at English Language Institute. “Have you heard about Brian?” “ He is building his own house.” “You ‘re working hard today.” “Yes, I have a lot to do. 2. Untuk menyatakan suatu situasi yang berubah/berkembang : Contoh : The population of the world is rising very fast. Is your English getting better ? Keterangan Waktu yang biasa digunakan : • Listen! Look! Hurry! Please be quiet! Don’t make so much noise!, dst. • Where is …. ? • Now, at the moment, at present, right now • Today, this week, this season, this month Catatan : Kata kerja pengindraan dan mental state tidak bisa digunakan dalam present continuous.

PRESENT PERFECT TENSE Bentuk : Have/has + V3

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

3

Nunung Suryatna Pola Kalimat : (+) (-) (?)

S + Have/has + V3 + ……… S + Have/has + not + V3 + ……….+ yet Have/has + S + V3 + ……. ? Wh + have/has + S + V3+ ……. ? What/Who + has + V3

Kegunaan : Kata kerja Present Perfect Tense digunakan : 1. Untuk menyatakan peristiwa yang terjadi akhir-akhir ini, atau untuk kegiatan yang baru saja selesai. Contoh : I’ve lost my key. Can you help me look for it? Did you hear about Jim? He’s gone to Singapore. “Would you like something to drink?” “No, thanks. I ‘ve just had lunch.” 2. Untuk menyatakan sesuatu yang telah selesai lebih cepat dari yang diperkirakan. Contoh : “Don’t forget to mail the letter!” “ I’ve already mailed it.” 3. Digunakan setelah superlative This is the first time ….. Contoh : What a boring movie! It’s the most boring movie I’ve ever seen. This is the first time I have driven a car. 4. Untuk mengatakan bahwa kita tidak (pernah) melakukan sesuatu selama periode tertentu hingga sekarang. Contoh : I have never smoked. Jill hasn”t written to me for a nearly a month. 5. Dengan yet untuk menunjukkan bahwa pembicara mengharapkan sesuatu terjadi: Contoh : Has it stopped raining yet ? I haven’t told them about the accident yet.

4

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

Nunung Suryatna Keterangan Waktu yang biasa digunakan : • Already, recently, lately, so far, just • The most ……, this is the first time • For, since • This morning, this evening, today, this week, this semester

PRESENT PERFECT CONTINUOUS TENSE Bentuk : Have/has + been + Ving Pola Kalimat : (+) S + Have/has + been + Ving + ……… + for / since …. (-) S + Have/has + not + been + Ving + ........ + for / since …. (?) Have/has + S + been + Ving + ……. ? Wh + Have/has + S + been + Ving + ……. ? How long + have/has + S + been + Ving ……..? Kegunaan : Kata kerja Present Perfect Continuous Tense digunakan : 1. Untuk menyatakan suatu kegiatan yang dimulai pada waktu lampau dan masih berlangsung hingga sekarang. Contoh : It is raining now. It began to rain two hours ago, and it is still raining. →It has been raining for two hours. →It has been raining since two hours ago. How long have you been studying English ? 2. Jika berbicara tentang suatu kegiatan yang dimulai di waktu lampau dan baru saja/akhir-akhir ini berhenti. Contoh : “You ‘re out of breath. Have you been running ? Why are your clothes so dirty? What have you been doing ? Keterangan Waktu yang biasa digunakan : • For, since • How long

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

5

Nunung Suryatna

SIMPLE PAST TENSE Bentuk : Verb 2 Pola Kalimat : (+) (-) (?)

S + V2 + ……… S + did + not + V1 + ………. Did + S + V1 + ……. ? Wh + did + S + V1+ ……. ? What/Who + V2 . ……. ?

Kegunaan : Kata kerja Simple Past Tense digunakan jika kita berbicara tentang suatu peristiwa / kegiatan yang terjadi di waktu lampau. Contoh : I met Mr. White yesterday. Mr. Brown died ten years ago. When I lived in Jakarta, I worked in a bank. The police stopped me on my way home last night. Keterangan Waktu yang biasa digunakan : • Yesterday, last night/week/month/year • ……… ago • When S + V2/was/were • In 19.., in 2004, dst.

PAST CONTINUOUS TENSE Bentuk : was/were + Ving Pola Kalimat : Pola 1 : When + S + V2, S + was/were + Ving Pola 2 : S + was/were + Ving + when + S + V2

6

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

Nunung Suryatna Pola 3 : S + V2 + while + S + was/were + Ving Pola 4 : While + S + was/were + Ving, + S + V2, Kata kerja Past Continuous Tense digunakan : 1. untuk menyatakan suatu kegiatan yang sedang berlangsung pada saat tertentu di waktu lampau ( kegiatan tersebut belum selesai). Contoh : This time last year I was reading the newspaper. What were you doing at 10:00 last night ? 2. jika ingin mengatakan bahwa sesuatu terjadi pada saat kegiatan lain terjadi. Gunakan Pola 1 – 4 di atas. Contoh : When Helen arrived, we were having dinner. ( Pola 1 ) It was raining when I got up. (Pola 2) While I was working in the garden, I hurt my back. (Pola3) The phone rang while I was typing a letter. (Pola4)

PAST PERFECT TENSE Bentuk : Had + V3 Kegunaan : Kita menggunakan Past Perfect Tense jika ingin mengatakan bahwa suatu kegiatan sudah selesai sebelum kegiatan lain terjadi di waktu lampau. Pola 1 Pola 2 Pola 3 Pola 4 Pola 5

: : : : :

S + had + V3 + before/when + S + V2 Before/when + S + V2, S + had + V3 S + V2 + after + S + had + V3 After + S + had + V3, S + V2 S + V2 + because + S + Had + never + V3 + before

Contoh : The train had already left when we got to the station. (pola 1)

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

7

Nunung Suryatna It was my first time in airplane. I was very nervous because I had never flown before. (Pola5) After I had finished dinner, I wrote a report. (Pola4) She called her friend after she had done her home work ( Pola3).

PAST PERFECT CONTINUOUS TENSE Bentuk : Had + been + doing Kegunaan : Past Perfect Continuous Tense digunakan untuk menyatakan suatu kegiatan yang sudah berlangsung selema beberapa saat di waktu lampau. Pola

:

S + had + been + Ving + for….. + when + S + V2

Contoh : We had been playing for half an hour when there was a terrible storm.

SIMPLE FUTURE TENSE Bentuk : Will + V1 (Infinitive) Am/is/are + going + to + V 1 Pola Kalimat : (+) S + will + V1 + ……… S + am/is/are + going to + V1 (-) S + will + not + V1 + ………. S + am/is/are + not + going to + V1 + ….. (?) Will + S + V1 + ……. ? Am/is/are + S + V1 + ……. ? Kegunaan : 1. Simple Future Tense will + V1 digunakan jika kita memutuskan untuk melakukan sesuatu pada saat bicara.

8

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

Nunung Suryatna Contoh : “Did you call Ann?” “Oh, no, I forgot. I will do it now. Oh, I left the door open. I’ll go and shut it. Kita seringkali menggunakan I think atau I don’t think I will bila memutuskan untuk melakukan sesuatu. Contoh : I think I’ll stay home this evening. I don’t think I’ll go out tonight. I’m too tired. 2. am/is/are + going to + V1 digunakan bila kia bicara tentang apa yang sudah direncanakan. Contoh : A : I hear Ann has wob a lot of money. What is she going to do with it ? B : I heard she is going to travel around the world. Going to juga digunakan untuk mengatakan apa yang diperkirakan akan terjadi. Biasanya berdasarkan tanda-tanda pada waktu sekarang. Contoh : Look at those black clouds! It’s going to rain. Keterangan Waktu yang biasa digunakan : tomorrow, next ……

FUTURE CONTINUOUS TENSE Bentuk : Will + be + Ving Pola Kalimat : (+) S + will + be + Ving (-) S + will + not + be + Ving (?) Will + S + be + Ving? Kegunaan : 1. Future Continuous Tense digunakan jika ingin mengatakan bahwa suatu kegiatan sedang berlangsung pada saat tertentu di waktu yang akan datang.

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

9

Nunung Suryatna Contoh : At 10.00 o’clock tomorrow he will be working. This time next week I’ll be on vacation. I’ll probably be lying on a beautiful beach. 2. Untuk mengungkapkan rentang waktu dari suatu kegiatan tertentu di masa yang akan datang. Contoh : Ratu will be staying in the rural area for the next four weeks. Keterangan waktu yang biasa digunakan : • At 9.00 tomorrow/next …. • This time tomorrow/next …..

FUTURE PERFECT TENSE Bentuk : Will + have + V3 Pola Kalimat : (+) (-) (?)

S + will + have/has + V3 S + will + not + have/has + V3 Will + S + have/has + V3

Kegunaan : Future Perfect Tense digunakan jika ingin mengatakan bahwa suatu kegiatan diperkirakan sudah selesai pada saat tertentu di waktu yang akan datang. Contoh : I’m sure that the parcel will have arrived by Tom’s birthday. Next year is our silver wedding; that means we ‘ll have been married for 25 years.

10

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

Nunung Suryatna Keterangan waktu yang biasa digunakan : • At 9.00 tomorrow/next …. • By this time tomorrow/next ….. • Before the end of this year/ before she comes, …….

FUTURE PERFECT CONTINUOUS TENSE Bentuk : Will + have + been + Ving Pola Kalimat : (+) (-) (?)

S + will + have + been + Ving S + will + not + have + been + Ving Will + S + have + been + Ving

Kegunaan : Hampir sama dengan Future Perfect Tense, hanya lebih menekankan pada saat terjadinya peristiwa. Tense ini mengisyaratkan suatu peristiwa berdurasi berlangsung di waktu yang akan datang. Contoh : He will have been riding his bike to school for two years before the time he graduates in June. I will have been living here for ten years by the end of this year. Keterangan waktu yang biasa digunakan : • All next …. ( all next week, etc.) • By … + rentang waktu ( for two months, for three weeks, etc.)

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

11

Nunung Suryatna TRIK DAN CARA CEPAT MENJAWAB SOAL TENSES

just/already/recently/yet/so far/ ever/never since + ket.waktu since + S + V2 didahului superlative : this is the most ~ This is the first/second time in the last few days this morning/this evening/ today this week/this semester ~ before

yesterday last ~ ~ ago in + tahun sebelumnya this morning/this afternoon

Kata Sebelumnya :

Was + Ving

have + V3 has

V2 Did not V1

Jika Terdapat : While As

were

Pilih :

Was + Ving were

when

V2 V2

12

When As While

Was + Ving were

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

Nunung Suryatna

Before when

Had + V3

Kata Sebelumnya :

V2

V2

Jika Terdapat :

after

Pilih :

Had + V3

Jika Terdapat :

For + lamanya + when / before+S+V2

Pilih :

Had been + V ing

Jika Terdapat :

at + waktu + tomorrow/next ~ This time tomorrow/next~ when + S + V1

Pilih :

Will + be + Ving

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

13

Nunung Suryatna

by the time + S + V1 by the end of before the end of

Tomorrow Next ~

Will + have + V3

Will + V1 Am Is Are

for +lamanya+by+waktu for +lamanya+next+ket waktu when + S+V1+for+lamanya

Setelah Kata/ Klausa berikut

I think I don’t think Probably I suppose I guess I’m sure

14

+ going to + V1

Will +have+been+Ving

Pilih :

Will + V 1

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

Nunung Suryatna

CONDITIONAL SENTENCES

2

2

Kalimat Conditional atau pengandaian memiliki tiga bentuk/tipe :

FUTURE CONDITIONAL ( TYPE I ) Pengandaian ini menyatakan sesuatu yang mungkin terjadi pada waktu mendatang ataupun sekarang jika syarat atau kondisi tertentu terpenuhi. Rumus Conditional Type 1 : If + subject 1 + simple present + subject 2 + will/can/may/must + Infinitive

Contoh : If I have money, I will buy a new car. If + subject 1 + simple present + subject 2 + Simple Present

Contoh : If he has enough time, Randi usually walks to school. If + subject 1 + simple present, + Command/Imperative

Contoh : If you go to the post office, please mail this letter for me. Catatan : Unless dapat menggantikan if … not jika menyatakan kekecualian terhadap apa yang dikatakan. Contoh : If you don’t take more care, you’ll have an accident.

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

15

Nunung Suryatna → Unless you take more care, you’ll have an accident. I want you to keep working if I tell you to stop. → I want you to keep wotking unless I tell you to stop. If there is not a strike, the train will be running normally. → Unless there is a strike, the train will be running normally.

PRESENT CONDITIONAL ( TYPE II ) Pengandaian ini menyatakan sesuatu yang bertentangan dengan apa yang ada / terjadi sekarang. Rumus Conditional Type II If+subject 1 + simple past + subject 2 + would/could/might + Infinitive

Contoh : If I had time, I would go to the beach with you this week end. ( Saya sebenarnya tidak punya waktu sehingga saya tidak bias pergi). He would tell you about it if he were here. (Dia akan mengatakan hal itu jika saja dia ada disini, sayangnya dia tidak ada disini). CATATAN : • Untuk If Clause Type II, kata kerja to be yang digunakan hanya were untuk semua subjek. • Kata IF pada Conditional Type II dapat dihilangkan tanpa mengubah makna dengan menggunakan pola inversi. Were+subject 1+adj/adv/noun+subject 2+would/could/might+Infinitive

Contoh : If he were here, he would tell you about it.  Were he here, he would tell you about it.

16

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

Nunung Suryatna If I were John, I would not forgive you.  Were I John, I would not forgive you.

Past Conditional ( Type III ) Pengandaian tipe ini menyatakan sesuatu yang bertentangan dengan apa yang telah terjadi ( lampau ). If + subject 1 + past perfect + subject 2 + would/could/might + have + V3

Contoh : If we had known you were there, we would have written you a letter. (Kalau saja kami tahu kamu berada disana, kami sudah mengirim surat padamu. Ini berarti bahwa kami tidak mengirim surat karena kami tidak tahu kamu berada disana). Bentuk inverse untuk pola ini adalah : Had + subject 1 + V3 + subject 2 + would/could/might + have + V3

Contoh di atas bila ditulis dalam pola inverse menjadi : Had we known that you were there, we would have written you a letter.

Trik dan Cara Menjawab Soal Conditional Pada dasarnya soal-soal tentang conditional hanya berkisar pada tiga ruang lingkup : melengkapi, mengartikan suatu conditional, dan membuat conditional berdasarkan fakta/data yang diberikan. 1. Bila kita diminta untuk melengkapi, tinggal ingat saja pola apa yang sudah muncul :

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

17

Nunung Suryatna

Jika Muncul :

IF

Pilih :

V1 V1+s Am Is Are

Will Can + V1 May Kalimat perintah

Jika Muncul :

IF

Pilih :

Would Could Might

Had + V3

+ have + V3

2. Bila diminta untuk mengartikan conditional, tinggal diingat :

Jika Muncul :

a. will/shall

Pilih :

sesuatu yang mungkin terjadi (perhaps/possible/probable) b. would/could/might + Verb1/be → jawaban dalam bentuk present dan sesuatu yang sebaliknya dengan yang dinyatakan soal. c. would/could/might + have+verb3→ jawaban dalam bentuk past dan sesuatu yang sebaliknya dengan yang dinyatakan soal.

18

→

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

Nunung Suryatna 3. Bila diminta untuk membuat conditional (lamunan) berdasarkan fakta yang ada, maka tinggal diingat : Jika Muncul :

Pilih :

a. fakta dalam bentuk present

→

b. fakta dalam bentuk past

→

would/could/might+Verb1/be dan pernyataan yang berkontradiksi dengan fakta. would/could/might+have+Verb 3 dan pernyataan berkontradiksi dengan fakta.

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

19

To infinitive + object Nunung Suryatna

CAUSATIVE

3

Causative adalah suatu pola kalimat yang menyatakan bahwa seseorang/subyek menyebabkan orang lain melakukan sesuatu atau menyebabkan sesuatu dikerjakan untuknya oleh orang lain Active Causative Subyek menyuruh/menyebabkan objek (pelaku) melakukan suatu tindakan. Pola:

Subject +

Have Make Let help

Object Pelaku+

infinitive + object

Contoh:  Mary had John wash the car. (Mary menyuruh John mencuci mobil = John-lah yang mencuci mobil)  The robber made the teller give the money. (Pencuri memaksa Teller memberikan uang) Pola.diatas mempunyai makna yang sama dengan pola:

Subject +

get ask

Object Pelaku+

+ V3

Contoh:  Mary got John to wash the car.  The robber asked the teller to give the money.

20

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

Nunung Suryatna Passive causative Apabila objek dalam causative berupa benda (mati), passive causative digunakan dimana subyek menginginkan sesuatu (obyek) dikerjakan oleh orang lain. Pola:

Subject +

have get

+ Object (benda)

Contoh:  Mary got her car washed. (Mary menyuruh mobilnya dicuci)  Setiawan has his shirts cleaned at the drycleaner. (Setiawan menyuruh bajunya dicuci di drycleaner) Bila causative memakai ”have”, ”have” disini berfungsi sebagai kata kerja penuh, oleh karenanya bentuk negative dan atau interrogativenya menggunakan do/does/did. Contoh:  You have the flowers delivered. (+)  Do you have the flowers delivered? (?)  You don’t have the flowers delivered. (-)

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

21

Nunung Suryatna

RELATIVE PRONOUN

4

Relative pronoun adalah kata ganti penghubung yang digunakan untuk membentuk sebuah kalimat yang berasal dari dua buah kalimat. Relative pronoun menggantikan satu atau dua frase benda yang identik dan menghubungkan klausa satu dengan lainnya, dimana nantinya kalimat/klausa yang satu akan menerangkan bagian kalimat lainnya.

Jenis relative pronoun:

1. Defining Relative Pronoun Defining relative pronoun adalah bentuk pronoun yang mempunyai sifat menentukan dan atau membedakan antara frase benda yang diterangkannya dari benda lainya. Defining “tidak diapit koma (,) dan relative pronounnya terkadang bisa dihilangkan. Jenis pronoun yang digunakan: As Subject Person Thing Who Which That* that

A.

22

As Object Person Thing Whom Which Who That That -

Who / That “Who” digunakan untuk berkedudukan sebagai subyek.

Possessive Person Whose

menggantikan

orang

yang

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

Nunung Suryatna There is the doctor. She used to live next door. Kedua kalimat ini dapat digabungkan dengan pola relative pronoun menjadi:

 There is the doctor who* ( that) used to live next door.. *) Bagi sebagian orang penggunaan kata “who” dianggap lebih benar. Kita biasa juga menggunakan kata “that” sebagai pengganti “who”, tapi tidak mengacu pada nama orang. Contoh : I spoke to Mrs. Pearson who / tha t owns the bookstore. # Relative pronoun diletakan tepat setelah kata yang digantikannya. - The people were mostly young soldiers. - They were killed during the war. “They” pada kalimat kedua mengacu pada “the people” dan berkedudukan sebagai subjek,. maka gabungannya adalah:  The people who were killed during the war were mostly young soldiers: B. Whom / that / “Whom” digunakan untuk menggantikan frase orang yang berkedudukan sebagai objek atau complement. The men are angry. I don’t like the men. Gabungan kalimat diatas adalah:  The men whom I don’t like are angry. Kata “whom” dapat pula digantikan oleh that, who atau dihilangkan sama sekali (-). Contoh :  The men that I don’t like are angry. Atau :

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

23

Nunung Suryatna  The men who I don’t like are angry. Atau :  The men I don’t like are angry. Catatan : Kata whom jarang digunakan, namun dalam written English, Whom dianggap lebih benar daripada who. Kalau dalam kalimat kedua sebelum frase yang digantikan dengan relative pronoun terdapat preposisi, maka preposisi itu harus dipindahkan pada posisi sebelum “whom”. The girl is Anita. The man is talking to her.  The girl to whom the man is talking is Anita. The lady had moved to another city. This letter is addressed to her.  The lady to whom this letter is addressed had moved to another city. C. Whose “Whose” digunakan untuk menggantikan frase orang yang menyatakan kepemilikan /kepunyaan (possessive): Contoh : The board was composed of citizens. The citizens’ dedication was evident.  The board was composed of citizens whose dedication was evident. Tom’s father is in hospital now.

His health hasn’t been so good lately.  Tom’s father whose health hasn”t been so good lately is in hospital now.

D. Which / That

24

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

Nunung Suryatna “Which” digunakan untuk menggantikan frase benda atau binatang baik berkedudukan sebagai subjek maupun objek. Contoh : I’m writing about a camera. It doesn’t work properly.  I’m writing about a camera which doesn’t work properly. Atau :  I’m writing about a camera that doesn’t work properly. Where is the book ? I bought the book yesterday.  Where is the book which I bought yesterday ? atau :  Where is the book that I bought yesterday ? atau :  Where is the book I bought yesterday ? Apabila dalam kalimat kedua sebelum frase yang akan digantikan dengan relative pronoun terdapat preposisi (kata depan), maka preposisi itu harus dipindahkan pada posisi sebelum “which”. Contoh : This is the knife. He was killed with the knife.  This is the knife with which he was killed. Atau :  This is the knife which he was killed with. ( lebih informal)Atau :  This is the knife he was killed with. Catatan : Jangan pernah menggunakan that setelah preposisi. Perhatikan : This is the school that my children go to. Tapi tidak boleh : This is the school to that my children go.

2. Non Defining Relative Pronoun Non-defining relative pronoun adalah bentuk pronoun yang bersifat memberi tambahan informasi mengenai frase yang diterangkannya.

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

25

Nunung Suryatna Non-defining selalu diapit oleh koma dan relative pronounnya tidak bisa dihilangkan. Contoh :  Mr. Porter’s house, which has been for sale for two years, has just been sold.  Bandung, in which I live, is famous for peuyeum. Pembentukan relative pronoun pada non-defining sama dengan pada defining (bahasan 1) terkecuali that tidak dipergunakan.

26

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

Nunung Suryatna Trik dan Cara Cepat Menjawab Soal Relative Pronoun

Kata Sebelum

Orang

Orang

Pilih

Who that

Whom That

Kata Sesudah

1. is/are/was/were 2. have/has/had 3. will/may/can/must/would/ could / might/ought to/should 4. V1 / V2

S + is/are/was/were have/has/had will/may/can/must/would/ could/might/ought to/ should S + V1 / V2

1.

Benda

Which That 2.

Benda

Which That

is/are/was/were have/has/had will/may/can/must/would/ could/might/ought to/ should V1 / V2

S + is/are/was/were have/has/had will/may/can/must/would/ could/might/ought to/ should S + V1 / V2

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

27

Nunung Suryatna

Kata Sebelum

28

Pilih

Kata Sesudah

V1 + V2 Is/are/was/were Have/has

Orang

Whose

Benda

Tempat

Where

nama orang pronoun

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

Nunung Suryatna

MODALS

5

Modals adalah bagian dari auxiliary, merupakan sekelompok kata bantu yang memberikan arti tambahan pada suatu kalimat dalam mempertajam makna. Yang harus diingat adalah modals selamanya harus diikuti bare infinitive (V1 / be). Bentuk modals:

Modals present

Modals past

Can

Could

May

Might

Must

Had to

Will

Would

Shall

Should

Should

-

Ada sekelompok kata yang memiliki makna/arti sama dengan modal diatas: Can/could May/might Must Will/shall

= = = =

be able to probable, possible, presumable, perhaps have to be going to, be about to

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

29

Nunung Suryatna Should

=

had better, ought to, be supposed to

Makna dan Arti dari Modals A. Modal + simple form COULD/MAY/MIGHT Walaupun modal could digunakan dalam conditional / pengandaian, selain untuk menyatakan kemampuan, could bisa juga digunakan untuk menyatakan suatu kemungkinan. Dalam hal ini could semakna dengan may atau might; pembicara tidak yakin akan sesuatu saat dia menggunakan modal ini.  It might/may/could rain tomorrow = it will possibly rain tomorrow / maybe it will rain tomorrow. SHOULD Modal ini digunakan untuk menyatakan : 1.

saran/anjuran, pendapat, atau keharusan/kewajiban. Contoh :  Setiawan should study tonight = it is good idea if setiawan studies tonight.  Karina should go on diet = it is suggested that Karina go on diet.

2. harapan Contoh :  My check should arrive next week= I hope that the check will arrive next week. MUST Modal ini digunakan untuk menyatakan : 1. keharusan mutlak

30

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

Nunung Suryatna Dalam hal ini’must” maknanya lebih kuat ketimbang ”should”. Dengan menggunakan should, orang mempunyai pilihan: melakukan atau tidak; tapi dengan must, orang tidak punya pilihan. Perhatikan :  Setiawan must call his insurance today = it is necessary for Setiawan to call the insurance today.  An automobile must have gasoline to run = it is obligatory for an automobile to have gasoline to run. 2. kesimpulan logis Must digunakan untuk menyatakan bahwa si pembicara menganggap sesuatu itu benar adanya berdasarkan fakta yang ada tapi kebenaran ini tidak harus mutlak. Contoh :  Prabu’s lights are out. He must be asleep.  The grass is wet. It must be raining. WILL/SHALL Lihat bahasan future pada bab Tenses. B.

Modal + perfective Modal + perfective biasanya digunakan untuk menunjukkan waktu lampau.

Modal + have +V3/been Harus diingat bahwa modal selalu diikuti V1 / be (simple form/bare infinitive), jadi have tak pernah berubah menjadi has ataupun had. Could + have V3/been

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

31

Nunung Suryatna Bentuk ini digunakan untuk menyatakan sesuatu hal sebenarnya bisa terjadi di waktu lampau. Contoh :  He could have eaten ice cream = Dia sebenarnya bisa makan ice cream; ini berarti dia pada kenyataannya tidaklah makan ice cream (he didn’t eat ice cream).  She could have asked her brother to lift the box = Dia sebenarnya bisa menyuruh adiknya untuk mengangkat kotak; artinya kenyataannya dia tidak menyuruh, yang dengan kata lain dia-lah sendiri yang mengangkat kotak. Might + have V3/been Bentuk ini digunakan untuk menyatakan suatu kemungkinan/praduga dari apa yang sudah terjadi di waktu lampau. Contoh :  His room was still dirty, he might have forgotten to clean it. (Karena kamarnya kotor, mungkin saja dia lupa membersihkannya-atau bisa karena penyebab lain) Should + have V3/been Bentuk ini digunakan untuk menyatakan sesuatu yang seharusnya sudah terjadi di waktu lampau, tapi karena satu dan lain hal, hal itu tidak terjadi. Contoh :  Setiawan should have gone to his office this morning. (Setiawan seharusnya sudah pergi ke kantornya tadi pagi). Must + have V3/been Bentuk ini digunakan untuk menyatakan suatu kesimpulan logis dari apa yang telah terjadi di waktu lampau. Harus diingat bahwa untuk menyatakan keharusan di waktu lampau hanya digunakan “had to” atau “should + have V3/been”.

32

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

Nunung Suryatna Contoh :  The grass is wet. It must have rained last night.  Fini failed in the test. She must not have studied. Trik dan Cara Cepat Menjawab Soal Modals Rumus 1 : Rumus 2 : Rumus 3 : Rumus 4 :

Bila terdapat pilihan jawaban yang searti/semakna maka dianggap salah karena tidak perna terjadi/terdapat jawaban ganda Bila soal dinyatakan dalam bentuk lampau, atau mengisyaratkan sesuatu yang sudah terjadi, pili jawaban dalam pola modal + perfective Bila soal mengisyaratkan sesuatu yang terjadi sekarang, maka hindari pilihan modal perfective Hindari pilihan would dan would + have V3/been, bila di soal tidak terdapat kata `if, `unless”, atau `otherwise”, karena would have umumnya hanya digunakan untuk pola

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

33

Nunung Suryatna

CONCORD

6

Concord adalah persesuaian (agreement) antara subjek dalam suatu kalimat dengan kata kerjanya (verb) atau auxiliary-nya, juga suatu persesuaian antara suatu kata dengan kata lainnya (word agreement).

Peraturan Tentang Concord A. Concord of Tenses Dalam bahasa Inggris, bentuk kata kerja senantiasa berubah-ubah sesuai dengan keterangan waktu yang mengikutinya. Contoh : Dina goes to the beach on Sundays. Dina went to the beach last week. B. Concord of Person ( Persesuaian kata ganti orang) Concord ini menunjuk pada persesuaian antara kata benda dengan kata ganti yang menunjukkannya. Contoh : • The boy under the tree waved his hand. • The mad man often talks to himself. • He did not buy these shoes because they are too expensive. Adapun perubahan kata ganti sesuai dengan fungsi dalam kalimat sebagai berikut ; PERSONAL PRONOUNS

1st Pers on

34

Singul ar plural Singul ar

Subjec t I

Obje ct Me

We

Us you

REFLEXI VE PRONOU NS Myself Ourselves yourself

POSSESSIVE PRONOUNS Determi ner My ~

nomin al mine

Our ~

ours

Your ~

Yours

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

Nunung Suryatna 2nd pers on 3rd pers on

plural

Singul ar

yourselve s He She

him Her It

plural

They

the m

Himself Herself

His Her ~

Hers

itself

Its ~

Themselv es

Their ~

--------theirs

C. Concord of Predicate Concord ini menunjukkan persesuaian antara subyek dengan kata kerja/predicate. 1. Apabila subject dalam bentuk singular (tunggal), maka harus dipergunakan kt. kerja (verb)/auxiliary untuk singular (tunggal) -is, was, has, Verb+s/es. Contoh : He has a red umbrella. 2. Sebuah subjek yang diawali oleh kata everyone, everybody, no one, nobody, anyone, anybody, nothing, everything, something, anything diikuti predikat untuk tunggal Contoh: • Everyone was running as fast as they could. • No one knows where their king puts the crown. • Everything is in order now. 3. Subjek yang menyatakan jumlah, jarak, volume, berat, uang, dan waktu selalu dianggap tunggal, oleh karenanya predikatnyapun harus tunggal : is, was, has, V1+s/es. Contoh • Five hundred miles is a long distance to drive in one day.

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

35

Nunung Suryatna 4. Untuk menentukan subjek utama dari subject yang berupa frase panjang, tinggal dilihat kata sebelum preposisi; bila tunggal maka pilih: is, was, has, V1+s/es, dan bila jamak (plural) maka pilih: are, were, have, Verb-tanpa -s/es. Contoh: • Different interpretations on the same event by various newspapers make readers confused and angry. • One of the problems faced by foreign businessmen is the frequent changing of regulations. • The increase in the sales of new cars is expected to make traffic jam worse. 5. Subyek yang terbentuk dari gerund (Verb-ing) harus dianggap tunggal, oleh karena itu “is, was, has, V+s/es” harus dipilih untuk melengkapi predikatnya. Contoh: • Producing fine paintings requires skill and creativity. 6. Subyek dengan menggunakan kata ”number” bisa dianggap tunggal dan bisa pula dianggap jamak bergantung pada kata sebelum “number”-nya itu sendiri. Bila yang muncul adalah artikel “a” maka dianggap jamak, dan bila “the” dianggap tunggal. A number of The number of

→ →

are/were/have/Verb tanpa -s/es is/was/has/Verb+s/es

Contoh: Due to monetary crisis, the number of people without jobs is increasing at the moment. (jumlah)  The number of illiterate people in our country has decreased drastically.  A number of students are making research. ( sejumlah)



36

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

Nunung Suryatna 7.

8.

9.

Bila kata ”either …. or” dan “neither …. nor, kata kerja/verb dan auxiliary-nya mungkin tunggal ataupun jamak bergantung pada kata setelah “or” atau “nor” apakah tunggal atau jamak. Dan kalaupun kata “or” atau “nor” berdiri sendiri verb / auxiliarynya tetap ditentukan oleh kata setelah “or” atau “nor”. Contoh :  It was a miracle that neither the passengers nor the driver was injured in the accident.  Neither the football players nor their coach was satisfied with the referee’s decision. Neither of, each of, none of diikuti kata benda jama tetapi selalu memakai predikat tunggal. Contoh : Each of the students has to write a paper. Ungkapan “not only ... but also/as well as ...” menghubungkan pemakaian kata, frase, klausa yang bentuk dan jenisnya sama dan setara. Contoh:  The way professor Mattis teaches English not only keeps the students” interest but also increases their motivation

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

37

Nunung Suryatna TRIK DAN CARA CEPAT MENJAWAB SOAL CONCORD Jika Subyeknya

Pilih Kata Kerja :

Each (of) Every (of) Either (of) Neither (of) Volume Berat Jarak Uang Waktu prosentase Subyeknya Verb+ing Nothing Nobody Everything Everybody Something Someone anything

Is Was Has V1+s V2

Uncountable : Advice,Baggage, Behavior,Bread, Chaos,Furniture, Information,Luggage, News,permission, Progress, scenery, Traffic,travel,trouble, Weather,work

38

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

Nunung Suryatna

Jika Subyeknya``

Pilih Kata Kerja :

Much (a)little

Is Was Has V1+s V2

The number of

Are Were Have Vi V2

a number of

a number of both (of) many much (a)few either

Kt.Bd.Tunggal

Is Was Has V1+s V2

Kt.Bd.Jamak

are Were Have V1 V2

or Kt.Benda

neither

nor

either

or Kt.Benda

neither

nor

Kt.Benda Tunggal

Or nor

Kt.Benda Tunggal

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

Is Was has V1+s V2

39

Nunung Suryatna

Kt.Benda Jamak Not only +

Or nor

Noun Adjective Adverb Phrase Gerund To infinitive

40

Kt.Benda Jamak + but also/as well as +

are Were have V1 V2

Noun Adjective Adverb Phrase Gerund To infinitive

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

Nunung Suryatna

PARTICIPLE

7

Active Participle Active participle atau present participle ialah verb/kt.kerja yang berakhiran “-ing”: running, passing, crying, dsb. Apabila active participle didahului oleh ”to be” timbulah pola progressive (continuous form). Active participle kerapkali muncul setelah objek dari kt. kerja: see, hear, smell, feel, watch, notice, listen to, look at, observe, keep, find, catch, leave, yang mana fungsinya sebagai adjective atau adverb.  I felt the house shaking.  I saw the boat sinking.  He noticed me leaving the house. TRICK CEPAT MENJAWAB SOAL ACTIVE PARTICIPLE Apabila active participle (V-ing) muncul diawal kalimat hendaknya diperhatikan dan diingat bahwa dalam bentuk active participle tersebut sudah terkandung beberapa arti: 1. Having = setelah (after) Contoh:  Having studied English at Express, Fini went home with her friends = After she had studied English at Express, Fini went home with her friends.  Having been defeated three times in a row, the boxer decided to give up fighting” means = After he had been defeated three times in a row, he decided to give up fighting

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

41

Nunung Suryatna

  

2. Verb ing (active participle) sebagai sub-clause terkandung makna sedang / sementara” (when/while), “Karena/sebab” (because / as / since). Contoh: Walking along the street, I met an old friend = when 1 was walking along the street, I met and old friend. Loving her, he will do anyrhing for her = because he loves her, he will do anything for her. “Trying hard to win the beauty contest, Ita neglected all her school assignments.”= Since she tried to wind the beauty contest, Ita neglected all her school assignments.  Talking exccitedly to each other, they forgot to finish the execises.= Because they were talking excitedly, they forgot to finish the exercises. 3. Kata “being’sebagai sub-clause mengandung arti karenabecause/since/as.  Being ill, my mother had her breakfast brought to her room = because/as/since my mother was ill, she had her breakfast brought to her room. 

Being an oustanding of our school, he has been offered a

scholarship to study in Australia. = As he is an outstanding student of our school, he has been offered a scholarship to study in Australia. PASSIVE PARTICIPLE Passive participle atau past participle adalah verb/kt. kerja bentuk ke-3. Apabila past participle didahului oleh ”tobe” timbulah passive form.

 A table is made of wood.  I was born in July, etc. 42

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

Nunung Suryatna Fungsi utama passive participle: Untuk menggantikan anak kalimat pengganti kata sifat (relative clause) yang bersifat pasif.  The window which was broken by Edi has not been repaired yet = The window broken by Edi has not been repaired yet.  We promised to send you all the photos which were taken by Arief yesterday = We promised to send you all the taken by Arief yesterday. Untuk menyatakan sebab-akibat.  Because/as/since the city is surrounded by mountain, the city has a cool climate = Surrounded by mountain the city has a cool climate.  Because/as/since it is inhabitted by not more than 40 families, kampung Naga is a unique village in West Java =Inhabitted by not more than 40 families, kampung Naga is a unique village in West Java. TRIK DAN CARA CEPAT MENJAWAB SOAL PARTICIPLE Jika Muncul Salah Satu kata berikut : See, hear, smell, feel, watch,notice, listen to, look at, observe, keep, find, catch, leave

Kata Setelah :

Noun Pronoun

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

Pilih :

V+ing

43

Nunung Suryatna Apabila active participle (V-ing) muncul di awal kalimat hendaknya diperhatikan dan diingat bahwa dalam bentuk active participle tersebut sudah terkandung beberapa arti : 1. having + Verb 3 = after +S+have/has/had+ Verb 3 2. Verb + ing ………., INDUK KALIMAT When+S+was/were+Verb+ing Because/Since/As +S+V

44

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

Nunung Suryatna

GERUND

8

Gerund adalah bentuk kata kerja yang karena kasus tertentu harus ditambah -ing (Verb-ing). Gerund digunakan dalam tujuh (7) kasus: 1. Sebagai subyek kalimat Contoh:  Speaking is better than thinking . S P Complement  Swimming is a good sport . S P Complement  Jogging makes us fresh. S P O 2. Sebagai objek/complement Contoh:  She likes dancing . S

 3.   

P

O

My hobby is cycling . S P Complement Sebagai prepositional object (kt. kerja terletak setelah kata depan) Contoh: I am sorry for coming late. On opening the door, I saw him. Before leaving, he said nothing.

4.

Setelah istilah khusus a. no use (tiada guna)  It is no use studying without practising.

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

45

Nunung Suryatna b. to be worth (bermanfaat) It is worth reading source books. c. to be busy (sibuk)  She is busy preparing for the exams. d. can’t help/can’t bear (tidak bisa menahan)  She can’t help laughing when she hears a joke. e. to be used to (terbiasa)  I am used to eating gudeg Yogya. Tetapi I used to eat gudeg Yogya. (pernah) f. get used to (telah terbiasa)  She gets used to living near the airport g. to be accustomed to (telah terbiasa)  Setiawan is accustomed to wearing, a tie during his work. 5. Setelah possessive adjective: my, your, his, her, our, their, your, Amir’s, etc. Contoh:  Her teaching is fascinating.  His staring frightens me.  I hate Iwan’s wearing earing. 

admit 6. appreciate Setelah kata claim can’t help resume

   

46

consider avoid tertentu kerja delay deny risk

enjoy finish quit resist suggest

mind miss postpone practice advise

recall regret report recent resist

Contoh: Would you mind helping me? We enjoys them again after so many years. Bob admitted stealing the money. The coast guard reported seeeing another ship in the Florida strait.

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

Nunung Suryatna advance to

be opposed to

object to

7. Setelah kata kerja/kata sifat tertentu yang look selalu dirangkai dengan confess to be used to forward to “to” namun harus diikuti gerund (verb-ing) dedicate to be accustomed to key to get used to

Contoh:  We are looking forward to going back to school.  Bob confessed to stealing the jewels.  I object to giving you another allowence. Terdapat sekelompok kata kerja yang dapat diikuti baik gerund (verb-ing) ataupun to infinitive ( to + Verb 1), yang mana memiliki pengertian berbeda. Stop

remember

forget regret

 Setiawan stops studying. (Setiawan tidak belajar lagi)  Setiawan stops to study. (Setiawan berhenti melakukan sesuatu lantas belajar) Terdapat kelompok kata kerja yang dapat diikuti gerund ( Verb-ing ) dan to infinitive ( to + Verb1 ), yang mana arti dan maknanya sama. begin, can’t stand, like, love, continue, prefer, dread, start, hate

Contoh:  He started to study after midnight = he started studying after midnight.

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

47

Nunung Suryatna  John hates to ride his bicycle to school = Joh hates riding his bicycle to school. * Note: Gerund setelah kata”need” dan”want” mengandung pengertian pasif. This gate needs painting = this gate needs to be painted (pintu pagar perlu dicat) The room needs decorating = the room needs to be decorated (kamar perlu didekor)

48

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

Nunung Suryatna

TO INFINITVE

9

To infintive merupakan bentuk kata kerja simple dengan mendapat awalan ”to”, To infinitive digunakan apabila: 1.  

Kata kerja setelah objek pelaku (accusative object) She wanted me to buy a new camera. Prabu asked me to go with him.

2. Kata kerja setelah kata tanya yang mengawali klausa kata benda (noun clause)  She wanted to know how to manage the business.  I don’t know what to do. 3. Kata kerja sebagai complement ( object complement dan impersonal it complement )  He is a nice mail to talk to.  Dcdy is too young to run the business.  It is difficult to adapt in a new environment.  It is easy for me to defeat him, 4. Kata kerja setelah kata kerja tertentu Agree Attempt Claim Decide Demand Desire Fail

forget hesitate hope need intent learn offer

plan prepare pretend refuse seem strive tend

want try wish expect

Contoh : 

Prabu expect to begin studying law next month.

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

49

Nunung Suryatna 

Ratu learned to swim when she was young.



The soldiers are preparing to attack the village.



Cyntia agreed to act as a liason between the two countries.

5. Kata kerja setelah kata sifat ( adjective ) berikut: Anxious Boring Dangerous Certain

eager good glad ready

pleased prepared able usual

common difficult wrong delighted

Contoh :  The students are not yet able to handle such problem.  Andi is anxious to see his family.  We are ready to pass the test. 6. a. Terdapat sekelompok kata kerja yang dapat diikuti baik oleh gerund (verb-ing) ataupun to infinitive (to + Verb 1), yang mana memiliki pengertian berbeda. stop

remember

forget

Contoh :  John stops studying. (John tidak belajar Iagi)  John stops to study. (John berhenti melakukan sesuatu lantas belajar)

b. Terdapat kelompok kata kerja yang dapat diikuti gerund (Verbing) dan to infinitive (to + Verb 1), yang mana arti dan maknanya sama.Begin can’t stand like love c. continue Prefer dread

50

start

hate

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

Nunung Suryatna

Contoh:  He started to study after midnight =he started studying after midnight.  John hates to ride his bicycle to school = Job hates riding his bicycle to school.

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

51

Nunung Suryatna TRIK DAN CARA CEPAT MENJAWAB SOAL GERUND DAN TO INFINITIVE

Jika titik2 di awal kalimat

Pilih

Verb+ing ……………..

Is Was V1+s

Pilih Setelah Preposisi In, on, at, off, by, for, from, with, without,before, after, about

Verb+ing

……………..

Pilih Setelah Kt.Kerja Admit, anticipate, advise, appreciate, avoid, consider, Verb+ing continue, delay, deny, detest, dislike, enjoy, …………….. excuse, fancy, finish, keep, mind, miss, postpone, practice, recall, regret, Noresist, use risk, resume, resent, Be worth suggest To be busy Can’t help Can’t bear Cara Mudah Belajar dan Menguasai 52 To be used to Bahasa Inggris Praktis Get used to To be accustomed Pilih Setelah Kata/Phrase : to Object to ………. Look forward to

Verb+ing

Nunung Suryatna

Setelah Kata berikut

:

Pilih

Kata kerja : Would like Would love Would hate Would prefer To infinitive Kata kerja : Agree, arrange, attempt, afford, appear, decide, dare, fail, forget, hope, intend, mean, manage, need, offer, promise, pretend, refuse, seem, threaten, tend, want

……….

Kata sifat : Sorry, surprised, delighted, happy, glad, pleased, sad, disappointed, amazed, astonished

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

53

Nunung Suryatna

Setelah Kata Kerja

:

Pilih

Verb+ing

Stop Remember Forget Regret ………. Begin, like, love, continue, prefer, dread, start, hate Jika terdapat

:

Want, ask, expect, would like, would prefer, tell, order, remind, warn, force, invite, enable, teach, persuade, get, advise, encourage, allow, permit

Ask, decide, know, remember, forget, explain, understand

54

To infinitive

Kata Setelah :

Object

To infinitive

What Where How

Pilih

…………..

To infinitive

…………..

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

Nunung Suryatna

CONJUNCTION

1 0

1. Besides (preposisi) Semakna dengan ”in addition” yang berarti ”lagi pula”,”selain” yang berfungsi menambah informasi. Kata ini mengawali noun/pronoun/gerund. Contoh:  Besides doing the cooking, I look after the garden.  Besides this house, Ratu has a beach home.  Besides being good at sport, Setiawan is a good student. Besides (adverb) Berarti “lagi pula”, terlebih-lebih” mengawali klausa. Kata “moreover”, dan ”furthermore” memiliki arti yang semakna dengan conjunction ini. Contoh:  Ratu doesn’t want to go there, besides she has already been there.  I can’t go now; I am busy. Besides my passport is out of date. 2. However Memiliki arti “namun demikian”, mengawali kata keterangan/sifat/klausa. Pernyataan yang diawali ”however” berkontradiksi dengan pernyataan lainnya. Kata ”but” dan “nevertheless” memiliki makna yang senada tatkala mengawali sebuah kalimat. Contoh:  You couldn’t earn much, however hard you work.  I’d like to go; however, I don’t have time. 3. Otherwise

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

55

Nunung Suryatna Memiliki arti “sebalikya”,”jika tidak” untuk menyatakan kemungkinan akibat yang tidak diharapkan kalau pernyataan sebelumnya / lainnya tidak terpenuhi. Conjunction “or”, “if not” dan “unless” dapat menggantikan kedudukan “otherwise”. Contoh:  We must be early; otherwise, we won’t get seat.  You go with me, or/otherwise you stay here alone. 4. So Memiliki arti”jadi”,’maka”, menunjukkan akibat yang terjadi dari pernyataan sebelumnya.  Our cases were too heavy, so we took a taxi. # Apabila ”so” dirangkai dengan”that” maka akan membentuk arti: “begitu ... sehingga ...”. Contoh:  They ran so fast that 1 couldn”t beat him. (Larinya begitu cepat sehingga saya tidak dapat mengejarnya) 5. Therefore Berarti “oleh karena itu”, memiliki makna yang senada dengan “so”, “consequently”, dan “hence” untuk menunjukkan akibat dari suatu kalimat sebab-akibat. Contoh :  There is fog at Cijoho; therefore, the place has been diverted. 6. Still dan Yet Sebagai conjunction mempunyai arti yang sama yaitu ”namun” untuk menunjukkan arti yang kontradiksi.  They are ugly and expensive, yet/still people buy them. 7. Though/although/eventhough

56

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

Nunung Suryatna Memiliki arti “walaupun”, menunjukkan kalimat yang bertentangan dan selamanya diikuti oleh bentuk klausa (S + predikat). Sementara ”despite” dan ”in spite of” meskipun artinya sama yaitu ”walaupun” tetapi conjunction ini harus diikuti frase/fragmen (noun/pronoun/gerund). Contoh :  Though/although/even though he had no qualification, he got the job. Despite/in spite of having no qualification, he got the job.”  Though/although/even though it was windy, he continued the cruise. Despite/inspite of the wind, he continued the cruise. 8. As, For, Because, Since Ketiganya dapat berarti “karena” tatkala diikuti sebuah klausa.  The days were short, as/for/since/because it was not December. Kt. Hubung ”karena” yang diikuti frase berupa ”because of.  The days were short, because of not December. 9. As, When, While Memiliki arti”ketika/tatkala/sementara-menunjukan waktu saat terjadinya sesuatu:  My father came as/while/when I was studying.



Namun”as” terkadang bermakna ganda: tatkala atau karena. As a student, he knows a lot of knowledge.

10. And Bermakna”dan” menggabungkan dua buah kata/kalimat/klausa yang bentuk dan fungsinya sama dan setara. Contoh :

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

57

Nunung Suryatna

 I know Dody as an awfully loyal employee and a very hard worker.  He tried to preserve the environment for future generation by purifying the air and replanting the forest. 11. Whereas Bermakna”padahal” untuk menunjukkan kontra harap dengan rujukan pembuktian fakta sebenarnya.  She can’t travel whereas she has a lot of money. 12. Not ..,until ... Rangkaian ”not ... until ...” memiliki pengertian ”baru ... setelah ...”. Contoh :  I didn”t understand the lesson until the teacher explained it twice. (Saya baru mengerti pelajaran tersebut setelah guru menerangkannya dua kali)  She could not believe me until I told her the truth. (Dia baru percaya setelah saya ceritakan yang sebenarnya)

Conjunction yang berpasangan : Either …………. Or ………. Neither …… nor …………… Both ……… and ………….. Not only ….. bu also ……… Whether ….. or ………..

58

= = = =

salah satunya …… atau ….. keduanya …. Dan ….. tidak/bukan keduanya …. Dan ….. ya Tidak hanya ….. tetapi juga ….. = apakah ….. atau ……

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

Nunung Suryatna

Trik dan Cara Cepat Menjawab Soal Conjunction Bila terdapat pilihan conjunction yang memiliki arti sama maka Despite terdapat dua Eventhough harus Therefore dianggap salah karena tidak pernah terjadi Inspite of Although Hence pilihan. Carilah pilihan yang barmakna lain dari pilihan lainnya. Though Consequently Berikut conjunction yang semakna: So

However But Nevertheless Yet Still

Moreover In addition Furthermore Besides

Because As Since For

When While

Otherwise Unless Or If not

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

59

Nunung Suryatna PASSIVE VOICE

1 1 Kalimat pasif adalah suatu kalimat dimana subject dikenai tindakan / pekerjaan / perbuatan, berbeda dengan kalimat aktif dimana subjectlah yang melakukan perbuatan / pekerjaan / tindakan. Cara Membuat Kalimat Pasif : Pola Umum:

to be + Verb 3 (past participle)

Active :

Passive :

Subject

Subject

Active Verb

Passive Verb

Object

By Agent

 Subject pada kalimat pasif berasal dari object pada kalimat aktif.  “be ... ing” dalam aktif menjadi”being” dalam bentuk pasifnya.  Tense pada kalimat pasif mengikuti bentuk kalimat aktifnya.  Verb 3 pada kalimat pasif dibentuk oleh verb pada kalimat aktifnya.  Hanya kalimat transitif (kalimat yang mengandung object) yang bisa diubah ke dalam bentuk pasif dan atau kalimat pasif hanya berlaku bagi kata kerja transitif.  Kalimat pasifdigunakan tatkala ingin menonjolkan hasil tindakan daripada pelaku tindakan tersebut.

60

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

Nunung Suryatna

Present Simple

Active

Passive

S+V1+O

S + is/am/are/+ V3

Ratu writes a letter

A letter is written by Ratu

S + is/am/are + V-ing

S + is/am/are + being + V3

Ratu is writing a letter

A letter is being written by Ratu

S + have/has + V3

S + have/has + been + V3

Ratu has written a letter

A letter has been written by Ratu

Active

Passive

S + V2 + p

S + was/were + V3

Ratu wrote a letter

A letter was written by Ratu

Continuous

Perfect

Past Simple

Continuous

S+was/were +Ving

S + was/were + being + V3

Ratu was writing a letter

A letter was being written by Ratu

S + had + V3

S + had + been + V3

Ratu had written a letter

A letter had been written by Ratu

Perfect

Future

Active

Simple

S+will+V1 +O

Passive S+will+be+V3

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

61

Nunung Suryatna Ratu will write a letter

Perfect

62

S + will + have + V3

A letter will be written by Ratu S + will + have + been + V3

Ratu will have written a A letter will have been written by letter Ratu

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

Nunung Suryatna Trik dan Cara Cepat Menjawab Soal Passive : 1. Bila terdapat kata `by + agent” (pelaku), pilihlah pola pasif (to be + V3) 2. Bila subject dari kalimat soal berbentuk benda mati dan kata kerjanya transitif pilihlah pola pasif

Jika Subject

Bukan Orang

Bukan Orang

Kata Sebelum

Pilih

Am Is Are Was were

……….

Have Has Had Will have

……….

Jika Terdapat

by

V3 Being + V3

by

Been + V3

Bukan Orang

Will Can May

……….

by

Be + V3

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

63

Nunung Suryatna

ELIPTICAL CONSTRUCTION

1 2

Eliptical construction adalah bentuk kalimat majemuk gabungan setara, terjadinya penghilangan bagian predikat yang sama dari suatu kalimat. 1. Gabungan setara Gabungan setara menggunakan kata hubung ”and”. Gabungan setara dibagi dua: a. Positif b. Negatif a. Positif “Too” dan’so”digunakan positif.

untuk

menggabungkan

kalimat

Pola 1 : Mengandung Auxiliary Subject 1 + auxiliary + (verb) + and + Subject 2 + auxiliary + too Atau : Subject 1 + auxiliary + (verb) + and + so + auxiliary + Subject 2 # Berauxiliary Contoh : My mother will be interested in reading this novel. My father will be interested in reading this novel Dua kalimat di atas dapat digabung dengan menggunakan too atau so.  My mother will be interested in reading this novel and my father will to. atau :

64

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

Nunung Suryatna  My mother will be interested in reading this novel and so will my father. Fini is pretty and Karina is pretty. Dapat digabung menjadi :  Fini is pretty and Karina is too.  Fini is pretty and so is Karina. Pola 2 : Tidak mengandung auxiliary I.

Subject 1 + verb 1 + and + Subject 2 + do/does + too Subject 1 + verb 1 + and + so + do/does + Subject 2 II. Subject 1 + verb2 + and + Subject 2 + did + too Subject 1 + verb2 + and + so + did + Subject 2

Contoh : 1. Your sister likes seafood and I like seafood.  Your sister likes seafood and I do too  Your sister likes seafood and so do I.. 2. The students often come late and the teacher comes late.  The students often come late and the teacher does too.  The students often come late and so does the teacher. 3. I went abroad last year and Ratu went abroad..

 I went abroad last year and Ratu did too.  I went abroad last year and so did Ratu. B. Negative “Either” dan”neither” digunakan untuk mengabungkan kalimat negative. Subject 1 + auxiliary not +(verb)+and+Subject 2 + auxiliary + not + either Atau : Subject 1 + auxiliary not + (verb) + and + neither + auxiliary + Subject 2

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

65

Nunung Suryatna

* Neither = not either, oleh karena itu setelah auxiliary tidak disetai “not” lagi. Contoh : The teacher couldn’t come on time and I couldn’t come on time.  The teacher couldn’t come on time and I couldn’t either.  The teacher couldn’t come on time and neither could I.

  2.

Yanti didn’t like the movie and Tati didn’t like the movie. Yanti didn’t like the movie and Tati didn’t either. Yanti didn’t like the movie and neither did Tati. Gabungan setara berlawanan Subject 1 + verb 1 + but/while + Subject 2 + do/does + not Subject 1 + verb 2 + but/while + Subject 2 + did + not Subject 1 + auxiliary +(verb) + but/while + Subject 2 + auxiliary + not Subject 1 + auxiliary +not +(verb) + but/while + Subject 2 + auxiliary

Contoh : She always comes late but I don’t. We don’t have to return the book tomorrow, but he does. I think that my mother will be interested in reading this novel while my father won’t.  Andy agreed that everybody has to pay Rp. 50.000,- for the study tour to Waduk Darma but/while 1 didn’t.

  

66

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

Nunung Suryatna

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

67

Nunung Suryatna

PRONOUN

1 3

Pronoun adalah kata ganti, baik untuk orang (person) maupun benda (object, thing). Personal Pronoun Subject

Object

Possessive Determiner

Pronoun

Reflexive/ Emphatic Pronoun

I

Me

My

Mine

Myself

We

Us

Our

Ours

Ourselves

You

You

Your

Yours

Yourself/ yourselves

He

Him

His

His

Himself

She

Her

Her

Hers

Herself

It

It

Its

*

Itself

They

Them

Their

Theirs

Themselves

One

One

One’s

*

Oneself

Catatan : Biasanya tidak terdapat possessive pronoun untuk it atau untuk one. Subject Pronouns Kita menggunakan Subject Pronoun (Kolom 1) sebagai subjek kalimat. Contoh :  John is my best friend. He is a student.  Nila and I are SMK students. We are from the same village.

68

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

Nunung Suryatna Object Pronouns Kita gunakan Object Pronouns pada posisi berikut ini : o Setelah kata kerja o Setelah preposisi o Sebagai indirect object Contoh :  I’ll drive you home. ( setelah kata kerja )  I think this book is very good. Can I read it please ? ( setelah kata kerja )  The examiners were annoyed with me. ( setelah preposisi )  Mark sent me a birthday card. ( sebagai indirect object ) Possessive Pronouns Possessive adalah kata yang menyatakan kepunyaan atau milik. Bentuk Possessive ada 2 yaitu : o possessive determiner : selalu diikuti kata benda. o Possessive pronoun : tidak diikuti kata benda. Contoh :  Have you seen my tennis racket? (determiner) No, this one is mine. ( pronoun )  You should improve your handwriting?(determiner) Well, it’s better than yours. (pronoun) Possessive Nouns Kata benda (Noun) mempunyai bentuk possessive sendiri. Untuk itu kita tambahkan ‘s pada kata benda singular dan plural dan ‘ pada kata benda plural yang berakhiran s. Noun Girl Girls

Possessive Girl’s Girls’

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

69

Nunung Suryatna Men People

Men’s People’s

Letak possessive noun adalah di depan kata benda yang diterangkannya. Contoh : the girl’s toys the girls’ teacher Some people’s opinion men’s clothing Reflexive Pronouns Reflexive Pronoun adalah kata ganti yang mengacu kembali kepada subjek kalimat / diri sendiri. Reflexive pronoun digunakan sebagai object kata kerja jika subject dan object orangnya sama. Contoh :  I always admire myself. ( Saya selalu mengagumi diri saya sendiri)  James hates himself. ( James suka membenci dirinya sendiri)  You should help yourself. ( Kamu harus menolong dirimu sendiri)  My aunt lives by herself. ( Bibi saya tinggal sendiri)  My brother has hurt himself.(Saudara saya telah melukai dirinya sendiri)  They helped themselves.  I hope that Sue and Stanley are enjoying themselves. Emphatic Pronouns Emphatic Pronoun bentuknya sama dengan Reflexive Pronoun. Penggunaannya adalah untuk memberikan penegasan atau penekanan pada kata sebelumnya. Contoh :  The great man himself visited us. We felt very proud.  We ourselves cooked the dinner (= and nobody else)  They were introduced to the princess herself.

70

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

Nunung Suryatna 

The garden is very untidy, but the house itself is beautiful.

Direct I You My Our Your

Indirect He / she Me/he/she/them/I/him/her His/her Their/our My/his/her

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

71

Nunung Suryatna

DIRECT-INDIRECT SPEECH Direct Speech

1 4

Direct speech adalah kutipan asli suatu pembicaraan tanpa adanya suatu perubahan. Penulisan direct speech selalu diapit oleh tanda kutip, kalimat selalu diawali huruf kapital. Tanda titik dua (:) diletakkan sebelum direct speech bilamana kata penghubung/pelapor (reporting verb)-nya berada di muka, dan tanda koma (,) harus diletakan setelah direct speech bilamana kata penghubung diletakan setelah atau di antara direct speech-nya. Tanda baca seperti tanda seru (! ), tanda tanya (?) yang menunjukan jenis kalimat direct tidak mengalami perubahan. Contoh:  She yelled at me: “Don’t leave the door open!”  My mother says to my sister: “Brush your teeth!”  “Where are you going?” she asked

Indirect Speech Bentuk kalimat laporan ini adalah untuk menceritakan kembali pembicaraan / pendapat seseorang yang mana mengalami modifikasi tertentu. Terdapat tiga jenis indirect speech: A. Command/request B. Statement C. Question A. Command request

TRIK DAN CARA CEPAT MENJAWAB SOAL

Yang Direct

dilaporkan di sini adalah suatu Indirectperintah. Karena kalimat perintah biasanya tidak mengenal subject, maka verb dalam

Verb 1 Don’t verb 1 72 Be adj/adv

Subject 1 + told + subject 2 + to verb 1 asked not to verb 1 ordered to be adj/adv Cara Mudah Belajar dan Menguasai Suggested not to be adj/adv Bahasa Inggris Praktis begged warned

Nunung Suryatna direct imperative tidak mengalami perubahan. Verb dalam indirect menjadi ”to infinitive”. Contoh: Direct    

Indirect

“Please help me!” she told him. She asked him to help her. “Don” worry about it!” he said to her. He told her not to worry “Be quiet!” she yelled at he children. She ordered the children to be quiet “Don’t be lazy!” she said to John. She advised John not to be lazy

B. Statement Kalimat laporan dari suatu pernyatan mengalami beberapa perubahan antara lain: Pronoun dan possessive adjective

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

73

Nunung Suryatna Direct Keterangan waktu dan tempat Now Today Tomorrow

Indirect Then That day The next day

The day after Next ...

The following day The .... after

Last …

The following …. The ... before

The previous ... ... ago ... before Yesterday The day before The day before yesterday Two days before Here there This That These Those

Perubahan Tenses dari Direct Speech kedalam Indirect Speech DIRECT Verb 1 Verb 2 Is/am Are Have/has Do/does Did Can May Must Shall Will Ought to Could might should

would

74

INDIRECT -------------------------------- verb 2 -------------------------------- had + verb 3 -------------------------------- was -------------------------------- were -------------------------------- had -------------------------------- did -------------------------------- had + verb 3 -------------------------------- could -------------------------------- might -------------------------------- had to -------------------------------- should -------------------------------- would ought to could + verb 1/ be might + have + Verb 3 / been should

would

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

Direct I You My Our Contoh:

Indirect he/she Nunung Suryatna me/he/she/them/I/him/her his/her their/our

Direct Indirect Anto said that he would go then. Ratu: “They love me.” Ratu told that they loved her. “I’ve been writing”, Prabu answered. Prabu answered that he had been writing. Father: “I was sick yesterday.” Father told that he had been sick the day before. Anto: “I will go now.”

C. Question Bentuk question dibagi dua:

(1) berawalan auxiliary (2) berawalan kt. Tanya (question word)

(l) Berawalan auxiliary Apabila pertanyaan itu dimulai dengan auxiliary, yang hanya membutuhkan jawaban yes/no”, maka dalam hal ini dipakai kata penghubung ”if” atau ”whether” dalam indirect-nya. Kalimat tanya indirect ini pertama-tama dirubah kedalam bentuk pernyataan (statement), lalu diperlakukan perubahan seperti pada pola statement (bahasan B di atas). Direct Indirect Doctor: “Do you usually take a nap?” Diubah : You usually take a nap Doctor asked if/whether I Your my/his usually take a nap Ratu: “Are you a student?” diubah: “You are a student. Prabu:

Ratu asked if / whether I was a student

“May I borrow your car?” diubah:

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis /her

75

Nunung Suryatna I may borrow you car.

Prabu asked if / whether he might borrow my car.

Ingat-ingat Rumus berikut: Subject l + asked + object + if/whether + subject 2 + (auxiliary) Verb

(2) Menggunakan kata tanyalquestion word (QW) Dalam pertanyaan yang menggunakan question word, maka question word (QW): how, when, why where, who, which, what berfungsi sebagai kata penghubung dalam indirect speech-nya. Langkah pembentukan indirect tipe ini sama dengan langkah bentuk satu (1) di atas: pertama-tama bentuk kalimat tanya ini diubah ke dalam bentuk pernyataan, lalu diperlakukan perubahan seperti pada pola pernyataan (statement). Namun dalam hal ini posisi “if/whether” digantikan dengan question word dari bentuk direct-nya. Direct Indirect Arief: “How do you spell your name?” You spell your name → Arief asked how I spelt my name. Lia : “Where can you keep your money safely?” You can keep your money safely.→ Lia asked me where I could keep my Money safely. Ingat-ingat pola berikut: Subject 1 + asked + object + question word + subject 2 + (auxiliary) Verb

76

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

Nunung Suryatna

WORD ORDER

1 5

Word Order adalah urutan penempatan subjek, predikat, objek, komplemen dan part of speech dalam suatu kalimat sesuai dengan jabatan dan fungsinya. Pola Umum susunan kalimat bahasa Inggris adalah sbb.: Adverb of Time

Subject

Verb

Last week

I

Went

I

bought

He

Took

Andi

Ran

Object

Adverb of Manner

Adverb of Place

Adverb of Time

To the movier A good seat Her

yesterday To a hospital

Last night

quickly

Pola Urutan Adjective : Jika dalam suatu frase terdapat beberapa buah adjective maka urutannya sbb.: 1. both, all, half 2. the 3. ordinal number 4. cardinal number 5. general judgement (bad, good, nice, beautiful) 6. general mental judgement (intelligent, stupid) 7. measurement (big, tall, dst.) 8. age or temperature (old, young, dst.) 9. shape (round, square, oval, dst.) 10. color 11. participle form (burnt, developed, developing) 12. material (wooden, golden) 13. origin, nationality (French, Indonesian) 14. Noun

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

77

Nunung Suryatna

QUESTION TAG A.

1 6

Pengantar Question Tag selalu terdiri dari kalimat pernyataan dan tag question. Terdapat beberapa ketentuan dalam question tag, antara lain sebagai berikut : 1. Bila pernyataan positif, question tag harus negative. 2. Bila pernyataan negative, question tag-nya positif. 3. Subject dalam question tag selalu pronoun. 4. Subject ”there” dalam kalimat pernyataan tidak berubah dalam question tag. 5. “Not” dalam question tag dalam bentuk singkatan.

Contoh :

• • • • •

Tony is ill, isn’t he ? Your father is a teacher, isn’t he? Nia didn’t come late, did she? There were many problems in our lives, weren’t there? Those birds couldn’t fly, could they?

B. Question Tag Menggunakan To Be (is, am, are, was, were)

Perkecualian : I’m very diligent, aren’t I ? Contoh : I am not ver late, am I ? The students are in the library, aren’t they ? It is not a holiday, is it ? C.

78

Question Tag Menggunakan Modal

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

Nunung Suryatna Contoh :

• • D.

He can swim very well, can’t he? They should have won the game, shouldn’t they?

Question tag Menggunakan Kata Kerja Bantu Do, Does, Did. 1. S + V1  don’t Contoh : • You teach English at this school, don’t you ? • The students like their teacher, don’t they? 2. S + V1+s  doesn’t Contoh : • He speaks English well, doesn’t he? • Dini takes an English course, doesn’t she? 3. S + V2  didn’t Contoh : • You came late yesterday, didn’t you? • She submitted the paper last week, didn’t she?

E.

Question tag dengan Kalimat Pernyataan Semi negatif Dalam kalimat pernyataan terdapat kata-kata yang dianggap negative sehingga question tag harus positif. Kata-kata tersebut yaitu : Never seldom hardly scarcely Barely rarely few

little

Contoh : • You have never gone to paris, have you ? • She seldom comes home late, does she ? • They can hardly do it, can they?

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

79

Nunung Suryatna

•

Few students spoke English fluently, did they ?

Perkecualian : A few dan a little dianggap positif sehingga question tag-nya harus negative. Contoh : A few people knew the answer, didn’t they? A little progress has been made, hasn’t it ? F.

Question Tag dalam Kalimat Perintah dan Saran Question Tag setelah kalimat perintah (imperative) menggunakan “will you?” Contoh : • Open the door, will you ? • Stop the noise, will you ? • Don’t smoke in the classroom, will you? Setelah kalimat yang diawali kata Let’s, gunakan shall we? • Let’s study together tomorrow, shall we?

G.

Question Tag Dalam Kalimat yang Terdiri lebih dari Satu Klausa. Contoh ; • I believe she will come soon, won’t she? • I wish he knew her address, didn’t she?

80

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

Nunung Suryatna

FUNCTIONAL SKILL

1 7

Functional Skills merupakan kemampuan menggunakan bahasa dalam tindak tutur (speech act) guna melangsungkan suatu komunikasi atau interaksi dalam konteks pragmatis, yaitu untuk berkomunikasi.Tindak tutur bahasa meliputi kemampuan menyampaikan pikiran dan perasaan kepada orang lain, cara-cara memberi nasehat, anjuran, perintah, permohonan, dan peringatan, tata cara memberi salam, berkenalan, meminta maaf, cara mengungkapkan keheranan, ketidaksetujuan, kepastian, keraguan, kehawatiran, berterima kasih, mengajak, dll.

Berikut ini disajikan ulasan intisari ungkapan-ungkapan tindak tutur berbahasa seperti di maksud di atas :

GREETING AND LEAVE TAKING Ungkapan tegur sapa atau salam yang biasa digunakan ketika bertemu seseorang adalah sebagai berikut : Sapaan

Respon

Hi Hello Good morning (diucapkan waktu bertemu seseorang antara jam 01.00-12.00) Good day (diucapkan waktu bertemu seseorang pada tengah hari/pk.12.00) Good afternoon (diucapkan waktu bertemu seseorang antara pk.13.00 – 18.00) Good evening (diucapkan waktu bertemu seseorang antara pk.18.00 sampai pk.24.00)

Hi Hello Good morning Good day Good afternoon

Good evening

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

81

Nunung Suryatna Ketika berpisah atau meninggalkan seseorang, ucapannya adalah : Good bye Good bye (diucapkan waktu berpisah di siang hari) Good night Good night (Selamat Tidur,diucapkan pd malam hari) Bye bye See you see you See you soon see you See you later see you So long so long Untuk menanyakan keadaan/kabar seseorang, digunakan ungkapan berikut : Sapaan

Respon

How are you ? How are you doing? How is it going on? How’s life? How have you been? How are you feeling?

I’m fine, thank you. Very well, thank you. Pretty well, thanks. Not so bad, thanks

INTRODUCING ONESELF AND OTHERS A. Introducing ourselves ( Memperkenalkan Diri Sendiri ) Ungkapan yang biasa digunakan untuk memperkenalkan diri sendiri adalah : 1. Formal  Allow me to introduce myself. My name is Dedi.  Let me introduce myself. I’m …..  How do you do?

82

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

Nunung Suryatna Response dari ungkapan di atas antara lain :



Nice Glad Happy

to meet to see you. to know

My name’s ………. I’m ……..

 I’m ……… / My name’s ……..  How do you do? 2. Informal  Hi. My name’s ……..  Hello. I’m ……..

A. Introducing others ( Memperkenalkan Orang Lain ) Ungkapan yang biasa digunakan untuk memperkenalkan orang lain adalah : • I’d like you to meet …. ( nama) • This is my friend/boss/manager/etc. ……(nama) • Have you met ….. (nama) • May I introduce you to …. (nama) • Let me introduce you to ….. (nama) • I want to introduce you to ,,,, (nama) Ucapan di atas biasanya diikuti ucapan ucapan ramah tamah seperti di bawah ini : Ucapan ramah tamah How do you do ? I’m Happy To meet you It’s Nice To see you Glad To know good

Jawaban balasan How do you do ? Happy To meet you Nice To see you Glad To know good

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

too

83

Nunung Suryatna

EXPRESSING THANKS ( Mengucapkan Terima Kasih ) 1.

Ungkapan yang umum untuk mengucapkan terima kasih adalah :

 Thank you.  Thanks  Thank you very much  Thank you so much  Thank you a lot.  That’s very kind of you. 2. Jika ingin mengucapkan terima kasih atas bantuan, pemberian,dll. Maka anda ucapkan :  Thank you for ……  Thanks for …. Contoh :  Thank you for your coming.  Thanks for your present.  Thank you for your help. 3.

Jika ingin mengucapkan terima kasih dengan lebih formal, gunakanlah  I want to thank you for ….  I want to tell you how grateful I am ….  I’m extremely grateful to you for ….  I’m grateful for ….

4.

Untuk membalas ucapaan terima kasih, anda bisa menggunakan :      

84

You’re welcome. That’s all right. That’s OK. It’s a pleasure. Pleasure. It is no trouble.

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

Nunung Suryatna   

It is nothing. Not at all. Don’t mention it.

Asking For Help ( Memohon Bantuan ) Untuk memohon bantuan dapat dipergunakan ungkapan-ungkapan sebagai berikut : • • • • •

Would you ….. (+V1/be) ? I wonder I could …(+V1/be) ? Could you …..(+V1/be) ? Do you mind …..(+Ving) ? Would you mind ….(=Ving)?

Respon untuk mengabulkan /mengiayakan tiga permohonan pertama di atas adalah : • • • •

Okay Certainly Of course Sure

Dan untuk menolaknya digunakan ungkapan : I’m sorry. Sementara untuk mengiyakan/mengabulkan dua permohonan yang terakhir digunakan ungkapan : • • •

Not at all All right Of course not

Dan untuk menolaknya dapat digunakan ungkapan : • •

Yes, I’m sorry

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

85

Nunung Suryatna •

I believe so

Offering Help ( Menawarkan Bantuan ) Untuk menawarkan bantuan, dapat digunakan ungkapan-ungkapan berikut: • May I help you? • Can I help you? • Could I help you? • How can I be of assistance to you? • How can I be of help to you? • What can I help you?

• What can I do for you? • How can I assist you? • How can I help you? • Let me help you? • Do you want me to help you? • Shall I…..?

Offering Something (Menawarkan Sesuatu ) Cara memberi tawaran seperti menawarkan makanan ataupun minuman dalam bahasa Inggris lazimnya dengan menggunakan ungkapan Would you like....?, Would you care for….?, Why don’t you have….?, How about having….? May I offer you….? Contoh: Tawaran Would you like some bread? Would you care for some coffee? Why don’t you have some biscuits, please?

Respon Yes, please. No, tanks, I don’t drink coffee Thanks, I’d love to.

Jawaban untuk menerima tawaran antara lain: Yes, please; sure; why not; of course; certainly; I’d love to; It’s a good idea; That’s great. Sementara untuk

86

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

Nunung Suryatna menolak suatu tawaran digunakan ungkapan: No, thanks; Please don’t bother; I’d love to but….; It’s a good idea but….; That’s great but…..

Apologizing ( Meminta Maaf ) Apologies adalah ucapan untuk meminta maaf, dilakukan apabila seseorang telah melakukan kesalahan kepada orang lain. Berikut ini cara mengucapkan maaf dan cara menjawabnya. X : I am sorry Y : That’s all right X : I am very sorry X : Not at all Student : I am sorry for coming late ( Maaf atas keterlambatan saya ) Teacher : That’s all right ( Tidak apa-apa ) Untuk memohon maaf, selain ungkapan I am sorry, dapat dipergunakan I apologize, forgive me, please excuse me, pardon me. Jawaban untuk permintaan maf yang berarti mau memaafkan adalah: Not at all, That’s alright, no problem atau it doesn’t matter, sedangkan apabila seseorang merasa jengkel/marah [ tidak mau memaafkan ] digunakan ekspresi So you should be.

Asking for Direction ( Menanyakan Arah ) Kalau kita berada di suatu tempat asing, seringkali kita harus meminta petunjuk jalan kepada orang yang tidak kita kenal. Dan tentu saja, kita mungkin diminati petunjuk jalan oleh orang lain.

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

87

Nunung Suryatna Berikut ini adalah beberapa pertanyaan yang dapat diajukan ; Pertanyaan Tentang Letak Suatu Tempat :    

Where is the post office, please? Can/Could you tell me where the post office is? Do you know where the post office is? Excuse me. Where is the public library, please?

Tanggapan terhadap pertanyaan tentang letak suatu tempat adalah sebagai berikut :  It’s near the bank.  It’s somewhere near the park  It’s opposite (=di hadapan) the station.  It’s across the road from (=di seberang jalan dari) station.  It’s across the road.(= di seberang jalan)  It’s over there on the right. (=di situ sebelah kanan)  It’s just over there on the ledt (=di situ sebelah kiri).  It’s straight ahead. ( = terus saja)  It’s straight along/down/up the road. ( Terus saja mengikuti jalan itu)  It’s just around the corner(= di balik sudut jalan).  It’s about 100 metres up/down the street (= di jalan ini kira-kira 100 meter lagi).  It’s two block away (= dua blok jauhnya dari sini).  It’s right at the end of the street (= pada ujung jalan ini).  Walk/drive along thsi street for about half a kilometre and you’ll see the post office on your left/right. Pertanyaan Tentang Jarak :  

88

How far is the station from here? Can you tell me how far the station is.

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

Nunung Suryatna Tanggapan terhadap pertanyaan tentang jarak adalah sebagai berikut : • It’s about half a kilometre from here. • It’s not far. • It’s just up the road (= hanya dekat saja, disitu). • It’s only a couple of blocks away/from here (= hanya dua blok jauhnya dari sini).

Pertanyaan Tentang Berapa Lama Waktu Yang Diperlukan Untuk Pergi Ke Suatu Tempat:   

How long does/will it take to go from the station to the museum? How long will it take me to get there? Can you tell me how long it will take me to get there?

Tanggapan terhadap pertanyaan tentang waktu yang diperlukan adalah sebagai berikut : • It takes (about) five minutes on foot. • It’s about ten minutes walk to the station. Pertanyaan Tentang Jalan dan Cara Bepergian :          

How can I get to the zoo? How do I get there? Excuse me, please. How I can get to the Liberty Department Store? Can you help me, please? I want to get to the Setiawan Hotel. Could you tell me the way to Bandung? Can you tell me the way to Bandung? I wonder if you could/can tell me the way to Bandung. Could you tell me how to get to Bandung? Can you tell me how to get to Bandung? I wonder if you could/can tell me how to get to Bandung.

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

89

Nunung Suryatna Tanggapan terhadap pertanyaan tentang cara bepergian adalah sebagai berikut : • You can walk or get a bus. • You can go buy bus/train. Ungkapan lain untuk memberi petunjuk jalan antara lain : • Turn left (= belok kiri). • Turn right (= belok kanan). • At the traffic light, turn left (= di lampu merah belok kiri).

Asking for Permision ( Meminta Izin ) Untuk meminta izin melakukan sesuatu dapat dipergunakan ungkapan sebagai berikut: Can I….? - Is it allright if I….? May I….? - I wonder if I can/could may….? Could I….? - Would you mind if I….? Do you mind if I….? Untuk mengabulkan/mengiyakan permohonan izin di atas dapat dipergunakan ungkapan: Sure. Go ahead. Yes, please. By all means. Certainly. Untuk permohonan Would you mind if I….? dapat dijawab dengan Not at all. Untuk menolak permohonan dapat dinyatakan dengan ungkapan: Sorry but…. I’d rather you didn’t I am afraid you can’t/couldn’t/may not. Untuk permohonan Would you mind if I….? dapat dijawab dengan yes.

90

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

Nunung Suryatna

Inviting ( Mengundang/Mengajak ) Invitation digunakan untuk mengajak melakukan sesuatu. Ungkapan ajakan lazimnya dinyatakan dengan Let’s Verb I/be+kt.Sifat; Why don’t we….?; How about….?; Would you care for….?; I’d like to invite you to….; Would you like to….?; I wonder if you’d like to…. A B X Y

: : : :

Let’s speak English ! All right, Let’s. Let’s smoke ! No, let’s not !

Untuk menyatakan bersedia, selain alright dapat pula digunakan ungkapan That’s good idea; I’d love to; I’d like very much; I’d be happy/glad to accept; Yes, I’d be delighted to. Untuk menyatakan tidak bersedia, gunakanlah ungkapan I am sorry I can’t; I’d like to very much but…..; I am afraid I can’t atau No, let’s not. Invitation dapat juga disertai dengan bentuk penegasan ( question tag ), seperti berikut: A B X Y

: : : :

Let’s go to the beach, shall we? That’s good idea. Let’s be happy, shall we? Allright, let’s.

Giving Advice and Suggestion ( Memberikan Nasihat dan Saran ) Berikut contoh-contoh cara memberi saran/nasihat beserta responnya. Advice/Suggestion

Respon Menerima Yes, I will

Why don’t you see the doctor? - Have you thought of seeing the doctor? Yes, May be I should

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

Menolak Oh, I don’t think it is necessary

91

Nunung Suryatna - It would be a good idea to see the doctor. - Perhaps you should lie down. - Perhaps you had better lie down. - Perhaps you ought to lie down. - Perhaps you had better not go to work today. - Perhaps you shouldn’t go to work today. - You need to/ought to/should….. - Make sure you….. - It’s best to…..

Yes, I should

suppose

I I guess not

Yes, I guess I should Yes, I will May be I don’t think so I guess not. Oh no. Ok Oh no. All right

EXCLAMATIONS (Kalimat Seru) Kalimat seru digunakan untuk menyatakan kekaguman, pujian, rasa jengkel, simpati, rasa cemas, sakit, dll. MENYATAKAN KEKAGUMAN, PUJIAN : Perhatikan contoh-contoh berikut : Lucia Chris

: :

Let’s go for a swim, Chris. What a good idea ! ( Itu gagasan yang baik sekali!)

Lucia

:

Christ

:

What nice people we met at the party! ( betapa baiknya orang-orang yang kita temui di pesta itu ) Yes, and what nice food we ate! ( Alangkah enaknya makanan yang kita santap!)

92

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

Nunung Suryatna John Bill

: :

Loot at the girl standing under the tree. How beautiful she is ! ( Betapa cantiknya dia )

Selain menggunakan What dan How, untuk menyatakan pujian dapat pula menggunakan ungkapan-ungkapan berikut : Lucia : It’s so beautiful here ! (Betapa/begitu indahnya tempat ini ) Christ : Yes. And the water’s so calm! ( Dan airnya begitu tenang) Atau dengan menggunakan ungkapan seperti di bawah ini : Pujian Excellent ! Great! Wonderful! Lovely! Marvelous! Perfect! Terrific!

You are That’s

Respon Thanks Thank you Really It’s verry kind of you to say so. Oh you should say so.

Selain itu dapat juga dipergunakan ungkapan: - You are really good at….. - You did very well on….. MENYATAKAN PERASAAN SIMPATI : Perhatikan contoh : Lucia Chris

: :

I’ve lost my hat! What a pity! ( Sayang )

Jane : Margaret :

Dani wasn’t able to go the party. What a shame! ( Sayang! )

Linda

My father is in hospital. He is going to have an operation.

:

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

93

Nunung Suryatna Susan

:

I’m sorry to hear that.

Tya Rony

: :

I Scratched the door of his new car. Oh, that is too bad.

Ungkapan-ungkapan perasaan simpati atas malapetaka/musibah yang dialami orang lain diantaranya: -

I’m sorry to hear that Oh, that’s too bad. I am sorry to hear it. That’s a shame. How awful ! How terrible ! How horrible ! Poor. What a pity! What a shame!

MENYATAKAN PERASAAN JENGKEL ATAU KESAL : Untuk menyatakan rasa kesal atau jengkel terhadap diri sendiri ataupun orang lain dapat digunakan ungkapan-ungkapan seperti dalam contoh berikut ini : Jane

:

I’ve forgotten my umbrella. What a nuisance ! ( Wah!)

Bert ; Margaret :

You’re late, Margaret. I’ve been waiting for half an hour. Oh dear! (=aduh!) I’m sorry.

Don

:

Jane

:

Darm it! (=Sialan!) The mower’s broken! Now I can’t mow the lawn. Oh, hang it all! (=Persetan!) I’ve made a mistake in these figures! What a nuisance!

MENYATAKAN PERASAAN TIDAK PERCAYA :

94

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

Nunung Suryatna Iwan

:

Christ

:

You’re going to marry before the end of the year, aren’t you, Christ? Go on! Nonsense! (= Omong kosong!)

Christ Lucia Christ Lucia

: : : :

You’re the most beautiful girl in the world, Lucia. (What) rubbish! (=bohong!) Of course I’m not. Yes, you are. And you’re going to be a famous pianist! Go on! What nonsense!

Asking for And Giving an Opinion ( Meminta dan Memberikan Pendapat ) Meminta Pendapat : Ungkapan yang biasa digunakan untuk meminta pendapat seseorang adalah sebagai berikut : - What do you think of/about….? - What is your opinion of/about….? - What is your view on….? - What do you say about….? - How about …… ?

Menyatakan / Memberikan Pendapat : +

+

I think it’s going to rain. He thinks she works hard. I think she’s making tea.

-

+

I don’t think it’s going to snow. He doesn’t think she works hard enough. I don’t think she’s making coffee.

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

95

Nunung Suryatna Pola –pola kalimat ini berbeda dengan bahasa Indonesia. Dalam Bahasa Inggris, kata kerja think/suppose dijadikan negatif, dan kata kerja kedua tetap berbentuk positif.

+

-

+

I suppose he’ll come to the party – he likes parties I suppose she’s finished – it’s 5 o’clock.

+

I don’t suppose you know the answer. I don’t suppose you can give me the address.

Tanggapan Atas Suatu Pendapat : Tanggapan Positif :

Tanggapan Negatif:

I think so. I suppose so. I hope so. I’m afraid so

I don’t think so. I don’t suppose so. I hope not. I am afraid not.

Like and Dislike ( Suka dan Tidak Suka )

Do you like it/travelling?

Like Yes, I love it Yes, very much It’s all right I am keen on it. It’s very good.

What do you think of the food? I like it. How do you like the delicious. food? It’s all right. It’s excellent.

96

Dislike No, I don’t like it very much No, I hate it I don’t like it. It’s too hot. It’s It’s not very good. It’s awful. I think it is terrible.

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

Nunung Suryatna

Agree and Disagree ( Setuju dan Tidak Setuju ) Beberapa Ungkapan Untuk Menyatakan Setuju : That’s right I couldn’t agree more You’re absolutely right. Certainly. I agree with..... I think so. Exactly That’s what I want to say.

= = = = = = = =

I am with you. I buy that idea.

= =

(itu) benar. Saya sangat setuju. Saudara tepat sekali. Betul demikian Saya setuju dengan … Saya kira demikian Tepat sekali. Benar sekali, itu yang ingin saya katakana Saya sependapat dengan anda. Saya ambil pendapat itu/setuju.

Ungkapan Untuk Menyatakan Tidak Setuju : I don’t think it is. You may be right, but …. I’m afraid I don’t agree … I don’t think that’s right. I disagree with … I don’t think so. I don’t buy that idea.

= = = = = = =

Saya kira tidak demikian Saudara mungkin benar, tetapi … Maaf, tetapi saya tidak sependapat. Saya kira itu tidak benar. Saya tidak setuju dengan ,,,, Saya kira tidak begitu. Saya tidak sependapat.

Warning ( Peringatan ) Peringatan - Look out for….! - Watch out for….! - Be careful for….!

Respon - Yes, I will. Thank for warning me - Thank for the warning. I’ll be very careful. - I’ll remember that, thanks.

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

97

Nunung Suryatna - Make sure you don’t….! - Don’t worry. I know that. - Mind your….! - Take care (not) to….!

Prohibition ( Larangan ) Prohibition adalah cara-cara melarang melakukan sesuatu, merupakan kebalikan dari suruhan dan permohonan. Dalam bahasa Indonesia, melarang umumnya diungkapkan dengan Jangan….! Atau Tidak boleh….! Bila yang dilarang berupa kegiatan, gunakanlah Don’t Verb 1 dan bila yang dilarangnya berupa kata-kata sifat, gunakanlah Don’t be….( adjective /adverb ). Contoh Don’t go away ! Don’t smoke here ! Don’t tell a lie ! Don’t be lazy ! Don’t be careless ! Don’t be afraid ! Respon untuk prohibition adalah No, I won’t yang berarti sanggup/bersedia mematuhi larangan, dan But I will yang berarti tidak mau mematuhi larangan itu. Contoh A : Don’t smoke cigarettes ! B : No, I won’t. X : Y :

Don’t swim in the river ! But I will.

P : Q :

Don’t forget me ! No, I won’t.

Dapat pula menggunakan ungkapan: You must not….; You are not allowed to….; I forbid you to….; I am fraid I can’t let you…; You are not permitted to…..

98

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

Nunung Suryatna

Congratulating ( mengucapkan Selamat ) Congratulating merupakan ucapan pelengkap sopan santun pergaulan dalam bahasa Inggris, bisa berupa ucapan selamat ulang tahun, selamat atas keberhasilan seseorang, dan lain sebagainya. Respon untuk ungkapanungkapan congratulating umumnya ucapan ‘terima kasih’. 1. Menyampaikan/Titip Salam : Please remember me to your family. = Sampaikan salam saya ke keluarga anda. Give my best regards to Mary. = Sampaikan salam saya ke Mary. Give my love to Bob. = Titip salam untuk Bob. Respons ucapan di atas adalah : Thanks, I will Thank you, I certainly will. Thanks. Sure. 2. Ucapan kepada orang yang akan pergi/berlibur. Have a good time. Have a nice time. Have a good holiday. Enjoy yourself. I hope you have a good time.

= Selamat bersenang-senang. = Selamat bersenang-senang = Selamat berlibur = Bersenang-senanglah. = Saya harap anda senang.

Respons : Thanks. Thank you Thanks, I’m sure I will. 3. Ucapan sebelum interview atau ujian. Good luck.

= Selamat berjuang/bekerja. Semoga berhasil.

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

99

Nunung Suryatna Best of luck.

= Selamat berjuang/bekerja. Semoga berhasil.

Respons : Thanks. 4. Ucapan atas keberhasilan (lulus ujian, diterima kerja, dll.) Congratulation Well done.

= Selamat atas keberhasilan anda. = Selamat atas keberhasilan anda

5. Ucapan selamat atas pertunangan/perkawinan Congratulation

= Selamat atas pertunangan anda

6. Ucapan kegagalan Bad luck Hard luck Never mind Respons : Tidak ada. 7. Ucapan kepada orang yang sakit I hope you soon get better. = Semoga lekas sembuh. I hope you soon get well again. = Semoga lekas sembuh. 8. Ucapan selamat ulang tahun Happy birthday to you. Many happy returns.

= Selamat berulang tahun = Selamat berulang tahun.

9. Ucapan tahun baru, natal, dll. Merry Christmas. Happy new year. TELEPHONE CONVERSATION

100

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

Nunung Suryatna 1.

Ungkapan yang biasa digunakan ketika menerima telepon adalah sebagai berikut : • Hello. John speaking. • Hello. This is John. • Good morning, this John speaking. Bagi seseorang yang bekerja di suatu perusahaan atau salah satu seksi/ bagian, hendaknya menyebutkan nama perusahaan/organisasinya atau nama seksinya. Contoh : • • • • •

Bank of America. PMI Yayasan Nurani Indonesia SMK Veteran Cirebon Information.

• Administration Section. • Mr. Brown’s office. 2.

Jika orang yang menerima telepon ternyata bukan orang yang kita maksudkan, maka gunakan ungkapan berikut :

Hello, this is ………..

May I Speak to Can I Talk with Could I Have a word with Is Mr./Mrs/Miss …… there ?

Mr. … Mrs. ….. Miss …..

3.

Jika orang yang menelpon tidak menyebut namanya, kita dapat menanyakan dengan menggunakan ungkapan sebagai berikut : • Who is calling please? • Who shall I say is calling please?

4.

Jika kita meminta seseorang untuk menunggu sebentar namun tidak memutuskan sambungan, kita dapat menggunakan ungkapan : • Just hold the line a minute, please.

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

101

Nunung Suryatna • • • • • •

102

Will you hold the line a moment, please? Can you hold, please? Can you hold the line a moment, please? The line is busy. Do you wantto hold? Hold the line. I am putting you through. I am connecting you now.

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

Nunung Suryatna READING COMPREHENSION

1 8

Ruang Lingkup • Menemukan pesan utama dalam teks tulis • Menemukan informasi rinci, tertentu • Menemukan makna tersurat dan tersirat • Menafsirkan makna kata sesuai konteks A. Apa yang dimaksud dengan texts, paragraphs, main topic, main idea, topic sentence, dan lainnya

a. Sebuah teks antara lain berarti segala bentuk tulisan yang ada pada sebuah buku, artikel, dal lainnya yang mempunyai makna. b. Ada 2 bentuk teks : 1. Non continuous, dan 2. Continuous Yang dimkasud dengan non continuous texts misalnya brosur, label, grafik, table, map, diagram, formulir, leaflet, jadwal, dan lainnya. Sedangkan continuous texts misalnya bentuk narasi, eksposisi, deskripsi, argumentasi, instruksi, dan dokumen. c. Sebuah paragraph adalah bagian dari sebuah tulisan/teks dan mungkin saja terdiri dari sebuah kalimat atau sekumpulan kalimat yang mengembangkan sebuah pokok pikiran/main topic/main idea. d. Kalimat yang menggambarkan main idea/pokok pikiran dari sebuah paragraph disebut topic sentence. e. Topic sentence biasanya ada pada awal atau akhir sebuah paragraph. Kadang-kadang ada di tengah sebuah paragraph. f. Sebuah paragraph yang baik hanya membahas satu subjek. Subjek inilah yang disebut topic noun. g. Fungsi dari topic sentence adalah meringkas atau menekankan topic noun/pokok bahasan. Topic sentence menceritakan tentang topic noun. C. Apa yang dimaksud dengan gambaran umum, informasi tertentu, dan lainnya? • Pertanyaan tentang “gambaran umum tentang isi bacaan” bias merupakan main topic atau main idea.

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

103

Nunung Suryatna •

• •

•

•

•

104

Topic dari sebuah paragraph atau teks adalah subjek dari tulisan, sedangkan main idea adalah keterangan, penjelasan, uraian atau pendapat dari si penulis tentang topic. Oleh karena itu pertanyaan tentang topic dari sebuah paragraph/teks bias tentang inti isi tulisan yang juga bisa merupakan judul. Jika pertanyaan menanyakan tentang topic, maka jawabannya ditulis dalam satu kata atau bentuk frasa, tetapi jika pertanyaan menanyakan tentang “main idea”, maka jawaban ditulis dalam kalimat lengkap. Yang dimaksud dengan “informasi tertentu adalah informasi yang tertera jelas dalam teks dan biasanya tentang nama, tempat, tanggal, tahun, dsb. Pertanyaan ini dapat dijawab dengan cepat, benar, dan mudah tanpa siswa mengetahui/memahami tentang sisi bacaan. Yang dimaksud dengan “informasi tersirat” adalah informasi yang tidak tertera jelas dalam teks. Untuk dapat menjawab pertanyaan ini dibutuhkan keterampilan “reading between the lines”. Pertanyaan tentang rujukan kata jarang ditanyak dalam soal bentuk Pilihan Ganda karena sulit mendapatkan option jawaban yang berfungsi sebagai “distractor” (pengecoh).

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

Nunung Suryatna CONTOH DAN PEMBAHASAN SOAL LISTENING (Listening Scrift) Pilihan respon ungkapan atau pertanyaan yang didengar. Terdengan di kaset 1. Man : Hi, how is life ? Woman : … a. it’s alright. b. I live here c. Yes, it’s alive. Pembahasan : Respon yang tepat untuk ungkapan menanyakan kabar/kondisi seseorang adalah pilihan A. 2. Man

:

Excuse me. Could you tell me where the nearest department store is ? Woman : … a. It’s on Jalan Diponegoro b. Yes, it’s near here. c. We’re buying sportswear Pembahasan : Respon yang tepat untuk pertanyaan tentang arah adalah pilihan A.

3. Woman : Good evening, Ramayana Hotel. Can I help you? Man : … a. I’d like a double room, please. b. It’s a five star hotel. c. The hotel is reasonable. Pembahasan : Respon yang tepat untuk pemesanan kamar adalah pilihan A. 4. Man Woman

: :

Oh, what a beautiful bag! How much is it? …

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

105

Nunung Suryatna a. Yes, my bag is beautiful. b. It/s only fifty thousands c. I can carry it onmy back. Pembahasan : Respon yang tepat untuk menanyakanharga adalah pilihan B. 5. Woman : May I have your signature? Man : … a. Not at all b. With pleasure c. You’re welcome Pembahasan : Respon yang tepat untuk permohonan adalah pilihan B. 6. Man : Would you like something to drink? Woman : … a. No, I drink water. b. I don’t like soft drink c. Yes, lemon tea please. Pembahasan : Respon setuju atas suatu penawaran adalah pilihan C. 7. Man : I’m bored staying at home all day. Woman : … a. I left my book at home. b. My parents stay at home on holidays. c. Why don’t you take a walk in the park? Pembahasan : Respon yang tepat untuk memberi saran adalah pilihan C. 8. Man : The air condition in my roomis out of order. Woman : Don’t worry. …. a. They’re discussing in the dining room. b. Someone is fixing it now. c. I’m afraid we have to buy a new one.

106

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

Nunung Suryatna Pembahasan : Respon yang tepat untuk present continuous tense adalah pilihan B. 9. Man : I’m sorry for coming late. Woman : … a. It’s alright, but make sure you arrive earlier next time. b. It’s too late. I missed the train. c. Sorry, I’ll call you later. Pembahasan : Respon yngtepat untuk permohonan maaf seseorang adalah Pilihan A. Menentukan kesimpulan atau menentukan informasi rinci, tertentu, dari pembicaraan pendek seperti iklan, berita cuaca atau pengumuman yang didengar. Terdengar di kaset : Woman Man Woman Man

: : : :

Is 8 p.m. next Tuesday convenient for you ? Well, actually I’d rather come in the afternoon. You mean after 1 p.m. Let’s make it 2 o’clock.

Tertulis di lembar soal : 1. What time will the visitor come to see the manager next Tuesday? a. 8 in the morning b. Before 1 p.m. c. At 1 p.m. d. 2 in the afternoon Pembahasan : Let’s makeit 2 o’clock maksudnya 2 p.m. jadi respon yang tepat adalah D. Terdengar di kaset Question 2 -3 refer to the following announcement. Your attention please. Dueto a technical problem, Garuda Indonesia Airlines flight number GA 825 leaving for Makasar and Biakscheduled at 10.15 is delayed for approximately 30 minutes. Thank you.

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

107

Nunung Suryatna Tertulis di lembar soal 2. What is the flight number ? a. GA 815 b. GA 830 c. GA 825 d. GA 805 Pembahasan : Cukup jelas terdengar di kaset. Respon yang tepat adalah pilihan C. 3. What time is the plane leaving? a. 9.15 b. 10.30 c. 10.45 d. 15.10 Pembahasan : Karena pesawat ditunda 30 menit dari pukul 10.15 maka keberangkatan menjadi pukul 10.45. Terdengar di kaset Question 4-5 refer to the following advertisement. Beta mini market, Lebaran sale. We offer special prices for the following items for one month only. A box of instant noodles, regular price 30,000 rupiahs for only 25,000 rupiahs. One kilogram of flour, regular price 4,000 rupiahs for only 3,500 rupiahs. First come first served. Tertulis di lembar soal 4. What’s the regular price of a box of noodles? a. Rp. 13,000 b. Rp. 20.000 c. Rp. 25.000 d. Rp. 30.000 Pembahasan : Karena yang ditanya harga biasa bukan harga diskon, maka pilihan D tepat. 5. What items are sold?

108

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

Nunung Suryatna a. b. c. d.

Stationary Grocery Electronic Fruit

Pembahasan : Karena yang dijual adalah mie dan terigu, maka barangbarang tersebut termasuk barang kelontong atau grocery. Terdengar di kaset Man Woman Man

: : :

Woman

:

Hi, Paula. Great to see you. How is everything with you? Hi, John. Nice to see you again. I’m alright. I’d like you to meet Tom. My cousin. He serves passengers on a plane. Hello, Tom. Glad to know you.

Tertulis di lembar soal 6. What is Tom’s profession? a. A pilot b. A flight attendant c. A mechanic d. A co-pilot Pembahasan : KarenaTom melayani penumpang di pesawat maka dia adalah seorang pelayan penerbangan atau pramugara atau flight attendant. Terdengar di kaset Man Woman

: :

Hi, Jane. How was your weekend? It was terrible. I went to the beach with my husband and children, but we could not enjoy it. It was raining. We could only have a good meal in the restaurant.

Tertulis di lembar soal 7. Were Jane andher family satisfied with their weekend? a. Yes, they did.

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

109

Nunung Suryatna b. No, they didn’t. c. Not really. d. Very much. Pembahasan : Pertanyaannya mengenai bagaimana tentang akhir pekan Jane, karena it was terrible maka it was bad.

110

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

Nunung Suryatna DAFTAR PUSTAKA Barata, H.Paidi Dewa, 2004, Strategi Tembus Perguruan Tinggi Favorit Bahasa Inggris, Andi, Yogyakarta Binham, Philip, 1974, How to Say It, Kanisius, Jakarta Djuharie, Otong Setiawan, 2000, Trik dan Cara Cepat Menjawab Bahasa Inggris, Yayasan Widya, Bandung Frank Marcella, 1972, Modern English, Prentice Hall,New Jersey Habeyb,SF, 1999,Everyday English Conversation 1 dan 2, Bhuana Ilmu Populer, Jakarta Krohn Robert, 1971, English Sentence Structure, The University Press Longheed, Lin, 2000, How To Prepare for the TOEIC Test, Binarupa Aksara, Jakarta Murphy Raymond, 1989, Grammar in Use : Reference and Practice for Intermediate Students of English, Cambridge University Press Sitepus, Jasmine N, 2000, Cara Praktis dalam Bahasa Inggris, Cahaya Suba Krina, Jakarta Thompson AJ & University AV, 1986, A Practical English Grammar 2nd edition, Oxford University Press, Walton Street, Oxford

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

111

Nunung Suryatna

LIST OF IRREGULAR VERBS Infinitiv e Be Beat Become Begin Bit Blow Break Bring Build Buy Catch Choose Come Cost Cut Do Draw Drink Drive Eat Fall Feel Fight Find Fly Forget Get Give Go Grow Hang

112

Past Simple

Past Participle

Infinitive

Was/were Beat Became Begain Bit Blew Broke Brought Built Bought Caught Chose Came Cost Cut Did Drew Drank Drove Ate Fell Felt Fought Found Flew Forgot Got Gave Went Grew Hung

Been Beaten Become Begun Bitten Blown Broken Brought Built Bought Caught Chosen Come Cost Cut Done Drawn Drunk Driven Eaten Fallen Felt Fougth Found Flown Forgotten Got Given Gone Grown Hung

Let Lie Light Lose Make Mean Meet Pay Put Read Ride Ring Rise Run Say See Sell Send Shine Shoot Show Shut Sing Sit Sleep Speak Spend Stand Steal Swim Take

Past Simple Let Lay Lit Lost Made Meant Met Paid Put Read Rode Rang Rose Ran Said Saw Sold Sent Shone Shot Showed Shut Sang Sat Slept Spoke Spent Stood Stole Swam Took

Past Participle Let Lain Lit Lost Made Meant Met Paid Put Read Ridden Rung Risen Run Said Seen Sold Sent Shone Shot Shown Shut Sung Sut Slept Spoken Spent Stood Stolen Swum Taken

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

Nunung Suryatna Have Hear Hide Hit Hold Hurt

Had Heard Hid Hit Held Hurt

Had Heard Hidden Hit Held Hurt

Teach Tear Tell Think Throw

Taught Tore Told Thought Threw

Taught Torn Told Thought Thrown

Understan d

Understood

understood

Keep Know Leave Lend

Kept Knew Left Lent

Kept Known Left Lent

Wake Wear Win Write

Woke Wore Won Wrote

Woken Worn Won Written

The following verbs can be regular or irregular : Burn Burnt Burnt Learn Burned burned Dream Dreamt Dreamt Smell dreamed dreamed

Learnt Learned Smelt smelled

Cara Mudah Belajar dan Menguasai Bahasa Inggris Praktis

Learnt learned Smelt smelled

113