Panduan Analisis Kebutuhan Pelatihan Karyawan Rumah Sakit

PANDUAN ANALISIS KEBUTUHAN K EBUTUHAN PELAT PEL ATIHAN IHAN KARYAW KARYAWAN RUMAH SAKIT

BAB I DEFINISI Meng Mengan anal alisa isa Seca Secara ra

siste sistema mati tiss

kebut kebutuh uhan an

peng pengem emba bang ngan an

komp kompete etens nsii

deng dengan an

mengidentifikasi kebutuhan melalui analisa kebutuhan pelatihan ( Training Training Need Analsis! Analsis! BAB II "#AN$ %IN$&#' 'E%ATIAN INTE"NA% )

'elatihan kesiapan ker*a

)

'elatihan mana*erial+ kepemimpinan

)

'elatihan teknis+ fungsional

)

'elatihan pra pensiun

)

,utbond training

'E%ATIAN '#B%I&  )

Seminar 

)

-orkshop

)

&ursus

)

Sertifikasi profesi

)

&onferensi profesional

 'EMBE%A.A"AN INTE"NA% )

,n the *ob training

)

/oaching0 counseling0 mentoring

)

.ob enlargement0 *ob enrichment0 *ob rotation

)

&no1ledge management

)

'enugasan

)

Magang

 'EMBE%A.A"AN MANDI"I )

E2learning

)

%iteratur 

)

'endidikan forma

BAB III TATA %A&SANA 34 Melakukan analisis kebutuhan pelatihan0 54 Menentukan *enis+ metode pelatihan0 64 Melakukan follo1 up termasuk e7aluasi atas pelatihan ang diselenggarakan+ diikuti4

Analisis kebutuhan pelatihan0 a! Mengidentifikasi masalah ang memiliki kemungkinan berpengaruh terhadap masalah ang ada4 meliputi8 implementasi sistem0 prosedur0 program baru9  pengembangan produk pelaanan tertentu9 rendahna produkti7itas pega1ai9 serta rendahna kualitas pelaanan pega1ai4 a4 Mengindentifikasi sumber potensial sehingga perlu diadakan pelatihan+  pengembangan kompetensi staf secara internal 0 aitu8  :isi0 misi0 nilai0 budaa0 ; strategi "S •  %aporan permasalahan unit ker*a •  Implementasi sistem g dianggap baru •  .ob description ; *ob spesification •  'enilaian &iner*a •  /atatan &ara1an • asil assessment kompetensi •

 b4 'engumpulan data 2data akurat mengenai *enis pelatihan apa ang diperlukan dan apakah pelatihan tersebut

benar2benar diperlukan4

'engumpulan data ang diperlukan dalam analisis kebutuhan pelatihan kara1an0 dapat diperoleh dari8 "apat dengan unit ker*a terkait • &uesioner  • -a1ancara • Focus group discussion • dokumen dan laporan • Data penilaian kiner*a • %aporan assessment kompetensi • c4 Telaah informasi asil dari pengumpulan data dikelola untuk menelaah kebutuhan pelatihan staf4

BAB I: D,&#MENTASI

Dokumentasi dilaksanakan dengan bukti adana rapat0 daftar hadir dan bukti telaah kebutuhan pendidikan staf 

'elatihan "umah Sakit < Diklat "umah Sakit Salah satu peran mana*emen sumber daamanusia adalah melakukan pengembangan kompetensi pada semua kara1an agar memenuhidan men*adi kekuatan organisasi dalam mencapai tu*auan perusahaan4 Analisis kebutuhan pelatihan bertu*uan untuk menemukenali gap antara pengetahuan danketarampilan kara1an dengan ang seharusna diketahui dan dilakukan4 Adapun analisiskebutuhan adalah menganalisis apa ang senatana dengan apa ang seharusna4 Apa angseharusna merupakan persaratan kompetensi ang harus dipunai oleh kara1an4&esen*angan ( gap! ang teridentifikasi dari pembandingan itu merupakan ruang pengembangan kompetensi dengan pelatihan atau ang lainna4 Idealna pengembanga nkompetensi tersebut dilakukan secara seimbang antara dimensi mental0 sosial0 spiritual danfisik sehingga mampu menciptakan kekuatan sinergi "umah sakit mengambil data dari berbagai sumber untuk mengetahui kebutuhan pendidikan  berkelan*utan bagi staf  asil kegiatan pengukuran terhadap kualitas dan keselamatan merupakan salah satu sumber  informasi untuk mengidentifikasi kebutuhan pendidikan bagi staf4 .uga0 data monitoring dari  program mana*emen fasilitas0 pengenalan area2area teknologi baru0 ketrampilan dan  pengetahuan0 diidentifikasi melalui re7ie1 kiner*a0 prosedur klinis baru0 dan rencana masa depan untuk menediakan pelaanan baru merepresentasikan sumber data tersebut4 "umah sakit puna proses untuk mengumpulkan dan mengintegrasikan data dari berbagai sumber untuk merencanakan program pendidikan staf4 .uga0 rumah sakit menentukan staf  ang mana0 seperti staf profesional kesehatan0 diharuskan untuk memperoleh pendidikan  berkelan*utan guna men*aga kredensial mereka dan bagaimana pendidikan staf ini dimonitor  dan didokumentasikan4 (lihat *uga T&'464=0 E' 6!