Palabras Que Se Escriben Juntas o Separadas
August 8, 2022 | Author: Anonymous | Category: N/A
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PALABRAS QUE SE ESCRIBEN JUNTAS O SEPARADAS Las causas principales de los errores ortográfcos que se cometen al escribir ciertas palabras son las siguientes: unir o separar indebidamente algunas palabras •
conundir palabras, aparentemente iguales en su pronunciación, pero que tienen distinto signifcado signifcado cuando se escriben escriben juntas que cuand cuando o se escriben escr iben separada separadas, s, o cuand cuando o se acent acentúan úan gráfcame gráfcamente nte que cuando cuando no llevan tilde.
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I. PALABRAS QUE SE ESCRIBEN SIEMPRE JUNTAS Se escriben siempre con una sola palabra:
abasto Ejemplo: ompraron comida en el mercado de abastos. acaso Ejemplo: !o" no #a venido$ acaso venga ma%ana. adrede Ejemplo: !a estropeado el dibujo adrede. arriba Ejemplo: !u"ó escaleras arriba. Están arriba. encima Ejemplo: Está encima de la mesa. &, encima, no quiere ir. Lo estudió por encima. encinta Ejemplo: La mujer está encinta de varios meses. antemano Ejemplo: 'repararon todo de antemano. además Ejemplo. (demás, vamos a ir al cine.
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)). '(L )). (L(* (*+ +(S -E E SE ES ES+ +)* )*E E S) S)E/ E/'+ '+E E SE SE' '(+ (+(0 (0(S (S 1 12 2 02 02S S 2 /3 /3S S 42(*L2S5 Se escriben siempre con varias palabras: al lado. Ejemplo: Se sienta al lado de Lola. a mendo Ejemplo: 4iene a visitarnos vi sitarnos a menudo.
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a !esar de Ejemplo: Es una e6celente trabajadora a pesar de todo. a tra"#s de Ejemplo: Lo vio a trav7s de los visillos. 'aso a trav7s del gent8o.
a "eces Ejemplo: ( veces viene a vernos mu" temprano.
en cambio Ejemplo: Luis, en cambio, siempre llega tarde.
en medio Ejemplo: Se colocó en medio de la multitud.
no obstante Ejemplo: Se lo advert8 varias veces, no obstante, #i9o caso omiso. •
!or tanto Ejemplo: &a &a sabe lo que vale, por tanto, que prepare dinero.
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o sea Ejemplo: o es apto para menores, o sea, que los ni%os no pueden entrar.
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sin embar$o Ejemplo: Sab8a que era e ra mu" peligroso, sin embargo, lo #i9o. •
de "eras Ejemplo: 0e veras que "a #ice mi tarea. •
a $sto Ejemplo: (s8 estamos a gusto. nada más Ejemplo: o quiero nada más.
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III. PALABRAS CON DISTINTO SIGNIFICADO JUNTAS O SEPARADAS: 1. abulto / a bu bulto lto
Se escribe abulto cuando es la forma del verbo abultar.
Eje!lo: "o abulto u#$o % &o 'ue!o a'u(.
Se escribe a bulto cuando es la locución adverbial que significa “aproximadamente”. Eje!lo: )ab*+ u&a, 'u-&-e&ta, !e*,o&a, #al#ula&o a bulto.
0. a#e*#a e / a #e*#a e
Se escribe acerca de cuando expresa el tema o asunto que se trata.
Eje!lo: Se *eu&-e*o& !a*a $abla* a#e*#a e lo, !*oblea, -&te*&a#-o&ale,. Se escribe a cerca de cuando es la preposición a seguida de la locución preposicional cerca de que significa #a,-2. significa #a,-2.
Eje!lo: El !*e-o ,e ele3a a #e*#a e -e4 -l 5la*e,.
6. a $abe* / a 3e* / $abe*
Se escribe a haber cuando cuando son la preposición a y el infinitivo $abe* .
Eje!lo: C*eo 'ue e,ta ta*e 3a a $abe* u#$a 7e&te.
Se escribe a ver cuando cuando son la preposición a y el infinitivo 3e* .
Eje!lo: No e, 8+#-l a**e7la*lo a 3e* 'u9 !ueo $a#e*.
Se escribe haber cuando es el infinitivo.
Eje!lo: A'u( ebe $abe* +, e #-e& eu*o,.
. a!a*te / a !a*te
Se escribe aparte cuando es adverbio, adjetivo o
sustantivo sustantivo..
Eje!lo,: A3e*b-o: Po& a!a*te tu #uae*&o. Ajet-3o: ;,e e, u& !*oblea a!a*te. Su,ta&t-3o: La a#t*-4 $-4o u& a!a*te e& la e,#e&a.
Se escribe parte. escribe a parte cuando son la preposición preposición a y el sustantivo sustantivo parte
Eje!lo: El e,!e#t+#ulo &o 7u,t5 a !a*te el !W. 0e contestó que se encontraba muy bien. :* -scribe de que o que en los espacios en blanco. K. 9e alegrarías PPPPPPPPPP fu#ramos a vivir contigo; >. %yer supe PPPPPPPPPP tu madre había cambiado de empresa. Q. 2uando tenía cinco a'os creía PPPPPPPPPP los ni'os venían de arís. ?. /ucía se queja PPPPPPPPPP sus hijos no le hacen caso. R. Gue entonces cuando pens# PPPPPPPPPP tenía que cambiar de actitud. . +abía olvidado PPPPPPPPPP hoy tenía que pasar la revisión m#dica. T. 0e enter# tarde t arde PPPPPPPPP PPPPPPPPPP P no había clase hoy y he venido en balde. U. 2omo sabían PPPPPPPPPP no los iban a procesar, cometían sus delitos en la m"s absoluta impunidad. V. 0e gustaría PPPPPPPPPP compraras ese piso& es el m"s luminoso del edificio. KW. 0e han informado PPPPPPPPPP es necesario el permiso de conducir para entrar en esa empresa.
KK. :icen PPPPPPPPPP nuestros esfuer)os han servido de poco. K>. S"nche) :ragó no se alegró demasiado PPPPPPPPPP le hubieran concedido el premio laneta a Dala. KQ. Se olvidó PPPPPPPPPP ayer era el cumplea'os de su marido. K?. /a policía observó PPPPPPPPPP todas las huellas habían sido borradas. KR. +a supuesto PPPPPPPPPP podría salir con ella. K. al y como est"n las cosas en este país, no creo PPPPPPPPPP el lehendaJari vaya a dimitir. KT. uede ocurrir PPPPPPPPPP tengamos que salir de aquí pronto. KU. ronto comprendió PPPPPPPPPP no podría conseguir sus propósitos. KV. Sus compa'eros de oposiciones se portaron muy mal con #l! no le avisaron a tiempo PPPPPPPPPP tenía obligación de presentar esos papeles. >W. -n realidad, no tienes t ienes necesidad ningun ninguna a PPPPPPPPPP te compren una moto& es un mero capricho. >K. 7+ijo, ya tengo ganas PPPPPPPPPP apruebes las oposiciones8 >>. :ebes darte cuenta de una ve) PPPPPPPPPP no puedes seguir así por mucho tiempo. >Q. 4o es preciso PPPPPPPPPP llegu#is tan temprano& no hay vuelos hasta las once de la ma'ana. >?. -stas son las joyas PPPPPPPPPP te habl# el otro día. >R. ienes que solucionar ese asunto antes PPPPPPPPPP sea tarde y se note demasiado. >. /a madera PPPPPPPPPP est" hecho ese mueble es de muy buena calidad. >T. 0ireia no ha sido capa) de descubrir los elementos PPPPPPPPPP est" compuesto ese mineral. >U. Xstas son las noticias PPPPPPPPPP dispone disponemos mos hasta el momento. >V. 4o quiero saber los potingues PPPPPPPPPP est"n hechos algunos alimentos precocinados. QW. Si no haces lo que te han aconsejado, no respondo PPPPPPPPPP pueda ocurrirte algo malo. 2* +e aquí un fragmento de un artículo de la revista -/ S3D/1. Se titula! :emuestre usted que no es %)nar, se'or ajoy. /ocali)a los errores de queísmo o dequeísmo que apare)can.
Ma nos ha convencido usted que su talante es diferente, porque realmente lo es. Salta a la vista de que usted no es desabrido, sino m"s bien simp"tico, pero ahora tiene usted una oportunidad $nica de demostrar de que tiene algo m"s que simpatía, que su diferencia con %)nar es mucho m"s honda, Hsted puede y debe convencernos que trabajar" honradamente honradamente para mejorar la calidad democr"tica de este país que %)nar ha dejado en los límites de...
NORHAS DE USO DEL GERUNDIO -l gerundio es una forma verbal impersonal que expresa simultaneidad simultaneidad o anterioridad de la acción con el tiempo en que se habla. /as normas b"sicas de uso son las siguientes!
1. E& la a%o*( a%o*(aa e lo, #a,o, el ,ujeto el 7e*u& 7e*u&-o -o ebe #o-&#--* #o& el ,ujeto e la o*a#-5& !*-&#-!al Co**e#to: -l Co**e#to: -l ponente defendió sus conclusiones apoy"ndose en los datos ministeriales (es el mismo sujeto, el ponente, quien defiende y se apoya*. I&#o**e#to: I&#o**e#to: 4os encontramos a los diputados bromeando en el hemiciclo (el sujeto es “nosotros” pero el gerundio se refiere a los diputados*. /a ambigYedad se eliminaría si dij#ramos! 4os encontramos a los diputados, que estaban bromeando en el hemiciclo. 0. La a##-5& el 7e*u&-o ebe ,e* a&te*-o* o ,-ult+&ea a la el 3e*bo !*-&#-!al. Po* ta&to ebe e3-ta*,e el llaao 7e*u&-o e !o,te*-o*-a. Co**e#to: -l -l otro día cogimos un resfriado andando bajo la lluvia sin paraguas (el sujeto Co**e#to: concuerda Znosotros[ y ambas acciones son simult"neas Zandar y coger un resfriado[* I&#o**e#to: /a /a víctima fue agredida en su casa, muriendo horas despu#s en el hospital. -s I&#o**e#to: el llamado gerundio de posteriorida posterioridad. d. ,e*(a: la víctima fue agredida en su casa y murió horas despu#s en el Lo #o**e#to ,e*(a: hospital. I&#o**e#to: el I&#o**e#to: el nuevo titular de Busticia ingresó en la universidad en KVTW, gradu"ndose cinco a'os despu#s. (Draduarse es posterior a ingresar en la universidad universidad.* .* 6. La a##-5& 'ue e!*e,a el 7e*u&-o ebe -&te*!*eta -&te*!*eta*,e *,e #oo u&a #-*#u&,ta&#-a #-*#u&,ta&#-a Ke t-e!o oo o #o&-#-5& #o&-#-5& de la acción del verbo principal. -s decir, la función del gerundio es siempre de complemento circunstancial. -l uso del gerundio ser" correcto si expresa en qu# Eje!lo, momento,#o**e#to,: de qu# modo, por qu# motivo o con qu# condición se da la acción principal.
-duardo ha aprobado las matem"ticas copiando +ar"s bien poniendo un candado en la bicicleta
?. El 7e*u&-o e, u& o-8-#ao* el 3e*bo % !o* ta&to &o !uee #al-8-#a* a u& ,u,ta&t-3o. I&#o**e#to!! -l Dobierno ha aprobado un decreto regulando las importaciones asi"ticas. asi"ticas. I&#o**e#to
410%3=% 21421:%423% 4103 41034%/ 4%/ M =-F%/
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