Paket A Sos Final

SOAL USBN SOSIOLOGI KTSP 2006 PAKET A 1. Perk erkemba embang ngan an indu indus sri ria! a!is isas asii di "erk "erk# #aa aan n meru meru"a "aka kan n sa!a sa!a$ $ sau sau e%ek e%ek g!#ba!isas g!#ba!isasi. i. &as'arak &as'araka a mu!ai mening meningga!k ga!kan an maa "en(a$ar "en(a$arian ian agraris agraris unuk menge)ar "resise "resise dan "enda"aan "enda"aan.. Se!ain iu indusria!i indusria!isasi sasi mu!ai men)adi (e!a$ erbenukn'a $ubungan bi!aera! anarnegara. *i sau sisi+ g!#ba g!#ba!i !isa sasi si )uga )uga meni menimb mbu! u!ka kan n e%ek e%ek meni mening ngka kan n'a 'a "era "eran n ,ar ,arga da!a da!am m  )aringan ker)a+ dan "ermasa!a$an 'ang mun(u! da"a segera diaasi dengan seks seksam ama. a. *ari *ari "er "ern'a n'aaa aan n ers erseb ebu u menu menun) n)uk ukk kan ba$, ba$,a a s#si s#si#! #!#g #gii mem"un'ai %ungsi -. A. me!akuka me!akukan n "eren(an "eren(anaan aan s#sia! s#sia! B. memberik memberikan an daa daa unuk unuk "embang "embangunan unan . meme(a$k meme(a$kan an masa!a$ masa!a$ s#sia! s#sia! *. me!akuka me!akukan n "ene!iia "ene!iian n s#sia! s#sia! E. meren(ana meren(anakan kan s#!usi s#!usi masa!a$ masa!a$ 2. Per$aik Per$aikan an "ern'aa "ern'aaan an berik beriku/ u/ 1 &emberi &emberi sanksi sanksi ke"ada ke"ada 'ang me!anggar me!anggar.. 2 &engara$k &engara$kan an (ara ber"ikir ber"ikir dan beringk beringka$ a$ !aku. !aku.  &emberi &emberi "er#!#nga "er#!#ngan n seia" seia" menga!am menga!amii kesu!i kesu!ian. an.  &enea"kan $arga s#sia! bagi "eri!aku "eri!aku mas'araka. mas'araka. 3 &enumbu$k &enumbu$kan an s#!idari s#!idarias as s#sia!. s#sia!.  4ang  4ang meru"akan meru"akan %ungsi ni!ai s#sia! diun)ukkan diun)ukkan #!e$ n#m#r -. A. 1+ 2+ dan dan 3 B. 1+ + dan dan  . 2+ + dan dan  *. 2+ + dan 3 E. 2+ + + dan 3 3 . Se#rang Se#rang aris 'ang er!iba er!iba "enggunaan "enggunaan dan "engedaran "engedaran nark#ba nark#ba diangka" diangka" #!e$ BNN. Kemudian kasus ersebu ber!an)u dengan "r#ses "ersidangan di "eng "engad adi! i!an an.. *i "ers "ersid idan anga gan+ n+ ari aris s ers erseb ebu u men( men(er eri iak akan an kr#n kr#n#! #!#g #gis is "enggunaan nark#ba bermu!a dari sa!a$ sau eman sesama aris unuk men(#ba5(#ba sam"ai men)adi "engedar nark#ba di ka!angan e!i se!ebriis. Pern'a Pern'aaan aan ersebu ersebu menun)ukk menun)ukkan an "en'im"an "en'im"angan gan s#sia! s#sia! 'ang disebabk disebabkan an #!e$ -. A. s#sia!isas s#sia!isasii idak sem"urn sem"urna a B. ga'a $idu" 'ang ,eserni ,esernisasi sasi . kebuda' ebuda'aan aan 'ang 'ang berbed berbeda a *. s#sia!isas s#sia!isasii ni!ai5ni!ai subbuda'a subbuda'a men'im"a men'im"ang ng E. kurangn kurangn'a 'a s#sia!isas s#sia!isasii enang enang ba$a'a nark nark#ba #ba . Se#ran Se#rang g "ega,a "ega,aii di kan# kan#rr erika erika #!e$ #!e$ sega!a sega!a auran auran enan enang g )am masuk masuk ker)a ker)a++ ,aku ,aku isira isira$a $a++ sam"ai sam"ai "u!ang "u!ang ker)a. er)a. *i sam"in sam"ing g iu+ iu+ kebera eberadaa daan n se#rang "ega,ai kan#r $arus mam"u mem#iasi diri dan #rang !ain unuk bersama5sama men(a"ai u)uan !embagan'a. 7a! ini menun)ukkan ba$,a ineraksi s#sia! ersebu $arus se!a!u mem"er$aikan -. A. ni!ai+ n#rm n#rma+ a+ saus+ saus+ dan "eran "eran sese#rang sese#rang B. ni!ai+ n#rm n#rma+ a+ ke'akina ke'akinan+ n+ dan "endidik "endidikan an . saus dan kedudukan kedudukan sese#rang da!am ke!#m"#k ke!#m"#k dan mas'araka mas'araka *. "eran 'ang di)a!ankan dengan dengan mem"erenangk mem"erenangkan an kedudukann'a kedudukann'a

E. siuasi+ k#ndisi+ em"a+ dan dimana sese#rang berada 3. Ak$ir5ak$ir ini sering mun(u! di media s#sia! enang beria hoax   se$ingga men'ebabkan mas'araka semakin resa$ dan bingung akan kebenaran beria ersebu. In%#rmasi 'ang men'ebar di media s#sia! enang suau $a! sering "u!a diikui #!e$ beria hoax   'ang berenangan dengan in%#rmasi ersebu demi keunungan ke!#m"#kn'a. Kasus ersebu membua mas'araka kabur akan kebenaran beria aau in%#rmasi media s#sia!. Berdasarkan i!usrasi ersebu er)adin'a "eri!aku men'im"ang da"a disebabkan #!e$ -. A. keadaan an#mie B. gaga!n'a "r#ses s#sia!isasi . reaksi s#sia! *. "engenda!ian s#sia! E. "en'im"angan ke!#m"#k 6. Ta$a" s#sia!isasi di mana anak suda$ da"a men)a!ankan "eran sebagaimana "eran 'ang di)a!ankan #!e$ #rang !ain+ maka s#sia!isasi ersebu memasuki a$a" -.  A. preparatory stage B. play stage C. game stage D. generalized others E. internalized others 8. Se#rang "ega,ai "erusa$aan $arus daang e"a ,aku+ mengisi absensi fnger print   )am iba dan "u!ang+ memakai seragam 'ang ra"i dan s#"an+ sera meng$#rmai aasan dan rekan ker)an'a. Ke,a)iban ersebu dienukan #!e$ "erusa$aan 'ang bersangkuan dan memi!iki sanksi a"abi!a di!anggar. Sesuai dengan #b)ek S#si#!#gi+ "ern'aaan ersebu menun)ukkan adan'a -. A. k$a'a!an s#si#!#gis B. indakan s#sia! . rea!ias s#sia! *. %aka s#sia! E. "en'im"angan s#sia! 9. Per$aikan "ern'aaan beriku: 1 &en'a)ikan absraksi $asi! "ene!iian'a. 2 Pengea$uan 'ang disusun dengan rasi#na!ias.  Te#rin'a dikembangkan dan disem"urnakan.  7asi!n'a idak bersi%a s"eku!ai%. 3 Tidak mem"ermasa!a$kan baik burukn'a %aka s#sia!. Pern'aaan 'ang meru"akan (iri s#si#!#gi ada!a$ -. A. 1 dan  B. 1 dan 3 . 2 dan  *.  dan 3 E.  dan 3

;. Perkembangan ekn#!#gi ber"engaru$ er$ada" (ara berk#munikasi mas'araka. &as'araka semakin ban'ak 'ang memi!i$ berk#munikasi dengan menggunakan e!e"#n se!u!er meski"un )arak em"u$ re!ai% deka+ dari"ada beraa" muka. Eg#ernmen sraeg' 19. Seia" indiidu dan mas'araka ber"#ensi menga!ami sosial climbing dan sosial sinking. #n#$ sosial sinking diun)ukkan #!e$ "ern'aaan -. A. Andi memuuskan unuk "inda$ sek#!a$ dari &adrasa$ A!i'a$ ke S&A B. =en# me!an)ukan ku!ia$ S2 karena menda"akan beasis,a . Bu Ani memuuskan unuk bera!i$ "eker)aan dari "edagang bua$ men)adi "edagang baks# *. Pak T#n# men)adi TKI see!a$ menga!ami kebangkruan E. Eni menge!#!a ,arung makan mi!ik #ranguan'a see!a$ !u!us S&A 1;. &as'araka Ind#nesia 'ang memi!iki ragam buda'a+ ba$asa+ dan ada isiada menun)ukkan adann'a mu!iku!ura!isme mas'araka 'ang di!aarbe!akangi #!e$ %ak#r .... A. k#nak buda'a !uar B. keadaan ge#gra1;9+ !embaga "endidikan berkaian dengan %ungsi mani%es. *ari "ern'aaan beriku+ 'ang menun)ukkan %ungsi mani%es dari !embaga "endidikan -. A. see!a$ Armi men'e!esaikan sek#!a$ di S&A+ #!e$ #ranguan'a dia disek#!a$kan "ada uniersias erbaik di negeri ini karena a'a$n'a ada!a$ sar)ana dari uniersias ersebu B. karena memi!iki baka men)adi da!ang+ Ed# me!an)ukan ku!ia$ ke Insiu Seni Ind#nesia di #g'akara unuk me,u)udkan keinginann'a men)adi da!ang ,a'ang ku!i "r#%essi#na! 'ang da"a me!esarikan buda'a as!i a,a

. karena #rang uan'a sanga ka'a+ &#nika !ebi$ memi!i$ bersek#!a$ di !uar negeri dari"ada sek#!a$ di da!am negeri *. &urni ingin me!an)ukan sek#!a$ ke)en)ang 'ang !ebi$ inggi karena idak ingin menika$ di usia muda E. sebagian besar #rang ua mem"er(a'akan sek#!a$ sebagai !embaga 'ang memi!iki ,e,enang mengenda!ikan anak 29. *a!am sebua$ ke"aniiaan di kam"usn'a+ A!di menge!u$ karena mengangga" =ina idak bisa dia)ak beker)asama karena berasa! dari suku 'ang berbeda+ idak se"eri suku A!di 'ang menurun'a "a!ing baik. Sedangkan =ina merasa sika"n'a idak se"eri 'ang diudu$kan A!di "adan'a. K#ndisi ini men'ebabkan er)adin'a k#n?ik anara A!di dan =ina. B#b'+ sebagai keua "aniia merasakan siuasi 'ang idak k#ndusi% da!am ke"aniiaan. O!e$ karenan'a dia mengambi! inisiai% unuk mem"eremukan keduan'a+ dan bermus'a,ara$ unuk men(a"ai s#!usi erbaik. I!usrasi diaas menggambarkan %en#mena s#sia! 'ang er)adi "ada mas'araka mu!iku!ura! beru"a -. A. en#senrisme dan k#nsi!iasi B. en#senrisme dan mediasi . en#senrisme dan arbirasi *. sere#i" dan k#nsi!iasi E. sere#i" dan mediasi 2;. Keberagaman enis 'ang erda"a di Ind#nesia enu meru"akan keka'aan 'ang idak erni!ai $argan'a+ karena akan men(i"akan keberagaman buda'a. Namun disisi !ain+ keberagaman ersebu idak )arang memun(u!kan berbagai "ermasa!a$an. Sere#i" er$ada" suku 'ang berbeda+ sika" en#senrisme+ dan "rim#rdia!isme da"a memi(u adan'a gesekan anar enis. Sa!a$ sau sika" 'ang $arus dikembangkan da!am mas'araka mu!iku!ura! unuk meminima!isir er)adin'a k#n?ik anar enis ada!a$ sika" ink!usi%. *imana sika" ink!usi% ini da"a meningkakan #!eransi dan ani diskriminasi "ada ke!#m"#k 'ang berbeda. *ari "ern'aaan di ba,a$ ini+ 'ang menun)ukkan sika" ink!usi% dan da"a di)adikan a!ernai%  meme(a$kan masa!a$ da!am mas'araka mu!iku!ura! ada!a$ -. A. Audre' 'ang berenis Ti#ng$#a dan sanga )enius sanga bangga men)adi ,arga negara Ind#nesia B. meski"un idak beragama Is!am+ $ris#"$er se!a!u meng$#rmai eman5 emann'a 'ang beragama Is!am ber"uasa "ada bu!an =amad$an . Ari se!a!u berusa$a men)adi "enenga$ unuk mendamaikan eman5 emann'a 'ang er!iba k#n?ik *.Aris 'ang berasa! dari a,a da"a menerima dan mengakui &ade 'ang berasa! dari Ba!i+ meski"un keduan'a memi!iki !aar be!akang s#sia! dan buda'a 'ang berbeda E. Be!!a 'ang berek#!a$ di !uar negeri se!a!u mengenakan "akaian berm#i%  baik "ada kegiaan 'ang diikuin'a 0. Sebagai se#rang "ene!ii muda+ Finda $arus se!a!u menan'akan buki aau %aka 'ang mendukung suau "ern'aaan da!am "r#ses "ene!iian. *ia idak b#!e$ begiu sa)a "er(a'a er$ada" %en#mena 'ang er)adi "ada saa "ene!iian+ an"a ada "en)e!asan aau buki 'ang masuk aka!. Finda suda$ memi!iki k#m"eensi sebagai se#rang "ene!ii karena men(erminkan (ara ber2312019+ dua m#n'e bernama $#ng $#ng dan 7ua 7ua ini meru"akan $asi! cloning dengan eknik 'ang sama digunakan "ada cloning d#mba *#!!' sekiar 20 a$un !a!u. Bedan'a+ cloning m#n'e ini di!akukan eknik "enu$. Kedua m#n'e iu di!a$irkan bebera"a "ekan !a!u di !ab#ra#rium "ene!ii $ina. Saa ini+ $#ng $#ng dan 7ua 7ua suda$ memasuki usia u)u$ minggu dan dira,a di da!am sebua$ inkuba#r !a'akn'a ba'i manusia 'ang baru!a$ir >,,,.deik.(#m : 23 anuari 2019.

Arike! diaas menggambarkan sa!a$ sau dam"ak "eruba$an s#sia!. Cen#mena ini enu sa)a memba,a dam"ak "#sii% dan negai%. Sebukan sau dam"ak "#sii% dan negai% "eruba$an s#sia! erkai arike! di aas. Kemudian+ emukan "u!a (ara meme(a$kan "ermasa!a$an erkai adan'a dam"ak negai% dari adan'a cloning m#n'e idenik di $ina ini. 3. Unuk menda"akan daa "ene!iian 'ang !engka" dan a!id+ "ene!ii menggunakan bebera"a insrumen "engum"u!an daa "ene!iian. Sebukan insrumen "engum"u!an daa da!am "ene!iian s#sia!/