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1 Pregunta a cinco familiares que entienden por ecología. Compara sus respuestas con lo que aprendiste en este capítulo. 

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La ecología es el estudio de la relación entre los seres vivos y su ambiente, y la influencia de unos sobre otros. La ecología estudia las propiedades físicas y químicas del medio ambiente ya sean estas el clima, geología y organismos vivos. La ecología estudia la cantidad cantidad de organismos vivos y su distribución en el medio ambiente, así como su adaptación. La ecología estudia a los seres los  seres vivos entre sí y su entorno, y como esto afecta a sus propiedades físicas y químicas. La ecología estudia las relaciones entre los seres vivos, su ambiente, la distribución y su abundancia.

En conclusión y comparando las definiciones anteriores, la ecología es una rama de la biología que se encarga de estudiar las interrelaciones de los organismo vivos, vegetales o animales, y sus ambiente de cómo se adaptan a este debido a los diferentes cambios que se presentan a lo largo de los años en el medio ambiente, lo cual se lleva acabo su estudio con la idea de descubrir los principios que regulan estas relaciones, las mismas que hacen conjunto de conocimientos referente a la economía de la naturaleza, la investigación de todas las relaciones del animal tanto con el medio inorgánico como orgánico, incluyendo sobretodo su relación amistosa y hostil con aquellos animales y plantas con los que se relaciona directa e indirectamente. 2 Escribe una historia de cómo las ballenas, siendo mamíferos descendientes de animales terrestres se adaptaron a la vida marina mediante un proceso evolutivo. Durante millones de años se ha creído que las ballenas eran criaturas exclusivamente del agua pero la historia cuenta que son animales mamíferos capaces de caminar sobre la tierra, así como moverse en el agua; hecho que corroboran al encontrar restos de los antepasados de las ballenas que han sido encontrados. Lo que no lleva a pensar que las condiciones en la tierra podrían haberlas forzado a pasar más tiempo en el agua. Es posible que hayan tenido dificultades para encontrar alimento en tierra, el calor puede haber sido otro factor, las ballenas no poseen pelos, y el agua puede haberle ofrecido un lugar para refrescarse y encontrar comida para sobrevivir. Con el tiempo y la evolución, sus apéndices cambiaron ofreciéndoles un mayor control sobre sus movimientos en el agua, y que en ciertas épocas del año cuando el agua estaba demasiado fría sobrevivían debido a que son animales de sangre caliente, por lo tanto evolucionaron patrones de migración. Se dice que algunas tuvieron dedos y pezuñas y, con el tiempo, al no necesitar estos elementos, se transformaron en algo que podrían utilizar. Lo cual hace referencia que ha sido capaz de adaptarse a su entorno y prosperar incluso con cambios significativos en su entorno. Puesto que no tenían depredadores naturales, estaban más seguras en tiempos anteriores, debido a la contaminación, los barcos en las aguas y los seres humanos destruyéndolas, algunas especies de ballenas están sufriendo la disminución de sus poblaciones a números extremadamente bajas. Y aunque no lo creamos las evidencias recogidas por los investigadores muestran que, como mamíferos que son, su árbol genealógico surgió en tierra firme.

3 Cuenta cuantas especies de árboles hay en el parque más cercano a tu escuela o a tu casa. ¿Qué nivel de organización estas analizando al hacer este estudio? Hay una especie de árbol: Eucalipto entre otras flores y céspedes del parque. El nivel de organización es ecosistema debido que estamos observando la unidad biológica funcional que abarca los organismos de un área dada que es conocido como biocenosis y el biotipo que corresponde el medio ambiente físico al realizar el conteo de dicho árboles en determinada zona.

4 Poner a reposar 2 litros de agua de la llave por 3 días. Llena tres recipientes con medio litro de agua y coloca pulgas de agua en cada uno. A un recipiente agrega 100ml de agua que dejaste reposar, enfriada con hielos, al segundo agrega 100ml calentada hasta que este tibia; al tercero agrega 100 a temperatura ambiente. Mide la temperatura del agua en los tres recipientes con un termómetro. Observa que pasa con la movilidad de las pulgas de agua y discute las posibilidades de lo que se observaste. La temperatura ambiental influye profundamente en sus funciones: o  Reproducción o  Movilidad o  Alimentación Siempre y cuando estén dentro de un rango ideal entre los 25 y 30 ° C. Pueden vivir 108 días a 3°C, u otros organismos no llegan a cumplir el mes y viven solamente 29 días a temperatura de 28 °C. En invierno algunas de las hembras pueden vivir hasta 6 meses.

5 El pasto que estaba creciendo con abundante luz solar, en comparación con el que crece con poca cantidad de luz, es de un verde más claro, mucho más largo y más grueso, al tacto es mucho más duro mientras que el otro es más suave, casi sedoso. La fotosíntesis es el proceso por el cual las plantas utilizan la energía de la luz solar para desarrollar algunas reacciones químicas. Esta tiene lugar en los órganos verdes de las plantas, principalmente en las hojas. Consiste en la transformación de dos compuestos tomados del medio externo: un gas llamado dióxido de carbono y un líquido, el agua. Y la energía luminosa necesaria para la fotosíntesis puede ser utilizada gracias a la presencia de pigmentos especiales que efectúan esa función. El más importante de ellos es la clorofila, que es precisamente el que le da el color verde a las plantas. Por ende se llega a una conclusión que estas diferencias se deben a la falta de la energía lumínica que es indispensable para los procesos químicos esenciales para el desarrollo de las plantas, por lo tanto al estar en cantidades menores, no permite el desarrollo del pasto haciéndolo que sea más corto, más delgado, mucho más suave y delicado