Padre Rico Padre Pobre

Cordial saludo, por cuestiones de trabajo el profesor marzio del vecchio no podrá seguir asistiendo a las últimas clases del semestre por lo cual para el tercer corte a dejado un libro como nota total: •padre rico padre pobre de Robert Kiyosaki •hacer resumen del libro (entre 5 y 10 páginas) •tomar los aspectos claves del libro (lecciones) •mandar el resumen al correo < [email protected] [email protected]>> (´por aqui aqui mismo) antes del

1 de diciembre. De cambiarse el modo de entrega se les estara enviando un correo. Confirmar recibido por favor.

Gracias. Adjunto el correo PDF de padre rico padre pobre.

INTRODUCCIÓN Existe una necesidad.......................................................................................................................13 Padre rico, padre pobre............... pobre........................... ........................ ...................... .................... ...................... ....................... ..................... ........................ .......................25 .........25 Lección 1: Los ricos no trabajan por dinero................. dinero........................... ...................... ...................... ...................... ...................... ..................... ............35 .35 Lección 2: ¿Por qué enseñar especialización especialización financiera?.......... financiera?.................... ...................... ........................ ...................... ...................73 .........73 Lección 3: Atienda su propio negocio............. negocio.......................... ....................... ...................... ...................... ...................... ...................... ....................103 ..........103 Lección 4: La historia de los impuestos y el poder de las corporaciones............... corporaciones.......................... ...................... ...........113 113 Lección 5: Los ricos inventan el dinero................ dinero............................ ........................ ....................... ..................... ...................... ...................... ...............127 .....127 Lección 6: Trabaje para aprender, no para ganar dinero................ dinero.......................... ...................... ...................... .................... ..............151 ....151 INICIOS Superar los obstáculos.............. obstáculos........................ ...................... ........................ ...................... .................... ...................... ....................... ...................... ..................... ............167 ..167

Para comenzar.............. comenzar.......................... ...................... ..................... ....................... ...................... ..................... ...................... ..................... ........................ .......................... ............187 187 ¿Aún quiere más?.........................................................................................................................213 EPÍLOGO Educación universitaria por 7000 dólares................. dólares............................ ..................... ...................... ........................ ....................... ....................... ............219 219 Entre en acción.............................................................................................................................223 Sobre los autores........ autores........ la historia desde cuando el era niño y ya sabía que quería ser rico a su corta edad gracias a la la historia oportunidad que el tuvo de tener dos padres donde uno de ellos era rico y el otro era pobre. Su padre pobre le enseñaba muchas cosas una de ellas era que el debía trabajar para una compañía, que debía ser una persona una  persona inteligente, en cambio, en cambio, su  su padre rico le decía que èl tenía que ser dueño de una compañía, contratar a personas inteligentes que trabajen para èl; esto a Robert lo confundió mucho quizás por su temprana edad ya que tenía solo 9 años para entender los diferentes puntos de vista de sus dos padres, uno de ellos era el superinten superintendente dente de Hawai quien le aconsejaba que saque las mejores calificaciones para que consiga un buen trabajo como èl lo había hecho, mientras que su otro padre era dueño de varias  empresas  empresas y  y tenía mucha gente trabajando para èl. Robert indica que con el pasar del tiempo se dio cuenta que con las guías que le daban sus dos padres, llegó a ser lo que es, su padre pobre le hizo ver que si era fundamental y la base para llegar a tener éxito tener éxito el estudiar, seguir la universidad, prepararse, pero también su padre rico le aconsejó que había que ser audaces, generar nuevas ideas y ponerlas en práctica para lograr ser rico. De este tema se trata el libro, cómo hacerse rico, ya que hoy en día hay que cambiar la forma de cómo se prepara a una persona, en este caso a los niños y jóvenes para obtener dinero, no solo estudiando lo que las escuelas o colegios enseñan y obteniendo las mejores calificaciones, sino también buscando otros métodos otros métodos de de enseñanza,  enseñanza, mas  mas productivos y esto empieza en el hogar. Robert explica cinco lecciones simples acerca de dinero e inversiones e  inversiones cómo el a sus 9 años empezó a aprender del padre de amigo Mike las lecciones sobre cómo ganar dinero al cual lo llamaba padre rico, a su corta edad inició trabajando para èl y desde ahí cada uno de sus consejos fue la guía para el resto de su vida en lo que se refiere a mundo de los negocios y las finanzas, las  finanzas, todo  todo lo puso en pràctica y cada una de las cosas que le decía su padre rico lo hacía con lógica, con  lógica, no  no se arrepiente de haberse dejado instruir de el aunque amaba a su padre pobre quien era su padre biológico que al final de cuentas de  cuentas era muy conformista y hasta cierto punto con pensamientos mediocres, lo que dio como resultado que padre pobre termino su vida con deudas y padre rico dejo mucho dinero, grandes imperios a su familia. su  familia. También habla de lo que saben los ricos acerca del dinero, que la clase media y pobre no.  Valiosas estrategias  Valiosas  estrategias inversoras, y cómo convertirse en un mejor inversor. La manera de poner su dinero a trabajar para usted, en lugar de continuar trabajando arduamente por el dinero. Que no necesita un ingreso altísimo para hacerse rico. Y que ¡Es hora de salir de la carrera de ratas y dirigirse hacia la libertad la  libertad financiera!

CAPITULO UNO

 Padre rico, rico, padre pobre pobre Robert Kiyosaki tuvo dos padres a quienes amaba mucho, a uno lo llamaba padre pobre, quien era un hombre muy preparado e inteligente, que estuvo en varias universidades muy prestigiosas y su otro padre quien no termino ni la escuela y lo llamaba padre rico; los dos  jugaron papeles muy importante en en su vida, tenían mucho éxito, la diferencia diferencia era que uno de de ellos siempre estuvo trabajando para otras personas mientras que el otro se iba haciendo rico y las personas trabajaban para el. Robert reconoce que de ellos aprendió mucho y sabe que su éxito se debe a sus enseñanzas que aunque eran totalmente diferentes en sus puntos de vista le ayudaron a que elija una forma propia de pensar, ya que tenía la oportunidad de comparar sus consejos y obtener el mejor provecho de ellos. El saca como conclusión que la mayoría de las personas aprendemos de nuestros padres acerca del dinero, en nuestros hogares sobre todo y ¿cómo podría un padre pobre enseñar a su hijo sobre el dinero?, el decirle anda y estudia, y se el mejor de la clase no es lo que se necesita hoy en día ya que su convicción sobre la parte financiera sería muy pobre. De los dos padres Robert fue aprendiendo poco a poco, hasta darse cuenta de a quien realmente iba a seguir sus consejos, uno de ellos cuando se trababa de dinero o hacer negocios no le ponía a funcionar su mente mientras que el otro hacía que su  cerebro siempre trabaje, no se desconoce que ambos era muy trabajadores pero con maneras muy distintas de pensar, si uno decía no puedo hacerlo, el otro prohibía decirlo e indicaba que lo correcto era decir cómo puedo hacerlo, un día padre pobre dijo que el trabajaba por los niños y que por eso no era rico, pero padre rico decía: la razón por la que debo ser rico es porque tengo a los niños, y un día le dijo que había una gran diferencia de ser pobre y estar quebrado, quebrado es temporal y pobre es eterno. Robert llegó a la conclusión de que su padre pobre era pobre no por el dinero que ganaba que si era significativo sino por sus convicciones, pensamientos y actos, es verdad que los dos eran muy preparados y trabajadores, el uno le alentaba que estudie para ser profesional y trabajar para una compañía mientras que el otro quería que aprenda para saber como se produce el dinero y ser rico, todas estas situaciones hicieron que Robert a sus 9 años decida escuchar a su padre rico y no a su padre pobre, fue difícil elegir pero fue lo mas acertado, por 30 años su padre rico le enseño hasta cuando supo que ya estaba listo. Fueron varias las lecciones que padre rico le dieron a Robert, las cuales quedaron en 6 y fueron dadas durante esos 30 años de enseñanza.

CAPITULO DOS LECCIÓN DOS

 Los ricos no no trabajan por el dinero Robert tenía 9 años y estudiaba en una escuela una  escuela pública a donde asistían los hijos de gente muy adinerada debido a que en su barrio vivían aquellas personas que eran grandes empresarios, doctores, banqueros, y esto le inquietaba mucho a èl ya que siempre sus amiguitos le llamaban pobre , le hacían ver que al tener dinero, sus padres iban en coches lujosos, por vacaciones salían de viaje, tenían grandes y lujosas casas y casi no le tomaban en cuenta

por no ser igual que ellos, hasta que un día le pregunto a su padre cómo ser rico y él le respondió, tienes que aprender hacer dinero, usando la cabeza. Esto le hizo pensar mucho a Robert e hizo un pacto para ser socios con su amigo Mike se les  venían muchas ideas para llegar a tener dinero hasta que se les ocurrió una y durante dos semanas pasaron por todas las casas del vecindario recogiendo tubos de pastas dentales las cuales fueron guardadas en la lavandería de la casa de Robert, hasta que llegó el momento de la producción en la rampa de acceso de su casa, su padre fue y un amigo de el fueron a verlos, los cuales pudieron observar cómo se derretían en una olla al fuego los tubos de plomo ya sacados la pintura, que después eran puesto en cartones de  leche que contenían piedra paris por un huequito, después de ver todo esto su papá le pregunto qué significaba todo esto y le respondió: lo que tu me dijiste, dinero, al vertir este liquido en estos moldes obtendremos monedas y cayó una, su padre quedo muy sorprendido de lo que los niños habían hecho y empezó a conversar con ellos indicándoles de qué se trataba una falsificación, y que era algo ilegal, ellos se sintieron destrozados y expresaron nunca dejaremos de ser pobres, a lo que su padre alcanzó a escuchar y les dijo "solo son pobres si se rinden" sigan adelante ustedes pueden  y aunque estas palabras fueron buenas no se alivio su tristeza; de todas maneras Robert le preguntó a su padre que por qué no era rico a lo que respondió que al ser el maestro a parte de no saber cómo hacer dinero, solo pensaba en enseñar pero quien les podría ayudar era el padre de Mike quien muy sorprendido le pregunto si el es rico por qué no tenemos una casa grande y un carro lujoso, y le dijo que las referencias sobre el eran muy buenas cuando se trataba de hacer negocios, que parecía que su padre estaba levantando un imperio, sorprendidos por esto Mike quedó de acuerdo con Robert para que cuando llegue a su casa le consulte si les podía enseñar hacerse ricos, a lo cual quedaron para el siguiente sábado.

COMIENZA LA LECCIÓN  A las 8:00 de ese día Robert estuvo en casa de Michael donde esperaron a su padre durante un par de horas, mientras, Robert examinaba la casa, veía como los trabajadores de su padre lo esperaban sentados entre ellos el que depositaba el dinero y las gerentes de sus restaurantes según le iba explicado Mike, mientras conversaban entre los dos salio a tema que el padre de Mike les iba hacer una oferta pero el le decía que no sabía de qué se trataba, hasta que por fin salio, Robert vio un hombre inmenso que se parecía al suyo que les dijo pasen, le confirmo a Robert lo que pedía que se les diga cómo hacer dinero y les propuso la oferta de que el les iba a enseñar pero no como en la escuela mientras ellos trabajen para el, que lo tomen o le dejen sin dejarles hacer una sola pregunta, a lo cual accedieron, y les indicó que cuando llegue la Sra. Martínez irán con ella a su mini mercado a trabajar 3 horas en lo que ella les pida y les pagará $0.10 por cada hora todos los sábados.

30 CENTAVOS MÁS TARDE Durante tres semanas Robert y Mike trabajaron en el supermercado de su padre, que por cierto tenía 9 y se reportaban a las Sra. Martín, lo que tenían que hacer era limpiar el polvo de los enlatados que entraba al lugar ya que al no tener aun aire acondicionado por el calor que hacía les tocaba dejar abiertas las puertas y tenían grandes estacionamientos de donde venía el polvo, ella siempre les pagaba sus 0.30 del día hasta que en el transcurso de la cuarta semana Robert decidió renunciar quejándose de que encimas mas que solo se le paga 0.10 por hora dejando de ir a jugar, al padre de Mike no lo había vuelto a ver más y por ende sentía que no le e staba enseñando nada mas que darse cuenta que estaba perdiendo su tiempo, a lo cual Mike le dijo que su padre ya le pidió que cuando Robert este listo para renunciar lo llevará.

ESPERANDO MÍ TURNO EL SABADO El único que estaba enfadado no era solo Robert sino también su padre quienes le tildaban de abusador a èl y estaba de acuerdo con lo que iba hacer, llegó a casa de Mike el sábado 8am, prontamente no se le recibió espero un par de horas, hasta que al fin se le hizo pasar y tuvo una charla muy larga con el padre de su amigo quien casi llorando lo acusaba de explotador, tramposo le reclamaba que no le había enseñado nada a lo que el le respondía que sonaba igual a los que era y ya no era sus empleados, que la vida se no le habla sino le empuja para que aprenda y que enseñar no es solo hablar, como se hace en las escuelas. Le explicaba que muchas veces las personas se dejan empujar para aprender de ella y seguir luchando pero otros simplemente no se dejan y van contra su trabajo, o su pareja y abandonan la lucha, pero si èl decide hacerle caso a ese joven será una persona muy capas, se hará rico, terminando estas palabras Robert se dio cuenta que le culpaba a su padre rico siendo que el le pidió ayuda; siguieron charlando y su padre le comentaba que nunca nadie le habían pedido lo que los dos niños lo hicieron, que la gente hablando por sus empleados solo pedían trabajo a cambio de recibir dinero y nada más, y que el tomo ese  método de enseñanza ya que el hablar simplemente hubiera hecho que ellos se aburran y a parte de perder el  interés no aprendan nada, y lo que consiguió por pagarles 0.10 era que se cansen de solo recibir esa paga a cambio de mucho trabajo y eso quería decir que la vida los estaba apretando y así era mas fácil que le escuchen. Muchas personas solo trabajan por el dinero y pagar sus necesidades pero no hace nada por superarse, buscar otra manera de sobresalir más que esperar o pedir aumentos.

"LAS CLASES MEDIA Y POBRE TRABAJAN POR EL DINERO, LOS RICOS TIENEN DINERO TRABAJANDO PARA ELLOS". Robert ya entendió el significado de lo que le quería decir su padre rico y su padre pobre, mientras el uno le decía trabaja por el dinero el otro quería que aprenda como funcional el dinero; ese día padre rico le dijo a Robert que se alegraba mucho que no haya aceptado los 0.10  y haya reclamado por ello, le puso como ejemplo a sus empleados de que ellos solo se dedicaban a recibirlo y que por miedo a perder el empleo no reclamaban o hacían algo porque las cosas cambien, ellos no ponían empeño para aprender y el querer aprender requiere pasión, hay personas como tu padre que consiguen buenos trabajos y ganan bien pero mientras mas tienen mas quieren y mas trabajan por el es ahí cuando uno se da c uenta que lo único que les enseñaron en las escuelas o colegios fue a trabajar por el dinero, a que este los maneje en lugar de que ellos a el, la ansiedad y el miedo entra en las personas y no les permite escoger otro camino, creen que los problemas solo se resuelven con mas dinero y no cesan de trabajar. Padre rico les propuso a Mike y a Robert que para no aprender a trabajar solo por dinero, trabajaran sin recibir ni si quiera los 0.10 a cambio, a lo que Robert después de haberse quejado y pensado acepto la propuesta, pero no le dijo nada a su padre para que no se enfadase porque no le hubiera entendido

LECCION No.1: LOS RICOS NO TRABAJAN POR EL DINERO Después de tres semanas que ya estaban trabajando sin su paga, padre rico fue a verlos al supermercado y les invitó helados, se fueron a charlas en un parque donde èl les dijo que sino aprenden la lección que él les daba, terminarán como la Sra. Martín, solo esperaba a que se le

pague por su trabajo, recibir las 3 semanas de vacaciones anuales y que pase 45 años para que le paguen una pensión; él les quería hacer entender con este ejemplo que por mas doloroso que parezca lo que estaba sucediendo a su alrededor mucha gente se comportaba de esa manera y ellos tenían que ser diferentes. Seguía hablando, es fácil entender los dos sentimientos que se les menciono anteriormente y por los que las personas se dejan llevar, el miedo a peder  el trabajo y la ansiedad de tener mas y mas, pagar deudas o cuentas hace que todos los días uno se levante, trabaje y se repita esto como un ciclo, y si están en apuros o ya no se sienten satisfechos con lo que hacen o son y están a punto de explotar, al momento de recibir su paga todo se les olvida, la semociones se tranquilizan y todo vuelvo a la normalidad como que nada paso y una vez mas se dejaron controlar por el dinero. Lo que no saben muchas personas es que hay gente rica que sigue y sigue trabajando por dinero aun teniendo mucho solo para eliminar el miedo de no tenerlo, a ser pobres, y hay otras personas que no reconocen que trabajan por el interés del mismo y lo hacen mínimo 8 horas, de cualquiera de las dos maneras ellos son fracasados. Padre rico se le ponía el ejemplo de que había el patrón de levantarse que el de levantarse ir a trabajar y pagar deudas y eso todos los días, el miedo a no pagar las deudas, a perder el trabajo les hacia que se deje llevar a las personas por sus emociones y no buscan una manera de salir de este circulo, el miedo se levanta con ellos todas las mañanas. El dinero tiene  control sobre sus emociones y de sus almas. Muchas veces se piensa que el dinero compra alegrías pero no nos damos cuenta que estas son efímeras porque en ese momento las tenemos pero después queremos mas y seguimos trabajando para poder comprarlas.  Así aparece la ignorancia indica padre rico, explica "una vez que la persona deja de  buscar información y conocimientos de sí mismo, se instala la ignorancia". por ejemplo una doctor desea dar una mejor vida a su familia e incrementa el  costo de sus horarios, esto provoca que la salud tenga un costo mas alto para todos a los que mas se les afecta es a los pobres y por ende ellos terminan empeorando la salud mas que de la gente rica. Hay que aprender a a utilizar las emociones del miedo y el deseo para pensar y no a pensar con las emociones, si se tienen que pagar deudas la solución no sería encontrar solo un trabajo ya que esta solo es a corto plazo pero el problema sigue siendo a largo plazo.  Aquí Robert junto con su amigo Mike deciden ya no seguir trabajando por nada, y Robert tiene la idea de ponerse a vencer en un el sótano las revistas de historietas que veía cómo las señora del puesto donde vendía cuando le sobraba lo que hacia era arrancarle la mitad de la pasta y lo demás botaba, estas portadas le entregaba al distribuidor del libro como parte de crédito para que le de mas ejemplares, ahí es cuando Robert le pide al distribuidor para quedarse con las historietas y el les dice que si pero si trabajan a cambio para ese  almacén y no las revenden.  Así empezó su negocio en el que empezó a alquilar todas las historietas de 2:30 a 4:30 p-m- en el sótano de su casa, contrataron a la hermana quien tenia 16 años y era muy responsable, cobraba la entrada 0.10 por niño, quién no quería pagar solo ese valor a cambio de leer 5 o 6 comics, si cada una costaba 0.10. Mike y Robert sacaba como un promedio a la semana de 9.50 de los cuales pagaban a la hermana de Mike $1 semanal; intentaron abrir una sucursal pero se desanimaron porque a su corta edad se dieron cuenta que iba a ser difícil encontrar una persona tan dedicada como la hermana de Mike.

Es a esto lo que quiso llegar papa rico, que aprendieran dos lecciones que tuvieron dinero trabajando para ellos, ya que les forzó y les motivo a buscar una manera de hacer dinero el hecho de que no les pagaban en la tienda.

CAPITULO TRES LECCIÓN DOS

 Por qué enseñar especialización financiera Cuando el papa de Mike murió le dejo todo lo que el había logrado en toda su vida, lo cual era mucho dinero y una gran responsabilidad seguir manteniendo ese grande imperio para que siga creciendo, Mike estaba muy preparado para seguir adelante con lo que su padre le había enseñado. Robert a los 47 años Robert ya se jubiló junto con esposa Kim, pero aun así los dos están de acuerdo en que deben de seguir trabajando, aunque todo lo que ellos posean, su dinero sea lo suficientemente grandes para seguir creciendo y pone Robert el ejemplo de que es como plantar un árbol, uno lo abona durante mucho tiempo, años se puede decir, y un llega un día en que ya no necesita de uno, sus raíces se han profundizado lo suficiente y ahora este da sombra, para que el se apoye. Padre rico decía que la inteligencia es la que resuelve los problemas, las personas tengan su mente abierta para el cambio y para aprender mas fácilmente se harán ricas, y hay cosas que tienen que aprender a reflexionar las personas y es que lo que realmente importa no es cuánto gana sino cuánto ahorran y por cuántas generaciones, por ejemplo si una persona de la noche a la mañana se hace rico porque se ganó la lotería nuevamente se hacen pobres, es porque no supieron aprovecharla ni majarla inteligentemente. El padre de Mike les ayudo a fomentar bien una base financiera cuando eran solo niños, el les dijo varias reglas a seguir: La regla No.-1 era que las personas ricas adquieren activos. Los pobres y la clase media adquieren pasivos pensando que son activos; èl les decía que hay que aprender a diferenciar esto, un activo es una inversión lo que entra al bolsillo y un pasivo es una obligación o compromiso, lo que sale del bolsillo. Para entender esto las personas tiene que saber los números y saber leer. La gente lo que hace en vez de cuestionarse es conformarse, lamentablemente en el colegio enseñan solo a saber ser bueno trabajadores pero no a no a ser buenos empleadores, no enseñan el funcionamiento del dinero solo a que si se logra tener una buena educación se obtendrá dinero. Padre rico le explicaba a Robert que la casa que su padre había comprando no era una inversión por mas que le parezca ilógico sino un compromiso o una obligación ya que hacía que salga dinero de los bolsillos del padre de Robert, este quiso explicar a su padre instruido pero no le dio acreditación a lo que le dijo su hijo. Le decía que el resultado final de ser dueño de una casa era muy caro en vez de iniciar teniendo inversiones, impactan a la personas una de ellas es que Se pierde tiempo ya que se podría estar invirtiendo en otras.

La clase media se halla siempre esta en lucha financiera, ellos recibe un salario, estos aumentan  y por ende los impuestos, los egresos también aumentan en relación a lo que crece su salario, es de aquí, que se conoce la carrera de ratas, deberían invertir en algo que les genere  ingresos. Como conclusión: Los ricos adquieren activos Los pobres sólo tienen egresos La clase media adquiere obligaciones, creyendo que son inversiones. La columna del activo genera mas que suficiente ingreso como para cubrir  gastos y el saldo positivo es reinvertido nuevamente en la misma columna. El miedo a ser diferente impide que las personas busquen nuevas formas de resolver problemas. Todos tenemos un pensamiento propio y debemos detestar decir "debemos hacer de esta manera porque así hacen todos"

CAPITULO CUATRO LECCIÓN TRES

Ocúpese de su propio negocio Ray Kroc fundador de McDonald`s fue a dar una conferencia en una calase de administración en Texas, hubo en un descanso donde los estudiantes tuvieron una preguntara de Ray Eric ¿en qué calase de negocio creen que estoy involucrado?, y le respondieron quién no sabe que estas en el negocio de las hamburguesas a lo que respondió: no estoy en el negocio de hamburguesas, mis negocios son los bienes raíces, ya que  vendía franquicias de hamburguesas. Su profesión fue vender franquicias de hamburguesas y su negocio era la acumulación de propiedades generadoras de ingresos. En la escuela lo que se enseña es que uno pase preocupándose por el negocio de otro y haciendo rica a esa persona, el consejo que le daba padre rico era que tenga su propio negocio y comience ocupándose de el, pero también comience a adquirir inversiones que produzcan dinero no obligaciones. Lo ideal sería mantener los gastos bajos, reducir los compromisos y c on tribuir a una base de inversiones, por ejemplo las inversiones que se deberían realizar están en estas categorías: 

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Negocios donde no se necesite la presencia del dueño, ya que si tengo que trabajar no es un negocio sino un trabajo.  Acciones

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Bonos

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Propiedades que generen ingresos.

Cuando era joven Robert dice que si padre instruido lo incentivo a que estudie para encontrar un trabajo pero su padre rico a que le enseño a comprar inversiones que el amara. Al preocuparse por un negocio propio lo que quiere decir que es hay que mantener fuerte la columna del activo.

Cuando uno se alcanza a tener dinero de su negocio al darse u n lujo significaría tener una recompensa como consecuencia de haber desarrollado una buena inversión. Por ejemplo Roberto y su esposa recibían dinero de las casas de departamento, de los arriendos, no se necesito trabajo extra o  riesgo, producto de esto después de 4 años tuvieron su primer Mercedes, pero mas que la satisfacción de tener el carro lo mas grande para ella era que su inteligencia financiera lo hizo afrontarlo.

CAPITULO CINCO LECCIÓN CUATRO

 La historia de los impuestos y el poder  La gente cree que Robbin Hood era un héroe dice padre rico pero la verdad era que robaba a los ricos para darles a los pobres y por eso tienen esa percepción sobre el, esta idea hasta hoy en día se vive y por esto que la gente hoy en día tiene que pagar tanto de impuestos. Revisemos la historia de los impuestos, el los EE.UU. y Gran Bretaña temporalmente se crearon los impuestos que era para `pagar los gastos de de laguerra, se indica que estos impuestos eran solo tributados por los ricos, pero después impusieron como una obligación y se instauro el impuesto a las ganancias en estos dos países, les hicieron creer a la gente pobre que este solo lo pagarían los ricos para que esta ley sea aceptada y así fue, creyeron que con esto se les penalizo a los ricos pero fue todo lo contrario. Es así que esta ley se dio porque la gente creía en la teoría de Robbin Hood, que consistía en tomar de los ricos y darle a todos los demás, el problema que el apetito del gobierno se hizo más grande que hicieron que los gravámenes sean impuestos a la clase media y pobre. Los ricos utilizaron su inteligencia financiera crearon c orporaciones que solo eran documentos legales con cuerpo legal. Es decir, no era una fabrica con un  grupo de personas en un edificio y la riqueza de los ricos estaba protegida ya que el impuesto a las ganancias de una corporación era menor que los impuestos a un individuo. Los ricos buscan la manera de eliminar su carga impositiva. Su teoría era que mientras mas continúe aumentando el valor de las transacciones sus ganancias se mantienen libres de gravámenes. Padre rico siempre le recordaba a Robert que el conocimiento era poder y que el hombre de los impuestos siempre tomaría más si uno le permitía hacerlo. Si usted le sede el poder al dinero le esta cediendo el poder al empleador. Si usted tiene dinero trabajando para usted mantendrá el poder y controlara el poder. Los empleados cobran su sueldo, tributan impuestos y tratan de vivir con lo que queda, una corporación cobra sus ingresos, gasta todo lo que puede y tributa sobre lo que ha quedado El nivel de inteligencia financiera esta compuesto por el conocimiento de cuatro amplias áreas de experiencia: 

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1. contabilidad: la habilidad de leer y entender los estados de cuenta que permite identificar fortalezas y debilidades de un negocio, es el lado izquierdo del cerebro 2. inversiones: involucra estrategias y formulas. es el lado derecho del cerebro el lado creativo. 3. comprensión de los mercados: es entender la ciencia de la oferta y la demanda

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4. ventas impositivas: cuando una corporación tiene las habilidades de llevar contabilidad, realizar inversiones y conocer los mercados ya que puede llevar al crecimiento explosivo

CAPITULO SEIS LECCIÓN CINCO

 Los ricos inventan el dinero  Alexander Graham acababa de patentar su teléfono y experimentaba dolores de crecimiento porque la demanda de nuevo invento era muy Fuerte. Al necesitar una empresa más grande se dirigió al gigante de ese momento Western Unión y les pregunto si comprarían la patente y su modesta compañía. El pedía $100.000 por al paquete completo, el presidente de la Western Unión se burló de el y lo rechazo diciendo que el precio era ridículo. El resto es historia. Una industria de miles de millones de dólares emergió y así nació AT&T. 

No es el inteligente el que va adelante sino el osado

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El miedo hay que convertirlo en fuerza y brillantez

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Hay que darle la bienvenida a los cambios y no temerles

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Las personas ricas son creativas y corren riesgos calculados.

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Hay personas que con una gran cantidad de dinero pero no avanzan financieramente.

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Hay personas que están esperando por una "buena oportunidad". La tienen pero no el suficiente dinero, entonces se quejan diciendo que si lo hubieran tenido hubieran salido de la carrera de ratas y hubieran tenido mas dinero y quedan ahí sentados; y hay personas que tienen una buena oportunidad pero no la ven.

CAPITULO SIETE LECCIÓN SEIS

Trabaje para aprender y no por el dinero 

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Un gran talento no basta Muchas personas tienen la aptitud de que para obtener dinero se tiene que trabajar arduamente. Para ganar mas dinero o ascensos se necesita especializarse, pero la verdad es que se debe saber un poco acerca de muchas cosas La parte mas difícil de llevar adelante una compañía es el manejo de gente.

Existe una espantosa teoría en gestión empresarial: "los empleados trabajan lo suficientemente arduo como para que no los despidan y los dueños pagan apenas lo suficiente como para que los empleados no renuncien". 

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Lo recomendable es que la gente busque trabajos por los que pueda aprender y no por lo que puedan ganar. El mundo esta lleno de gente talentosa y pobre. Mc Donald`s Hay que tratar de desarrollar aptitudes de ventas, ayudaran a superar el miedo al fracaso y al rechazo. Es difícil cambiar a las personas que tienen un pensamiento ya definido para ellos, a no ser que si quiera hacerlo. Las aptitudes especializadas más importantes son ventas y la comprensión del marketing es la capacidad de vender y negociar.

CAPITULO OCHO

 Superando los obstáculos  Aun después de haber logrado especialización financiera hay 5 razones por las que un gerente no desarrolla columnas de activos o de inversiones 

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1. MIEDO: La razón principal de la falta de éxito financiero es que la mayoría de las personas juegan demasiado sobre lo seguro. "la gente tiene tanto miedo de perder que pierde".

Robert cita un ejemplo: no hay gente que no se haya enamorado sin que primero le hayan roto el corazón, tampoco hay nadie rico que nunca hubiera perdido dinero. 

El fracaso te hace más fuerte y más astuto e inspira a los ganadores derrotando a los perdedores.

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Hay que tratar de transformar cada desastre en una oportunidad.

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2. SUPERAR EL CINISMO:

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El cínico es realmente una gallina, y todos tenemos una de ellas dentro de nosotros.

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Todos tenemos dudas, "no soy lo suficientemente bueno", jugamos de ¿y si? pierdo el control, las cosas no salen como esperaba, o personas que nos rodean dicen "eso nunca funcionara, no sabes de lo que estas hablando". estas palabras de duda se hacen tan fuertes que nos piden actuar.

Ej. Un laboratorio lanza un comercial de TV mostrando como se resfría la gente el aviso se lanza en feb. Los resfríos aumentan como también las ventas de su remedio para el resfrío. 

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Se requiere de coraje para no dejar que los rumores y loas comentarios pesimistas afecten nuestras dudas y temores. Las dudas son las que mantiene pobre a una persona, ese cinismo de decir es que eso escuche o eso me dijeron, porque estos se hacen cínicos quienes solo critican a los ganadores y los ganadores solo analizan.

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 Analizar permite a los ganadores ver lo que esta cegado para quienes critican y ver oportunidades que otros pierden, encontrando lo que se les escapa a otras personas siendo esta la clave del éxito.

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3. SUPERAR EL CINISMO:

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La gente mas activa a menudo es la gente más perezosa.

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La mente perezosa dice no puedo permitir esto.

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La cura para la pereza es un poco de ambición.

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Hay personas que sienten culpa por sus ambiciones.

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Para superar esta pereza tenemos que decir: como puedo hacer para nunca tener que volver a trabajar o que hay ahí para mi?

4. HABITOS 

Nuestras vidas son un reflejo de nuestros hábitos, más que de nuestra educación.

Ej.: El gimnasio. 

La presión por pagar se convierte en mi motivación.

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el miedo al gobierno a o a las personas que debo a las que debo es lo que nos debe motivar.

5. ARROGANCIA  

La arrogancia es ego mas ignorancia.

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Mucha gente utiliza la arrogancia para tratar de esconder su propia ignorancia.

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cuando sepamos que somos ignorantes en algún asunto, comencemos educándonos  buscando algún experto en ese campo o compre el libro sobre el tema.

CAPITULO NUEVE

 Listo para comenzar  Es verdad que no es fácil encontrar grandes negocios pero todos tenemos un  genio financiero dentro de nosotros. Para muchos les resulta más sencillo buscar un empleo y trabajar por dinero que buscar una idea de hacerlo. Diez pasos para desarrollar los poderes que dios nos ha dado: 

1. Necesito una razón más grande que la realidad: lo que hago es por mi misma y por la gente que amo me hace superar los sacrificios. Sin una fuerte razón o propósito todo en la vida es duro.

2. Elijo diariamente Una persona inteligente recibe bien las ideas, sabe que escuchar es más inteligente que hablar. Ej.: ¿digo de que forma haría esto Donald Trump? 

3. Elija a sus amigos cuidadosamente

No escuche a la gente pobre o temerosa, inversores sabios invierten aun cuando la inversión no es popular. 

4. Domine una formula y luego aprenda una nueva

En el rápidamente cambiante mundo actual, ya no cuenta tanto lo que usted sabe, porque a menudo su conocimiento es obsoleto. lo que cuenta es lavelocidad con la que aprende. 

5. Páguese a usted primero

Deje que la presión construya y no merme sus ahorros o inversiones. La gente pobre tiene hábitos pobres. La gente rica sabe que los ahorros se utilizan para crear más dinero. 

6. Pague bien a sus asesores

Si las personas trabajan profesionalmente sus servicios harán que usted gane dinero. Puede ser su mejor inversión ya que tienen sus mismo interese. 

7. Sea un donante indio

Ejemplo: si un colono tenía frío, el indio le ofrecía una manta a esa persona, confundiéndolo con un regalo, el colono a menudo se ofendía cuando el indio solicitaba la devolución. 

8. Las inversiones compran lujos

Cuenta Robert que el hijo de un amigo a estado desarrollando el mal hábito de un agujero que le quema el bolsillo, le pidió un auto como el que tenían todos sus amigos y el chico quería utilizar sus ahorros para pagar el anticipo, por este motivo el seño lo contacto a Robert. 

9. Se necesitan héroes

Copiar o emular héroes es verdaderamente un aprendizaje poderoso, ellos Hacen que las cosas parezcan fáciles, por eso nos convencen que yo también puedo. 

10. Enseñe y recibirá

La gente pobre es más codiciosa que la gente rica. Resulta más fácil salir al mundo con la ayuda de fuerzas existentes que solo por las suyas. Lo que se necesita es ser poderoso con lo que se posee y estas fuerzas serán generosas con usted.

CAPITULO DIEZ

 Listo para comenzar  

Hay muchas personas que quieren hacer en lugar de pensar y otras que piensan pero no hacen.

Invitarle a almorzar o algún lado para que se le pueda hacer varias preguntas y ver trucos de negocios. 

Deje de hacer lo que no funciona y busque algo nuevo para hacer

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Busque nuevas ideas

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Rodeese de personas con conocimientos que le puedan enseñar

Personas que hablen el mismo idioma en lo que se refiere a la actividad que realizan 

Tome cursos de lo que no sepa o necesite reforzar

Para salir de la arrogancia y la idiosincrasia es bueno ir a conferencias, cursos de los temas que no sepamos manejar para poder tener conocimiento y opinar o tomar decisiones cuando se requiera. 

Buscar una persona que quiera comprar y luego una que quiera vender

Habla de que cuando alguien este buscando algo para adquirir, nosotros sepamos cual es su necesidad y busquemos una opción que sea de su agrado para que el compre y nosotros tengamos un beneficio.

Conclusiones 

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Estoy muy de acuerdo de que la metodología de educar a los hijos debe cambiar, si nos ponemos a reflexionar sabremos que es verdad que la educación financiera empieza en nuestros hogares, la manera como nos vayan formando sobre cómo obtener dinero es muy indispensable y todo debe estar basado en  positivismo por parte de los que nos rodean, sus mensajes, sus consejos, deben ser muy exactos y productivos por lo cual nos será muy  valioso para nuestro desarrollo. Nosotros como estudiantes, trabajadores, padres de familia debemos poner de nuestra parte para contribuir con este desarrollo y tratar de cambiar esa forma de pensar en el que solo queremos depender de una empresa porque no tenemos las agallas para empezar a crecer y aportar con nuestras ganas como se debe hacer para tener espíritu de emprendedores, para ser grandes empresarios que sabemos lo que queremos y a donde queremos llegar haciendo nosotros mismos que el dinero trabaje para nosotros. Tenemos que ser muy realistas, los tiempos han cambiado quizás antes era más fácil graduarse de la universidad y conseguir un empleo bien remunerado, hoy en día existe mucha competencia, ya no sirve solo los títulos sino también el ser arriesgado, ser emprendedor, para realizar unproyecto que se tiene en mente, no como dice en el libro solo apostarle a lo seguro. Es verdad que para comprarnos bienes, o adquirir servicios, hay que trabajar pero una cosa es trabajar para una persona ajena esperando que nos suba el sueldo o nos llegue algún  bono que tener personas que trabajen para nosotros y hacer nuestro propio dinero.  Y por último mi conclusión final es que el que quiere puede y no espera de los demás para tener lo que tanto se anhelaba en la vida, sino encontramos la respuesta en el entorno en que nos desarrollamos, busquémosla notros mismos .

Leer más:http://www.monografias.com/trabajos83/padre-rico-padre-pobre/padre-rico-padrepobre.shtml#ixzz3Kbu6aRyr 

Padre Rico, Padre Pobre

Autor : Robert Kiyosaki Género: Negocios, Management y Gestión Idioma: Español Resumen: "Tuve dos padres, uno rico y uno pobre. Uno, era muy inteligente y altamente instruido; había obtenido un doctorado y completado cuatro años de trabajo de postgrado en un período inferior a dos años. Luego, asistió a las Universidades de Stanford, Chicago y Northwestern, para realizar sus estudios avanzados totalmente becado. Mi otro padre, nunca completó el octavo grado. Ambos hombres fueron exitosos en sus carreras, y trabajaron arduamente durante toda su vida. Los dos ganaron ingresos substanciales; pero uno de ellos luchó financieramente de por vida. El otro, se convertiría en uno de los hombres más ricos de Hawai. Uno falleció dejando decenas de millones de dólares a su familia, iglesia, e instituciones de caridad. El otro dejó cuentas por pagar. Ambos hombres eran fuertes, carismáticos e influyentes. Y ambos me ofrecieron sus consejos, pero no me aconsejaron las mismas cosas. Los dos creían firmemente en la educación, pero no me recomendaron el mismo camino de estudios."  Así comienza Robert Kiyosaki, la narración de este best seller, en el cual comparte con nosotros las lecciones que aprendió de su "padre rico", el hombre que se convertiría en su mentor cuando -a la edad de 9años- tuvo la inquietud de aprender el proceso de ganar dinero. Siendo apenas un niño, tuvo la oportunidad de iniciar el aprendizaje de conceptos que lo convertirían más adelante en un hombre inmensamente rico. Estos conceptos son explorados a través de las páginas de este libro y ordenados en lecciones de una especial sencillez y claridad.  A través de frecuentes comparaciones entre las diferentes formas de pensar de su padre rico y su padre pobre, Robert analiza los esquemas mentales que suelen mantener a una persona instruida en la pobreza, y que en cambio pueden llevar a una persona sin instrucción a la riqueza. La preocupación de Robert es complementar la deficiente formación escolar en lo referente a las finanzas. Tal como él mismo lo expresa: La principal razón por la cual las personas luchan financieramente, es porque han pasado años en escuelas pero no aprendieron nada acerca del dinero; el resultado es que las personas aprenden a trabajar por el dinero... pero nunca aprenden a tener dinero trabajando para ellos. Lo que los ricos enseñan a sus hijos acerca del dinero ¡¡¡y la clase media no!!

Introducción por Robert T. Kiyosaki)

Kiyosaki cuenta que en su niñez tuvo dos padres, uno rico y otro pobre. En ese entonces, el rico todavía no era rico y el pobre tampoco era pobre. Ambos creían en la educación, pero le aconsejaban a Robert diferentes estudios. Ya desde entonces, ambos padres sostenían puntos de vista muy distintos respecto del dinero:

Padre Rico Padre Pobre PADRE POBRE Inteligente, universitario, tenía un doctorado.

PADRE RICO Nunca finalizó la educación secundaria.

Se transformó en una de las personas más Tuvo problemas económicos toda su vida. ricas de Hawai. Decía “No puedo comprarlo”.(Al hacer esta Decía “¿Cómo puedo comprarlo?”(Al hacerse

declaración su mente dejaba de trabajar).

una pregunta su mente se ponía a funcionar).

Consideraba que “la casa” es la mayor

inversión y el principal activo.

Consideraba que “la casa” es un pasivo.

Pagaba sus cuentas lo antes posible.

Pagaba sus cuentas lo más tarde posible

 Aconsejaba a Kiyosaki a estudiar mucho,  Aconsejaba a Kiyosaki a educarse para ser adquirir un título universitario y un buen empleo para obtener dinero. rico y para entender cómo funciona el dinero.  Alentaba a hablar sobre negocios y dinero en Prohibía dialogar sobre dinero en la cena. la cena. En cuanto al dinero recomendaba

En cuanto al dinero aconsejaba

“No arriesgarse, ir a lo seguro”.

“Aprender a manejar el riesgo”.

Decía “Trabajo para ganar dinero”

Decía “El dinero trabaja para mí”

El autor asegura que las personas crean sus vidas a partir de sus pensamientos. Su Padre Pobre no era pobre por la cantidad de dinero que obtenía, sino por sus acciones e ideas. Junto al Padre Rico, Kiyosaki aprendió: “Uno de los motivos por los que los ricos se enriquecen, los pobres se empobrecen y la clase media lucha con sus deudas, se debe a que el tema del dinero se enseña en casa, no en la escuela. Y ¿qué puede decir un P a d r e

P o b r e   a

su hijo acerca del dinero?: Quédate en la escuela y estudia”.

Robert T Kiyosaki concluye este capítulo advirtiéndonos sobre un gran problema: Las escuelas se concentran en las habilidades académicas, pero no en las financieras. Nos pone en aviso sobre el poder de la Educación Financiera, y la importancia de obtener las claves ac erca de cómo funciona el dinero. Hacia el final y como adelanto de las páginas siguientes, se compromete a explicarnos las seis lecciones que le enseñó su Padre Rico cuando él tenía tan solo 9 años. Estas lecciones han sido su guía para enriquecerse y espera que ayude de igual manera a todos sus lectores. - See more at: http://www.libropadrericopadrepobre.com/resumen-padre-rico-padre-pobre-introduccion-padrerico-padre-pobre-por-robert-kiyosaki.php#sthash.zNxgFIjK.dpuf

RESUMEN PADRE RICO PADRE POBRE – Capítulo 1 – Lección 1: Los ricos no trabajan por dinero   

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Resumen Padre Rico Padre Pobre - Capítulo 1 - Lección 1: Los ricos no trabajan por dinero. Robert Kiyosaki cuenta que a sus 9 años, asistió a una escuela pública a la que los ricos enviaban a sus hijos. El mejor amigo de Robert era Mike, y ambos se consideraban los “ niños pobres ” de la escuela. Si bien no eran realmente pobres, así se sentían ya que los demás tenían los mejores juguetes, bicicletas, ropa nueva y ellos no. Cansados de la situación, Robert y Mike decidieron entonces hacerse socios y comenzaron a pensar cómo ganar dinero. Leyendo un libro de ciencia, a Mike  se le ocurre una idea, y así comenzaron. Recolectaron tubos de dentífricos usados, luego derretían el plomo y al verterlo en moldes de yeso fabricaban monedas de plomo.  Al descubrir la situación, el padre de Robert (el Padre Pobre) les explicó que eso era ilegal. Frente a la desilusión de los niños, el padre igualmente los felicitó porque por lo menos, habían hecho algo, y los animó a seguir trabajando en nuevas ideas, sin rendirse. También se sinceró al decirles que él no sabía cómo hacer dinero, pero le propuso que le consultaran al padre de Mike (El Padre Rico), quien aunque aún no era una

persona multimillonaria, estaría construyendo un gran imperio y se perfilaba como para ser una persona muy rica en algunos años. El padre de Mike  trabajaba mucho, era dueño de almacenes, cadena de tiendas, tres restaurantes y una compañía constructora. Ambos niños le pidieron que les enseñara a hacer dinero y éste les propuso trabajar para él, ya que de esa forma les enseñaría rápidamente. Consideraba una pérdida de tiempo que solo aprendieran sentados escuchando, como lo hacían en la escuela. La oferta era trabajar tres horas cada sábado en una de sus tiendas. Les pagaría 10 centavos por hora, y aunque los niños debían resignar sus juegos del sábado, aceptaron la propuesta. Comenzaron a trabajar muy duro, pero a Robert le empezó a molestar su bajo sueldo. A la cuarta semana, enojado con la situación, estaba dispuesto a renunciar. Había aceptado trabajar para aprender a hacer dinero, pero nunca más había vuelto a hablar con el padre de Mike, al que Kiyosaki luego llamaría su Padre Rico. Robert se sentía un esclavo trabajando por 10 centavos la hora. Incluso su verdadero padre, a quien Robert llamó su Padre Pobre, estaba disgustado y le aconsejó que renunciara si el padre de Mike no le daba un aumento. Con sus 9 años, Robert fue a ver a su Padre Rico. Le dijo que era un tramposo porque no le había enseñado nada, y protestó entre sollozos que merecía un mejor sueldo. Luego de escucharlo, su Padre Rico respondió que había diseñado un curso parecido a la vida real. En tan solo un mes, le había dado a probar el sabor de la vida. Le aconsejó que cambiara de opinión y dejara de echarle culpa, porque en verdad, él mismo era el problema y debería cambiar. Su Padre Rico explicó que la mayoría de las personas renuncian, buscan otro empleo con un sueldo más alto, creyendo que esto resolverá sus dificultades monetarias. Otros, simplemente aceptan un salario miserable sabiendo que pasarán problemas económicos, esperando que en algún momento les den un aumento. Más dinero no resuelve el problema. Robert preguntó: ¿Entonces, cuál es la solución del problema? - Su Padre Rico le dijo: Esto, (dándole unos suaves golpecitos en la cabeza) lo que tienes entre las orejas. Su Padre Rico le dio la “Lección número uno ”: “Los pobres y la clase media trabajan para ganar dinero, los ricos hacen que el dinero trabaje para ellos.” 

El Padre Rico lo felicitó por su enojo, pagarle poco era parte de la lección. Si no se hubiese enfadado, no hubiese podido enseñarle. Le explicó también que ganar más dinero no resuelve el problema, porque la mayoría de las personas, cuanto más dinero gana, más se endeuda. Al tocarle la cabeza, le estaba diciendo que su propia inteligencia, era la que tenía que ponerse a trabajar, para generar ideas nuevas.  A sus 9 años, Kiyosaki comprendió que sus dos padres lo alentaban a estudiar cosas diferentes. Su Padre Pobre le recomendaba estudiar, obtener buenas calificaciones y encontrar un trabajo seguro en una empresa importante. Su Padre Rico también le aconsejaba realizar estudios académicos, pero además le aconsejaba aprender cómo funciona el dinero, para ponerlo a trabajar para sí mismo. Esto no era enseñado en la escuelas.  A su temprana edad, Robert había experimentado lo que significaba trabajar por dinero. La desilusión que sintió por una paga miserable, era la misma que sienten la mayoría de los empleados al recibir sus sueldos. En general, las personas no se dan cuenta de que su falta de Educación Financiera  es el verdadero problema.

Lección número uno: Los ricos no trabajan por dinero. El Padre Rico le preguntó a Robert, si todavía tenía ganas de aprender a no trabajar por dinero, y como contestó que sí, regresó al trabajo pero esta vez sin cobrar un sueldo, no le pagaría nada. Su hijo Mike ya había aceptado la propuesta, asi que Robert, aunque desconcertado, también accedió.

 Al cabo de tres semanas de trabajar sin cobrar nada, el Padre Rico les explicó que la mayoría de la gente no se da cuenta que está metida en una trampa. Trabajan por poco dinero, debido a la ilusión de un empleo seguro. El Padre Rico decidió poner nuevamente a prueba a los niños. Les ofreció pagarles 25 centavos por la misma hora de trabajo. Mientras ambos pensaban la propuesta sin decir nada, el Padre Rico fue por más ofreciéndoles un dólar por hora. Aunque interiormente los niños querían aceptar, ninguno respondió. El Padre Rico dobló la apuesta y ofreció dos dólares por hora. Los niños querían decir “SIIII”, pero se las arreglaron para no abrir la boca. Finalmente les ofreció 5 dólares por hora. De repente la tentación se fue y apareció la calma. La oferta era excesiva y absurda, no habían demasiados adultos que ganaran más de 5 dólares por hora en Hawai de 1956. El Padre Rico sabía que el alma tiene un punto débil lleno de necesidad, que puede comprarse. El miedo a no tener dinero y el deseo de comprar, establecen la rutina de la Carrera de la Rata. Las personas trabajan para pagar sus cuentas, y si ganan más dinero, incrementan sus gastos. Pero también el alma tiene una parte firme que nunca podría ser comprada. Él quería saber cuál de esas dos partes, era más poderosa en los niños. Muchas personas trabajan con la esperanza de que el dinero quitará el miedo, sin embargo esa mentira termina dirigiendo sus vidas. El Padre Rico quería enseñarles a no caer en esa trampa. Sin embargo, también les explicó: “Evitar  el dinero es tan negativo como sentirse atraído por la riqueza”.

 Aconsejaba a los niños que aprendieran a escoger sus pensamientos, que observaran y controlaran sus emociones, en lugar de reaccionar ante ellas. Quería que aprendieran a dominar el poder del dinero, en lugar de tenerle miedo. Afirmó que la ignorancia acerca del dinero es la causante del miedo y de la codicia. Les hizo notar que al ofrecerles un aumento de sueldo, su deseo fue creciendo, pero aun así, fueron capaces de no ceder ante sus emociones, retrasar sus reacciones y pensar. Frente al miedo de no tener suficiente dinero, las personas deberían preguntarse si un empleo será el mejor remedio, o si en realidad sería una solución a corto plazo frente a un problema de largo plazo. Podrían cuestionarse si trabajar más, sería la mejor solución a su problema. El Padre de Mike aconsejó a los niños seguir trabajando gratis, olvidándose de recibir un sueldo. Les dijo: “Si   pueden trabajar sin pensar en cobrar un sueldo, les aseguro que pronto su mente les mostraría oportunidades que otros no ven, por estar centrados únicamente en buscar dinero y seguridad.” 

 Así fue como al cabo de unas semanas, se les ocurrió abrir una biblioteca de revis tas de comics en el sótano de la casa de Mike. Los niños notaron que la encargada de la tienda del Padre Rico, donde trabajaban gratis, tiraba a la basura los números atrasados de comics. Consultaron con el distribuidor si podían quedárselos y este aceptó con la condición de que no las revendieran. Contrataron a la hermana menor de Mike, para que en el sótano de su casa, les cobrara 10 centavos a cada niño que quisiera leer todas las historietas que pudieran en 2 horas. Esto era un muy buen precio, ya que cada revista de comics costaba 10 centavos en las tiendas. Aquí, en dos horas podrían leer varias. El negocio era un éxito, pero después de tres meses, debido a una pelea dentro del sótano, entre unos niños de otro barrio, el padre de Mike les recomendó que cerraran el negocio. Así lo hicieron y también dejaron de trabajar en la tienda. Los niños habían aprendido a hacer que el dinero trabajara para ellos. Al no recibir pago por trabajar en la tienda, se vieron obligados a utilizar su imaginación para identificar una oportunidad para hacer dinero”. Su

negocio generó dinero para ellos, sin que ellos es tuvieran presentes físicamente.

En lugar de pagarles con dinero, el Padre Rico les había dado mucho más, y estaba emocionado porque ahora tenía nuevas cosas para enseñarles. - See more at: http://www.libropadrericopadrepobre.com/resumen-padre-rico-padre-pobre-capitulo-1-leccion-1los-ricos-no-trabajan-por-dinero.php#sthash.7n65jgWM.dpuf

RESUMEN PADRE RICO PADRE POBRE – Capítulo 2 – Lección 2: ¿Por qué enseñar especialización financiera?   

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Resumen Padre Rico Padre Pobre - Capítulo 2 - Lección 2: Por qué enseñar especialización financiera. Robert T. Kiyosaki cuenta que su amigo Mike, en 1990 se hizo cargo de la fortuna alcanzada por su padre, incluso estaba haciendo un trabajo mejor que el de su padre. Por su parte , Kiyosaki se retira a los 47 años y Kim, su esposa, a los 37. Robert aclara que retirarse no implica necesariamente dejar de trabajar. Según él, significa que pueden optar por trabajar o no, y aun así su dinero crece automáticamente, permaneciendo por encima de la inflación. Esto significaría Libertad Financiera, es decir, los activos son lo bastante grandes como para crecer por sí solos.

Kiyosaki observa que hay muchísimas personas excesivamente centradas en el dinero, en lugar de concentrarse en la educación, la cual sería la riqueza más importante. “El  dinero sin inteligencia financiera se pierde rápidamente.” 

Cuenta el ejemplo de tantos atletas profesionales que ganan millones de dólares y luego de diez años, pierden todo su dinero quedando incluso en la calle. ”Lo 

importante

en

la

vida

no

es

cuánto

dinero

ganas,

sino cuánto dinero conservas.” 

Por eso el Padre Rico, les enseñó que si querían ser adinerados necesitarían aprender a comprender los números y saber de Finanzas. Kiyosaki advierte que los chicos salen de los colegios obteniendo habilidades académicas y profesionales, pero prácticamente sin cimientos financieros. Según su Padre Rico, las escuelas producían buenos empleados, en vez de buenos empresarios. Una manera fácil de comenzar a enseñar contabilidad, sin que parezca aburrida y desconcertante, podría ser a través de dibujos e historias. En algunas páginas de este capítulo, Kiyosaki expone algunos dibujos simples que el padre de Mike había creado para guiar a los dos niños.  A su vez, el autor expone lo que él llamará:

Lección número dos: Hay que aprender a diferenciar un activo de un pasivo, y adquirir activos.  Asegura que quien desee ser rico, eso será todo lo que precise saber. Muchas personas tienen problemas financieros porque desconocen la diferencia entre un pasivo y un activo. Es decir, la falta de educación es la razón de los problemas financieros. “Un activo es algo que pone dinero en mi bolsillo” “Un pasivo es algo que saca dinero de mi bolsillo” La clase media por ejemplo, tiende a aumentar sus gastos ante el incremento de efectivo. Es decir, cuanto más ganan, más gastan, de ahí sale la expresión “ la carrera de la rata”. El autor asegura que necesitamos educarnos en cómo gastar e l dinero, no en cómo hacer dinero. A esto llama “Aptitud Financiera: Qué hacer con el dinero una vez ganado, cómo evitar que los demás se lo quiten, cuánto tiempo conservarlo, y cómo hacer trabajar ese dinero para usted” Describe la situación de una pareja recién casada, que deciden ahorrar para comprar la casa de sus sueños.  Al haber dos sueldos, los ingresos comienzan a aumentar, pero también sus gastos suben. El primer gasto es el de los impuestos, el de la propiedad, también los servicios de salud, tarjetas de crédito, tasas de interés, deuda de hipoteca, etc. De esta forma los pasivos se incrementan. Sus gastos llevan a esta pareja a buscar incrementar sus ingresos. Pero Kiyosaki  señala que ganar más dinero rara vez soluciona los problemas económicos, porque cuanto más ganan, más gastan. La inteligencia financiera es la verdadera solución. Las personas tienden a seguir a la multitud. Hacen las cosas porque la mayoría las hacen. Suelen repetir ciertas ideas tales como “tu casa es un activo” o “tu casa es la inversión más importante”, “consigue un empleo seguro”, “no corras riesgos”. Robert Kiyosaki comenta que el temor de hablar en público, para muchas personas es mayor que el miedo a morir. Ese temor es causado por el miedo a la crítica, al ridículo y por el miedo a ser expulsado. Observa que el temor a ser distinto, impide que muchas personas busquen nuevas formas de solucionar sus problemas.  

“Muchos problemas financieros comienzan cuando seguimos a la multitud y tratamos de mantener el paso de los demás” 

El padre de Mike, a quien kiyosaki llamó su Padre Rico, abandonó la escuela a los 13 años y nunca siguió a la multitud. Edificó su propia manera de pensar y odiaba oír la frase “no puedo”. Aunque no había recibido

formación académica, tenía educación financiera la cual lo llevó al éxito.

 A sus 16 años y gracias a las enseñanzas de su Padre Rico, Kiyosaki tenía mejor conocimiento acerca del dinero del que tenía su propia familia. Según su Padre Pobre, la casa era un activo y a raíz de esta idea, tenía grandes discusiones con su hijo. Robert sabía que ser dueño de una casa era mejor que no ser dueño de nada. Pero también había comprendido que si las personas, de jóvenes, comenzaban a invertir más dinero en adquirir activos, en vez de pasivos, s us últimos años serían más fáciles. Quienes pretendan tener una casa más grande, en principio deberían crear activos que produzcan dinero para luego comprar la casa más grande. Es habitual en cambio, que las personas adquieran préstamos hipotecarios y deudas de tarjetas de crédito en lugar de activos. De esta forma pierden tiempo, no obtienen capital adicional, ni experiencia financiera. La mejor forma de comenzar el camino a la riqueza es esforzarse en adquirir sólo activos, manteniendo bajos los pasivos y los gastos. Kiyosaki toma de Buckminster Fuller , la definición de riqueza: “La riqueza es la capacidad de una persona para sobrevivir cierto número de días en el futuro…o dicho de otro modo: si dejo de trabajar el día de hoy, ¿cuántos días sobreviviré con el dinero que poseo? El autor aclara que la verdadera definición de rico depende de quién la expresa. Pero nos aconseja recordar su observación: 

“Los ricos adquieren activos”

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“Los pobres sólo tienen gastos”

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“La clase media construye pasivos que piensa que son activos”

 Ante la pregunta “¿cómo comenzar a ocuparme de mis propios negocios?”, Kiyosaki  nos invita a leer el

capítulo siguiente, ofreciendo un relato acerca de Ray Kroc, quien convirtió a Mc Donalds en un negocio millonario. - See more at: http://www.libropadrericopadrepobre.com/resumen-padre-rico-padre-pobre-capitulo-2-leccion-2por-que-ensenar-especializacion-financiera.php#sthash.yZ3eDITb.dpuf

RESUMEN PADRE RICO PADRE POBRE – Capítulo 3 – Lección 3: Atienda su propio negocio

Recomendar amigo Resumen Padre Rico Padre Pobre - Capítulo 3 - Lección 3: Atienda su propio negocio. Resumen Padre Rico Padre Pobre - Capítulo 3 - Lección 3: Atienda su propio negocio. El capítulo comienza con una anécdota de Ray Kroc , quien convirtió a McDonald’s en un negocio

multimillonario. Ray Kroc le preguntó a un grupo de estudiantes de doctorado en administración

de empresas, en qué negocio creían que él estaba. Todos rieron creyendo que se trataba de una broma, pero Ray Kroc insistió con la pre gunta. Un alumno respondió, “todos sabemos que estas en el negocio de las hamburguesas”. Ray Kroc respondió que ese no era su negocio, su negocio era

inmobiliario.

Él comprendía que los locales y su ubicación, eran los factores fundamentales para el triunfo de cada franquicia. Actualmente, McDonald’s es poseedor de los bienes raíces más grandes del mundo, e incluso posee más propiedades que la Iglesia Católica.

Ray Kroc aclaró la diferencia entre su profesión y su negocio. Su profesión era ser un gran vendedor, vendía franquicias de restaurantes de hamburguesas. Su negocio en cambio, se basaba en acumular bienes inmuebles que producían activos.

Robert Kiyosaki señala que muchas personas desconocen la diferencia entre su profesión y su negocio, y que resulta de gran importancia aclarar esa confusión.

En el capítulo anterior, Kiyosaki comentaba que la mayoría de las personas trabajan para otros (para los dueños de las compañías, para el gobierno, para el banco en el que tienen su hipoteca) en vez de trabajar para sí mismos. Su Padre Rico le enseñó la misma lección que Ray Kroc dio a aquellos alumnos:

Lección número tres: Atienda su propio negocio. Frecuentemente, los problemas financieros son el resultado de trabajar toda la vida para otro. Se refiere a construir y mantener firme sus activos. Al poner un dólar en la columna contable de activos, no deberían permitirle salir.

Kiyosaki recomienda a los adultos que conserven su empleo, que mantengan bajos sus gastos y que empiecen a construir una base de activos firmes, en lugar de obtener pasivos.

Para los jóvenes, recomienda que construyan una columna de activos sólida antes de partir de la casa de sus padres, de casarse, de comprar su casa y de tener hijos. De lo contrario, podrían quedar atrapados en una posición financiera arriesgada.

Observa que los ricos obtienen sus lujos al final, con la ganancia de los activos, en cambio los pobres y la clase media procuran comprarlos al principio con el dinero que deberían estar usando para crear activos. Estos últimos se hunden en deudas, por lujos que terminan siendo una carga financiera.

El autor ordena a los activos en distintas categorías:

1- Negocios que no requieren de mi presencia 2- Acciones de empresas 3- Obligaciones de empresas 4- Fondos mutualistas 5- Bienes raíces que generan ingresos 6- Pagarés 7- Royalties por propiedad intelectual, tales como música, guiones, patentes 8- Y todo aquello que tenga valor, produzca ingresos o se revalorice, y tenga un mercado disponible

Kiyosaki sugiere adquirir estos activos en función del propio gusto. Si por ejemplo a una persona no le gustan los bienes raíces, no debería prestarles atención.

Él, por su parte, prefiere las acciones de pequeñas compañías. En cuanto a los bienes raíces, comienza comprando pequeñas propiedades, para luego seguir comprando y vendiendo propiedades cada vez más grandes. Lo hace de esta manera para demorando el pago de los impuestos por la ganancia, un beneficio fiscal.

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RESUMEN PADRE RICO PADRE POBRE – Capítulo 4 – Lección 4: La historia de los impuestos y el poder de las corporaciones   

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Resumen Padre Rico Padre Pobre - Capítulo 4 - Lección 4: La historia de los impuestos y el poder de las corporaciones. En este capítulo, Robert Kiyosaki presta atención a la idea de que “los ricos deberían pagar más impuestos para dárselo a los pobres”. Explica que el motivo por el cual la clase media paga tantos impuestos, se debe a

ese síndrome de Robin Hood. “En verdad los ricos no pagan impuestos, es la clase media la que paga a los  pobres.”  Kiyosaki hace

un recorrido examinando la historia de los impuestos. Su Padre Rico le explicó que originalmente en Estados Unidos e Inglaterra, se convenció a los pobres y a la clase media para que votaran a favor de una ley que castigaría a los ricos, obligándoles a pagar un impuesto permanente sobre su renta. “Una vez que el gobierno probó el sabor del dinero, su apetito creció.” 

El problema del gobierno era el manejo fiscal de la riqueza. La demanda de dinero se incrementaba y la idea de cobrar impuestos a los ricos, comenzó a extenderse a la clase media y a los pobres.

Debido a que los ricos comprendían el poder del dinero, con el tiempo, encontraron una forma astuta de vencer al sistema. Su

conocimiento sobre la estructura legal de las corporaciones, les dio una gran ventaja. La tasa de impuesto sobre la renta de corporaciones, era menor a la tasa de impuesto sobre la renta de los individuos. Encontraron la manera de ahorrar en los impuestos, y las corporaciones resultaron ser el secreto más grande de los ricos. Kiyosaki asegura que los que pierden, son aquellos que no están informados. Cada vez que las personas intentan castigar a los ricos, estos no se resignan, sino que reaccionan. Buscan minimizar su carga fiscal, contratan contadores y abogados hábiles, convencen a los políticos o c rean lagunas legales. Señala como ejemplo, a la sección 1031 del código interno de ingresos (Código Fiscal de los Estados Unidos). Ésta permite demorar el pago de impuestos. En tanto hagan permutas por propiedades de bienes raíces más caras, no pagan impuestos sobre las ganancias hasta que liquiden. Es decir, si se vende una propiedad para comprar otra de mayor valor, y se hace esta práctica varias veces, solo se paga el impuesto cuando se vende la última propiedad (la de mayor valor). Los ricos aprovechan esta ventaja de ahorrar impuestos, para mientras tanto construir su columna de activos. Este beneficio estaría a disposición de todas las personas, pero suelen ser los ricos quienes lo buscan, ya que están bien informados y ocupados en atender su propio negocio. Su Padre Rico le enseñó que es indispensable conocer la ley y la forma en que el sistema funciona.

Lección cuatro: El conocimiento es poder. “Con el dinero viene un gran poder que requiere del conocimiento correcto para mantenerlo y hacer que se multiplique. Sin el conocimiento, el mundo te empuja de un lado a otro.” 

Solía recordarle también, que el canalla mayor no es el jefe, sino el recaudador de impuestos que se llevará cada vez más, si las personas se lo permiten.  A los 15 o 16 años, Robert Kiyosaki tomó una decisión que cambiaría su vida. Decidió no continuar el camino que le aconsejaba su Padre Pobre. A los 25 años, el consejo de su Padre Rico acerca de “ser el dueño de su propia corporación”, comenzaba a tomar sentido. Terminaba de salir del Cuerpo de Marines y se encontraba

trabajando como vendedor para la empresa Xerox. Si bien ganaba mucho dinero, no dejaba de escuchar a su Padre Rico que le decía “¿Para quién estas trabajando? ¿A quién estás enriqueciendo?”. En 1974 Robert forma su primer corporación (una compañía propietaria de bienes raíces) aun siendo empleado de Xerox. Estaba decidido a dejar de ser un empleado, y a hacer crecer los activos que ya tenía. Kiyosaki logra salir de la carrera de la rata , gracias al conocimiento financiero que había alcanzado. Explica que el Coeficiente Intelectual Financiero proviene de la combinación de cuatro habilidades y áreas de experiencia: 1- Contabilidad: Lo que él llama Educación Financiera, que brinda capacidad de leer y comprender el estado de cuentas. 2- Inversión: Lo que él llama, la ciencia de hacer que el dinero produzca dinero. 3- Comprensión de los mercados:  La ciencia de la oferta y la demanda. Preguntarse si tiene sentido una inversión, en función de las condiciones del mercado. 4- La Ley: Conocimiento de las ventajas impositivas y la protección contra demandas, que ofrecen las corporaciones. Tener en cuenta la combinación de estas habilidades, amplía la Inteligencia Financiera. Hacia el final del capítulo, Robert t. Kiyosaki  recomienda ser dueños de una corporación propia, y que ésta proteja sus activos. - See more at: http://www.libropadrericopadrepobre.com/resumen-padre-rico-padre-pobre-capitulo-4-leccion-4la-historia-de-los-impuestos-y-el-poder-de-las-corporaciones.php#sthash.c0XTU27F.dpuf

RESUMEN PADRE RICO PADRE POBRE – Capítulo 5 – Lección 5: Los ricos inventan el dinero   

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Resumen Padre Rico Padre Pobre - Capítulo 5 - Lección 5: Los ricos inventan el dinero. En esta lección, Robert Kiyosaki  explica que todos contamos con un enorme potencial, pero el miedo y la duda acerca de uno mismo, paralizan la inteligencia humana. “Frecuentemente, no es el más inteligente el que progresa y va adelante, sino el que se atreve.” 

La inteligencia financiera necesita de conocimientos técnicos y coraje. Según él, la mayor parte de las personas no son ricas porque tienen miedo a perder, pero la gente que evita el fracaso, también evita el éxito. Los ganadores no tienen miedo a perder.

“La inteligencia financiera consiste en tener más opciones. Si las oportunidades no se presentan, ¿qué más  puede hacer usted para mejorar su posición?”  Por el sólo hecho de “poder tener más opciones”, y para prosperar enormemente, es que se vuelve

fundamental desarrollar el coeficiente intelectual financiero . Además, a quienes desarrollan su inteligencia financiera, se le presentarán más oportunidades. Podrán distinguir un mal negocio, o cómo hacer que un mal negocio sea bueno. Siempre habrá riesgos, pero la i nteligencia financiera mejora las posibilidades. Se trata de la creatividad que se puede llegar a tener para resolver dificultades financieras.

El autor advierte que frente a los grandes cambios que se avecinan, aquellos que tienen la información adecuada son los que adquieren riqueza. Esta sabiduría financiera tarda tiempo en desarrollarse, pero Robert anima a las personas a invertir en su educación financiera, antes de invertir en otros mercados. Kiyosaki comenta que ha inventado un juego de mesa al que llamó Cashflow. Este juego didáctico fue planeado para enseñar a las personas a que aprendan cómo funciona el dinero. El propósito del juego, es enseñar a las personas a razonar y crear nuevas opciones financieras. En general, las personas sólo conocen una salida: trabajar mucho, ahorrar y pedir préstamos.   Por su parte, Robert asegura que quienes ahorran dinero, desaprovechan extraordinarias oportunidades para obtener un mayor crecimiento de su dinero. Según él, la suerte se crea, de la misma forma que el dinero. Su Padre Rico le había enseñado:

El dinero no es real, es lo que acordemos que sea. Lección cinco:

Explica que el dinero es inventado, creado y p reservado empleando la inteligencia financiera. Un ejemplo de cómo Kiyosaki aprovechó una oportunidad para incrementar su columna de activos:

En medio de una crisis económica, en la que todos se deshacían de sus cosas, Kiyosaki en cambio compraba. Comenzó a buscar casas pero no en agencias inmobiliarias, sino a través de abogados especializados en bancarrotas o en juzgados. En esos lugares, encontró una casa de 75.000 dólares, que podía comprarse por 20.000 dólares. Pidió prestado 2.500 dólares a un amigo, a cambio de 200 dólares adicionales en 90 días. Dio al abogado ese dinero como pago inicial. Mientras se gestionaba la obtención de la casa. Publicó un anuncio ofreciendo una casa que valía 75.000 dólares, por tan sólo 60.000 dólares con bajo anticipo. Los interesados aparecían por todos lados y la casa se vendió enseguida. Vendió por 60.000  dólares, una propiedad que le había costado 20.000. Devolvió a su amigo los 2.500 dólares, más los 200 dólares adicionales. Los restantes 37.300 fueron creados en su columna de activos bajo la forma de un pagaré firmado por el comprador. Todavía existen oportunidades de compra por bancarrota, pero cada vez son más raras ya que el mercado ha cambiado. Kiyosaki insiste en que tenemos que educarnos financieramente, para buscar nuevas oportunidades que permitan incrementar nuestra columna de activos. “El  activo más poderoso con el que contamos es nuestra mente. Si la entrenamos correctamente, puede crear una enorme riqueza. Una mente no entrenada también puede crear pobreza”. La inteligencia financiera estaría compuesta por cuatro habilidades fundamentales:

1Educación financiera. 2Estrategias de inversión. 3El mercado. Oferta y demanda. 4- La ley. Conocer y jugar de acuerdo a las reglas. Personalmente, Kiyosaki utiliza dos formas principales para c onseguir su crecimiento financiero: bienes raíces y acciones de compañías pequeñas. Explica que podemos encontrar dos clases de inversores : 1- Personas que adquieren una inversión “empaquetada”. Es la forma más común. Ejemplo: acuden a un revendedor en bienes raíces, a un c orredor de bolsa, o a un pla nificador financiero y compran algo. 2- Inversores que crean inversiones. Son las personas que crean el negocio. Son quienes más se acercan al inversor profesional. Expone tres habilidades necesarias para ser intelig ente desde el punto de vista financiero:

1- Encontrar una oportunidad que todos los demás hayan pasado por alto. 2- Obtener dinero. Lograrlo sin la ayuda de los bancos. La mayoría de las personas permiten que la falta de dinero les impida crear un negocio. Quienes logran eludir ese obstáculo, habrán alcanzado un gran adelanto. 3- Organizar a personas inteligentes. Trabajar con o contratar a personas más inteligentes que uno mismo.

Robert Kiyosaki finaliza

este capítulo recordando que el riesgo siempre existirá, pero tendremos que aprender a manejarlo en lugar de evitarlo. - See more at: http://www.libropadrericopadrepobre.com/resumen-padre-rico-padre-pobre-capitulo-5-leccion-5los-ricos-inventan-el-dinero.php#sthash.HV2iX0P0.dpuf

RESUMEN PADRE RICO PADRE POBRE – Capítulo 6 – Lección 6: Trabaje para aprender, no para ganar dinero   

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Resumen Padre Rico Padre Pobre - Capítulo 6 - Lección 6: Trabaje para aprender, no para ganar dinero. En 1955, Robert Kiyosaki otorgó una entrevista para un periódico. La reportera le dijo: “Algún día seré una autora de betsellers como usted”. Kiyosaki había leído varios artículos de ella y lo habían deslumbrado, ya que se apoderaba del interés del lector. Robert le preguntó qué le impedía lograr su sueño, ella respondió que las personas creen que sus novelas eran excelentes, pero nada pasaba, y por eso continuaba trabajando en el periódico. Kiyosaki le sugirió que asistiera a un curso de capacitación para ventas, que eso le ayudaría. Sin embargo, la periodista se ofendió

porque se consideraba una profesional, tenía un doctorado en literatura inglesa y había ido a la universidad para formarse en una profesión, con el fin de no ser una vendedora. Kiyosaki le señaló una observación. Entre las anotaciones que la reportera tenía en su libreta, ella había apuntado: “Robert Kiyosaki, autor de los libros más vendidos”. No decía “autor de los libros mejor escritos”. El autor le comentó que en verdad, él era un escritor muy malo, pero había ido a la escuela de ventas. Sin embargo, la reportera guardó sus notas y se retiró ofendida por el cons ejo de “aprender a vender”. Robert Kiyosaki aclara que no es suficiente tener un gran talento. Continuamente se sorprende de lo poco que ganan las personas talentosas. Si esta gente desarrollara su Inteligencia Financiera (relación entre contabilidad, inversión, mercadotecnia y legislación), sus ingresos aumentarían considerablemente. Pero la razón por la que muchas veces continúan con problemas financieros toda su vida, es porque saben muy poco o nada sobre sistemas de negocios . Se centran en perfeccionar sus habilidades, en lugar de mejorar su habilidad para vender. El autor se pone en el lugar de la joven periodista, y dice que si él fuera ella, haría cursos sobre ventas y publicidad. En lugar de trabajar en un periódico, trabajaría en una agencia de publicidad. Aún si el salario fuese menor. A la par que aprendería, escribiría su novela, y de esa forma podría transformarse en una

“autora

de

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bestsellers”

La opinión pública defiende la idea de la “ especialización”. Consideran que las personas necesitan

especializarse, y de esa manera obtendrán más dinero o un ascenso. Su Padre educado adhería a esa idea, por eso había logrado su doctorado. Su Padre rico en cambio, alentaba a Kiyosaki a hacer lo contrario: “Saber  un poco acerca de mucho”. Por esta razón, Robert trabajó durante varios años en distintas áreas de las compañías de su Padre Rico. En el momento en que Kiyosaki abandonó su empleo bien pagado en Standard Oil, su padre educado tuvo una charla con él. No podía entender la decisión de Robert de renunciar, ya que ese trabajo le ofrecía un sueldo alto, muchos beneficios, tiempo libre y posibilidad de ascensos. “La  seguridad en el empleo era lo más importante para su Padre educado. El aprendizaje era lo más importante para su Padre rico”.

Su Padre educado pensó que Robert había ido a la escuela para formarse como oficial de navío. Su Padre rico, sabía que en realidad lo hacía para estudiar comercio internacional. Su Padre educado no comprendía porqué Kiyosaki había renunciado y se unía al Cuerpo de Marines. Su hijo le explicó que era para aprender a volar, pero en verdad, deseaba aprender a comandar tropas. Su Padre rico le había enseñado que la parte más compleja de dirigir una compañía, era manejar al personal. El liderazgo es lo que necesitaría aprender.

Luego, Kiyosaki encontró empleo en la compañía Xerox. Se incorporó ahí, debido a que contaban con uno de los mejores cursos de capacitación en ventas. Robert  se consideraba una persona muy tímida, y aunque la idea de vender lo atemorizaba, estaba dispuesto a aprender. Trabajó allí durante cuatro años, venció su miedo de ser rechazado y logró p ermanecer entre los cinco mejores vendedores. En 1977 Robert Kiyosaki formó su primera empresa. Fabricar carteras de nailon y velcro en Oriente y enviarlas a Nueva York. Era el momento de probar lo aprendido. “Mi   Padre rico pensaba que era mejor quebrar antes de cumplir 30 años. Todavía tienes tiempo para recuperarte”.

El autor, recomienda: “Que los jóvenes busquen un trabajo de acuerdo con lo que puedan aprender, más que según lo que ganen. Usted debe ver a distancia qué habilidades debe adquirir antes de escoger una profesión específica y quedar atrapado en la carrera de la rata”.

Sugiere que las personas miren el futuro de sus vidas y que cuestionen hacia dónde se están dirigiendo. En lugar de trabajar por dinero y seguridad, propone que busquen un segundo empleo que les enseñe otra habilidad.

Lección

seis:

La educación, a largo plazo, es más valiosa que el dinero. Si pese al consejo, algunos deciden hacer lo que la escuela recomienda e insisten en especializarse, Kiyosaki sugiere entonces trabajar en una compañía que tenga un sindicato para su protección, ya que los sindicatos fueron planeados para proteger a los especialistas. La regla sería: “Obtenga una alta especialización e ingrese a un sindicato”.

Su Padre educado jamás creyó que la sobreespecialización, fue la causa de la necesidad de protección de los sindicatos. Cuanto más se especializa la gente, más atrapados y dependientes son de su especialidad. Principales habilidades administrativas necesarias para el éxito:

1- La administración del flujo de efectivo. 2- La administración de sistemas (incluyéndote a ti mismo y al tiempo con tu familia) 3- La administración del personal. Las habilidades especializadas más importantes:

1- Las ventas 2- La comprensión de la mercadotecnia. (Marketing) Kiyosaki  explica también, que las habilidades de comunicación, son fundamentales para una vida de éxito. Su Padre rico también le enseñó, la importancia de lo que hoy en día se conoce como sinergia de especialidades profesionales. Trabajar con personas más inteligentes que uno mismo, y lograr que esas personas trabajen como equipo. Asegura que: “Para ser verdaderos ricos, necesitamos ser capaces de dar, así como de recibir.” 

Sus dos padres fueron generosos, la enseñanza era una de sus formas de dar. Cuanto más daban, más recibían. Su Padre rico donaba mucho dinero a los d emás. La ley más importante del dinero: “Da y recibirás”. Kiyosaki termina

este capítulo, contando que finalmente se convirtió en sus dos padres. Una parte de sí, era un capitalista que adoraba el juego del dinero. La otra parte, era la de un maestro con conciencia social que está preocupado por la gran brecha en aumento entre los que tienen y los que no, y acusa como responsable de esta situación al arcaico sistema educativo. - See more at: http://www.libropadrericopadrepobre.com/resumen-padre-rico-padre-pobre-capitulo-6-leccion-6trabaje-para-aprender-no-para-ganar-dinero.php#sthash.YNbUBAp4.dpuf

1- Los ricos no trabajan por dinero. “Los pobres y la clase media trabajan para ganar dinero, los ricos hacen que el dinero trabaje para ellos”. Me gusta mucho la frase que dice “el dinero es lo que las personas acordamos que sea”, puede tener un alto

valor, o ser simplemente un papel. Los ricos saben que el dinero es una ilusión y no es real. Trabajar por dinero “seguro” a fin de mes, muchas veces genera una mente cómoda que no está dispuesta a pensar en

como maximizar las ganancias. 2- ¿Por qué enseñar especialización financiera? Porque la falta de educación es la causa de los problemas financieros. (Ver definición de educación financiera y aptitud financiera) 3- Atienda su propio negocio.

Los problemas financieros son frecuentemente el resultado de que la gente trabaja toda su vida para otro. Si es necesario conserva tu empleo, pero empieza a adquirir conocimientos y activos verdaderos para que en algún tiempo pueda llevarte a renunciar a tu empleo y dedicarte por completo a tu negocio. 4- La historia de los impuestos y el poder de las corporaciones. El conocimiento del poder de la estructura legal de la corporación, le da al rico una gran ventaja sobre el pobre y la clase media. Los ricos no se resignan a pagar más impuestos, buscan maneras legales para minimizar su carga fiscal, contratan abogados y contables astutos y convencen a los políticos de que cambien las leyes o creen lagunas legales. Por eso es necesario conocer la ley y la manera en que el sistema funciona. 5- Los ricos inventan el dinero. El activo más poderoso con el que contamos es nuestra mente. Se trata de la creatividad que hay que tener para resolver problemas financieros. La mayoría solo conoce una solución: trabajar duro, ahorra dinero y pedir prestado. La mente de un rico piensa distinto, a tal punto que se creo el dinero, que no es más que papel con valor. 6- Trabaje para aprender, no para ganar dinero. Kiyosaki recomienda buscar un trabajo de acuerdo con lo que se quiera aprender, más que según lo que paguen. La educación es más valiosa que el dinero a largo plazo. Muchas veces no es lo ideal ser un especialista en una sola materia, sino saber un poco de muchas cosas y contratar personas especializadas que trabajen para nosotros. El Padre Rico entrenó a Mike y a Robert  dándoles un trabajo temporal en ciertas áreas de sus negocios. Quería que supieran de todo, pero que no se especificaran en otra cosa que no s ea en el manejo del negocio. Si se hubieran quedado en el sector contable para siempre, serían contadores y ese no era el objetivo de la enseñanza. No hay nada de malo en ser contador, pero el padre rico quería entrenarlos para manejar la empresa, quería aumentarles su inteligencia financiera, el sueldo era algo muy secundario en este aprendizaje. Las cinco razones principales por las que personas con educación financiera no pueden desarrollar bien su columna de activos: 1Miedo. 2Cinismo. 3Pereza. 4Malos hábitos. 5- Arrogancia. Diez pasos para despertar el genio financiero: 1- Necesito una razón más grande que la realidad . Una razón o propósito es la combinación de “quieros” y “no quieros”. Ej. de razón para ser rico: “quiero” ser libre, “no q uiero” trabajar toda mi vida.

2- Yo escojo diariamente. Es el poder de la elección, todos tenemos opciones a diario. Tú escoges qué es lo que quieres hacer con cada dólar que gas tas por ejemplo. Cada uno escoge qué p oner en su cerebro una vez que somos mayores, ya que el único activo verdadero es nuestra mente. 3- Escoja cuidadosamente a sus amigos. El poder de la asociación (redes sociales). Escoger personas que tengan el mismo deseo emprendedor. Esto no quiere decir dejar de lado a los amigos que no piensan lo mismo que tú, sino que hables con las personas adecuadas de los temas adecuados, si quieres ser un artista rodéate de artistas, si quieres invertir, rodéate de inversores, si quieres emprender, rodéate de emprendedores.

4- Domine una fórmula y luego aprende otra. Esto es aprender rápidamente. Tras dominar una fórmula, buscar otras y seguir aprendiendo algo nuevo. Trabajar duro para hacer dinero es una vieja fórmula, es invaluable encontrar fórmulas – recetas – más rápidas para hacer dinero. 5- Páguese a usted mismo primero. Esta frase Robert Kiyosaki la toma del libro “ El hombre más rico de Babilonia”. Se refiere a ahorrar, separar una cuota fija cada mes antes de pagar cualquier otra cosa. Requiere de una gran autodisciplina y puede ser uno de los puntos más difíciles para muchas personas. 6- Pague bien a sus corredores. Una habilidad consiste en manejar y pagar bien a personas que sean más inteligentes que tu en algún área técnica. Es importante pagar bien a los profesionales que nos ahorran tiempo y que además nos hacen ganar dinero. 7- Sea un donante indio. Kiyosaki ejemplifica una práctica cultural de algunos indios norteamericanos, para conceptualizar la importancia del retorno de y sobre la inversión. El inversor debe preguntarse ¿Cuán rápido puedo obtener la devolución de mi dinero?. Alude al poder de obtener algo a cambio de nada, a ser dueños de activos que podemos obtener de manera gratuita desde el punto de vista técnico (una vez que obtienen la devolución de su dinero). 8- Los activos adquieren los lujos. Se trata de utilizar el deseo de consumir a tu favor. Supongamos que quisieras remodelar tu casa por completo, digamos que es un gasto que se podría obviar, es decir no es vital, pero quieres hacerlo. Puede servirte de motivación para crear activos. Como es un gasto innecesario, pasa a ser un lujo, y los lujos deben ser adquiridos con activos, no con dinero de tu trabajo, sino con el dinero que ganas con el trabajo de tu dinero. Para esto se requiere una gran disciplina y enfoque. 9- La necesidad de héroes. Se trata de buscar una fuente de inspiración, una especie de héroe de los negocios a seguir: “si ellos pueden ha cerlo, yo también”.

10- Enseña y recibirás. Trata sobre el principio reciprocidad: dar para recibir. Lo que quieras, para obtenerlo, primero tienes que darlo. Si deseas dinero, dá dinero, si desea ventas, ayuda a alguien a vender más, si deseas que te sonrían, sonríele a los demás: “El mundo es un espejo de usted” dice Robert Kiyosaki. “Cosas para hacer” y ser más astuto: 1-Deje de hacer lo que está haciendo. Se refiere a eliminar de tu vida todo lo que no es trabajo. Reemplazar la pérdida de tiempo por algo productivo. 2-Busque nuevas ideas. Reinventarse constantemente, buscar nuevas ideas de inversión, temas, libros, etc. Trabajar en nuestro genio creativo, movernos incrementando nuestra inteligencia financiera. 3-Encuentre a alguien que haya hecho lo que usted quiere hacer. Pídele consejos. 4-Tome clases y compre cintas. Buscar información, asistir a cursos, comprar libros, audio libros, asistir a seminarios, buscar información en Internet, etc. 5-Haga muchas ofertas. El precio adecuado es el que acuerdes con el vendedor. Por lo tanto, haz muchas ofertas de precios bajos, nunca se s abe cuándo alguien te dirá que sí. 6-Corra, pasee o conduzca por una zona determinada una vez al mes durante 10 minutos. Es un consejo apuntado más que nada a los bienes raíces. Las personas “normales”, cuando salen a ca minar o a correr no están pensando en negocios, pero Kiyosaki encuentra en esta actividad una oportunidad de compra. El consejo que da es prestar atención a las casas que están sin venderse hace mucho tiempo, quizás el vendedor esté dispuesto a aceptar una oferta. Y da dos claves para que un negocio sea realmente útil; Robert dice que para que esto pase, tiene que existir una ganga y un cambio. Una ganga puede ser un bajo precio o una construcción con potencial y un cambio puede ser una previsión del aumento en la población del lugar o alguna nueva construcción que revalorice la zona. 7-Usted necesita saber qué está buscando, ¡y luego buscarlo! Una forma sencilla de explicar los negocios: primero aprender y entender, luego simplemente buscar lo que sabemos q ue necesitamos. 8-Los consumidores siempre serán pobres. Una frase de ejemplo simple, que se presenta en el libro Padre rico para explicar la razón de este pensamiento de Robert dice algo como lo siguiente: “Cuando existe una

oferta en una tienda, el consumidor va y compra. Cuando los precios suben en la bolsa de valores, el consumidor va y compra”.

9-Busque en los lugares correctos. Ej.: Se puede comprar un condominio, buscando en el departamento de ejecuciones hipotecarias de un banco. Se puede obtener buena información de bienes raíces de abogados, de agentes que jueguen para nuestro equipo y hasta d e porteros de edificios. 10-Busque primero a la gente que quiere comprar y luego a alguien que quiera vender.  Es un ejemplo de cómo generar ganancias con nuestra mente y el dinero de otras personas. No hace falta tener un establecimiento o una empresa para realizar una operación que nos genere un ingreso, solo basta con tener la información correcta, saber conectar el que tiene una necesidad con el que tiene la solución. La información es poder en muchos sentidos. 11-Aprenda de la historia. Es muy importante evaluar el pasado para tener una noción del futuro. Kiyosaki resalta esto tanto para las acciones, los bienes raíces, y todas las formas de inversión y negocios en los que él ingresa. La bolsa de valores tiene ciertos ciclos, asi también como las propiedades y la economía en sí misma. Las culturas tienen las características actuales forjadas por lo que pasó en el pasado, y todos estos factores son importantes para poder realizar negocios en la actualidad con vista al futuro. 12-Actuar siempre es mejor que no actuar. Uno de los peores errores que puede cometer una persona que quiere emprender es no iniciar ya! El aprendizaje más grande se da durante la marcha. Está muy bien prepararse con la teoría, pero lo más importante es la experiencia adquirida, de los aciertos y los errores. Las empresas líderes continuamente están mejorando sobre la misma marcha del tiempo. Si se quedaran paralizadas por mejorar constantemente un producto o un sistema, jamás obtendrían ganancias. Lo mismo pasa con las personas que quieren tener su propio negocio o invertir en la bolsa y nunca dan el paso inicial para aprender velozmente: actuar ya!. Espero que esta síntesis del libro Padre Rico Padre Pobre te sea de utilidad. Muchos de estos conceptos están más desarrollados en otros libros de Robert Kiyosaki. Te recomiendo que adquieras los que más puedas, son una inagotable fuente de conocimientos. Y si te suscribes a este blog, te mantendré informado sobre las distintas enseñanzas del libro Padre rico padre pobre y Robert Kiyosaki. - See more at: http://www.libropadrericopadrepobre.com/sintesis-del-libro-padre-rico-padre-pobre-resumen-deconceptos.php#sthash.wMUcYXcC.dpuf

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1. RESUMEN DEL LIBRO PADRE RICO PADRE POBRE ROBERT T. KIYOSAKI SHARON L. LECHTER Es una realidad que hoy en día el concepto de obtén buenas calificacionesy tendrás un trabajo seguro no es bien aplicado es por eso que la coautora SharonLetcher, habla acerca de la  preocupación que tiene con respecto a la idea de quesus hijos ya viven en un mundo diferente donde no es simplemente estudia y ya.De esta preocupación surge el repentino interés por un juego que el señor RobertKiyosaki (autor del libro) esta patentando donde ayuda a las personas de todaslas edades a entender de una mejor manera las finanzas además de aprender amanejarlas para poder hacer  progresar sus ingresos.CAPITULO I: PADRE RICO PADRE POBRE Robert Kiyosaki habla acerca de su infancia y de sus dos padres, quienesle enseñaron todo lo que sabe hoy en día. Como primera instancia narra que delos dos pensamientos de ambos padres eran totalmente distintos y mientras  parauno el dinero era lo más importante para otro el dinero era el vivir día a día y noera un tema de discusión dentro de la familia, además de que le daba el mismoconsejo “obtén buenas calificaciones y tendrás un trabajo seguro”, mientras que elotro veía de manera diferente las inversiones y la manera

de hacer dinero. Es poresto que él los separa y llama a uno su padre pobre pero instruido y al otro supadre rico que aunque no termino la escuela tiene también muchos conocimientosadquiridos por la experiencia sobre todo en finanzas. Así decide creerle a su padrerico que años después se convertiría en una de las personas más ricas de Hawái. PARA COMENZAR A GENERAR RIQUEZA, estas son

las 6 lecciones quepadre rico le enseño a Robert. 1. Los ricos no trabajan por el dinero. 2. Entender las finanzas. 

3. Ocúpese de su propio negocio. 4. La historia de los impuestos y el poder de las corporaciones. 5. Los ricos inventan el dinero. 6. Trabaje para aprender y no por el dinero. Robert y Mike, asisten a donde se podría decir que es la escuela de ricosy después de no haber podido a asistir a una fiesta con los otros chicos porqueestos los consideran pobres, Robert decide preguntarle a su papa pobre, comohacerse rico, este le dice que use el cerebro y que haga dinero, cuando el papa ledice esto al niño le pide a su amigo Mike que Se haga su socio, y el siguientesábado, se junaron Robert y Mike, a tratar de echar a andar el negocio que habíanideado, pero el padre de Robert les dijo que acuñar monedas era ilegal, así queestos se pusieron a pensar que harían para hacerse ricos, por lo que el papa deRobert les dijo que le preguntaran al papa de Mike, que él era brillante para hacerdinero. Mike estaba sorprendido y acordaron hacer una cita con su papá elpróximo sábado para preguntar preguntarle como se podían hacer ricos ya queparecía que todo apuntaba para que su papa pronto fuera un hombre muy rico.Llego el sábado y el papa de Mike los recibió y me pregunto si realmente queríahacerme 2.

rico, le dije que si para lo que el comento: “OK, aquí está mi oferta. Lesenseñaré, pero no lo haré al

estilo de un salón de clases. Ustedes trabajan paramí, y yo les enseño. Esa es mi oferta. Tómenla, o déjenla” , lo tomaron, peroRobert pronto se desespero y busco al papa de Mike para renunciar, Cuandohablo con el papa de Mike, este le dio la siguiente lección: “La vida nos empuja atodos.

Algunos se rinden, otros luchan. Unos pocos aprenden la lección yavanzan. Los empujones de la vida son bienvenidos por ellos. Para estas pocaspersonas, esto significa que necesitan y desean aprender algo. Ellos aprenden yavanzan. La mayoría abandona, y unos pocos, como tú, luchan” 

3.

“Si tú aprendes esta lección, crecerás como un joven sabio, rico y feliz, sino lo haces pasarás la

vida culpando a tu trabajo, a tu bajo salario o a tu jefe portus problemas. Vivirás la vida esperando ese gran golpe de suerte que res uelvatodos tus problemas”CAPITULO II: LOS RICOS NO TRABAJAN POR DINERO En este capítulo aprendió Robert su primera lección:LECCION I : Los ricos no trabajan por el dinero. Es el miedo lo que mantiene a la gente en sus trabajos. El miedo de nopagar sus cuentas. El miedo a ser despedido. El miedo a no tener suficientedinero. El miedo a comenzar de nuevo. Ese es el precio de estudiar para tener unaprofesión u oficio, y luego ponerse a trabajar por el dinero. La mayoría de laspersonas se convierten en esclavos del dinero. “Las clases media y pobre trabajan por el dinero” Lo que la mayoría de la gente hacemos, trabajar duro, por poco

dinero,colgados de la ilusión de la seguridad de un trabajo, esperando con agrado lastres semanas de vacaciones anuales, y una pens ión luego de cuarenta y cincoaños de trabajo. “Los ricos tienen el dinero trabajando para ellos” Si aprenden la lección disfrutarán de una vida de gran libertad y

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seguridad.Robert decide aprender a que el dinero trabaje por el y se queda a trabajar conpadre rico gratis en esta ocasión para que aprenda. Es humano tener un precio y ese precio se rige por dos emociones queson: El miedo.- a quedarse sin dinero nos motiva a trabajar duro. La ansiedad o deseo.nos llevan a pensar en todas las cosas que eldinero puede comprar. 4. El proceso de aprender a que el dinero trabaje por nosotros empieza con: -Decir la verdad a nosotros mismos de cómo nos sentimos, no dejar quelos sentimientos se impongan porque estos no nos dejaran pensar y dominar elmiedo y la deseo. CAPITULO III: ¿POR QUÉ ENSEÑAR UNAESPECIALIZACIÓN EN FINANZAS?LECCION 2: Entender las finanzas. Es muy importante saber bien que son las finanzas Para esto debe conocer bien la diferencia entre un activo (Inversión, valor)y un pasivo (obligación, compromiso), y a adquirir, o generar activos. Si desea serrico, esto es todo lo que necesita saber. Aunque puede sonar absurdamentesimple, la mayoría de la gente no tiene ni idea de su profundo alcance. Muchaspersonas luchan financieramente porque desconocen la diferencia entre unainversión y una obligación. “Las personas ricas adquieren activos. Los pobres y la clase mediaadquieren pasivos (obligaciones), pensando que son activos.” Padre rico le enseña a

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Robert lo que son los activos y los pasivos de estamanera. -Un activo es algo que pone dinero en mi  bolsillo. -Un pasivo es algo que saca dinero de mi bolsillo. También se aprendió en este capítulo que La regla para hacerse rico escolocar el dinero en activos que produzcan ingresos. 5. CAPITULO IV: OCUPESE DE SU PROPIO NEGOCIOLECCION 3: ocúpese de su propio negocio. El mayor secreto de los ricos es: “Ocúparse de su propio negocio”. Lasluchas financieras son

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a menudo el resultado de que la gente pasa su vidatrabajando para otros. Muchas personas terminan sin tener nada al finalizar suetapa activa. El actual sistema de educación se enfoca en preparar a la  juventud de hoyen día para obtener buenos empleos, desarrollando habilidades académicas. Susvidas girarán en torno a un salario o, en torno a la columna de sus ingresos. Yluego de desarrollar habilidades académicas, ellos cursarán niveles universitariossuperiores, para incrementar sus capacidades profesionales. Ellos estudian paraconvertirse en ingenieros, científicos, cocineros, oficiales de policía, artistas,escritores, etcétera. Esa capacitación profesional los habilita para ingresar a lafuerza laboral, y trabajar por el dinero. Las inversiones que se sugieren son: 1. Negocios que no requieran mi presencia. Soy el dueño, pero estándirigidos o administrados por terceros. Si tengo que trabajar allí, no es un negocio.¡Es mi trabajo. 2. Acciones. 3. Bonos. 4. Fondos comunes. 5. Propiedades que generen ingresos. 6. Letras. 7. Regalías por propiedad intelectual, como música, escritura, patentes. 6. 8. Cualquier otra cosa que tenga un valor, produzca ingresos, esté en alzao tenga un mercado disponible. Y deben de ser inversiones que nos gusten que amemos. Pero el riesgosiempre disminuye si usted ama aquello de lo que trata la inversión. CAPITULO V: LA HISTORIA DE LOS IMPUESTOS Y ELPODER DE LAS CORPORACIONES.LECCIÓN 4: la historia de los impuestos y el poder de las corporaciones. Originalmente, en Gran Bretaña y Estados Unidos no existían losimpuestos. Ocasionalmente, había impuestos exigidos a fin de pagar los gastos delas guerras. El rey o presidente emitiría el edicto, y se les pediría a todos unacontribución. Algunos impuestos se impusieron para pagar las guerras y de allí empezótodo imponiendo cargas tributarias para pagar los gastos del gobierno. Laaprobación de los impuestos fue posible únicamente porque las masas creían queconsistía en tomar dinero de los ricos, y darle a todos los demás, pero lasnecesidades del gobierno fueron creciendo y se empezó a gravar a la clase media,aumentando hasta llegar a los impuestos actuales. Los ricos vieron la oportunidad y no jugaron las mismas reglas, por lo queque se fueron por el lado de las corporaciones ya que ellos siempre encontrabanalguna astucia para evitar pagar impuestos. Cada vez que se trata de penalizar a los ricos, ellos protestan, no solo nose conforman, sino que reaccionan. Tienen el dinero, la fuerza e intentan cambiarcosas. Ellos no se quedan ahí sentados pagando impuestos voluntariamente. Ellosbuscan formas de minimizar su carga impositiva. Contratan abogados ycontadores astutos, y persuaden a los políticos para cambiar leyes o crearescapatorias legales. Tienen los recursos para efectuar cambios. 7. La primera lección acerca de tener el dinero trabajando para mí, enoposición a trabajar por el dinero, se trata totalmente del poder. Si usted trabajapor el dinero, le cede ese poder a su empleador. Si su dinero trabaja para usted,usted mantiene y controla el poder. Áreas que componen el nivel de inteligencia financiera: No 1. Contabilidad. A esto le llamo especialización en finanzas. Es unahabilidad vital para quien desea construir un imperio. Cuanto más dinero tieneusted bajo su responsabilidad, más exactitud se requiere, o la casa comienza atambalear. Este es el lado izquierdo del cerebro, o “los detalles”. Especializaciónen finanzas es la habilidad de leer y entender estados de

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cuentas. Esta habilidadle permite a usted identificar las fortalezas y debilidades de cualquier negocio.  No 2. Inversiones. A lo cual llamo la ciencia del dinero ganando dinero.Esto involucra estrategias y fórmulas. Este es el lado derecho del cerebro, o ladocreativo. No 3. Comprensión de los mercados. La ciencia de la of erta y la demanda.Existe la necesidad de conocer los aspectos “técnicos” del mercado, el cual esmanejado por las emociones. No 4. La ley. Por ejemplo, la utilización de una corporación con lashabilidades técnicas de llevar la contabilidad, realizar inversiones y conocer losmercados,  puede llevar a un crecimiento explosivo. El trabajador gana paga primero impuestos y lo que le queda es parapagar su gastos. La corporación gana y paga todos sus gastos y de lo que le queda pagasus impuestos. 8. CAPITULO VI: LOS RICOS INVENTAN EL DINERO.LECCION 5: Los ricos inventan el dinero. El miedo excesivo y la duda acerca de uno mismo, son los más grandesdetractores del genio  personal. Ejemplo, estudiantes que, aunque saben lasrespuestas, carecen del coraje para actuar en consecuencia. A menudo, en elmundo real, no es el inteligente el que va adelante, sino el osado. El genio financiero de cada persona requiere tanto de conocimientotécnico como de coraje. Si el miedo es demasiado fuerte, el genio se anula. Enmis clases que imparte Robert Kiyosaki, insta enormemente a los estudiantes aaprender a correr riesgos, a ser osados, a dejar que su genio convierta ese miedoen

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fuerza y brillantez. Si bien funciona para algunos, a otros los aterroriza. Tomarse el tiempo para desarrollar su inteligencia financiera, aprovecharel poder de su cerebro y la columna de las inversiones. La gente que evita el fracaso también evita el éxito. Hay dos clases de inversores. 1. El  primer tipo, el más común, son las personas que compran unainversión empaquetada. Llaman a un revendedor, como una compañía de bienesraíces o un agente de bolsa o un planificador financiero, y compran algo. Podríaser un fondo común, inversión inmobiliaria común, acciones o bonos. Esta es unabuena forma clara y simple de invertir. Un ejemplo sería un comprador que va auna tienda de computación y compra una computadora del estante. 2. El segundo tipo, son los inversores que crean inversiones. Esteinversionista usualmente arma una transacción, así como existen personas quecompran los componentes de una computadora y la arman. Es como hacerlo a sumedida. Yo no sé nada acerca de cómo unir los componentes de unacomputadora. Pero sí sé cómo juntar las partes de una oportunidad, o conozco ala gente que lo hace. 9. Este segundo tipo de inversionista es más probablemente un inversionistaprofesional. Para ser del tipo de inversionista 2 tiene que desarrollar 3 habilidadesprincipales: 1. Cómo encontrar una oportunidad de la que el resto no se hayapercatado. 2. Cómo conseguir su dinero. 3. Cómo organizar a  personas sagaces. CAPITULO VII: TRABAJE PARA APRENDER Y NO POR ELDINEROLECCIÓN 6: Trabaje para aprender y no por el dinero La inteligencia financiera es una sinergia entre contabilidad, inversiones,marketing y leyes. Combine esas cuatro aptitudes técnicas, y ganar dinero a partirde dinero se hace más simple. Padre rico habló sobre el valor de aprender a liderar hombres ensituaciones peligrosas. “Liderazgo es lo próximo que necesitas aprender”, dijo. “Sino eres un buen líder, te pegarán un disparo por la espalda, igual que sucede enlos negocios.”

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Robert era una persona tímida, y la idea de vender era el tema másatemorizaba. Xerox tiene uno de los mejores programas de entrenamiento enEstados Unidos. Por ello es que empezó a trabaja en esa compañía aunque noganara dinero, ganaba conocimiento y experiencia, por lo que se recomienda quebusquen trabajos por lo que podrían aprender, y no por lo que podrían ganar. Se recomienda  buscar un segundo trabajo que les enseñe otra aptitud. Amenudo recomiendo asociarse en una compañía de marketing multinivel, paradesarrollar aptitudes de venta. Algunas de estas compañías tienen excelentessistemas de formación y entrenamiento que ayudan a la personas a superar el 10. miedo al fracaso y al rechazo, que es la razón principal por la que la gente no esexitosa. Las  principales aptitudes de gestión y dirección necesarias para el éxitoson: 1. La administración del flujo del dinero en efectivo. 2. La administración de los sistemas (incluyéndose a usted mismo, y altiempo con su familia). 3. La administración de las personas. Las aptitudes especializadas más importantes son ventas, y comprensióndel marketing. Es la capacidad de vender, por consiguiente, de comunicarse conotro ser humano, ya sea un cliente, un empleado, el jefe, su cónyuge o sus hijos,lo que constituye la aptitud personal básica para el éxito personal. Las habilidadesde comunicación tales como escribir, hablar y negociar, son cruciales para unavida de éxito. CAPITULO VIII: SUPERANDO LOS OBSTACULOS CINCO OBSTACULOS A VENCER CUANDO LAS PERSONAS HANESTUDIADO Y SE HAN CONVERTIDO EN ESPECIALISTAS FINANCIEROS.PARA SER LIBRES Y VIVIR LA VIDA QUE SUEÑAN. 1. Miedo. , la razón por la cual no ganan financieramente es porque eldolor de perder dinero es muchísimo más grande que la alegría de hacerse ricos.NO CORREN RIESGOS Y EL QUE NO ARRIESGA NO GANA. 2. Pesimismo. Todos tenemos algo de pesimistas, por eso es que noavanzamos, nos quedamos en lo seguro y las oportunidades se pasan de largo, 3. Conformismo. Hay que tener un poco de ambición, sin el deseo de teneralgo mejor, el progreso no sucede. Nuestro mundo progresa porque todosnosotros deseamos una vida mejor. Vamos al colegio y estudiamos intensamente, 11. porque queremos algo mejor. Resulta mas sencillo buscar un empleo y trabajarpor el dinero. 4. Malos hábitos. Nuestras vidas son un reflejo de nuestros hábitos, másque de nuestra educación. Pagarse a si mismo primero, las presiones de losacreedores harán que sea mas creativo buscando mas formas de ingresos. 5. Arrogancia. La arrogancia es ego más ignorancia. Por que lleva apensar que lo que no sabes no es importante. CAPITULO IX: LISTO PARA COMENZAR Todos tenemos un genio financiero dentro es cuestión de despertarlo. Diez pasos para despertar el genio financiero que llevamos dentro. 1. Necesito una razón más grande que la realidad. Las razones que alientan al cambio: lo que quiero y lo que no, ejemplo: Quiero ser libre de viajar por el mundo y el estilo de vida