Original Matriz PEP

PROYECTO DE VIDA GUISELLE MARCELO

Continuar

QUÉ ES GERENCIARSE A UNO MISMO? ES EL PROCESO DE

MAXIMIZAR EL APROVECHAMIENTO DE NUESTROS TALENTOS Y NUESTRO TIEMPO PARA ALCANZAR METAS SIGNIFICATIVAS BASADAS EN NUESTRO SISTEMA DE VALORES.

Es el arte de pensar y reflexionar sobre uno mismo (Quien soy, que quiero lograr, cómo quiero que sea mi vida, etc.), es decir sobre mi futuro (que quiero hacer quién quiero ser, cómo me veo en el futuro, etc.…) y de actuar o emprender tareas que me permitan lograr las metas definidas.

Esto se puede lograr mediante el análisis interno y profundo que le permita a cada individuo definir Planes de Acción de su vida, tomar acciones para que los planes se lleven a cabo y evaluar constantemente los resultados obtenidos para reajustar los planes o continuar con los planteados según el caso. Todo esto teniendo presente que el hombre es un ser social y que su vida está ligada a las de las demás personas, motivo por el cual sus decisiones y planes afectan a otros y deben ser incluidos. Ejercicio Propuesto: Visualicese al cumplir 80 años, que le gustaria: VER_Como resultado de su paso por la vida_ Personas que trascienden gracias a que tuvieron su compañía SENTIR_Como resultado de su aporte a la sociedad ESCUCHAR_Como resultado de sus relaciones con otras personas

Qué le gustaría que escribieran como su epitafio

SENTIR:

Satisfacción personal, felicidad por haber realizado mis sueños, gratificada por la sociedad al haber logrado aportar al mejoramiento y satisfacción de

ESCUCHAR:

realizada personal y profesionalmente, aprontando a su familia la mejor calidad de vida y dándole a la sociedad lo mejor de sí para satisfacer sus necesidades.

las necesidades.

aportado.

VER: Una persona autónoma,

Que la sociedad, familia y amigos valoren mi trabajo y mis logros, hablando de mi desempeño como persona y profesional, valorando lo

EPITAFIO

Continuar

Aquí encontrará algunas preguntas importantes para determinar en donde se encuentra usted ahora con relación a sus metas y propósitos.

SEA HONESTO, recuerde que esta actividad es para usted. Marque con una X

¿DÓNDE ESTOY AHORA? 1. Tengo claras mis metas a corto, mediano y largo plazo? 2. Tengo claras en que áreas de mi vida personal debo hacer los cambios más significativos? 3. Las personas qué dependen de mí (esposa, hijos, padres) tienen claros cuales son sus ideales? 4. Tengo claro qué voy a hacer en el área profesional y/o laboral en los próximos 5 años? 5. Tengo claro en el campo de la salud qué acciones debo emprender para mantenerme sano? 6. He definido mi plan de acción para mejorar mis relaciones interpersonales, cultivar amistades y entenderme mejor con mis compañeros de trabajo? 7. Tengo claridad sobre los valores más importantes para mí y sobre los que está cimentada mi vida? 8. Es claro para mí que mediante el trabajo puedo mejorar en otras áreas de mi vida? (Social, familiar, económica, etc..). 9.Tengo planes de mejorar por escrito? 10. Soy tan exitoso como quisiera?

Total respuestas afirmativas

N O

SI X X X X X

X

X

X X X

8

Si obtuvo por debajo de 5 : No se sienta mal. Este ejercicio le debe ayudar a que usted sea consciente de la necesidad de trabajar en su proyecto de vida aquí.

Si obtuvo entre 5 y 9 : No esta mal. Usted está haciendo buenos esfuerzos para gerenciar su propia vida. Quizá necesite un poco de ayuda y metodología, aquí la encontrará.

Si obtuvo 10 : Usted es un modelo de persona que sabe como gerenciar su propia vida, felicitaciones. Continuar Estamos seguros que va a lograr lo que se propone.

PLANEACIÓN DE VIDA El lenguaje interno es una fuente de energía que nos impulsa a lograr lo que deseamos.

REPITASE

PERMANENTEMENTE. Mi futuro depende de mí. Soy el único responsable de mis éxitos y mis fracasos Vivo intensamente cada día con amor, compromiso, entusiasmo y determinación. Mi vida es exitosa. Voy logrando lo que me propongo. Tengo claro lo que quiero de la vida y lo puedo lograr. GERENCIARSE A UNO MISMO ES UN PROCESO, esto implica una serie de acciones que se deben emprender para lograr los resultados esperados (metas). GERENCIARSE A UNO MISMO implica CONOCERSE profundamente para determinar que se quiere hacer, hacia donde ir. GERENCIARSE A UNO MISMO requiere de TIEMPO, de manejar un recurso que todos tenemos por igual para realizar todas las actividades que nos lleven a conseguir nuestros resultados. GERENCIARSE A UNO MISMO implica PONERSE METAS, definir qué resultados queremos lograr. GERENCIARSE A UNO MISMO implica TOMAR DECISIONES sobre el futuro de cada uno ……….LO INVITAMOS A QUE APRENDA A GERENCIAR SU PROPIA VIDA. USTED ES EL UNICO RESPONSABLE. NO DEJE SU VIDA AL AZAR, PLANEE SU FUTURO……..



"Lo maravilloso de aprender algo, es que nadie puede arrebatárnoslo." B. B. King



"Un optimista ve una oportunidad en toda calamidad. Un pesimista, ve una calamidad en toda oportunidad"



"Los años arrugan la piel, pero renunciar al entusiasmo arruga el alma" (Albert Schweitzer)-



"El triunfo no está en vencer siempre, sino en nunca desanimarse" (Napoleón Bonaparte)

REFLEXION Analizar mis ideas, proponerme una meta, realizar los estudios necesarios para implementarla, planeación y desarrollo del proyecto, empuje y corazón, motivación, superación y conocimientos, estos son algunos de los aspectos que debo tener en cuenta para forjar mi vida y realizarme como una excelente profesional

Continuar

La planeación de la vida es el proceso que se sigue para determinar en qué entorno, bajo qué condiciones, con qué estrategias y con qué recursos desarrollarás tu vida. En el proceso de Planeación Estratégica Personal se busca poder establecer una dirección clara de hacía dónde te diriges. ¿Cuál es el sentido de mi propia vida? ¿Para qué estoy en el mundo? ¿Cuáles son los principios con los que me siento identificado? ¿Cuáles son mis valores personales? ¿Con qué me siento comprometido?

Guiselle

¿Cuál es el sentido de mi propia vida? Ser una mejor persona, aprender cosas nuevas día a día y lograr mis metas

Continuar

Construcción de la Misión La misión se refiere a nuestra razón de ser en la vida. Se refiere a la necesidad humana de identificar y expresar nuestro propósito en la vida.

GENTE/COSAS

QUE SIGNIFICAN PARA MI

Mi Madre Mi familia Mi Carrera universitaria La creación de mi propia empresa

Es mi apoyo y mi guía Son mi mayor motivación Es mi oportunidad de superarme Es mi objetivo principal

Entender la misión personal se basa en dar respuestas a las siguientes preguntas : § Quien soy yo? § Que quiero ser en el futuro / Qué quiero ser más adelante? § Porque estoy aquí? § Soy exitoso? Porque lo soy o no lo soy? Conteste esta pregunta 10 veces. Absténgase de contestar esta pregunta respondiendo que hace o que tiene.

¿Quién soy? 1. Responsable 2. Honesta 3. Cariñosa 4. Alegre 5. Emprendedora 6. Autónoma 7. Capaz 8. Dedicada 9. Creativa 10. Sincera

¿POR QUÉ CREO QUE SOY YO O NO EXITOSO? 1. SI, aprendo autónomamente 3. SI, me gusta lo que hago 5. SI, encuentro motivaciones 7. SI, tengo planes a futuro 9. SI, desarrollo mis objetivos

2. SI, me gusta aprender día a día 4. SI, soy feliz con mi familia 6. SI, quiero alcanzar mis metas 8. SI, deseo mejorar mi calidad de vida 10. SI, tengo la capacidad de lógralo

¿CUAL ES MI MISIÓN? Ahora redacte su MISIÓN; no se preocupe si le es difícil, muy seguramente usted la revisará muchas veces en su vida. Algunas pautas para hacer más fácil su enunciado son: Use para comenzar un verbo que describa su propósito en la vida (servir, enseñar, crear, aconsejar, etc...) Escoja un sustantivo para describir quien o que (niños, ancianos, adultos, la tierra, los computadores, etc…) está dirigido el propósito. Incluya las habilidades o talentos que usted deberá utilizar. Por último, exprese el resultado que usted espera Ejemplo :

Ahora, anímese a escribir su MISIÓN o propósito en la vida.

Mi misión es: Es aprender día a día, adquirir nuevos conocimientos y colocarlos en práctica en mi vida personal, laboral y profesional. Continuar

CUÁL ES MI VISIÓN? La visión se refiere a lo que queremos lograr en el largo plazo, el lugar en el que quisiera estar al cabo de los años. La visión podría ser la huella que una persona quisiera dejar cuando muera, o su “sueño” futuro. Obviamente, la misión y la visión están muy relacionadas y para poder escribir una visión personal, debemos tener en cuenta la misión. Ejemplo : Ser Rector de una Institución Educativa reconocida porque forma líderes que mejoran la sociedad.

Mi visión es: Ser una persona profesional, emprendedora y con las metas fijas hacia la creación de mi propia empresa

Continuar

Continuar

“Una acción sin visión es un esfuerzo inútil. Una visión sin acción es una utopía,

Una visión hecha realidad puede transformar el mundo” Jhon Baker; futurologo Continuar

¿CUÁLES SON MIS CREENCIAS? Las creencias se refieren a la suma de valores y principios que orientan el comportamiento de cada persona. Una persona actúa de una manera u otra dependiendo de en qué crea. Por esto, es muy importante definir cuales son las creencias individuales con respecto a muchas variables. Trate de escribir sus creencias en relación a algunas de ellas .

Creo que la gente es (en general):

SI

Creo respecto al trabajo

SI

Creo respecto a la familia

SI

Creo respecto a la creación

del

mundo

SI

Creo respecto a la religión

SI

Creo respecto al dinero

SI

Creo en: Mi, en lograr las metas que me proponga

Por

eso

así:

actúo

Estudiando, aprendiendo y adquiriendo nuevos conocimientos que me permitan ser profesional.

R E F L E X I O N E: Estoy actuando de acuerdo a mis creencias?: Sí, porque lo hago por y para mi familia, al igual que para ser una mejor persona, empleada y siempre cuento con la ayuda de Dios que guía mi camino

Continuar

¿CUÁLES SON MIS VALORES? Los valores se refieren a aquellas cosas que tienen contenido de bien, o que les damos importancia porque son buenas. Los valores son subjetivos y cambian de persona a persona puesto que los valores son escogidos por

X

Justicia

X

Responsabilidad

X

Tolerancia Empatia (ponerse en la situación

X

Honestidad

X

del otro)

X

Cooperación

X

Servicio a los demás

X

Solidaridad

X

Interés por otros

X

Autodisciplina

X

Respeto

X

Libertad

X

Autonomía

X

Cortesía

X

Integridad

X

Paciencia

X

Serenidad

X

Creatividad

X

Compasión

X

Sinceridad

X

Amistad

Autodisciplina

MI PROPIO CREDO ES : Continuar

Creo en :

1. En Dios 2. En mi madre 3. En mi 4. En mi trabajo 5. En la universidad EAN 6. En mis amigos 7. En mi aprendizaje 8. En mi futuro Continuar Las creencias guían comportamiento y dan sentido a nuestras acciones. Ejemplo : Si una persona cree que todo ser humano es valioso independiente de lo que haga, o piense, entonces estará dispuesto a tratar a todas las personas y a aprender lo mejor de cada una. En la ruta de profundizar en nuestra propia vida es muy importante entender como nuestras creencias influyen en nuestros comportamientos. De esta manera podemos revisar cuando algunos comportamientos no son adecuados y necesitan modificación.

Continuar ¿CÓMO ACTUO? Volviendo sobre el ejercicio anterior “Creo en “, escoja 5 enunciados y escriban cuales son sus comportamiento “reales” que demuestran que usted cree en eso. Creo en Dios por eso actúo así: encomendándome todos los días a él y dejándole en sus manos mis proyectos. Creo en mí madre por eso actúo así: ofreciéndole lo mejor de mí cada día, siendo una buena hija. Creo en la capacidad de hacer realidad mis sueños por eso actúo así: retomando mis estudios, y aprendiendo día a día

PREGUNTAS ORIENTADORAS ¿Qué personas han influenciado más en su vida? 1 Mi madre 2 Mi amigo 3 Mi mejor amiga 4 Mi jefe

¿Qué admira en estas personas? 1 Su perseverancia para salir adelante 2 Sus consejos cuando más los necesito 3 Si actitud de hacer cada día algo nuevo y mejorar 4 Su apoyo incondicional

¿Qué personas son importantes en su vida? 1 Mi madre 2 Mi amigo 3 Mi Abuela 4 Mi sobrina Otras personas (familiares, amigos, compañeros, etc..) piensan que yo debería mejorar los siguientes aspectos : (pregúnteles y responda). 1 Manejar más mi genio 2 Ser más sociable 3 Creer más en mí 4 Valorarme más como persona 5 Ser más relajada

Continuar

Piense en usted e identifique sus debilidades en las diferentes áreas Recuerde que es un ejercicio personal.

Debilidades Areas de exploración

FISICA

Debilidades principales

Importancia Relativa

La actividad física es muy importante ya Me canso muy rápido y por esta razón que le permite a las personas mantenerse no me gusta hacer actividad física

en forma y tener una buena salud Es muy importante la dedicación y escoger el tiempo adecuado para realizar las

INTELECTUAL

lecturas, ya que esto permite que los La cantidad de tiempo que le dedico a conocimientos sean más claros y se aprenda la lectura y al aprendizaje

EDUCATIVA

con más rapidez

El estudio es la actividad más importante Haber dejado de estudiar por un

para el coeficiente de las persona, este le

tiempo

permite ser más productivo La autoestima es un factor muy importante para todos los seres humanos ya que el

EMOCIONAL

amarse y valorarse hace que todo sea más Quererme y valorarme más como

fácil de cumplir y se llega más rápido a las

persona

metas propuestas La sociabilidad es buena para las personas ya que les permiten conocer nuevas

SOCIOECONÓMICA

culturas, pensamientos e ideologías las Ser más sociabilidad y compartir más

cuales pueden aportar al desarrollo de

con la familia, amigos y compañeros

nuevas ideas Estar paz con el espíritu les permite a las

ESPIRITUAL

personas ser más alegres, tener confianza Un poco más de fe en mi misma

en sí mismas y realizar sus sueños

Continuar

Piense en usted e identifique sus fortalezas en las diferentes áreas Recuerde que es un ejercicio personal.

Fortalezas / Talentos Areas de exploración

Principales fortalezas

Importancia Relativa

Tener la capacidad para realizar

FISICA

actividad física permite tomar la No tengo ninguna discapacidad para

decisión de comenzar a realizar algún

realizar actividad física

deporte

INTELECTUAL

Poseer el gusto de leer es lo más Me gusta la lectura y aprender cosas

importante para comenzar a aprender

nuevas cada día

autónomamente

EDUCATIVA

Mejorar la calidad educativa le da a Cuento con las capacidades para

una persona la opción de mejorar

continuar con mis estudios

económica y socialmente Las personas que pueden lograr dar

EMOCIONAL

Tengo la capacidad de superar mis

solución a sus problemas y aprender de

problemas y mejorar mi estado de

ellos son personas con libres y

ánimo

emprendedoras Las personas que cuentan con la capacidad de adaptarse a diferentes

SOCIO-ECONÓMICA

Cuento con el carisma y las cualidades medios son capaces de realizar para lograr desenvolverme en reunión proyectos y cumplir sus metas

ESPIRITUAL

y en encuentros sociales

rápidamente Las personas que cuentan con

Creo en Dios sobre todas las cosas y

creencias espirituales pueden hacer

confió plenamente en él, sé que la

que sus vidas tengan paz interior y ser

fuerza poderosa es mi apoyo y nunca

capaces de superar mejor las pruebas

desfalleceré

y obstáculos

Continuar

Oportunidades y Amenazas Micro - entorno La misión se refiere a nuestra razón de ser en la vida. Se refiere a la necesidad humana de identificar y expresar nuestro propósito en la vida.

Areas de exploración PAREJA

OPORTUNIDADES

AMENAZAS

IMPORTANCIA RELATIVA

Soy una persona joven y puedo

Debo ser consciente que si deseo

continuar la búsqueda de una

conseguir una pareja debo salir

persona para compartir mi

La falta de vida social hacer que más y compartir con más personas

vida

no conozca personas nuevas

aparte de mi familia

Pueden convertirse en un FAMILIA

ESTUDIO/ TRABAJO

obstáculo en algunos momentos

Estar presente en las actividades

al requerir más tiempo de

importantes de mi familia hace de

Son mi apoyo en todo

compañía, el cual en algunos

mí una mejor persona y me aporta

momento

momentos no puedo brindarles

alegrías y mucha motivación Debo ser consiente que mis

El continuar mis estudios me

estudios son lo más importante

permite avanzar y conseguir

para mí y hacer esfuerzos para

una mejor ubicación laboral

La falta de ingresos monetarios continuar con ellos

La oportunidad de conocer personas nuevas que me SOCIAL

aporten nuevos conocimientos y así darle más sentido a mis

Es muy importante comenzar a

ideas y desarrollar buenos

salir a reuniones sociales y hacer

proyectos

La falta vida social

de mí una persona exitosa

Oportunidades y Amenazas Areas de exploración

Macro - entorno OPORTUNIDADES

AMENAZAS

Continuar

IMPORTANCIA RELATIVA

No poseer la capacidad

SOCIAL

Desarrollar proyectos que

suficiente para colocar en

Capacitarse para logar colocar en

satisfagan las necesidades

marcha el proyecto No contar con los ingresos

marcha los proyectos. Debo ser consiente y organizar

ECONÓMICO

Mejorar los ingresos y la

suficientes para desarrollar mis mejor mis gastos para comenzar a

calidad de vida

ideas El estado presta muy pocas

desarrollar mis ideas

POLÍTICO

CULTURAL

TECNOLÓGICO

ayudas para las personas que

Buscar las ayudas que presta el

Logar una posición en el

ven a comenzar a desarrollar

gobierno y adaptar las ideas para

mercado Realizar aportes que puedan

una idea

poder desarrollarlas Lograr posicionar los productos

satisfacer las necesidades del

autóctonos del país para impedir la

mercado, pero dirigido a

La entrada de diversos

pérdida de identidad cultural de

nuestras raíces La facilidad de llegar a más

productos extranjeros

nuestro país Dar el mejor enfoque al proyectos

personas y dar a conocer

El nicho del mercado debe ser

para que este logre establecerse

nuestros proyectos

muy especializado

en el nicho correcto

ÁREAS CLAVES DE DESARROLLO PERSONAL Las áreas claves de desarrollo personal se refieren a aquellos temas o aspectos que quiero mejorar de manera prioritaria, y en los que cada persona tiene que hacer su máximo esfuerzo para mejorar.

Para desarrollar la MISIÓN PERSONAL y con ella lograr la VISIÓN que cada uno se ha planteado, es importante desarrollar armónicamente cada una de las dimensiones de su existencia. Estas dimensiones son diferentes para cada persona pero pueden resumirse en tres: (1) Dimensión PERSONAL incluye aspectos como : Dimensión espiritual, Dimensión psicológica, Dimensión física y Dimensión de desarrollo mental.

(2) Dimensión de RELACIONES incluye la Dimensión familiar, la Dimensión social. (3) Dimensión VOCACIONAL Incluye efectos como Dimensión profesional, Dimensión financiera Para lograr un desarrollo personal armónico, cada persona debe trabajar y desarrollar cada una de las dimensiones de su vida.

Para hacer un diagnóstico de cómo se encuentran estas dimensiones hoy, responda el siguiente ejercicio:

Continuar

CUESTIONARIO DE AUTODIMENSIÓN En este cuestionario hay 30 características diferentes. Usted puede ver los números que hay en la parte superior, que van de 10% a 100%. Lea cada item y pregúntese: ¿Qué tan cierto es esto para mí?. Por ejemplo tomando el primer ítem (tengo una gran variedad de amigos cercanos), es esto 10% cierto en el caso, o 20% etc.

Califique cada característica marcando con sola una (x) el punto que indique el porcentaje en el que usted se ve a sí mismo. Item 1.

Tengo una gran variedad de amigos

2.

Dedico tiempo para pensar o reflexionar

10%

20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% TOTAL X

50% X

sobre mis fortalezas y debilidades 3. Sufro frecuentemente dolor de cabeza,

70% X

neuralgias, trastornos estomacales etc. 4. Asumo una actictud mental positiva en las

X

diversas actividades o proyectos de mi vida 5. Dedico tiempo en cantidad y calidad para mi

X

familia 6. 7.

Estoy trabajando en el campo que me gusta Cuento con un fondo de ahorro para el

futuro 8. Leo libros periódicamente 9.

100% 90%

X X

100% 50%

X

Llevo un control de mi peso

X

10. Hago amigos fácilmente

X

11. Mis comidas son nutritivas y bien balanceadas

X

80%

70% X

imagen a los demás 13. Controlo mensualmente mis gastos

90%

X

14. Reviso periódicamente mi estado de salud 15. Llamo o escribo con regularidad a los

90%

X

80%

X

miembros de mi familia 16. Veo oportunidades para avanzar en mi campo

80%

X

laboral 17. Tengo metas y propósitos claramente

80%

X

definidos en mi vida (Misión – Visión) 18. Tengo clara la diferencia entre lo que necesito

80%

X

y lo que quiero comprar

100% 70%

12. Soy una persona que proyecta una buena

19. Cuando me siento tenso practico la relajación

90%

80%

X

60%

20. Doy mas de lo que se pide en mi trabajo, soy

X

Proactivo. 21. Me gustan los programas educativos y

90% X

documentales en la televisión 22. Fomento el ahorro en mi familia

X

100% 90%

23. Me preocupo por mejorar mi nivel de X

exigencia y conocimientos para desarrollar bien mi trabajo 24. Tengo metas y planes financieros claramente definidos

90% X

80%

25. Me gusta asistir a fiestas y reuniones

X

26. Hago deporte con frecuencia

70%

X

50%

27. Soy un profesional en mi trabajo

X

28. Me gustan las reuniones familiares

50%

29. Soy bueno en mi trabajo y lo disfruto

X

30. Tengo formas alternativas de aumentar mis

90%

X

ingresos ÁREA MENTAL

90%

X

540%

SOCIAL Y FAMILIAR

410%

FINANCIERA

450%

FÍSICA

420%

PROFESIONAL

540%

PROFESIONA L

60%

ÁREA MENTAL 600% 400% 200% 0%

FÍSICA

SOCIAL Y FAMILIAR Series1 FINANCIERA

Si usted obtuvo algo así: Muy bien, está usted trabajando en todas las dimensiones de su vida. Muy pocas personas logran hacerlo

Si usted obtuvo algo así: Debe empezar a ponerle mas cuidado a algunas áreas que tiene descuidadas, sin embargo, mírelo por el lado positivo, usted tiene grandes posibilidades de mejorar ¡Trabaje en ellas!

Si usted obtuvo algo así: Usted está descuidando muchos aspectos de su vida. Pongase metas, haga planes de mejoramiento. Tiene un gran camino por recorrer

Cuando cada persona piensa en el desarrollo balanceado de su vida, debe preocuparse por fortalecer cada una de las áreas mencionadas, definiendo actividades y planes de acción que le ayuden a desarrollarlas. Del ejercicio anterior cuáles son las áreas o dimensiones que debo fortalecer? Ó cuáles debo trabajar mi mejoramiento

!

ÁREA MENTAL

SI

SOCIAL Y FAMILIAR

SI SI

1.

SI SI

2.

FINANCIERA FÍSICA PROFESIONAL

Existe alguna otra área en la que usted quisiera profundizar?

Continuar

PLANEACIÓN ESTRATEGICA PERSONAL -PEPLa misión se refiere a nuestra razón de ser en la vida. Se refiere a la necesidad humana de identificar y expresar nuestro propósito en la vida. ASPECTOS

FORTALEZAS ¿Qué fortalezas

FORTALEZAS

personales puedo reconocer en mi mismo? ¿Cómo supero mis

DEBILIDADES

debilidades personales utilizando mis propias fortalezas?

DEBILIDADES

OPORTUNIDADES

¿De qué manera mis

¿Cómo aprovecho las

fortalezas pueden

oportunidades de mi

afectarse por causa de mis entorno para enriquecer mis debildiades personales? ¿Qué debilidades personales puedo reconocer en mi mismo?

fortalezas personales? ¿Cómo aprovecho las oportunidades de mi entorno para superar mis propias debilidades?

¿De qué manera

OPORTUNIDADES

explotando las

¿De qué forma aprovecho

oportunidades de mi

las oportunidades de mi

entorno puedo

entorno para superar mis

aprovechar mis

debilidades personales?

AMENAZAS

¿De qué manera las

amenazas de mi entorno amenazas de mi entorno

amenazas de mi entorno pueden influir negativamente sobre mis fortalezas personales? ¿De qué forma las amenazas de mi entorno pueden afectar todavia mas mis propias debilidades? ¿De qué manera las

¿Qué oportunidades puedo amenazas de mi entorno reconocer en mi propio

pueden afectar las

ambiente?

oportunidades presentres en mi medio?

fortalezas? ¿De qué manera las

AMENAZAS ¿De qué manera las

¿De qué manera las amenazas de mi entorno

pueden afectar mis

pueden afectar mis propias pueden afectar mis propias

propias fortalezas?

debilidades?

oportunidades?

¿Qué amenazas puedo reconocer en mi propio entorno?

Diligencie la matriz PLANEACIÓN ESTRATEGICA PERSONAL -PEPASPECTOS FORTALEZAS

FORTALEZAS Dedicación,

OPORTUNIDADES Estudiando en los momentos

cansancio y desmotivación

de descanso e intermedios

en algunos casos

laborales

y espacio para la

Un poco de pereza,

Encontrando más motivación desmotivación por

realización de las

inconstancia y

e interesándome más por los aprender sea más fuete

actividades de

desmotivación

temas a aprender

responsabilidad y

Aprovechando al

AMENAZAS

adecuadamente mi tiempo

que las ganas adquirir más conocimientos Quedarme sin empleo, o

Investigando más acerca

máximo los ratos libres de lo estudiado, y el espacio dedicado a encontrando los paralelos el aprendizaje

Cando no organizo

Si permito que la

aprendizaje

OPORTUNIDADES

AMENAZAS

Falta de tiempo, pereza,

compromiso, autónoma Organizando mi tiempo

DEBILIDADES

DEBILIDADES

con mi vida cotidiana

Desmotivándome a

Dejando de lado mi carrera

continuar con mi

y dedicarme a cosas

carrera

diferentes

Soy una persona joven, con mente abierta e ideas frescas Si dejo de estudiar no tendré la oportunidad de avanzar y realizar mis sueños

tener bajos ingresos económicos y no poder continuar con mi aprendizaje por factores monetarios El desempleo, la baja remuneración económica y el costo de vida

Continuar

METAS PERSONALES El establecimiento de metas es una etapa importante dentro del mejoramiento personal y el GERENCIAMIENTO DE CADA UNO. Las metas se refieren al estado al que cada uno quiere llegar en alguna dimensión personal. Por esto, cada uno, debe definir para cada AREA CLAVE DE DESARROLLO cuáles son las metas que desea alcanzar. Obviamente las metas deben establecerse de acuerdo al tiempo; es decir, cada persona debe establecer las metas de CORTO y LARGO PLAZO, y determinar claramente su propia escala. Antes de definir sus metas recuerde : Las METAS EFECTIVAS son : Concretas y específicas : Enumeradas de manera clara. Realistas. Razonables, logrables Medibles : Posibles de evidenciar a través de números ó logros observables Basadas en los valores y las creencias

PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES Para lograr las metas planteadas todas las personas que trabajen en el GERENCIAMIENTO DE SU PROPIA VIDA deben traducir estas en actividades concretas de corto plazo para garantizar que dichos objetivos o metas se cumplan. Muchas personas fallan en lograr lo que quieren en la vida. Una forma de evitar que esto suceda es hacer una PLANEACION DE ACTIVIDADES, que concuerde con la misión y visión personal, las creencias, los valores y las metas. Esta PLANEACION DE ACTIVIDADES incluye : 1. Planes anuales : Qué quiero lograr este año?, cual es mi meta maestra?, identifico las 10 metas mas importantes por area. 2. Planes trimestrales : Qué quiero lograr este trimestre? . . . Cada trimestre? 3. Planes mensuales : Qué quiero lograr este mes? ….. Cada mes? 4. Planes semanales : Qué quiero lograr esta semana? …. Cada semana?

Planes Diarios : Qué debo lograr hoy para estar avanzando en mis metas de largo plazo? Ahora defina las metas o lo que quisiera usted lograr en las AREAS CLAVES DE DESARROLLO escogidas y defina el tiempo en que va a lograr. Comience por :

Continuar

PLANES ANUALES Teniendo en cuenta Su misión personal Su visión personal Sus valores Sus creencias Sus fortalezas y debilidades

Para cada una de las AREAS CLAVES DE DESARROLLO definidas, establezca sus METAS (OBJETIVOS) Y LAS ACTIVIDADES para hacen posible el cumplimiento de esas metas

METAS TRIMESTRAL / MENSUALES / SEMESTRALES Una vez definidas las actividades que va a desarrollar cada trimestre para poder cumplir con su meta ANUAL, trate de establecer las acciones a realizar cada mes y dentro de esta cada semana para lograr llevar a cabo todos sus planes.

Continuar

GLOSARIO DE TERMINOS TERMINO

DEFINICIÓN

PLAN ESTRATEGICO

Proceso mediante el cual una persona define su visión de largo plazo y las estrategicas para alcanzarla con base en el

PERSONAL -PEPDIAGNOSTICO ESTRATEGICO FORTALEZA DEBILIDADES OPORTUNIDADES AMENAZAS

análisis de sus fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas. Es el análsisi de fortalezas y debilidades interas de la persona, así como amenazas y oportunidades que enfrenta la persona. Son las actividades y los atributos internos de una persona que contribuyen y apoyan el logro de los objetivos personales. Son las actividades y los atributos internos de una persona que inhiben o dificultan el éxito personal. Son los eventos, hechos o tendencias en el entorno de una persona que podrían facilitar o beneficiar el desarrollo personal. Son los eventos, hechos o tendencias en el entorno de una persona que inhiben, limitan o dificultan su desarrollo personal. Es una declaración amplia y sufiente de dónde quiere estar la persona en 3 o 5 años. Debe ser comprometedora y

VISIÓN PERSONAL

motivante, de manera que estimule y promueva la pertenencia de todos los involucrados (familia, amigos, compañeros, etc.) en ella. Es la formulacón explícita de los propósito de la persona, así como la identificación de sus tareas y los actores

MISIÓN PERSONAL

participantes en el logro de los objetivos personales. Expresa la razón de ser de la persona en todas las dimensiones.

METAS Y/O OBJETIVOS Resultado medible y cuantificable que una persona espera lograr para hacer real la misión y la visión personal. Corresponde a un número limitado de resultados (tangibles: profesión-economia-formación-salud-etc), a los cuales

PROYECTO ESTRATEGICO debe colocar especial atención y lograr un desempeño excepcional, con el fin de asegurar una competitividad en el mercado.

ESTRATEGIA PLAN DE ACCIÓN

Son las acciones que deben realizarse para mantener y soportar el logro de los objetivos (metas) de la persona y de esta manera hacer realidad los resultados esperados. Son las tareas que debe realizarse para concretar las estrategias en un plan personal que permita su monitoría, seguimiento y evaluación.

DIAGNOSTICO INTERNO Es el proceso de identificación de las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas de la persona, el (Capacidades Personales

diagnostico lo integra el análisis de: Todas aquellas fortalezas o debilidades que tengan que ver con el proceso administrativo, entendido como fortalezas o debilidades en: planeación, dirección, toma de decisiones, coordinación, comunicaciones, control, entre

Capacidad Directiva

otros Son los aspectos relacionados con la parte comercial, la investigación, lealtad, formación profesional, liderazgo,

Capacidad Competitiva

determinación entre otros. Ésta incluye todos los aspectos relacionados con las fortalezas o debilidades financieras de la persona como pueden

Capacidad Financiera Capacidad

ser los ahorros, deudas, disponibilidad de crédito, entre otros.

Técnica/Tecnológica Capacidad de Talento

hadware o sofdware.

Este aspecto a la facilidad que se tiene para acceder a una determinada tecnología (tecnica), conocimientos de Hace referencia a todas las fortalezas o debilidades relacionadas con el talento humano, como son el nivel

Humano academico, experiencia técnica, estabilidad, motivaciones, otros. DIAGNOSTICO EXTERNO (Factores del Entorno -

Es el proceso de identificar las oportunidades o amenzas de la persona y se encuentra integrado por el análisis de: Son todos aquellos relacionados con el comportamiento de la economía, tanto a nivel nacional como iternacional que

Factores Ecónomicos

puedan de una u otra forma afectarme. Aquellos que se refieren al uso del poder público. Nacional, Distrital, Departamental, Reional, Local que en un

Factores Políticos

momento me puedan afectar. Los que de alguna forma afectan el modo de vidir de las personas, incluso sus valores como: educación, salud,

Factores Sociales

empleo, seguridad, creencias, cultura, etc… Quelos que estan relacionados con el desarrollo de máquinarias, herramientas, materiales (hadware), así como

Factores Tecnológicos

procesos (software), que puedan llegar a afectarlo.

Continuar

Continuar Factores Geográficos

Los relativos a la ubicación, especio, topografia, clima, recursos naturales, que afecten tu desarrollo personal.