Orientación y Conocimiento de Lo Que Quiere Ver

 

CURSO TEMA

: OBSERVACCION DEL COMPORTAMIENTO : LA OBSERVACIÓN

DOCENTE : GEINER IVAN GUEVARA CODIGO : U22304558 TURNO : NOCHE

CHICLAYO – PERÚ 2022

 

1. Orientació Orientación n y conocimient conocimiento o de lo que quiere quiere ver. -El observador debe llevar un antecedente e informarse previamente sobre lo que va a observar. - De igual manera, durante la observación debe de mantenerse atento en un punto jo.

2.  Objevidad. - El observador debe de ser totalmente imparcial. - Mantenerse enfocado en lo que se debe observar y tener un claro objevo. - Prestar especial atención a las caracteríscas de la observación, sin tener prejuicios de por medio.

3. Madurez mental, discreción e imaginación controlada. - El observador debe de interpretar la realidad tal cual es, sin dejarse llevar por su imaginación. - No divulgar, por ningún movo, el estado del paciente. - Tomar la información recibida con neutralidad.

4. Estar libre de toda faga. Actud alerta y acva. - El observador debe de mantenerse alerta ante cualquier indicio. - Tener una actud dispuesta en todo momento, por ello se debe manejar un horario de acvidad para así no caer en faga

5. Habilidad para pasar desapercibido sin llamar la atención. - La prudencia y sensatez deben de ser lo primordial al momento de hablar - El observador debe mantener un perl bajo con una voz clara y sencilla - Las preguntas que se realicen debe de estar bien planteadas, para luego efectuar con naturalidad-

6. Capacidad para escuchar y oír, ver y percibir. - Permanecer atento frente al lenguaje corporal - Se debe de mostrar empaa con el paciente - Ser capaz de percibir sus ideas y actudes.

7. Capacidad para hacer cálculos razonables y exactos sin ayuda de instrumentos de medida. - El profesional debe estar en constante pracca para así poder adquirir experiencia, que posteriormente serviría de base para así poder adquirir - El profesional debe de ligarse a sus capacidades sin depender de los instrumentos de medida.

8. Habilidad para considerar las interrelaciones de los marcos observacionales con el contexto social, cultural, etc. -

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