Organizacion y Produccion Produccion y Costos y Competencia Perfecta_economia

Curso de Economía Practica N°01

Sección 1: Organización y Producción Eficiencia Tecnológica Tecnológica y Económica Use la siguiente información para resolver los problemas 19 y 20. Hay cuatro métodos para preparar una declaración de impuestos: con computadora personal implica una hora de trabao! con calculadora de bolsillo toma 12 horas! con calculadora de bolsillo" y adem#s papel y l#pi$" re%uiere 12 horas también! &nicamente con papel y l#pi$ se lleva 1' horas. (a computadora personal y los programas %ue lleva instalados cuestan 1 000 dólares" la calculadora de bolsillo cuesta 10 dólares y el papel y el l#pi$ cuestan 1 dólar. 1. )Cul de los m!todos es tecnológicamente t ecnológicamente eficiente"

. *+cepto" el %ue involucra ,calculadora de bolsillo" papel y l#pi$- todos los dem#s métodos son tecnológicamente eficiente. *mplear calculadora de bolsillo papel y l#pi$ no es tecnológicamente eficiente por%ue re%uiere la mima cantidad de horas %ue la %ue implica solo la calculadora" pero m#s capital.

2. )ué método es económicamente eficiente si la tasa salarial es de a. )# dólares la $ora" . /uando la tasa salarial es  dólares la hora el costo total es 1"00 dólares con computadora "0 dólares calculadora de bolsillo" 1 dólares papel y l#pi$ .el costo total es menor cuando se utili$a calculadora de bolsillo.

b. )#0 dólares la $ora" . /uando la tasa salarial es 0 dólares la hora el costo total es 1"00 dólares con computadora "'10 dólares calculadora de bolsillo" 01 dólares papel y l#pi$ .el costo total es menor cuando se utili$a calculadora de bolsillo.

c. )#00 dólares la $ora"  /uando la tasa salarial es 00 dólares la hora el costo total es 1"00 dólares con computadora "'010 dólares calculadora de bolsillo" 001 dólares papel y l#pi$ .el costo total es menor cuando se utili$a una computadora.

%nformación y Organización 3. )Hacia dónde se dirige 4oogle ahora5 4oogle da a sus ingenieros un d6a por semana para trabaar en el proyecto %ue deseen. Un par de colegas hicieron lo %ue muchos de los óvenes genios hacen en 4oogle: presentaron una idea e+celente. *n 4oogle" con lo %ue se termina frecuentemente" en ve$ de la asignación de recursos" es en una libre confusión. &uente: &ortune' () de mayo de (00*+ a+ ,escri-a el m!todo de .oogle /ara organizar la /roducción con sus ingenieros de softare+  Utili$an un método en el %ue tratan de dar solución al problema agente principal" por%ue entregan incentivos a sus ingenieros para trabaar  en un proyecto %ue lleve su nombre. b. )Cules son las /osi-les ganancias y los costos de o/ortunidad relacionados con este m!todo"  el costo de oportunidad seria el dia en el %ue los ingenieros dean de trabaar en los proyectos de google para trabaar en un proyecto personal. (as posibles ganancias seria la las ideas e+celentes %ue proponen los ing. 7e soft8are.

Sección (: Producción y Costos . erry administra una grana de rosas. Un trabaador produce mil rosas por semana! contratar a un segundo trabaador duplica el producto total! contratar a

un tercero duplica nuevamente la producción! contratar a un cuarto aumenta la producción pero sólo en mil rosas. ;epresente gr#ficamente los planes de producto marginal y  producto medio. )estudiantes

Producción >casas pintadas por 

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