OLEM Nível 1 Aluno

Sobre a FranklinCovey Educação Este Guia de Atividades é parte de O Líder em Mim – um produto da FranklinCovey Frankli nCovey Educação Educação para o Ensino Fundamental. Funda mental. O Líder em Mim  ajuda o aluno a desenvolver habilidades de vida e outras características que são essenciais para que ele possa ser bem-sucedido no século século XXI. O Líder em Mim se torna parte da cultura escolar, ganhando impulso e produzindo resultados ano após ano, beneficiando escolas e alunos das seguintes maneiras: • desenvolve alunos que possuem habilid habilidades ades e autoconfiança

para serem bem-sucedidos como líderes no século XXI; • diminui problemas de disciplina; • ensina e desenvolve o caráter e a li derança dos

alunos por meio do currículo que a escola já segue; • melhora o desempenho acadêmico dos alunos; • aumenta os níveis de responsabilidade e compromisso

entre os pais e a equipe da escola. Se quiser maiores informações sobre O Líder em Mim  ligue para 55 11 3990-2116.

Copyright(c) 2012 FranklinCovey Co. Todos os direitos reservados. ADVERTÊNCIA! Todo o conteúdo deste guia de atividades é protegido. Fazer fotocópias de qualquer tipo é uma violação direta de copyright. Este livro é propriedade de FranklinCovey. O Líder em Mim e qualquer outro termo, slogan ou logotipo encontrados deste livro são copyrights ou marcas registradas de FranklinCovey. É proibida a utilização não autorizada deste material ou de qualquer dos termos, slogans e logotipos desta publicação sem a expressa autorização escrita de FranklinCovey. Este guia de participante não deve ser revendido. Tradução, Tradução, edição e produção EDIÇÕES JOGO DE AMA RELINHA Revisão técnica e adaptação PROF. EDUARDO CHAVES Dublagem ESTÚDIO DUBLAMAX Uma publicação ABRIL EDUCAÇÃO 2012 ISBN 978 85 0 8 16173 16173 7 – O Líder em Mim  – Guia de Atividades Código da Obra CL 737991 1a Edição 1a Impressão

 m e  r e  O L íd _________________________________________________ Nome

Turma ________________________________________ Professor ____________________________________ Escola _______________________________________

Caros pais e responsáveis, Nossa classe escolheu usar este Guia de Atividades, O Líder em Mim, como uma introdução à liderança pessoal. Todos os alunos têm capacidade de liderar suas próprias vidas e influenciar a vida daqueles em seu redor ao fazer escolhas positivas. O Líder em Mim oferece aos alunos atividades que os a judarão a desenvolver habilidades práticas, relativas ao caráter e à vida, que os levarão a fazer escolhas positivas. É escrito de form a adequada a cada faixa etária, com atividades divertidas que levarão os alunos a pensar. Seu filho está prestes a iniciar uma emocionante jornada, e esperamos que você pergunte a ele como está se saindo ao longo do caminho. Este Guia de Atividades dá a você a oportunidade de mergulhar fundo no que seu filho está aprendendo e deve gerar vários “momentos de ensino”. Ao permitir que seu filho lhe ensine o conteúdo que está aprendendo, ele compreenderá melhor esse conteúdo e isso dará a vocês dois a opor tunidade de aprenderem juntos!

A L U N O  O  D  R A  L  P  M  E  E X

 S u m á r io

Boas-Vindas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Usando seu Guia de Atividades Os 7 Hábitos A Árvore dos 7 Hábitos Linguagem de Sinais para os 7 Hábitos Ferramentas de Liderança O Caminho dos 7 Hábitos Fundamentos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Hábitos   Paradigmas   Princípios Hábito 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Hábito 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Hábito 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Os 7 Hábitos em Ação: Hábitos 1-3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Hábito 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Hábito 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Hábito 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Os 7 Hábitos em Ação: Hábitos 4-6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Hábito 7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Os 7 Hábitos em Ação: Hábitos 1-7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . O Caminho dos 7 Hábitos  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Você É um Líder!. . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . .

iv-x

1-3

4-9 10-15 16-21 22-23 24-29 30-35 36-41 42-43 44-49 50-51 52-53 54

 ! s  a d   n  i   V  s  a  Bo

Este Guia de Atividades foi feito especialmente para você! Ele se chama O Líder em Mim porque você tem o poder de ser um líder. Ele lhe ensinará os hábitos e as ferramentas de que você precisa para ser um líder.

O QUE É UM LÍDER? Líderes tomam boas decisões. Líderes planejam. Líderes vivem bem com os outros. Líderes usam suas energias e talentos para solucionar problemas.

COMO POSSO ME TORNAR UM LÍDER? Todos podem se tornar um líder – inclusive você!

 QUAIS SÃO OS HÁBITOS E FERRAMENTAS PARA SER UM LÍDER? Aprender os 7 Hábitos o ajudará a ser um líder de você mesmo. Este Guia de Atividades lhe ensinará os 7 Hábitos e as ferramentas de liderança.

iv boas-vindas

 S  E  D A   D  I   V  I A T  E  D A  I  U  G  U  E  S  O  D  U SA N ajudará você a descobrir como ser seu próprio líder. Ele o auxiliará a desenvolver hábitos que você poderá manter por toda a vida. Se você tiver uma escolha a fazer ou houver um amigo com o qual não se dá bem, os 7 Hábitos podem ajudá-lo. O Líder em Mim

O Líder em Mim

lhe ensinará a:

1. Pensar sobre suas escolhas antes de tomar uma decisão. 2. Planejar suas decisões. 3. Viver com as outras pessoas. 4. Usar suas energias e talentos para solucionar problemas.

Este é seu Guia de Atividades. Nele você pode escrever e desenhar. Diverta-se!

Boas-vindas

v

 S  O   T  I  B Á  H  O S  7 HÁBITO 1 – Seja Proativo® Eu sou uma pessoa responsável. Eu tenho iniciativa. Eu escolho minhas ações, atitudes e humor. Eu não culpo os outros por meus erros. Eu faço a coisa certa sem que me peçam e mesmo quando ninguém está olhando.

HÁBITO 2 – Comece Com o Objetivo em Mente® Eu faço planos e deno metas. Eu faço coisas que têm signicado e fazem

diferença. Sou uma parte importante de minha classe e contribuo para a missão e a visão de minha escola. Eu procuro ser um bom cidadão.

HÁBITO 3 – Faça Primeiro o

Mais Importante®

Gasto meu tempo com as coisas mais impor tantes. Isso signica que eu digo

“não” para coisas que sei que não devo fazer. Eu estabeleço prioridades, deno uma agenda e sigo meu plano. Sou discip linado e organizado.

HÁBITO 4 – Pense Ganha-Ganha® Eu equilibro a coragem para conseguir o que quero com a consideração pelo que os outros querem. Quando surgem conitos, procuro soluções em

que todos saiam ganhando.

HÁBITO 5 – Procure Primeiro Compreender,

Depois Ser Compreendido®

Ouço as ideias e os sentimentos das outras pessoas. Tento ver as coisas sob o ponto de vista delas (paradigma). Escuto os outros sem interromper. Ouço com minhas orelhas, meus olhos e meu coração. Tenho conança

em manifestar minhas opiniões.

HÁBITO 6 – Crie Sinergia® Valorizo os pontos fortes dos outros e aprendo com eles. Dou-me bem com os outros, mesmo com aqueles que são diferentes de mim. Trabalho bem em grupo. Procuro ouvir a opinião dos outros para resolver problemas porque sei que, juntos, podemos criar soluções melhores do que qualquer um de nós sozinho. Busco outras alternativas.

HÁBITO 7 – Afine o Instrumento® Eu como corretamente, faço exercício e durmo bem (corpo). Aprendo de diversas maneiras e em diversos lugares, não apenas na escola (cérebro). Passo tempo com a família e os amigos (coração). Invisto tempo para encontrar formas signicativas de ajudar os outros (alma). Procuro equilibrar as quatro

partes que me constituem.

vi Boas-vindas

Boas-vindas

vii

 S  O   T  I  B Á  H  7  S  O A  R A  P   S  I A   N  I  S  E  D  M  E  G A  U  L I N G Cada um dos 7 Hábitos tem um sinal correspondente para ajudá-lo a se lembrar. Você consegue fazer isso? HÁBITO 1: Seja Proativo®

Aponte seu polegar para o peito.

HÁBITO 2: Comece com o

Objetivo em Mente®

Comece (aponte para seus pés) com o objetivo (levante as mãos para o céu) em mente (aponte para sua cabeça).

HÁBITO 3: Faça Primeiro o Mais Importante® Levante o dedo indicador quando disser “primeiro” e “importante”.

HÁBITO 4: Pense Ganha-Ganha® Pense (aponte para sua cabeça) Ganha (uma mão aberta para cima) / Ganha (a outra mão aberta para cima).

HÁBITO 5: Procure Primeiro Compreender,

Depois ser Compreendido®

Coloque a mão na testa como se estivesse observando o horizonte, depois coloque as mãos em concha atrás das orelhas.

HÁBITO 6: Crie Sinergia® Coloque a mão no antebraço oposto e segure-o. Depois sacuda os braços para cima e para baixo, como se estivesse misturando algo.

HÁBITO 7: Afine o Instrumento® Faça de conta que está tocando um piano.

viii Boas-vindas

A  Ç  N A  R  E   D  L I  E  D  S A  T  N  E  M A  R  R  E  F Durante a leitura deste Guia de Atividades, você verá algumas das ferramentas de liderança mostradas abaixo. Essas ferramentas divertidas vão ajudá-lo a pensar, organizar e solucionar problemas.

Quadro de Priorização

Fluxograma

Diagrama de Lótus

Diagrama do Círculo de Controle

Planejador de Metas

Diagrama de Venn

Gráfico de Gantt

Tempestade de Ideias (Brainstorm)

Gráfico do Pare e Pense

Diagrama Espinha de Peixe

Gráfico Plus/Delta

Criador de Sinergia

Gráfico de Linha

Gráfico de Barras

Boas-vindas

ix

 S  O   T  I  B Á  H  7  S  O  D  O  H  O  CA M I N O caminho para a liderança começa com os 7 Hábitos. Cada vez que você aprende sobre um hábito, você avança um pouco em sua jornada para se tornar um líder.

O Caminho dos 7 Hábitos é um lugar em que você registra os hábitos que aprendeu. Ele se encontra no final deste Guia de Atividades. Siga as instruções contidas no Caminho dos 7 Hábitos. Quando o Guia de Atividades estiver completo, sua jornada também estará!

divirta-se! x Boas-vindas

s o  t  n e  m  a d  F u n Quando você constrói uma torre, quanto mais firme é a base ou fundação, mais alta a torre pode ser. É assim também com os 7 Hábitos. Você precisa primeiro de bons alicerces. Vamos aprender sobre:

     

Hábitos Paradigmas Princípios

H ÁB IT  O    S  Hábitos são coisas que fazemos com tanta frequência que nem paramos para pensar sobre eles. Hábitos são uma parte importante do cuidado que precisamos ter conosco.

EXEMPL0: Um bom hábito que tenho é…

_______________ Eu olho para os dois lados ______________ antes de atravessar a rua .

Desenhe um bom hábito que você tenha.

Um bom hábito que tenho é…

Fundamentos

1

P AR AD IG   M   A   S  Um paradigma é um jeito de ver as coisas. É seu ponto de vista. Desenhe uma casa.

Desenhe um cachorro.

Agora veja o desenho de seus colegas. Eles parecem com os seus ou são diferentes?

Todas as pessoas têm seu próprio jeito de ver as coisas. Todas as pessoas têm seus próprios paradigmas. A próxima vez que você não concordar com alguém, pense no paradigma dele também.

2 Fundamentos

 S   O  I   P  Í  C   N  I  R  P Se você jogar uma bola para o alto, a gravidade faz que ela volte para o chão. A gravidade é um princípio. Ela está sempre lá, ainda que não possamos vê-la. A honestidade também é um princípio. Está sempre lá, ainda que não possamos vê-la. Desenhe alguém que você conheça que sempre tenta dizer a verdade. Desenhe você mesmo se você sempre tenta dizer a verdade.

Eu fiz o desenho de

.

Fundamentos

3

 HÁ B I T O

 o   v   i  t  a   o  r  S e j a  P

 ®

AT I V I D  AD E 

Com que brinquedos você gosta de brincar?

1

Que livros você gosta de ler?

Escreva o nome do brinquedo ou do livro e desenhe-o.

 ___________________

__________________

__________________ 

Quando você se cansa de seu brinquedo, quem o coloca no lugar?

Quando você se cansa de seu livro, quem o coloca no lugar?

 4 Hábito 1 SEJA ProATIVO

 E  D A   D  I   V  I A T

2

Este é um Gráfico do Pare e Pense. Ele o ajuda a parar e pensar antes de agir.

Seu professor não está feliz. A sala está uma bagunça.

 Pare 

Gr áf ic o d  o P ar e  e P en   s e 

Você o ajuda tirando os papéis do chão.

Desenhe você sendo um líder e tirando os papéis do chão.

Hábito 1 seja Proativo 5

 o   v   i  t  a   o  r  P   a  j  e  S  1  HÁ B I T O Eu sou uma pessoa responsável. Eu tenho iniciativa. Eu escolho minhas ações, atitudes e humor. Eu não culpo os outros por meus erros. Eu faço a coisa certa sem que me peçam e mesmo quando ninguém está olhando.

RAÇÃO PARA PEIXES

6 Hábito 1 seja Proativo

 E  D A   D  I   V  I  T A

3

Use o Gráfico Plus/Delta para desenhar de você mesmo sendo proativo. PRO ATIVO

Exemplo: Levantou a mão para responder a uma questão do professor.

 P l u s/ D e l t a

Desenhe você mesmo não sendo proativo.

N ÃO PRO ATIVO

Exemplo: Esqueceu-se de  trazer a tarefa de casa.

Hábito 1 seja Proativo

7

EXEMPLO:

AT I V I D  AD E 

Eu sou proativo quando…

____________________ cumprimento ____________________ o visitante que ____________________ chega a nossa

. ____________________ sala de aula

  !   I  O

Pense nas vezes em que você foi proativo na escola. Escreva ou desenhe sobre isso no quadro da Tempestade de Ideias.  d e i a s  I  e  d  e  d  a   t  s  e  T e m p

SEJA PROATIVO

NA ESCOLA!

Eu sou proativo quando…

____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ .

8 Hábito 1 SEJA ProativO

4

Eu sou proativo quando…

A D E  D  I  V  I A T

5 Desenhe de você sendo proativo em casa.

Eu sou proativo em casa quando… _______________________________________________________ _______________________________________________________ . Hábito 1 seja Proativo 9

  o  m   o  c  e  c  C o m  e  HÁ B I T O  O b j e t i v o  e m  M e n  t e

 ®

AT I V I D  AD E 

1

Desenhe você mesmo fazendo algo que se esforçou muito para aprender. Você se esforçou muito para aprender a amarrar os sapatos, andar de bicicleta ou fazer alguma outra coisa?

10 Hábito 2 Comece com o Objetivo em Mente

 E  D A   D  I   V  I  T A

2

Pense em alguma coisa que você tenha se esforçado muito para aprender a fazer. Desenhe como se sentiu quando finalmente conseguiu.

Para quem você ficou mais empolgado de contar?  _______________________________________________________ Hábito 2 Comece com o objetivo em mente 11

 2  O   T  I  HÁ B

 e  t  n   e  M  m   e  o   v  i  t   e  j  b  O  o  m   o  c  e  c   e  m   C o Eu faço planos e defino objetivos. Faço coisas que têm significado e fazem diferença. Sou uma parte importante de minha classe e contribuo para a missão e a visão de minha escola. Eu procuro ser um bom cidadão.

Nossa Missão

12 Hábito 2 Comece com o Objetivo em Mente

AT I V I D  AD E  Escolha uma história que seu professor já tenha contado. Monte um Fluxograma desenhando ou escrevendo as diversas partes da história. Coloque uma estrela próximo ao quadro que mostra qual era o objetivo em mente.

3  F l u x o g r a m a

INÍCIO DA HISTÓRIA:

MEIO DA HISTÓRIA:

FIM DA HISTÓRIA:

Hábito 2 Comece com o objetivo em mente 13

Com sua turma, pense em um objetivo que possam alcançar trabalhando em conjunto na próxima semana.

AT I V I D  AD E 

O objetivo que temos em mente é:

 _____________________________________________________ 

 _____________________________________________________ 

 _____________________________________________________ 

14 Hábito 2 Comece com o objetivo em mente

4

 E  D A   D  I   V  I  T A

5

Meu objetivo em mente é melhorar em __________________   _________________________________________________________ .  ã o  P l a n o d e A ç

Alcançarei meu objetivo fazendo: 1. _____________________________________________________ 2.  ____________________________________________________ 

Desenhe sua meta.

Hábito 2 Comece com o objetivo em mente

15