Ohanian Fisica 3e Contenido Volumen 1

April 18, 2018 | Author: Pablo Elias Suarez Roa | Category: Units Of Measurement, Mole (Unit), Speed Of Light, Triangle, Motion (Physics)
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PARTE

1

Movimiento, fuerza y energía CONTENIDO CAPÍTU LO 1 CAPÍTU LO 2 CAPÍTU LO 3 CAPÍTU LO 4 CAPÍTU LO 5 CAPÍTU LO 6 CAPÍTU LO 7 CAPÍTU LO 8 CAPÍTU LO 9 CAPÍTU LO 10 CAPÍTU LO 11 CAPÍTU LO 12 CAPÍTU LO 13 CAPÍTU LO 14

En el lanzamento, el conjunto del transbordador espacal, ncludos el tanque eteror de combustble y los cohetes aceleradores aulares, tene una masa de 2 × 106 kg. El empuje de los potentes motores de cohete, entre ellos los motores prncpales del orbtador del transbordador que aquí se muestra, acelera todo el vehículo de lanzamento a la velocdad del sondo en sólo 45 segundos.

Espacio, tiempo y masa Movimiento Movimien to rectilín rectilíneo eo Vectores Movimiento Movimien to en dos y tres dimension dimensiones es Leyes del movimien movimiento to de Newton Más aplicaci aplicaciones ones de las leyes de Newton Trabajo y energía Conservación Conserva ción de la energía Gravitación Gravitac ión Sistemass de partícula Sistema partículass Choques Rotación de un cuerpo rígido Dinámicaa de un cuerpo rígido Dinámic Estáticaa y elastic Estátic elasticidad idad

CAPÍTULO

1

Espacio, tiempo  y m as a

CONCEPTOS EN CONTEXTO 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6

2

Coordenadas y marcos de referencia La unidad de longitud La unidad de tiempo La unidad de masa Unidades derivadas Cifras significativas; coherencia de unidades  y conversi conv ersión ón de unid unidades ades

Los geólogos y los topógrafos utlzan un dspostvo láser para medr dstancas. Este mecansmo emte un haz de luz haca un espejo colocado a una dstanca desconocda y mde el tempo que tarda el haz en vajar al espejo y regresar. Una vez meddo este tempo de vaje redondo y la velocdad conocda de la luz, se calcula la dstanca. Como la rapdez de la luz  es muy alta, el tempo del recorrdo total es muy pequeño. Con la defncón de las undades de dstanca y tempo que se dan en este capítulo, pueden consderarse las sguentes preguntas: ? ?

¿Qué tan lejos vaja la luz en una pequeña f raccón de segundo? (Ejemplo 1, págna 10) ¿Cómo se mta la precsón en la determnacón de la dstanca por la precsón en la medcón del tempo? (Ejemplo 3, págna 15)

Conceptos en 

contexto

3

1.1 Coordenadas y marcos de referencia

E

l nvestgador de cualquer fenómeno: terremoto, relámpago, choque entre dos barcos, debe comenzar preguntando ¿dónde y cuándo sucedó? Los fenómenos ocurren en puntos del espaco y en nstantes de tempo. Un fenómeno complcado, como el choque entre dos buques, se etende a muchos puntos del espaco y del tempo. Pero sn mportar lo complcado que sea, cualquer fenómeno puede descrbrse totalmente epresando lo que ocurró en dversos puntos del espaco y en sucesvos nstantes del tempo. Las medcones de las poscones y los tempos necestan la utlzacón de cuadrículas de coordenadas y marcos de referenca, que se dscutrán en la prmera seccón de este capítulo. Los barcos y otros cuerpos macroscópcos están hechos de átomos. Debdo a que los tamaños de los átomos son etremadamente pequeños en comparacón con las dmensones de los cuerpos macroscópcos, puede consderarse a los átomos como masas cas puntuales, para la mayoría de los fnes práctcos. Una masa puntual sin tamaño ni  estructura interna discernibles se llama partícula ideal. En cualquer nstante del tempo, la partícula deal ocupa un solo punto del espaco. Además, la partícula tene masa. Y  eso es todo: s se conoce la poscón que ocupa una partícula deal en cada nstante del tempo y se sabe su masa, entonces se conoce todo lo que puede saberse de la partícula. La posición, el tiempo y la masa dan una descripción completa del comportamiento y de los  atributos de una partícula ideal .* Como cada cuerpo macroscópco consste de partículas,

es posble descrbr su comportamento y sus atrbutos descrbendo las partículas que lo conforman. Así, las medcones de poscón, tempo y masa son de mportanca fundamental en la físca. En seccones posterores de este capítulo se tratarán las undades que se emplean para estas medcones.

1.1 COORDENADAS Y  MARCOS DE REFERENCIA  S está perddo en algún lugar de las carreteras de Canadá y se detene en una gasolnera a preguntar cómo llegar a Moose Jaw, el dependente puede darle nstruccones de r 90 klómetros haca el norte sobre la Ruta 6 y luego 70 klómetros al oeste por la Ruta 1 (véase la fgura 1.1). Al darle estas nstruccones, el dependente está tomando la gasolnera como origen y está especfcando la poscón de Moose Jaw en relacón con este orgen. Para obtener una descrpcón cuanttatva precsa de la poscón de una partícula, los físcos usan cas el msmo procedmento. Prmero toman algún punto convenente del espaco como orgen y luego especfcan la poscón de la partícula en relacón con este orgen. Para este propósto, magnan una cuadrícula de líneas alrededor del orgen y dan la ubcacón que guarda la partícula dentro de esta cuadrícula; es decr, magnan que el suelo está cuberto con papel cuadrculado y luego especfcan la poscón de la partícula por medo de coordenadas que se leen en este papel. Las coordenadas más comunes son las coordenadas rectangulares x  y  y , que se basan en una cuadrícula rectangular. La fgura 1.2 muestra una cuadrícula de este tpo. Las líneas mutuamente perpendculares que pasan por el orgen O se llaman eje x y eje  y . Las coordenadas del punto de la cuadrícula P , donde está colocada la partícula, smplemente ndcan qué tan lejos debe moverse en forma paralela al eje correspondente a fn de llegar desde el orgen O hasta el punto P. Por ejemplo, el punto P que se muestra en la fgura 1.2 a tene las coordenadas x = 3 undades y  y = 5 undades. S se mueve desde el orgen en dreccón opuesta a la ndcada por la flecha del eje, entonces la coordenada es negatva; así, el punto P que se muestra en la fgura 1.2 b tene una coordenada negatva, x = –3 undades. * No se consderará por ahora la posbldad de que la partícula tenga tambén una carga eléctrca. La electrcdad es el tema de los capítulos 23-33.

70 km Moose Jaw 

Destino La posición se especifica por distancias hacia el norte y hacia el oeste.

90 km

Origen

FIGURA 1.1 Para llegar a Moose Jaw, Canadá, el automóvl tene que vajar 90 km al norte y luego 70 km al oeste.

4

CAPÍTULO 1 Espacio, tiempo y masa

La cuadrícula bdmensonal que se muestra en la fgura 1.2 es adecuada cuando se quere descrbr el movmento bdmensonal (esteoeste y norte-sur) de un automóvl que vaja en un terreno plano o el P   y  = +5 P  y  = +5 movmento de un barco en la superfce cas plana del agua de un puerto. Sn embargo, s se desea descrbr el movmento trdmensonal (esteoeste, norte-sur y arrba-abajo) de un vehículo aéreo que está volando o de un submarno que se sumerge en el océano, entonces se necesta un sstema trdmensonal de coordenadas, con ejes x, y  y  z. Y s se desea O  O  x  x  descrbr el movmento de un automóvl por un camno recto, entonces es necesaro un sstema undmensonal; es decr, se requere sólo el eje x , que se magna colocado a lo largo del camno. Cuando se determna la poscón de una partícula medante una cuaUna coordenada en la dirección ...y en dirección de la flecha del eje es positiva… opuesta es negativa. drícula de coordenadas construda alrededor de algún orgen, se realza una medcón relativa : las coordenadas del punto en el que está ubcada FIGURA 1.2 Las coordenadas rectangulares x y  y de un la partícula dependen de la seleccón del orgen y de la seleccón de la punto P . a ) Ambas coordenadas son postvas; b) la coordeescala de la cuadrícula de coordenadas. La seleccón del orgen de las nada x es negatva. coordenadas y de la cuadrícula de coordenadas es cuestón de convenenca. Por ejemplo, un captán de puerto puede usar una cuadrícula de coordenadas cuyo orgen sea el puerto; pero un ngenero muncpal podría usar una cuadrícula de coordenadas con su orgen en el centro del pueblo (véase la fgura 1.3 a ) o ben, grada con orentacón paralela a las calles del pueblo (véase la fgura 1.3 b). El tmonel de un barco puede encontrar convenente colocar el orgen en el punto medo de su barco y usar una cuadrícula de coordenadas construda alrededor de este orgen. La cuadrícula se mueve entonces con el barco (véase la fgura 1.3 c ). S el tmonel grafca la ruta de un segundo barco en esta cuadrícula, con sólo mrar ambas cuadrículas puede decr cuál será la dstanca de mayor promdad entre ambas embarcacones y s el otro barco se encuentra en una ruta de colsón, es decr, s cruzará el orgen. Para la descrpcón del movmento de una partícula, debe especfcarse tanto su poscón como el tempo en el que ésta se mantene. Para determnar el tempo, se usa un sstema de relojes sncronzados colocados mentalmente a ntervalos regulares a lo largo de la cuadrícula de coordenadas. Cuando una partícula pasa por un punto P de la FIGURA 1.3 Cuadrículas de coordenadas cuadrícula, las coordenadas proporconan la poscón que ocupa la partícula en el esparectangulares x - y (roja) y x ′- y ′ (negra). co y el tempo regstrado por el reloj más cercano determna el tempo t . Tal cuadrícula  a ) Esta cuadrícula rectangular x ′- y ′ está de coordenadas y relojes sincronizados se llama marco de referencia . Al gual que la selecdesplazada en relacón con x - y. b) Esta cón del orgen y de la cuadrícula de coordenadas, la seleccón del marco de referenca cuadrícula rectangular x ′- y ′ se encuentra es cuestón de convenenca. Por ejemplo, la fgura 1.4 a muestra un marco de referenca grada en relacón con x - y . c ) Esta cuaestablecdo alrededor del puerto y la fgura 1.4 b muestra uno construdo alrededor del drícula rectangular x ′- y ′ está en movmenbarco. Los marcos de referenca normalmente se nombran según el cuerpo o punto to en relacón con x - y . a )

b)

 y 

 y 

 x

 x

= +  3 

a )

= –  3 

Esta cuadrícula de coordenadas tiene su origen en el centro del pueblo.  y' 

b)

Esta cuadrícula de coordenadas está orientada paralelamente a las calles del pueblo.

Esta cuadrícula de coordenadas se mueve con el barco.

c )

y' 

 y '  y

 y

 y

 x ' x' 

x'  x

La cuadrícula de coordenadas roja tiene su origen en el puerto.

x

x

5

1.2 La unidad de longitud

alrededor del cual se construyen. Así, se habla del marco de referenca del puerto, el marco de referenca del barco, el marco de referenca del laboratoro, el marco de referenca de la Terra, etcétera.

 Todos los relojes están sincronizados entre sí.

a )  y 

✔ Revisión 1.1 PREGUNTA 1: Para una partícula deal, la poscón y la masa son las dos úncas cantdades

medbles (en cualquer nstante dado). Consdere un cuerpo etenso, por ejemplo, una bola de bolche. ¿Qué cantdades puede usted medr respecto a la bola de bolche, además de la poscón y la masa? ¿Sabe usted las undades de cualquera de estas cantdades? PREGUNTA 2: Consdere una cuadrícula de coordenadas x ′- y ′ desvada en una cantdad fja en relacón con la cuadrícula x - y , como se muestra en la fgura 1.3 a . Marque un punto P en esta cuadrícula. El valor de x ′ para un punto P dado ¿es mayor o menor que el valor de x ? ¿Qué puede decr acerca de los valores de  y ′ y  y ? PREGUNTA 3: ¿Cuál es la dferenca entre una cuadrícula de coordenadas y un marco de referenca?

1.2 LA UNIDAD DE LONGITUD Para realzar regstros numércos de las medcones de poscón, tempo y masa, es necesaro adoptar una undad de longtud, una undad de tempo y una undad de masa, de tal manera que puedan epresarse las medcones como múltplos numércos o fraccones de estas undades. En este lbro se usarán las unidades del sistema métrico, que  está basado en el metro como unidad de longitud, el segundo como unidad de tiempo y el kilo gramo como unidad de masa. Estas undades de longtud, tempo y masa, junto con las

undades de temperatura y carga eléctrca (que se ntroducrán en capítulos posterores), son sufcentes para la medcón de cualquer cantdad físca. Los centífcos y l os ngeneros se referen a este conjunto de undades como el Sistema Internacional de Unidades, o unidades SI (del francés, Système International ).* Orgnalmente, la norma de longtud que especfcaba el tamaño de un metro era el metro patrón que se conserva en la Ofcna Internaconal de Pesos y Meddas en Sèvres, Franca. Este metro patrón es una barra de una aleacón de platno-rdo con una fna





b)  y' 

x' 



Este marco de referencia se mueve con el barco.

FIGURA 1.4 a ) Un marco de referenca consste en una cuadrícula de coordenadas  y un sstema de relojes sncronzados. b) Un marco de referenca construdo alrededor de un barco.

Una cuarta parte de la circunferencia polar. 7

10 m

FIGURA 1.5 Barra del metro patrón nternaconal. * Las undades SI tambén se eplcan en el apéndce 5; puede hallarse más nformacón en el sto de red del Natonal Insttute of Standards and Technology: http://www.physcs.nst.gov/cuu/Unts.

FIGURA 1.6 Una cuarta parte de la crcunferenca polar de la Terra es apromadamente gual a 107 m.

6

CAPÍTULO 1 Espacio, tiempo y masa

FIGURA 1.7 Algunos bloques de calbracón, co-

múnmente usados por los ajustadores como patrones de longtud. La altura o el espesor de cada bloque srve como norma de longtud.

FIGURA 1.8 Láser establzado en el Natonal Insttute of Standards and Technology.

raya marcada cerca de cada etremo (véase la fgura 1.5). Por defncón, la dstanca entre estas rayas se consderó justamente un metro. La longtud del metro se escogó de manera orgnal para que la crcunferenca polar de la Terra mdera eactamente 40 mllones de metros (véase la fgura 1.6); sn embargo, las determnacones modernas de esta crcunferenca muestran que mde apromadamente 0.02% más que 40 mllones de metros. En Franca se fabrcaron copas del metro patrón prototpo y se dstrbuyeron a otros países para usarlos como patrones secundaros. Los patrones de longtud que se usan en la ndustra y en la ngenería se han dervado de estos metros patrones secundaros. Por ejemplo, la fgura 1.7 muestra un conjunto de bloques de calbracón que se usan comúnmente como patrones de longtud en los talleres mecáncos. La precsón del metro patrón está lmtada por la aspereza de las rayas de marca en sus etremos. Para obtener mayor eacttud, los físcos desarrollaron defncones me joradas del estándar de longtud. La mejora más recente surgó de la nvencón de los láseres establzados (véase la fgura 1.8). Éstos emten ondas de luz etremadamente unformes, que hacen posble determnar la rapdez de la luz con una gran precsón. Lo anteror condujo a la adopcón de una nueva defncón de la longtud del metro en relacón con la rapdez de la luz: el metro (1 m) es la longtud que recorre una onda de luz en el vacío en un ntervalo de 1/299 792 458 segundos. Observe que, como el metro está ajustado de modo que la luz vaje eactamente un metro en 1/299 792 458 segundos, la rapdez de la luz es eactamente Rapdez de la luz  = 299 792 458 metros por segundo

(1.1)

Así, la nueva defncón del metro mplca la adopcón de la rapdez de la luz como un estándar de rapdez. La tabla 1.1 muestra una lsta de dstancas y tamaños, de las mayores a las menores. Muchas de las cantdades que aparecen ahí ya se han menconado en el preludo. Las cantdades que se marcan con un sgno ≈ (apromadamente gual) no están defndas con precsón, son apromacones gruesas. La tabla 1.2 es una lsta de múltplos y submúltplos del metro y sus abrevaturas. Los prefijos que se usan en la tabla 1.2 y otros prefjos estándar son abrevaturas de potencas partculares de 10. Los prefjos que representan potencas de 10 y que dferen por factores de 10 3 con frecuenca se usan con cualquer undad, por convenenca o concsón. Estos prefjos estándar y sus abrevaturas se enlstan en la tabla 1.3.

7

1.2 La unidad de longitud

En el Sistema Británico de Unidades, abandonado por Gran Bretaña y cas todos los demás países, pero lamentablemente todavía en uso en Estados Undos, la undad de longtud es el pie (abrevado en nglés ft) que es eactamente 0.3048 m. (Para la conversón mental rápda de pes a metros, multplque por 0.3). La tabla 1.4 proporcona los múltplos y submúltplos del pe, aunque se emplearán poco porque en este lbro dfíclmente se usará alguna vez undades brtáncas. Los esfuerzos esporádcos para adoptar las undades métrcas en Estados Undos han fallado, aunque la mayoría de los fabrcantes estadoundenses de automóvles usan ahora undades métrcas y así lo hace tambén el Ejércto de Estados Undos (observe que, en la jerga del Ejércto de Estados Undos, al klómetro se le llama “klck”, una costumbre recomendable por su brevedad).

TABLA 1.1 ALGUNAS DISTANCIAS Y TAMAÑOS 26 ≈ 1 × 10 m Dstanca hasta la frontera del unverso observable Dstanca hasta la galaa de Andrómeda a ) 2.1 × 1022 m Dámetro de nuestra galaa 7.6 × 1020 m Dstanca a la estrella más cercana (Próma Centauro) 4.0 × 1016 m Dstanca de la Terra al Sol 1.5 × 1011 m Rado de la Terra 6.4 × 106 m 2 ≈ 3 × 10 m Longtud de onda de la onda de rado (banda AM) Longtud del barco Queen Elizabeth b) 3.1 × 102 m Altura del varón promedo 1.8 m Dámetro de una moneda de 5 centavos de Estados Undos c ) 2.1 × 10–2 m Dámetro de un glóbulo rojo sanguíneo (humano) 7.5 × 10–6 m –7 ≈ 5 × 10 m Longtud de onda de la luz vsble Dámetro del vrus más pequeño (vrus PSTV de la papa) d ) 2 × 10–8 m –10 ≈ 1 × 10 Dámetro del átomo m –15 ≈ 8 × 10 Dámetro del núcleo atómco (herro) m –15 Dámetro del protón m ≈ 2 × 10

TABLA 1.2 MÚLTIPLOS Y SUBMÚLTIPLOS DEL METRO klómetro (klck)

1 km = 103 m

metro

1m

centímetro

1 cm = 10–2 m

mlímetro

1 mm = 10–3 m

mcrómetro (mcra)

1 μm = 10–6 m

nanómetro

1 nm = 10–9 m

angstrom

1 Å = 10–10 m

pcómetro

1 pm = 10–12 m

femtómetro (ferm)

1 fm = 10–15 m

a ) b)

c ) d )

8

CAPÍTULO 1 Espacio, tiempo y masa

TABLA 1.3

PREFIJOS PARA LAS UNIDADES

FACTOR DE MULTIPLICACIÓN

PREFIJO

SÍMBOLO

1021

zetta

Z

1018

ea

E

15

peta

P

12

tera

T

9

gga

G

6

mega

M

3

10

klo



10–3

ml

m

10–6

mcro

μ

10–9

10 10 10 10

nano

n

–12

pco

p

–15

10

femto



10–18

atto

a

10–21

zepto



10

TABLA 1.4 mlla  yarda pe pulgada ml

MÚLTIPLOS Y SUBMÚLTIPLOS DEL PIE 1 m = 5 280 pes = 1 609.38 m 1 yd = 3 pes = 0.9144 m 1 pe = 0.3048 m 1 pulg = –– ₁₂¹ pe = 2.540 cm 1 ml = 0.001 pulg

✔ Revisión 1.2 PREGUNTA 1: ¿Cuántos centímetros hay en un klómetro? ¿Cuántos mlímetros hay en

un klómetro? PREGUNTA 2: ¿Cuántas mcras hay en un ferm? PREGUNTA 3: ¿Cuántas mcras hay en un angstrom? (A) 106 (B) 104 (C) 10−4 (D) 10−6

1.3 La unidad de tiempo

9

1.3 LA UNIDAD DE TIEMPO La undad de tempo es el segundo. Orgnalmente, un segundo se defnía como 1/(60 × 60 × 24) o 1/86 400 de un día solar medo. El día solar es el ntervalo que tarda la Terra en completar una rotacón sobre sí msma. La longtud del día solar depende de la rapdez de rotacón de la Terra, que está sujeta a una multtud de varacones menores, tanto estaconales como de largo plaz o, que pueden hacer que la rotacón de nuestro planeta sea un cronómetro mperfecto. Para evtar cualquer varacón en la undad de tempo, ahora se usa un estándar atómco de tempo. Éste es el perodo de una vbracón de mcroondas emtdas por un átomo de ceso. El segundo (1 s) se defne como el tempo necesaro para que se realcen 9 192 631 770 vbracones de un átomo de ceso. La fgura 1.9 muestra uno de los relojes atómcos en el Natonal Insttute of Standards and Technology (NIST), en Boulder, Colorado, Estados Undos. En este reloj, las débles vbracones de los átomos de ceso se amplfcan a un nvel que permte controlar el cuadrante del reloj. Los buenos relojes de ceso son muy, muy buenos: se atrasan o se adelantan no más de 1 segundo en 20 mllones de años. La estacón de rado WWV, de Fort Collns, Colorado, transmte contnuamente señales precsas de tempo vnculadas a los relojes atómcos de ceso del NIST. Estas señales pueden recbrse en todo el mundo en receptores de rado de onda corta sntonzados a 2.5, 5, 10, 15 o 20 MHz. Tambén se anuncan contnuamente señales precsas de tempo por teléfono [en Estados Undos, el número de teléfono es (303) 499-7111); la hora precsa tambén está dsponble en línea en www.tme.gov.]. La hora que se anunca en la rado y en el teléfono es la hora unversal coordnada, o tempo de Greenwch, que está eactamente 5 horas adelante de la Hora Estándar del Este de Estados Undos (Eastern Standard Tme). La tabla 1.5 presenta una lsta de algunos ntervalos típcos de tempo y la t abla 1.6 proporcona múltplos y submúltplos del segundo.

TABLA 1.5

ALGUNOS INTERVALOS DE TIEMPO

Edad del unverso Edad del Sstema Solar Edad de los fósles más antguos conocdos Edad de la espece humana Edad de los regstros escrtos más antguos (sumeros) Duracón de la vda del ser humano (promedo)  Tempo de vaje de la luz desde la estrella más cercana Revolucón de la Terra alrededor del Sol (1 año) Rotacón de la Terra (1 día) Duracón de la vda del neutrón lbre (promedo)  Tempo de vaje de la luz desde el Sol  Tempo de vaje de la luz desde la Luna Perodo del latdo del corazón (humano) Perodo de la onda sonora (Do medo) Perodo de la onda de rado (banda AM) Perodo de la onda de luz  Duracón de la vda de la partícula nestable de vda más corta

4 × 1017 s 1.4 × 1017 s 1.1 × 1017 s 7.9 × 1012 s 1.6 × 1011 s 2.2 × 109 s 1.4 × 108 s 3.2 × 107 s 8.6 × 104 s 9.2 × 102 s 5 × 102 s 1.3 s ≈ 0.9 s 3.8 × 10–3 s –6 ≈ 1 × 10 s –15 ≈ 2 × 10 s –24 ≈ 10 s ≈

FIGURA 1.9 Reloj atómco de ceso en el Natonal Insttute of Standards and  Technology.

10

CAPÍTULO 1 Espacio, tiempo y masa

TABLA 1.6

MÚLTIPLOS Y SUBMÚLTIPLOS DEL SEGUNDO 1 sglo = 100 años = 3.156 × 109 s 1 año = 3.156 × 107 s = 365.25 días 1 día = 84 600 s 1 h = 3 600 s 1 mn = 60 s 1 ms = 10–3 s 1 μs = 10–6 s 1 ns = 10–9 s 1 ps = 10–12 s 1 fs = 10–15 s

sglo año día hora mnuto mlsegundo mcrosegundo nanosegundo pcosegundo femtosegundo

Conceptos en 

contexto

El dspostvo láser meddor de dstancas que se muestra en la foto del capítulo es capaz de medr el tempo de vaje de un pulso de luz con una precsón mejor que una mlmllonésma de segundo. ¿Qué tan lejos vaja la luz en una mlmllonésma de segundo (un nanosegundo)?

EJEMPLO 1

SOLUCIÓN: La dstanca que vaja la luz en un nanosegundo es

[dstanca] = [rapdez] × [tempo] 

a

2.997 924 58



108

m s

b



(2.997 924 58



1.0)



(108  10�9) 



(1.0  10�9 s)

a

m s



s

b

3.0  (10�1)  (m)  30 cm

o, en undades brtáncas, cas un pe. La regla que aparece dbujada dagonalmente a través de esta págna muestra la dstanca que vaja la luz en 1 nanosegundo.

✔ Revisión 1.3   S   S   O   A     R     D    T   A     E    M    Í    L  G    T    U    P    N    E   C

PREGUNTA 1: ¿Cuántos mlsegundos hay en una hora? ¿Cuántos pcosegundos hay en

un mcrosegundo? PREGUNTA 2: ¿Cuántos femtosegundos hay en un mnuto?

(A) 3.6 × 1018

(B) 6.0 × 1016

(D) 1.7 × 1013

(E) 1.7 × 1014

(C) 6.0 × 1015

11

1.4 La unidad de masa

1.4 LA UNIDAD DE MASA  La undad de masa es el klogramo. El patrón de masa es un clndro de aleacón de platno-rdo que se conserva en la Ofcna Internaconal de Pesos y Meddas (véase la fgura 1.10). El kilogramo (1 kg) se defne como eactamente gual a la masa de este clndro. La masa es la únca undad fundamental para la cual no se tene, hasta ahora, un estándar atómco. La masa se mde con una balanza, un nstrumento que compara el  peso de una masa desconocda con una fuerza conocda, tales como el peso de una masa estándar y la traccón de un resorte calbrado. El peso es drectamente proporconal a la masa y, por tanto, pesos guales mplcan masas guales (la dstncón precsa entre masa y peso se eplca en detalle en el capítulo 5). La fgura 1.11 muestra una balanza de watts dseñada por el NIST. Es una balanza de resorte; pero, en vez de una suspensón con resorte mecánco, usa una suspensón magnétca con fuerzas magnétcas calbradas. Para relaconar la masa de un átomo con la masa del klogramo, se necesta saber el número de Avogadro N A, o el número de átomos por mol. Un mol de cualquier elemento químico (o de cualquier compuesto químico) es la cantidad de materia que contiene tantos  átomos (o moléculas) como los átomos que hay en exactamente 12 gramos de carbono-12 . La

“masa atómca” de un elemento químco (o la “masa molecular” de un compuesto) es la masa de un mol epresada en gramos. Así, de acuerdo con la tabla de masas atómcas que aparece en el apéndce 8, un mol de átomos de carbono (C) tene una masa de 12.0 gramos; un mol de átomos de hdrógeno (H) tene una masa de 1.0 gramo; un mol de átomos de oígeno (O) tene una masa de 16.0 gramos; un mol de moléculas de oígeno (O2) tene una masa de 32.0 gramos; un mol de moléculas de agua (H 2O) tene una masa de 18.0 gramos, y así sucesvamente. Los datos epermentales dsponbles dan el sguente valor para  N A: 23

 N  A  6.022 14 � 10

átomos o moléculas por mol

FIGURA 1.10 Klogramo patrón

nternaconal.

(1.2)

Como hay  N A átomos en un mol, la masa de un átomo es la masa de un mol, o “masa atómca”, dvdda entre  N A: [masa del átomo]

[“masa atómica”] �

 N  A

(1.3)

Por tanto, la masa de, dgamos, un átomo de carbono-12 es [masa del átomo carbono-12]





12 gramos 6.022 14  10

23 

1.992 65  10�23 gramo

1.992 65  10�26 kg

(1.4)

Las masas de los átomos se mden con frecuenca en térmnos de la unidad de de la masa del átomo de carbono-12:

masa atómica  (1 u), que es eactamente unidad de masa atómica

1 12



1u

1.992 65  10�26 kg  12

(1.5)

Es decr: 1 u  1.66054  10�27 kg 

(1.6)

Obsérvese que, con esta defncón de la undad de masa atómca, la “masa atómca”, o el número de gramos en un mol, tene necesaramente el msmo valor numérco que la masa de un átomo epresado en u. Así, el átomo de carbono tene una masa de 12 u; el átomo de hdrógeno, una masa de 1.0 u; el átomo de oígeno, una masa de 16.0 u, y así sucesvamente.

FIGURA 1.11 Una balanza de alta

precsón.

12

CAPÍTULO 1 Espacio, tiempo y masa

¿Cuántos átomos hay en una moneda de 5 centavos de Estados Undos? Suponga que la moneda está hecha de níquel y tene una masa de 5.2 × 10−3 kg, o 5.2 gramos. Las masas atómcas aparecen en el apéndce 8.

EJEMPLO 2

SOLUCIÓN: Recuérdese que la masa atómca es la masa de un átomo epresada en u. De acuerdo con la tabla peródca de elementos químcos que aparece en el apéndce 8, la masa atómca del níquel es 58.69. Así, la masa de un átomo de níquel es 58.69 u, o 58.69 × 1.66 × 10−27 kg = 9.74 × 10−26 kg. El número de átomos en 5.2 × 10−3 kg es, por tanto: 5.2  10�3 kg  9.74



10�26 kg /átomo



5.3  1022 átomos

La tabla 1.7 da algunos ejemplos de masas epresadas en klogramos y la tabla 1.8 es una lsta de múltplos y submúltplos del klogramo. En el sstema brtánco de undades, la undad de masa es la  libra , que es eactamente 0.45359237 kg. Para calcular con rapdez la relacón apromada entre undades brtáncas y métrcas, recuérdense las sguentes gualdades apromadas, buenas dentro de ±10% (factores de conversón más eactos se tabulan en el apéndce 7): 1 yarda ≈ 1 m 1 mlla ≈ 1.6 km 1 lbra ≈ klogramo 1 cuarto de galón ≈ 1 ltro 1 galón ≈ 4 ltros 1 12

TABLA 1.7

ALGUNAS MASAS

Unverso observable Galaa Sol  Terra a ) Barco Queen Elizabeth Avón jet de pasajeros (Boeng 747), vacío Automóvl b) Hombre (varón promedo) Manzana c ) Moneda de 5 centavos de Estados Undos Gota de lluva Glóbulo rojo de la sangre d ) El vrus más pequeño (PSTV de la patata) Átomo (herro) Protón Electrón



1053 kg 4 × 1041 kg 2.0 × 1030 kg 6.0 × 1024 kg 7.6 × 107 kg 1.6 × 105 kg 1.5 × 103 kg 73 kg 0.2 kg 5.2 × 10–3 kg 2 × 10–6 kg 9 × 10–14 kg 4 × 10–21 kg 9.5 × 10–26 kg 1.7 × 10–27 kg 9.1 × 10–31 kg

a )

c )

b)

d )

13

1.5 Unidades derivadas

TABLA 1.8 MÚLTIPLOS Y SUBMÚLTIPLOS DEL KILOGRAMO 1 t = 103 kg 1 kg 1 g = 10–3 kg 1 mg = 10–6 kg 1 μg = 10–9 kg 1 u = 1.66 × 10–27 kg 1 lb = 0.454 kg 1 oz = 28.3 g 1 ton = 907 kg

tonelada métrca klogramo gramo mlgramo mcrogramo undad de masa atómca lbra onza tonelada nglesa

Para obtener un mejor manejo de las undades métrcas, ayuda saber que: • Laalturadeunapersonaes,comúnmente,1.6a1.8m. • Lamasadeunapersonaes,comúnmente,60a75kg. • Ladistanciadelejecentraldelcuerpoalamanoestiradaesalrededorde1m.

✔ Revisión 1.4 PREGUNTA 1: ¿Cuántos gramos hay en una tonelada métrca? ¿Cuántas toneladas mé-

trcas hay en un mlgramo? PREGUNTA 2: ¿Cuántas undades de masa atómca (u) hay en un klogramo? (A) 1.66 × 10–26

(B) 1.66 × 10–23

(C) 6.02 × 1023

(D) 6.02 × 1026

1.5 UNIDADES DERIVADAS El metro, el segundo y el klogramo son las undades fundamentales, o unidades básicas del sstema métrco de undades. Cualquer otra cantdad físca puede medrse ntroducendo una unidad derivada , que se construye mediante alguna combinación de las unidades  básicas . Por ejemplo, área  puede medrse con una undad dervada que es el cuadrado de la undad de longtud; así, en el sstema métrco, la undad de área es el metro cuadrado (1 m × 1 m = 1 m2), que es el área de un cuadrado de un metro por lado (fgura 1.12 a ).  Y el  volumen puede medrse con una undad dervada que es el cubo de la undad de longtud; en el sstema métrco, la undad de volumen es el metro cúbco (1 m × 1 m × 1 m = 1 m 3), que es el volumen de un cubo de un metro por lado (fgura 1.12 b). Las tablas 1.9 y 1.10 proporconan múltplos y submúltplos de estas undades. De manera smlar, la densidad o masa por undad de volumen, puede medrse con una undad dervada que es la relacón de la undad de masa y la undad de volumen. En el sstema métrco, la undad de densdad es el klogramo por metro cúbco (1 kg/m3). Por ejemplo, la densdad del agua es 1 000 kg/m 3, que sgnfca que un metro cúbco de agua tene una masa de 1 000 klogramos. En capítulos posterores se verá que otras cantdades físcas, tales como rapdez, aceleracón, fuerza, etc., se mden tambén con undades dervadas.

a )

1m

2

1m

1m b)

1m

3

1m

1m 1m

FIGURA 1.12 a ) Un metro cuadrado. b) Un metro cúbco.

14

CAPÍTULO 1 Espacio, tiempo y masa

TABLA 1.9

MÚLTIPLOS Y SUBMÚLTIPLOS DEL METRO CUADRADO

metro cuadrado klómetro cuadrado centímetro cuadrado mlímetro cuadrado

TABLA 1.10

1 m2 1 km2 = 106 m2 1 cm2 = 10–4 m2 1 mm2 = 10–6 m2

MÚLTIPLOS Y SUBMÚLTIPLOS DEL METRO CÚBICO

metro cúbco klómetro cúbco ltro centímetro cúbco mlímetro cúbco

1 m3 1 km3 = 109 m3 1 ltro = 10–3 m3 1 cm3 = 10–6 m3 1 mm3 = 10–9 m3

El Sstema Internaconal de Undades, o SI, que se usa en este lbro es el sstema más amplamente aceptado de undades en la cenca y en la ngenería. Se basa en el metro, el segundo y el klogramo, además de una undad especal para la temperatura y  una undad especal para la corrente eléctrca.

✔ Revisión 1.5 PREGUNTA 1: ¿Cuántos centímetros cuadrados hay en un metro cuadrado? ¿Cuántos

centímetros cúbcos hay en un metro cúbco? PREGUNTA 2: ¿Cuántos mlímetros cúbcos hay en un klómetro cuadrado? PREGUNTA 3: ¿Cuántos mlímetros cúbcos hay en un klómetro cúbco? (A) 10–18

(B) 10–6

(C) 106

(D) 1018

1.6 CIFRAS SIGNIFICATIVAS; COHERENCIA DE UNIDADES  Y CONVERSIÓN DE UNIDADES Cifras significativas Los números que aparecen en las tablas 1.1, 1.5 y 1.7 se escrben en notacón centífca, con potencas de 10. Esto no sólo tene la ventaja de poder escrbr en forma compacta números muy grandes o muy pequeños, sno que tambén srve para ndcar la precsón de los números. Por ejemplo, un centífco que hubera vsto el maratón de Berlín de 1988 en el que Ronaldo da Costa establecó el récord mundal de 2 h 6 mn 5.0 s, habría reportado el tempo de la carrera como 7.5650 × 103 s , o 7.565 × 103 s, o 7.57 ×

15

1.6 Cifras significativas; coherencia de unidades y conversión de unidades

103 s, o 7.6 × 103 s, dependendo de s la medcón de tempo se hzo con un cronógrafo o con un reloj de pulsera con segundero (pero sn botón de detencón), o con un reloj de pulsera sn segundero, o con un reloj “de dseñador” con una de esas carátulas dotas en blanco sn nngún número. La prmera de estas opcones permte hacer medcones con una precsón dentro de 1/10 s; la segunda, dentro de apromadamente 1 s; la tercera, dentro de 10 o 20 s, y la cuarta dentro de 1 o 2 mnutos (s el centífco es bueno para advnar la poscón de la maneclla en la carátula en blanco). En este lbro se adoptará la regla de que sólo se escrben dígtos, o cifras significativas , s se sabe que son confables de modo razonable. De acuerdo con esta regla, el número 7.5650 × 103 s comprende cnco cfras sgnfcatvas, de las cuales la últma (0) representa décmas de segundo; el número 7.565 × 103 s comprende cuatro cfras sgnfcatvas, de las cuales la últma (5) representa segundos y así de manera sucesva. De esta forma, la notacón centífca proporcona una ndcacón nmedata de la precsón dentro de la cual se ha meddo el número. Cuando en los cálculos se multplcan o dvden números en notacón centífca, el resultado fnal debe sempre redondearse de manera que no tenga más cfras sgnfcatvas que los números orgnales, porque el resultado fnal no puede ser más precso que los números orgnales en los que se basó. Así, el resultado de multplcar 7.57 × 103 s por 7.57 × 103 s es 5.73049 × 104 s2, que debe redondearse a 5.73 × 104 s2, porque había sólo tres cfras sgnfcatvas en los números orgnales. Cuando se suman o restan números, el resultado debe redondearse al más grande lugar decmal entre los últmos dígtos de los números orgnales. Así, 89.23 + 5.7 = 94.93, debe redondearse a 94.9 porque uno de los números orgnales se conoce sólo hasta el lugar de las décmas. El dspostvo láser de medcón de dstancas de un topógrafo mde un ntervalo de tempo de 1.176 × 10–6 s para el vaje de da y vuelta de un pulso de luz láser a un marcador. ¿Cuál es la dstanca de vaje redondo, epresada con el número correcto de cfras sgnfcatvas?

EJEMPLO 3

SOLUCIÓN: La dstanca que la luz vaja en un ntervalo de tempo de 1.176 × 10–6 s es

[dstanca] = [rapdez] × [tempo] 

a



352.6 m

2.997 924 58



108

m s

b



(1.176



10�6 s )

(1.7)

donde el resultado que aparece en una calculadora, 352.555 930 6 m, se ha redondeado en el últmo paso a 352.6 m; es decr, al msmo número de dígtos del factor conocdo menos precso a partr del cual se calculó. Esta precsón de fraccón de metro concuerda con la dstanca calculada para un ntervalo de un nanosegundo en el ejemplo 1. Algunas veces, ncluso un número conocdo con muchas cfras sgnfcatvas se redondea a menos cfras sgnfcatvas por convenenca, cuando no se necesta alta precsón. Por ejemplo, el valor eacto de la rapdez de la luz es 2.997 924 58 × 108 m/s; pero para la mayoría de los fnes, es adecuado redondear este valor a 3.00 × 108 m/s y con frecuenca se emplea este valor apromado de la rapdez de la luz en los cálculos.* * Al redondear un número, se emplea la sguente regla (por ejemplo, en una calculadora de mano): s el prmer dígto de los que se van a elmnar en el redondeo está entre 5 y 9, el dígto anteror se aumenta en 1 (“se redondea haca arrba”); s el prmer dígto de los que se van a elmnar es de 0 a 4, el dígto anteror permanece sn cambo (“redondeo haca abajo”).

Conceptos en 

contexto

16

CAPÍTULO 1 Espacio, tiempo y masa

Consistencia de las unidades En todas las ecuacones de físca, las undades del lado zquerdo y del lado derecho de la ecuacón deben ser coherentes. Esta coherenca se lustra por los cálculos del ejemplo 3, donde se ve que en el lado derecho de la ecuacón (1.7), las undades de tempo se cancelan y el resultado fnal para el lado derecho tene entonces undades de longtud, en concordanca con las undades del lado zquerdo, que es una dstanca y requere undades de longtud. Una regla general es que en cualquer cálculo con ecuacones de físca, las undades pueden multplcarse y dvdrse como s fueran cantdades algebracas, lo que automátcamente da undades correctas para el resultado fnal. Este requsto de consstenca de las undades en las ecuacones de físca puede formularse de manera más general como un requsto de consstenca de dmensones. En este conteto, se dce que las dimensiones de una cantdad físca son longtud, tempo, masa o algún producto o alguna relacón de éstas s las undades de esta cantdad físca son las de longtud, tempo, masa o algún producto o alguna relacón de éstas. Así, el volumen tene las dmensones de [longtud] 3, la densdad tene las dmensones de [masa]/ [longtud]3, la rapdez tene las dmensones de [longtud]/[tempo] y así sucesvamente. En cualquer ecuacón de físca, las dimensiones de ambos lados de la ecuación deben ser  las mismas. Por ejemplo, puede probarse la consstenca de la ecuacón (1.7) eamnando las dmensones de las cantdades que aparecen en esta ecuacón: [longtud] [longtud] = [tempo] × [tempo] (1.8) Las dmensones se usan a menudo en pruebas prelmnares de la consstenca de las ecuacones, cuando se sospecha que hay algún error en la ecuacón. Una prueba de la coherenca de las ecuacones no nos dce más que la prueba de la consstenca de las undades, pero tene la ventaja de que no es necesaro comprometerse con una eleccón especal de undades n preocuparse por las conversones entre múltplos y submúltplos de las undades. Tómese en cuenta que s una ecuacón no pasa esta prueba de consstenca, se confrma que está equvocada; pero s pasa la prueba, esto no asegura que esté correcta. Algunas veces, las dmensones se usan para encontrar relacones entre cantdades físcas. Una determnacón así de la proporconaldad correcta entre potencas de cantdades pertnentes se llama análisis dimensional. Éste se realza egendo la consstenca de las dmensones de las undades en cada lado de una ecuacón. El análss dmensonal resultará útl cuando haya más famlardad con más cantdades físcas y sus dmensones. El desastroso fn de la msón espacal  Mars Climate Orbiter el 3 de dcembre de 1999 (véase la fgura 1.13) enseña una leccón sobre la mportanca de poner sempre undades junto con una cantdad. Los ngeneros de Lockheed Martn proporconaron los datos operatvos del artefacto espacal, necesaros para la navegacón, en undades brtáncas en vez de métrcas. Los controladores de vuelo supuseron que los datos estaban en undades métrcas; así, la sonda espacal no se comportó como se esperaba cuando se encenderon los cohetes de empuje pertnentes cerca de Marte. La msón de 155 000 000 de dólares fue una pérdda total cuando la nave espacal entró a la atmósfera y se estrelló, en  vez de orbtar alrededor de Marte.

Conversión de unidades FIGURA 1.13 Representacón artístca de la nave espacal  Mars Climate Orbiter.

En muchos cálculos, es necesaro convertr cantdades ep resadas en un sstema de undades a otro sstema de undades. Tales conversones no

1.6 Cifras significativas; coherencia de unidades y conversión de unidades

requeren más que sencllas susttucones de cantdades equvalentes en los dos sstemas (puede encontrarse una lsta muy completa de cantdades equvalentes en dferentes undades en el apéndce 7). Por ejemplo, la densdad del agua es 1.000 × 103 kg/m3. Para epresar esto en g/cm 3, se susttuye 1 kg = 1 000 g y 1 m = 100 cm y se encuentra 1.000 � 103

kg m3



1.000 � 103 �



1.000

1 000 g (100 cm)3



1.000 � 103 �

103 g 106 cm3

g cm3

Un método alternatvo para la conversón de undades de un sstema a otro utlza la multplcacón por factores que son déntcamente guales a 1. Como 1 kg = 1 000 g, se tene la dentdad 1

1 000 g  1 kg 



 y de modo smlar, 1

1m �

100 cm

Esto sgnfca que cualquer cantdad puede multplcarse por (1 000 g)/(1 kg) o (1 m)/ (100 cm) sn cambar su valor. Así, comenzando con 1.000 × 103 kg/m3, se obtene 1.000 � 103

kg  3

m

kg 

1 000 g 



1.000 � 103



1.000 � 103 � 1 000 �

3

m



1 kg 



1m 100 cm



1m 100 cm



1m 100 cm

kg  g  1 1 1 m3 � � � � � 100 100 100 m3 kg  cm3

Hacendo las multplcacones y cancelando el kg y el m 3, se encuentra 1.000 � 103

kg  3

m



1.000

g  cm3

(1.9)

Relacones tales como (1 000 g)/(1 kg) o (1 m)/(100 cm), que son déntcamente guales a 1, se llaman factores de conversión. Para cambar las undades de una cantdad, smplemente se multplca la cantdad por uno o varos factores de conversón que producrán la cancelacón deseada de las vejas undades. La relacón cocente de dos cantdades con dmensones o undades déntcas no tendrá nnguna dmensón. Por ejemplo, la pendiente de una trayectora en relacón con la dreccón horzontal se defne como la relacón del ncremento de altura al ncremento de dstanca horzontal. Como ésta es la relacón de dos longtudes, es una cantdad admensonal. Del msmo modo, el seno de un ángulo se defne como la relacón de dos longtudes; en un trángulo rectángulo, el seno de uno de los ángulos agudos es gual a la longtud del lado opuesto dvdda entre la longtud de la hpotenusa (véase Ayuda matemátca: Trgonometría del trángulo rectángulo, para un repaso). Así, la pendente, el seno, el coseno y la tangente de un ángulo son ejemplos de cantidades adimensionales. Inmedatamente después del despegue, un avón jet de pasajeros se eleva alejándose de la psta en un ángulo ascendente de 12 ° (véase la fgura 1.14). ¿Cuál es la pendente de la trayectora de ascenso del avón? ¿Qué alttud alcanza a una dstanca horzontal de 2 000 m o 2.0 km desde el punto de despegue?

EJEMPLO 4

17

18

CAPÍTULO 1 Espacio, tiempo y masa

La pendiente de esta línea es la relación de altura a distancia horizontal y es igual a la tangente del ángulo de ascenso.



 Altura 12

°

O



Distancia horizontal

FIGURA 1.14 Un jet de pasajeros toma altura después del despegue.

SOLUCIÓN: S P es un punto de la trayectora a la dstanca horzontal OQ y a una altura PQ (véase la fgura 1.13), entonces la pendente de la trayectora es PQ  [altura] [pendente] = = (1.10) [dstanca horzontal] OQ 

La trgonometría dce que en el trángulo rectángulo OPQ , la relacón PQ/OQ es la tangente del ángulo θ (véase el recuadro de Ayuda matemátca); por tanto, [pendente] = tan θ  Con la calculadora, se encuentra que la tangente de 12 ° es 0.21. Por tanto, [pendente] = 0.21 Este número admensonal sgnfca que el avón se eleva 0.21 m por cada 1 m que avanza en la dreccón horzontal. Frecuentemente, las pendentes se epresan como relacones; así, una pendente de 0.21 se puede epresar en la forma alterna 21:100. Por proporcones, la altura que alcanza el avón en 2 000 metros de avance horzontal debe ser 2 000 veces más grande que la altura por 1 metro de avance horzontal; es decr, [altura] = 2 000 m × 0.21 = 4.2 × 102 m

TÉCNICAS PARA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

En todos los cálculos con ecuacones de físca, sempre ncluya las undades en sus cálculos y multplíquelas y dvídalas como s fueran cantdades algebracas. Esto automátcamente producrá las undades correctas para el resultado fnal. S no resulta así, usted ha cometdo algún error en el cálculo. Por tanto, sempre vale la pena segur la psta de las undades en el cálculo, ya que esto da algo de proteccón etra contra errores costosos. S las cancelacones esperadas no ocurren, ¡esto es una señal segura de que hay problemas! S es necesaro cambar las undades de una cantdad, susttuya las undades vejas por cantdades guales de undades nuevas, o ben multplque las undades vejas por los factores de conversón que produzcan la cancelacón de las undades vejas.

UNIDADES Y CIFRAS SIGNIFICATIVAS Sempre redondee su resultado fnal a tantas cfras sgnfcatvas como se especfque en los datos que se tene. Pongamos por caso el ejemplo 3, se redondeó el resultado fnal a cuatro cfras sgnfcatvas, ya que se especfcaron cuatro cfras sgnfcatvas en el ntervalo de tempo meddo por el dspostvo. Cualquer cfra sgnfcatva adconal en el resultado fnal será no confable y engañosa. De hecho, ncluso las cuatro cfras sgnfcatvas en la respuesta [ecuacón (1.7)] no son sufcentemente confables: el cálculo de un tempo especfcado con una precsón de 1 nanosegundo daría una dstanca precsa a sólo 0.3 m, como en el ejemplo 1. Sempre es sensato dudar de la precsón de la últma cf ra sgnfcatva, en el resultado fnal y (algunas veces) tambén en los datos ncales.

19

1.6 Cifras significativas; coherencia de unidades y conversión de unidades

Puede obtenerse un apromado del tamaño de una molécula medante el sguente epermento sencllo. Tome una gota de acete y deje que se etenda en una superfce lsa de agua. Cuando la película de acete adquere su área máma, consste en una capa monomolecular, es decr, consste en una sola capa de moléculas de acete asentadas una al lado de otra sobre la superfce del agua. Dado que una gota de acete de 8.4 × 10−7 kg de masa y una densdad de 920 kg/m 3 se etende como una película de acete con un área máma de 0.55 m 2, calcule la longtud de una molécula de acete.

EJEMPLO 5

SOLUCIÓN: El volumen de la gota de acete es [masa] [volumen] = [densdad] 

8.4  10�7 kg  920 kg/m

3



9.1  10�10 m3

(1.11)

El volumen de la película de acete debe ser eactamente el msmo. Este últmo  volumen puede epresarse en térmnos del espesor y el área de la película de acete: [volumen] = [espesor] × [área] Consecuentemente, [espesor] =

[volumen] [área] 9.1





�10

10

2

0.55 m

3

m



1.7



�9

10

m

(1.12)

Como se dce que la película de acete consste en una sola capa de moléculas asentadas una al lado de otra, la longtud de una molécula es la msma que el espesor calculado, 1.7 × 10–9 m.

 AYU DA M ATE M ÁTI CA 

TRIGONOMETRÍA DEL TRIÁNGULO RECTÁNGULO

  u s a  t e n  o   h  i p

cateto opuesto

q

cateto adyacente

S θ es uno de los ángulos agudos de un trángulo rectángulo, el lado que está enfrente de este ángulo es el cateto opuesto; el lado que está junto al ángulo es el cateto adyacente y el lado que se encuentra frente al ángulo recto es la hipotenusa .

cos θ =

[cateto adyacente] [hpotenusa]

tan θ =

[cateto opuesto] [cateto adyacente]

El teorema de Ptágoras establece que [hpotenusa]2 = [cateto opuesto]2 + [cateto adyacente] 2

Este teorema mplca que 1 = sen2 θ + cos2 θ . En prncpo, el valor numérco del seno, del coseno o de la tangente de cualquer ángulo puede encontrarse trazando La fgura muestra un trángulo rectángulo con un ángulo θ , un trángulo rectángulo con este ángulo, mdendo sus lados sus catetos opuesto y adyacente y la hpotenusa. El seno, el  y calculando las relacones dadas en las defncones. En la práctca, los valores numércos de las tangentes, los cosenos coseno y la tangente de θ se defnen como sgue:  y los senos se obtenen medante calculadoras electróncas de [cateto opuesto] mano. sen θ = El apéndce 3 da un repaso adconal de trgonometría. [hpotenusa]

20

CAPÍTULO 1 Espacio, tiempo y masa

✔ Revisión 1.6 PREGUNTA 1: S usted usa una regla ordnara marcada en mlímetros, ¿hasta cuántas

cfras sgnfcatvas puede medr la longtud, la anchura y el espesor de su lbro de teto? Del msmo modo, ¿hasta cuántas cfras sgnfcatvas puede usted calcular el  volumen? PREGUNTA 2: ¿Cuántas cfras sgnfcatvas hay en los sguentes números: 7.3, 1.24, 12.4, 4.85 × 106? PREGUNTA 3: Usted multplca 7.3 y 1.24. ¿Cuántas cfras sgnfcatvas hay en el resultado? PREGUNTA 4: Usted suma 73 y 1.2 × 102. ¿Cuál es el resultado? ¿Cuántas cfras sgnfcatvas hay en él? PREGUNTA 5: ¿Cuál es el factor de conversón de m a km?; ¿y el de km a m?; ¿y el de cm a km?; ¿y el de m2 a km2?; ¿y el de m3 a km3?; ¿y el de m/s a m/h? PREGUNTA 6: ¿Cuál es el factor de conversón de m/s a km/h? (A) (1 km/103 m) × (3 600 s/1 h) (B) (103 km/1 m) × (3 600 s/1 h) (C) (103 m/1 km) × (3 600 s/1 h) (D) (103 m/1 km) × (1 h/3 600 s) (E) (103 m/1 km) × (3 600 h/1 s)

RESUMEN TÉCNICAS PARA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Undades y cfras sgnfcatvas

 AY UD A MA TE MÁ TI CA  Trgonometría del trángulo rectángulo

(página 18) (página 19)

PARTÍCULA IDEAL  Una masa puntual, cuyo movmento puede descrbrse

completamente, dando su poscón como funcón del tempo. MARCO DE REFERENCIA  Un sstema de coordenadas con un conjunto

 y' 

de relojes sncronzados. O 

x' 

Este marco de referencia se mueve con el barco.

UNIDADES SI DE LONGITUD, TIEMPO Y MASA  Metro, segundo, klogramo. ESTÁNDARES DE LONGITUD, TIEMPO Y MASA  Rapdez de la luz, reloj atómco

de ceso y clndro patrón de platno-rdo. NÚMERO DE AVOGADRO

 N A = 6.022 × 1023 átomos o moléculas por mol.

(1.2)

UNIDAD DE MASA ATÓMICA 

1 u = 1.66 × 10–27 kg.

(1.4)

MO L  La cantdad de matera que contene tantos átomos (o moléculas)

como en eactamente 12 g de carbono-12.

21

Preguntas para discusión

Una undad construda medante alguna combnacón de las undades báscas de longtud, tempo y masa. UNIDADES DERIVADAS

1m

3

1m

1m 1m

Los dígtos de un número que se conocen con certeza (el últmo de estos dígtos a menudo no es completamente confable). Cuando se multplcan o dvden dos o más cantdades, el resultado tene el msmo número de cfras sgnfcatvas que el menor número de cfras sgnfcatvas en las cantdades orgnales. Cuando se suman o se restan dos o más cantdades, el número de cfras sgnfcatvas en el resultado se determna por el más lejano lugar después del punto decmal entre los últmos dígtos en las cantdades orgnales. CIFRAS SIGNIFICATIVAS

En cualquer ecuacón, las dmensones (las potencas de la longtud, el tempo y la masa) a cada lado de la ecuacón deben ser las msmas. COHERENCIA DE LAS UNIDADES

FACTORES DE CONVERSIÓN La relacones que son déntcamente guales a 1,

que se usan como factores para cambar las undades de una cantdad.

PREGUNTAS PARA DISCUSIÓN 1. Trate de estmar vsualmente las longtudes, en centímetros o metros, de unos pocos objetos en su entorno nmedato. Luego mídalos con una regla o con una vara métrca. ¿Cuán buenos fueron sus estmados? 2. ¿Cuán prómo está su reloj ahora del tempo estándar? ¿Apromadamente cuántos mnutos se adelanta o se atrasa por mes? 3. ¿Qué sgnfca la frase “un instante en el tiempo”? 4. Los relojes mecáncos (con péndulos) no se nventaron hasta el sglo x de nuestra era. ¿Qué relojes usaban los antguos gregos  y romanos? 5. Contando en voz alta “uno cento uno, dos cento dos, tres cento tres”, etc., con una rapdez moderadamente rápda, usted puede medr segundos con razonable precsón. Trate de medr 30 segundos de esta manera. ¿Qué tan buen tomador de tempo es usted? 6. Los relojes de péndulo se afectan por la temperatura y la presón del are. ¿Por qué? 7. En 1761, un cronómetro precso, construdo por John Harrson (véase la fgura 1.15) se probó a bordo del buque HMS Deptford durante un vaje de 5 meses en el mar. En este vaje, el cronómetro acumuló un error menor de 2 mnutos. Por este logro, se otorgó fnalmente a Harrson un premo de 20 000 lbras esterlnas que había ofrecdo el gob erno brtánco por el descubrmento de un método precso para l a determnacón de la longtud geográfca en el mar. Eplque cómo usa un cronó-

metro y la observacón de la poscón del Sol en el celo el navegante de un barco para encontrar la longtud geográfca.

FIGURA 1.15 Cronómetro de Harrson H.4. 8. Wrinkles in Practical Navegation, del captán Lecky, famoso lbro de teto del sglo xix sobre navegacón celeste, recomenda que cada barco lleve tres cronómetros para la medcón precsa del tempo. ¿Qué puede hacer el navegante con tres cronómetros que no pueda hacer con dos? 9. Suponga que por un desastre natural o un acto vandálco se destruyera el klogramo patrón de Sèvres. ¿Destruría esto al sstema métrco?

22

CAPÍTULO 1

Espacio, tiempo y masa

10. Estme las masas, en gramos y klogramos, de unos pocos cuerpos en su entorno. Verfque las masas con una balanza s tene una a la mano. 11. Consdere el trozo de papel en el que está escrta esta frase. S tuvera a su dsposcón nstrumentos adecuados, ¿qué cantdad físca podría usted medr en este pedazo de papel? Haga

la lsta más larga que pueda y dé las undades. ¿Son todas estas undades dervadas del metro, el segundo y el klogramo? 12. ¿Podría tomarse la longtud, el tempo y la densdad como las tres undades fundamentales? ¿Qué podríamos usar como estándar de la densdad? 13. ¿Podría tomarse la longtud, la masa y la densdad como las tres undades fundamentales? ¿Y la longtud, la masa y la rapdez?

PROBLEMAS 1.2 La unidad de longitud 1. ¿Cuál es su altura en pes? ¿Y en metros? 2. Con una regla, mda el espesor de este lbro, ecluyendo las pastas. Deduzca el espesor de cada una de las págnas que forman el lbro. 3. Una cancha de fútbol amercano mde 100 yd × 53 13 yd. Eprese cada una de estas longtudes en metros. 4. S cada paso que usted da es de 0.60 m, ¿cuántos pasos necesta para andar 1 km? 5. La pca es una undad de longtud que usan los mpresores y los dseñadores de lbros; 1 pca = 16 pulgada, que es la dstanca estándar entre una línea de tpos producda en una máquna de escrbr y la sguente línea (a renglón segudo). ¿Cuántas pcas de longtud y anchura mde una hoja estándar de papel de 11 pulgadas de largo y 8 12 pulgadas de ancho? 6. Eprese los últmos cuatro elementos de la tabla 1.1 en pulgadas. 7. Eprese las sguentes fraccones de pulgada en mlímetros: 12 , 1 1 1 1 1 4 , 8 , 16, 32 y 64 de pulgada. 8. Eprese 1 ml (una mlésma de pulgada) en mcrómetros (mcras). Eprese 1 mm en mls. 9. Las analogías pueden ayudar a menudo a magnar las dstancas muy grandes o muy pequeñas que ocurren en la astronomía o en la físca atómca. a ) S el Sol fuera del tamaño de una toronja, ¿de qué tamaño sería la Terra? ¿Qué tan lejos estaría la estrella más cercana? b) S su cabeza fuera del tamaño de la Terra, ¿de qué tamaño sería un átomo? ¿De qué tamaño sería un glóbulo rojo de la sangre? 10. Uno de los objetos más dstantes que observan los astrónomos es el quásar Q1208+1011, a una dstanca de 12.4 ml mllones de años luz de la Terra. S usted qusera grafcar la poscón de este quásar a la msma escala que el dagrama en la parte superor de la págna XXXVI del Preludo, ¿cuán lejos del centro del dagrama tendría usted que colocar este quásar? 11. A la escala del segundo dagrama de la págna XXXVI del prefaco, ¿cuál tendría que ser el tamaño del punto central s tuvera que representar felmente el tamaño del Sol?

12. Un interferómetro usa la magen que se produce mezclando ondas de luz láser con objeto de medr dstancas con etremada precsón. La longtud de onda de las ondas de luz láser que se usa es de 633 nanómetros. Un nterferómetro de fbra óptca puede medr una dstanca de 10 –6 veces el tamaño de una longtud de onda. ¿Cómo se compara esta precsón con el dámetro de un átomo? *13. La cuerda de un tornllo se descrbe a menudo en térmnos del número de vueltas completas que se necestan para que el tornllo avance una pulgada (undades nglesas) o en térmnos del número de mlímetros que avanza el tornllo en una vuelta completa (undades métrcas). Para ajustes delcados, los centífcos usan a menudo tornllos, con cuerda de 80 vueltas por pulgada o con una cuerda de 0.5 mm por vuelta. Eprese cada una de éstas en térmnos del número de mcrómetros que avanza el tornllo al grar una vuelta parcal con un ángulo de 5°. *14. Una mlla náutca (nm) es gual a 1.151 m, o 1 852 m. Demuestre que la dstanca de 1 nm a lo l argo de un merdano de la  Terra corresponde a un cambo en lattud de 1 mnuto de arco. **15. Una físca planta un poste vertcal en la línea de agua en la orlla de un lago tranqulo. Cuando ella se para junto al poste, la punta de éste queda al nvel de sus ojos, 175 cm sobre la línea de agua. Ella luego rema a través del lago y camna a lo largo de la línea de agua en la orlla opuesta hasta que se coloca tan lejos del poste que la vsta de éste queda totalmente bloqueada por la curvatura de la superfce del lago, es decr, todo el poste queda debajo del horzonte (fgura 1.16). Ella encuentra que esto sucede cuando su dstanca al poste es de 9.4 km. A partr de esta nformacón, deduzca el rado de la Terra. 9.4 km

1 .7   5  m  R 

FIGURA 1.16 La dstanca entre la físca y el poste es de 9.4 km.

Problemas

23

1.3 La unidad de tiempo

1.4 La unidad de masa

16. ¿Cuál es su edad en días? ¿Y en segundos? 17. La edad de la Terra es de 4.5 × 109 años. Eprese esto en segundos. 18. Una computadora puede realzar un solo paso de cálculo cada nanosegundo (10−9 s). ¿Cuántos pasos puede realzarse en una hora? 19. Carlos Lopes, de Portugal, establecó un récord olímpco de maratón de 2 h 9 mn 21 s en 1984. Eprese el tempo en segundos. 20. Joan Benot, de Estados Undos, establecó el récord olímpco de maratón femenl en 1984, con un tempo de 2 h 24 mn 52 s. Eprese este tempo en segundos. 21. El día solar es el ntervalo en el que la Terra completa una rotacón alrededor de sí msma y el día sderal es el nter valo en el que la Terra completa una rotacón respecto a estrellas dstantes. El día solar tene eactamente 24 horas. ¿Cuántas horas y  mnutos hay en un día sderal? (Sugerenca: Un año tene 365.24 días solares, pero 366.24 días sderales. ¿Por qué?) 22. Un reloj mecánco de pulsera hace tc 4 veces por segundo. Suponga que este reloj trabaja durante 10 años. ¿Con qué frecuenca hace tc en este ntervalo? 23. ¿A cuántos días equvale 1 mllón de segundos? 24. ¿Cuántas horas hay en una semana? ¿Cuántos segundos? 25. Su corazón late 71 veces por mnuto. ¿Con qué frecuenca late por año? *26. Cada día al medodía, un reloj mecánco de pulsera se comparó con las señales de tempo de WWV. El reloj no se ajustó. Se atrasaba unformemente como sgue: 24 de juno, retrasado 4 s; 25 de juno, retrasado 20 s; 26 de juno, retrasado 34 s; 27 de juno, retrasado 51 s. a ) Para cada uno de los ntervalos de 24 horas, calcule la rapdez con la que el reloj de pulsera se retrasó. Eprese su respuesta en segundos de retraso por hora. b) ¿Cuál es el promedo de las rapdeces de retraso que se encontraron en el ncso a )? c ) Cuando el reloj de pulsera muestra el 30 de juno, ¿cuál es el tempo correcto WWV? Haga este cálculo con la rapdez  promedo de retraso del ncso b) y tambén con las rapdeces más altas de retraso que se encontraron en el ncso a ). Estme con cuántos segundos de precsón puede confarse en el reloj de pulsera el 30 de juno, después de haber hecho la correccón para la rapdez de retraso. *27. El navegante de un velero trata de determnar su longtud geográfca observando a qué hora (Coordnated Unversal Tme: CUT) alcanza el Sol el cent en su poscón (medo día local). Suponga que el cronómetro del navegante está equvocado y  está 1.0 segundos retrasado en comparacón con el CUT. ¿Cuál será el consecuente error de longtud (en mnutos de arco)? ¿Cuál será el error de poscón (en klómetros) s el barco está en el Ecuador?

28. ¿Cuál es su masa en lbras? ¿En klogramos? ¿En undades de masa atómca? 29. ¿Qué porcentaje de la masa del Sstema Solar está en los planetas? ¿Qué porcentaje está en el Sol? Use los datos de la tabla mpresa dentro de la cuberta (guarda) de este lbro. 30. ¿Cuál es la relacón de la mayor a la menor de las longtudes enlstadas en la tabla 1.1. ¿Cuál es la relacón del tempo más largo al más corto en la tabla 1.5? ¿Cuál es la relacón de la masa más grande a la más pequeña en la tabla 1. 7? ¿Ve algunas concdencas (o cas concdencas) entre estos números? Algunos físcos han propuesto que las concdencas entre estos grandes números deben eplcarse medante nuevas teorías cosmológcas. 31. El átomo de urano tene 92 electrones, cada uno con masa 9.1 × 10−31 kg y un núcleo. ¿Qué porcentaje de la masa total corresponde a los electrones y cuál al núcleo del átomo? 32. Una mcrobalanza de laboratoro puede medr una masa de una décma de mcrogramo, una muy pequeña mota de matera. ¿Cuántos átomos hay en una mota así de oro, que tene 197 gramos en un mol? 33. Las undades nglesas usan la lbra ordnara, llamada tambén lbra avoirdupois , para especfcar la masa de la mayoría de clases de cosas; sn embargo, a menudo se usa la l bra troy para medr pedras precosas, metales precosos y medcnas donde 1 lbra troy = 0.822 86 lbras avordupos. S adoptamos estas lbras dferentes, ¿cuántos gramos hay en una lbra troy de oro?, ¿y cuántos en una lbra avordupos de plumas? 34. Los nanooscladores mecáncos pueden detectar un cambo de masa tan pequeño como 10−21 kg. ¿Cuántos átomos de herro (55.85 g/mol) debe depostarse en un osclador para producr un cambo de masa medble? 35. a ) ¿Cuántas moléculas de agua hay en una taza de agua? Una taza contene alrededor de 250 cm 3. b) ¿Cuántas moléculas de agua hay en el océano? El volumen total del océano es de 1.3 × 1018 m3. c ) Suponga que verte una taza de agua en el mar, permte que se mezcle por completo y luego toma una taza de agua del mar. En promedo, ¿cuántas moléculas que estaban orgnalmente en la taza estarán nuevamente en la taza? *36. ¿Cuántos átomos hay en el Sol? La masa del Sol es de 1.99 × 1030 kg y su composcón químca (por masa) es apromadamente 70% hdrógeno y 30% helo. *37. La composcón químca del are (por masa) es: 75.5% N2, 23.2% O2 y 1.3% Ar. ¿Cuál es la “masa molecular” promedo del are? Es decr, ¿cuál es la masa de 6.02 × 1023 moléculas de are? *38. ¿Cuántos átomos hay en un cuerpo humano de 73 kg? La composcón químca (por masa) del cuerpo humano es: 65% oígeno, 18.5% carbono, 9.5% hdrógeno, 3.3% ntrógeno, 1.5% calco, 1% fósforo y 0.35% otros elementos (gnore los “otros elementos” en su cálculo).

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CAPÍTULO 1

Espacio, tiempo y masa

1.5 Unidades derivadas 1.6 Cifras significativas; conversión de unidades 39. Como se ve desde la Terra, el Sol tene un dámetro angular de 0.53°. La dstanca entre la Terra y el Sol es de 1.5 × 1011 m. A partr de esto, calcule el rado del Sol. 40. El año luz es la dstanca que recorre la luz en un año. Eprese el año luz en metros. 41. La dstanca de nuestra galaa a la galaa de Andrómeda es 2.2 × 106 años luz. Eprese esta dstanca en metros. 42. En una analogía con el año luz, puede defnrse el segundo luz  como la dstanca que recorre la luz en un segundo, y el mnuto luz como la dstanca que recorre la luz en un mnuto. Eprese la dstanca Terra-Sol en mnutos luz. Eprese la dstanca  Terra-Luna en segundos luz. 43. Los astrónomos usan frecuentemente la undad astronómca (AU), el parsec (pc) y el año luz. La AU es la dstanca de la  Terra al Sol;† una AU = 1.496 × 1011 metros. El pc es la dstanca a la que 1 AU subtende un ángulo de eactamente 1 segundo de arco (fgura 1.17). El año luz es la dstanca que recorre la luz en 1 año. * a ) Eprese el pc en AU. b) Eprese el pc en años luz. c ) Eprese el pc en metros.   U   1 A

1"

 c   1 p

FIGURA 1.17 Geometría que relacona la

undad astronómca (AU) con el parsec (pc). 44. ¿Cuántos pes cuadrados hay en un metro cuadrado? 45. ¿Cuántos pes cúbcos hay en un metro cúbco? 46. Una cancha de tens mde 78 pes por 27 pes. Calcule el área de esta cancha. Eprese sus resultados en metros cuadrados. 47. El hombre más alto fue Robert Wadlow, que contnuó crecendo durante toda su vda y llegó a una estatura de 8 pes 11.1 pulgadas un poco antes de su muerte en 1940. Eprese su altura en metros. ¿Cuántas cfras sgnfcatvas hay en su resultado? 48. Un campo de fútbol amercano mde 100 yd × 53 13 yd. Calcule el área de este campo; eprese sus resultados en metros cuadrados. 49. La densdad del cobre es de 8.9 g/cm3. Eprese esto en kg/m 3, lb/pe3 y lb/pulg3. †

Estrctamente, es el eje semmayor de la órbta de la Terra.

50. ¿Cuál es el volumen de un cuerpo humano promedo? (Sugerenca: La densdad del cuerpo es apromadamente la msma que la del agua.) 51. Su corazón bombea 92 cm3 de sangre por segundo (en reposo). ¿Cuánta sangre bombea por día? Eprese la respuesta en m 3. 52. Como se ndca en el problema precedente, su corazón bombea 92 cm3 de sangre por segundo. S su volumen total de sangre es de 5.2 ltros, ¿cuál es el tempo promedo de vaje para que su sangre complete un vaje completo por su sstema crculatoro? 53. Las computadoras usan comúnmente muchos mllones de transstores; cada transstor ocupa un área de apromadamente 10–6 m × 10–6 m = 10–12 m2. ¿Cuántos de estos transstores pueden acomodarse en un chp de slco de 1 cm 2? Las computadoras de generacones futuras pueden eplotar un acomodo trdmensonal de los transstores. S cada capa de transstores tene un espesor de 10 –7 m, ¿cuántos transstores podrían acomodarse en un cubo de slco de 1 cm 3? 54. El agua tene una densdad de 1.00 g/cm3. Eprese esto en lbras por galón. 55. Eprese los resultados de los sguentes cálculos en notacón centífca con un número apropado de cfras sgnfcatvas: a ) 3.6 × 104 × 2.049 × 10–2. b) 2.581 × 102 – 7.264 × 101. c ) 0.079832 ÷ 9.43. 56. Nuestro Sol tene un rado de 7.0 × 108 m y una masa de 2.0 × 1030 kg. ¿Cuál es la densdad promedo? Eprese su respuesta en gramos por centímetro cúbco. 57. Los púlsares o estrellas de neutrones tenen comúnmente un rado de 20 km y una masa gual a la del Sol (2.0 × 1030 kg). ¿Cuál es la densdad promedo de un púlsar como éstos? Eprese su respuesta en toneladas métrcas por centímetro cúbco. 58. El volumen total de los océanos de la Terra es 1.3 × 1018 m3. ¿Qué porcentaje de la masa de la Terra está en los océanos? 59. Una manguera contra ncendo surte 300 ltros de agua por mnuto. Eprese esto en m3/s. ¿A cuántos klogramos de agua por segundo equvale esto? 60. Los meteorólogos generalmente reportan la cantdad de lluva en térmnos de la altura en pulgadas a la que se acumularía el agua en una superfce plana s no se dspersara. Suponga que 1 pulgada de lluva cae durante una tormenta. Eprese esto en metros cúbcos de agua por metro cuadrado de superfce. ¿A cuántos klogramos de agua por metro cuadrado de superfce equvale esto? 61. Los núcleos de todos los átomos tenen apromadamente la msma densdad de masa. El núcleo de un átomo de cobre tene una masa de 1.06 × 10–25 kg y un rado de 4.8 × 10–15 m. El núcleo de un átomo de plomo tene una masa de 3.5 × 10–25 kg. ¿Cuál es su rado? El núcleo de un átomo de oígeno tene una masa de 2.7 × 10–26 kg. ¿Cuál es su rado? Suponga que los núcleos son esfércos. 62. La tabla mpresa dentro de la tapa del lbro da las masas y los rados de los prncpales planetas. Calcule la densdad promedo

Problemas de repaso

de cada planeta y haga una lsta de los planetas en orden de densdades decrecentes. ¿Hay una correlacón entre la densdad de un planeta y su dstanca al Sol? 63. El techo de una casa tene una pendente o nclnacón de 1:1 (es decr, 45°). El techo tene una forma compleja, con varos gabletes y buhardllas (véase la fgura 1.18), pero todas las superfces de techo tenen la msma pendente. El área del pso de planta es de 250 m2. ¿Cuál es el área de la superfce del techo?

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65. Algunos crstales pueden pulrse en un ángulo para producr “escalones atómcos” agudos (véase la fgura 1.20). ¿Cuál ángulo θ debería escogerse para producr un escalón cada cnco átomos? ¿Y cuál para un escalón cada dez átomos? ¿Cuántos átomos habrá a lo largo de un escalón s un crstal es puldo en forma tan plana como se acostumbra normalmente en la práctca, de manera usual alrededor de 0.10 °? q

FIGURA 1.20 Escalones atómcos de un crstal. FIGURA 1.18  Techo de una casa. 64. El Sstema de Posconamento Global (GPS) que usan los na vegadores de barcos y avones utlza señales de rado de satéltes artfcales para determnar la poscón de la nave. Las undades portátles que se usan en los yates (véase la fgura 1.19) ncluyen un receptor de rado y una computadora. Dan la poscón con una precsón dentro de ±15 m. ¿Qué error de ángulo de lattud corresponde a un error norte-sur de 15 m a lo largo de la superfce de la Terra?

FIGURA 1.19 Receptor de Sstema de Posconamento Global (GPS).

66. Usted desea calcular la altura de un rascacelos desde el pso. Para hacerlo, camna 50 pasos (apromadamente 75 m) alejándose de una pared vertcal y, usando un transportador, mde un ángulo de 78°, que es la línea del campo de vsón que el rascacelos hace con la horzontal hasta lo alt o. ¿Cuánto mde el rascacelos? ¿Cuántas cfras sgnfcatvas hay en su resultado? 67. En un año astronómco, o “año tropcal”, de 365.24 días, la Terra se mueve una vez alrededor del Sol; es decr, se mueve 360 ° a lo largo de su órbta y regresa al msmo punto de la órbta. ¿Qué tan lejos alrededor del Sol, en grados, se mueve la Terra en 4 años calendaro consecutvos (uno de los cuales es un año bsesto de 366 días)? *68. En las Galápagos (sobre el Ecuador), la pequeña sla de Marchena está a 60 km al oeste de la pequeña sla de Genovesa. S el Sol se oculta a las 8:00 p.m. en Genovesa, ¿cuándo lo hará en Marchena? *69. Para los árboles altos, el dámetro en la base (o el dámetro en cualquer punto del tronco, como el punto medo) es proporconal en forma apromada a la longtud elevada a –³₂ . La enorme secuoya en Sequoa Natonal Park en Calforna mde 81 m, un dámetro de 7.6 m en la base y una masa de 6 100 toneladas métrcas. Una secuoya foslzada que se halló en Nevada mde 90 m. Estme el dámetro en la base y tambén la masa que tenía cuando aún vvía.

PROBLEMAS DE REPASO 70. La Terra es apromadamente una esfera de 6.37 × 106 m de rado. Calcule la dstanca del polo al Ecuador, medda a lo largo de la superfce de la Terra. Calcule la dstanca del polo al Ecuador, medda a lo largo de una línea recta que pase a través de la Terra. 71. La “masa atómca” del urano fsonable es de 235.0 g. ¿Cuál es la masa de un solo átomo de urano? Eprese su respuesta en klogramos y en undades de masa atómca.

72. ¿Cuántas moléculas de agua hay en 1.0 ltros de agua? ¿Cuántos átomos de oígeno? ¿Cuántos átomos de hdrógeno? 73. ¿Cuántas moléculas hay en un centímetro cúbco de are? Suponga que la densdad del are es de 1.3 kg/m 3 y que consste completamente en moléculas de ntrógeno (N 2). La masa atómca del ntrógeno es de 14.0 g. 74. La sangre humana normal contene 5.1 × 106 glóbulos rojos por mlímetro cúbco. El volumen total de la sangre en un hombre de 70 kg es de 5.2 ltros. ¿Cuántos glóbulos rojos tene este hombre?

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CAPÍTULO 1

Espacio, tiempo y masa

75. Una pntura epóca se usa para pntar el casco de un barco y se aplca a razón de un ltro de pntura por 8 metros cuadrados de superfce del casco. ¿Cuál será el espesor de la película de pntura recén aplcada? 76. Las chmeneas en Estados Undos arrojan alrededor de 8 × 106 toneladas métrcas de cenzas por año. S este materal se sedmenta unformemente sobre toda la superfce de ese país (9.4 × 106 km2), ¿cuántos klogramos de cenza se depostarán por metro cuadrado cada año? 77. Durante muchos años, el límte federal de velocdad en carretera era de 55 m/h. Eprese esto en klómetros por hora, pes por segundo y metros por segundo. 78. El núcleo de un átomo de herro es esférco y tene un rado de 46 × 10−15 m. La masa del núcleo es 9.5 × 10−26 kg. ¿Cuál es la densdad del materal nuclear? Eprese su respuesta en toneladas métrcas por centímetro cúbco. 79. La duracón de vda humana más larga ofcalmente verfcada es la del japonés Shgechyo Izum, quen muró en 1986 a la edad de 120 años y 237 días. Eprese esta edad en segundos. ¿Cuántas cfras sgnfcatvas tene su resultado? 80. Un camno de subda a una colna tene una pendente de 1:9. ¿A qué altura ascende en 300 metros de dstanca horzontal? ¿Cuál es la dstanca correspondente medda a lo largo del camno? 81. Una avoneta de un solo motor está volando a una altura de 5 000 metros a una dstanca (horzontal) de 18 km del aeropuerto de San Francsco cuando el motor se apaga. La avadora sabe que, sn el motor, el avón planeará haca abajo a un ángulo de 15°. ¿Puede llegar a San Francsco? *82. Usted está cruzando el Atlántco en un velero y espera recalar en las Azores. El pco más alto de las Azores mde 2 300 m. ¿Desde qué dstanca puede ver este pco salendo apenas del horzonte? Suponga que sus ojos están (cas) al n vel del agua. *83. Algunos ngeneros han propuesto que, para vajes de larga dstanca entre cudades, se debe ecavar túneles de coneón per-

fectamente rectos a través de la terra (véase la fgura 1.21). Un tren que corra a lo largo de un t únel así aceleraría al nco, en la prmera mtad del túnel, como s fuera en bajada. Alcanzará la rapdez máma en el punto medo del túnel, y gradualmente dsmnurá su velocdad en la segunda mtad del túnel, como s fuera en subda. Suponga que un túnel así se ecavara entre San Francsco y Washngton, D.C. La dstanca entre estas cudades, medda sobre la superfce terrestre, es de 3 900 km.

San Francisco 3 9 0  0 k m 

 Washington

R  E 

FIGURA 1.21 Un túnel propuesto a través de la terra.

a ) ¿Cuál es la dstanca a lo largo del túnel recto? b) ¿Cuál es la profunddad del túnel en su punto medo, en al-

guna parte debajo de Kansas? c )

¿Cuál es la pendente haca abajo del túnel en relacón con la dreccón horzontal en San Francsco?

Respuestas a las revisiones Revisión 1.1 1. Los cuerpos etensos tenen muchas característcas que pueden medrse; por ejemplo, puede especfcarse el tamaño y la forma mdendo el dámetro de las bolas de bolche, el área superfcal o el volumen, con undades de longtud, longtud al cuadrado y  longtud al cubo, respectvamente. Otras cantdades mensurables ncluyen la densdad, la dureza, la temperatura, el color y la composcón químca; se eamnarán las undades de tales c antdades en capítulos posterores. 2. Como el orgen de la cuadrícula de coordenadas x ′- y ′ está desplazada del orgen del sstema x - y por una cantdad negatva en la dreccón x , y por una cantdad postva en la dreccón y , cualquer punto tendrá valores mayores de x ′ comparados con x 

 y menores valores de y ′ comparados con y , como en la fgura 1.3a . 3. Una cuadrícula de coordenadas se usa para especfcar poscones en el espaco. Un marco de referenca ncluye relojes que especfcan el tempo en el que algo ocurre en certa poscón.

Revisión 1.2 1. Hay 100 centímetros en un metro y hay 1 000 metros en un klómetro, de modo que hay 100 × 1 000 = 105 centímetros en un klómetro. Del msmo modo, con 10 mlímetros cúbcos en un metro, hay 103 × 103 = 106 mlímetros en un klómetro.

Respuestas a las revisiones

2. Como hay 106 mcras en un metro y 10 −15 metros en un ferm, hay 10−15 × 106 mcras = 10−9 en un ferm. 3. (C) 10−4. Hay 106 mcras en un metro y 10 −10 metros en un angstrom. Por tanto, hay 10 −10 × 106 mcras = 10−4 mcras en un angstrom.

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2. Usando la tabla 1.9, 1 km2 = 106 m2 × (1 mm2)/10−6 m2 = 1012 mm2. 3. (D) 1018. De la tabla 1.10, 1 km3 = 109 m3 × (1 mm3)/10−9 m3) 18 3 = 10 mm .

Revisión 1.6 Revisión 1.3 1. Hay 60 × 60 = 3 600 segundos en una hora y hay 1 000 mlsegundos en un segundo. De modo que hay 1 000 × 3 600 = 3.6 × 106 mlsegundos en una hora. Hay 10 12 pcosegundos en un segundo y 10 6 mcrosegundos en un segundo, de modo que hay 106 pcosegundos en un mcrosegundo. 2. (B) 6.0 × 1016. Hay 1015 femtosegundos en un segundo y 60 segundos en un mnuto, de modo que hay 60 × 1015 = 6.0 × 1016 femtosegundos en un mnuto.

Revisión 1.4 1. De la tabla 1.8, hay 103 kg en una tonelada métrca. Como hay  103 gramos en un klogramo, entonces hay 10 3 × 103 = 106 gramos en una tonelada métrca. Además, hay 10 9 mlgramos en una tonelada métrca y por tanto 10−9 toneladas en un mlgramo. 2. (D) 6.02 × 1026. Hay 1.66 × 10−27 klogramos en una u. De modo que el número de u por klogramo es la nversa, 1 u/(1.66 −27 × 10 kg) = 6.02 × 1026 u/kg.

Revisión 1.5 1. Como 1 m = 102 cm, entonces un metro cuadrado es (1 m) 2 = (102 cm)2 = 104cm2. De gual manera, un metro cúbco es (1 m)3 = (102 cm)3 = 106cm3. Estos valores tambén pueden obtenerse drectamente de las tablas 1.9 y 1.10.

1. Como la longtud y la anchura son alrededor de 20 a 30 cm, una medcón de cualquera de estas dmensones al mlímetro más prómo (1 mm = 0.1 cm) dará tres cfras sgnfcatvas. El espesor es de sólo unos pocos centímetros, de modo que su medcón al 0.1 cm más prómo tendrá dos cfras sgnfcat vas. El volumen es el producto de estas tres longtudes y tendrá sólo tantas cfras sgnfcatvas como el menor número de cfras sgnfcatvas en las cantdades multplcadas; el volumen, por tanto, tene dos cfras sgnfcatvas. 2. Sólo se lee el número de dígtos. El prmer número tene dos cfras sgnfcatvas y los otros tenen tres. 3. El producto tene sólo tantas cfras sgnfcatvas como el menor número de cfras sgnfcatvas en las cantdades multplcadas. Aquí, el producto tene dos cf ras sgnfcatvas. 4. Cuando se suma, sólo el mayor lugar decmal entre las últmas cfras sgnfcatvas de las cantdades sumadas es sgnfcatvo en el resultado. Aquí, se tene que redondear al últmo 10, ya que sólo se conocía el dígto de 10 s en el segundo número que se do. Así, se escrbe: 1.9 × 102 para la suma. 5. Para los factores de conversón, sólo se escrbe la relacón para cantdades guales, que proporcona las undades deseadas. Para las conversones dadas, los factores son, respectvamente: 1 km/103 m; 103 m/1 km; 1 km/105 cm; 1 km2/(103 m)2; 1 km3/(103 m)3; (1 km/103 m) × (3 600 s/1 h); (1 m/1 609 m) × (3 600 s/1 h). 6. (A) (1 km/103 m) × (3 600 s/1 h). Cuando se multplca por m/s, esto proporcona al msmo tempo las undades deseadas de km/h y contene los factores correctos de conversón.

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