Noli Me Tangere Kabanata 19 - Mga Suliranin NG Isang Guro

 

Noli Me Tangere Noli Kabanata 19 – Mga Suliranin ng Isang Guro

 

Mga Talasalitaan 1. Nakatunghay

a. mag-memorize

2. Magsaulo

b. ikasisiya

3. Ikalulugod

c. Nakatingin

4. Idinaraing

d.

5. Ihain

e. inirereklamo

 

Sa tabi ng lawa ay nagkita sina Ibarra at ang guro sa San Diego. Itinuro ng guro kung saan naitapon ang bangkay ng ama ng binata. Isa

•

d i u m a n o si T i n y e n t e G u e v a r r a sa iilang nakipaglibing sa kanyang ama.

 

Sinabi ng guro ang ginawang pagtulong ni Don Rafael sa ikauunlad ng edukasyon sa kanilang bayan at naitulong nito sa kan any yan ang g kap apak akan anan an..Tum umul ulon ong g kas asii an ang g ama ni Ibarra sa pangangailangan ng guro

•

sa pagtuturo noong siya ay nagsisimula pa lamang.

 

At sinabi ni ibarra   “Kung   ganoon ay nais kong ipagpatuloy ang ginawang pagtulong ng aking ama sa halip na hanapin ko ang

•

k a t a r u n g a n s a k a n y a n g s i n a p i t . Marahil ay higit niyang ikaulugod

iyon.”” iyon.

 

Inisa-isa din ng guro ang ang mga

•

kinakaharap na suliranin ng San Diego tungkol sa edukasyon. Aniya, ang mga ito raw ay ang mga sumusunod: 1. Kahirapan

 

2. Ang kawalan ng silid aralan na akma upang makapag-aral ng walang balakid ang mga bata, 3. Ang kakaibang pananaw ng mga pari sa paraan ng pagtuturo,

 

4. Ang mga patakaran ng simbahan tungkol sa nilalaman ng kanyang mga aralin, 5. At ang kawalan ng pagkakaisa ng mga magulang ng mag-aaral at ng mga taong may katungkulan.

 

•

Kahit anong tiyaga ng guro na ituro

sa mg mga a es estu tudy dyan antte an ang g ni nila lala lam man ng mga libro na nakasulat sa wikang Kastila ay pilit itong pinanghihimasukan ni Padre Damaso.

 

Pinapalo at minumura ng pari ang mga bata sa tuwing makaririnig ito ng ingay mula sa tapat ng kwadra kung saan nag-

•

a a r a l a n g m g a b a t a d a h i l n g a wala silang silid-aralan.

 

Pinapanigan naman ng mga magulang ang mga pari tungkol sa pagp pa gpal alo o bi bila lang ng ep epek ekti tibo bong ng pa parraa aan n

•

n g pagdimga disi sip panak. lina at pagtutu turro sa kanilang

 

Dahil sa pakikialam ng pari at mga balakid sa pagtuturo ang siyang sinisising dahilan ng guro sa kanyang pagkakasakit. Nang bumalik naman siya sa pagtuturo ay napansin niyang nabawasan ang

•

bilang ng kanyang mga mag-aaral.

 

Ang guro ay natuwa ng malaman na hindi na si Padre Damaso ang kura sa San Diego kaya minabuti niyang iangkop ang nilalaman ng

•

mga aralin sa kalagayan ng kanyang mga mag-aaral.

 

•

Kah ahit it pa na nag gkar aroo oon n an ang g kal ala ayaa aan n

ang mga guro aralna in iangkop ay higang it pkanyang a r i ng pinahalagahan ng simbahan ang pagtuturo tungkol sa relihiyon.

 

Nangako naman si Ibarra na gagawin

•

ang kanyang makakaya upang matulungan ang guro at maiangat ang kalagayan ng edukasyon sa bayan. Kanya raw babanggitin sa araw ng pulong sa paanyaya ni Tinyente Mayor ang mga napag-usapan nila ng guro.

 

MGA GABAY NA TANONG

 

1. Sa paanong paraan nagkaroon ng utang na loob ang guro sa ama ni Crisostomo? 2. Bakit tutol si Padre Damaso na gamitin ng guro ang wikang Kastila Kas tila s pagtuturo

 

3. Anu-ano ang mga suliraning inihain ng guro kay kay Crisostomo? Crisostomo? 4. Bakit katekismo lamang ang ais ng kura na ituro sa mga batang mag-aaral sa halip na kasaysayan at pagtatanim

 

5. Ano ang kadahilanan at nantiling mangmang ag mga pilipino sa kabila ng patuoy na pag-unlad ng Europa?