NEUROLOGÍA Y SÍNDROME DE DOWN.docx

NEUROLOGÍA Y SÍNDROME DE DOWN DESARROLLO Y ATENCIÓN ATENCIÓN TEMPRANA

I. Malea Fernandez1, R. Garcia Ramos1, P. Corbi Caro1, C. Alemany Penarrubia1, C. Fernandez O’Donnell 1, M.L. Casello Pomares!," 1Equ 1Equip ipo o de Atenc Atenció ión n Tempran mprana a CDIA CDIAT T. Fund Fundac ació ión n Asin Asindo down wn.. 2Uni 2Unida dad d de Síndrome de Down. Do wn. Asindown. Vaencia. !Uni !Unidad dad de "eur "europ opedi ediat atrí ría. a. #ospi #ospita ta Cín Cínic ico o Uni$ Uni$ers ersit itari ario. o. Uni$ Uni$ers ersid idad ad de Vaencia.C 

Resumen  Aun#ue los a$ances dia%n&sicos dia%n&sicos y era'(uicos era'(uicos )an conribuido conribuido a me*orar las a+eccion a+ecciones es or%nic or%nicas as de los 'acien 'acienes es con s-ndrome s-ndrome de Don Don /cardio' /cardio'aia aias, s, mal+ormaciones mal+ormaciones di%esi$as, )i'oiroidismo, ec.0, el reraso 'sicomoor coninua siendo el +acor mas disca'aciane 'ara una 'ersona con risomia. n ausencia de raamieno curai$o, la aenci&n em'rana a las disinas reas del desarrollo es el arma ms e+icaz 'ara 'rocurar la ine%raci&n de esos 'acienes. Por ello, desde la ('oc ('oca a neon neonaa aall o de la lacan lacanci cia a 'rec 'recoz, oz, los ni2o ni2os s deben deben ser diri%id diri%idos os a 3nidades 3nidades mulidis mulidisci'l ci'linar inares es en las #ue se aborden aborden los disino disinos s as'ecos as'ecos del desarrollo in+anil. %aa&r %aa&ras as ca$e' ca$e' 4-ndrome de Don5 Aenci&n em'rana5 Desarrollo 'sicomoor5 Fisioera'ia.

ABSTRACT  Al)ou%) )e dia%nosic dia%nosic and )era'euic )era'euic ad$ances ad$ances )a$e conribued conribued o im'ro$in% im'ro$in% )e or%anic condiions o+ 'aiens i) Don’s 4yndrome /)ear diseases, di%esi$e

mal+ormaions, )y'o)yroidism, ec.0, 'syc)omoor reardaion coninues o be )e mos inca'aciain% +acor +or a 'erson i) risomy. In absence o+ curai$e reamen, early aenion o )e di++eren de$elo'men areas is )e mos e++eci$e ool o see6 )e ine%raion o+ )ese 'aiens. 7)us, +rom )e neonaal or early lacaion 'eriod, )e c)ildren s)ould been re+erred o mulidisci'linary unis )ere )e di++eren as'ecs o+ c)ild de$elo'men are a''roac)ed. (e) words' Don’s P)ysio)era'y.

syndrome5

arly

care5

Psyc)omoor

De$elo'men5

Introducc!n l sisema ner$ioso /480 )umano es doado de una enorme 'lasicidad y su desarrollo $iene condicionado 'or la e9isencia de un 'ro%rama %en(ico y de odo un con*uno de in+luencias e9ernas. l desarrollo 'sicomoor o la 'ro%resi$a ad#uisici&n de )abilidades en el ni2o es la mani+esaci&n e9erna de la maduraci&n del 48. Las %eno'a-as /doaciones %en(icas anormales0 'ueden 'roducir  anomal-as esrucurales y +uncionales del 48, dando como resulados, di$ersos i'os y:o %rados de dis+unci&n co%nii$a y neurol&%ica en el indi$iduo #ue la 'resena. 4e desconocen las cla$es neurobiol&%icas e9acas #ue dan lu%ar a la dis+unci&n cerebral en el s-ndrome de Don /4D0, 'ero si sabemos #ue se deben a; aleraciones del desarrollo del cerebro y de%eneraci&n neuronal #ue ocurren en la se%unda miad del desarrollo +eal. n los ni2os con 4. de Don, durane el desarrollo 'erinaal, enre los ">>. B1B I. Malea Fernndez y cols. Re$isa s'a2ola de Pediar-a ". Florez , 7roncoso MJ. 4indrome de Don y educaci&n. arcelona; Masson y Fundacion 4indrome de Don Canabria5!>>1. B. Kumin L. 4'eec) and lan%ua%e s6ills in c)ildren i) Don syndrome. Men Reard De$ Disabil Res Re$. 1@5 !; 1>"1! 8eurolo%ia y sindrome de Don. Desarrollo y aenci&n em'rana B1"