Naturaleza de La Teoria de Las Disposiciones
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Naturaleza de la teoría de las disposiciones.
Disposiciones son estructuras mentales de los individuos, guía para determinar sus acciones en un contexto dado. La disposición es un hábito, hábito, una preparación, un estado de alerta, o una tendencia a actuar de una manera específca. Los términos de creencias y la e de disposiciones ocurrentes se referen, en el primer caso, a una creencia ue se mantiene en la mente pero no se considera actualmente, y en este !ltimo caso, a la creencia de ue está siendo considerado actualmente por la mente. "n la teoría de #ourdieu de las disposiciones campos son las tendencias naturales de cada individuo a asumir una determinada posición en cualuier campo. $o existe existe un determinismo estricto a través de una de las disposiciones. De hecho, el habitus es la elección de cargos de acuerdo a sus disposiciones. %in embargo, en retrospectiva, un espacio de posibles siempre puede ser observado. $os encontramos ante otro término perteneciente al campo semántico de la &elicidad ue se halla disperso por toda la obra de 'ant y ue presenta bastantes difcultades, sobre todo porue generalmente va acompa(ado de un ad)etivo ue determina su signifcado y hace más diícil acceder a su sentido neutro. $ecesidades y motivaciones constituyen, por así decirlo, el motor ue impulsa a la persona a actuar. actuar. De allí la importancia de estos procesos. *otivación es un término bastante amplio utili+ado en psicología para comprender las condiciones ue ue proporcionan al organismo la energía para implementar acciones tendientes a obtener alg!n fn y
ese fn está relacionado directamente con las necesidades. "n otras palabras, la conducta humana se dirige, normalmente, hacia fnes u ob)etivos. "n los primeros meses de vida, esos fnes están estrechamente ligados a la satisacción de las necesidades fsiológicas básicas y no es hasta mucho más tarde ue la conducta tiende a ser dirigida a satisacer necesidades de naturale+a psicosocial. eamos cuáles son los elementos ue caracteri+an lo ue se considera, normalmente, una conducta motivada. "n primer lugar, diremos ue la conducta motivada es cíclica, es decir, ue la motivación tiene una curva de intensidad ue no se mantiene pare)a. "n una primera etapa, lo ue existe es una necesidad insatisecha, y esa necesidad despierta la energía ue impulsa a la persona a reali+ar acciones tendientes a satisacerla. /ero, una ve+ lograda la satisacción de la necesidad, el impulso decae, se reduce, o termina. /or ello decimos, ue desde el punto de vista de la energía ue despierta, la conducta motivada es cíclica. "n segundo lugar, la motivación opera como instrumento de selección de la conducta. 0uando la persona experimenta una necesidad, durante alg!n tiempo orientará su conducta hacia los fnes relacionados con esa necesidad y no con otra. "s decir, siempre las personas tenemos alternativas de acción. 1 una manera de decidir es, )ustamente, a partir de la motivación. /orue lo ue las personas tendemos a hacer es, normalmente, auello ue nos produce mayor satisacción. "n otras palabras, auello ue satisace necesidades más uertes y, por ello, genera mayor motivación. "sto no signifca ue, a veces, la opción se hace con otros criterios ue no son el de la satisacción. /ero incluso en esos casos, si escudri(amos en nuestro interior, veremos ue el apla+amiento de una satisacción se hace en benefcio de otra. 1, fnalmente, diremos ue la conducta motivada es homeostática. "ste rasgo se refere al hecho de ue una necesidad expresa un estado de deseuilibrio del organismo, sea este de naturale+a fsiológica o psico-social. La conducta motivada opera con el ob)eto de volver al individuo hacia un estado de euilibrio. $os detendremos en este rasgo porue de él surgen teorías importantes sobre la motivación. 2ue la conducta motivada sea homeostática signifca ue surge de un estado de deseuilibrio entre una necesidad y su nivel de satisacción. De allí ue para entender la conducta de una persona debemos, recuentemente, preguntarnos por sus motivos. /or eso es importante ue nos preguntemos, primero, cuáles son las
necesidades ue provocan conductas motivadas. "n otras palabras, se trata de identifcar auellas necesidades capaces de impulsar a una persona a comprometerse -con mayor o menor intensidad- en todas las acciones ue emprende, en los dierentes ámbitos de su vida. "l traba)o, las relaciones humanas, la amilia, etc. 0oncepto de sistema de necesidades. Las necesidades libres son auellas ue se cubren sin esuer+o dada su gran abundancia 3la lu+ solar, el aire, etc.4, mientras ue las necesidades económicas se satisacen a partir de una serie de esuer+os 3sembrar, cosechar, construir, etc.4. "n economía, las necesidades se consideran infnitas e insaciables y abarcan todo auello ue hace alta para vivir en condiciones 0aracterística de las necesidades %on ilimitadas en cuanto a n!mero5 /orue a medida ue progresa y avan+a el mundo van surgiendo nuevas necesidades y por lo tanto el hombre va aduiriendo mayores necesidades. %on limitadas en capacidad5 0uando el hombre satisace completamente sus necesidades llegando su organismo a un estado de tope o saturación ue es imposible pasar porue de lo contrario pondríamos en evidente peligro nuestra salud como por e)emplo comer en exceso. %on concurrentes o excluyentes5 0uando el hombre se le presentan dos o más necesidades al mismo tiempo y como no es posible satisacerlas en orma simultánea, entonces el hombre priori+a aplacando primero las más urgentes o apremiantes y después las de menor urgencia. %on complementarias5 0uando la satisacción de una necesidad implica or+osamente la satisacción de otras ue son indispensables para la primera. /or e)emplo la necesidad de alimentarse implica la necesidad de contar con va)illa, cocina, mesa, sillas, etc.
CLASIFICACIÓN DE LAS NECESIDADES : Las necesidades humanas las podemos clasifcar atendiendo a varios criterios: 1) Se!n su importancia o naturale"a: a) Necesidades #rimarias$: son a%uellas necesidades cu&a satis'acci(n depende la supervivencia vida)
Como son: alimentarse o comer* dormir* +e+er aua* respirar* a+riarse* etc, +) Necesidades Secundarias: Son a%uellas necesidades cu&a satis'acci(n aumentan el +ienestar del Individuo & var-an de una sociedad a otra o de una .poca a otra, El +ienestar humano no consiste Solamente en la mera supervivencia, El ser humano +usca su desarrollo interal como persona, E/emplos: llevar coche* comunicarse con un m(vil* ocio como /uar a la #S#* ver la televisi(n* Escuchar m!sica* hacer turismo* etc,
0) Se!n su procedencia de %uien suren) o carcter social: a) Necesidades del Individuos$: son a%uellas propias del individuo como ser humano, #ueden ser: 2 Naturales: comer* +e+er aua* a+riarse*3etc, 2 Sociales: se tienen por vivir en una determinada sociedad: llevar relo/* cele+rar una +oda* ver la 4ele* usar cor+ata* vestir a la moda*33 etc, Cam+ian de una sociedad a otra, +) Necesidades de la Sociedad: parten del individuo & pasan a ser de toda la sociedad: el transporte El metro o los auto+uses p!+licos)* la seuridad* el orden p!+lico* etc, 5) Se!n su importancia para la Econom-a: a) Necesidades Econ(micas: son a%uellas necesidades cu&a satis'acci(n re%uiere la utili"aci(n de 6ecursos escasos & la reali"aci(n de aluna actividad econ(mica, E/emplo: comer* llevar m(vil* el 4ransporte p!+lico* etc, +) Necesidades no Econ(micas: su satis'acci(n no re%uiere hacer ninuna actividad econ(mica:
E/emplo: respirar,
Fuente internet & li+ro de te7to
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