MONOGRAFIA SAN LUCAS.docx

I.E. “SANTA TERESITA”

CONTAMINACION EN EL RIO SAN LUCAS

I.E. “SANTA TERESITA” ALUMNAS: ARCE CALDERON, ROCIO DEL PILAR BECERRA PERALTA, TANIA DYANIRA CRUZADO HOYOS, CARLA KARINA GOICOCHEA ALVA, ROSSE MARY MANOSALVA GUEVARA, KEILY LUCERO

ASIGNATURA: COMUNICACION

DOCENTE: MARIA EUGENIA SANCHEZ FERNANDEZ

TEMA: MONOGRAFIA “CONTAMINACION EN EL RIO SAN LUCAS”

GRADO Y SECCION: 4° “B”

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I.E. “SANTA TERESITA”

CONTAMINACION EN EL RIO SAN LUCAS

DEDICATORIA Y AGRADECIMIENTO A Dios, por brindarnos la dicha de la salud y bienestar físico y espiritual. A nuestros padres, como agradecimiento a su esfuerzo, amor

y apoyo

incondicional, durante nuestra formación tanto personal como profesional. A nuestros docentes, por brindarnos su guía y sabiduría en el desarrollo de este trabajo.

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CONTAMINACION EN EL RIO SAN LUCAS

CONTAMINACIO N EN EL RIO SAN LUCAS RESUMEN

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I.E. “SANTA TERESITA”

CONTAMINACION EN EL RIO SAN LUCAS

HABLAR DE LA CONTAMINACION DEL RIO SAN LUCAS, NO ES UN PROBLEMA DE AHORA. LOS VECINOS ESTAN CANSADOS DE OPINAR SOBRE EL MISMO TEMA, PUES A CREADO ANTICUERPOS DE ESTOS OLORES

NAUSABUNDOS.

ES

EL

ALMACEN

DE

TODO

TIPO

DE

DESPERDICIOS DESDE ANIMALES MUERTO, HASTA BASURA DE LOS QUE ESTOS SE ALIMENTAN, QUE LUEGO PASAN A SER PARTE DEL MENU DIARIO DE LOS MORADORES. HAY MUROS DE CONTENCION QUE FUERON CONSTRUIDOS CON LA FINALIDAD DE PROTEGER A TODO AQUEL QUE PASE POR AHÍ, LOS QUE POCO A POCO ESTAN SIENDO DESTRUIDOS POR LOS VECINOS QUE POCO A POCO DESEAN ADUEÑARSEDEL RIO PONIENDO EN PELIGRO SU VIDA. SIEMBRAN PLANTAS EN EL MALECON Y HACEN LIMPIEZA DE VEZ EN CUANDO

PERO

AHÍ

QUEDA,

HASTA QUE

LA

GENTE

VUELVE

A

CONVERTIRLO EN UN BASURERO AL AIRE LIBRE Y A LA VEZ UN BAÑO COMUN. SEGÚN EL INGENIERO GILMER MUÑOZ; LA GERENCIA DE DESARROLLO AMBIENTAL

EN

EL

2007

PRESENTO

UN

PROYECTO

DENOMIDA

“FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES PARA EL ACONDICIONAMIENTO DE LA SUB CUENCA DEL RIO SAN LUCAS”. LA CONTAMINACION NO ES SOLO PARA LOS COLINDANTES, SINO PARA TODA LA POBLACION

QUE

DEBERIAMOS CUIDARLO INICIANDO POR AQUELLOS QUE VIVEN POR LA PARTE ALTA DE LA CIUDAD ¿QUE HACER PARA QUE TODOS SEAMOS CONCIENTES? ES LA PREGUNTA SIN RESOLVER. EL PINTAR PAREDES CON ESLOGANS MUNICIPALES NO FUNCIONAN.

RESUMEN (Inglés) 4

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TALK OF POLLUTION RIO SAN LUCAS, NOT A PROBLEM NOW. NEIGHBORS ARE TIRED OF OPINION ON THE SAME SUBJECT, BECAUSE OF THESE ODORS CREATED ANTIBODIES NAUSABUNDOS. WAREHOUSE IS ALL DEAD ANIMALS FROM WASTE, WASTE FROM WHICH TO EAT THESE, THEN YOU BECOME PART OF THE DAILY MENU OF THE INHABITANTS. THERE RETAINING WALLS THAT WERE BUILT WITH THE PURPOSE OF PROTECTING EVERYONE WHO GOES OUT THERE, THAT GRADUALLY BEING

DESTROYED

BY

NEIGHBORS

THAT

GRADUALLY

RIO

ADUEÑARSEDEL WANT YOUR LIFE THREATENING. MALECON SPREAD IN PLANTS AND MAKE CLEAN FROM TIME TO TIME BUT THERE IS, UNTIL PEOPLE MAKE IT A RETURNS TO OUTDOOR TRASH YET A COMMON BATHROOM. ACCORDING

TO

ENGINEER

GILMER

MUÑOZ

ENVIRONMENTAL

MANAGEMENT DEVELOPMENT IN 2007 PRESENTED A DRAFT DENOMIDA "CAPACITY BUILDING FOR THE DEVELOPMENT OF THE RIVER BASIN SUB SAN LUCAS". POLLUTION IS NOT JUST FOR THE ADJACENT, BUT FOR THE ENTIRE POPULATION THAT SHOULD TAKE CARE STARTED BY THOSE LIVING IN THE UPPER PART OF THE CITY WHAT DO WE AWARE THAT ALL? UNSOLVED IS THE QUESTION. THE MUNICIPAL PAINTING WALLS WITH SLOGANS NOT WORK.

INDICE

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CONTAMINACION EN EL RIO SAN LUCAS

TEMA

PAGINA

DEDICATORIA Y AGRADECIMIENTO……….………………………………...02 TITULO………………………………………………………………………………03 RESUMEN…………………………………………………………………………..04 RESUMEN (INGLES)………………………………………………………………05 INDICE……………………………………………………………………………….06 INTRODUCCION……………………………………………………………..…….07 IMPORTANCIA DEL PROBLEMA………………………………………………...08 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA……………………………………….……09 JUSTIFICACION DEL PROBLEMA………………………………………………10 RELACION CON OTROS TRABAJOS SIMILARES…………………...…….....11 CUERPO……………………………………………………………………………..12 TESTIMONIO………………………………………………………………………..25 CONCLUSIONES…………………………………………………………………...26 ANEXO……………………………………………………………………………….27 BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………32

INTRODUCCION

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Los ecosistemas son el escenario donde florece la vida en este planeta. Las relaciones entre los seres de cualquier naturaleza y los elementos físicos alcanzan allí una situación de equilibrio que les permite sustentarse a través del tiempo. Pero ese equilibrio puede romperse, y eso ocurre cada vez con mayor frecuencia en la tierra.

En el campo de las definiciones son identificados como las relaciones que se establecen entre los seres vivos y el medio físico en un lugar determinado. pero 'ecosistema' es una palabra amplia: el más grande de todos es el planeta. y el más pequeño... puede ser el minúsculo albergue de unos microorganismos. Dentro del ecosistema los seres vivos interactúan con los componentes físicos: la luz, la temperatura, el agua, el suelo. La municipalidad regional debería poner más atención en este lugar para evitar más contaminación en éste río, pero de una mejor manera no sólo limpiarlo y dejando basura en ese mismo sitio como vimos, si no tratando de conservar y mantener su ecosistema. La pérdida de la flora y fauna del Río San Lucas se debe evitar y controlar porque de ella dependen muchas especies y seres vivos.

IMPORTANCIA DEL PROBLEMA 7

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Cuántas veces hemos escuchado a gente que se indigna con el tema de la contaminación ambiental o repetir clichés ‘el agua es vida’ o ‘salvemos el planeta’, pero a diario vemos por las calles como ensucian y otros arrojan basura a los ríos uno de ellos el San Lucas. En esta subcuenta podemos encontrar todo tipo de desechos que nos llevan a reflexionar y unirnos a buen proyecto. El río San Lucas atraviesa la ciudad de Cajamarca de oeste a sureste dividiéndola en dos zonas y, como sucede en ciudades de otras latitudes, no debería ser un basurero, sino más bien un lugar agradable, biológicamente habitable y que complemente en este caso los atractivos turísticos de Cajamarca. Pero está totalmente contaminado, contaminación que proviene por desagües clandestinos, por arrojo de basuras y otros desechos, uso de estos cuerpos de agua como letrinas, y aún como criaderos de algunos animales domésticos (chanchos). En las partes altas “más limpias” se lava ropa usando detergentes que también contaminan este cuerpo de agua. Cuando llueve fuerte sus aguas de la parte baja (del “puente amarillo” hacia el río Mashcón), usualmente se desbordan y causan temor en los pobladores de esas zonas y, a veces, severos daños en sus viviendas.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 8

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Al ver la falta de conciencia por parte de los pobladores que aun dándose cuenta del gran daño que causan estos focos infecciosos, sigan utilizando la sub cuenca del rio San Lucas como un botadero de basura. El realizar un trabajo de investigación acerca de la contaminación existente en el rio San Lucas nació a partir de la incomodidad de los vecinos. Transitar por la cuadra 10 del jirón Apurímac, exactamente a la altura del puente que atraviesa el río San Lucas, a pocas cuadras del centro de la ciudad, se ha convertido en un ejemplo más del indeseable nivel de contaminación en que se encuentra Cajamarca. En este lugar grandes cantidades de basura se encuentran obstruyendo el cauce de este curso de agua, las que, según las personas entrevistadas, son arrojadas por los mismos vecinos y los transeúntes que recorren todos los días esta vía. “La naturaleza es nuestra casa grande, la misma que debe ser cuidada por que la empleamos; reconozcamos que hay otros seres vivientes a las que debemos permitir vivir en las condiciones propias de su especie, manteniendo los ecosistemas donde ellos pueden existir, favoreciendo los ciclos naturales"

JUSTIFICACION DEL PROBLEMA

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La contaminación en los sectores aledaños a la subcuenca San Lucas se ha convertido en una rutina diaria, puesto que la falta de conciencia en personas inescrupulosas que sin desmesura arrojan su basura sin ningún reparo, sin darse cuenta que a la larga están causando un gran daño; que se está empezando a notar, por la gran acumulación de basura generando así enfermedades causadas por gérmenes infectocontagiosos. Según investigaciones que afirman que existen proyectos para erradicar la mala costumbre de contaminar las aguas de esta importante sub cuenca, pero solo queda en papeles y no en actos que realmente cambie la situación. No solo el pintar paredes con eslogan que “concienticen” a la población o en limpiar una vez al

año

este

río

acabará

con

el

problema que no solo es el mal aspecto que le da a la ciudad si no también el desorden contaminante. Esta es la gran razón por la que en grupo

se

realizando

decidió

tratar

diferentes

el

tema,

encuestan,

plasmando los daños en fotografías y videos, que esperamos cree un poco más cuidado al realizar nuestros actos totalmente injustificables.

RELACION CON OTROS TRABAJOS SIMILARES

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Actualmente solo existen monografías acerca de contaminación de ríos, mares y océanos a partir del petróleo u otros elementos químicos que alteran la composición del agua. Sin embargo no se han encontrado trabajos específicamente de la contaminación de la sub cuenca San Lucas.

Tal vez esa sea la razón del trabajo de investigación, mostrar diferentes alternativas para solucionar de la problemática del río “SAN LUCAS”.

CUERPO 11

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DEFINICION DEL AGUA: El agua constituye un elemento natural indispensable para el desarrollo de la vida y de las actividades humanas; resulta difícil imaginar cualquier tipo de actividad en la que no se utilice, de una u otra forma. En nuestro planeta cubre el 75% de su superficie, pero no toda el agua se encuentra en condiciones aptas para el uso humano. El 97.5% del agua es salada, el 2.5% resultante es agua dulce distribuida en lagos, ríos, arroyos y embalses; esta mínima proporción es la que podemos utilizar con mas facilidad. El agua para satisfacer distintas necesidades se transforma en un recurso. Sin embargo no todas las personas disponen de él. Esto sucede por varios motivos, entre los cuales se puede mencionar la desigual distribución natural del agua en la superficie terrestre. Esta imposibilidad lleva a situaciones de escasez, que no tiene causas exclusivamente naturales, sino que también sociales. Esto nos permite decir que existe una estrecha relación entre la posibilidad de abastecimiento y el desarrollo, porque cuanto mayor es el desarrollo, mayor es la capacidad para obtenerla y mayor es la contaminación. La humanidad requiere el agua cada vez en mayores cantidades para realizar sus actividades. El mayor consumo de agua también se debe al incremento de las prácticas de irrigación agrícolas, al gran desarrollo industrial o a la existencia de hábitos de consumo que, en ocasiones, implican su derroche.

MULTIPLES USOS DEL AGUA: El consumo de agua varía según el tipo de actividad para el cual se emplea. La agricultura de irrigación es la que demanda mayor cantidad; a ella le sigue la industria y en el último termino el consumo doméstico. 12

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En el caso de la agricultura, debemos considerar que mediante la irrigación artificial se logra incrementar la producción de alimentos. En el proceso industrial, el agua también es imprescindible: algunas industrias usan agua potable para elaborar sus productos, mientras que la mayoría la utilizan en sus procesos productivos, como refrigerante o como diluyente de efluentes. En el caso del consumo doméstico se tiene en cuenta el uso en la higiene personal, el lavado de utensilios, cocina, bebida, lavado de autos, riego de jardines, etc.

En la actualidad, por ejemplo, la agricultura representa más del 90% del consumo global de agua dulce continental; el resto se distribuye entre la industria y el uso doméstico. El problema de la distribución del agua con respecto a las sociedades que la consumen ha generado respuestas tecnológicas variadas. Los antiguos romanos construyeron acueductos y norias.

LA CONTAMINACIÓN DE AGUAS: El problema de la contaminación de las aguas dulces es conocido de antiguo. Uno de los primeros testimonios históricos lo constituye el relato de las Sagradas Escrituras (Éxodo, 7, 14-25) acerca de una de las diez plagas de Egipto, en la que 13

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se describe la transformación en "sangre" de las aguas del río Nilo. Dicho fenómeno fue sin duda debido a la contaminación biológica producida por microrganismos (algas, bacterias sulfurosas o dinofíceos). Con el incremento de la población y el surgimiento de la actividad industrial la polución de ríos, lagos y aguas subterráneas aumenta constantemente. La Organización Mundial de la Salud define a la polución de las aguas dulces de la siguiente manera: “Debe considerarse que un agua está polucionada, cuando su composición o su estado están alterados de tal modo que ya no reúnen las condiciones a una u otra o al conjunto de utilizaciones a las que se hubiera destinado en su estado natural". DEFINICION DE CONTAMINACION DEL AGUA: La contaminación hídrica o contaminación del agua se produce cuando se le agrega o echa algún material, y eso afecta a su comportamiento habitual. La contaminación de las aguas puede venir de fuentes naturales o de actividades humanas. En la actualidad la más importante sin duda es la provocada por el hombre. El desarrollo y la industrialización suponen un mayor uso de agua, una gran generación de residuos, muchos de los cuales van a parar al agua y el uso de medios de transporte fluvial y marítimo que en muchas ocasiones, son causa de contaminación de las aguas. Las aguas superficiales son en general más vulnerables a la contaminación de origen antropogénico que las aguas subterráneas, por su exposición directa a la actividad humana. Por otra parte una fuente superficial puede restaurarse más rápidamente que una fuente subterránea a través de ciclos de escorrentía estacionales. Los efectos sobre la calidad serán distintos para lagos y embalses que para ríos, y diferentes para acuíferos de roca o de arena y grava. TIPOS DE CONTAMINANTES DEL AGUA Los contaminantes del agua se pueden clasificar de diferentes maneras. Una posibilidad bastante usada es agruparlos en los siguientes cuatro grupos:

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

CONTAMINACION EN EL RIO SAN LUCAS

Microorganismos patógenos: son los diferentes tipos de bacterias, virus, protozoos y otros organismos que transmiten enfermedades como el cólera, tifus, gastroenteritis diversas, hepatitis, etc. En los países en vías de desarrollo las enfermedades producidas por estos patógenos son uno de los motivos más importantes de muerte prematura, sobre todo de niños. Normalmente estos microbios llegan al agua en las heces y otros restos orgánicos que producen las personas infectadas. Por esto, un buen índice para medir la salubridad de las aguas, en lo que se refiere a estos microorganismos, es el número de bacterias coniformes presentes en el agua. La OMS (Organización Mundial de la Salud) recomienda que en el



agua para beber haya 0 colonias de coniformes por 100 ml de agua. Desechos orgánicos: son el conjunto de residuos orgánicos producidos por los seres humanos, ganado, etc. Incluyen heces y otros materiales que pueden ser descompuestos por bacterias aeróbicas, es decir en procesos con consumo de oxígeno. Cuando este tipo de desechos se encuentran en exceso, la proliferación de bacterias agota el oxígeno, y ya no pueden vivir en esta agua peces y otros seres vivos que necesitan oxígeno. Buenos índices para medir la contaminación por desechos orgánicos son la cantidad de oxígeno disuelto, OD, en agua, o la DBO (Demanda Biológica



de Oxígeno). Sustancias químicas inorgánicas: en este grupo están incluidos ácidos, sales y metales tóxicos como el mercurio y el plomo. Si están en cantidades altas pueden causar graves daños a los seres vivos, disminuir los rendimientos agrícolas y corroer los equipos que se usan para trabajar con



el agua. Nutrientes vegetales inorgánicos: Nitratos y fosfatos son sustancias solubles en agua que las plantas necesitan para su desarrollo, pero si se encuentran en cantidad excesiva inducen el crecimiento desmesurado de algas y otros organismos provocando la eutrofización de las aguas. Cuando estas algas y otros vegetales mueren, al ser descompuestos por los microorganismos, se agota el oxígeno y se hace imposible la vida de otros seres vivos. El resultado es un agua maloliente e inutilizable. 15

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MÉTODOS DE PREVENCIÓN: 

Usar un tratamiento avanzado de los desechos para remover los fosfatos provenientes de las plantas industriales y de tratamiento antes de que

 

lleguen a un lago. Prohibir o establecer límites bajos de fosfatos para los detergentes. A los agricultores se les puede pedir que planten árboles entre sus campos y aguas superficiales.

MÉTODOS DE LIMPIEZA:   

Dragar los sedimentos para remover el exceso de nutrientes. Retirar o eliminar el exceso de maleza. Controlar el crecimiento de plantas nocivas con herbicidas y plaguicidas.

CAUSAS DE LA CONTAMINACIÓN DEL AGUA: La contaminación del agua causada por las actividades del hombre es un fenómeno ambiental de importancia, se inicia desde los primeros intentos de industrialización, para transformarse en un problema generalizado, a partir de la 16

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revolución

industrial,

CONTAMINACION EN EL RIO SAN LUCAS

iniciada

a

comienzos

del

siglo

XIX.

Los procesos de producción industrial iniciados en esta época requieren la utilización de grandes volúmenes de agua para la transformación de materias primas, siendo los efluentes de dichos procesos productivos, vertidos en los cauces

naturales

de

agua

(ríos,

lagos)

con

desechos

contaminantes.

Desde entonces, esta situación se ha repetido en todos los países que han desarrollado la industrialización, y aún cuando la tecnología ha logrado reducir de alguna forma el volumen y tipo de contaminantes vertidos a los cauces naturales de agua, ello no ha ocurrido ni en la forma ni en la cantidad necesarias para que el problema de contaminación de las aguas esté resuelto.

La contaminación del agua se produce a través de la introducción directa o indirecta en los cauces o acuíferos de sustancias sólidas, líquidas, gaseosas, así como de energía calórica, entre otras. Esta contaminación es causante de daños en los organismos vivos del medio acuático y representa, además, un peligro para la salud de las personas y de los animales. Existen dos formas a través de las cuales se puede contaminar el agua. Una de ellas es por medio de contaminantes naturales, es decir, el ciclo natural del agua puede entrar en contacto con ciertos constituyentes contaminantes que se vierten en las aguas, atmósfera y corteza terrestre. Por ejemplo, sustancias minerales y 17

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orgánicas disueltas o en suspensión, tales como arsénico, cadmio, bacterias, arcillas, materias orgánicas, etc. Otra forma es a través de los contaminantes generados por el hombre o de origen humano, y son producto de los desechos líquidos y sólidos que se vierten directa o indirectamente en el agua. Por ejemplo, las sustancias de sumideros sanitarios, sustancias provenientes de desechos industriales y las sustancias empleadas en el combate de plagas agrícolas y/o vectores de enfermedades. CONSECUENCIA DE LA CONTAMINACIÓN: Los efectos de la contaminación del agua incluyen los que afectan a la salud humana. La presencia de nitratos (sales del ácido nítrico) en el agua potable puede producir una enfermedad infantil que en ocasiones es mortal. El presente en los fertilizantes derivados del cieno o lodo puede ser absorbido por las cosechas, de ser ingerida en cantidad suficiente, el metal puede producir un trastorno diarreico agudo, así como lesiones en el hígado y los riñones. Hace tiempo que se conoce o se sospecha de la peligrosidad de sustancias inorgánicas, como el mercurio, el arsénico y el plano. Los lagos son especialmente vulnerables a la contaminación. Hay un problema, la eutrofización, que se produce cuando el agua se enriquece de modo artificial con nutrientes, lo que produce un crecimiento anormal de las plantas. Los fertilizantes químicos arrastrados por el agua de los campos de cultivo pueden ser los responsables. El proceso de eutrofización puede ocasionar problemas estéticos, como mal sabor y olor, y un acumulamiento de algas o verdín desagradable a la vista así como un crecimiento denso de las plantas con raíces, el agotamiento del oxígeno en las aguas más profundas y la acumulación de sedimentos en el fondo de los lagos, así como otros cambios químicos, tales como la precipitación del carbonato de calcio en las aguas duras, otro problema cada vez más preocupante es la lluvia ácida que ha dejado muchos lagos del Norte y del Este de Europa y del Noroeste de Norteamérica totalmente de provistos de vida

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EFECTOS DE LA CONTAMINACIÓN EN RIOS Y LAGOS:

Debido a su escasa entrada y salida de agua, los lagos sufren graves problemas de contaminación. Los ríos, por su capacidad de arrastre y el movimiento de las aguas, son capaces de soportar mayor cantidad de contaminantes. Sin embargo, la presencia de tantos residuos domésticos, fertilizantes, pesticidas y desechos industriales altera la flora y fauna acuáticas. En las aguas no contaminadas existe cierto equilibrio entre los animales y los vegetales, que se rompe por la presencia de materiales extraños. Así, algunas especies desaparecen mientras que otras se reproducen en exceso. Además, las aguas adquieren una apariencia y olor desagradables. Los ríos constituyen la principal fuente de abastecimiento de agua potable de las poblaciones humanas. Su contaminación limita la disponibilidad de este recurso imprescindible para la vida.

ALTERACIONES FÍSICAS DEL AGUA Alteraciones físicas del agua Alteraciones físicas

Características y contaminación que indica 19

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El agua no contaminada suele tener ligeros colores rojizos, pardos, amarillentos o verdosos debido, principalmente, a los compuestos húmicos, férricos o los pigmentos verdes de las Color

algas que contienen. Las aguas contaminadas pueden tener muy diversos colores pero, en general, no se pueden establecer relaciones claras entre el color y el tipo de contaminación Compuestos químicos presentes en el agua como los fenoles, diversos

hidrocarburos,

cloro,

materias

orgánicas

en

descomposición o esencias liberadas por diferentes algas u Olor y sabor

hongos pueden dar olores y sabores muy fuertes al agua, aunque estén en muy pequeñas concentraciones. Las sales o los minerales dan sabores salados o metálicos, en ocasiones sin ningún olor. El aumento de temperatura disminuye la solubilidad de gases (oxígeno) y aumenta, en general, la de las sales. Aumenta la velocidad de las reacciones del metabolismo, acelerando la putrefacción. La temperatura óptima del agua para beber está

Temperatura

entre 10 y 14ºC. Las centrales nucleares, térmicas y otras industrias contribuyen a la contaminación térmica de las aguas, a veces de forma importante. Partículas como arcillas, limo y otras, aunque no lleguen a estar disueltas, son arrastradas por el agua de dos maneras: en

suspensión

estable

(disoluciones

coloidales);

o

en

Materiales en

suspensión que sólo dura mientras el movimiento del agua las

suspensión

arrastra. Las suspendidas coloidalmente sólo precipitarán después de haber sufrido coagulación o floculación (reunión de varias partículas) 20

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Las aguas naturales tienen unos valores de radiactividad, Radiactividad

debidos sobre todo a isótopos del K. Algunas actividades humanas pueden contaminar el agua con isótopos radiactivos. Los detergentes producen espumas y añaden fosfato al agua (eutrofización). Disminuyen mucho el poder autodepurador de

Espumas

los ríos al dificultar la actividad bacteriana. También interfieren en los procesos de floculación y sedimentación en las estaciones depuradoras. El agua pura tiene una conductividad eléctrica muy baja. El agua natural tiene iones en disolución y su conductividad es mayor y proporcional a la cantidad y características de esos

Conductividad

electrolitos. Por esto se usan los valores de conductividad como índice aproximado de concentración de solutos. Como la temperatura modifica la conductividad las medidas se deben hacer a 20ºC.

ENFERMEDADES MICROBIOLÓGICAS TRASMITIDAS POR EL AGUA: Son las enfermedades causadas por organismos patógenos presentes en el agua y que ingresan al organismo por la boca. Están relacionadas a la contaminación con excretas humanas. Se caracteriza por ser fácilmente transmisibles por otros medios como ser las manos o los alimentos. En esta categoría se encuentran: 

La fiebre tifoidea: Es una enfermedad infecciosa aguda producida por el bacilo Salmonella typhi. Se contagia por la leche, el agua o los alimentos 21

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contaminados por las heces de enfermos o portadores. Los portadores son personas sanas que sufren una infección asintomático y excretan periódicamente el bacilo. El esquema de transmisión epidemiológica se puede simplificar con las siglas DAME (dedos, alimentos, moscas y excretas). Los organismos llegan al intestino y salen de él para llegar a los ganglios linfáticos mesentéricos, de ahí pueden desplazarse al estómago, al hígado, o bien, seguir por la sangre originando graves daños en el bazo o cerebro. Los síntomas que posee esta enfermedad son: dolor de cabeza, 

escalofrió, insomnio, decaimiento, aumento gradual de la temperatura. Cólera: Es una grave enfermedad infecciosa endémica de India y en ciertos países tropicales, aunque pueden aparecer brotes en países de clima templado. Los síntomas del cólera son la diarrea y la perdida de líquidos y sales minerales en las heces. En los casos graves hay una diarrea muy importante, con heces características en “agua arroz”, vomito, sed intensa, calambres musculares y, en ocasiones, fallo circulatorio. En estos casos el paciente puede fallecer a las pocas horas del comienzo de los síntomas. Dejada a su evolución natural, la mortalidad es superior al 50%, pero no llega al 1% con el tratamiento adecuado.El organismo responsable de la enfermedad es el Vibrio Cholerae, una bacteria descubierta en 1883 por el medico y bacteriólogo alemán Robert Koch. La única forma de contagio es a través del agua y los alimentos contaminados por heces (en las que se encuentra la bacteria) de enfermos de cólera. Por tanto, las medidas de control sanitario son las únicas eficaces en la prevención de la enfermedad. Durante el siglo XIX las epidemias de cólera se diseminaron por Europa y EEUU, hasta que mejoraron los sistemas de distribución de agua potable y alcantarillado.En muchos países asiáticos, el control del cólera sigue siendo un importante problema sanitario. La Organización Mundial de la Salud (OMS) calcula que le 78% de la población de los países en vías de desarrollo carece de agua con suficientes garantías de potabilidad, y el 85% no dispone de un sistema de tratamiento e aguas residuales. Las epidemias más recientes tuvieron lugar en Calcuta (India) en 1953; en Vietnam del sur 22

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entre 1964 y 1967; entre los refugiados del Bangla Desh que emigraron a India en la guerra civil de 1971; y en Perú en 1991. En la epidemia del 1971 fallecieron 6500 personas.El tratamiento consiste en la reposición oral o intravenosa de líquidos y sales minerales (rehidratación). Hay preparaos para diluir con la composición adecuada de sodio, potasio, cloro, bicarbonato y glucosa, disponibles en muchos lugares del mundo gracias a la campaña de difusión realizada por la OMS. Casi todos los pacientes se recuperaron entre los tres y los seis días.Algunos estudios experimentales han demostrado que la bacteria del cólera produce una toxina que estimula la secreción de líquido por el intestino delgado. Esta toxina es la causa de la gran pérdida de líquidos que se producen en el cólera. La búsqueda de una vacuna más eficaz sigue dos líneas de investigación diferentes: utilizar una toxina inactivada, o utilizar una vacuna de bacterias vivas atenuadas 

incapaces de producir toxina. Disentería amebiana: Causada por el parásito (ameba) Entamoeba Histolytica es endémica en muchos países tropicales, pero lo más debido a la falta de condiciones higiénicas que al clima o al calor. Es el tipo de disentería más frecuente en Filipinas, Indonesia y el Caribe, y se puede dar en algunos países de clima templado. La disentería amebiana se trasmite por el agua, por los alimentos frescos contaminados y por los portadores humanos sanos. Las moscas pueden trasportar los quistes de ameba desde las heces de los enfermos hasta los alimentos. Cuando la enfermedad se hace crónica las amebas traspasan la pared intestinal y colonizan el hígado, formando abscesos hepáticos. En raras ocasiones se forman abscesos amebianos en otras localizaciones. Si se deja evolucionar,



puede llegar a producir la muerte. Disentería bacilar: Esta producida por alguna especies no móviles de bacterias del genero Shigella. Esta forma de disentería también es más frecuente en las regiones tropicales del planeta con higiene deficiente, pero, como es más contagiosa, se producen brotes epidémicos en todo el mundo. Se trata de una diarrea autolimitada que rara vez sobrepasa la afectación ontestinal; no obstante, la enfermedad es grave, especialmente en niños y 23

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ancianos. La disentería bacilar se propaga por la contaminación del agua y los alimentos. Las heces de, los enfermos y de los portadores sanos contienen grandes cantidades de bacterias. Las moscas transportan las bacterias en sus patas, en sus salivas y en sus heces, y las depositan en los alimentos; al parecer las hormigas también pueden trasmitir la enfermedad. Para el tratamiento de la disentería bacilar es fundamental la correcta reposición del agua y electrolitos. Como antibióticos se pueden 

utilizar las sulfoamidas, las tetraciclinas y la estreptomicina. Gastritis: Las causas de esta enfermedad son la ingestión de alimentos en malas condiciones o contaminadas con sustancias toxicas o con organismos patógenos. Esta enfermedad lo que produce es una inflamación de las mucosas gástricas. Los síntomas que posee son diarrea, dolor estomacal, falta de apetito, nausea, vomito, agruras, pirosis (elevación de la



temperatura) Gastroenteritis: Las causas de esta enfermedad son infecciones por ingerir alimentos contaminados por bacterias, virus, hongos o sustancias toxicas, como plomo arsénico o hierro. La gastroenteritis consiste en la inflamación de la mucosa intestinal(enteritis) o de ésta y la del estómago (gastroenteritis).Los síntomas de esta enfermedad son decaimiento, inapetencia, nausea, vómito, diarrea, dolores abdominales, fiebre y malestar general.

TESTIMONIO El día 06 de noviembre del año en curso, al recorrer el perímetro que abarca el rio San Lucas, encontramos a diferentes pobladores que viven en la zona. Encontramos al sr. Augusto Chávez identificado con el DNI N° 26705553 que es un morador colindante, nos expresó su molestia. El afirma que todos piensan que la gente que contamina el rio son los mismos vecinos, pero el aduce que no es así pues existe contaminación también por parte de los comerciantes de los mercados aledaños al lugar. 24

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Al encuestado se le realizó varias preguntas una de ellas fue si los vecinos habían presentado algún documento para realizar un proyecto con el rio. Él nos contestó que sí; los vecinos en las juntas vecinales presentaron firmas para canalizar el rio San Lucas, pero que no habían llegado a ningún acuerdo con la municipalidad Provincial de Cajamarca.

CONCLUSIONES 

Al realizar el trabajo se llegó a la conclusión que todas las personas cajamarquinas deben de valorar los recursos naturales de su localidad.

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

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Nosotras tratamos de incentivar a los moradores de dicha zona para que respeten los horarios del recolector de basura para que el rio “SAN LUCAS”



cambie su aspecto para con los turistas y pobladores de Cajamarca. Con este trabajo tratamos de concientizar a las autoridades de la Municipalidad de Cajamarca para que tomen medidas extremas contra este problema que no solo afecta a los moradores de esta zona, sino también a



toda la población de Cajamarca. Por último deseamos que el esfuerzo realizado en este trabajo haga cambiar el modo de pensar de muchas personas que toman consciencia de sus acciones que tendrán un trágico futuro.

ANEXO

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I.E. “SANTA TERESITA”

CONTAMINACION EN EL RIO SAN LUCAS

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CONTAMINACION EN EL RIO SAN LUCAS

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I.E. “SANTA TERESITA”

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