Monografia Problemas Ambientales

 

INTRODUCCIÓN La contaminación del medio ambiente constuye uno de los problemas más crícos en el mundo y es por ello que ha surgido la necesidad de la toma de conciencia la búsqueda de alternavas para su solución. En este trabajo se tratara lo relacionado con la invesgación de los problemas ambientales y su importancia, su origen y las posibles soluciones, con fn de crear inquietudes que avorezcan la toma de conciencia de este problema y en lo posible, el desarrollar acvidades en la comunidad que contribuirán con el control de la contaminación de nuestro medio ambiente. Entendemos que el medio ambiente es importante ya que es todo aquello que nos rodea y que debemos cuidar para mantener limpia nuestra ciudad.

 

MARCO TEORICO 1. PR PROB OBLE LEMA MASS AMBI AMBIEN ENTA TALE LESS 1.1.DEFINICION DEL IMPACTO AMBIENTAL Se defne impacto ambiental como la “Modifcación del ambiente ocasionada por la acción del hombre o de la naturaleza”. Un huracán o un sismo pueden provocar impactos ambientales, sin embargo el instrumento Evaluación de Impacto Ambiental (EIA) se orienta a los impactos ambien amb iental tales es que eventu eventualm alment entee podría podrían n ser provoc provocado adoss por obras obras o acvid acvidade adess que se encuentran en etapa de proyecto proyecto (impactos potenciales), o sea que no han sido in iniciadas. iciadas. De aquí el carácter prevenvo del instrumento.[ CITATION GOB20 \l 10250 ] 1. 1.2 2

EF EFEC ECTO TOSS DE DE LLA A CON CONTA TAMI MINA NACI CION ON EN LA NATU NATURA RALE LEZA ZA

1.2.1 1.2. 1

CAUSAS CAUSAS DE LA CONTAM CONTAMINA INACIO CION N AMBIE AMBIENTA NTALL

1.2.1.1 Los Contamin Contaminantes antes Químic Químicos os En el siglo XXI, el aumento connuo de la población, su concentración progresiva en grandes centros centr os urbanos urbanos y el desarrollo desarrollo industrial industrial ocasionan ocasionan problemas problemas al medio medio ambiente ambiente conocido como contaminación ambiental. La contaminación ambiental es la mala presencia de las sustancias extrañas (basura, pescidas, aguas sucias) de origen humana en el medio ambiente, ocasionando alteraciones en la estructura y el uncionamiento de los ecosistemas. Por ello, es de vital importancia analizar, por lo menos, dos causas en las siguientes líneas. La causas causas económicas económicas se originaron, originaron, aunque no visibleme visiblemente, nte, en la transición transición de la industria cuando cua ndo podía podía lanzar lanzar proyec proyectos tos indust industria riales les sin somete someterlo rloss a contro controles les y regula regulacion ciones es especiales hasta cuando la inversión sobre las normavas de seguridad industrial ueron escasas y pobres. Entre los actores inuyentes externos, tenemos a las concesiones de corto y largo plazo que no cumplen las leyes de seguridad vigente, causando grandes y graves daños químicos en los ecosistemas peruanos. Entre los actores internos, encontramos el défcit del aparato estatal, en cuanto a inversiones de la industria local. Se habla de las causas biológicas como un medio de propagación de químicos, generado por las industrias a través de los ecosistemas "que van transormando la ormación terrestre y sedimentos marinos por encima de los rangos normales" (UNMSM 2006: 3). Los receptores de los vermientos de euentes de líquidos, considerando las sustancias químicas, y urbanas son comúnmente los lagos (racales o naturales), y los ríos y el mar, ya que son los medios más rápidos de eliminación. Los daños marímos se caracterizan por presentar concentraciones de materia orgánica total (MOT), aumento de la temperatura superfcial y la escasez de oxígeno: alguna, incluso, presentando un cambio de olor y color. Un ejemplo es la Bahía de Paita, según la acultad de Ingeniería Geológica, Minera, Metalúrgica y Geográfca (UNMSM): "Considerada como com o una potenc potencia ia puerto puerto,, que concen concentra tran n uno de los mayore mayoress y variad variados os comple complejos jos industriale indus trialess del país, con sus usos industriales industriales pesqueros, pesqueros, industria industria química, química, usos naturales" naturales" (UNMSM 2006: 5). Por ello, considerando lo antes citado, conduce residuos líquidos y sólidos al ambiente marino y costero; también hay que recordar que ambos coexisten, y la población aecta y es aectada siendo un indicador de un ordenamiento ambiental defciente. (Ver Anexos "Imagen 1") En conclusión, estos actores son consecuencias establecidas por alta de una conciencia cívica en el país que propaga una conciencia conc iencia moral negava que tenemos que remediarla.

 

1.2.1.2 Los Contami Contaminante nantess Físicos Físicos Los contaminantes sicos son aquellos que al adicionarse al ambiente, su sola presencia altera la calidad de sus componentes, es decir son caracterizados por un intercambio de energía entre persona y ambiente en una dimensión y/o velocidad tan alta que el organismo no es capaz de soportarlo. Por varias razones el contaminante sico que más está relacionado con la geología ambiental es la radiacvidad (natural o arfcial). Por ejemplo: Algunas ormas de energía como el ruido, luz intensa, radiaciones ionizantes, vibraciones, temperaturas, presión, etc. La contaminación, "en el interior de su hogar, ofcina o escuela" puede tener su origen en: a) Ondas electromagnécas: Las electromagnécas: Las ondas electromagnécas se generan normalmente a través de los aparatos y antenas de teleonía móvil, comunicación móvil de datos, Wi WiFi, Fi, WiMax WiMax,, telé teléo ono noss inal inalám ámbr bric icos os DE DECT CT,, tele televi visi sión ón di digi gita tall terr terres estr tree (T (TDT DT), ), radioteleonía con recursos compardos, radares. b) Radiacvidad: Radiacvidad: La  La radiacvidad en el interior de los inmuebles procede principalmente de los terrenos y de determinados materiales de construcción o de decoración, como basaltos o granitos, algunas cerámicas y hormigones y ciertos c iertos pos de gres. c) Alteraciones geológicas:  geológicas:  Las altera alteracio ciones nes geológi geológicas cas provoc provocan an distor distorsio siones nes en el campo magnéco terrestre. El nivel de radiacvidad ambiental y el campo magnéco natural aumentan, disminuye o se altera por la presencia de aguas subterráneas, allas geológ geo lógicas icas,, ractu racturas ras del terren terreno, o, áreas áreas de contac contacto to entre entre di diere erente ntess pos pos de materiales, cuevas, yacimientos metalíeros y materiales en descomposición, entre otros. d) Campos electromagnécos: Los electromagnécos: Los campos electromagnécos alternos están generados habitualmente por instalaciones eléctricas en viviendas y ofcinas, cables, aparatos, moto mo tore res, s, to toma mas, s, suel suelos os y tech techos os técn técnico icos, s, lílíne neas as de al alta ta y medi mediaa tens tensió ión n y transormadores urbanos. e) Campos eléctricos connuos:  connuos:  Los campos eléctricos connuos o electrostácos se generan en moquetas, cornas, texles y papeles pintados de materia sintéca, lacas o revesmientos, entre otros. ) Campo Camposs magnécos magnécos connuos: connuos:   Los campos magnécos connuos se generan en piezas metálicas de camas, colchones, muebles, equipos, vigas y otros elementos erromagnécos empleados en la construcción. 1.2.1.3 Los Contamin Contaminantes antes Biológi Biológicos cos Son organismos o restos de organismos que aectan la calidad del aire en espacios cerrados. Algunoss de ellos pueden deteriorar Alguno deteriorar las superfcies superfcies,, no sólo en interiores interiores sino también también al aire libre. Estos contaminantes se desplazan a través del aire y son a menudo invisibles. Entre los más comunes podemos mencionar las bacterias, el musgo, los mohos, la caspa de mascotas, la saliva de los gatos, los ácaros del polvo, las cucarachas y el polen. Las siguientes son algunas de las muchas uentes de las que provienen estos contaminantes: a) MOHOS MOHOS y sus sus espora esporass así como como sus sus metabo metabolit litos: os: Origen:  Origen: Daños de humedad, puentes térmicos, deectos de construcción, materiales de construcción, errores de renovación, venlación, climazación, obras de rehabilitación, entorno, etc. b) HONGO HONGOSS DE LA LEVA LEVADUR DURA A y sus meta metabol bolito itos: s: Origen:  Origen: Zonas húmedas, problemas de higiene, provisiones de productos alimencios, desperdicios, equipos, tratamiento de agua, instalaciones sanitarias, etc. c) BACT BACTER ERIA IASS y sus sus meta metabo boli lito tos: s: Origen:  Origen: Daños de humedad, daños de materias ecales, problemas de higiene, provisiones de productos alimencios, desperdicios, equipos, tratamiento de agua, instalaciones sanitarias, etc.

 

d) ÁCARO CAROSS y ot otrros alér alérge gen nos: os:  Or Orig igen en:: Ácaro Ácaros, s, sus sus ex excr crem emen ento toss y meta metabo bolilito tos, s, contaminación de moho, higiene, polvo domésco, animales doméscos, humedad deconstrucción, venlación, registros, etc. 1. 1.2. 2.2 2

FORM FORMAS AS DE DE CONT CONTAM AMIN INAC ACIÓ IÓN N

1.2.2.1 Contaminac Contaminación ión en el el Aire Aire Es la que se produce como consecuencia de la emisión de sustancias tóxicas. La contaminación del aire puede causar trastornos tales como ardor en los ojos y en la nariz, irritación y picazón de la gargan garganta ta y proble problemas mas respir respirato atorio rios. s. Bajo Bajo deter determin minada adass cir circun cunsta stanci ncias, as, alguna algunass su subs bsta tanc ncia iass quím químic icas as que que se hall hallan an en el aire aire conta contami mina nado do pued pueden en pr prod oduc ucir ir cá cánc ncer er,, malormaciones congénitas, daños cerebrales y trastornos del sistema nervioso, así como lesiones pulmonares y de las vías respiratorias. A determinado nivel de concentración y después desp ués de cierto empo de expos exposición ición,, ciertos ciertos contaminan contaminantes tes del aire son sumament sumamentee peligrosos y pueden causar serios trastornos e incluso la muerte. La polución del aire también provoca daños en el medio ambiente, habiendo aectado la ora arbórea, la auna y los lagos. La contaminación también ha reducido el espesor de la capa de ozono. Además, produce el deterioro de edifcios, monumentos, estatuas y otras estructuras. La contaminación del aire también es causante de neblina, la cual reduce la visibilidad en los parques nacionales y otros lugares y, en ocasiones, constuye un obstáculo para la aviación. 1.2.2.1.1 Principales contaminantes del del aire a) Monó Monóxi xido do de Carb Carbon ono o (CO): (CO): Es  Es un gas inodoro e incoloro. Cuando se lo inhala, sus moléculas ingresan al torrente sanguíneo, donde inhiben la distribución del oxígeno. En baja bajass co conc ncen entr trac acio ione ness pr prod oduce uce mare mareos os,, ja jaqu quec ecaa y ag aga, a, mien mientr tras as que que en concentraciones mayores puede ser atal. El monóxido de carbono se produce como consecuencia de la combusón incompleta de combusbles a base de carbono, tales como la gasolina, el petróleo y la leña, y de la de productos naturales y sintécos, como por ejemplo el humo de cigarrillos. Se lo halla en altas concentraciones en lugares cerrados, como por ejemplo garajes y túneles con mal venlados, e incluso en caminos de tránsito congesonado. b) Di Dióx óxid ido o de Carb Carbon ono o (CO2) (CO2):: Es el principal gas causante del eecto invernadero. Se origina a parr de la combusón de carbón, petróleo y gas natural. En estado líquido o sólido produce quemaduras, congelación de tejidos y ceguera. La inhalación es tóxica si se encuen encuentra tra en altas altas concen concentra tracio ciones nes,, pudien pudiendo do causar causar increm increment ento o del rit ritmo mo respiratorio, desvanecimiento e incluso la muerte. c) Cl Clor orof ofuo uoro roca carb rbon onos os (CF (CFC) C):: Son substancias químicas que se ulizan en gran candad en la industria, en sistemas de rerigeración y aire acondicionado y en la elaboración de bienes de consumo. Cuando son liberados a la atmósera, ascienden hasta la estratosera. Una vez allí, los CFC producen reacciones químicas que dan lugar a la reducción de la capa de ozono que protege la superfcie de la Tierra de los rayos solares. La reducción de las emisiones de CFC y la suspensión de la producción de productos químicos que destruyen la capa de ozono constuyen pasos undamentales para la preservación de la estratosera. d) Contamina Contaminantes ntes atmoséric atmoséricos os peligroso peligrososs ((HAP): HAP): Son compuestos químicos que aectan la salud y el medio ambiente. Las emanaciones masivas -como el desastre que tuvo lugar lug ar en una ábric ábricaa de agroqu agroquími ímicos cos en Bhopal Bhopal,, IndiaIndia- pueden pueden causar causar cáncer cáncer,, malormaciones congénitas, trastornos del sistema nervioso y hasta la muerte.

 

Las emisio emisiones nes de HAP provie provienen nen de uente uentess tales tales como como ábric ábricas as de produc productos tos químic quí micos, os, produc productos tos para para limpie limpieza za en seco, seco, impren imprentas tas y vehícu vehículos los (autom (automóvi óviles les,, camiones, autobuses y aviones). e) Plomo: Es un metal de alta toxicidad que ocasiona una diversidad de trastornos, es espec pecial ialme mente nte en niños niños pe peque queños ños.. Puede Puede aecta aectarr el sistem sistemaa nervio nervioso so y causar causar prob proble lema mass dige diges svo vos. s. Cier Cierto toss pr prod oduct uctos os quím químic icos os que que cone conene nen n pl plom omo o so son n cancerígenos. El plomo también ocasiona daños a la auna y ora silvestres. El contenido de plomo de la gasolina se ha ido eliminando gradualmente, lo que ha reducido considerablemente la contaminación del aire. Sin embargo, la inhalación e ingesón de plomo puede tener lugar a parr de otras uentes, tales como la pintura para paredes y automóviles, los procesos de undición, la abricación de baterías de plomo, plo mo, los señuel señuelos os de pesca, pesca, cierta ciertass partes partes de las balas, balas, alguno algunoss arcul arculos os de cerámica, las persianas venecianas, las cañerías de agua y algunas nturas para el cabello. ) Ozono ((O O3): Este gas es una variedad de oxígeno, que, a dierencia de éste, conene tres átomos de oxígeno en lugar de dos. El ozono de las capas superiores de la atmósera, donde se orma de manera espontánea, constuye la llamada "capa de ozono", la cual protege la erra de la acción de los rayos ultravioletas. Sin embargo, a nivel del suelo, el ozono es un contaminante de alta toxicidad que aecta la salud, el medio me dio ambien ambiente, te, los culvo culvoss y una amplia amplia divers diversida idad d de materi materiale aless natura naturales les y sintécos. El ozono produce irritación del tracto respiratorio, dolor en el pecho, tos persistente, incapacidad de respirar proundamente y un aumento de la propensión a contraer inecciones pulmonares. A nivel de medio ambiente, es perjudicial para los árboles y reduce la visibilidad. El ozono que se halla a nivel del suelo proviene de la descomposición (oxidación) de los compuesto compu estoss orgánicos orgánicos voláles de los solventes solventes,, de las reacciones reacciones entre substancia substanciass químicas resultantes de la combusón del carbón, gasolina y otros combusbles y de las substancias componentes de las pinturas y spray para el cabello. La oxidación se produc pro ducee rápida rápidamen mente te a alta alta temper temperatu atura ra ambien ambiente. te. Los vehícu vehículos los y la indust industria ria constuyen las principales uentes del ozono a nivel del suelo. g) Óxid Óxido o de ni nitr tróg ógen eno o (NOx (NOx): ): Proviene de la combusón de la gasolina, el carbón y otros combusbles. Es unas de las principales causas del smog y la lluvia ácida. El primero se produc pro ducee por la reacció reacción n de los óxidos óxidos de nit nitróg rógeno eno con compue compuesto stoss orgáni orgánicos cos voláles. En altas concentraciones, el smog puede producir difcultades respiratorias en las personas asmácas, accesos de tos en los niños y trastornos en general del sistem sistemaa respir respirato atorio rio.. La llu lluvia via ácida ácida aecta aecta la vegeta vegetació ción n y alt altera era la compos composici ición ón química del agua de los lagos y ríos, haciéndola potencialmente inhabitable para las bacterias, excepto para aquellas que enen tolerancia a los ácidos. Parculas: En esta categoría se incluye todo po de materia sólida en suspensión en orma de humo, polvo y vapores. Además, de reducir la visibilidad y la cubierta del suelo, la inhalación de estas parculas microscópicas, que se alojan en el tejido pulmonar, pulm onar, es causante causante de diversas diversas enermeda enermedades des respiratorias. respiratorias. Las parculas parculas en suspensión también son las principales causantes de la neblina, la cual reduce la visibilidad. h) Dióxi Dióxido do de de azu azure re (SO (SO2) 2):: Es un gas inodoro cuando se halla en bajas concentraciones, pero en alta concentración despide un olor muy uerte. Se produce por la combusón de carbón, especialmente en usinas térmicas. También proviene de ciertos procesos industriales, tales como la abricación de papel y la undición de metales. Al igual que los óxidos de nitrógeno, el dióxido de azure es uno de los principales causantes del smog y la lluvia ácida. Está estrechamente relacionado con el ácido sulúrico, que es un ácido uerte. Puede causar daños en la vegetación y en los metales y ocasionar trastornos pulmonares permanentes y problemas respiratorios.

 

i)

Comp Compue uest stos os Orgá Orgáni nico coss Volál Voláles es (VOC) (VOC):: Son substancias químicas orgánicas. Todos los compuestos orgánicos conenen carbono y constuyen los componentes básicos de la materia viviente y de todo derivado de la misma. Muchos de los compuestos orgánicos que ulizamos no se hallan en la naturaleza, sino que se obenen sintécamente. Los compuestos químicos voláles emiten vapores con gran acilidad. La emanación de vapores de compuestos líquidos se produce rápidamente a temperatura ambiente. Los VOC incluyen la gasolina, compuestos industriales como el benceno, solventes como el tolueno, xileno y percloroeleno (el solvente que más se uliza para la limpieza en seco). Los VOC emanan de la combusón de gasolina, leña, carbón y gas natural, y de solventes, pinturas, colas y otros productos que se ulizan en el hogar o en la industria. Las emanaciones de los vehículos constuyen una importante uente de VOC. Muchos compuestos orgánicos voláles son peligrosos contaminantes del aire. Por ejemplo, el benceno ene eectos cancerígenos. (Ver Anexos "Imagen 2").

1.2.2.2 Contaminac Contaminación ión en el el Agua Agua La contaminación del agua (ríos, lagos y mares) es producida, principalmente, por cuatro vías: vermiento de aguas servidas, de basuras, de relaves mineros y de productos químicos. a) Ve Verrmie mient nto o de aguas aguas se serv rvid idas as:: La may mayor or parte parte de los centros centros urbano urbanoss vierte vierten n directamente los desagües (aguas negras o servidas) a los ríos, a los lagos y al mar. Este problema es generalizado y aecta al mar (rente a Lima y Callao, rente a Chimbote), a muchos ríos (Tumbes, Piura, Santa, Mantaro, Ucayali, Amazonas, Mayo, etc.) y a lagos (Ti (Tica caca, ca, Junín) Junín).. Los desagü desagües es conen conenen en excrem excrement entos, os, deterg detergent entes, es, residu residuos os industriales, petróleo, aceites y otras sustancias que son tóxicas para las plantas y los animal ani males es acuá acuácos cos.. Con Con el vermi vermient ento o de desagü desagües, es, sin pr previ evio o tratam tratamien iento, to, se dispersan agentes productores de enermedades (bacterias, virus, hongos, huevos de parásitos, amebas, etc.). b) Ver Vermi mient ento o de basuras basuras y desmo desmonte ntess en las aguas aguas:: Es costumbre generalizada en el país el vermiento de basuras y desmontes en las orillas del mar, los ríos y los lagos, sin ningún cuidado y en orma absolutamente desordenada. Este problema se produce especialmente cerca de las ciudades e industrias. La basura conene pláscos, vidrios, latas y restos orgánicos, que o no se descomponen o al descomponerse producen sustancias tóxicas (el ferro produce óxido de ferro), de impacto negavo. c) Ve Ver rmi mien ento to de de rela relave vess mine minero ros: s: Esta orma de contaminación de las aguas es muy di diund undida ida y los respon responsab sables les son los centro centross minero mineross y las concen concentra trador doras. as. Es especialmente grave en el mar rente a Tacna y Moquegua, por las minas de cobre de Toquepala; en los ríos Rímac, Mantaro, Santa, el lago de Junín y todos los ríos de las ciudades cercanas a centros mineros del Perú. Los relaves mineros conenen ferro, cobre, zinc, mercurio, plomo, arsénico y otras sustancias sumamente tóxicas para las plantas, plant as, los animales y el ser humano. humano. Otro caso es el de los lavaderos lavaderos de oro, por el vermiento de mercurio en las aguas de ríos y quebradas. Esto es de gravedad a nivel local, como en Madre de Dios y cerca de centros auríeros. d) Vermiento Vermiento de producto productoss químicos químicos y desechos desechos industr industriale iales: s: Consiste en la deposición de productos diversos (abonos, petróleo, aceites, ácidos, soda, aguas de ormación o proun pro undas das,, etc.) etc.) proven provenien ientes tes de las acvid acvidade adess indust industria riales les.. Este Este proble problema ma es generalizado cerca de los centros petroleros (costa norte y selva), en las zonas de la industria de harina y aceite de pescado (Pisco - Paracas, Chimbote, Parachique, Paita), en las zonas de concentración de industrias mineras (Oroya, Ilo), y en zonas de industrias diversas (curembres, texlerías, etc.). (Ver Anexos "Imagen 3") 1.2.2.3 Contaminac Contaminación ión en el el Suelo Suelo

 

La co cont ntam amin inac ació ión n del del suel suelo o co cons nsis iste te en la intr introd oduc ucci ción ón en el mi mism smo o de sust sustan anci cias as contaminantes, ya sea el suelo, debido al uso de pescidas para la agricultura; por riego con agua contaminada; por el polvo de zonas urbanas y las carreteras; o por los relaves mineros y desechos industriales derramados en su superfcie, depositados en estanques o enterrados. Los abonos sintécos (urea, nitratos, osatos, cloruros, etc.) deben ser usados con moderación y cálculo, pues su abuso intoxica y mata la auna (lombrices, insectos, ácaros) y ora (hongos, bacterias) del suelo. Con el agua los abonos llegan a los ríos, a los lagos y al mar, aectando a plantas plant as yabonos animales animaverdes, les acuácos. acuácos . Pordeeso es mejor orgánicos como el guano de isla, humus, esércol animales, etc.usar abonos orgánicos Los pesci pescidas das o plagui plaguicid cidas as son compue compuesto stoss químic químicos os uliza ulizados dos para para contro controlar lar plagas plagas (insectos, hongos, bacterias, roedores, malezas, algas). Los más comunes son los inseccidas (matan insectos), herbicidas (matan malezas), ungicidas (matan hongos), roedoricidas (matan roedores), molusquicidas (matan caracoles y babosas) y alguicidas (matan algas), entre otros. Se pueden clasifcar en: a) Hi Hidr droc ocar arbu buro ross cl clor orad ados os::  Son Son co comp mpue uest stos os quím químic icos os si sint nté écos cos,, deri deriva vado doss de hidroc hid rocarb arburo uross (petró (petróleo leo,, gas), gas), que enen enen caract caracterí erísc scas as tóxica tóxicas. s. Una de dichas dichas caracteríscas. Es su gran persistencia o longevidad, es decir que no se descomponen o lo hacen muy lentamente, permaneciendo mucho empo en el ambiente. Entre ellos están: DDT, Aldrín, Dieldrín, Endrín, Heptacloro, Hexaclorobenceno, Mirex y Clordano. su longevidad muy dañinos y se concentran en lascon cadenas alimentarlas. b) Por Or Orga gano noo os sor orad ados os:son : Compuestos químicos muy variados, eecto primario y rápido sobre el sistema nervioso. Son de vida muy corta, por lo que no enen eecto residual. c) Or Orga gano nocl clor orad ados os:: Conenen cloro en su estructura y enen eecto residual. d) Ca Carrbam bamato atos: Inseccidas selecvos de rápida degradación ambiental. Actúan sobre el sistema nervioso. e) Naturales: Obtenidos en base a plantas, como los piretroides del piretro, la nicona del tabaco, la rotenona del barbasco, etc. (Ver Anexos "Imagen 4") 1.2.2.4 Contaminac Contaminación ión en el Alimento Alimentoss La contaminación de los alimentos consiste en la presencia en éstos y otros productos relacionad relac ionados, os, de sustancias sustancias de origen origen biológico biológico o químico químico y riesgoso riesgoso o tóxico tóxico para la salud del consumidor. a) La contam contamin inac ació ión n bi biol ológ ógic icaa alim alimen enta tarl rla: a: Es un enómeno que se presenta por la invasión de microbios patógenos (patos = enermedad; geno = que da origen) durante la elabor elaboraci ación, ón, la manipu manipulaci lación, ón, el transp transport ortee y la distri distribuci bución ón al públic público o de los alime alimento ntos, s, u ori origina ginada da por el mismo mismo consum consumido idor. r. Las pri princi ncipal pales es causas causas son las siguientes:  Animales enermos que dan origen a productos contaminados. contaminados . Tal es el caso de vacas lecheras con tuberculosis, que producen leche con el bacilo de la TBC; la leche y el queso que producen la febre de Malta, especialmente de origen caprino; la carne de cerdo inectada con triquina, y muchos otros casos. contaminan. Los  Portadores de enermedades que manipulan alimentos y los contaminan. Los casos más patécos son los enermos de TBC, de cólera, de oidea, y de enermedades gastrointesnales, entre otros. b) La conta contami mina naci ción ón quími química ca alime aliment ntar arla la:: Se debe debe a la pr pres esen encia cia de el elem emen ento toss o sustancias químicas provenientes de desechos de acvidades humanas, de la adición deliberad deli beradaa de sustancias sustancias a los alimentos, alimentos, o sustancias sustancias tóxicas de origen natural, natural, que

 

convierten a un alimento en peligroso para la salud. Este po de contaminación puede ser causada por:  La pr pres esen enci ciaa de meta metale less pe pesa sado dos, s, po porr lo gene genera rall tó tóxi xico cos, s, en ba baja jass concen con centra tracio ciones nes.. Los pri princi ncipal pales es son plomo, plomo, arséni arsénico, co, mercu mercurio rio,, cadmio cadmio,, cobalto, estaño y manganeso.  Pescidas (plaguicidas, biácidas o agrotóxicos), que son diversas sustancias químicas usadas para el control de plagas (ratas, insectos, hongos, etc.) como carbam car bamato atos, s, insec inseccid cidas as Organo Organoclor clorado ados, s, insec inseccida cidass organo organoos osor orado ados, s,

 

1.2.3 1.2. 3

ungicidas y herbicidas, ulizados en los culvos y algunos muy peligrosos, como el DDT. Restos de medicamentos y sustancias de crecimiento aplicados a los animales, como anbiócos y hormonas. Adivos para preservar y colorear los alimentos, hoy usados intensamente en la industria alimentarla.

EFECTO EFECTOSS DE LA CONT CONTAMI AMINAC NACIÓN IÓN EN EN LA NATURA NATURALEZ LEZA A

1.2.3.1 1.2. 3.1 En el el Hombr Hombre e La ca calilida dad d del del aire aire adve advers rsaa pued puedee mata matarr a lo loss or orga gani nism smos os,, in incl cluy uyen endo do al homb hombre re.. La contam con tamina inación ción con ozono ozono puede puede produc producir ir enerm enermeda edades des respir respirato atoria rias, s, enerm enermed edade adess ca card rdio iova vasc scul ular ares es,, ina inama maci cion ones es de garg gargan anta ta,, dolo dolorr de pech pecho o y co conge nges són ón nasa nasal. l. La contaminación causa muchas enermedades y estas dependen del contaminante que las cause; genera cause; generalme lmente nte son ener enermed medade adess de los ojos ojos y del aparat aparato o respir respirato atorio rio como como la bronquis, el asma y el enfsema pulmonar. La contaminación del agua causa aproximadamente 14 000 muertes por día, la mayoría debido a la contaminación de agua potable por aguas negras no tratadas en países en vías de desarrollo. Un esmado de 700 millones de hindúes no enen acceso a un sanitario adecuado, 1 000 niños hindúes mueren de enermedades diarreicas todos los días.78 Alrededor de 500 mi millllon ones es de ch chin inos os carec carecen en de acce acceso so al agua agua pota potabl ble. e.79 79 65 656 6 00 000 0 pers person onas as muer mueren en prematuramente cada año en China por la contaminación del aire. En India, la contaminación del aire se cree causa 527 700 muertes cada año.80 Estudios han esmado en cerca de 50 000 muertes en EEUU por contaminación del aire.81 Los derrames de petróleo pueden causar irritación de piel y eorescencia. La contaminación acús acúsc caa in indu duce ce so sord rder era, a, hipe hipert rten ensi sión ón arte arteri rial al,, estr estrés és,, y tr tras asto torn rno o de dell sue ueño ño.. El envenenamiento por mercurio ha sido asociado a los trastornos del desarrollo en niños y síntomas neurológicos. La gente mayor de edad está más expuesta a enermedades inducidas por la contaminación del aire. Aquellos con trastornos cardíacos o pulmonares están bajo mayor riesgo. Niños y bebés también están en serio riesgo. El plomo y otros metales pesados se ha visto que generan problemas neurológicos. Las sustancias químicas y la radiacvidad pueden causar cáncer y también inducir mutaciones genécas que provocan enermedades congénitas. Se ha probado recientemente que la contaminación puede reducir la erlidad tanto en hombres como mujeres. En hombres reduce la calidad c alidad del semen y puede producir esterilidad. En las mujeres menores a 40 años pude provocar una menopausia precoz debido a una reducción radical de su reserva ovárica. 1.2.3.2 En los Ecosistema Ecosistemass La contaminación se ha encontrado presente ampliamente en el medio ambiente. Existe un amplio número de eectos debido a esto:

 





 

 

 

Biomagnif Biomag nifcac cación ión:: descri describe be situac situacion iones es donde donde toxina toxinass (como (como metale metaless pesado pesadoss o contaminantes orgánicos persistentes, etc.) pueden pasar a través de niveles trófcos, conviréndose exponencialmente en toxinas más concentradas en los niveles trófcos más altos. La emisión de dióxido de carbono causa el calentamiento global por aumento en su concentración en la atmósera, y la acidifcación de los océanos el decrecimiento del pH de los océanos de la Tierra debido a la disolución de CO2 en el agua. La emisión de gases de eecto invernadero conduce al calentamiento global que aecta a ecosistemas en muchas maneras. Especies invasoras pueden comper con especies navas y reducir la biodiversidad. Plantas Plant as invasivas invasivas pueden contribuir contribuir con desechos desechos y biomolécul biomoléculas as (alelopaa (alelopaa)) que pueden alterar el suelo y composiciones químicas de un entorno, o incluso reduciendo especies navas por compevidad. Óxidos de nitrógeno son removidos del aire por la lluvia y erlizan la erra y pueden cambiar la composición de especies en un ecosistema. El esmog y la neblina pueden reducir la candad de luz solar recibida por las plantas para llevar a cabo la otosíntesis y conducir a la producción de ozono troposérico que daña a las plantas. El su suel elo o se pued puedee volv volver er iné inér rll e invi inviab able le para para pl plan anta tas. s. Esto Esto aec aecta tará rá a ot otro ross organismos en la cadena trófca. Dióxido de azure y óxidos de nitrógeno pueden causar lluvia ácida que baja el valor de pH del suelo y las aguas en donde se precipita.

1.2.3.3 Agujero Agujero en la Capa Capa de Ozono: Ozono: El ozono es un gas presente en la atmósera, se orma en la estratosera por la acción de los rayos ultraviolet ultravioletas as (UV) en las moléculas de oxígeno, oxígeno, el ozono absorbe absorbe parte de la radiación radiación ultravioleta (UV), y no permite que la peligrosa radiación UV-B llegue a la superfcie de la Tierra. Tier ra. La reducción reducción en la capa de ozono de la estratose estratosera ra trae aparejado aparejado un increment incremento o de UV-B UVB que llegan a la sup superf erfcie cie.. Se sospec sospecha ha una varied variedad ad de consec consecuen uencia ciass debido debido al incremento de los rayos UV-B por esta reducción, en humanos son cáncer de piel, cataratas, oto queras y daños en el sistema inmunológico, en la naturaleza, en culvos y bosques sensibles a los UV-B, daños en la estructura de ADN u oxidación, y reducción de las poblaciones de plancton de las zonas ócas en los océanos. Desde la década de 1970 se ha detectado una reducción de la capa de ozono estratosérico. Esto se debe a causas naturales y a causa de la acvidad del hombre. Las naturales se deben a la presencia de radicales libres (como monóxido de nitrógeno (NO), óxido nitroso (N2O), hidroxilo (OH) Cloro atómico (Cl), y Bromo atómico (Br)) que se liberan a la atmósera desde uentes naturales. En cuanto a las razones antropomórfcas son principalmente la liberación de órgano halógenos abricados por el hombre como los clorouorocarbonos (CFCs ulizados en aerosoles y rerigerantes) y los bromoorurocarbonos. También por el aumento del N2O, Cl, Br a causa del hombre. Esto produce la ormación del agujero de la capa de ozono en los polos de la erra, siendo el momento momento en que se registra registra menores temperatur temperaturas as cuando se registra el mayor tamaño del mismo, y siendo el de mayor tamaño el de la Antárda, que en algunas instancias ha llegado al sur de Australia, Nueva Zelanda, Chile, Argenna, y Sudárica. El protocolo de Montreal es un tratado internacional desnado a reducir las emisiones que producen el agujero de ozono, (ver más abajo). Desaortunadamente muchas de las sustancias reemplazantes de aquellas que causan el agujero en la capa de ozono (por ejemplo los HCFC, y HFC ulizados en rerigerantes y reemplazante del CFC), se cree son potentes gases de eecto invernadero con mucha potencia de aumentar el calentamiento global. (Ver Anexos "Imagen 5").

 

1.2.3.4 1.2. 3.4 Lluvia Lluvia Ácid Ácidaa La lluvia ácida es una precipitación de cualquier po con altos niveles de ácido nítrico o ácido sulúrico que también puede ocurrir en orma de nieve, niebla, rocío, o pequeñas parculas de material seco que se deposita en la erra. Es causada por la emisión de dióxido de azure y óxidos óxi dos de nit nitróg rógeno eno que reacciona reaccionan n con las moléc molécula ulass de agua agua orman ormando do ácido. ácido. Estas Estas emisiones pueden deberse a causas naturales como los óxidos de nitrógeno que ocurren debido a rayos, o material vegetal en pudrición y el dióxido de azure que es emido por erupciones volcánicas. Pero la mayoría de las emisiones se deben a la acvidad del hombre, el mayor porcentaje es a causa de la quema de combusbles ósiles (plantas de energía que uncionan a carbón, ábricas y vehículos). Árboles secos debido a la lluvia ácida. Desde la revolución Industrial Desde Industrial hubo un considerab considerable le aumento de las emisiones emisiones de óxidos de nitrógeno y dióxido de azure. Desde 1970 el tema tomo conciencia pública en Estados Unidos. Actualmente la lluvia ácida provocada por las industrias es un grave problema en China y Rusia y otras otras region regiones es.. Inclus Incluso o muchas muchas veces veces las emisio emisiones nes que provocan provocan la llu lluvia via ácida ácida son trasp tra sport ortada adass por el viento viento a zonas zonas alejad alejadas as de los centro centross indust industria rializ lizado ados, s, donde donde luego luego precipitan. Las lluvias ácidas enen un impacto negavo para el suelo, la vida acuáca, los bosques y en menor medida a la salud humana. En el suelo los altos niveles de pH matan a los microbios, lib libera eran n toxina toxinass como como el alumin aluminio, io, y fltran fltran nutrie nutriente ntess esenci esenciale aless y minera minerales les como como el magnesio.95 En el agua, un bajo pH y altas concentraciones de aluminio ocasionados por la lluvia ácida aectan a los peces y otros animales acuácos, los huevos de peces no pueden eclo eclosi sion onar ar un pH menor menor a 5 y si el pH baja baja más más lo loss pece pecess adul adulto toss pued pueden en mori morir. r. La biodiversidad se reduce a medida que los lagos y ríos se vuelven más ácidos. Los bosques se ven aectados por los cambios que ocurren en el suelo, los bosques de mayor altud son más vulnerables al estar rodeados de nubes y niebla que enen mayor acidez que la lluvia. Las zonas más aectadas son Europa del este desde Polonia hacia el norte hasta Escandinavia, el tercio oriental de Estados Unidos y el sur de Canadá. Otras zonas aectadas son la costa sur de China y Taiwán. Existen Existe n tratad tratados os int intern ernacio acional nales es para para comba combarr la llu lluvia via ácida ácida como como el Conven Convenio io LRTAP LRTAP desnado a reducir la contaminación del aire transronterizo, el Protocolo de Reducción de Emisiones de Suluro. Y el acuerdo entre Estados Unidos y Canadá (Air Quality Agreement). También existe un comercio de derechos de emisión que es un esquema que permite vender y comprar derechos de emisión de contaminantes y está regulado por los gobiernos o por organismos internacionales. (Ver Anexos "Imagen 6") 1.2.3.5 Calentamie Calentamiento nto global y acidicació acidicación n de los océanos océanos El di dióxi óxido do de carb carbon ono, o, mi mien entr tras as que que es vita vitall para para la oto otosí sínt ntes esis is,, es al algu guna nass vece vecess contaminante, porque el aumento en la atmósera de los niveles de este gas junto con otros gases de eecto invernadero está aectando al clima de la erra. Por ejemplo en ebrero de 2007, un inorme del Panel Intergubernamental de Cambio climáco (IPCC por sus siglas en inglés), representando el trabajo de 2500 cienfcos, economistas y polícos de más de 120 países, dijo que el hombre ha sido la primera causa del calentamiento global desde 1950. La humanidad ene un camino para cortar las emisiones de gas de invernadero y evitar las consecuencias del calentamiento global, concluyo el mayor inorme climáco (hasta la echa 2007). Pero para cambiar el clima, la transición desde combusbles ósiles como el carbón y el

 

petróleo a uentes renovables ene que ocurrir en las próximas décadas, de acuerdo al úlmo inorme del Panel Intergubernamental de Cambio Climáco de Naciones Unidas (IPCC).98 Para migar las emisiones de gases de eecto invernadero se necesita una cooperación conjunta de todos los países con pautas para la reducción de emisiones para cada país, para este fn existe el protocolo de Kioto. La alteración del medio ambiente puede poner en relieve la contaminación de zonas que normalmente se clasifcan como separadas, como agua y aire. Por ejemplo recientes estudios han invesgado el potencial ene aumento a largo de los niveles de dióxido de de carbono en la atmósera, que que causan un el pequeño pero crícoplazo incremento en la acidifcación las aguas de los océanos, y los posibles eectos de esto sobre los ecosistemas marinos.99 Como por ejemplo el blanqueo de coral, la reducción de la calcifcación perjudica a los mariscos como ostras y mejillones con grandes repercusiones sobre la pesca, y es incierto el eecto sobre otros ecosistemas. 2. SOLUC SOLUCION IONES ES A LA LA CONTAM CONTAMINA INACIÓ CIÓN N AMBIEN AMBIENTAL TAL 2.1

Generalidades

La contaminación contaminación ambiental ambiental está llegando llegando a tales extremos extremos en el mundo y en el Perú, que el ser humano parece estar empeñado en destruir el ambiente donde vive, en una actud suicida; pero mientras que en otros países se están tomando medidas muy serias para prevenir y controlar la contaminación, en el nuestro sólo existen acciones aisladas. Para solucionar el problema de la contaminación es de urgente necesidad tomar algunas medidas. a) El Es Estado: El Estado debe preocuparse del problema de la contaminación, dando leyes severas, controlando su cumplimiento y sancionando a los transgresores. El problema ambiental es un problema que aecta al bien común y a la calidad de la vida, y, en consecuencia, no puede quedar al libre albedrío de las personas. El bien común es una responsabilidad del Estado como representante del bienestar de todos los ciudadanos. c iudadanos. b) Gobi Gobier erno noss muni munici cipa pale les: s:   Una Una alta alta re resp spon onsa sabi bili lida dad d in incu cumb mbee a lo loss go gobi bier erno noss municipales, responsables directos de la disposición de la basura y las aguas servidas; del control del parque automotor; de las áreas verdes; del control de los ruidos molestos; del ornato, y de las emisiones contaminantes en su jurisdicción. c) Los ci ciudadanos: Los ciudadanos deben tomar más conciencia del problema, exigir respeto por el medio ambiente y no contribuir a su deterioro. El aporte de los ciudadanos, individualmente, puede ser muy grande en algunos aspectos:  No arrojar la basura y los desechos en las calles ni en cualquier lugar.  Evita Evitarr los ruidos molestos, molestos, tanto a nivel nivel de barrio barrio (escapes (escapes abiertos, abiertos, bocinas, bocinas, música uerte) como a nivel domésco. Erra radi dica carr hábi hábito toss suma sumame ment ntee co cont ntam amin inan ante tes, s, co como mo el escu escupi pirr y hace hacerr  Er deposiciones en la calle o en los parques y jardines, etc.  Sembrar árboles y colaborar en el mantenimiento de las áreas verdes.  No ulizar productos que conenen contaminantes, como CFC (desodorantes en aerosol), gasolina con plomo, etc.  Si ulizan vehículos automotores, regular periódicamente la combusón del motor para evitar la producción de gases tóxicos.  Se deben usar alternavas menos contaminantes como abonos orgánicos en lugar de los sintécos; transormar los desechos urbanos orgánicos en abonos; controlar biológicamente las plagas, es decir, combar los insectos dañinos con sus enemigos naturales, etc.

 







Prohibir la propaganda ciega para los inseccidas, herbicidas y otras sustancias tóxicas, tóxica s, debiéndose debiéndose alertar obligatoriament obligatoriamentee al usuario usuario sobre los eectos eectos contaminantes y letales de las mismas. Educar a la población a través de las escuelas y medios de comunicación (TV, radio, periódicos) en el respeto por el medio ambiente y en la erradicación de pésimas costumbres de contaminación ambiental. En el Perú, después de muchas consultas y presiones, se ha establecido el Consej Con sejo o Nacion Nacional al del Ambien Ambiente te (CONAM (CONAM). ). Esta Esta instu instució ción n debe debe asumir asumir a

plenitud su responsabilidad de controlar la contaminación en un esuerzo co conc ncer erta tado do,, y o ome ment ntar ar so solu luci cion ones es a lo loss pr prob oble lema mas, s, dand dando o pl plaz azos os de adecuación a las normas de control de la contaminación ambiental a nivel nacional.   Los maestr maestros os enen enen una muy muy alta alta parci parcipac pación ión en educar educar a las uturas uturas generaciones hacia la responsabilidad con el medio ambiente y ayudar a la toma de conciencia sobre los daños de la contaminación. contaminación . (Ver Anexos "Imagen 10"). d) La bas basur uraa a nive nivell ami amili liar ar:: La basura es uno de los desechos de la sociedad, y uno de los responsables de la contaminación de las ciudades, ríos, lagos y mares. Las uentes de basura son variadas (industrias, hospitales, etc.). Los hogares son una de las uentes más importantes y su mala disposición puede originar una uerte contaminación en las calles, parques y lugares públicos, como también en el mismo hogar. A fn de que la basura no sea un actor contaminante, debe ser depositada en lugares especiales y parte de ella puede ser aprovechada. En la basura se disnguen dos pos de desechos:   Desechos Orgánicos: Desechos Orgánicos son los que se descomponen y dan origen a materia orgánica o humus, aprovechable para jardines y huertas. Los restos de verduras, rutas, comida, papel y otros, son de este po. Para su transormación en humus deben pasar por un proceso de descomposición, del cual se encargan las bacterias y las lombrices de erra.  Desechos Inorgánicos: Desechos inorgánicos son los que no se descomponen o lo hace hacen n co con n mucha mucha len lentu tud, d, co como mo lo loss pl plás ásc cos os,, lo loss meta metale less (l (lat atas as y similares) y el vidrio. Para deshacerse de la basura es necesario pensar en dos niveles: amiliar y urbano. A nivel amiliar, o sea de la casa, son recomendables las siguientes acciones: Evitar al máximo la ulización de envolturas, empaques y bolsas de plásco que no sean retornables. Si se ulizan bolsas pláscas, procurar ulizarlas varias veces. El plásco es una de las mayores maldiciones de la civilización moderna porque no se degrada con acilidad y se esparce por el medio ambi am bien ente te.. Se debe debe adqu adquir irir ir una una co conc ncie ienc ncia ia de no usar usar lo loss en enva vase sess no retornables, como en el caso de las gaseosas y bebidas alcohólicas. Estos envases no retornables, a pesar de las bondades de la propaganda, son, por una parte, un desperdicio de materias primas (vidrio, plásco, metal), y, por otra, agentes contaminantes en los ríos, playas y otros lugares. Hoy en día es un panorama desolador ver vidrios, latas y pláscos rados por todas partes. Seleccionar la basura en la casa, separando los desechos orgánicos (r (res esto toss de verd verdur uras as,, r rut utas as,, co comi mida da,, etc. etc.)) de lo loss in inor orgá gáni nico coss (plásco, vidrio, metal, etc.). Esta costumbre debe ser introducida 



en mente deorgánicos los niñospueden a nivel amiliar y de las escuelas. Losladesechos ser depositados en una compostera para abricar humus o compost, a ulizarse en la huerta o en el

 



 jardín, si se ene la posibilidad. En cualquier casa que tenga un espaci esp acio o de jar jardín dín se puede puede trans transorm ormar ar la basura basura orgáni orgánica ca en compost. El papel puede ser acumulado para su venta o entrega a los comerciantes especializados, que van de casa en casa para tal fn. Los desechos inorgánicos deben ser enterrados o entregados para su recojo por el municipio, si existe dicho servicio. Si se enerran, debe hacerse un hoyo proundo en lugares seguros. En este caso también pueden ser vendidos o entregados a los comerciantes especializados.

De esta manera se puede aminorar la contaminación y contribuir a reulizar la materia orgánica para fnes producvos y para embellecer los barrios. Para esto es necesario adquirir el hábito de hacerlo, y es deber de los maestros enseñarlo a sus alumnos. (Ver Anexos "Imagen 11") (Ver Anexos "Imagen 12") e) Dispo Disposic sición ión y Tratam Tratamien iento to de las Aguas Aguas Servi Servidas das:: Las aguas servidas o aguas negras son los desechos líquidos provenientes del uso domésco, comercial e industrial. Llevan Lle van disuel disueltas tas o en suspen suspensió sión n una serie serie de materi materias as orgáni orgánicas cas e inorgá inorgánic nicas. as. Provienen de la descarga de sumideros, regaderos, inodoros, cocinas, lavanderías (detergentes), residuos de origen industrial (aceites, grasas, curembres, etc.). existen sistemas de alcantarillado todas conuyen a un sistema colector de Donde aguas cloacales, que debería terminar en una planta de tratamiento. El cont conten enid ido o or orgá gáni nico co susc suscep epb ble le de ser ser de desc scom ompu pues esto to en orm ormaa na natu tura rall (biodegradación) puede llegar al 80% de las sustancias de las aguas servidas. En su depuración natural (autodepuración) o arfcial (plantas de tratamiento de aguas residu res iduale ales) s) ese conten contenido ido es eli elimin minado ado o trans transorm ormado ado,, incluy incluyend endo o parte parte de las sustancias inorgánicas. La parte parte de la materi materiaa orgáni orgánica ca contam contamina inador doraa se mide mide int intern ernaci aciona onalme lmente nte en términos de la demanda bioquímica de oxígeno (DBO), que es la candad de oxígeno absorbida por la oxidación biológica de los componentes orgánicos biodegradables de una muestra de agua. Se expresa en partes por millón (ppm) o miligramos por litro (mg/1) de oxígeno consumido. El ciudadano urbano, normalmente, produce entre 40 y 60 gramos DBO/día.  

Etap Etapas as de Trat Tratam amie ient nto o de la lass Agua Aguass Se Serv rvid idas as:: El tratam tratamien iento to de aguas aguas residuales consiste en una serie de procesos sicos, químicos y biológicos que enen en en como como fn eli elimin minar ar los contam contamina inante ntess sicos sicos,, químic químicos os y biológi biológicos cos presentes en el agua euente del uso humano. La tesis undamental para el control de la polución por aguas residuales ha sido tratar las aguas residuales en plantas de tratamiento que hagan parte del proceso de remoción de los contaminantes y dejar que la naturaleza lo complete en el cuerpo receptor. Para ello, el nivel de tratamiento requerido es unción de la capacidad de auto purifca pur ifcació ción n natura naturall del cuerpo cuerpo recept receptor. or. A la vez, vez, la capaci capacidad dad de auto auto purifcación natural es unción, principalmente, del caudal del cuerpo receptor, de su contenido en oxígeno, y de su "habilidad" para reoxigenarse.1 Por lo tanto objevo del tratamiento de las aguas residuales es producir euente reulizable en el ambiente y un residuo sólido o ango (también llamado biosólido o lodo) convenientes para su disposición o reúso. Es muy común llamarlo llama rlo depuración depuración de aguas residuales residuales para disnguirlo disnguirlo del tratamien tratamiento to de aguas potables.

 

 

 

 

Tratamiento primario: Consiste en la separación dé la materia suspendida por medioss mecánicos medio mecánicos (cribado, (cribado, coagulación coagulación,, oculación oculación y sedimentac sedimentación). ión). Se obene una purifcación del 30 al 50%. Se puede hacer mediante una laguna arfcial, donde converja el agua servida. Tratamiento Tratam iento Secundari Secundario: o: Después del tratamiento primario, las aguas son somedas a la acción de microorganismos a través de Iodos acvados, fltros percoladores y del lecho de contacto o lecho bacteriano. La efciencia lograda oscila entre 85 y 93%. "efciencia en la eliminación de sales minerales (ósoro, nitrógeno) es baja. En poblados pequeños y medianos se puede  puede   lograr esto con una segunda laguna arfcial a connuación de una primera. Tratamiento Tratam iento terciario terciario o tratamient tratamiento o avanzado: avanzado:   Es el procedimiento fnal, capaz de remover contaminantes reacios como las sales solubles (osatos y nitratos). Se usan diversos procedimientos, según el uso posterior que se quiera dar al agua. La adición de alúmina érrica y cloración produce agua limpia, libre de bacterias, adecuada para la industria. Con fltros rápidos y coagul coa gulado adores res (sula (sulato to de alumin aluminio, io, poliel polielect ectrol rolito itos, s, sustan sustancia ciass orgáni orgánicas cas poliméricas) se logran eliminar las sales minerales. minerales . Este proceso es capaz de eliminar el 98% de los contaminantes. Tratamiento de los lodos: Los restos sedimentados o Iodos, provenientes de las aguas servidas, deben ser tratados y transormados en abonos orgánicos. [ CITATION Esc12 \l 10250 ] (Ver Anexos "Imagen 13").

 

CONCLUSIONES La contaminación es un problema del que nadie quiere responsabilizarse y que, hasta en al algu guno noss ca caso sos, s, no se perci percibe be hast hastaa cu cuan ando do ya es dema demasi siad ado o ta tard rde. e. De Debe bemo mos, s, co como mo ciudadanos, mejorar la calidad de vida, comenzar a tomar conciencia sobre éste problema y todas las difcultades que encamina para el ambiente y, por ende, para la salud y bienestar humano. La educación de la población es una herramienta básica y undamental en cuanto a medio ambiente se refere. Este medio es el único lugar del que cuenta el hombre para desarrollarse. Una poblac población ión conoce conocedor doraa de los proble problemas mas ambien ambiental tales es genera generales les,, y de aquell aquellos os que presentes pres entes en su territorio, territorio, será una población población con capacidades capacidades potenciales potenciales de resolución resolución de tales conictos. Una sociedad conocedora y consciente es, entonces, la primera etapa para la recuperaci recup eración ón ambiental ambiental y la posterior posterior administración administración efciente de los recursos naturales disponibles. La educación poblacional, en todos los niveles, debe ser precedida y acompañada por la constución de organismos de protección del medio ambiente y los recursos naturales y la proesionalización y especialización de su personal y del ya existente en las instuciones desnadas a tal fn. Queda, Qued a, po porr lo tant tanto, o, en mano manoss de dell go gobi bier erno no y de ca cada da un uno o de lo loss ha habi bita tant ntes es,, la resp respon onsa sabi bililida dad d de encar encarar ar esto estoss tema temass cada cada vez vez poni ponien endo do mayo mayorr én éna asi siss y medi medios os.. Recordemos que este mundo es la estructura donde se alberga el ser humano y que su ambiente es único e irrecuperable. Cuidémoslo entonces, comencemos hoy mismo que, con cambios pequeños, pero con resultados que estarán a la vista.

 

ANEXOS

Imagen 1

Imagen 2

:(hp://upload.wikimedia.org/wikiped FUENTE:(hp://upload.wikimedia.org/wikiped

FUENTE:

a/commons/5/52/OilCleanupAerValdezSpill.j g) a/commons/5/52/OilCleanupAerValdezSpill.j  g)

(hp://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/ 27/Emiss%C3%A3o%2Bde%2Bgases %2Bpoluentes.jpg)

Imagen 3

Imagen 4

FUENTE: (hp://2.bp.blogspot.com/_m4Imx5y8bhE/S7O9yNBi

FUENTE: (hp://4.bp.blogspot.com/ hp://4.bp.blogspot.com/   Xjzw4t00vtI/TdNM3QF21vI /

II/AAAAAAAAAKI/aMqc3rwQC4/s1600/contaminacion mbiental.jpg) C4/s1600/contaminacion  mbiental.jpg)

 

Imagen 5

Imagen 6

FUENTE:(hp://patagoniaenergeca.com/wpFUENTE:(hp://patagoniaenergeca.com/wpcontent/uploads/2012/10/agujero capacontent/uploads/2012/10/agujero  capaozono.jpg)

FUENTE: FUENTE: (hp://globedia.com/imagenes/nocias (hp://globedia.com/imagenes/ nocias/2012/6/ /2012/6/ 14/reportan-episodios-lluvia-acidacuba_1_1256544.jpg)

Imagen 7

Imagen 8

FUENTE: FUENTE: (hp://www.peruecologico.com.pe/lib_c26_t01_ (hp://www.peruecologico.com.pe/lib_c26_t02_ imag.htm) imag.htm)

 

Imagen 9

Imagen 10

FUENTE: FUENTE:: FUENTE (hp://www.peruecologico.com.pe/lib_c26_t04 (hp://www.peruecologico.com.pe/lib_c26_t03_  _imag.htm) imag.htm)

BIBLIOGRAFIA  

 

 

 

hp://blog.pucp.edu.pe/item/5834/causas-de-la-contaminacion-quimica hp://www.vivosano.org/es_ES/%C3%81reas/AmbienteSano/Mientorno/Conta minantes%C3%ADsicos.aspx hp://www.envtox.ucdavis.edu/cehs/toxins/spanish/biocontaminants.htm hp://www.vivosano.org/es_ES/%C3%81reas/AmbienteSano/Mientorno/Conta minantesbiol%C3%B3gicos.aspx

 

hp://www.envtox.ucdavis.edu/cehs/toxins/spanish/airpolluon.htm

 

hp://es.wikipedia.org/wiki/Tratamiento_de_aguas_residuales