monografía EL FUTBOL camino
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FACULTAD DE CIENCIAS HISTÓRICO SOCIALES Y EDUCACIÓN
ASIGNATURA
: FÚTBOL
PROFESOR
: DIXON DÍAZ
ALUMNO
: ALEJANDRO CAMINO URBINA
NIVEL
: EDUCACIÓN SECUNDARIA
ESPECIALID LIDAD
: ED EDUCACIÓN FÍ FÍSICA
CICLO
: VII
DEDICATORIA Este trabajo en primer luar lo !uiero iero "e"i# e"i#aar a Dios ios$ !ue "urante to"o el tiempo me est% a#om a# omppa&an" &an"o$ o$ ilumi luminnan"o n"o ' ui%n"ome en mis estu"ios(
A mi pro)esor Di*on$ !ue #on su "e"i#a#i+n$ pa#ien#ia$ esmero ' pro) ro)esio esionnalis alismo mo nos "irie rie "ura "urant ntee to"o to"o este este tra' tra'e# e#to to$$ #on el objeti,o "e ense&arnos ' orientar tarnos para nuestra )utura labor "o#ente(
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ÍNDICE -%( -ORTADA DEDICATORIA INTRODUCCIÓN
3(3( 3(.( 3(5( 3(7( 3(6( 3(/( 3(;( 3(ALÓN .(5( EL N?8ERO DE =U2ADORES .(7( EL E@UI-A8IENTO DE LOS =U2ADORES .(6( EL R>ITRO .(/( LO L OS R>ITROS ASISTENTES .(;( LA DURACIÓN DEL -ARTIDO .(ALÓN EN =UE2O O FUERA DE =UE2O .(34( EL 2OL 8ARCADO .(33( EL FUERA DE =UE2O EDUCACIÓN FÍSICA-VII
. /
34 34 36 3/ 3; .4 .5 .7
.< 54 53 53 53 5. 5. 5. 55 57 57 3
.(3.( TIROS LI>RES .(35( EL TIRO -ENAL .(37( EL SA@UE DE >ANDA .(36( EL SA@UE DE 8ETA .(3/( EL SA@UE DE ES@UINA
57 56 56 56 5/
CA-0TULO III1 FUNDA8ENTOS FUNDA8ENTOS TCNICOS Y SISTE8AS DE =UE2O 5(3(
FUNDA8ENTOS TCNICOS CON >ALÓN A( CONDUCCIÓN DE >ALÓN >( DRI>LE DE >ALÓN C( RE8ATE DEL >ALÓN D( -ASE DEL >ALÓN E( RECE-CIÓN DEL >ALÓN
5< 5< 5B 5B 74 74
5(.( SISTE8AS DE =UE2O
73
CONCLUSIONES RECO8ENDACIONES >I>LIO2RAF0A
;5 ;6 ;;
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INTRODUCCIÓN La presente in,estia#i+n sure #omo #onse#uen#ia "e #ono#er to"o lo rela#iona"o al Ftbol( El prop+sito es brin"ar in)orma#i+n ' sir,a #omo material "e #onsulta a los estu"iantes uni,ersitarios para !ue pue"an in)ormarse ' #ono#er m%s sobre El )tbol o )utboll "el inls brit%ni#o )ootballG$ tambin #ono#i"o #omo )tbol aso#ia#i+n$ balompi o so##er$ es un "eporte "e e!uipo jua"o entre "os #onjuntos "e on#e jua"ores #a"a uno ' #uatro %rbitros !ue se o#upan "e !ue las normas se #umplan #orre#tamente( Es ampliamente #onsi"era"o el "eporte m%s popular "el mun"o$ pues parti#ipan en l unos .;4 millones "e personas( Tambin ,eremos en este trabajo "e in,estia#i+n un an%lisis retrospe#ti,o "e los Sistemas "e jueo$ "es"e los m%s mo"ernos a los m%s antiuos( La presente in,estia#i+n est% "i,i"i"a en "os #aptulos1 Captulo I1 Orien e istoria$ la #ual #ontiene "e)ini#i+n$ orien$ istoria$ primeros e,entos$ e*pansi+n interna#ional$ #onsoli"a#i+n$ "esarrollo en el mun"o$ e#onoma Captulo II1 Relas "e jueo$ !ue in#lu'e$ terreno "e jueo$ bal+n$ nmero "e jua"ores$ arbitro$ "ura#i+n$ ol mar#a"o$ )uera "e jueo( Captulo III1 Fun"amentos t#ni#os ' sistemas "e jueo$ in#lu'e$ #on"u##i+n$ "riblin$ remate$ re#ep#i+n$ pase ' sistemas "e jueo( Areo a este trabajo "e in,estia#i+n los ane*os #orrespon"ientes( El autor(
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CAPÍTULO I ORIGEN E !ISTORIA "#"# DEFINICIÓN Cono#i"o tambin #omo >alompi$ So##er o el m%s uni,ersal "e los "eportes( Es un "eporte "e e!uipo jua"o entre "os #onjuntos "e 33 jua"ores #a"a uno ' un %rbitro !ue se o#upa "el #umplimiento "e las relasJ es #onsi"era"o el "eporte m%s popular "el mun"o( Se juea en un #ampo re#tanular "e #spe"$ #on una meta o portera a #a"a la"o "el #ampo( El objeti,o "el jueo es "esplaKar una pelota a tra,s "el #ampo para intentar ubi#arla "entro "e la meta #ontraria$ a##i+n !ue se "enomina ol( El e!uipo !ue mar!ue m%s oles al #abo "el parti"o es el !ue resulta ana"or( "#2# !ISTORIA El )tbol )ue jua"o por primera ,eK en Eipto$ #omo parte "e un rito por la )ertili"a"$ "urante el Silo III antes "e Cristo( La pelota "e #uero )ue in,enta"a por los #inos en el Silo I9 antes "e Cristo( Los #inos rellenaban estas pelotas #on #er"as( Esto suri+$ #uan"o uno "e los #in#o ran"es obernantes "e Cina en la antie"a"$ FuMHi$ apasiona"o in,entor$ apelmas+ ,arias ra#es "uras asta )ormar una masa es)ri#a a la !ue re#ubri+ #on pe"aKos "e #uero #ru"o( A#ababa "e in,entar la pelota( Lo primero !ue se iKo #on ella )ue sen#illamente juar a pasarla "e mano en mano( No la utiliKaron en #ampeonatos( En la E"a" 8e"ia ubo mu#os #aballeros obsesiona"os por los jueos #on pelota$ entre ellos Ri#ar"o CoraK+n "e Le+n$ !uien lle+ a proponer al #au"illo musulm%n Sala"ino$ !ue "irimieran sus #uestiones EDUCACIÓN FÍSICA-VII
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sobre la propie"a" "e =erusaln #on un parti"o "e pelota( Los Hin"es$ los persas ' los eip#ios a"optaron este elemento para sus jueos$ utiliK%n"olo en una espe#ie "e an"ball o balonmano( Cuan"o llea a 2re#ia$ es llama"a es)aira es)eraG( Los romanos la #omienKan a "enominar #on el nombre "e pila !ue #on el tiempo se trans)ormara en pilotta$ e,olu#ionan"o el trmino a la "enomina#i+n a#tual( Los rieos ' los romanos pra#ti#aron el )tbol$ ' estos ltimos los lle,aron a las islas brit%ni#as( El jueo se #on,irti+ en "eporte na#ional inls$ ' a prin#ipios "el Silo :I: "io orien al rub'( El )tbol mo"erno tu,o su orien en Inlaterra en el Silo :I:( -ero su na#imiento es mu' anterior$ puesto !ue los jueos "e pelota pra#ti#a"os #on el pie se juaban en numerosos pueblos "e la antie"a"( El Harpastum romano es el ante#e"ente "el )tbol mo"erno$ ' se inspir+ en un jueo rieo !ue utiliKaba una ,ejia "e bue' #omo pelota( Los romanos$ en po#a "el imperio$ lle,aron a >ritania este jueo$ "on"e Msen "atos leen"ariosM se pra#ti#aba una espe#ie "e )tbol nati,o( Durante la E"a" 8e"ia el )tbol )ue proibi"o por su #ar%#ter ,iolento$ ' re#in en 3li#a$ Espa&a representa"a por el 8a"ri" F( C(G$ Dinamar#a$ Fran#ia$ -ases >ajos$ Sue#ia ' SuiKa( Las #uatro aso#ia#iones "e )tbol "el Reino Uni"o$ las "enomina"as Home Nations$ se opusieron a la #rea#i+n "e "i#o +rano( Debi"o al #re#imiento "el )tbol$ la FIFA aba anun#ia"o la primera #ompeti#i+n interna#ional "e sele##iones para 3B4/$ pero por problemas internos "e ,arias aso#ia#iones la misma no se "esarroll+( El )tbol 'a se aba presenta"o al mun"o por me"io "e una serie "e en#uentros "e e*ibi#i+n "urante los =ueos Olmpi#os "e 3B44$ 3B47$ 3B4/ jueos inter#ala"osG$ to"os a ni,el "e #lubes$ asta !ue la e"i#i+n "e 3B4< re#ibi+ por primera ,eK una #ompeti#i+n "e sele##iones( La me"alla "e oro !ue"+ en manos "e la sele##i+n >rit%ni#a( En 3B3/ se )un"a la Con)e"era#i+n Su"ameri#ana "e Ftbol$ !ue ese mismo a&o oraniKa la primera e"i#i+n "el Campeonato Su"ameri#ano "e Ftbol$ a#tual Copa Amri#a( Di#o torneo se mantiene asta la a#tuali"a" #omo el m%s antiuo "e la istoria "el )tbol a ni,el "e sele##iones$ "e los !ue to"a,a e*isten( En esa primera e"i#i+n parti#iparon1 Arentina$ >rasil$ Cile$ ' Uruua'$ resultan"o #ampe+n ste ltimo(
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La -rimera 2uerra 8un"ial iKo retro#e"er el "esarrollo "el )tbol$ pero las e"i#iones "e 3B.7 ' 3B.< "e los =ueos Olmpi#os re,italiKaron el "eporte$ en parti#ular las a#tua#iones "e la sele##i+n uruua'a( Este nue,o #re#imiento "el )tbol moti,+ !ue la FIFA #on)irmara el .< "e ma'o "e 3B.ar#elona( Uruua' sera se"e "e la primera e"i#i+n "e la Copa 8un"ial "e Ftbol$ !ue se #elebrara en #onjunto #on el #entsimo ani,ersario "e la primera Constitu#i+n uruua'a( La sele##i+n uruua'a se !ue"+ #on el primer ttulo "e la istoria "e la #ompeti#i+n( La seun"a e"i#i+n "el torneo se realiK+ en 3B57 en Italia$ ' )ue utiliKa"a por el "i#ta"or >enito 8ussolini #omo propaan"a "e su rimen( La #ompeti#i+n se ,io "eslu#i"a "ebi"o a la inter,en#i+n "e 8ussolini$ !ue iKo to"o para !ue su sele##i+n italiana obtu,iera el torneo$ in#luso #on amenaKas a los %rbitros "e la )inal( La ter#era e"i#i+n "el torneo tambin se ,io "eslu#i"a "ebi"o a 8ussolini$ !ue antes "e la )inal entre Italia ' Hunra en,i+ un telerama a su sele##i+n amenaK%n"olos "e muerte( Finalmente la sele##i+n aKKurra$ !ue ,isti+ un uni)orme #ompletamente nero representan"o al -arti"o Na#ional Fas#ista$ se impuso en la )inal por 7 oles a .( La Seun"a 2uerra 8un"ial tambin tu,o un e)e#to similar sobre el )tbol( En 3B7/ las Home Nations$ !ue se aban "esa)ilia"o "e la FIFA tras la -rimera 2uerra 8un"ial$ ,ol,ieron al +rano interna#ional( El 34 "e ma'o "e 3B7; se #onsi"era una )e#a "e ,ital importan#ia para el resurimiento "e la FIFA ' "el )tbol mun"ial$ ra#ias a la realiKa#i+n "el en#uentro amistoso entre la sele##i+n brit%ni#a ' un #ombina"o "e )utbolistas europeos$ el Resto "e Europa :I$ en el "enomina"o -arti"o "el Silo( El en#uentro se "isput+ en EDUCACIÓN FÍSICA-VII
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Hamp"en -arP$ 2lasoQ$ Es#o#ia$ ante 356(444 espe#ta"ores( El #onjunto brit%ni#o an+ el parti"o #on un mar#a"or "e / oles a 3$ ' la re#au"a#i+n "el parti"o )ue "ona"a a la FIFA para a'u"arla en su relanKamiento( La primera e"i#i+n "e la Copa 8un"ial posterior a la Seun"a 2uerra 8un"ial se "esarroll+ en >rasil "urante 3B64( El triun)o "e la sele##i+n uruua'a en el re#or"a"o 8ara#anaKo #oron+ el resurimiento "e la FIFA ' "el )tbol mun"ial( "#4# DESARROLLO EN EL MUNDO
8apa #omparati,o "e la populari"a" "el )tbol a ni,el mun"ial( Los pases !ue )iuran #on #olor ,er"e son los !ue tienen ma'or nmero "e jua"ores a#ti,os por #a"a 3444 abitantes( Sen una en#uesta realiKa"a por la FIFA en el a&o .44/$ apro*ima"amente .;4 millones "e personas en el mun"o est%n a#ti,amente in,olu#ra"as en el )tbol$ in#lu'en"o a )utbolistas$ %rbitros ' "ire#ti,os( De stas$ ./6 millones juean al )tbol reularmente "e manera pro)esional$ semiMpro)esional o amateur$ #onsi"eran"o tanto a ombres$ mujeres$ j+,enes ' ni&os( Di#a #i)ra representa alre"e"or "el 7 "e la pobla#i+n mun"ial( La #on)e"era#i+n #on ma'or por#entaje "e personas a#ti,amente in,olu#ra"as #on el )tbol es la Con#a#a)$ #on el rit%ni#as /6ar#elona
.435
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-ortual
ine"ine Fran#ia =u,entus FC i"ane latan Inter "e Sue#ia Ibraimo,i 8il%n aP%
; B
P(
C1.0 ')7,
.433
Ra"amel Fal#ao Fernan"o Torres
Colombia
V1' , C1.0 (/),' 8)11',( 9; Real 8a"ri" B/ C( F( Real 8a"ri" B3 C( F( Real 8a"ri" ;676 C( F( FC ;37/ >ar#elona Real 8a"ri" /676 C( F( -aris Saint /777 2ermain Real 8a"ri" /4 C( F(
Atlti#o "e A(S( 8+na#o 8a"ri"
Espa&a Li,erpool FC Celsea FC
/47; 6ar#elona El )i#aje "e i"ane sen la Qeb o)i#ial "e la FIFA estu,o ,alora"o en ;6 millones( El )i#aje "el sue#o latan Ibraimo,i )ue "e ;3 millones1 7/ millones "e la #ontrata#i+n m%s el traspaso "e Samuel Etoo al Inter "e 8il%n ,alora"o en .4 millones ' 6 millones m%s por la )rustra"a #esi+n "e Hleb al Inter !ue estaba in#lui"a en la opera#i+n( El F(C( >ar#elona pa+ por Ne'mar 6; millones "e euros$ lueo "e !ue se "iera a #ono#er la #i)ra en su p%ina Qeb o)i#ial( .435
Ne'mar
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>rasil
Santos FC
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CAPÍTULO III: POSICIÓN TCNICOS ? SISTEMAS DE JUEGO 2#"# POSICIÓN TCNICO CON BALÓN Son to"as las a##iones a tra,s "e estos t#ni#os "estina"os a una +ptima utiliKa#i+n "el bal+n$ #on el prop+sito "e pre"ominar en el jueo #ole#ti,o( >us#an una e)i#aK #omuni#a#i+n t#ni#a entre los jua"ores1 Los )un"amentos a trabajar son1 El pase$ #on"u##i+n$ "riblin$ remate(
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A# CONDUCCIÓN DE BALÓN Es la #apa#i"a" para manipular el bal+n ' prepararlo para otras t#ni#as tales #omo "isparar o a#er un paseGJ es una "e las m%s esen#iales en el )tbol( Casi to"os los jua"ores )amosos son #ono#i"os por tener un ran manejo "el bal+n( S+lo pue"e lorarse un buen manejo "e bal+n #on in#ontables oras "e entrenamiento #on #er#ana "el bal+n( Es )un"amental saber manejar el bal+n ' #ono#er las )ormas "e lle,ar el bal+n #on el pie( Se pu"e transla"ar el bal+n #on la punta$ #on el bor"e interno$ el bor"e e*terno o en empeine$ #omo muestra el "ibujo( B# DRIBLE DE BALÓN Driblar no es otra #osa !ue mo,erse #on el bal+n a lo laro "el #ampo( Es una abili"a" usa"a para reubi#ar a un jua"or en un luar "esea"o en "on"e pue"a "isparar o pasar el bal+n( Lo !ue trans)orma el "rible en un arte son los "e)ensores !ue #onstantemente tratan "e limitar las op#iones "el jua"or #on el bal+n( EDUCACIÓN FÍSICA-VII
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C# REMATE DEL BALÓN El remate es una t#ni#a )un"amental ' ,ers%til usa"a para pasar$ "isparar ' "espejar( Los ,er"a"eros a)i#iona"os al )tbol se re)ieren al "isparo "el bal+n por!ue suena m%s #ontrola"o(
D# PASE DEL BALÓN El pase es la e*plota#i+n "e la posesi+n al trans)erir el bal+n "e un #ompa&ero a otro( Los pases pue"en ser o)ensi,os o "e)ensi,os por naturaleKa( Sin importar su prop+sito$ los pases siempre son eje#uta"os #on el "eseo "e mantener la posesi+n "el bal+n(
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E# RECEPCIÓN DEL BALÓN: Cu%n"o est #orrien"o a un luar en parti#ular$ es mejor re"iriir el bal+n en su tra'e#toria en ,eK "e "etenerlo por #ompleto( Tena #omo objeti,o el a#er #onta#to #on la parte me"ia o superior "el bal+n( 2olpee lieramente el bal+n en la "ire##i+n !ue !uiere en,iarlo( Los buenos )utbolistas lle,an el bal+n lejos "e los #ontrarios m%s #er#anos( Esto les "a tiempo e*tra al mantenerlos un paso m%s lejos "e las posi#iones(
3#3# SISTEMA DE JUEGO A# S)(/8 "@4@"@4@"
O)7, 1 S)(/8# Este Sistema "e jueo tiene su orien en el 3 7 7 .$ en su apli#a#i+n "el 3 7 6 3$ situan"o )ijo a uno "e los #in#o #entro #ampistas por
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"elante "e los "e)ensas$ realiKan"o #oberturas a los #uatro restantes( O*.*)+, ('11'# La "istribu#i+n m%s abitual "e este Sistema #orrespon"e a la "e 3 portero$ 7 "e)ensas$ 3 #entro #ampista por "elante "e los "e)ensas$ otra lnea m%s a"elanta"a "e 7 me"io #ampistas ' 3 "elantero( Los "e)ensores son "os laterales$ #on o sin re#orri"o o)ensi,oM "e)ensi,o$ "epen"ien"o "el ni,el )si#oMt#ni#oMt%#ti#o "e los )utbolistas$ ' "os "e)ensas #entrales #ara#teriKa"os por su #ontun"en#ia$ "ominio "el jueo areo ' ,elo#i"a"( El #entro "el #ampo sita "e mo"o )ijo a 3 jua"or por "elante "e los 7 "e)ensores$ #on la inten#i+n "e e!uilibrar las a##iones "e)ensi,as ' o)ensi,as #ole#ti,as( De buena estatura$ #on #apa#i"a" para ini#iar el jueo "e ata!ue$ #on ran senti"o "e las #oberturas ' buen posi#ionamiento( Ejemplo "e esta )un#i+n es 8%r!ueK$ jua"or me*i#ano "el >ar#elona( La otra lnea "e 7 me"io #ampistas se reparte #on "os jua"ores #entrales ' "os en ban"a( Los "os #entrales an "e tener el ni,el ne#esario para enerar el jueo "e ata!ue ' llear al %rea para a#ompa&ar o )inaliKar las maniobras o)ensi,as( Los "os me"ios "e ban"a son "os e*tremos #on #ara#tersti#as #l%si#as$ es "e#ir$ "esbor"e$ buenos pasa"ores ' remata"ores$ !ue a"em%s #olaboran en la re#upera#i+n "el bal+n( El punta es un jua"or "e ran en,era"ura$ #on #apa#i"a" t#ni#a para retener el bal+n en espera "e !ue lleuen sus #ompa&eros$ #on buen remate ' buenos "esmar!ues tanto al %rea #omo a ban"a( EDUCACIÓN FÍSICA-VII
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V,/( 1 S)(/8 Distribu#i+n m%s ra#ional "el espa#io "e jueo$ permitien"o mejor es#alonamiento "e)ensi,o "e los jua"ores( Re"u##i+n "e las "istan#ias entre lneas ' entre #ompa&eros( 8ejora "e las posibili"a"es "el jueo en ata!ue ' "e)ensa$ al juntar a m%s )utbolistas #er#a "el bal+n( 8a'ores posibili"a"es "e apro,e#ar los espa#ios al juar al #ontraata!ue( 8a'ores posibili"a"es "e re#uperar el bal+n en #ampo #ontrario$ al "isponer "e asta 6 jua"ores 3 "elantero m%s 7 me"iosG #er#a "el ini#io "el jueo o)ensi,o "el ri,al( •
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I,*',,),/( 1 S)(/8# E*#esi,o jueo "e pases #ortos ' sin pro)un"i"a" si no se "ispone "e jua"ores ,erti#ales$ #on llea"a al %rea( En su #on#ep#i+n oriinal$ e*iste "emasia"o espa#io para re#orrer si se re#upera el bal+n en #ampo propio$ al tener a la #asi totali"a" "e los )utbolistas #er#a "el %rea !ue se "e)ien"e( E*#eso "e posi#iones )ijas en ata!ue$ sin maren a la mo,ili"a" ni a la sorpresa( E*ie un ma'or trabajo t%#ti#o para #oor"inar las a##iones #ole#ti,as o)ensi,as para e,itar los in#on,enientes antes men#iona"os( •
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D),/( 1)**)',( 1 S)(/8# Como "ijimos en la intro"u##i+n$ la utiliKa#i+n "el Sistema "e jueo "epen"er% "e la ,isi+n personal "el entrena"or ' "e las #ara#tersti#as "e sus jua"ores$ as #omo las #ir#unstan#ias parti#ulares "el jueo$ #omo es un resulta"o )a,orable o a",erso$ los minutos !ue restan para )inaliKar el en#uentro o #ual!uier otra ,ariable !ue in)lu'a en el "esarrollo "el parti"o( EDUCACIÓN FÍSICA-VII
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Se pue"e juar #on un me"io o)ensi,o por "elante "e los 7 "e)ensores$ #uan"o se en)rentan a un ri,al in)erior o si se ne#esita mantener o aumentar un resulta"o )a,orable( Como a e#o el >ar#elona en esta pasa"a #ampa&a$ se pue"e juar #on 7 #entro #ampistas$ pero los "e ban"a no son e*tremos aun!ue por su ni,el "e "esbor"e ' ,elo#i"a" pue"an suplir alunas "e)i#ien#ias( En ban"a juaron Ronal"ino ' 2iull'$ mientras !ue por el #entro lleaban De#o ' :a,i( UtiliKar "os "e)ensas laterales o)ensi,os$ en #aso "e no "isponer "e "os e*tremos #l%si#os$ #on la inten#i+n "e sorpren"er a los ri,ales #on llea"as "es"e atr%s( Un "e)ensa #entral !ue jueue entre las "os lneas "e 7$ #on la inten#i+n "e mejorar la #apa#i"a" "e)ensi,a "el rupo(
B# S)(/8 "@4@2@3@"
O)7, 1 S)(/8# Su orien es el 3 7 3 7 3 e*pli#a"o en el punto anterior( En esta "istribu#i+n se #rea una lnea nue,a #on . jua"ores por "elante "e los "e)ensas ' "etr%s "e los 5 me"io #ampistas "e ata!ue$ #on la inten#i+n "e mejorar el jueo "e)ensi,o entre lneas(
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Es el Sistema m%s emplea"o en el )tbol pro)esional espa&ol$ junto al 3 7 3 7 3 ' en menor me"i"a el 3 7 7 .( O*.*)+, ('11'# La #omposi#i+n m%s abitual "e este Sistema #orrespon"e a la "e 3 portero$ 7 "e)ensas$ . me"ios #entros$ 5 me"ios o)ensi,os ' 3 "elantero( Los "e)ensores son "os laterales$ #on o sin re#orri"o o)ensi,oM"e)ensi,o$ "epen"ien"o "el ni,el )si#oMt#ni#oMt%#ti#o "e los )utbolistas$ ' "os "e)ensas #entrales #ara#teriKa"os por su #ontun"en#ia$ "ominio "el jueo areo ' ,elo#i"a"( El #entro "el #ampo se "i,i"e en "os lneas( La primera lnea est% #ompuesta por . me"ios !ue juean por "elante "e los #uatro "e)ensores( Son los en#ara"os "e aportar el e!uilibrio "e)ensi,oMo)ensi,o al #ole#ti,o( Han "e tener #apa#i"a" para "e)en"er$ pero tambin para enerar ata!ue ' llea"a al %rea #ontraria( Ejemplos "e esta i"ea son los jua"ores Albel"a ' >araja$ "el 9alen#ia( La seun"a lnea la #on)orman 5 me"io #ampistas #on "os jua"ores en ban"a ' uno en el #entro( Los "os me"ios "e ban"a son "os e*tremos #on #ara#tersti#as #l%si#as$ es "e#ir$ "esbor"e$ buenos pasa"ores ' remata"ores$ !ue a"em%s #olaboran en la re#upera#i+n "el bal+n( Ejemplo "e esta )un#i+n seran 9i#ente ' =oa!un( El "el #entro respon"e al per)il "e un me"ia punta o jua"or "e enan#e$ !ue llaman en Su"amri#a( Es un )utbolista talentoso$ buen pasa"or$ #on mo,ili"a" ' #on ran llea"a al %rea( Ejemplo "e esta posi#i+n seran Aimar$ 9aler+n$ 2uti$ entre otros( El punta es un jua"or "e ran en,era"ura o #on mu#a ,elo#i"a"$ #on #apa#i"a" t#ni#a para retener el bal+n en espera "e !ue lleuen sus #ompa&eros$ #on buen remate ' buenos "esmar!ues tanto al %rea #omo a ban"a( EDUCACIÓN FÍSICA-VII
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V,/( 1 S)(/8 Distribu#i+n ra#ional "el espa#io "e jueo$ permitien"o mejor es#alonamiento "e)ensi,o "e los jua"ores$ re)orKan"o la Kona #entral( Compli#a el jueo entre lneas "e los ri,ales( 2ran"es posibili"a"es "e re#uperar la pelota en #ampo a",ersario al presionar #on asta 7 )utbolistas su ini#io o)ensi,o( 8ejora "e las posibili"a"es "el jueo en ata!ue al es#alonar las posi#iones o)ensi,as "el #entro ' "e ban"a( 8a'ores posibili"a"es "e apro,e#ar los espa#ios al juar al #ontraata!ue( •
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I,*',,),/( 1 S)(/8# E*#esi,o espa#io para "e)en"er "e los "os me"ios #entros$ si no son a'u"a"os por la lnea "e 5 me"io #ampistas o por los "e)ensas laterales( Al re)orKar la Kona #entral$ se "ejan espa#ios ,a#os en ban"a #uan"o se "e)ien"e$ por lo !ue "ebe estar #laro !u jua"ores an "e o#uparlos ' en !u momentos( En ata!ue$ se #orre el rieso "e VpartirW al e!uipo$ !ue"an"o un blo!ue "e / jua"ores ' el portero para "e)en"er X los 7 "e)ensas m%s los "os me"ios #entrosM ' otro blo!ue "e 7 jua"ores en#ara"os "e enerar ' )inaliKar las a##iones o)ensi,as( •
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D),/( 1)**)',( 1 S)(/8# Las #ara#tersti#as "e los "os me"ios #entros !ue juean por "elante "e la "e)ensa a"mite "istintas #ombina#iones( La abitual es un jua"or "e)ensi,o junto a otro !ue "e)ien"a ' ata!ue a buen ni,el$ pero tambin po"emos en#ontrarnos #on "os me"ios "e)ensi,os si el ri,al es mu' superior$ o #on "os me"ios o)ensi,os$ mu' #reati,os$ #omo en el #aso "e 2uti ' >e#Pam en el Real 8a"ri"( •
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Los jua"ores "e la lnea "e 5 me"ios ata#antes pue"e estar )orma"a por "os e*tremos ' un me"ia punta$ o tres me"ias puntas #omo su#e"e en el 8a"ri"( UtiliKar "os "e)ensas laterales o)ensi,os$ en #aso "e no "isponer "e "os e*tremos #l%si#os$ #on la inten#i+n "e sorpren"er a los ri,ales #on llea"as "es"e atr%s(
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O)7, 1 S)(/8# Tiene su orien en el Sistema 3 7 5 5( Como es abitual en la apari#i+n "e las nue,as )orma#iones$ suren al retrasar a un "elantero a#ia la Kona "el #entro "el #ampo$ por un la"o #on la inten#i+n "e repartir mejor el espa#io ' los es)uerKos$ e!uilibran"o las a##iones "e)ensi,as ' o)ensi,as "el e!uipo$ ' por otro la"o$ para po"er #ompetir ante ri,ales !ue juean$ en este #aso$ 3 7 5 5 #on jua"ores m%s i"+neos !ue los nuestros para "esarrollar ese Sistema( O*.*)+, ('11'# La #omposi#i+n m%s abitual "e este Sistema #orrespon"e a la "e 3 portero$ 7 "e)ensas$ 7 #entro #ampistas X "os en el #entro ' "os en ban"aM ' . "elanteros(
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Los "e)ensores son "os laterales$ #on o sin re#orri"o o)ensi,oM"e)ensi,o$ "epen"ien"o "el ni,el )si#oMt#ni#oMt%#ti#o "e los )utbolistas$ ' "os "e)ensas #entrales #ara#teriKa"os por su #ontun"en#ia$ "ominio "el jueo areo ' ,elo#i"a"( El #entro "el #ampo$ en su mo"o m%s abitual$ #uenta #on "os jua"ores #entrales ' "os en las ban"as( Los #entrales suelen ser uno m%s "e)ensi,o ' otro mi*to$ !ue "e)ien"e ' ata#a a buen ni,el Albel"a ' >araja en el 9alen#iaG( Los "e ban"a son "os e*tremos$ #omo emos ,isto en Sistemas anteriores$ "el tipo "e 9i#ente ' =oa!un( Los "elanteros son "os$ #on #apa#i"a" para #olaborar "e)ensi,amente$ es#alonarse en ata!ue ' "e)ensa$ buenos "esmar!ues$ remate$ ' !ue #omplementan sus #uali"a"es per)e#tamente( Uno pue"e ser r%pi"o ' abili"oso NiatG$ ' el otro alto$ bueno en el jueo areo$ #on #ali"a" para mantener el bal+n lui,ertG( V,/( 1 S)(/8 -ermite una o#upa#i+n m%s ra#ional "el terreno "e jueo !ue el 3 7 5 5( Aumenta la e)i#a#ia "el jueo "e)ensi,o al juntar m%s las lneas( 8ejor reparto "e los es)uerKos( Estable#e aso#ia#iones "e jua"ores por parejas$ "e #u'o enten"imiento t%#ti#o pue"e salir bene)i#ia"o el rupo( Contamos #on "os #entrales$ "os me"ios #entros$ "os laterales$ "os e*tremos ' "os puntas( •
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I,*',,),/( 1 S)(/8# Se pue"e "ejar mu' solos a los "elanteros$ si no a#ompa&an o)ensi,amente los #entro #ampistas( La "istan#ia entre lneas es amplia$ restan"o e)i#a#ia al Sistema$ si no se trabaja el es#alonamiento "e puestos$ tanto en ata!ue #omo en "e)ensa( Es "e#ir$ !ue los "elanteros$ por ejemplo$ an "e es#alonar sus •
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posi#iones para o)re#er #oberturas uno al otro "e)ensi,amente$ a"em%s "e estar m%s respal"a"os por los #entro #ampistas( En el #aso o)ensi,o$ los "elanteros an "e es#alonarse para permitir m%s )lui"eK ' )a#ilitar el ata!ue( La i"ea "el es#alonamiento es e*tensible a to"os los puestos "el e!uipo( La rii"eK en las posi#iones "e un Sistema #onlle,a una pr"i"a "e ren"imiento en el rupo(
D),/( 1)**)',( 1 S)(/8# Este es un Sistema !ue a si"o interpreta"o "e "i)erentes maneras #omo ,eremos a #ontinua#i+n$ sien"o las m%s utiliKa"as 1 3 7 7 3 3$ es "e#ir$ !ue se juea #on "os lneas "e 7 jua"ores$ m%s 3 me"ia punta ' 3 punta( 3 7 7 . #on rombo en el #entro "el #ampo$ es "e#ir$ 3 me"io #entro "e)ensi,o por "elante "e la "e)ensa$ . me"io #ampistas mi*tos m%s a"elanta"os ' 3 me"ia punta para #errar la )iura eomtri#a( -or ltimo$ apare#en . "elanteros( 3 7 . . . mu' "esarrolla"o en Colombia ' lueo e*ten"i"o a -er ' E#ua"or( UtiliKa a 7 "e)ensas$ . me"ios "e)ensi,os$ . me"ios por "elante "e #ar%#ter #reati,o ' . "elanteros( •
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O)7, 1 S)(/8# >asa"o en el 3 7 7 .$ pero juan"o los puntas uno "elante "el otro ' no en lnea oriKontal( Se preten"e mejorar el jueo entre lneas tanto en ata!ue #omo en "e)ensa( O*.*)+, ('11'# La #omposi#i+n m%s abitual "e este Sistema #orrespon"e a la "e 3 portero$ 7 "e)ensas$ 7 #entro #ampistas X "os en el #entro ' "os en ban"aM ' . "elanteros$ uno "elante "el otro( Los "e)ensores son "os laterales$ #on o sin re#orri"o o)ensi,oM"e)ensi,o$ "epen"ien"o "el ni,el )si#oMt#ni#oMt%#ti#o "e los )utbolistas$ ' "os "e)ensas #entrales #ara#teriKa"os por su #ontun"en#ia$ "ominio "el jueo areo ' ,elo#i"a"( El #entro "el #ampo #uenta #on "os jua"ores #entrales ' "os en las ban"as( Los #entrales suelen ser uno m%s "e)ensi,o ' otro mi*to$ !ue "e)ien"e ' ata#a a buen ni,el 8auro ' Serio en el Deporti,oG( Los "e ban"a son "os e*tremos$ #omo emos ,isto en Sistemas anteriores( Los "elanteros son "os pero posi#iona"os uno "elante "el otro$ "e mo"o !ue mejoran el jueo entre lneas #er#a "el %rea a",ersaria ' re)uerKan el trabajo "e)ensi,o #ole#ti,o$ oblian"o #on esta "isposi#i+n a juar el bal+n a los #ontrarios o bien a la ban"a$ "on"e el espa#io es menor$ )a#ilitan"o la re#upera#i+n "el mismo a tra,s "e la presi+n$ o bien a en,os laros ante la #ompleji"a" "e juar por el #entro( V,/( 1 S)(/8 -ermite una mejor o#upa#i+n "el terreno "e jueo( 8ejor reparto "e los es)uerKos$ #on menor "esaste )si#o( Aumenta la e)i#a#ia "el jueo "e)ensi,o al juntar m%s las lneas( •
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8ejora "el jueo o)ensi,o entre lneas$ #er#a "el %rea ri,al( Aso#ia#iones t%#ti#as "e jua"ores por parejas$ ,istas en el 3 7 7 .(
I,*',,),/( 1 S)(/8# La ausen#ia "e es#alonamiento "e)ensi,o en el #entro "el #ampo enera espa#ios entre esta lnea ' su "e)ensa$ !ue pue"en apro,e#ar los #ontrarios( En ata!ue$ la )alta "e llea"a "e los jua"ores "e #entro "e #ampo pue"e "ejar mu' solos a los "elanteros( Si los puntas no tienen la su)i#iente #ali"a" para mantener el bal+n$ ser% mu' "i)#il !ue los #entro #ampistas pue"an in#orporarse al ata!ue$ transmitien"o la sensa#i+n "e e!uipo "e)ensi,o$ al pasarse m%s tiempo #orrien"o tras la pelota !ue en posesi+n "e la misma( La rii"eK en las posi#iones "e un Sistema #onlle,a una pr"i"a "e ren"imiento en el rupo( •
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D),/( 1)**)',( 1 S)(/8# Una "e las m%s abituales #onsiste en juar #on un me"ia punta ' un "elantero en la lnea "e ata!ue$ "el mismo mo"o a #omo "e realiKa en el 3 7 . 5 3( Se pue"e juar #on "os me"ios #entros "e)ensi,os$ para re)orKar la Kona #entral$ "ejan"o la #apa#i"a" o)ensi,a en manos "el me"ia punta Ri!uelmeG$ "el "elantero ' "e los "os e*tremos( Se pue"e juar en ban"a #on "os #entro #ampistas !ue no son e*tremos espe#)i#os$ para anar en la re#upera#i+n "el bal+n$ pero !ue a"em%s aporten llea"a al %rea$ #omo es el #aso "e >e#Pam$ o 9#tor Deporti,oG( •
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O)7, 1 S)(/8# Este Sistema tiene su orien en el 3 7 5 5$ al retrasar a uno "e los "elanteros al #entro "el #ampo( Esta "istribu#i+n es la primera !ue se utiliK+ #omo Sistema 3 7 7 .$ aun!ue en reali"a"$ a e)e#tos "e nmeros sera un 3 7 3 . 3 .$ pero para e,itar los "olores "e #abeKa "el listn tele)+ni#o$ en Espa&a lo #ono#emos #omo 3 7 7 .$ #on #entro "el #ampo en rombo( O*.*)+, ('11'# La #omposi#i+n m%s abitual "e este Sistema #orrespon"e a la "e 3 portero$ 7 "e)ensas$ 7 #entro #ampistas )orman"o un rombo ' . "elanteros( Los "e)ensores son "os laterales$ #on o sin re#orri"o o)ensi,oM"e)ensi,o$ "epen"ien"o "el ni,el )si#oMt#ni#oMt%#ti#o "e los )utbolistas$ ' "os "e)ensas #entrales #ara#teriKa"os por su #ontun"en#ia$ "ominio "el jueo areo ' ,elo#i"a"( El #entro "el #ampo )orma la )iura eomtri#a "el rombo$ #on un jua"or "e)ensi,o situa"o "elante "e la "e)ensa 2ra,essen$ "el Real 8a"ri"G$ "os me"ios mi*tos m%s a,anKa"os #on e!uilibrio "e)ensi,oMo)ensi,o Sorn$ "el 9illarreal ' Farin+s "el 8allor#aG ' un me"ia punta #omo Ri!uelme en el otro EDUCACIÓN FÍSICA-VII
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,rti#e "el rombo$ #on #apa#i"a" para "ar pases a los "elanteros$ apro,e#ar los espa#ios entre lneas "el ri,al ' )inaliKar los ata!ues( Los "elanteros son "os$ #on ran mo,ili"a"$ mu#a ,elo#i"a" ' remate( Son )utbolistas !ue #olaboran en el trabajo "e)ensi,o$ presionan"o el ini#io o)ensi,o "el e!uipo #ontrario( Ejemplos "e esta i"ea pue"en ser Forl%n "el 9illarreal ' 9illa "el 9alen#ia( V,/( 1 S)(/8 -ermite una mejor o#upa#i+n "el terreno "e jueo !ue el 3 7 5 5( 8ejor reparto "e los es)uerKos$ #on menor "esaste )si#o( Aumenta la e)i#a#ia "el jueo "e)ensi,o al juntar m%s las lneas$ respe#to al 3 7 5 5( 8ejora "el jueo o)ensi,o entre lneas$ #er#a "el %rea ri,al( •
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I,*',,),/( 1 S)(/8# -ue"e ser ,ulnerable "e)ensi,amente$ si es !ue los "os puntas ' el me"ia punta no #olaboran( Est% #onsi"era"o #omo un Sistema o)ensi,o$ por lo !ue no se ,e mal !ue se libere "e las tareas "e)ensi,as a los jua"ores m%s #reati,os$ aumentan"o el es)uerKo para re#uperar el bal+n "el blo!ue "e)ensi,o( E*iste "emasia"o jueo por ban"a "el #onjunto #ontrario$ in#luso entre lneas$ si no #olaboran to"os los )utbolistas en labores "e)ensi,as( En ata!ue se orienta en e*#eso el jueo por el #entro$ al #are#er "e espe#ialistas en ban"a( -re#isa "e buenos laterales$ #on #apa#i"a" o)ensi,a para #ompensar el jueo #entraliKa"o men#iona"o en el punto anterior( •
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D),/( 1)**)',( 1 S)(/8# -resenta "i,ersas "isposi#iones$ sien"o las m%s #omunes1 EDUCACIÓN FÍSICA-VII
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3 7 5 3 .$ #on tres jua"ores #entrales !ue se o#upan "el jueo "e)ensi,o$ ' el me"ia punta ' los "os "elanteros son los protaonistas "el ata!ue( 3 7 3 5 . sin rombo$ #on un jua"or #entral "e ten"en#ia "e)ensi,a !ue juea por "elante "e la "e)ensa( Tres me"io #ampistas por "elante$ en#ara"os "e enerar el jueo o)ensi,o ' e!uilibrar el "e)ensi,o$ m%s los "os "elanteros( Desapare#e el me"ia punta( Esta )orma#i+n es la !ue "io orien al Sistema 3 6 5 .$ mu' utiliKa"o en la "#a"a "e los a&os B4$ ' !ue en la a#tuali"a" pr%#ti#amente a "esapare#i"o( El Sistema "e jueo en rombo suele ser utiliKa"o por t#ni#os su"ameri#anos en Europa$ #omo es el #aso "e 9al"ano en su momento$ "e -elerini en 9illarreal$ >ian#i en At( 8a"ri" o Cper en el 8allor#a(
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O)7, 1 S)(/8# Tiene su orien en el Sistema 3 7 5 3 .$ al a"elantar a un me"io #ampista "e la lnea "e 5 a la Kona "el me"ia punta( Fue mu' utiliKa"o por la es#uela #olombiana$ sien"o su m%*imo e*ponente el t#ni#o V-a#oW 8aturana(
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O*.*)+, ('11'# La #omposi#i+n m%s abitual "e este Sistema #orrespon"e a la "e 3 portero$ 7 "e)ensas$ 7 #entro #ampistas )orman"o un #ua"ra"o ' . "elanteros( Los "e)ensores son "os laterales$ #on o sin re#orri"o o)ensi,oM"e)ensi,o$ "epen"ien"o "el ni,el )si#oMt#ni#oMt%#ti#o "e los )utbolistas$ ' "os "e)ensas #entrales #ara#teriKa"os por su #ontun"en#ia$ "ominio "el jueo areo ' ,elo#i"a"( El #entro "el #ampo tiene a "os jua"ores "e)ensi,os #er#a "e los 7 "e)ensas$ mientras !ue por "elante "e a!uellos a#tan "os )utbolistas #reati,os$ "el estilo i"ane "el 8a"ri" ' >alla#P "el >a'ern 8uni#( Los "elanteros son "os$ #on ran mo,ili"a"$ mu#a ,elo#i"a" ' remate( Son )utbolistas !ue #olaboran en el trabajo "e)ensi,o$ presionan"o el ini#io o)ensi,o "el e!uipo #ontrario( V,/( 1 S)(/8 Aumenta la e)i#a#ia "el jueo "e)ensi,o en Kona #entral al juntar m%s las lneas$ respe#to al 3 7 5 5( Orienta el jueo o)ensi,o "el #ontrario a#ia las ban"as$ "on"e pue"e ser re#upera"o el bal+n #on m%s )a#ili"a"( 8ejora el jueo entre lneas #er#a "el %rea #ontraria respe#to al 3 7 5 5( Trata "e e*plotar la #ali"a" ' el talento "e los jua"ores o)ensi,os junt%n"olos en Konas pelirosas "el %rea a",ersaria( •
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I,*',,),/( 1 S)(/8# De)ensi,amente presenta mu#as launas$ pues se "i,i"e al e!uipo en "os rupos( -or una parte est%n los / "e)ensores m%s el portero$ ' por otra apare#en los 7 ata#antes$ !ue no a'u"an "e)ensi,amente #uan"o son "esbor"a"os por el bal+n( •
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E*iste "emasia"o jueo por ban"a "el #onjunto #ontrario$ in#luso entre lneas$ si no #olaboran to"os los )utbolistas en labores "e)ensi,as( En ata!ue se orienta e*#esi,amente el jueo por el #entro$ al #are#er "e espe#ialistas en ban"a( Tan s+lo se ata#a #on 7$ sien"o mu#a la "i)i#ulta" para enerar situa#iones "e peliro al a#tuar en in)eriori"a" numri#a )rente a los ri,ales( -re#isa "e buenos laterales$ #on #apa#i"a" o)ensi,a para #ompensar el jueo #entraliKa"o( Estos laterales son "i)#iles "e #onseuir o' en "a(
D),/( 1)**)',( 1 S)(/8# -ara #ompensar los in#on,enientes antes men#iona"os$ este Sistema presenta "istintas i"eas$ #omo por ejemplo1 =uar #on al menos un lateral "e #ara#tersti#as o)ensi,as$ !ue pue"a in#orporarse al ata!ue #on )re#uen#ia( -or ejemplo >elleti "el >ar#elona( De los "os me"ios !ue juean por "elante "e la "e)ensa$ !ue uno sea mi*to$ es "e#ir$ !ue ata!ue ' "e)ien"a #on #riterio$ por ejemplo >araja "el 9alen#ia( @ue los "os jua"ores #reati,os "el #entro "el #ampo tenan #ara#tersti#as "e ban"a$ #on "esbor"e$ buenos pasa"ores ' #on remate$ a"em%s "e aportar e!uilibrio "e)ensi,o( Anulo en el 9alen#ia ' Lus 2ar#a$ "el Li,erpool( @ue los "elanteros jueuen es#alona"os$ ' no uno al la"o "el otro$ para apro,e#ar el jueo entre lneas( Ral ' Ronal"o en el Real 8a"ri" o lui,ert ' Di 9aio en el 9alen#ia( Combinar las anteriores posibili"a"es( •
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CAPÍTULO III: REGLAS DE JUEGO 3#"# EL TERRENO DE JUEGO A# S.)*) .7' Los parti"os po"r%n juarse en super)i#ies naturales o arti)i#iales$ "e a#uer"o #on el relamento "e la #ompeti#i+n( El #olor "e las super)i#ies arti)i#iales "eber% ser ,er"e( Cuan"o se utili#en super)i#ies arti)i#iales en parti"os "e #ompeti#i+n entre e!uipos representati,os "e aso#ia#iones miembro alia"as a la FIFA o en parti"os interna#ionales "e #ompeti#i+n "e #lubes$ la super)i#ie "eber% #umplir los re!uisitos "el #on#epto "e #ali"a" "e la FIFA para #spe" "e )tbol o "el International Arti#ial Tur) Stan"ar"$ sal,o si la FIFA otora una "ispensa#i+n espe#ial( •
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B# M**)+, 1 /,' El terreno "e jueo ser% re#tanular ' estar% mar#a"o #on lneas( Di#as lneas pertene#er%n a las Konas !ue "emar#an( Las "os lneas "e mar#a#i+n m%s laras se "enominar%n lneas "e ban"a( Las "os m%s #ortas se llamar%n lneas "e meta( El terreno "e jueo estar% "i,i"i"o en "os mita"es por una lnea me"ia !ue unir% los puntos me"ios "e las "os lneas "e ban"a( El #entro "el #ampo estar% mar#a"o #on un punto en la mita" "e la lnea me"ia$ alre"e"or "el #ual se traKar% un #r#ulo #on un ra"io "e B(36 m( Se po"r% a#er una mar#a#i+n )uera "el terreno "e jueo$ a B(36 m "el #ua"rante "e es!uina ' perpen"i#ular a la lnea "e meta$ para se&alar la "istan#ia !ue se "eber% obser,ar en la eje#u#i+n "e un sa!ue "e es!uina(
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C# D)8,()',( Lonitu" lnea "e ban"aG1 •
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mnimo B4 m m%*imo 3.4 m An#ura lnea "e metaG1 mnimo 76 m m%*imo B4 m To"as las lneas "eber%n tener la misma an#ura$ #omo m%*imo 3. #m(
D#
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