Modul Tahun 6 2017 1

SET 1: NOMBOR /TAMBAH/TOLAK  2017

Jawab semua soalan.

(iii)

Bundarkan nombor itu kepada ratus yang terdekat.

1.

Rajah 1 menunjukkan sekeping kad

[1 m]

nombor. 4.

(i)

Rajah 4 menunjukkan lima keeping kad

34 678

nombor.

Rajah 1

3

9

1

0

2

Tulis nombor itu dalam perkataan. Rajah 4

[1 m]

Daripada kad-kad nombor itu : (ii)

Bundarkan nombor itu kepada ribu yang

(i)

Nyatakan satu nombor perdana.

terdekat. [1 m] [1 m] 2.

Rajah

2

menunjukkan

sekeping

(ii)

Bentuk satu nombor 5 digit yang terkecil. [1 m]

kad 5.

nombor.

Rajah 5 menunjukkan semua urutan nombor.

90 861

125

175

225

275

Rajah 2 (i)

Rajah 5

Apakah nilai digit bagi digit yang (i)

digariskan?

Tandakan ( / ) pada pola urutan nomnor itu.

[1 m]

Bertambah lima-lima ( ) (ii)

Bertambah limah puluh-lima puluh ( )

Cerakinkan nombor pada kad itu

Bertambah seratus-seratus. seratus-seratus. ( )

mengikut nilai digit.

[1 m] [1 m] 3.

(ii)

Apakah nombor ke-8 dalam urutan nombor itu.

Rajah 3 menunujukkan nombor yang ditulis dalam perkataan.

[1 m]

Lima puluh ribu sembilan belas

6.

nombor.

Rajah 3 (i)

Rajah 6 menunjukkan sekeping kad

Tulis nombor itu dalam angka.

360 729 [1 m] Rajah 6

(ii)

(i)

Cerakinkan jawapan (i) mengikut nilai

Nyatakan nilai digit bagi digit 6 dalam nombor itu.

tempatnya. [1 m]

[1 m]

1

SET 1: NOMBOR /TAMBAH/TOLAK  2017

(ii)

Bundarkan 360 729 kepada ribu yang

10.

Rajah

terdekat.

1

menunjukkan

sekeping

kad

perkataan. [1 m] Sembilan ratus Sembilan ribu sembilan

7.

Rajah 7 menunjukkan sekeping kad

Rajah 10

nombor. (i)

Tulis nombor di atas dalam angka.

5 437 916 (ii) Bundarkan nombor itu kepada puluh ribu

Rajah 7 (i)

Nyatakan

digit

yang

mewakili

nilai

yang terdekat.

tempat puluh ribu. [1 m] (ii)

Bundarkan 5 437 916 kepada ribu yang

11.

Rajah 11 menunjukkan 2 keping kad nombor.

terdekat.

8.

Rajah 8 menunjukkan sekeping kad nombor.

3 462

68 705

[1 m]

Rajah 11 (i)

76 381

Hitung jumlah nombor bagi kedua-dua kad nombor di atas.

Rajah 8 (i)

Nyatakan nilai digit bagi angka 6.

[2 m]

[1 m] (ii)

Cerakinkan nombor tersebut mengikut nilai

(ii)

Cerakinkan jumlah kedua-dua kad itu.

digit.

[1 m]

[1 m] 12. 9.

Rajah 9 menunjukkan sekeping kad nombor.

Rajah 12 menunjukkan sekeping kad nombor.

73 618

592 461

Rajah 9 (i)

Nyatakan nilai digit bagi 7 dalam nombor itu. [1 m]

(ii)

Rajah 12 (i)

Nyatakan nilai tempat bagi digit yang paling besar.

Bundarkan nombor itu kepada ratus yang hampir. [1 m]

[1 m] (ii) Tentukan

sama

ada

nombor

itu

nombor ganjil atau nombo genap. [1 m] 2

SET 1: NOMBOR /TAMBAH/TOLAK  2017

(iii)

Bundarkan 592 461 kepada ribu yang

15.

terdekat.

Rajah 15 menunjukkan sekeping kad nombor.

2.097 juta

[1 m] 13.

Rajah 13 menunjukkan lima keeping kad nombor.

Rajah 15 (i)

Tulis nilai nombor pada kad di atas dalam nombor bulat.

4

8

5

0

9 [1 m]

Rajah 13 (i)

Bina

satu

keeping

nombor

kad

itu

(ii) daripada

dengan

lima

digit

Berdasarkan jawapan dalam soalan (i), bundarkan kepada ratus ribu terdekat.

5

mewakili 5 000.

[1 m] [1 m]

16.

Jadual

1

menunjukkan

bilangan

tempahan kuih donut di sebuah kedai. (ii)

Bina dua nombor daripada mana-mana

Hari

Bilangan tempahan donut

lima

Isnin

47 388

Selasa

12 950 kurang daripada

keeping

kad

itu

supaya

membentuk satu nombor genap.

Isnin [1 m] (iii)

Jumaat

Cari beza nombor bagi jawapan dalam soalan (i) dengan nombor pada (ii) di atas.

20 780 lebih daripada Isnin Jadual 1

(i)

Berapakah beza antara bilangan donut pada hari Selasa dengan hari Jumaat.

[2 m] [2 m] 14.

Rajah

14

menunjukkan

satu

garis

nombor.

(ii) Jika beza bilangan donut antara hari Jumaat

dengan

hari

Ahad

adalah

sebanyak separuh daripada bilangan P

870

910

Q

990

Rajah 14 (i)

tempahan donut pada hari Isnin, hitung  jumlah tempahan donut hari Ahad.

Nyatakan nilai P. [1 m]

(ii) Nyatakan jumlah kelima-lima nombor itu.

[3 m]

[2 m]

3

SET 1: NOMBOR /TAMBAH/TOLAK  2017

17.

Jadual

2

menunjukkan

bilangan

(iii) Berdasarkan Rajah 16, hitung jumlah

penduduk di empat buah kampung. Kampung

P

Q

R

Bilangan

22 080

34 830

19 490

kesemua nilai pada setiap kad. [1 m]

S

Jadual 2 (i)

Cari beza antara bilangan penduduk

19.

yang dikumpul oleh dua orang murid.

kampung Q dengan kampung R.

[1 m] (ii)

Jadual 3 menunjukkan bilangan setem Murid

Bilangan Setem

Aina

584 keping

Aini

125 lebih daripada Aina

Berapakah lebihnya penduduk kampung P

berbanding

dengan

penduduk

Jadual 3 (i)

kampung R?

Hitung beza bilangan setem Aina dan Aini.

[2 m] (iii)

Jika

jumlah

bilangan

penduduk

di

[2 m] (ii)

Cari jumlah setem mereka.

keempat-empat buah kampung itu ialah seratus

ribu,

berapakah

bilangan

penduduk di kampung S?

[2 m] 20. [2 m]

18.

manakala reban B terdapat 224 ekor itik

Rajah 16 terdiri daripada tiga keping kad nombor P,Q dan R.

Dalam reban A terdapat 3 050 ekor itik lebih daripada reban A.

(i)

Kira jumlah itik dalam kedua-dua reban tersebut.

49 713 P (i)

2360 Q

34

R

Kad manakah yang mewakili nilai digit 3 pada kedudukan nilai ratus.

[2 m] (ii)

Berapakah bilangan yang perlu diambil daripada reban B untuk dimasukkan ke

[1 m]

dalam reban A supaya bilangan

(ii) Namakan poligon yang diwakili oleh kad

kedua-dua reban itu sama banyak?

itik

R dalam Rajah 16. [1 m]

[2 m]

4