Modul 2 Pendidikan Bahasa Indonesia Di Sd

MODUL 2  – PEMEROLEHAN BAHASA ANAK OLEH : AGUS WINARTO SULISTIYANINGSIH SULISTIYA NINGSIH ARI PURNAW PURNAWA ATI

NIM : 8365642 836564258 58 NIM : 836559 836559184 184 NIM : 8365547 836554709 09

TUJUAN PEMBELAJARAN  Menguraikan

Konsep, teori, tahap-tahap, dan strategi pemerolehan bahasa pertama

 Memaparkan

konsep, teori dan strategi pemerolehan bahasa kedua

KB 1  – Pemerolehan Bahasa Pertama A. Pengertian

Proses pemilikan kemampuan berbahasa secara alamiah

Karakteristik : 1. Berjalan secara spontan, tanpa sadar, dan tanpa beban 2. Terjadi secara langsung dalam situasi informal, tanpa melalui pembelajaran formal; 3. Didorong oleh kebutuhan (memahami atau dipahami orang lain)

4. Berlangsung terus menerus dalam konteks berbahasa yang nyata dan bermakna 5. Diperoleh secara lisan

Kemampuan yang terlibat dalam pemerolehan bahasa adalah ??



Kemampuan Reseptif 



Kemampuan Produktif 

B. TEORI PEMEROLEHAN BAHASA  Ada 3 Pandangan yang mengungkapkan proses pemerolehan bahasa pertama, yaitu : 1.

Pandangan Nativitis

2.

Pandangan Behavioristis

3.

Pandangan Kognitif 

C. FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PEMEROLEHAN BAHASA  Ada beberapa faktor yang mempengaruhi pemerolehan bahasa yaitu : 1.

Faktor Biologis

2.

Faktor Lingkungan Sosial

3.

Faktor Intelegensi

4.

Faktor Motivasi

D. STRATEGI PEMEROLEHAN BAHASA  Ada beberapa Strategi untukpemerolehan bahasa yaitu : 1.

Mengingat

2.

Meniru

3.

Mengamati Langsung

4.

Bermain

5.

Penyederhanaan

E. TAHAP PEMEROLEHAN BAHASA  Ada beberapa Tahap dalam pemerolehan bahasa yaitu : 1.

Tahap Pralinguistik (Berlangsung Sekitar Usia 0-12 bulan)

2.

Tahap Satu Kata (Holofrasis) (Berlangsung Sekitar Usia 12-18 bulan)

3.

Tahap Dua Kata (Berlangsung Sekitar Usia 18-24 bulan)

4.

Tahap Telegrafis (Berlangsung Sekitar Usia 2-3 Tahun)

KB 2  – Pemerolehan Bahasa Kedua A. Pengertian

Proses pemilikan kemampuan berbahasa yang dikuasai melalui belajar secara formal

B. TEORI PEMEROLEHAN BAHASA KEDUA  Ada beberapa Teori dalam pemerolehan bahasa kedua (B2) yaitu : 1.

Teori Akulturasi

2.

Teori Akomodasi

3.

Teori Wacana

4.

Model Monitor 

5.

Model Kompetensi Variabel

6.

Hipotesis Universal

7.

Teori Neurofungsional

TERIMA KASIH