modul 1

BK INTI

M1 KB1 1. Asas kegiatan dalam kegiatan BK menghendaki agar : klien berpartisipasi aktif dalam proses konseling 2. Asas kekinian dalam BK berarti : segala pembahasan dalam layanan BK adalah dalam konteks sekarang 3. Asas keterbukaan dalam BK terutama dimaksudkan : konselor dan klien sama-sama membuka pribadi masing-masing; kedua pribadi itu saling bertemu dan berkembang 4. Berdasarkan Berdasarkan penelitian para ahli, faktor utama yang menunjang tercapaianya tujuan konseling dari konseli adalah : Kualitas pribadi terapeutik  5. BK di sekolah diperuntukkan bagi : semua siswa di sekolah tempat diselenggarakannya BK 6. BK erat sekali kaitannya dengan pendidikan. Dalam kaitannya dengan tujuan pendidikan, tujuan BK secara khusus adalah memberikan pelayanan untuk membantu dalam : membentuk pribadi utuh klien 7. Dalam kode etik bimbingan dan konseling, konselor diwajibkan memiliki kualifikasi yang terdiri dari nilai, sikap, ketrampilan, pengetahuan, pengetahuan, dan wawasan mencakup .... Jawaban a dan b benar (memperlihatkan sifat-sifat sederhana, rendah hati, sabar, dan menepati janji & mengembangkan mengembangkan dan menguasai menguasai dirinya secara pri badi) 8. Dalam setiap profesi, seseorang harus memiliki kualifikasi yang meliputi .... kompetensi teknis, pengalaman, soft skill, kepribadian 9. Pelaksana atau petugas khusus kegiatan BK di sekolah secara resmi berstatus sebagai: guru 10. Secara khusus, asas kerahasiaan paling diperlukan dalam layanan : yang tersebut pada b dan c ( bimbingan kelompok & konselin g kelompok) kelompo k)

M1 KB 2 1. Beberapa hal yang perlu diperhatikan pada landasan psikologis BK antara lain, kecuali : aliran kepercayaan siswa 2. Dalam kaitannya dengan landasan pendidikan, pendidikan, hal yang perlu diperhatikan antara lain, kecuali : pendidikan membuat BK bekerja seorang diri 3. Landasan paedagogis paedagogis dalam BK mementingkan hal-hal berikut ini : tujuan BK sejalan dengan tugas pendidikan 4. Landasan filsafat dalam BK terutama mengacu pada hekekat : manusia dengan kemanusiaannya 5. Landasan psikologis psikologis menuntut guru BK untuk memperhatikan hal-hal berikut ini, kecuali : kemungkinan alih tangan kepada ahli psikologi 6. Landasan religius dalam BK terutama berkenaan dengan: penggunaan norma-norma agama dalam proses pelayanan BK 7. Landasan sosial-budaya dalam BK menjadi penting t erutama sekali karena : manusia adalah makhluk sosial dan makhluk berbudaya

8. Masalah-masalah yang menjadi wilayah garapan BK adalah semua masalah yang dialami oleh manusia, baik secara perorangan maupun kelompok, kecuali masalah yang bersifat : semua yang disebut di atas 9. Paradigma BK menekankan terselenggaranya pelayanan bantuan psiko-paedagogis dalam  bingkai budaya; hal ini berarti bahwa BK dilaksanakan ... oleh pendidikan dengan menerapkan kaidah-kaidah psikologi dan budaya 10. Pemupukan bakat, minat dan kecenderungan pribadi siswa merupakan penerapan landasan BK apa? landasan psikologis

M1 KB 3 1. Bagaimana cara guru BK mengembangkan kemampuan literasi dasar siswa? Melalui papan bimbingan diisi artikel yang berkaitan dengan motivasi dari tokoh,dsb 2. Berdasarkan hasil asemen ditemukan ada beberapa orang membutuhkan informasi terkait dengan topik kebhinekaan. Jelaskan bentuk layanan yang dimaksud, mengapa demikian : Layanan bimbingan kelompok, karena topik yang dibahas bersifat umum dengan 3. Di SMA Garuda di depan ruang BK terpampang papan bimbingan. Banyak siswa yang selalu berkunjung untuk membaca informasi. Sebetulnya apa yang menarik dari papan  bimbingan itu? Papan bimbingan tersebut memuat berbagai informasi yang sangat berguna 4. Mencermati beban tugas guru bimbingan dan konseling atau konselor sangatlah berat, seringkali tugas layanan langsung kurang terabaikan. Oleh karena itu dibutuhkan layanan lain yang bisa mendukung pelaksanaan layanan dengan baik. Bentuk layanan apakah yan g sesuai dengan persoalan di atas? Layanan kolaborasi, layanan ini menjalin kerjasama dengan berbagai pihak untuk mencapai tujuan layanan bimbingan dan konseling 5. Perbedaan pelaksanaan layanan bimbingan klasikal ol eh guru BK atau konselor dengan  pelaksanaan pembelajaran dengan guru mata pelajaran : Guru BK atau konselor dapat 6.

7.

8.

9.

menggugah pikiran, emosi siswa untuk terlibat dalam materi layanan \ Si Bonar mempunyai masalah dengan si Anton terkait dengan tugas kelompok. Si Bonar merasa kurang cocok menjadi satu kelompok dengan si Anton, yang dinilai terlalu halus dalam mengerjakan tugas, kurang gesit, "lemot" . Tugas tidak segera bisa dikerjakan karena permasalahan itu, padahal tugas harus segera dikumpulkan. Pertanyaannya, kondisi seperti di atas lebih tepat didekati dengan bentuk layanan apa? Layanan konsultasi, karena penyelesaian masalahnya membutuhkan bantuan konselor untuk menyelesaikan dengan pihak ke tiga Si Della sudah 5 hari tidak masuk sekolah, dari pihak keluarga tidak memberikan  pemberitahuan kepada sekolah. Guru BK sudah berusaha bertanya teman-temannya, namun tidak menemukan hasil. Kemudian memutuskan untuk kunjungan rumah. Faktor apakah yang menjadi pertimbangan guru BK tatkala melakukan kunjungan rumah? Kunjungan rumah untuk mengumpulkan data terkait dengan masalah tersebut Si Ika siswa klas VIII senangnya bikin onar di kelas, sehingga membuat kelas gaduh, guru sejarah tidak bisa mengendalikan para siswa di kelas. Setiap kali akan pembelajaran, kelas gaduh seperti itu, sehingga membuat marah bu guru. Apa yang dilakukan bu guru terhadap masalah tersebut? Guru mereferalkan masalahnya ke guru BK atau konselor Terdapat perbedaan antara layanan bimbingan kelompok (BKp) dan konseling kelompok (KKp), perbedaan yang ada meliputi: Hanya pembahasan topik yang ada dalam kegiatan BKp dan mengandalkan dinamika dalam kelompok

10. Thea seorang guru BK atau konselor di SMA Ideal sedang menanagani kasus terkait dengan penyalah gunaan obat yang diduga ekstasi. Dalam identifikasi masalah, diduga ada 'sindikat' yang memasoknya. Namun ada kesulitan bagi bu guru BK untuk mengusut lebih lanjut. Kemudian bu guru Thea berencana akan melakukan konferensi kasus. Apakah dibenarkan konferensi kasus diadakan pada awal konseling? Bisa saja, karena konferensi kasus juga bertujuan mengumpulkan data awal

M1 KB 4 1. Ada seorang warga belajar di tingkat SMP mengalami kesulitan memilih pendidikan lanjut, bagaimana peran BK untuk membantu kesulitan itu. Memberikan bimbingan untuk memahami potensi dan cita-cita ke depan 2. Beberapa anak yang studi di sekolah menengah keagamaan mengalami kebimbangan terhadap Tuhan yang diyakini, sehingga tiap harinya tidak melakukan ibadah yang menjadi kewajibannya. Kondisi tersebut berdampak pada aktivitas belajar di sekolah.Mengapa kondisi tersebut terjadi pada remaja? Dampak dari perkembangan kognitif yang lebih kritis 3. Berdasarkan kasus pada soal nomer 2, apa yang bisa dilakukan guru BK untuk membantu siswa? Memberikan layanan konseling kelompok 4. Fokus pemberian layanan pada sekolah kejuruan berbeda pada sekolah umum menengah. Sekolah kejuruan dalam proses pembelajarannya melakukan magang ke perusahaan, sedangkan Sekolah umum tidak. Bagaimana fokus bentuk layanan karir untuk sekolah kejuruan? Penguatan pada softskill untuk menghadapi dunia kerja 5. Kondisi suatu kelas di sekolah menengah menunjukkan keaktifan siswa, kekritisan dalam  berpikir. Sebagai guru saat melakukan layanan di kelas, seyogyanya dapat memahami tingkat perkembangan siswa, sehingga tatkala memberikan pembelajaran bisa secara tep at memilih metode pembelajaran. Menurut anda, metode layanan yang sesuai dengan kondisi siswa tersebut adalah... Problem based learning 6. Pada awal masuk anak PAUD seringkali mengalami ketakutan untuk mengikuti proses  pembelajaran. Andai tidak mendapat tindakan akan berdampak lebih jauh ke  perkembangan berikutnya. Bentuk layanan BK yang sesuai dalam kasus di atas, adalah... Bidang sosial, layanan orientasi 7. Saat awal penerimaan siswa baru di sekolah, untuk kegiatan peminatan melibatkan banyak  pihak dari guru BK, guru mapel dan bagian kurikulum. Sehingga kegiatan peminatan itu menjadi efektif. Proses kolaborasi dalam kegiatan BK di sekolah merupakan... Bagian integratif dalam pendidikan 8. Siswa yang mempertentangkan keyakinannya diantara teman yang berbeda keyakinan  berdampak pada interaksi sosial mereka. Untuk mengatasi kondisi ini, topik bimbingan apakah yang tepat diberikan? Beda keyakinan mempererat ke bhinekaan 9. Tatkala ada siswa yang melanggar tata tertib sekolah, bagaian kesiswaan sudah menggunakan berbagai cara tidak mampu mengatasi masalah tersebut. Kemudian masalah tersebut diserahkan kepada BK. Apa maksud pernyataan tersebut? BK menerima referal dari bidang kesiswaan 10. Terdapat beberapa siswa SMK yang melakukan tawuran dengan siswa SMA. Pasca tawuran masing-masing siswa mendapat hukuman dari sekolah. Bagi guru BK atau konselor pendekatan yang dipilih untuk mengatasi masalah tersebut didasarkan pada: Pola pembelajaran dan sasaran outputnya berbeda

M1 SUMATIF 1. Ada seorang warga belajar di tingkat SMA yang mengalami kesulitan untuk memilih  pekerjaan, bagaimana peran BK untuk membantu kesulitan itu. Memberikan bimbingan untuk memahami potensi dan cita-cita ke depan 2. Ada seorang warga belajar di tingkat SMP yang mengalami kesulitan untuk memilih  pendidikan lanjut, bagaimana peran BK untuk membantu kesulitan itu. Memberikan bimbingan untuk memahami potensi dan cita-cita ke depan 3. Asas kegiatan dalam kegiatan BK menghendaki agar : klien berpartisipasi aktif dalam proses konseling 4. Beberapa anak yang studi di sekolah menengah keagamaan mengalami kebimbangan terhadap Tuhan yang diyakini, sehingga tiap harinya tidak melakukan ibadah yang menjadi kewajibannya. Kondisi tersebut berdampak pada aktivitas belajar di sekolah. Mengapa kondisi tersebut terjadi pada remaja? Dampak dari perkembangan kognitif yang lebih kritis 5. Beberapa hal yang perlu diperhatikan pada landasan psikologis BK antara lain, kecuali: aliran kepercayaan siswa 6. Berdasarkan penelitian para ahli, faktor utama yang menunjang tercapaianya tujuan konseling dari konseli adalah.... Kualitas pribadi terapeutik 7. BK erat sekali kaitannya dengan pendidikan. Dalam kaitannya dengan tujuan pendidikan, tujuan BK secara khusus adalah memberikan pelayanan untuk membantu dalam : membentuk pribadi utuh klien 8. Dalam kaitannya dengan landasan pendidikan, hal yang perlu diperhatikan antara lain, kecuali: pendidikan membuat BK bekerja seorang diri 9. Dalam kode etik bimbingan dan konseling, konselor diwajibkan memiliki kualifikasi yang terdiri dari nilai, sikap, ketrampilan, pengetahuan, dan wawasan mencakup .... Jawaban a dan b benar 10. Dalam setiap profesi, seseorang harus memiliki kualifikasi yang meliputi .... kompetensi teknis, pengalaman, soft skill, kepribadian 11. Di SMA Garuda di depan ruang BK terpampang papan bimbingan. Banyak siswa yang selalu berkunjung untuk membaca informasi. Sebetulnya apa yang menarik dari papan  bimbingan itu? Papan bimbingan tersebut memuat berbagai informasi yang sangat berguna 12. Landasan sosial-budaya dalam BK menjadi penting t erutama sekali karena : manusia adalah makhluk sosial dan makhluk berbudaya 13. Masalah-masalah yang menjadi wilayah garapan BK adalah semua masalah yang dialami oleh manusia, baik secara perorangan maupun kelompok, kecuali masalah yang bersifat : semua yang disebut di atas 14. Pada awal masuk anak PAUD seringkali mengalami ketakutan untuk mengikuti proses  pembelajaran. Andai tidak mendapat tindakan akan berdampak lebih jauh ke  perkembangan berikutnya. Bentuk layanan BK yang sesuai dalam kasus di atas, adalah... Bidang sosial, layanan orientasi 15. Pemupukan bakat, minat dan kecenderungan pribadi siswa merupakan penerapan landasan BK apa? landasan psikologis 16. Salah satu tugas guru BK melakukan kegiatan layanan dengan melandaskan pada roh multikultural. Topik yang akan dipilih dalam layanan BKp adalah.. Martabat wanita adalah mutiara 17. Sekolah yang melandaskan agama tertentu menerima siswa yang beragama lain. Guru BK mengembangkan keragaman dalam hidup beragama. Bagaimana cara guru BK memilih topik untuk layanan klasikal? Kebhinekaan bak pelangi

18. Si Della sudah 5 hari tidak masuk sekolah, dari pihak keluarga tidak memberikan  pemberitahuan kepada sekolah. Guru BK sudah berusaha bertanya teman-temannya, namun tidak menemukan hasil. Kemudian memutuskan untuk kunjungan rumah. Faktor apakah yang menjadi pertimbangan guru BK tatkala melakukan kunjungan rumah? Kunjungan rumah untuk mengumpulkan data terkait dengan masalah tersebut 19. Siswa yang mempertentangkan keyakinannya diantara teman yang berbeda keyakinan  berdampak pada interaksi sosial mereka. Untuk mengatasi kondisi ini, topik apakah yang akan diberikan guru BK tatkala memberikan layanan bimbingan? Beda keyakinan mempererat ke bhinekaan 20. Terdapat beberapa siswa SMK yang melakukan tawuran dengan siswa SMA. Pasca tawuran masing-masing siswa mendapat hukuman dari sekolah. Bagi guru BK atau konselor pendekatan yang dipilih untuk mengatasi masalah tersebut didasarkan pada : Pola pembelajaran dan sasaran outputnya berbeda