Modos y Focos

December 4, 2018 | Author: Daniela Albina | Category: N/A
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Ejercicios de tercero medio para reconocer focalizaciones y modos narrativos...

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FUNDACION NACIONAL DEL COMERCIO PARA LA EDUCACION

INSTITUTO SUPERIOR DE COMERCIO ALBERTO BLEST GANA COORDINACION DE ASUNTOS PEDAGOGICOS

 Nombre: _____________________ _________________________________ _______________________ ________________ _____ Curso: _________ _________ Fecha: ________  ________  Identifica la focalización narrativa en los siguientes ejercicios 1.“lla corrió !or el !asillo" temblaba de miedo" sent#a $ue las !iernas no le res!ond#an" el recuerdo del crimen reci%n cometido martillaba su cerebro" & un nudo tenaz o!rim#a su garganta' a( interna m)lti! ti!le d( cero

b( interna c( e*tern erna e( interna fija

+. “,ine a Comala !or$ue me dijeron $ue ac- viv#a mi !adre" un tal edro -ramo. /i madre me lo dijo. 0 &o le !romet# $ue vendr#a a verlo en cuanto cuanto ella muriera. e a!ret% las manos en se2al se2al de $ue lo har#a" !ues ella estaba !or morirse & &o en un !lan de !rometerlo todo'.

a( interna rna m)lti!le b( inter terna c( e*terna d( cero e( interna fija 3. “n un hermoso lugar" viv#a un gran caballero caba llero $ue 6. “or !rimera vez he visto un cad-ver. s sab#a mucho de al$uimia" hechicer#a & otros mi%rcoles" !ero siento como si fuera domingo encantos" !ero $ue debido al inter%s $ue !on#a en  !or$ue no he ido a la escuela & me han !uesto !uesto este esos asuntos" ten#a mu& abandonada a su familia ...' vestido de !ana verde $ue me a!rieta en alguna n este te*to el ti!o de Focalización es:  !arte. 7...( No he debido traer al ni2o. No le I.4 Focalización cero conviene este es!ect-culo. II.4 Focalización interna a( interna m)lti!le III.4 Focalización *terna  b( interna I,. I,.4 Focalización com!leta c( e*terna A) 5ólo I B) II C) III D) I, d( cero e( interna fija E) Ninguna de las anteriores Identifica el estilo narrativo en los siguientes casos: “8u hijo a)n duerme. 9uerme como si nada hubiera sucedido" !ues cuenta con la certeza de $ue t) seguir-s con distancia nuestro hostil derrotero. ero" esta vez" deber-s entender este dilema $ue tambi%n te !ertenece" !or$ue si no lo haces" nuestra aflicción te tocar- & la tran$uilidad $ue rodea tu vida $uedarinutilizada !ara siem!re'. ( directo ;( indirecto libre C( indirecto 9( directo libre ( libre 3 nseguida se fueron al !atio !ara seguir jugando salvo /ario anzani $ue ten#a al !adre enfermo"  !ero antes ;ob& le dijo de nuevo a mi mi hermana $ue la torta estaba mu& rica" & a m# vino corriendo & me saltó al !escuezo !ara darme uno de sus besos h)medos. (

indirecto

+“4 robablemente cada %!oca tiene su enigma de la sfinge !or resolver   siem!re han dicho $ue nuestro enigma es el enigma del tiem!o.' ?.;. riestle&" os magos. @Au% estilo narrativo utiliza el fragmento anteriorB ( 9irecto ;( Indirecto.  C( Indirecto libre. 9( Formal ( Informal. 6l abogado no !od#a estar m-s sor!rendido. Dero si sólo era una viejecita desvalidaE. Infame" estafadora. 5e confió de su as!ecto & lo embaucó en el timo. 9esgraciada. l abogado ten#a una tra&ectoria intachable & ella la hab#a manchado @Cu-l es el estilo narrativo !resente en el te*to anteriorB ( 9irecto.

FUNDACION NACIONAL DEL COMERCIO PARA LA EDUCACION

INSTITUTO SUPERIOR DE COMERCIO ALBERTO BLEST GANA COORDINACION DE ASUNTOS PEDAGOGICOS

;( C( 9( (

directo formal indirecto libre informal

;( Indirecto. C( Corriente de la conciencia. 9( Indirecto libre. ( /onólogo.

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