MODELAGEM TRIDIMENSIONAL III-TR33C.pdf

Ministério da Educação

UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ C ampus A pucarana pucarana

PLANO DE ENSINO CURSO

0

MATRIZ

Tecnologia em Design de Moda

FUNDAMENTAÇÃO LEGAL Resolução COEPP nº 17/07, de 11/05/2007 DISCIPLINA/UNIDADE DISCIPLI NA/UNIDADE CURRICULAR

CÓDIGO

PERÍODO

MODELAGEM TRIDIMENSIONAL TRIDIMENSIONAL III

CARGA HORÁRIA (horas) Total

3

32 PR -REQ -REQU UISIT ISITO O

N O EX EXISTE

EQUIVA IVAL N NÃO EXISTE CIA OBJETIVOS/ COMPETÊNCIAS  Aplicar conhecimentos de fundamentos do design para o desenvolvimento desenvolvimento de produtos de moda. Desenvolver as habilidades criativas: formas, volumes e proporções, com visão espacial para o exercício do draping  e modelagem plana.

EMENTA/ HABILIDADES Criar modelos aplicando técnicas de modelagem tridimensional; Executar produtos considerando fatores ergonômicos do produto; Desenvolver produtos em consonância com as necessidades do mercado.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO ITEM

EMENTA/ BASE TECNOLÓGICA

CONTEÚDO

1

Modelagem tridimensional como ferramenta de criação.. Criação e interpretação de modelos.

Criar modelos aplicando técnicas de modelagem tridimensional;

2

Estudo de forma, volumes e p roporções. Execução de produtos considerando fatores de viabilidade e conforto.

Executar produtos considerando fatores ergonômicos do produto;

3

Estudo de forma, volumes e p roporções. Execução de produtos considerando fatores de viabilidade e conforto.

Desenvolver produtos em consonância com as necessidades do mercado.

PROFESSOR

TURMA DM3A/DM3B

ANO/SEMESTRE

CARGA HORÁRIA (aulas) AT

AP

APS

4

28

5

2016/1º

AD

 AT: Atividades Teóricas, AP: Atividades Práticas, APS: Atividades Prátic as Supervisionadas, AD: Atividades a Distância.

Total 37

DIAS DAS AULAS PRESENCIAIS Dia da semana

Segunda

Terça

16

Quarta

Quinta

Sexta

Sábado

2

PROCEDIMENTOS DE ENSINO AULAS TE RICAS 1. Expositiva-dialogada / 2. Técnica de laboratório / 3. Técnica do estudo dirigido / 4. Técnica de trabalho em pequenos grupos / 5. Pesquisa / 6. Dramatização / 7. Projeto / 8. Debate / 9. Estudo de caso / 10. Seminário / 11. Painel integrado / 12. Visitas técnicas / 13. Brainstorming / 14. Outros: APS – Atividade Pratica Supervisionada. Não há.

AULAS PR TICAS 1. Expositiva-dialogada / 2. Técnica de laboratório / 3. Técnica do estudo dirigido / 4. Técnica de trabalho em pequenos grupos / 5. Pesquisa / 6. Dramatização / 7. Projeto / 8. Debate / 9. Estudo de caso / 10. Seminário / 11. Painel integrado / 12. Visitas técnicas / 13. Brainstorming / 14. Outros: APS – Atividade Pratica Supervisionada. .Expositiva-dialogada; Técnica de laboratório;. Técnica de Trabalho em pequenos grupos;. Pesquisa;. Projeto;. Estudo de caso e Brainstorming.

ATIVIDADES PR TICAS SUPERVISIONADAS  A unidade curricular Modelagem Tridimensional - III estará realizando 5 horas aulas de atividades práticas supervisionadas –  APS  – distribuídas da seguinte forma:

Atividade 1  – Apresentação de um modelo exclusivo desevolvilvido através da técnica de Moulage/Draping Data de Entrega da Atividade realizada pelo Aluno: 02/06/2016. Valor da Atividade: 3,0 pontos. Descrição da Atividade 1  – O aluno deverá desenvolver, confeccionar e entregar dentro de um envelope 42,0 cm x 29,7cm (A3) a peça de um modelo exclusivo , de sua escolha/ autoria em tecido de malha ou tecido plano, utilizando a técnica de Moulage/Draping. Deverá constar ficha técnica. Forma de Avaliação da Atividade Proposta:  fará parte da avaliação o capricho da apresentação como um todo e a apresentação com o seu devido preenchimento da ficha técnica do produto.

ATIVIDADES A DIST NCIA Não há.

PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO  Avaliação continuada. Participação em aula  –  que consiste na presença e participação efetiva no desenvolvimento das atividades diárias propostas, além da apresentação de todos os projetos solicitados nas respectivas datas.  A nota ser á determinada pela soma das seguintes notas parciais.

Trabalhos em sala: valor 7,0 APS: valor 3,0. Nota final: TRABALHOS EM SALA + APS = NOTA FINAL Recuperação: Caso haja a necessidade de aplicá-la esta ser á  realizada no dia 30/06/2016. E ser á  da seguinte maneira: a partir de um croqui o aluno dever á  desenvolver todo o projeto (do iní cio ao fim- sem planificação) em sala de aula. A pontuação ser á dada a partir da análise das partes separadas da modelagem e suas respectivas especificações, e do teste de vestibilidade no manequim.

REFERÊNCIAS

Referencias Básicas DUARTE, Sonia; SAGGESE, Sylvia. Modelagem industrial brasileira. 4. ed. Rio de Janeiro: Guarda-roupa, 2008. OSTROWER, Fayga. Criatividade e processos de criação. 23. ed. Petrópolis: Vozes, 2008. PIRES, Dorotéia Baduy (Org.). Design de moda: olhares diversos. São Paulo: Estação das Letras e Cores, 2008. Referências Complementares AMADEN-CRAWFORD, Connie. The art of fashion draping. 3. ed. New York: Fairchild Publications, 2007. JAFFE, Hilde; RELIS, Nurie. Draping for fashion design. 4. ed. New Jersey: Pearson Prentice Hall, 2005. SABRA, Flávio (Org.). Modelagem: tecnologia em produção do vestuário. Barueri: Estação das Letras e Cores, 2009. SENAC. Departamento Nacional. Modelagem plana feminina: SENAC Nacional. Rio de Janeiro: SENAC, 2005. WOLFF, Colette. The art of manipulating fabric. Radnor, Pa: Chilton Book Co., c1996. ORIENTAÇÕES GERAIS •Para aprovação,

o aluno deverá obter média 6,0 e 75% de frequência na disciplina. •Em se tratando de uma previsão, este plano de ensino está sujeito a alterações ao longo do semestre em virtude das necessidades de ensino-aprendizagem, conforme será registrado no diário de classe.

 Assinatura do Professor 

 Assinatura do Coordenador do Curso