Metodos Anticonceptivos

 

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

ALUMNA: DÍAZ ROJAS, ELVIRA ISABEL

DOCENTE:

MG.ALEX.M .HERNÁNDEZ TORRES MATERIA: MÉTODOS Y TÉCNICAS DE ESTUDIO

FACULTAD: MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS: USO Y MANEJO

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CIENCIAS DE LA SALUD-E.A.P DE ENFERMERÍA

DEDICATORIA

A DIOS SOBRE TODAS LAS COSAS

A mis padre Isabel y Segundo Por haberme apoyado en todo momento, Quienes con sus ejemplos y virtudes Supieron guiarme por el camino del bien Y enseñarme a triunfar en al vida.

A mis hermanos Jean y Cristhian Por su apoyo incondicional, para realización de este trabajo

A mis profesores, quienes Me brindaron la ayuda y el apoyo necesario En al realización de este Trabajo, quienes supieron guiarme paso a paso. Y por los alientos recibidos para la culminación De esta monografía.

ELVIRA

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AGRADECIMIENTO

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A la universidad nacional de Cajamarca Cajamarca,, quien me brindó la oportunidad de estar, dentro de ella, y poder realizar este trabajo de investigación.

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A la facultad de ciencias de la salud y a sus docentes quienes nos transmiten sus valiosas enseñanzas y consejos para alcanzar nuestras metas trazadas.

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A mis compañeros y amigos quienes me brindaron su apoyo y consejos, durante el desarrollo del presente trabajo.

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A mi padre, quien dándose un poco de su tiempo me ayudó en el desarrollo de esta investigación.

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Al hospital regional de Cajamarca, por haberme brindado información necesaria  para ponerla de manifiesto en la pr presente esente monografía monografía..

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RESUMEN

Cuando hablamos de métodos anticonceptivos, viene a ser uno de los principales instrumentos que nos ayuda a reducir significativamente las posibilidades de fecundación, en las diversas mujeres fértiles que mantienen relaciones sexuales de carácter heterosexual. Contribuyen decisivamente en la toma de decisiones sobre el control de la natalidad ,es decir, el número de hijos que se desean o nnoo tener, la la prevención  prevención de embarazos, embarazos, así  así como en la disminución del número de embarazos de embarazos no deseados y embarazos en adolescentes.  adolescentes.  Los métodos que se administran después de mantener  relaciones sexuales se denominan anticonceptivos denominan  anticonceptivos de emergencia. emergencia.   La generalización de la  la planificación familiar y la la  educación sexual favorecen la utilización óptima de los métodos de anticoncepc anticoncepción. ión. Cada método tiene sus indicaciones indi caciones y deberá buscarse aquel que sea más idóneo para cada circunstancia y permita una mejor  salud  salud sexual

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SUMMARY

When we speak about contraceptive methods, it comes to be one of the principal instruments that helps us to reduce significantly the possibilities of fertilization, in the diverse fertile women who support sexual relations r elations of heterosexual character. They contribute decisively in the capture of decisions on the control of the birthrate, that is to say, the number of children who are wished or not to have, the prevention of  pregnancies, as well as in the decrease of the number of not wished pregnancies and  pregnancies in teenagers. The methods that they administer after supporting sexual relations are named emergency contraceptives. The generalization of the familiar planning and the t he sexual education they favor the ideal utilization of the methods of contraception. Every method has his indications and there will have to be looked that one that is more suitable for every circumstance and allows a better sexual health

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INDICE CAPITULO I 1.1.- Título descriptivo del proyecto. proyecto. …………………………………… ……………………………………Pág. Pág. 7 1.2.- Formulación del problema. ………………………………………… ………………………………………….Pág. .Pág. 7 1.3.-. Objetivos de la investigación. ……………………………………… ………………………………………Pág.8 Pág.8 1.3.1.-Objetivo 1.3.1.Objetivo General……………… General…………………………………………… ……………………………… …..Pág.8 1.3.2.- Objetivos Específicos……………… Específicos…………………………………………. ………………………….Pág.8 Pág.8 1.3.4.- ¿Por qué se investiga?.... investiga?................ ........................... ............................ ...............Pág.9 ..Pág.9 1.4.- Justificación. ……………………………………………………………….. Pág.10 1.5.- Limitaciones………………………………………………………………… Limitaciones………………………………………………………………… Pág.11 1.5.1.- Viabilidad…… 1.5.1. Viabilidad……………………………… ……………………………………………………. ………………………….Pág.11 Pág.11 1.5.2.- Tiempo……………………………………………………………. Tiempo…………………………………………………………….Pág.11 Pág.11 1.5.2.- Tiempo…………………………………………………………….. Tiempo……………………………………………………………..Pág,11 Pág,11

CAPITULO II. 2.0.- Marco Referencial. 2.1.- Fundamentos Teóricos……………… Teóricos…………………………………………… ……………………………Pág.12 Pág.12

2.1.1.- Métodos Anticonceptivos…………………………………--.Pág.13 2.1.2.- Beneficios…………………………………………………….Pág.14 2.1.3. Método anticonceptivo o método contraceptivo………………Pág.16 2.1.- Elaboración de Hipótesis……… Hipótesis…………………………………… …………………………………………. …………….Pág.34 Pág.34 2.2.- Identificación de las variables variables…………………………………………… ……………………………………………Pág.34 Pág.34 Recomendaciones y Sugerencias……… Sugerencias………………………………… ………………………………………. …………….Pág.35 Pág.35 Conclusiones……………………………………………… Conclusiones…………………… ………………………………………………… …………………………… ……Pág.36 Pág.36 Bibliografía……………………………………… Bibliografía………… ……………………………………………………… ……………………………………… ……………Pág.37 Pág.37 MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS: USO Y MANEJO

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 Anexos…………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………….. …………..Pág.38 Pág.38   Anexos…………………

1.1.- TITULO DESCR DESCRPTIVO PTIVO DEL PROYECTO:

MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS :USO Y MANEJO 1.2.- FORMULACION DEL PROBLEMA: Como sabemos la  la adolescenc adolescencia ia ha sido definida como una etapa de transición de la vida infantil a la adulta. Su tarea principal es la consolidación de la propia identidad; propia  identidad; esto  esto es, el descubrir quien soy yo y quien soy yo en relación a la a la familia y la sociedad. la sociedad.   A esta edad sus actividades sexuales son predominantemente auto eróticas y de intercambio de juegos de juegos sexuales, aunque algunos ya comienzan a realizar el acto sexual coital. Una preocupación habitual del adolescente temprano es: ¿Qué influye en los adolescentes a iniciar una vida sexual activa? ¿ En qué medida influye el nivel de conocimiento,  conocimiento,  de los Métodos Anticonceptivos, sobre la actitud Anticonceptivos, sobre la actitud de su uso en los los adolescentes  adolescentes?? La imagen La imagen que los jóvenes tenemos de sí mismos y de sus relaciones con sus amigos y  padres, se re relaciona laciona con su propia propia sexualidad. Durante la aadolescencia dolescencia la actividad actividad sexual, desde los besos casuales hasta el coito, satisface una gran cantidad de necesidades importantes de las cuales la menos urgente es el placer físico. Este tema nos interesa porque en la actualidad vemos en nuestros alrededores mujeres que a muy temprana edad quedan embarazadas, jóvenes de nuestra edad o menores que deben tomar la gran responsabilidad de ser padres, y dejar de estudiar y disfrutar la adolescenc adolescencia; ia; deben comenzar a comportarse como adultos  para mantener mantener una una familia.  familia.  

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1.3.-

OBJETIVOS

1.3.1.- OBJETIVO GENERAL: -  Tratar de conocer que tanta información i nformación han recibido los adolescentes, acerca del uso y manejo de métodos anticonceptivos y las diversas formas de contagio de enfermedadess de transmisión sexual. enfermedade

1.3.2.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - En primer lugar tengo qu quee informarme bien acerca del tema, muy aparte de los conocimientos que ya trigo en la memoria, pues es un tema que requiere de la debida seriedad. - Buscar información documental, pues nnoo solo se trata de tener información en nues nuestras tras manos sino llegar a una debida comprensión por parte de uno, para lograr generar una  buena asimilación asimilación y comprensió comprensiónn del tema en los demás. - Con el estudio de estos métodos, tratar de incentivar a los adultos, jóvenes y adolescentes, adolescente s, a utilizarlos de manera eficiente y eficaz, haciendoles recordar que es una de las mejores formas de cuidado personal y por ende logrará una mejor planificación familiar. - Estudiar la conducta la conducta y responsabilida  r esponsabilidadd frente al uso de métodos anticonceptivos, junto con un estudio de conocimiento teórico y práctico sobre la sexualidad en adolescentes. - Pero con ello, no solo quiero que todo se quede en unas simples palabras, sino que lleguen a una comprensión absoluta de uso y manejo, para lograr una buena aplicación de los mismos. Tal vez a través de seminarios o foros en las universidades, colegios e institutos etc. Con las publicaciones de videos, dramatizaciones entre otros muchos aspectos que motiven al adolescente a informarse más acerca del tema. - Riesgos y protecciones que se deben tener al momento de iniciar una vida sexual activa, o en otras palabras la momento de tener relaciones sexuales. - Convencer a los jóvenes que el sexo no lo es todo, y que trae consigo una gran cantidad de consecuencias, que muchas veces terminan por destruir las ilusiones que uno se ha hecho a largo plazo.

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1.3.4.- ¿Por qué se investiga? La investigación, actualmente se entiende y se realiza, queelseproble siganma los,  pasos establecidoscomo establecidos en el método científico: tener antecedentes, antecede ntes, requiere plantearnos problema objetivos que permitan desarrollar nuestro problema planteado, hipótesis, material ,métodos y sobretodo llegar a conclusiones que me permitan ser refutadas, Se investiga  básicamente por dos aspec aspectos: tos: En primer lugar diríamos que el el ser humano es un ser curioso curioso por naturaleza y por por tal razón, siempre está en busca de una respuesta a los fenómenos que ocurren a su entorno siendo la cualidad mencionada parte del éxito adaptativo de la especie humana y que la ha hecho dominante en nuestro entorno. Segundo, como resultado de esa curiosidad y del razonamiento de los resultados observados, observado que de el ser humano ha lograr percatado que investigar le esEsútil mejorar su calidads,y es estilo vida y, con se ello, perpetuar su especie. asípara como nace la investigación en todos los niveles relacionados con la supervivencia del hombre y del desarrollo de las grandes sociedades modernas. Por ejemplo, porqué se investiga sobre los métodos anticonceptivos? pues para conocer cuál de ellos es el más eficiente, sin causar alteraciones en el organismo de quien lo utiliza, y sobretodo para fomentar un cuidado personal , pensando de manera responsable en una buena  planificación familiar. Ahora bien ¿para qué? pues para de desarrollar sarrollar conciencia en que cada persona, sobretodo en los adolescentes quienes son los primeros que tienen confusiones de cuándo iniciar su actividad sexual, con esta investigación veremos la manera de cómo cuidarse, con las debidas precauciones... Después, ya viene todo el asunto de que si es ético, que si es bien visto políticamente, que si hay o no recursos, que si esto o que si lo otro, pero ese es un tema aparte y generalmente lo desencadenan desencadenan  personas que son ajena ajenass al quehace quehacerr científico o de inves investigación tigación

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1.4.-

JUSTIFICACIÓN

El presente trabajo presente nos muestra nosbuen  muestra una problemática que esAnticonceptivos, el el embarazo  embarazo en adolescentes por causa de no trabajo tener un conocimiento de Métodos ya que es muy importante para personas que inician una vida sexual a muy temprana edad, como es el caso de jóvenes entre los 15 y 18 años de edad, quienes tiene una controversia en iniciar su etapa sexual. Una de las principale principaless importancias para des desarrollar arrollar la ssiguiente iguiente investigación, investigación, es identificar el nivel de conocimiento de los Métodos Anticonceptivos sobre la actitud en los adolescentes, en usarlos, según sexo, según sexo, religión,  religión, grado  grado de instrucción. Lo que intento verificar es cuánto se sabe, en torno al tema y evitar las consecuencias, que muchas veces conllevan a situaciones que después son lamentables, por ello quiero incentivar a valorar la actitud frente al us usoo de los Métodos An Anticonceptivos, ticonceptivos, en al al vida de jóvenes, quienes son los que a temprana edad, dejan ser adolescentes para asumir responsabilidades que no les competen , como es el de ser padres, responsabilidad, que en muchas ocasiones se torna sumamente difícil, pues dejar los estudios y emprender una nueva vida, es algo que antes de hacer las cosas, se pensaría dos veces. En los adolescentes encontramos 60% de abortos esto muestra que es muy grave a tan temprana edad, pues el daño no solo es causado para el nonato, sino para la madre, quienes muchas veces puede quedar quedar estéril para siempre, o simplemente morir. Para que no pueda suceder esto tenemos que educar a los adolescentes haciéndolos saber que tan importante es estar preparados para ser padres y tener una responsabilidad que cumplir,  por ello seria sumamente necesario hacerles conocer los métodos anticonceptivos su diversas formas y usos, para por lo menso disminuir la fecundad en infantiles y adolescentes, causando beneficio en cada uno, pues se pretende hacer un cuidado en al vida sexual de cada adolescente.

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1.5.-

LIMITACIONES

1.5.1.- VIABILIDAD Si bien es cierto la los avances tecnológicos , poco a poco nos han ido haciendo la vida del hombre cada vez vez mucho más fácil, forjando menos trabajoso en la búsqued búsquedaa de información. Pero sin embargo es que de allí nace una de las llimitaciones, imitaciones, no todos  podemos tener tener el mismo acceso a pág páginas inas de internet y mucho más más aun no todos nos muestran la debida confiabilidad en el desarrollo de sus temas .A la vez también de ello nace que la gran mayoría no tiene este medio en casa y tienen que ir a cabinas de internet, donde no se podría pasar todo el día solo en hacer un trabajo, pues la economía y por cuestiones de salud visual esta se hace muy complicada.

1.5.2.- TIEMPO Otra de las limitaciones he tenido en el desarrollo del presente trabajo, es el tiempo, a pesar que se asignó, a comienzos de ciclo, tuve algunos inconvenientes, pues la demasía de trabajos me impidió continuarlo anteriormente, y tuve que nuevamente reanudarlo. También algunos aspectos del esquema monográfico no se entendían muy bien, por lo que surgieron muchas dudas, que poco a poco fui aclarándolas, pidiendo ayuda  pertinente.

1.5.3.- FINANCIACIÓN Como en toda presentación de una monografía, el desarrollo de la misma concierne a uso de internet y de un sistema eléctrico, el que muchas veces por requerir de uso en horas de la noche, por cuestiones académicas de horario universitario, el costo eléctrico aumenta, distorsionando el presupuesto económico familiar que teníamos de cada mes, causando incomodidades en cuestiones de pago.

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CAPITULO II 2.0.- MARCO REFERENCIAL 2.1.-  FUNDAMENTOS TEÓRICOS  2.1.1

 

También conocido conocido como método contrace contraceptivo ptivo es aquel que impide o reduce significativamente las posibilidades de una fecundación una  fecundación en mujeres fértiles que mantiene mantiene relaciones  relaciones sexuales de carácter   heterosexual.  heterosexual.  Pues esto contribuyen decisivamente en la toma de decisiones sobre el control de la natalidad (número de hijos que se desean o no tener), la prevención la  prevención de embarazos, embarazos, así  así como en la disminución del número de  de  embarazos no deseados y embarazos en adolescentes. Los adolescentes.  Los métodos que se administran después de mantener  relaciones sexuales se denominan anticonceptivos denominan  anticonceptivos de emergencia. emergencia.   La generalización de la  la  planificación familiar y la la  educación sexual favorecen la utilización óptima de los métodos de anticoncepc anticoncepción. ión.

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 Ningún método anticonceptivo puede considerarse mejor que otro ni es totalmente seguro. Cada método tiene sus indicaciones y deberá buscarse aquel que sea más idóneo i dóneo  para cada circunstancia y permita una mejor   salud salud sexual, sexual, que  que es lo que primordialmente se busca, evitar la gran cantidad de enfermedades de transmisión sexual, dadas  principalmente por la falta de cuidado en adolescentes, quienes vierten su inexperiencia y curiosidad, en iniciar una vida sexual. Pues la eficacia teórica de cada método aumenta considerablemente considerableme nte si se usa correctamente

El objetivo, primordial del uso de estos métodos anticonceptivos, es bloquear el proceso de la concepción, que puede tener lugar en los diversos puntos de fisiológicos del ciclo MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS: USOlosY mecanismos MANEJO menstrual de la mujer y de la reproducción.

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La elección de cualquier método para evitar el embarazo es una decisión de la pareja una vez informada de las ventajas, inconvenientes y limitaciones que pueden surgir de cada uno de los métodos. Los factores a tener en cuenta a la hora de elegir un método anticonceptivo son:

Viabilidad: ¿Es necesaria la prescripción o el control por parte de un médico para llevar a la práctica este método? Coste: ¿Es el mejor método para el individuo o pareja, teniendo en cuenta el coste a afrontar en caso de un embarazo no deseado? Eficacia: La va valoración loración de un método anticonceptivo suele basarse basarse en estadísticas, es decir, en el número de embarazos observados en 100 mujeres usando ese método durante un período de un año.

Embarazo no planificado: En el momento de elegir un método anticonceptivo hay que tener en cuenta la posibilidad posibili dad de un embarazo no planificado. Así, en el caso de considerar esta situación como posiblemente desastrosa, es necesario optar por un método de gran efectividad. Por el contrario, si una pareja simplemente desea aplazar el embarazo pero cree que si este se produce antes de lo esperado no pasa nada, pueden optar por un método menos efectivo.

Riesgo para la salud: La seguridad potencial de los diferentes métodos anticonceptivos debe considerarse individualmente en cada usuario. Algunos métodos de planificación familiar no son viables debido a sus riesgos para la salud (por ejemplo, los anticonceptivos orales normalmente no son recomendables recomendables  para mujeres mayores mayores de 35 año añoss y fumadoras).

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2.1.2.A la hora de seleccionar un método convierten tener presente los  beneficios adicionales adicionales que cada cada uno de ellos puede ofrecer y que lo convierten en en el más adecuado para cada mujer. Por ejemplo, algunos ofrecen protección frente a las enfermedades de transmisión sexual (ETS), especialmente los de barrera y los espermicidas. Los anticonceptivos orales disminuyen el riesgo de anemia de  anemia ferropénica relacionada con las pérdidas menstruales, tienen un efecto protector para los cánceres de endometrio y ovario, al igual que frente a la patología benigna de la mama, quistes benignos de ovario y miomas uterinos, además de mejorar la la dismenorrea,  dismenorrea,   la  enfermedad inflamatoria pélvica y las molestias relacionadas con la ovulación. la Antes de decidirse por un métodocolaborar concreto mplilica caci ción ónconsiderar de de la pareja pareja esI importante la:disposición de la pareja a aceptar, o aportar un método determinado de control de natalidad.  Ace  A cep ptació ción: n:  Diversos motivos culturales, religiosos y éticos condicionan el rechazo o la aceptación de los distintos métodos anticonceptivos.

E nfer nf erme meda dade dess acomp acompañante añantes: s:  Diversas situaciones pueden contraindicar la utilización de un método. El dispositivo intrauterino (DIU), por ejemplo, no puede ser utilizado en mujeres con miomas uterinos y los anticonceptivos orales tienen una serie de contraindicaciones específicas. Reversibilidad: Un método irreversible no es adecuado en una mujer joven y nulípara,  pero puede ser el idóneo idóneo en una mujer de mayor edad que que ya ha completado su de deseo seo de reproducción.

F r ecue ecuenci ncia a de de r elacione laci oness sexuales y cam cambi bios os de de pa parr ej a:   Es recomendable usar un método de barrera cuando las relaciones son esporádicas o existe un cambio frecuente de compañero/a sexual, y un método continuo como la píldora anticonceptiva en mujeres con pareja estable y que mantienen relaciones regularmente. E dad dad y par par i dad: dad:   Son características que pueden desaconsejar algunos métodos. Por ejemplo, el DIU no es recomendable en una mujer nulípara pues su orificio cervical es excesivamente excesivamen te estrecho. Tipos de métodos anticonceptivos Las técnicas anticonceptivas actuales tratar de interrumpir el proceso de la concepción actuando de distintos modos. Algunas poseen más de un mecanismo de acción anticonceptiva, como es el caso de los  preparados hormonales hormonales

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F actor actor es que que d deb eben en consi conside derr ar arse se en en la la elecci elección ón del del métod método o anti anticoncep conceptitivo vo              

estado de salud de salud general frecuencia de las relaciones las relaciones sexuales número de parejas sexuales si se desea tener   hijos hijos (deben descartarse los métodos irreversibles) eficacia de cada método en la prevención la prevención del embarazo efectos secundarios facilidad y comodidad de uso del método elegido

EF E CTI CTI VI DAD DE LOS LOS MÉTO MÉTODO DOSS ANRI CONCEPTIVO CONCEPTIVOSS La efectividad de los distintos métodos anticonceptivos se mide por número de embarazos  por cada cien mujeres al año qque ue utilizan un dete determinado rminado método:  Efectividad con uso adecuado de los los métodos anticonceptivos

Un 100% de efectividad expresa que hay cero (0) embarazos por cada 100 mujeres al año, 99 a 99,9% expresa que se producen menos de 1 embarazo por cada 100 mujeres al año y así sucesivamente:    

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100% - Vasectomía. - Vasectomía.   99 a 99,9%-  99,9%- Ligadura de trompas,  trompas, Lactancia materna, esterilización materna, esterilización femenina,  dispositivo femenina, intrauterino (DIU) (DIU),, anillo vaginal, píldora vaginal, píldora anticonceptiva, parche anticonceptiva,  parche anticonceptivo, anticonceptivo, implante  implante hormonal, hormonal, inyección  inyección hormonal. hormonal.   98% - Condón - Condón masculino.  masculino.  95% -Condón femenino. femenino.   94% - Diafragma. - Diafragma.   91% - Esponja - Esponja anticonceptiva.  86% - Capuchón - Capuchón cervical.  cervical. 

Todas las mujeres y los hombres deberían tener el control sobre si desean ser padres y cuándo lo serán. No es fácil tomar decisiones acerca del control de la natalidad o la contracepción; hay muchas cosas en qué pensar. Conocer los métodos anticonceptivos que tú o tu pareja pueden usar para evitar el embarazo, y hablar con el médico son dos  buenas formas formas de comenzar

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2.2. MÉTODO ANTICONCEPTIVO O MÉTODCONTRACEPTIVO MÉTODCONTRACEPTIVO Es aquel que impide o reduce significativamente las posibilidades de una una fecundación  fecundación en mujeres fértiles que mantienen relaciones mantienen relaciones sexuales de carácter  heterosexual. Los  heterosexual. Los métodos anticonceptivos contribuyen decisivamente en la toma de decisiones sobre el control de la natalidad , la prevención la prevención de embarazos, embarazos, así  así como en la disminución del número de embarazos no deseados y embarazos en adolescentes. adolescentes.   La generalización de la planificación la  planificación familiar y la la educación  educación sexual favorecen la utilización óptima de los métodos de anticoncepción.

PRESERVATII VO FEME NINO. PRESERVAT NINO.  Los condones femeninos son un recubrimiento delgado de plástico poliuretano con aros Los  de poliuretano en extremos opuestos. Estos se introducen en la vagina la vagina antes del coito. del coito. Al  Al igual que los condones masculinos, los femeninos impiden que los espermatozoides tengan acceso al aparato reproductivo femenino e impiden que los microorganismos como los que producen las enfermedade enfermedadess de tr transmisión ansmisión sexual, pasen de un miembro de la pareja al otro.

Ventajas: 1-  Protección contra ETS (incluyendo SIDA) 2-  Disponible sin necesidad de prescripción médica 3-  Costo-efectivo Desventajas:  

1-  Adaptación Disrupción del coito 2variable 3-  Se puede romper, agrietar o deslizar 4-  Sensibilidad del usuario al látex o espermicida Porcentaje de embarazos por cada 100 mujeres en los primeros 12 meses de uso: 3-21

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MÉTODOS HORMONALES Y QUÍMICOS Los métodos hormonales y químicos son medicamentos anticonceptivos que impiden que el proceso de concepción pueda tener lugar. El modo de actuación es distinto según el método .

 A  ANT NTII CON CONCE CE PC PCII ÓN HOR M ONAL ONA L La anticoncepción La anticoncepción hormonal se puede aplicar de diversas formas:  

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ANILLO VAGINAL:  único de administración vaginal mensual. Es un anillo transparente, suave y flexible que se coloca por la misma usuaria por vía vaginal, liberando diariamente dosis bajas de hormonas. No tiene interferencias con antibióticos, ni a nivel digestivo; su eficacia no se ve alterada por vómitos o diarreas. PÍLDORA ANTICONCEPTIVA,  administración diaria por  vía   vía oral.  oral.  La píldora anticonceptiva o píldora precoital, también conocida como pastilla anticonceptiva, tiene como objetivo alterar el ciclo el ciclo menstrual para menstrual para impedir la la ovulación  ovulación y, por tanto, la fecundación del óvulo y un posible embarazo no deseado. deseado.   Es uno de los más utilizados por su alta eficacia. Pero a pesar de su alta eficacia, tiene una gran desventaja puyes no protege de las enfermedades de transmisión sexual como VIH, gonorrea, sífilis entre otras.

 A  Ad dmi nistrac nistración ión y us uso o Los comprimidos se deben ingerir con un poco de líquido una vez al día y aproximadamente a la misma hora. Se tomará durante tres semanas, con descanso de 1 semana. Si se desea un efecto lo más rápido posible debe comenzar a ingerirse la píldora el primer día de la menstruación. Si se comienza en cualquier otro momento la píldora no será efectiva hasta después de un mes.

E fecto ctoss se secunda cundarr i os Serios: Trombosis (coágulos de sangre). Además algunas mujeres experimentan cambios en los patrones de sangrado (sangrado más leve, irregular o ausencia de menstruación amenorrea-), amenorrea), cefaleas, mareos, náuseas, dolor en las mamas, cambios de peso, cambios de humor. Debido a ello, se tomará tomará en cuenta las contraindicaciones contraindicaciones y consecuencias consecuencias  pertinentes, en su ingestión de eeste ste medicamento medicamento..

Ventajas: 1- Fácilmente disponible MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS: USO Y MANEJO

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Protección contra cáncer de ovario y endometrial Disminución de enfermedades mamarias benignas Alivio de la dismenorrea y de la anemia por déficit de hierro Regularidad del ciclo Disminución del riesgo de EPI y embarazo ectópico Mejora la textura de la piel (disminuye el acné) Fácilmente reversible Mejora la endometriosis

Desventajas: 1-  Mejora el riesgo de enfermedades cardiovasculares y tromboembólicas en mujeres fumadoras mayores de 35 años de edad 2-  Puede exacerbar la migraña 3-  Requiere adaptación al uso diario 4-  La efectividad puede disminuir por otros medicamentos (por ejemplo; drogas anticonvulsivantes) 5-   No protección contra ETS 6-  Algunos “síntomas molestos”, como aumento de peso, en el sangrado menstrual y sensibilidad mamaria (menos común en preparados con bajas dosis)

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PARCHES ANTICONCEP ANTICONCEPTIVOS TIVOS 

El parche anticonceptivo es un parche un parche transdérmico transdérmico plástico,  plástico, finos. La parte adhesiva contiene los Al  principios se liberan de forma continua través odeldiarrea torrente circulatorio. circulatorio. Al contrarioactivos que conque la la píldora  píldora anticonceptiva oral, los avómitos no afectan a la cantidad de medicamento que se libera li bera del parche. El anticonceptivo tiene una vida útil de siete días y debe ser renovado durante tres semanas consecutivas. Debe cambiarse el mismo día de cada semana, ya que está diseñado para que actúe exactamente durante 7 días, pues cuando inicia el periodo de menstruación no debería utilizarse.

EFECTOS SECUNDARIOS Ha demostrado mejorar los síntomas relacionados con el síndrome premenstrual, un  beneficio adicional a su función anticoncep anticonceptiva. tiva. Un es estudio tudio realizad realizadoo por Urdl demuestra que el sistema transdérmico de anticoncepción presenta ventajas en cuanto al bienestar emocional y físico de sus usuarias.

Ventajas: 1-  Una vez prescripto, el uso es controlado por la mujer 2-   Nuevos parches parches para uso semanal por tre tress meses 3-  Regularidad del ciclo 4-  Potenciales beneficios no contraceptivos detallados para las píldoras anticonceptivas Desventajas: 1-  Requiere precripción 2-   No protección contra ETS 3-  Posible irritación cutánea 4-  Algunos “síntomas molestos”, como cambios en el peso, en el sangrado menstrual y mamaria 5-  sensibilidad Desprendimiento de los parches desapercibidos  

ANTICONCEPTIVO ANTICONCEP TIVO SUBDÉRMICO:  Implante hormonal compuesto por una varilla del tamaño de una cerilla que se coloca  bajo la piel del brazo de la mujer, ofreciendo protección anticonceptiva entre 3 y 5 años. Sin embargo, el médico puede retirarlo en cualquier momento y la mujer recuperará la fertilidad en un tiempo mínimo.

Ventaja o beneficios 

  

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Alta efectividad Excelente opciónanticonceptiva cuando hay contraindicación contraindicación para el uso de estrógenos

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Excelente elección durante la lactancia Bajo costo del método a mediano plazo Sin efecto acumulativo del medicamento: al retirar los implantes se elimina toda medicación en cuestión de pocos días. Rápido retorno a la fertilidad Amenorrea (cesación de la menstruación): previene o ayuda a corregir la anemia.

Desventajas e inconvenientes              

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Alteración del patrón regular de sangrado menstrual Sangrado genital abundante y prolongado. Aumento de peso, acné, retención de líquido (edema), depresión Alto costo inicial Quistes ováricos  No protegen contra enfermedades enfermedades de transmisión sexual Dependencia Dependenc ia médica para colocación y retiro del dispositivo

PÍLDORA SIN ESTRÓGENOS o píldora 0 estrógenos, píldora libre de estrógenos, recomendadaa para mujeres que no pueden o no desean tomarlos; la dosis hormonal es recomendad tan ligera que entre otras indicacione i ndicacioness es la única píldora recetada durante la lactancia. Eficacia del 99%. 99%.23 

1.Píldora trifásica 

Ofrece la posibilidad de un tratamiento que se adapta a las tres facetas del ciclo menstrual y es por eso que sus efectos secundarios son casi inexistentes. El tratamiento es muy sencillo: son píldoras de tres tr es colores que se toman durante la etapa de la ovulación, 21 días al mes. Cada color corresponde a una fase y su contenido de hormonas es bastante leve, por eso es que no hay desajustes hormonales. En la primera etapa del ciclo se toma cada cada día la píldora de color marrón que contiene treinta microgramos de estrógeno y cincuenta de progesterona. Luego, se toma cada día la de color blanco que se compone de cuarenta microgramo microgramoss de estrógeno y setenta y cinco de progesterona. Durante la última fase, se toma las pastillas de amarillo que contiene ciento veinticinco microgramos de progesterona y treinta de estrógeno. MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS: USO Y MANEJO

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  MÉTODO HORMONAL INYECTABLE

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Método de larga duración que se inyecta en un músculo. Contiene estrógenos y  progestina: se ddebe ebe aplicar eenn eell periodo adecuado, en caso contrario es necesario necesario usar métodos de barrera para evitar el embarazo.  

También existe la anticoncepción hormonal que suprime la regla. la regla.  

Ventajas  

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 No requieren una una rutina diaria. Puedes dejar deenusarlos necesidad de ir al médico.  No interfieren el actosin el sexual. Pueden traer beneficios a la salud ( mejora el metabolismo de los lípidos y la  función cardiovascular ). ). Ofrecen privacidad.

Desventajas:    No protegen contra las ETS’s/VIH.    Requieren ser inyectados más veces que los inyectables los inyectables solo de progestina. progestina.   después de dejar su uso.   Sus efectos no desaparecen rápidamente después    No puedes demorarte más de 3 días para rec recibir ibir la próxima inyecc inyección. ión.

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MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS: USO Y MANEJO

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  Dispositivo intrauterino (DIU)

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El Dispositivo El Dispositivo intrauterino (DIU) es (DIU) es un un producto  producto sanitario que, mediante la colocación en el interior del útero del útero de un dispositivo plástico con elementos metálicos (ej. cobre), se  produce una alteración del microclima intrauterino que dificulta en gran medida la fecundación, así como la implantación del óvulo fecundad f ecundado. o. Su duración es de 3 a 5 años. Existe cierta preocupación en mujeres con sensibildad al metal del cobre o níquel o níquel por  por la  posibilidad de una reacción adversa al DIU. El metal usado es 99,99% cobre, en el que un estudio encontró un máximo contenido de niquel del 0,001%. Por razón de que el niquel tiene un elevado potencial alérgico, potencial alérgico, algunos  algunos investigadores sugieren que incluso esa minúscula cantidad puede llegar a ser problemática. Algunos informes presentan casos con dermatitis con dermatitis eccematosa  eccematosa y urticaria en un pequeño grupo de pacientes con DIU de cobre o níquel por absorción sistémica. Sin embargo, la absorción diaria del metal es mucho menor a la absorción diaria del mismo metal en la dieta, por lo que muchos dermatólogos dudan de que los síntomas descritos en estos casos hayan sido causados por sensibilidad al metal. A pesar de que las mujeres que nunca han dado a luz , tienen un mayor riesgo de efectos secundarios,, esto no es una contraindicació secundarios contraindicaciónn para el uso de DIU. Los DIU pueden ser ser insertados en cualquier día del ciclo del ciclo menstrual, menstrual, con  con la salvedad de que la paciente esté embarazada o se sospeche la fecundación. La inserción puede resultar más cómoda durante la mitad del ciclo, ci clo, cuando el el cérvix  cérvix está naturalmente dilatado.

Ventajas: 1-  2-  3-  4- 

Fácil adaptación Altamente efectivo, tan efectivo como la esterilización femenina Duración de la efectividad de 5 a 10 años según el tipo de dispositivo Reducido sangrado menstrual y dismenorrea

Desventajas: 1-  2-  3-  4-  5- 

Elevado costo inicial Riesgo proximal aumentado de EPI; no documentado el riesgo a largo plazo Requiere que la colocación y la extracción la realice un médico Riesgo de perforación uterina es mayor durante la inserción Dolor y sangrado en algunas usuarias puede conducir a discontinuar el método en el 5 al 15% de las mujeres 6-  Si el embarazo ocurre con el DIU colocado, puede ser muy complicado 7-  Expulsión, especialmente especialmente en los primeros 3 meses de uso 8-   No protección contra ETS

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  Doble protección

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La doble protección consiste en el empleo de dos métodos anticonceptivos durante la relación la  relación sexual siendo, normalmente, el el preservativo  preservativo uno de ellos. La combinación  puede ser de preservativo yy DIU,  DIU, preservativo  preservativo y anticoncepción y anticoncepción hormonal, hormonal, preservativo  preservativo y espermicida.  espermicida.   La doble protección con preservativo es recomendable en las relaciones sexuales en las que no se tenga conocimiento claro del riesgo de de enfermedades  enfermedades de transmisión sexual. sexual.   Evitar de forma muy eficaz el embarazo junto con el uso del preservativo o condón por  parte del hombre.

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 Méétodos na  M natturale uraless Los métodos naturales de conocimiento de la fertilidad se basan en la observación de síntomas asociados a los procesos fisiológicos que dan lugar a la ovulación, la ovulación,   y en la adaptación del acto sexual a las fases fértiles o infértiles del ciclo del ciclo menstrual en función de que se desee o no una concepción, sin el uso de fármacos de  fármacos Algunos métodos predictivos son aún enseñados con cierta preferencia en las escuelas  ginecológica escuelas ginecológicas, s, como  como el el método  método de Ogino-Knaus o método del ciclo, mientras que otras técnicas, tan ancestrales como el Coitus interruptus  tienen hoy en día una fiabilidad similar a la de otros métodos no quirúrgicos. Otros métodos naturales están basados en la conciencia de la fertilidad, es decir, la mujer observa con atención y registra los signos de fertilidad en su cuerpo para determinar las fases fértiles o infértiles. Los síntomas específicos caen en tres categorías:   Cambios en temperatura basal  

Moco cervical Moco  cervical

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Posición cervical.

El registrar tanto la temperatura basal como otro signo primario, se conoce como el método sint  sinto oter mal. Otras metodologías incluyen el monitoreo de los niveles en orina de estrógeno de estrógeno y LH a lo largo del del ciclo  ciclo menstrual. menstrual.   De los métodos naturales los queinterruptus han demostrado un amenor nivel de eficacia el sonmás el método Ogino/Knauss y el coitus . En cuanto los métodos modernos, eficaz es el sintotérmico con doble control, significativamente superior en eficacia sobre el método el método de la ovulación. 

Según Barbara Barnett de Family Health International las mujeres que sufren enfermedades por las que el embarazo es inaceptable, deben usar métodos anticonceptivos permanentes permanentes o más eficaces.

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 Méétodos si mple  M less TEMPERATURA BASAL: 

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Sirve del aumento de la  la progesterona, progesterona, que afecta a la temperatura corporal interna de la mujer durante la ovulación y determina, una vez diagnosticada, infertilidad  postovulatoria. Para ello la mujer debe observar la temperatura corporal interna a lo largo del ciclo menstrual. El método de la temperatura basal estricto circunscribe el  periodo de infertilidad exclusivamente a los días posteriores a la subida de temperatura. El método de la temperatura basal extendido define, cumplidas ciertas condiciones,, 6 días de infertilidad preovulatoria. Es un método altamente fiable en el condiciones  periodo postovulatorio, y supone la base de la mayoría de los métodos naturales modernos. Sin embargo tiene limitaciones a la hora de determinar la infertilidad  preovulatoria

Desventajas  Requiere disciplina y motivación para hacerlo todos los días. La temperatura puede subir por alguna otra razón y los datos se pueden confundir. No ofrece protección contra ETS ni VIH-SIDA. .

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MÉTODO DE LA OVULACIÓN (MÉTODO BILLINGS ) Se basa en la observación diaria de los cambios del moco del moco cervical a lo largo del ciclo femenino, cambios que se asocian al aumento en los niveles de estrógenos previos al momento de la ovulación. Normalmente, las fases de infertilidad de la mujer se caracterizan por una ausencia de moco cervical visible y una sensación de sequedad vaginal. sequedad  vaginal. Conforme  Conforme se acerca el momento de la ovulación el moco cervical se hace a lo largo de varios días y de forma progresiva, cada vez más líquido, elástico y transparente. Próximo al momento de la ovulación se produce el llamado pico de moco caracterizado por un cambio abrupto de las propiedades el moco y su posible desaparición. Puede ser considerado un método seguro, es inferior al método de la temperatura en fase postovulatoria. Su utilización es especialmente apta para la consecución del embarazo en casos de hipofertilidad, ya que permite concentrar las relaciones sexuales en torno al momento de mayores probabilidades de embarazo. Como método anticonceptivo anticoncep tivo es especialmente inseguro en mujeres con  con ciclos monofásicos (durante la menarquia la  menarquia o antes de la la menopausia)  menopausia)..

Ventajas:          

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Con este método no se producen efectos secundarios físicos. . El costo muy pequeño. Involucran a los hombres en la planificación familiar. Enseñan a reconocer las señales corporales de fertilidad o infertilidad en la mujer. La efectividad de los métodos de abstinencia periódica, dependen del apoyo de la  pareja. La mayoría de las mujeres pueden usar estos métodos, por ejemplo aquellas que sufren de hipertensión moderada, trombosis de vena, dolores de cabeza fuerte o moderado, periodos menstruales dolorosos, fibroides uterinos, endometriosis, si son fumadoras, si tienen hepatitis viral, si son gordas o delgadas.

Desventajas:  

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Todas las técnicas del método de abstinencia son consideradas de "alto riesgo" y asociadas con altas tasas de embarazo. Las mujeres con ciclos menstruales irregulares tienen dificultades para utilizar este tipo de métodos. Este método no será eficaz a menos que ambos miembros de la pareja cooperen. Dado que es un método que requiere periodos de abstinencia sexual prolongada, esto puede causar tensiones en las relaciones de pareja. .  No protegen contra las las enfermedades de transmisió transmisiónn sexual (ETS) incluyendo el VIH / SIDA.

MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS: ANTICONCEPTIVOS: USO Y MANEJO

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 Méétodos compues  M uestos  

Método sintotérmico:  Combina el método de la temperatura basal, para el diagnóstico de la infertilidad  posovulatoria, en comb combinación inación con otra serie de síntomas (moco cervical y cuello del útero, entre otros) y cálculos de longitud de ciclos para la determinación de la infertilidad preovulatoria. Permite beneficiarse de la práctica infalibilidad de la temperatura basal a la hora de determinar la infertilidad posovulatoria y aumentar considerablemente considerab lemente la efi eficacia cacia en período preovulatorio. Su eficacia es equivalente a las modernas preparaciones de anovulatorios orales y solamente inferior a la esterilización quirúrgica. Una ventaja adicional es que es un método válido e igualmente eficaz en todas las circunstancias de la vida reproductiva de la mujer.

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 Méétodos par ci alme  M lmente nte i r r ever si bles les

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L I I GADUR GADUR A DE TR OMPAS, O SALPI NGOCLASI A. Consiste en ligar las trompas de Falopio con grapas a fin de impedir que el óvulo óvulo se im plante en el úútero tero o que los es espermatozoides permatozoides se encuentren ccon on él.

Medios Medi os de oclusión

-  G r apas o C lilip ps Las gr apas apas o clips bloquean las trompas de Falopio al comprimirlas y al interrum pir la irrigación irrigac ión sanguínea de una parte de las trompas, lo cual causa una pequeña cicatriz cica triz o fibrosiss que impide que ocurra la fecundación. Las grapas más comunes son la grapa fibrosi Filshie,, que está hecha de titanio, y la grapa Wolf; Son fáciles de usar, pero cada Filshie cad a tipo requiere requie re un aplicador especial.

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 Anillo nilloss de Si Silico licona na -   A Los anillos tubáricos, como las grapas, también bloquean las trompas mecánicamente. Este método consiste en pasar un asa muy pequeña de la trompa de Falopio por el anillo estirado. Cuando se suelta el anillo, éste interrumpe la irrigación sanguínea del asa. La cicatrización resultante bloquea el paso del óvulo o de los espermatozoides. espermatozoides. El anillo El anillo de Yoon, que Yoon,  que está hecho de silicona, se usa de forma generalizada. -  E le lect ctrr oco coa agu gulac lacii ón Este método emplea corriente eléctrica para coagular o quemar una pequeña porción de las trompas de Falopio. La coagulación unipolar  hace pasar la corriente a través de un fórceps que se coloca en las trompas y la corriente sale del cuerpo de la mujer a través de un electrodo colocado  bajo el el muslo. Esta téc técnica nica se usa muy poco pporque orque se ha relac relacionado ionado con con un riesgo más más alto de lesiones de los órganos.   En la  la coagulación bipolar  la corriente entra al cuerpo de la mujer y sale de él a través de los extremos del fórceps. La coagulación bipolar es más segura pero un poco menos eficaz que la unipolar.   Técnica Se sujeta porción ístmica media de la trompa con pinzas bipolares y se aplica corriente eléctrica de radiofrecuencia radiofrecuencia  a tres zonas adyacentes, con lo que se coagulan 3 cm de trompas

 

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Ventajas: 1- Anticoncepción permanente 2- Bajo porcentaje de fallos, altamente efectivo 3- Disminuye el riesgo de EPI 4- Disminuye el riesgo de cáncer de ovario Desventajas: 1- Elevado costo inicial 2- Procedimiento quirúrgico; riesgo quirúrgico 3- Riesgo de embarazo tubario según el método 4- Arrepentimiento post-esterilización 5- No protección contra ETS 6- Permanente

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VASECTOMÍA( RE R E ALI ZADA E N LOS LOS VARO VARONE NE S)  Es una operación quirúrgica para seccionar los conductos deferentes que transportan a los espermatozoides de los testículos los testículos al exterior cuando se eyacula. Una vez realizada, los espermatozoides que a diario se producen son reabsorbidos por el organismo. Puesto que el líquido seminal líquido  seminal es elaborado en la la próstata,  próstata, la  la vasectomía no impide la eyaculación. Es un proceso reversible aunque con dificultades.

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Ventajas: 1-  Método masculino 2-  Procedimiento más seguro y rápido que la esterilización tubaria 3-  Contracepció Contracepciónn permanente Desventajas:   12-  3-  4-  5-  6- 

Elevado costo inicial Procedimiento quirúrgico; riesgo quirúrgico que incluye infección, i nfección, sangrado, fracaso Complicacioness son raras Complicacione Arrepentimiento post-esterilización  No protección contra ETS Permanente

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 MÉÉ TODOS  M TOD OS DE E M E R G E N C I A  ,  1.  A  ACE CE TA TATO TO D E U ULL I PR I STA ST A L , 

También conocido como  como  píldora de los cinco días después ,es considerada  por  Horacio Croxatto -experto en en  anticoncep anticoncepción ción de emergencia y creador del implante subcutáneodel implante subcutáneo- el  el anticonceptivo  anticonceptivo de urgencia no hormonal más eficaz  para la mujer.

Contraindicaciones El acetato de ulipristal no debe ser tomado por mujeres con enfermedades graves de hígado de hígado a causa de su metabolismo mediado por  CYP. No  CYP. No ha sido estudiado en mujeres 7 menores de 18 años.   -  E mba barr az azo o A diferencia de levonorgestrel, levonorgestrel,   y como la mifepristona, mifepristona,   el acetato de ulipristal   es embriotóxica.   Antes de tomar este medicamento el embarazo debe ser excluido. La embriotóxica. EMEA ha indicado que se evite cualquier mención de su posible uso como como abortivo  abortivo en el  prospecto que acompaña al medicamento para evitar cualquier uso como indicación como indicación no aprobada -  Lactancia  No se recomienda amamantar durante las 36 horas posteriores a la toma del fármaco ya que no se sabe si el acetato de ulipristal  o  o sus metabolitos se excretan en la leche la  leche materna

 2.   M  MII F E PR I STONA ST ONA   Es considerada como anticonceptivo como anticonceptivo de emergencia por emergencia por delante del levonorgestrel. Su uso como anticonceptivo de emergencia está muy extendido en Rusia en  Rusia y China. En  China. En dosis de 600 mg. (junto con Misoprostol con Misoprostol 400 µg) se considera abortivo y debe administrarse  bajo supervisión médica; como aabortivo bortivo provoca un aborto químico te temprano mprano (dentro de los primeros 49 días) y se utiliza siempre bajo supervisión médica. La píldora de acción antiprogestacional RU-486 antiprogestacional  RU-486 es considerada como abortiva si se utiliza durante los diez  primeros días de amenorrea. Cabe señalar que el el aborto  aborto no se considera un método anticonceptivo, puesto que la concepción la concepción ya se ha producido.

 3.  M  MEE L OXI CAM CA M   MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS: USO Y MANEJO

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Puede confirmarse como un eficaz anticonceptivo de emergencia y como analgésico, como  analgésico, antiinflamatorio  antiinflamatorio y antipirético -en procesos artríticosprocesos artríticos-,, de fácil acceso y reducido precio, ha demostrado que inhibe la ovulación la ovulación ,tomado en dosis de 30 mg. durante cinco días seguidos después de la relación sexual se comporta como un eficaz anticonceptivo de urgencia. El meloxican no altera el sistema endocrino y no causa alteraciones menstruales. alteraciones  menstruales.  

4.  MÉTODO DE YUZPE,  Combinaciones de estrógenos de estrógenos y progestinas,  progestinas,   cada vez menos usado ante la aparición de alternativas más eficaces y con menores efectos secundarios como la  píldora del día después (levonorgestrel) la (levonorgestrel),, el el  acetato de ulipristal y lamifepristona. amifepristona.   El método de Yuzpe no resulta eficaz cuando el proceso de implantación ya se ha iniciado.

2.-ANTECEDENTES DEL TEMA: MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS: USO Y MANEJO

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En Uruguay se han obtenido datos por  organizacione En Uruguay organizacioness gubernamen gubernamentales tales (1949) de que el 16% de los niños los niños que nacen, tienen madres adolescentes y agregan los medios los  medios de comunicación que informan al respecto: "Son niñas con responsabilidad de mujeres adultas".(Articulo diario La República 2002)  . Ginecología y Obstetricia (SEGO) ha obtenido resultado que apuntan que el 21% de ellas usan el "coitus interruptus" (tercer métodoque más utilizado después delsepreservativo masculino y la píldora) de forma habitual, alcanza el 33% cuando trata de las adolescentes. Los expertos consideran estos resultados como demasiado altos con el consiguiente riesgo, además de embarazos no deseados, de sufrir enfermedades de transmisión sexual como el sida. Por este motivo, abogan por mejorar la información que dan los profesionales sanitarios, sobre todo a adolescentes. ( libro manual básico de anticoncepción- Joaquin Calaf Alsina) La Organización Mundial de la Salud (OMS) ha publicado en la revista The Lancet (16XII-95) los resultados de un estudio epidemiológico que relaciona el uso de anticonceptivos orales de tercera generación y el riesgo de trombosis venosa. La investigación confirma que esas píldoras -con los nuevos progestágenos desogestrel y gestodeno- duplican el riesgo de trombosis venosa en comparación con las píldoras compuestas con progestágenos más antiguos, de segunda generación.   ( libro manual básico de anticoncepción- Joaquin Calaf Alsina) La difusión en Gran Bretaña el pasado octubre de los resultados de tres estudios que coincidían en señalar el aumento de riesgo, sembró la sospecha sobre las píldoras anticonceptivass llamadas de "tercera generación" o de "baja dosis". La Agencia Europea anticonceptiva  para la Evaluación de Medicamentos consideró marcas. marcas. inconclusas las investigaciones,  por no haber sido aún aún publicadas en re revistas vistas científicas, y dejó dejó en manos de cada Estado la decisión sobre la comercialización de esos productos. Gran Bretaña y Alemania  prohibieron de modo preventivo la venta de varias (Trabajo de investigación ,publicado en el libro Fertilidad y reproducción asistida)

2.1.-

HIPÓTESIS

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Bueno al parecer la principal influencia que tiene los adolescentes de cuando iniciar una vida sexual, está al alcance de todos, pues sí son los medios de comunicación los que muchas veces, talvés durante sus propagandas, o publicidad de algún producto incentivan de manera indirecta a estos actos. Muchas veces la culpa , de iniciar una etapa sexual a tan corta edad, es la falta de consejos y motivaciones por parte de los padres, quienes son los principales  promotores en al formación y educación sexual en sus hijos, falta de consejos e incluso falta de amor, es allí donde ellos recurren en busca de otras personas, quienes  puedan brindarles brindarles lo que a eellos llos les falta. Muchas veces estos problemas es por la pérdida de valores, que con el transcurso del tiempo se han ido perdiendo, lo que ha incentivado incentivado al adolescente a hace hacerr lo que a él le parezca, sin medir las consecu consecuencias encias de sus actos, y sin pensar en los cambios que  pueden ser ser mañana mas tarde en el Trayec Trayecto to de sus vidas. vidas.

El mayor nivel de conocimientos sobre los Métodos los Métodos Anticonceptivos Anticonceptivos mejora la actitud la actitud de su uso en la adolescencia para no tener embarazos no deseados como en algunos casos evitar una posible ITS. Si las adolescentes manifiestan un episodio de aborto previo o alguna enfermedad transmitida por alguna bacteria, entonces, tendrían que tomar conciencia, acerca de las consecuencias consecuencias que esto les traería. Por ende luego de esto esto tendrán que utilizar los diversos métodos anticonceptivos en sus relaciones sexuales. Si las adolesce adolescentes ntes recibieron información sexual impartida por sus padres, tenderán a evitar la gran variabilidad de enfermedades de transmisión sexual, previamente con el cuidado adecuado de métodos anticonceptivos. anticonceptivos.

2.2.- 

IDENTIFICACIÓN IDENTIFICAC IÓN DE VARIABLES 

VARIABLE INDEPENDIENTE: La falta de conocimiento acerca del uso de métodos anticonceptivos que generalmente generalmen te provoca los embarazos no deseados y en su gran mayoría los abortos

 VARIABLE DEPENDIENTE: La actitud que toma los adolescentes frente al uso de los Métodos Anticonceptivos

RECOMENDACIONES

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  Los especialistas de Salud deberían salir a las Instituciones Educativas de los

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diferentes centros poblados a nivel de la provincia de Cajamarca a brindar capacitaciones y charlas acerca del uso y manejo de los diferentes métodos anticonceptivos.   Los padres de familia deberían ser los primeros en brindar una orientación a sus hijos

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acerca de cuando iniciar suinfectocontagiosas vida sexual paras evitar de esa no manera la transmisión de las diversas enfermedades infectocontagiosa y embarazos deseados.

  Se deben realizar campañas de prevención donde se regalen los diversos métodos m étodos de

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 prevención (preservativos), tanto masculina como femenina como una manera de  prevenir los riesgos riesgos pertinentes al ccaso. aso.   Tratar de incentivar a los adolescentes al uso de estos métodos anticonceptivos

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haciendo de su conocimiento las ventajas y desventajas de los mismos para generar ante ellos una buena planificación familiar.

CONCLUSIONES

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  La mayoría de los adolescentes considera que el medio por el cual reciben más

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información son los amigos que muchas veces influyen en su conducta sexual.

  La mayoría de las veces la familia escapa a tratar esos temas porque les resulta

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conflictivo, no saben como tratarlo, y en algunos casos la madre no habla con sus hijas, como debería de hacerlo.

  La información que brindan las instituciones no está planificada, en la en la

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educación secundaria en general, debería ser más profunda e iniciarse a más temprana edad.

  En En   los medios de comunicación comúnmente no se educa, se exalta la parte

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sexual, relacionándolo con otros temas como el adulterio. el  adulterio.   Propician a los adolescentes adolescen tes pero no asesoran para evitar embarazos.

  La información que reciben los adolescentes en general, no es suficiente, ni se da

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con la amplitud que debería ser; ésta se limita sólo a lo esencial, conocen sólo el  preservativo como método anticonceptivo y el SIDA como enfermedad de transmisión sexual. Según otro tipo de informaciones de cada 10 adolescentes, los 10 conocen los métodos pero no todo acerca de ellos.

BIBLIOGRAFÍA MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS: USO Y MANEJO

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Urbina-Lerner Biber (2001) FERTILIDAD Y REPRODUCCIÓN ASISTIDA Curso General. Edit.Médica Panamericana. L.Cabero – D.Saldivar D.Saldivar –  E.Cabrillo  E.Cabrillo (1998) OBSTETRICIA Y MEDICNA MATERNO FETAL.Edit.Médica Panamericana http://anticonceptivos.sobresexualidad.com/  http://www.losanticonceptivos.org/ 

Dr. Ramiro Molina Cartes Profesor Titular de la Facultad de Medicina, Universidad de Chile Director de CEMERA MEDICINA REPRODUCTIVA Y DESARROLLO INTEGRAL DEL ADOLESCENTE .Edit Calik http://books.google.com.pe/books?id=ndsTJEuDk9kC&pg=PA641&dq=anticonceptivos&hl =es&ei=GvwcTpGSK9K20AGW9NTxBw&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=4&ved= 0CDUQ6AEwAw#v=onepage&q=anticonceptivos&f=false  http://kidshealth.org/teen/en_espanol/sexual/bc_chart_esp.html 

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ANEXOS

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