Metodología Museo de Arte Contemporáneo

Museo de arte contemporáneo METODOLOGÍA DE TALLER DE DISEÑO V

DIAGNÓSTICO

DIAGNÓSTICO

Campo de investigación:

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E pro!ecto se catao"a en un Museo de Arte Contemporáneo# A cont$nuac$%n se muestra una de&$n$c$%n de "'nero museo# /01E ES 1N M1SEO2

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S$endo dentro de mundo de a cutura una de as $nst$tuc$ones más popuares ! mund$amente d$&und$das( e museo podr)a ser de&$n$do como un espac$o en e cua se "uardan ! e*+$,en d$&erentes t$pos de eementos reac$onados con d$-ersos aspectos de a cutura#

Planteamiento de la Necesidad Arquitectónica 

La pr$nc$pa neces$dad ar3u$tect%n$ca de un museo de arte contemporáneo es a de amacenar o,ras de arte contemporáneo para as) e*+$,$ras a p4,$co en "enera# Además 3ue de,$do a área en a 3ue se panea rea$5ar a ed$&$cac$%n cump$r)a con una neces$dad de competar a ama 6C$udad 1n$dos por e Conoc$m$ento7

O,8et$-o "enera 

Crear un pro!ecto para a c$udad de Tep$c( Na!ar$t como manera de cump$r con a mater$a de Taer de D$se9o V a desarroar un Museo de Arte Contemporáneo Capa5 de cu,r$r as neces$dades de ense9an5a en este campo de a po,ac$%n( as) como mot$-ar a os +a,$tantes a a cur$os$dad ! aprec$ac$%n de arte#

O,8et$-os espec)&$cos 

A,astecer a neces$dad pre esta,ec$das para a creac$%n de un museo de arte contemporáneo#

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Respetar e conte*to natura empeado t'cn$cas ,$oc$mát$cas( creando as) un ed$&$c$o sustenta,e#

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D$se9ar espac$os a,$ertos :$ncu$r as estrate"$as de d$se9o por e acceso a personas d$scapac$tadas 3ue sat$s&a"an as neces$dades de os usuar$os#

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Inte"rac$%n de áreas -erdes ! esparc$m$ento en e pro!ecto

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Atraer a a po,ac$%n oca Nac$ona e Internac$ona a museo de &orma re"uar &omentando e aumento de cutura#

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E*+$,$r as o,ras e*$stentes de arte contemporáneo en a re"$%n( mostrando a e-ouc$%n 3ue a cutura na!ar$ta +a ten$do#

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;romo-er a cur$os$dad de os +a,$tantes para a creac$%n de o,ras ! t'cn$cas de arte contemporáneo#

De&$n$c$%n de pro!ecto 

;ara entender caramente de 3ue trata e pro!ecto( se e&ect4a una descr$pc$%n de cada espac$o "enera 3ue e en"o,a( para ense"u$da presentar una 4n$ca de&$n$c$%n de m$smo#

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Museología: c$enc$a de museo estud$a a +$stor$a de

museos( su &unc$%n en a soc$edad( os s$stemas espec)&$cos de $n-est$"ac$%n( conser-ac$%n( educac$%n ! or"an$5ac$%n( as) como as reac$ones entre e entorno &)s$co ! a t$poo")a# 

s$"n$&$ca cas$&$car o,ras( ad3u$r$ras( conser-aras ! e*+$,$ras< su m$s$%n pr$nc$pa es &ormar parte act$-a de a cutura de un pa)s determ$nado# Museografía:

Museo"ra&)a 

En )neas "eneraes( as e*pos$c$ones de,erán cump$r con os s$"u$entes re3u$s$tos= A# >Ordenam$ento>( ?#>Tempora$dad> ! C# >;4,$co>#

Monta8e 

Montar( co"ar o armar e mater$a 3ue !a se +a preparado es o 3ue se rea$5a en e monta8e de cua3u$er e*pos$c$%n( !a sea permanente o trans$tor$a( documenta o per$%d$ca# 

E monta8e ,usca( a tra-'s de mane8o adecuado de a escaa( perm$t$r 3ue os o,8etos e*puestos sean contempados por e p4,$co s$n d$&$cutad

O,8etos tr$d$mens$onaes 

;ara e monta8e de o,8etos tr$d$mens$onaes :escuturas( utens$$os( etc#@ se s$"ue $"ua a escaa( acentuándose su prec$s$%n cuando e detae es pe3ue9o ! m$nuc$oso( pero +a! ma!or -ar$a,$$dad en a &$8ac$%n de a atura#

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undamentamente depende no s%o de detae 3ue o&re5ca e o,8eto( s$no tam,$'n de as d$mens$ones de m$smo# Es dec$r( a ma!or tama9o ! menor detae puede mostrarse más ae8ado de a escaa esta,ec$da#

Espac$o +or$5onta -$s$tanteBo,8eto 

$namente( tanto para cuadros( te*tos ! o,8etos tr$d$mens$onaes( +a! otro eemento en a escaa= e espac$o +or$5onta# Ten$endo presente e tama9o de o,8eto ! os detaes 3ue cont$ene( se tendrá cu$dado en controar as d$stanc$as entre e espectador ! e o,8eto( en e m$smo n$-e#

C$rcuac$%n 

La c$rcuac$%n( como eemento de a escaa( se re&$ere concretamente a espac$o rea de uso de as e*pos$c$ones( a espac$o de cua d$spone e espectador para trans$tar o despa5arse dentro de a e*pos$c$%n( ! está s$empre su,ord$nado a a o,ser-ac$%n( a a aprec$ac$%n#

Ium$nac$%n 

Otro aspecto $mportante 3ue de,e tenerse en cuenta a mane8ar a u5 natura en e monta8e es su reac$%n s$mutánea con e -$s$tante ! e o,8eto e*puesto# Nunca se coocará un o,8eto de "randes d$mens$ones  8unto a una -entana o puerta( poco separados en e m$smo pano( a menos 3ue est' su&$c$entemente $um$nado con u5 art$&$c$a#

Recorr$do 

Generamente son a3ueas muestras no documentaes( en donde no $mporta e orden en 3ue se m$ren as partes 3ue a componen# ;or e8empo( a e*pos$c$%n de a o,ra rec$ente de un p$ntor=

De&$n$c$%n de pro!ecto 

1na -e5 esta,ec$do as de&$n$c$ones anter$ores un museo de arte contemporáneo se de&$ne como un espac$o a 3ue as personas as$sten para recrearse ! o,ser-ar a e*+$,$c$%n de d$st$ntas o,ras reat$-as a t$empo o 'poca actua 3ue se -$-e( o más espec)&$camente a part$r de s$"o #

;ro!ectos s$m$ares

Museo de a A"r$cutura Cu$acán 

;ropuesta "anadora de Concurso Nac$ona para a Ea,orac$%n de ;ro!ecto E8ecut$-o de Museo de a A"r$cutura( con-ocado por e IM;LAN de

Museo de arte contemporáneo or"e C+a-e5 Carr$o 

Este museo &ue $nau"urado en no-$em,re de F( nom,rado as) en +onor de p$ntor co$mense# 1na -e5 a a9o e*+$,e una coecc$%n de más de c$en p$e5as donadas por Isaac Masr$( entre as 3ue destacan o,ras de os maestros Ra&ae Hamarr$pa( G$ Correa( a-$er ernánde5( os' Lu$s Cue-as ! or"e C+á-e5 Carr$o#

Museo de arte contemporáneo de Monterre! 

E d$se9o de museo se $nsp$r% en a panta trad$c$ona de as casas me*$canas= un pat$o centra rodeado de arcadas( as cuaes dan acceso a os espac$os ad!acentes# E museo ocupa una es3u$na ca-e de a Macropa5a de Monterre!( &an3ueada por a catedra ! e paac$o mun$c$pa#

Centro cutura Me*$3uense( Touca# 

E Centro Cutura Me*$3uense ?$centenar$o cuenta con  +ectáreas de super&$c$e ! JK m$ metros cuadrados de construcc$%n ! sus $nstaac$ones están con&ormadas por e  Teatro Saa de Conc$ertos >E$sa Carr$o>( teatro a a$re $,re

Museo de arte contemporáneo s$"o I ana5aa •

Este museo se esta,ec$% con a m$s$%n de "enerar nue-a cutura ! re-$ta$5ar su comun$dad# A tra-'s de su esp)r$tu de cooperac$%n este museo ,uscara despertar a ener")a creat$-a de anaa5a ! con-ert$rse en una atracc$%n cutura re"$ona#

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Museo a,$erto a a c$udad como un par3ue

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E c$rcuo +ec+o de -$dr$o resuta en una de&$n$c$%n espac$a am,$"ua( ( una espec$e de mem,rana re-ers$,e( a tra-'s de a cua os -$s$tantes pueden sent$r su presenc$a entre s) m$smos# E museo pone atenc$%n espec$a a sus espac$os a,$ertos ! ,$en $um$nados desde sus pat$os con tra"auces# •

E prop%s$to de museo es 6a casua$dad7( 6e d$s&rute7 ! 6a acces$,$$dad7#

Museo de arte contemporáneo $nan Ar3u$tecto= 1n$ted Des$"n Group :1DG C+$na@ Loca$5ac$%n= $nan( C+$na L)der de d$se9o= S$mone de Grad$ Grupo de d$se9o= u e$( L$ $ao $an( en" a$ ua( Ca$ 0uan Prea de terreno= F(FF m Prea tota constru$da= QJ(F m Prea tota constru$da so,re n$-e F= J(FJF m



Prea de e*+$,$c$%n= (JKF m

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O&$c$nas ! áreas educat$-as= JF(QF m

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Amacena8e= J(F m

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Espac$o mut$&unc$ona= FFF m



Prea constru$da su,terránea= F(F m

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Espac$o estac$onam$ento ! cuarto de má3u$nas= K(QFF m

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Índ$ce eco%"$co= JF



#A#R#= #

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Dens$dad= 

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Espac$os de estac$onam$ento= U super&$c$aes( JQ su,terráneos

Museo de arte contemporáneo Solomon R. Guggenheim

;$ntores destacados de Na!ar$t

Vad$m$r Cora

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;$ntor( ! escutor( me*$cano( Acaponeta( Na!ar$t( en UK#

nac

%$en



Entre sus tra,a8os se encuentran retratos( escuturas( p$nturas ! d$,u8os



Suee com,$nar -ar$as t'cn$cas en un m$smo cuadro s%o para -er 3u' resutado e da poner %eo enc$ma de acr)$co ! remataro con esmate# Apunta= Me +a "ustado muc+o por3ue os c+orreados( as manc+as( son d$&erentes#  Tam,$'n  T am,$'n se seca de manera d$st$nta>

 or"e ;art$da ?r$5o 

E p$ntor na!ar$ta se d$st$n"ue por ea,orar o,ras art)st$cas 3ue pasman a -$da de os $nd)"enas de a ent$dad#

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Mural: collage de rostros y símbolos,

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Ubicado: un costado del patio central del edificio del ayuntamiento

Em$$a Ort$5 

:M'*$co( D ( UJQ BU@

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Su o,ra mane8a un en"ua8e mu! s$n"uar= an$maes ! cosas están an$mados adoptando act$tudes ! cuerpos +umanos# Los pa$sa8es( re"uarmente reduc$dos a espac$os +erm't$cos( dan un sent$do de desoac$%n o ocura# a! un mane8o mu! s$n"uar en as perspect$-as de sus p$nturas#

Loca$5ac$%n

Ser-$c$os cercanos

1so de sueo

1so de sueo

1so de sueo

Coordenadas

;an$metr)a ! at$metr)a

C$ma

C$ma

D$a"rama de con&ort

Or$entac$%n

Ve"etac$%n

Atract$-os -$suaes

Aspectos e*tr)nsecos 

 Todos os ser-$c$os

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E terreno se u,$ca a c$udad un$do por e conoc$m$ento entre a cae A-# Em$$o M# Gon5aes ! A"uam$pa d%nde predom$na una 5ona de uso Inst$tuc$ona# A un costado de Centro M'd$co ;uerta de $erro



?an3uetas #F m



V$a$dades en ,uen estado



Loca$5ac$%n estrat'"$ca

R$es"os 

1n r$es"o 3ue se +a!a en a cercan)a con c$udad $ndustr$a( de,$do a 'ste "enera ru$dos 3ue pueden pertur,ar a tran3u$$dad de os usuar$os#



 Terreno $nesta,e por a cercan)a a r)o moooa ! a ar"o t$empo podr)a causar 3u$e,res de asentam$entos de,$do a a ca$dad de su,sueo#



E*pos$ones de,$do a su cercan)a con c$udad $ndustr$a ! "aso$nera



;o,re ca$dad de a"ua( contam$nac$%n ( maos oores

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auna noc$-a de,$do a as cercan)as con e r$o



Inundac$ones

ANPLISIS

;ro"rama ar3u$tect%n$co 

AREA DE INGRESO

;a5oeta Mot$-o de In"reso Estac$onam$ento F ca8ones Autos  Auto,uses In"reso ;4,$co  ard$nes E*ter$ores

;ro"rama ar3u$tect%n$co 

AREA ;?LICA

Vest),uo Genera  Ta3u$a In&ormac$%n :Moduo Recepc$%n@ N4ceo de ,a9os om,res :@ Incu!e M$n"$tor$o Mu8eres :K@ Incu!e para D$scapac$tados Venta de Re"aos :L$,rer)a( Re-$stas( ;ost( Ropa( etc#@ Ca&eter)a= Coc$neta

;ro"rama ar3u$tect%n$co 

AREAS DE E;OSICION

;ermanentes  Temporaes A a$re $,re

;ro"rama ar3u$tect%n$co 

AREA DE ENSEÑANHA

 Taeres EscuturaWGra,ado ;$nturaWD$,u8o Artesan)as Re"$onaes Cerám$ca Aud$tor$o Cap# FBFF personas ;ro!ectar pe)cuas ! -$deos

;ro"rama ar3u$tect%n$co 

AREA ADMINISTRATIVA

D$rector Prea Secretar$a Saa de espera Saa de unta :BQ personas@  cu,)cuos

;ro"rama ar3u$tect%n$co 

AREA DE INVESTIGACION DI1SION

Curadores :Taer de Restaurac$%n@ Cu,)cuos :Q@ O&$c$na de In-est$"ac$%n O&$c$na de D$&us$%n N4ceo de ?a9os :Interno@

;ro"rama ar3u$tect%n$co 

AREA DE SERVICIO

?ode"a :Grande@ $ncu!e cuarto de má3u$nas Amac'n De manten$m$ento S'pt$co :L$mp$e5a@ Caseta de contro ;at$o de Man$o,ras

;ro"rama de neces$dades

;ro"rama de neces$dades

;ro"rama de neces$dades

Estud$o de áreas

Estud$o de áreas

Estud$o de áreas

Estud$o de áreas

Estud$o de áreas

Saa de e*pos$c$ones

Adm$n$strac$%n

Prea de reser-a ! manten$m$ento de coecc$ones

Ser-$c$os "eneraes p4,$cos

Sa%n de con&erenc$as

Ca&eter)a a a$re $,re

 T$enda de sou-en$rs

 Ta3u$a

Amac'n de +erram$entas

Estac$onam$ento