METODOLOGI KAJIAN

BAB III

METODOLOGI KAJIAN

3.1

PENGENALAN

Hasil kajian yang baik dan tinggi kebolehpercayaannya bergantung kepada metodologi yang digunakan oleh penyelidik dari segi pengumpulan data. Sehubungan dengan itu, ia amat diberi penekanan oleh mana-mana penyelidikan. Ianya bagi menjamin cara yang digunakan untuk kajian ini adalah selari dengan objektif kajian, data-data yang diperolehi dianalisis dianalisis menggunakan menggunakan kaedah yang bersesuaian bersesuaian dengan pembolehuba pembolehubah h yang hendak  dikaji serta hipotesis-hipotesis yang digunakan di dalam kajian.

Menurut Ahmad Sunawari ong penentuan metode yang tepat sangat penting kerana darjah saintifik sesebuah penyelidikan bergantung kepada proses pengumpulan data yang sempurna dan boleh dipercayai.!.

"ab ini akan menerangkan mengenai metodologi kajian yang digunakan oleh  penyelidik bagi mendapatkan hasil kajian yang baik. Aspek yang akan dibincangkan di dalam bab ini termasuklah reka bentuk kajian, tempat kajian, subjek kajian, instrumen kajian, prosedur kajian dan cara menganalisis data.

!

Ahmad Sunawari ong, #$$%, Pengenalan Metodologi Penyelidikan Pengajian Isla! "angi! &abatan

'suluddin, ()I '*M, hlm + 

#

3."

#EKABENT$K KAJIAN

Seperti yang dinyatakan di dalam objektif kajian, kajian ini adalah bertujuan untuk  melihat pengetahuan masyarakat Islam di *uala erengganu mengenai hak-hak yang  berkaitan dengan harta peninggalan dan pelaksanaan hak-hak tersebut ke atas harta  pusaka pewaris /si mati0. Menurut Mohamad 1ajib Abdul 2hafar, sekiranya /kajian0 hanya untuk menerangkan keadaan atau perhubungan antara pemboleh ubah terma yang  biasa digunakan ialah deskriptif 2.

Sehubungan dengan itu ia merupakan kajian deskriptif untuk menerangkan hubungan antara pengetahuan responden dengan pelaksanaan hak-hak tersebut di dalam isu harta pusaka.

"agi tujuan tersebut, penyelidik akan menggunakan kaedah kajian perpustakaan dan soalan kaji selidik sebagai kaedah utama. Manakala kaedah temubual dilakukan untuk menyokong data-data yang diperolehi dari borang soal selidik.

i.

Kajian Pe%&'stakaan

*ajian secara perpustakaan ini digunakan untuk mencari maklumat yang berkaitan dengan penakrifan harta peninggalan oleh para ulamak, jenis hak-hak yang berkaitan dengannya, keutamaan pelaksanaannya mengikut syarak.

"ahan-bahan yang dikaji termasuklah buku-buku, majalah, jurnal, kertas kerja dan turut melibatkan carian di internet yang boleh memberi maklumat terkini kepada  penyelidik mengenai isu yang dikaji.

ii.

#

Kaeda( )oal )elidik  

 Mohamad 1ajib Abdul 2hafar, !333, Penyelidikan Pendidikan! Skudai, 'ni4ersiti eknologi Malaysia, hlm + #

7

*aedah ini secara khususnya adalah untuk melihat pengetahuan responden terhadap hakhak yang berkaitan dengan harta peninggalan dan seterusnya hubungan pengetahuan yang dimiliki di dalam pelaksanaannya ke atas harta pusaka pewaris /si mati0. "orang soal selidik akan diedarkan kepada kira-kira 5$$ orang di tujuh mukim terpilih /"andar *uala erengganu, Seberang akir, 2ong "adak, "atu 6akit, Manir, )adang Midin, "atu "urok0 di *uala erengganu. Soalan soal selidik akan diedarkan kepada sampel-sampel melalui  beberapa cara+

a.

)enyelidik akan mengedarkannya di masjid-masjid mukim yang terpilih.

 b.

"orang soal-selidik diagihkan di kawasan-kawasan lokasi dan meminta responden menghantarnya ke alamat penulis.

iii.

Kaeda( Te'*'al

*aedah ini digunakan dengan menemubual indi4idu-indi4idu atau pihak-pihak tertentu yang terdiri daripada indi4idu-indi4idu yang pernah mendapat khidmat nasihat dari  penyelidik tentang pembahagian harta pusaka. emubual juga dilakukan terhadap  beberapa tokoh agama dan wakil pihak jabatan yang mempunyai hubungan dengan isuisu penyelesaian harta pusaka.

6ekabentuk kajian seperti ini dipilih untuk membolehkan penyelidik mendapat maklumat sebenar berhubung dengan pengetahuan masyarakat Islam di *uala erengganu mengenai hak-hak berkaitan dengan harta peninggalan dan hubungannya dengan isu-isu pembahagian harta pusaka yang berlaku di negeri erengganu.