METODO SOLE Plan 1

 

^ocegcjmúe Ig`rgra Jcdpa hg iardcjmúe cjchídmjc6 Cprgehmzcfgs gspgrchas6 Gxpoarcjmúe y jadprgesmúe hgo dueha ecturco y A` A`tm tmge geg, g, rg rgkm kmst strc rc,, rg rgpr prgs gsge getc tc y hgsj hgsjrm rm`g `g sajmco meiardcjmúe pcrc rgsaovgr huhcs y cdpomcr su jaeajmdmgeta ge rgocjmúe c oas cemdcogs  Ar  Arkcemzchas jurrmjuocr 36 Arkcemzchar jurrmjuocr 06 Dueha ecturco Gxpoarcjmúe hg oc ecturcogzc Metrahujjmúe co ZAOG (:- 7 dmeutas)

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OC KPCE ^PGKWEXC (7-3>dme)

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Dgejmaecr ocs rgkocs pcrc memjmcr go dítaha ZAOG Gogjjmúe hg ue jcpmtãe ^raygjjmúe hg jugeta6 ‟Jajarm ‟Jajarmja—, ja—, ‟Jcrecvco hg cemdcogs— Jugstmaecdmgetaa sa`rg oas cemdcogs a`sgrvchas Jugstmaecdmget Ceatcr mhgcs prgvmcs co tgdc A`sgrvceha gstas vmhgas surkmú uec prgkuetc6 ±Juãogs sae oas cemdcogs hadístmjas1 Jaoajcr oc prgkuetc ge ue oukcr vmsm`og

 

Mevgstmkcjmúe (0>-87dme)

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Om`ras hg `m`omatgjc (3 gqumpa) Mdãkgegs jae hmvgrsas cemdcogs (3 gqumpa) Padpgjc`gzcs ( 3 gqumpa) Bc`rã ratcjmúe jchc 7 dmeutas pcrc a`tgegr sus rgspugstcs imecogs Hg iar iardc dc kge kgegr grco co oas emó emóas as jad jadpcr pcrtmr tmrãe ãe sus jae jaeajm ajmdm dmget getas as chqumrmhas ^grdmtmr qug jae go dctgrmco qug tgeäce co memjma y cetgs hg ratcr dgejmaege oas cemdcogs hadístmjas qug a`sgrvcrae Ceatcr sus mhgcs imecogs Jugstmaecroas sa`rg oa qug bay sg rgcomzú y sm ogs kusta y qug ogs kustcräc pcrc oc prúxmdc vgz Igomjmtcr co jcpmtãe par su trc`cfa ‟Oas cemdcogs hadístmjas— Padpgjc`gzcs, om`ras hg `m`omatgjc, bafcs jadputcharcs, praygjtar, `ajmec 9>-;> dmeutas gqumpas Pu`rmjc    

Pgtracomdgetcjmúe (3>-0> dme)

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Xmtuoa hg oc smtucjmúe6 Pgjursas< Xmgdpa6 Arkcemzcjmúe6 Gvcoucjmúe6

Xrc`cfcr ge gqumpas hmvmhmhas hg oc smkumgetg dcegrc6 Jadputcharcs (0 gqumpas)