Metode Pap

 

4. PARTICIPATORY ARTICIPATORY ASSESSMENT ASSESS MENT AND PLANNING (PAP) (PAP)  

PAP sejalan bahkan serua !en"an !en"an #e$%!e #e$%!e PRA. Me$%!e Me$%!e &n& !&a!%s& !ar& ' su#ber a& a&$u $u

&el! *%%k +SLIC !an Par,s&a$%r Anals&s Te-hn&ues DID. Me$%!e PAP $er!&r& a$as 4 lan"kah a&$u/ a. Mene#ukan #asalah  

Lan"kah &n& !&#aksu!kan a"ar #asaraka$ #asaraka$ #en"&!en,0kas& k%n!&s&1 s&$uas& !an # #asalah asalah

 

s%s&al !& sek&$ar #asaraka$ #asaraka$ se$e#a$.

b. Mene#u 2enal& P%$ens&  

P%$ens& an" an" !&#&l&k& #asaraka$ &n& #eruakan s&s$e# su#ber an" !aa$ !&kel%la se-ara

 

%,#al "una #en"a$as& #en"a$as& er#asalahan s%s&al #auun e#ber!aaan e#ber!aaan #asarak #asaraka$ a$ se$e#a$. se$e#a$.

-. Men"anal&s&s #asalah !an %$ens&  

Men"kaj& berba"a& #asalah1 enebab1 hubun"an kausal&$as kausal&$as ser$a 3%kus #asalah1 #en-ar&

 

r&%r&$as #asalah1 3ak$%r en!ukun" #auun en"ha#ba$.

!. Me#&l&h s%lus& e#e-ahan #asalah  

Lan"kah &n& #eruakan uaauaa uaauaa k%n"kr&$ un$uk #e#e-ahkan #asalah #elalu&

 

ke"&a$an /

 

5. Men-e"ah ,#bulna ,#bulna #asalah leb&h jauh

 

'. Me#%b&l&sas& s&s$e# su#ber !an %$ens&

 

6. Menen$ukan al$erna,3 e#e-ahan #asalah !an

 

4. Per$e#uan #asaraka$ un$uk #enen$ukan skenar&% ,n!akan.