Mesa Redonda.ppt

Objetivo : 

 6° año básico



Dialogar para compartir, desarrollar ideas y buscar acuerdos: manteniendo el foco en un tema, complementando las ideas de otro y ofreciendo sugerencias, aceptando sugerencias, haciendo mostrando

comentarios acuerdo

en

los

o

desacuerdo

fundamentando su postura.

momentos con

adecuados respeto

Conocimientos previos



¿Conocen lo que es la mesa redonda?



¿Saben cuales son los pasos a seguir para realizarla?



¿Han participado alguna vez de ellas?



¿Qué creen que se debe hacer antes de llevarla a cabo

Definición 

La

es una técnica que

consiste en un grupo de expertos que dialogan, sosteniendo puntos de vista divergentes o contradictorios sobre un mismo tema el cual exponen ante el grupo en forma sucesiva. Se utiliza esta técnica cuando se desea dar a conocer a un auditorio los puntos de vista divergentes o contradictorios de varios especialistas

sobre

tema o cuestión.

un

determinado

¿Quiénes participan? Los integrantes de la Mesa Redonda (que pueden ser de 3 a 6 personas, aunque generalmente son 4) deben ser elegidos, pues, sabiendo que han de sostener posiciones divergentes u opuestas sobre el tema a tratarse; ya sea individualmente o por parejas o bandos. Además, han de ser expertos o buenos conocedores de la materia y hábiles para exponer y defender con argumentos sólidos su posición. 

Pasos para la presentación de la mesa redonda

1. Elegir un tema de interés así como a los participantes. 2. Nombrar un moderador o coordinador. 3. Determinar el tiempo de intervención de cada uno de los participantes así como la dinámica a seguir. 4. Cada participante debe preparar el contenido de su intervención para que ésta sea aceptada por el moderador; es importante que éste conozca el tema de cada uno de los participantes para evitar las repeticiones. 5. Preparar el material de apoyo (imágenes, textos impresos o

1. Iniciar presentando a los participantes. Dar una pequeña introducción al tema. Estos puntos están a cargo del moderador. 2. Conceder la palabra a cada uno de los participantes, de forma ordenada y teniendo en cuenta el tiempo que se tiene para llevar a cabo la mesa redonda. 3. Abrir la sesión de preguntas y respuestas. Hacer la pregunta y conceder la palabra a cada participante que así lo desee. 4. Concluir la mesa redonda, buscando resumir y unificar las diferentes ideas presentadas.

Algunas recomendaciones generales 



Respetar el tiempo de cada uno de los participantes.   Dos o más personas no pueden hablar al mismo tiempo.



 Hablar con seguridad y libertad.



 Escuchar con atención.



Buscar Busc ar her herram ramie ient ntas as para p ara man m ante tene nerr la atención tanto del público como del resto de los participantes (fotografías, presentación en Power Point, música, etc).

Ejemplo de mesa redonda 

  La mesa redonda ha sido difundida ampliamente por la televisión, donde, por ejemplo, políticos de diversos partidos exponen sus puntos de vista contradictorios acerca de un hecho o medida de gobierno.

Conclusión 

La Mesa redonda es una técnica de discusión verbal, con las cuales se pueden confrontar diferentes puntos de vistas , en un clima de armonía y de respeto . Asimismo permite desarrollar la competencia comunicativa que es de suma importancia

;

ejercitar

la

pronunciación

y

practicar

la

coherencia entre tu tono de voz , tus gestos y el uso de un lenguaje adecuado , con las cuales la persona que la practiquen puede lograr tener un mayores resultados en función de la practica .