Menos Basura Mas Alegria

 

Menos más  ALEGRÍA BASURA

 

¡CONÓCENOS!

Hola amigas y amigos, yo soy Salvador y ella es mi hermana Juliana. Nos gusta mucho ir a bañarnos en el río, jugar en el monte y subir a los árboles. Juliana y yo somos inseparables. Eso es cierto, porque somos mellizos, mellizos, nacimos el mismo día, día, y tenemos 11 años. A mí también me encanta el río, cantar y mirar a las aves. Juntos estamos aprendiendo a proteger el bosque para vivir contentos y disfrutar de una mejor comida, agua limpia y aire puro. ¿Sabían que cada vez que la gente tala el bosque, este se demora muchísimos años en volver a crecer? Y las plantas sólo crecen si no hemos contaminado contaminado demasiado la tierra. Tenemos muchísimas historias que contarles, por eso, ahora les compartiremos la de “Menos basura, más alegría”. Estamos seguros que la disfrutarán mucho. Si amigos y amigas, amigas, conocerán a nuestra mamá Rosaura, Rosaura, nuestro papá Felipe Felipe y a nuestro querido abuelo Jacinto. Ahora vengan con nosotros y déjense llevar por la belleza de nuestra tierra y los misterios que ella encierra. Después de conocerla más, estamos estamos seguros que ustedes también querrán cui cuidarla darla y protegerla y junto con nosotros serán guardianes del medio ambiente.

 

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BASURA más  ALEGRÍA Se acercaba el cumpleaños número setenta del abuelo Jacinto, quien era muy respetado y querido en la zona. z ona. Desde que llegó al pueblo, muchos años atrás, había ayudado mucho a su familia y a la gente del lugar, lugar, ya sea en la construcción de sus casas o aconsejándolos en lo que hiciera falta. Por eso, su familia le organizó una gran celebración en la víspera. Esa tarde llegaron varios familiares y vecinos trayendo deliciosos platillos. Todos comieron, celebraron, cantaron y bailaron hasta muy tarde. t arde. Don Jacinto dio un discurso de agradecimiento, como era su costumbre en el día de su santo. En ese instante, para sorpresa de todos, una encantadora mariposa azul sobrevoló su cabeza. Al finalizar el agasajo, en señal de agradecimiento, el abuelo dio unas bolsitas pequeñas a cada invitado. –Les estoy dando las semillas que he recolectado durante todo el año –dijo–. Ahora ustedes tienen que sembrarlas para que la vida continúe. Todos los asistentes le agradecieron y fueron a sus casas llevando aquel regalo especial.

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 Al día siguiente, siguien te, en la casa había habí a una montaña mont aña de cosas por limpiar: limpiar : platos, platos , botellas botell as vacías de gaseosa, restos de comida, ollas con grasa y mesas muy sucias. Salvador, el nieto de Don Jacinto, llevó las sobras de la comida a su vecina que tenía perros y chanchos. Luego tiró los orgánico. restos de Así, cáscaras frutasesa y verduras a un hueco donde, por ycostumbre, abono con elde tiempo, basura se iba a descomponer convertir enhacían tierra negra, rica para nutrir los cultivos. Eso lo había aprendido en la escuela. Felipe, el papá, barrió la casa, mientras Juliana lavaba los platos. Salvador llevó la basura orgánica a los depósitos y Rosaura fue a devolver las sillas que le habían prestado. Toda Toda la familia tenía una tarea en la casa.

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La familia pasó muchas horas tratando de dejar todo limpio, pero no sabían dónde poner todas las bolsas de plástico, cajas, cajas, botellas y latas vacías. –¿Qué vamos a hacer con esto, Salvador? –dijo Juliana–. No lo podemos enterrar porque contamina la tierra. Al río tampoco lo podemos echar porque ya ves que se enferma y luego nosotros también nos enfermamos. –Tienes razón, Juliana. ¿Por qué no le preguntamos a la profesora? –Es buena idea. Mañana lo haremos.  Al día siguien sig uiente te le contaron cont aron a su maestra maest ra su preocupac preoc upación ión porque porq ue ya no sabían sabía n qué hacer con tantos plásticos y cajas. –No se preocupen, chicos. Justo hoy vamos a hablar de las 3R. –¿Y eso qué es? –replicó Juliana. –Pasen primero. Ahora les explico a todos. La profesora recordó lo exitosas que fueron las campañas de limpieza del río, pero recalcó que más importante importante que limpiar es no ensuciar ensuciar y que, aunque menos gente gente contamina el agua, no significa que la basura ya no exista. –Sí, profesora. A veces hay mucha basura y no podemos enterrarla toda porque no es orgánica. Por eso alguna gente aún la tira afuera de sus casas –señaló un compañero de la clase. –Ese es un gran problema. Ustedes ya saben que la basura que más contamina es la inorgánica, es decir, la que no se pudre y no podemos convertirla en abono. Tampoco la podemos tirar –señaló la profesora. –¿Y qué podemos hacer? – Preguntó el mismo niño.

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–Justo de eso vamos a hablar hoy. hoy. Les voy a enseñar las 3 reglas de oro de todos los que protegemos la naturaleza. Las llamamos las 3R… La primera y más importante es Reducir. Reducir. Eso significa disminuir la cantidad de basura que producimos. Por ejemplo, si llevamos nuestras propias bolsas al mercado, ya no tenemos que recibir más bolsas de plástico. También, si compramos menos gaseosa, ya no tendremos tantas botellas descartables. –En la fiesta de mi abuelo compramos mucha gaseosa, profesora. Mejor hubiéramos preparado refresco refresco de cocona y así no tendríamos tantas botellas –dijo Salvador.

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–Claro niños, y eso me lleva la segunda y tercera R: Reutilizar y Reciclar. Reciclar. Reutilizar es… –Eso es fácil. Es usar de nuevo –contestó Juliana. –Correcto. en las guardar agua… Y si no tenemosPor en ejemplo, qué reutilizar lasbotellas cosas, podemos las podemos Reciclar, es decir, convertirlas en algo nuevo. Por ejemplo, con el papel usado podemos elaborar papel reciclado. Con imaginación y trabajo t rabajo podemos hacer cosas útiles y muy divertidas. La maestra contó a toda la clase sobre las cosas que Salvador y Juliana habían guardado. Luego pidió ideas de cómo podrían reciclarlas o reutilizarlas. Al día siguiente, tomarían todo el día para desarrollar su creatividad.

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 Al llegar lleg ar a casa c asa,, muy mu y entusi en tusiasma asmados, dos, los hermanos contaron a su familia sobre las 3R: Reducir, Reutilizar y Reciclar. Ellos dijeron que en casa practicarían todo lo que habían aprendido. Entonces, su papá Felipe trajo unas cajas para separar la basura que podrían usar de nuevo. En una escribió: Papeles y Cartones, y en la otra: Envases de plástico. Además, prometió a sus hijos que comprarían menos gaseosas o cosas descartables para las próximas reuniones.  A la l a mañan m añana a sigui s iguient ente, e, el día tenía ten ía una luz especial espe cial.. Todas las niñas niña s y niños niño s llegaron más temprano que de costumbre a la escuela llevando cosas para reutilizar y reciclar. reciclar. Aves de todos los colores los acompañaron con su canto todo el tiempo. Festejaban porque ahora habría menos basura y contaminación. Cosas maravillosas nacieron de los desechos: macetas, porta lapiceros, flores decorativas. Con las botellas y vasos plásticos hicieron cajitas para guardar semillas ; libretitas y adornos con papel reciclado de cuadernos viejos y revistas; instrumento musicales con botellas de vidrio y tapitas de metal; bolsas de tela con retazos de ropa vieja, entre otras cosas ingeniosas. Como había tanto, decidieron que cada martes tomarían una hora para dejar volar su imaginación. Fue una de las clases más entretenidas que habían tenido.

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Las familias de los niños estuvieron contentas con todas las cosas creativas y útiles que sus hijos llevaron a casa.  Además,  Adem ás, desde desd e ento e ntonces nces,, ahorr a horraron aron dinero ya que no necesitaron comprar cartulinas y papeles o gastar en las actuaciones escolares. En la escuela, todo lo hacían reciclando. Poco a poco, todo el pueblo empezó a Reducir, Reutilizar y Reciclar.  Así, el e l pueblo pueb lo entero ent ero se volvió vo lvió un u n ejemplo ejem plo en toda la selva del Perú. Quizá un día, otros lugares de nuestro país puedan seguir los pasos de esta comunidad que demostró que se puede progresar sin contaminar.

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