MEMORIA EPISODICA gb

I.

MEMORIA EPISODICA: TEST DE GROBER Y BUSCHKE

Instrucciones: « Ahora vamos a realizar un test de memoria. Trate de recordar las palabras con las cuáles vamos a trabajar » 

« Registro »/ Recuerdo inmediato con clave: Se trata de una fase de “registro” intencional. El orden de las categorías semánticas propuestas son fijadas por el examinador, y siguen el orden de la hoja de resultados. No hay límites de tiempo para el “registro” ni para el recuerdo con claves inmediato a) « Registro »: − Presente la primera lámina, y para cada ítem diga al paciente: «Voy a presentarle algunas láminas, que contienen 4 palabras cada una que usted tiene que recordar. Lea en voz alta y muéstreme el nombre del pescado», por ejemplo. Enunciar cada categoría semántica que está en la lámina. − Dar vuelta la lámina una vez que haya sido utilizada − Anotar el número de respuestas correctas b) Recuerdo inmediato con claves − Para cada ítem pregunte al paciente: « ¿Cuál era el nombre del pescado? », etc. − Anote el número de respuestas correctas dadas en ese primer ensayo. c) En caso de error en una respuesta, retome el procedimiento de registro para el o los ítems errados, tantas veces que sea necesario hasta un máximo de 5 veces d) Repita el procedimiento de “registro” y recuerdo inmediato con clave para las otras tres láminas ⇒ Total de registro: rango 0 - 16 (número de ítems identificados correctamente) ⇒ Total del recuerdo inmediato con clave: rango 0 - 16 (número de ítems correctamente recordados en el primer ensayo) Haga una pausa de aproximadamente 20 segundos entre cada lámina. Para esto diga al paciente: “Cuente al revés a partir de 100, por aproximadamente 20 segundos

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Recuerdo libre − Siempre realice la tarea distractora antes de cada recuerdo libre: contar al revés de 1 en 1 a partir de 100, por 20 segundos. − Insista sobre el carácter explícito del recuerdo − No indique, durante el recuerdo, las palabras falsas y dobles. Anótelas sobre la hoja de resultado

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Recuerdo con clave − Si el ítem no es recordado o el paciente da una repuesta incorrecta, el examinador entrega la respuesta correcta al cabo de 10 segundos − Durante el 3r recuerdo con clave, no se le entrega al sujeto ningún feedback ni corrección 1. Primer recuerdo  −

−

Recuerdo libre n° 1 Pida al paciente, mostrándole el dorso de las láminas: “Dígame, en cualquier orden, todas las palabras que recuerde, tiene 2 minutos” Anote todas las respuestas en el orden en que son dadas por el paciente: → Las respuestas correctas (ítems de la lista) → Las perseveraciones (un mismo ítem de la lista mencionado dos o más veces durante un mismo ensayo) → Intrusiones (ítem ausente que no se encuentra en la lista, pero que el paciente menciona como parte de ella)  Total del recuerdo libre n° 1: rango 0 – 16

Recuerdo con clave n° 1 Para todo ítem no mencionado durante el recuerdo libre, dígale al paciente “Voy a hacerle preguntas para ayudarlo...¿cuál era el nombre del.....?” mencionando la categoría semántica, por ejemplo “Pez”. − Anote el número de respuestas correctas − En caso de error, entregue al paciente la respuesta correcta  Total del recuerdo con clave n° 1: 1 sobre 16  Total recuerdo total n°1: rango 0 - 16 Haga una pausa de aproximadamente 20 segundos. Para esto pida al paciente: “Cuente al revés a partir de 100, por aproximadamente 20 segundos” 

−

2. Segundo recuerdo a) Recuerdo libre n° 2

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−

Pida al paciente, mostrándole el dorso de las láminas: “Dígame, en cualquier orden, todas las palabras que recuerde. Tiene 2 minutos” Anote todas las respuestas en el orden en que sean mencionadas: → Las respuestas correctas (ítems de la lista) → Las perseveraciones (mismo ítem de la lista mencionado dos o más veces durante un mismo ensayo) → Intrusiones (ítem ausente de la lista que el paciente menciona como parte de ésta)  Total del recuerdo libre 2 sobre 16

b) Recuerdo con clave n°2 Para todo ítem no mencionado por el paciente durante el recuerdo libre, diga: “Voy a hacerle preguntas para ayudarlo... ¿cuál era el nombre del.....”...mencionando la categoría semántica, por ejemplo “Pez” − Anote el número de respuestas correctas − En caso de error, entregue al paciente la respuesta correcta  Total del recuerdo con clave n° 2: 1 sobre 16  Total recuerdo total n°2: sobre 16 Haga una pausa de aproximadamente 20 segundos. Para esto, diga: “Cuente al revés a partir de 100 por aproximadamente 20 segundos” −

3. Tercer recuerdo −

−

a) Recuerdo libre n° 3 Pida al paciente, mostrándole el dorso de las láminas: “Dígame en cualquier orden todas las palabras que recuerde. Tiene 2 minutos” Anotar todas las respuestas en el orden en que son mencionadas: → Las respuestas correctas (ítems de la lista) → Las perseveraciones (mismo ítem de la lista mencionado dos o más veces durante un mismo ensayo) → Intrusiones (ítem ausente de la lista)  Total del recuerdo libre n° 3 sobre 16

b) Recuerdo con clave n°3 Para todo ítem no mencionado por el paciente durante el recuerdo libre, diga: “Voy a hacerle preguntas para ayudarlo...¿cuál era el nombre del.....”...mencionando la categoría semántica, por ejemplo “Pez?”. − Anotar el número de respuestas correctas − ¡¡Durante el 3r recuerdo con clave, no se le entrega al sujeto ningún feedback ni corrección ¡!  Total del recuerdo con clave n° 3: sobre 16  Total recuerdo total n°3: sobre 16 Haga una pausa de 20 minutos durante la cual se recomienda administrar otro test, idealmente con poco contenido verbal. −

4. Recuerdo diferido −

−

−

− −

a) Recuerdo libre diferido Pida al paciente, mostrándole el dorso de las láminas: “Dígame todas las palabras que recuerde, en cualquier orden. Tiene 2 minutos” Anotar todas las respuestas del paciente en el orden en que son mencionadas: → Las respuestas correctas (ítems de la lista) → Las perseveraciones (mismo ítem de la lista mencionado dos o más veces durante un mismo ensayo) → Intrusiones (ítems ausente de la lista, pero que el paciente menciona como perteneciente a ella)  Total del recuerdo libre diferido: sobre 16 b) Recuerdo con clave n°3 Para todo ítem no mencionado durante el recuerdo libre, dígale al paciente “Voy a hacerle preguntas para ayudarlo...¿Cuál era el nombre del.....”, mencionando la categoría semántica, por ejemplo “Pez” Anote el número de respuestas correctas ¡ Atención: En caso de error no corregir al paciente ¡  Total del recuerdo con clave sobre 16  Total del recuerdo libre sobre 16

5. Reconocimiento

2

a)

-Diga: “Voy a mostrarle algunas palabras una por una. Léalas en voz alta y dígame “sí” si estaba en las láminas que vio antes o “no” si no estaba” Presente al paciente las 48 láminas correspondientes a la lista de ítems de reconocimiento. -Anote el puntaje obtenido  N° total de respuestas correctas: sobre 16 (ítems de la lista)  N° de falsos reconocimientos neutros (sobre 16)  N° de falsos reconocimientos semánticos (sobre 16)



Puntuación

−

Se entrega 1 punto por cada ítem identificado correctamente (fase inicial de identificación) en la primera presentación Se procede igual para el recuerdo inmediato con clave Durante el recuerdo libre y con claves, se anotan las respuestas correctas, las intrusiones y las perseveraciones Se da 1 punto por cada ítem recordado de manera correcta (máximo: 16 puntos por fase de recuerdo) En cada fase de recuerdo se calcula el número de ítems recordados de manera correcta en el recuerdo libre (RL) y en el recuerdo con claves (RI) y el número total de ítems correctamente recordado (RL+ RI) Calcule el número total de palabras correctamente recordadas en las fases del test: Recuerdo libre sobre 48 (RLT = Recuerdo libre total), Recuerdo con clave sobre 48, recuerdo total sobre 48 (RTT = Recuerdo total) Calcule la sensibilidad a los claves: Sensibilidad a los claves = [(RTT- RLT)/ (48-RLT) ] * 100 En la fase de recuerdo diferido: Calcule el RL, RI y recuerdo total Calcule el número total de reconocimientos correctos y falsos reconocimientos Calcule el número total de perseveraciones e intrusiones

− − − − − − − − −

3

1.1 Evocación Ítems

Identif.

R inmediato

1 Pescado

Jurel

Prenda de vestir

Chaleco

Juego

Dominó

Flor

Clavel

Fruta

Frambuesa

Metal

Aluminio

Inst. Músical

Arpa

Profesión

Dentista

Deporte

Natación

Pájaro

Perdiz

Verdura

Arveja

Árbol

Castaño

Enfermedad

Sarampión

Mueble

Silla

Medio de transporte Baile

Bicicleta

2

3

4

5

R. L. 1

R. I. 1

C o n t a r a l r e v e s a p a r t i r de

1 0 0

Vals

x

Totales Parciales Totales

C o n t a r a l r e v e s a p a r t i r de

/16

/16

Perseveraciones

1 mn

Intrusiones

C

Interferencias

E

R. L. 2

C o n t a r a l r e v e s a p a r t i r de

R. I. 2

1 0 0

/16

/16 /16

x 20”

R. L 3

R. I. 3

I N T E R v A L O

RDL

RDC

2 0 M I N

1 0 0 x

/16 /16

20”

C

C

E

E

/16 /16

/16

/16

Recuerdo libre y con clave 1 y 2: Se corrige al sjto. dándole la palabra correcta. Al final del recuerdo con clave n. 3 y recuerdo diferido: no se corrige al sjto. Hora Fin del recuerdo con clave n°3: Hora inicio recuerdo diferido: Intervalo de 20 mn entre el recuerdo con clave n°3 y el recuerdo diferido Sensibilidad a los claves: Sensibilidad a los claves = [(RTT- RLT)/ (48-RLT) ] * 100 = =

4

1.2

Reconocimiento Sí

No

Sí

No

Sí

Gasfiter* Chaleco Clarinete* Película Dominó Sol Natación Coronel

Jurel Sótano Tren* Dentista Bicicleta Taza Equitación* Gripe*

Congrio* Lluvia Encina* Perdiz Ajo* Cobre* Tango*

Dedo Geografía

Casa Silla

Espinaca*

Mesa Trompeta*

Leche Aluminio Tenedor

Gladiolo* Aceite

Alicate C

Machete Gorro*

S

Tenazas

F Vals Botella Cuervo*

No

A A

C

* ítems semánticamente ligados a los ítems del test Reconocimiento correcto Falsos reconocimientos Semánticamente ligado : Neutros :

5

6