Memoria Descriptiva Sabina Cueva

 

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MEMORIA DESCRIPTIVA OBRA

: “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMARIA DE LA I.E. N°14616 SABINA CUEVA CASTILLO, DE CHULUCANAS, PROVINCIA DE MORROPÓNPIURA”, DISTRITO CÓDIGO CON SNIP N°266248

 _________________________  ______________ ______________________ _________________________ _________________________ _________________ ______ A.-

INTRODUCCIÓN

1.

NOMBRE DEL PROYECTO “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMARIA DE LA

I.E. N°14616 SABINA CUEVA CASTILLO, DISTRITO DE CHULUCANAS, PROVINCIA DE MORROPÓN - PIURA”, CÓDIGO CON SNIP N°266248 

2.

GENERALIDADES La Institución Educativa Nº 14616 se ubica en el casco urbano de la ciudad de Chulucanas, distrito de Chulucanas brinda el servicio educativo en el nivel inicial y primario. En el nivel primario viene funcionando en los turnos de mañana y tarde. Su modalidad de enseñanza es completa escolarizada, de género mixto y polidocente completo. Dicha institución es de administración pública, brinda el servicio educativo inicial en el turno de la mañana y en el turno mañana y tarde para el nivel primario, prima rio, bajo la modalidad de enseñanza completa escolarizada y polidocente. La cantidad de alumnos inscritos en el año 2017 es de 600 alumnos, 86 niños en el nivel inicial y 514 niños en el nivel primario. El servicio brindado en la I.E. Nº 14616 no cumple con los estándares sectoriales, no cuenta coneducación los ambientes queinicial. señala la norma técnica de diseño de locales de básicaindispensables regular para nivel

3.

JUSTIFIC JUSTIFICACION ACION DEL PROYECTO Las actividades escolares de la I.E. 14616 se están desarrollando en condiciones pedagógicamente inadecuadas, la infraestructura del local para el nivel inicial está deteriorada y faltan aulas para secciones de primaria .

Los alumnos, son los directamente afectados ya que reciben el servicio educativo en condiciones inadecuadas inadecuadas de infraestructura infraestructura,, mobiliario, equipamiento y de gestión del servicio. El problema infraestructura implementación inadecuada es una situación negativae que genera de dificultad para el edesarrollo del proceso de enseñanza  –  aprendizaje incomodidad tanto para el alumno como para el docente, MEMORIA DESCRIPTIVA 1

 

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El estado situacional de la estructura de la I.E. según el informe de Defensa Civil ha sido calificada como de RIESGO ALTO GRAVE Y PELIGRO INMINENTE de colapso ante eventos adversos súbitos (sismo, inundación) y se recomienda tomar las acciones inmediatas para evitar daños personales y materiales que lamentar. Los espacios pedagógicos, con que cuenta tampoco son los adecuados y necesarios para desarrollar sus actividades curriculares, así también el mobiliario escolar no es el adecuado La Municipalidad Provincial Morropón Chulucanas interesándose por mejorar el servicio educativo en el distrito de Chulucanas y teniendo en cuenta las competencias que como gobierno local le otorga la Nueva Ley Orgánica de Municipalidades (Ley Nº 27972), en materia de educación, cultura y deporte, dentro de las cuales tiene como función crear, equipar y mantener la infraestructura de los locales educativos de su jurisdicción, ha tomado en cuenta el pedido de la Directora y APAFA de la Institución Educativa Nº 14616 Sabina cueva castillo y autoriza la elaboración del Estudio de Pre inversión, evaluar y declarar la viabilidad del proyecto y su consiguiente elaboración del Expediente Expedien te Técnico correspondiente.  Así mismo en Plan Integral de Reconstrucció Reconstrucción n con Cambios, nuestro proyecto se encuentra priorizado para la ejecución de obra con Código Único N° 1696, encontrándose registrado ante INVIERTE PE con Código Unificado N° 2187290

4.

UBICACIÓN GEOGRÁFICA 4.1 LOCALIZACIÓN Y ENTORNO URBANO El terreno cuenta con código modular 0342543 para el nivel primario y código modular 1419530 para el nivel inicial. El terreno es es de forma regular, cuenta con un área de 1,677.06 m², un perímetro de 166.10 ml y presenta los siguientes límites perimétricos: perimétricos: Frente Fondo Derecha Izquierda

: : : :

Calle Puno, con 48.40 ml Con Municipal Municipalidad idad Prov. Morropon Chulucana Chulucanas, s, con 48.40 ml Calle Lambayeque, con 34.65 ml. Con prop. Javier R. Seminario Palacios, con 34.65 ml.

El proyecto a ejecutar se ubica en el Distrito de Chulucanas, Provincia de Morropón, en el Cercado de la Ciudad de Chulucanas, en la intersección de las Calles Lambayeque y Puno. Localidad Distrito Provincia Departamento

: : : :

Cercado de Chulucanas Chulucanas Morropon Piura

MEMORIA DESCRIPTIVA 2

 

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 A continuación se se grafica la llocalizaci ocalización ón del proyecto

 A continuación se se grafica la ub ubicación icación del p proyecto royecto

5.

TOPOGRAFÍA DEL TERRENO La ciudad de Chulucanas presenta una fisiografía relativamente plana con pequeñas depresiones en el casco urbano y grandes elevaciones en la periferia en las que afloran rocas de naturaleza volcánica y cuarcita. Dada la topografía relativamente plana, en la que por pendiente natural y pequeños desniveles de las edificaciones y pavimentos existentes permitirá la evacuación de las aguas pluviales.

6.

DESCRIPCION DE LA SITUACION ACTUAL DE INFRAESTRUCTURA INFRAESTRUCTUR A EXISTENTE La Institución Educativa Nº 14616, actualmente viene prestando servicio educativo de nivel inicial y primario en condiciones antipedagógicas, desde el año 1963. El aprendizaje de las los normas alumnostécnicas. se da en 02 pabellones: 01 de ellos es una infraestructura que no cumple MEMORIA DESCRIPTIVA 3

 

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La I.E. presenta varios inconvenientes respecto a su infraestructura, parte de los ambientes se encuentran en mal estado, con fisuras en pisos y coberturas. Presenta grave problema de evacuación pluvial, según manifestaciones del personal de la I.E. I .E. se vio afectada por inundaciones durante el periodo lluviosos del fenómeno del Niño Costero, y no cuenta con suficientes canaletas de evacuación pluvial, representado peligro para los alumnos.  Asimismo se carece de ambientes necesarios para el desarrollo de actividades como: Falta de techado en patio de formación, Salón de Usos Múltiples - Psicomotriz,  Ambientes administra administrativos, tivos, SSHH adecuados para docentes. Falta la implantación adecuada para el nivel inicial con todos su ambientes propios para desempeñas las actividades. Sobre el terreno en mención se ha levantado una construcción de material noble, donde funcionan los ambientes para aulas y administrativos, Distribuidos de la siguiente manera. -

Un pabellón de 02 niveles donde funcionan ocho aulas de primaria, buen estado Un pabellón de 01 nivel donde funcionan dos aulas de inicial, dirección, aula de innovación pedagógica, mal estado. Una plataforma deportiva sin techar. Un ambiente que sirve de aula de kiosco. 01 ambiente sirve de almacén, malpara estado. ambiente que de servicios higiénicos alumnos de primaria, niños de inicial y docentes. Un cerco de perimétrico en la parte frontal del lote, otra parte de los muro están hongueados,, no pertenece al colegio. hongueados

Emplazamiento General Del emplazamiento general se puede observar que no se encuentran separados los niveles de inicial y primaria. Según la norma técnica estos deben estar separados, con ambientes propios como patio de formación, área de juegos, ss.hh., así mismos se puede apreciar que no cuenta con un sistema de evacuación eficiente.

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La IE 14616 Sabina cueva Castillo cuenta con dos pabellones de infraestructura:

Primer pabellón, donde funcionan las aulas del nivel inicial, el aula de innovación, y la dirección, su construcción data de más de 30años, se encuentran en mal estado, sus muros se encuentran hongueados, su piso es de cemento pulido sin colorear con presencia de grietas, su capa de acabado se encuentra en estado regular, su techo está conformado por techo de estructura de madera, el almacén cuenta con una cobertura de eternit, muros de adobe el cual se encuentra en mal estado. Sus puertas son de carpintería de fierro, tiene ventanas bajas y altas de fierro, tiene vidrios de protección, falta señalizaci señalización. ón. Los ambientes no están implementados para los fines del mismo, en este caso las aulas de nivel inicial, la sala de cómputo que no cuenta con las instalaciones para los equipos de cómputo y la misma dirección que es utilizada como depósito. Por tales motivos este módulo no cumple con normas técnicas de diseño de locales escolares de nivel inicial ni primario. Segundo pabellón, donde funcionan las aulas de primaria en el turno de mañana y tarde es un pabellón moderno de dos niveles, hay un almacén y un área pequeña destinada para cocina sin uso; fue construido en el año 2000 por INFES, se encuentra en estado de conservación, sus muros se encuentran pisobuen es de cemento pulido sin colorear en regular estado,tarrajeados su capa dey pintados, acabado su se encuentra en estado regular, su techo está conformado por una losa aligerada en buenas condiciones. Sus puertas son de carpintería de madera, tiene ventanas bajas y altas de madera, tiene vidrios de protección. Este módulo si cumple con normas técnicas de diseño de locales escolares de nivel primario.

Aula de Innovación Tecnológica Se encuentra ubicado en el primer pabellón de aulas de inicial, se encuentra operativo en mal estado de conservación. Tiene un área de 49.37 m². Su piso de cemento en mal estado; posee una puerta y ventana metálicas y cubiertas con vidrio simple. En cuanto al equipamiento del aula de cómputo cuenta con 10 computadoras convencionales donadas por el gobierno regional en el año 2006, dos de estos equipos están siendo usados en la dirección y 08 están en aula de cómputo para trabajar con los alumnos. Cuentan con 53 computadoras X-O para los alumnos de secundaria, que han sido adquiridas en el año 2011 donadas por el Ministerio de educación, esta dotación de equipos es insuficiente para el aprendizaje.

Biblioteca La IE 14616 Sabina Cueva Castillo, no cuenta con ambiente para biblioteca. Salón de Usos Múltiples La I.E. no dispone de un ambiente (SUM), para las actividades diversas como son reuniones con los padres de familia y otros, se realizan en la plataforma deportiva causando incomodidad por el sol, ya que no hay techado.

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Almacén Este ambiente es pequeño, se encuentra ubicado en el pabellón de primaria, tipo de construcción porticado, es utilizado como depósito de los alimentos que reciben de PRONAA para el desayuno escolar.

Servicios higiénicos Los Servicios Higiénicos, se encuentra en mal estado de conservación, se ubican en un ambiente independiente, dentro de los límites de propiedad del colegio, tienen baños para hombres y mujeres, no hay para docentes. En el área externa existe un lavadero corrido, Cuenta con un tanque apoyado. Los Servicios higiénicos están construidos de material noble, con puertas de madera, el techo es de losa aligerada, piso de cemento, están en mal estado de conservación, este tiene fisuras y grietas. Se encuentran mal orientado orientadoss proliferando los malos olores.

Cocina –comedor La IE no cuenta con un ambiente de cocina, tienen un área pequeña destinada para tal fin, pero no presta las garantías de salubridad.

De las veredas y circulaciones No cuenta con circulaciones definidas, tanto para inicial y primaria, ausencia de veredas de protección en uno de sus módulos, solo existe veredas exteriores alrededor del pabellón de 02.

Plataforma deportiva LA IE 14616 Sabina Cueva Castillo cuenta con plataforma deportiva, utilizado también como patio de formación, tiene un área aproximada de 600 m2 con piso de concreto, en buen estado, en este espacio se desarrollan las actividades propias del curso de Educación Física, pero debido al fuerte calor y sol imperante especialmente especialmente en marzomayo, no se realizan con normalidad ni con la comodidad necesaria. Cuenta con unos arcos de fútbol en regular estado, tiene tableros de básquet.

Cerco Perimétrico El cerco perimétrico es de material noble, con portón metálico. Solo están en buen estado las de los laterales que colindan con las calles Lambayeque y Puno No cuentadel consector. portón de ingreso independiente para los niños de inicial como lo estipula la norma

Instalaciones Eléctricas Las instalaciones eléctricas dispuestas en los diferentes módulos se encuentran en mal estado (expuestas y con calibres inferiores al de diseño), pudiendo ocasionar cortocircuitos.

De las Instalaciones Sanitarias Sistema de Agua El sistema de abastecimiento de agua conectado directamente de la red pública. Cuenta con un tanque elevado de aproximadamente 2.5 m3 de capacidad, el cual está cercado con malla metálica, quitando espacio de circulación y es un peligro para los niños ante un evento sísmico.

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Sistema de Alcantari Alcantarillado llado Cuenta con sistema de abastecimiento de desagüe conectado directamente de la red pública.  Asimismo la IE cuenta cuenta con los se servicio rvicio de telé teléfono fono e internet.

MOBILIARIO, EQUIPAMIENTO Y BIBLIOGRAFIA Mobiliario Respecto al mobiliario de los ambientes pedagógicos podemos decir, que no son adecuadas para la realización de las labores escolares. Existe déficit de mobiliario en la actualidad se encuentra en regular y mal estado de conservación Y no es el adecuado para atender a la población estudiantil existente (inicial y primaria).

Equipamiento En cuanto al equipamiento del aula de cómputo cuenta con 10 computadoras convencionales donadas por el gobierno regional en el año 2006, dos de estos equipos están siendo usados en la dirección y 08 están en aula de cómputo para trabajar con los alumnos.

Material Bibliográfico El Material Bibliográfico existente es mínima y desactualizada, que trae como consecuencia que la población estudiantil existente no cuente con la herramienta necesaria para ampliar los conocimientos recibidos por el docente de aula.

7.

DESCRIPCION DE LAS METAS DEL PROYECTO. De conformidad a lo establecido en el estudio de pre inversión que ha sido inscrito con el código SNIP N°266248 debidamente declarado viable, así mismo se encuentra priorizado para la ejecución de obra en el Plan Integral de Reconstrucción con Cambios, con Código Único N° 1696, encontrándose registrado ante INVIERTE PE con Código Unificado N° 218729º, se ha establecido que el proyecto tiene como objetivo mejoramiento de infraestructura educativa, conservando la infraestructura nueva que se encuentra en buen estado, demolición de un pabellón existente antiguo en mal estado y construcción de un pabellón de 03 pisos para la IE. Las nuevas aulas serán de albañilería armada con techo aligerado y teja andina, Construcción SSHH tanto para alumnos como profesores, techado de patio inicial y primario con su respectivo cerco perimétrico; servicios administrativos, mejoramiento del ingreso de la Institución educativa independizando inicial y primaria (Frontis), demolición de cerco y veredas y su construcción de acuerdo al RNE.

MEMORIA DESCRIPTIVA 7

 

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 A. OBRA NUEVA (SUS (SUSTITUCION) TITUCION) -

01 Modulo de 03 niveles  

El Primer piso: Nivel Inicial:

-

03 aulas Nivel Inicial de 59.77 m2 cada uno con su SS.HH de 6.20 m2 y un patio de recreación de 14.50 m2.

-

01 aula de Psicomotriz de 42.59 m2.

-

Patio para incial de 108.35 m2.

-

Área de Juegos de 56.39 m2. Nivel Primaria:

-

Servicios higiénicos para Niños, Niñas y d discapacitados, iscapacitados, con u un n total de 2 23.40 3.40 m2.

-

SS.HH-Hombre Primaria 02, de 23.71 m2.

-

SS.HH-Mujere SS.HH-Mujeress Primaria 02, de 19.68 m2.

-

SS.HH-Discapa SS.HH-Discapacitados, citados, de 5.81 m2.

-

Cuarto de Limpieza, de 2.10 m2.

-

Patio De Formación, 272.54 m2.

-

Una escalera de circulación vertical, para comunicar el primer nivel hasta el tercer nivel, ubicada en el extremo del bloque, serán de concreto armado con medidas de 1.80 m. de ancho.

 

El Segundo piso:

-

01 aula para nivel primario de 60.00 m2.

-

01 Aula de innovación pedagógica de 60.00 m2.

-

01 SUM de 60.00 m2, con su proscenio de 13.00 m2 01 centro de Recurso Educativo de 72.00 m2.

-

01 módulo de Servicios higiénicos niños, de 20.93 m2, niñas de 16.66.

-

02 depósitos de 6.36m2 en total.

 

El Tercer piso:

-

Dirección + SS.HH de 20.00 m2.

-

Secretaria General de 19 19.00 .00 m2 + dep depósito ósito de material educativo de 7.00 m2.

-

Tópico + Psicología + S SS.HH. S.HH. con un total de 30.00 m2

-

01 Aula N° 02 de 60.00 m2.

-

Biblioteca de 60.00 m2. 01 Sala de Reuniones de 71.30 m2.

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-

01 módulo de Servicios higiénicos con discapacita discapacitados dos con un total de 13.00 m2.

-

01 módulo de Servicios Higiénicos con 6.00 m2.

B. REHABILITACIÓN. -

Se hará la remodelación de baños existentes que serán u utilizados tilizados para los profesores, damas y caballeros, caballeros, y discapacitad discapacitados. os.

C. OBRAS EXTERIORES -

Portada de Ingreso

-

Construcción de portadas de ingreso y cerco perimétrico.

-

Techado de patio de recreación pasiva, pintado de la plataforma existente y construcción de gradas con su respectiva cobertura.

-

Pasadizos de circulación horizontal, veredas, rampas para discapacitados y canaletas para evacuación pluvial de concreto simple.

-

En la circulació circulación n vertical se está considerando la instalación de una Plataforma Salva Escalera de 0.83x0.70 para discapacitados.

-

Área de juegos para n niños iños co con n piso continúo de caucho a anti-impacto nti-impacto 30mm incluye juegos recreativos.

-

Sembrado de grass natural

-

Cunetas para evacuación pluvial de concreto simple.

-

Cerco malla

-

Cisterna de 15.00 m3 y tanque elevado de 5.00 m3

-

Instalaciones eléctricas y sanitarias exteriores

-

Medidas de mitigación de riesgo

-

Medidas de mitigación ambiental

-

Mobiliari Mobiliario o y equipamiento para Nivel Inicial y Nivel Primario. Material bibliográfico

 Asimismo el diseño del proyecto cumple con lo indicado en la Norma A.120:  Accesibilidad  Accesibilid ad para Personas Personas con Discapacidad. Discapacidad.

El cálculo de aparatos sanitarios, se ha realizado de acuerdo a la Norma Técnica para el Diseño de Locales de Educación Básica Regular

Se considerará el siguiente tipo de acabados: Se considerará los siguientes tipos de acabados y colores:

MEMORIA DESCRIPTIVA 9

 

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Jr. Cuzco 421 - Chulucanas - Piura NIVEL EDUCATIVO

INICIAL / PRIMARIO

EL E EM MENTO ARQUITECTONICO

COL O OR RES

ACABADOS

PI SOS I NTERI ORES

GRI S CLARO

CERAMI COS

PI SOS EXTERI ORES

GRI S OSCURO

CERAMI COS

MURO S IN INTERIOR IORES

PER PERLA/CHANPAG PAGNE/BLANCO O SST TRA PI PIN NTURA LLA ATEX

MUROS EXTERI ORES

MARFI L

PI NTURA LATEX

MUROS LATERALES

MARFI L

PI NTURA LATEX

PARAPETOS CI ELO RASO

CAFÉ - VERDE - AZUL - ROJO BLANCO

PI NTURA LATEX PI NTURA LATEX

PUERTAS

CAFÉ

PI NTURA ACRI LI CA

COBERTURA

ROJO TI PO TEJA

PLANCHA TI PO TEJA

Se muestra el cuadro de áreas del proyecto:

Pisos 1er. Piso

Cuadro de Áreas Rehabilitaci Existente Demolic ión Nueva ón 238.95 189.99 984.17 28.93

Parcial -----

Total 1442.04m2

 Área  Áre a Techada Techada a Construir  Construir  1442.04 m2  Área  Área L Libre ibre 692.89 m2  Área  Áre a de Terreno Terreno (Según (Según Registros Registros Públicos) Públicos) 1677.06 m2

Cuadro comparativo de áreas existente y áreas proyectadas.

CUADRO COMPARATIVO DE ÁREAS NETAS INFRAESTRUCTURA EXISTENTE DESCRIPCION

INFRAESTRUCTURA PROYECTADA ÁREA (m2)

ÁREA (m2)

DESCRIPCION

Primer piso DIRECCIÓN AULA INICIAL (3 AÑOS), paredes de manera rústica. AULA INICIAL (4 AÑOS) AULA INICIAL (5 AÑOS) AULA INNOVACIÓN PEDAGÓGICA ALMACÉN

Primer piso 27.05

-

66.20

AULA INICIAL 3 AÑOS, INC. SS.HH.

47.00

-

66.20

AULA INICIAL 4 AÑOS, INC. SS.HH.

52.49 54.13 54.82 14.01 202.5

-

66.20 42.63 60.20

AULA INICIAL 5 AÑOS, INC. SS.HH. AULA PSICOMOTRIZ SS.HH. NIÑO (A) Y DISCAPACITADOS

301.43

TOTAL Segundo piso

-

60.00 60.00

AULA NIVEL PRIMARIO AULA INNOVACIÓN PEDAGÓGICA

MEMORIA DESCRIPTIVA 10

 

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-

73.00 72.00 20.93 12.52 298.45

SUM, PROSCENIO, SS.HH. RECURSOS EDUCATIVOS SS.HH. NIÑO (A) Y DISCAPACITADOS SS.HH. VARONES Y MUJERES TOTAL Tercer piso

-

20.00 26.00 20.90 30.00 60.00 60.00 71.30 13.00 301.20

DIRECCIÓN + SS.HH. SECRETARIA GENERAL + DEPOSITO SALA DE PROFESORES TÓPICO + PSICOLOGÍA + SS.HH. ALMACÉN GENERAL 1 ALMACÉN GENERAL 2 SALA DE REUNIONES SS.HH. INC. PARA DISCAPACITADOS TOTAL

MEMORIA DESCRIPTIVA 11

 

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MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMARIA DE LA I.E. N°14616 SABINA CUEVA CASTILLO, DISTRITO DE CHULUCANAS, PROVINCIA DE MORROPÓN-PIURA”, CÓDIGO CON SNIP N°266248 

8.

VALOR REFERENCIAL DEL PROYECTO.

Costo Obras Civiles y Equipamiento : N°

SUB PRESUPUEST OS

S/.

COSTO DI RECT O

4’238,197.58 Soles (Agosto - 2018)

Gastos Generales (11.65%)

Uti l i d ad(8. 35%)

Sub TTo otal

IGV (1 (18%)

TOTAL ( AGOSTO 2018)

1

SUBPRESUP-N 01- ESTRUCTURAS

 1,255,061.03

146,214.61  

  104,797.60

  1,506,073.24

  271,093.18

  1,777,166.42

2

SUBPRESUP-N 0 2- ARQUITECTURA

 1,076,935.48

125,462.98  

 

89,924.11

  1,292,322.57

  232,618.06

  1,524,940.63

3

SUBPRESUP-N 03- INSTALACIONES ELECTRICAS

 

235,496.79

  27,435.38

 

19,663.98

 

282,596.15

 

50,867.31

 

333,463.46

4

SUBPRESUP-N 04- INS TALACIONES SANITARIAS

 

172,948.34

  20,148.48

 

14,441.19

 

207,538.01

 

37,356.84

 

244,894.85

5

SUBPRESUP-N 0 5- MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO

 

303,162.90

 

303,162.90

 

54,569.32

 

357,732.22

  4,238,197.58 COSTO TOTAL DE LA INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO EQUIPAMIENTO (A):

Supervisión de Obra

:

Monto Total de la Inversión :

9.

4,238,197.58

S/. 206, 823.91 Soles (Agosto - 2018) S/.

4’445,021.49  (Cuatro Millones Cuatrocientos Cuarenta y Cinco Mil Veintiuno con 49/100 Soles)  

PLAZO DE EJECUCIÓN El plazo de ejecución será de Ciento Ochenta días calendarios (180d.c).

10.

MODALIDAD DE EJECUCIÓN Ejecución Presupuestaria Indirecta. Contrata – a Suma Alzada.

MEMORIA DESCRIPTIVA 12