Memoria Descriptiva Arquitectura CEP Maria AuxiliadoraHyo Ago 2020

 

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MEMORIA DESCRIPTIVA ARQUITECTURA REMODELACIÓN -AMPLIACIÓN COLEGIO MARÍA MARÍA AUXILIADORA - HUANCAYO

Remodelación-Ampliación ión C.E.P María Auxiliadora-Huancay Auxiliadora-Huancayo o  ANTEPROYECTO:  Remodelación-Ampliac

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 PROPIETARIO: 

Congregación Hijas de María Auxiliadora

 UBICACIÓN: 

Calle Real N° 248-Distrito y Provincia Huancayo- JUNÍN

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El Inmueble materia de descripción es un Centro Educativo Particular dedicado a la enseñanza Primaria-Secundaria para niñas, que se encuentra ubicado en la zona correspondiente al Centro de la ciudad de Huancayo. El terreno que ocupa actualmente está insertado dentro de una manzana que posee 4 frentes y 5 ingresos: Por Calle Real (ingreso Principal) posee zonificación: ZM -Zona Monumental y su entorno inmediato Jr. Ayacucho, Jr. Ancash y Jr. Cuzco está consolidado como un área destinada a uso CM  -Comercial Metropolitano según el correspondiente Certificado de Parámetros. También está considerado como Zona de Equipamiento E1  según el “Plan de Desarrollo Urbano” de Huancayo. 

Cabe resaltar que el inmueble se encuentra formando parte de la “Zona y  Ambiente Urbano Monumental” habiendo sido declarado como bien integrante del

Patrimonio cultural de la Nación mediante R.J.N° 509-88-INC/J en 01/09/1988.

1.  DEL TERRENO y LINDEROS El terreno donde se ubica el proyecto tiene un área de: 5,122.82 m2 según consta en la “Rectificación de Áreas” según Inscripción de Propiedad Inmueble  –Partida N° 02014332-SUNARP.Oficina Registral de Huancayo.

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El Terreno es el resultado de la unificación de varios inmuebles y lotes ubicados dentro una misma manzana, los cuales fueron adquiridos por la Congregación Hijas de María Auxiliadora en diferentes épocas, desde los años 1925 hasta 1992 aproximadamente. El perímetro del mismo es irregular aproximadamente en forma de una cruz. Consta de cuatro frentes y accesos: el primero por Calle Real, el segundo por Jr. Ayacucho, el tercero por Jr. Ancash y el último por Jr. Cuzco. Siendo su medida total perimetral: 386.04 ml. Sus linderos y medidas perimétricas son las siguientes: -Por el Frontis o lado Oeste: con Calle Real N° 248, con 18.55 ml. -Por la derecha o lado Sur: con 11 tramos de las siguientes Medidas: Línea recta de 6.01 ml, entrando a la derecha en línea recta 5.64 ml., entrando a la izquierda en línea recta de 17.68 ml. entrando a la derecha línea recta de 10.72 ml, colindan con propiedad de Timoteo Mallqui Ambrossio; entrando a la Izquierda línea recta de

11.00 ml; entrando a la derecha línea recta de 24.85 ml. colinda con la propiedad de Nelly Fernández Febres viuda de Infantas; entrando a la izquierda línea recta de 33.09 ml. colinda con Jr. Cuzco; entrando a la izquierda línea recta de 5.30 ml. entrando a la derecha línea recta de 12.39 ml. ,colinda con propiedad de Vidal Delgadillo Najarro; entrando a la Izquierda línea recta de 14.50 ml. ,entrando a la derecha línea recta de 19.45 ml. colinda con la propiedad de Centro comercial Virtual Center.; -Por la Izquierda o lado Norte:   Presenta 13 tramos de las siguientes medidas: Línea recta de 34.16 ml.; entrando a la izquierda línea recta de 6.21 ml; colinda con propiedad de María del Pilar Córdova M.; entrando a la derecha línea recta de 13.92  ml; entrando a la izquierda línea recta de 6.00 ml.; entrando a la Izquierda línea recta de 1.13 ml.; entrando a la derecha línea recta de 18.80 ml. colinda con propiedad de Familia Santivañez; entrando a la derecha línea recta de 21.05 ml  colinda con Jr. Ayacucho; entrando a la l a derecha línea recta de 3.29 ml.; entrando a la izquierda línea recta de 2.04 ml.; entrando a la derecha línea recta de 27.95 ml.; entrando a la izquierda línea recta de 6.00 ml. ;entrando a la derecha línea recta de

1.00 ml.; colinda con propiedad de la Familia Aliaga ;entrando a la Izquierda línea recta de 27.20 ml. colinda con propiedad de Sucesión Guzmán; y -Por el Fondo o lado Este: con Jr. Ancash con 38.11 ml.

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2.  OBJETIVO DEL ANTEPROYECTO Resolver el diseño para la “Remodelación y Ampliación” del CEP María AuxiliadoraHuancayo con una nueva propuesta de diseño Educativo que se inserte y complemente arquitectónica y funcionalmente con las edificaciones existentes respetando su condición de Patrimonio Histórico y monumental según Sectores de intervención propuesto y cumpliendo con las normativas de diseño escolar exigidos por el Ministerio de Educación. El Anteproyecto se concibe respetando:

GENERALES   G-040 Definiciones, 

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contenida en el Título I Generalidades del Reglamento Nacional de Edificaciones 

  A-010 Condiciones Generales de Diseño 

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  A-120 Accesibilidad Universal en Edificaciones 

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(Antes Personas con Discapacid Discapacidad) ad)  A-130 Requisitos de Seguridad 

  A-140  A-140 Bienes Culturales Inmuebles y Zonas Monumentales. 

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EDUCACION   Normas Téc Técnicas nicas para diseño diseño de Locales escolares Primaria -Secundaria,

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Guía de espacios Educativos GED 002-2015   A-040 RNE (R.M.. N° 068-2020-VIVIENDA) 068-2020-VIVIENDA)  

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  COMPLEMENTA A.040 Norma Norma Téc Técnica nica de Criterios Generales Generales de Diseño

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para Infraestructura Educativa Educación Básica y Superior No Universitaria. (R.S.G. N°239-2018-MINEDU).   Norma Técnica denominada “Criterios de Diseño para Locales Educativos (

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Primaria y Secundaria)” (R.V.M. Nº 084-2019-MINEDU)

  Norma Técnica ” Criterios de Diseño para Locales Educativos

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( Primaria y Secundaria) “Complementa N.T. N°084 -2019 MINEDU

(R.V.M. Nº 208-2019-MINEDU)  208-2019-MINEDU) 

NORMATIVAS NACIONALES Y LOCALES   Ley N°29090, Ley N° 29476 y complementarios.

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  Certificado de parámetros urbanos / Certificado Certificado de de zzonificacion onificacion y vías.

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  Plan de Desarrollo Urbano de Huancayo.

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3.  DESCRIPCIÓN ARQUITECTÓNICA C onfig onfigura uración ción Topo Topogg ráfica

El terreno tiene un un relieve en p pendiente endiente que se evidencia en los nive niveles les de los planos arquitectónicos y planos de levantamiento topográfico,llegando a tener una diferencia de altura de 1.473 metros entre Calle Real y Jr. Ancash. (Se incluye Anexo

Estudio Topográfico y de Niveles en expediente).

4.  EDIFICACIÓN EXISTENTE El actual Colegio María Auxiliadora es una infraestructura resultado de la acumulación de varias edificaciones que datan de diferentes épocas, tipologías y cuya configuración arquitectónica, funcional y espacial fue desarrollada en diferentes etapas de acuerdo a como sus propietarias fueron adquiriendo los diferentes inmuebles que lo conforman.  Actualmente se encuentra conformado por 4 Bloques o zonas según Declaratoria de Fábrica inscrita según Partida Electronica N°02014332 - Rubro B0001 Correspondiente a “Bloque BA”  + la Regularización :Ampliación de Fábrica :

Titulo:2019-02127754- Partida

N° 02014332

Asiento

B0002

(Fecha

de

Presentación 09/09/2019) conformada por los Bloques BB, BC y BD.

Bloque BA:conformado por zona de Aulas ,Oficinas, Patio Rojo ,Comunidad(Casa de las Hermanas de la Congregación) ,Patio principal y Capilla. Bloque BB: conformada por 3 pisos de Aulas ubicadas con frente a Jr. Ancash, patio N° 1 y Auditorio con mezzanine.

Bloque BC: conformado el C.ET.P.R.O. ubicado con frente a Jr. Cuzco el cual consta de 3 pisos de aulas Talleres ,oficinas administrativas y su Patio N°2.

Bloque BD: correspondiente al Polideportivo con frente hacia Jr. Ayacucho  ,el cual consta de una losa deportiva, deportiva, áreas d de e vestuarios y servicios higienicos en primer nivel y graderias en Mezzanine. (Se Anexa lámina de Declaratoria de Fábrica en el expediente)

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 A ntecedentes: ntecedentes :

Las primeras instalaciones que se diseñaron,remodelaron y construyeron para el “Colegio” fueron realizadas en los inmuebles acumulados ubicados en Calle Real y

Jr. Cuzco con un área original de 2,904 m2 según consta en Declaratoria de Fábrica del año 1947 hecha por el constructor Adolfo Mitterhorfer y la partida N° N°   N°02014332-Rubro B0001-B0002 .Oficina Registral de Huancayo. Las edificaciones existentes fueron construidas entre los años 1936 -1958 y parte de ellas aún continúan en pie y otras fueron modificadas. Constaban de dos plantas donde se distribuyeron la zona Administrativa, educativa , la Casa de comunidad de las Hermanas y una Capilla . La zona con con ingreso por Calle Real se consideró como el acc acceso eso principal del colegio .Consta de un Hall previo que conduce a un patio central denominado “Patio Rojo” el cual está conformado por

pasadizos con grandes columnas o machones de ladrillo y alrededor de los cuales se ubican 4 crujías con los ambientes del antiguo colegio. Conformado por dos niveles constaba en un primer piso con los siguientes ambientes: Hall de ingreso, 02 Salas de espera, 03 Oficinas administrativas , 01

 Aula ,depósito y 2 escaleras. escaleras. En el segundo piso se ubicaban los ambientes de Biblioteca, Depósito, Sala de lectura, Antesala, y en la crujía izquierda 03 dormitorios con servicios higiénicos comunes y área de lavadero destinados para las Hermanas de la Congregación . La fachada que actualmente se conserva en la zona hacia calle Real no es la original. Fue rediseñada con un ingreso central y ventanas en arco en segundo nivel e inaugurada en el año 1936, tras eliminarse las originales de las cuales no existe data. En la parte posterior del inmueble se ubicaron el patio principal y edificación en L de 2 niveles co conformado nformado por un to total tal de 08 aulas , Servicios higienicos higienicos comunes para alumnas comunicados a través de largos corredores con columnatas y con

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vista hacia patio principal. Estos dos niveles constaban de 2 núcleos de escaleras y posteriormente se implementó un tercero. Tambien se construyó una Capilla de una sola Nave con Coro en mezzanine con accesos laterales a través del patio Principal y acceso posterior por el Patio Rojo.

En 1954, la Congregación mediante permuta adquirió el inmueble ubicado en Jr.  Ancash con la idea de instalar más aulas y depósitos en dos niveles y un patio anexo con áreas de baños y servicios para el alumnado lo cual se implementó en años posteriores. En 1958 en la zona correspondiente a Jr. Cuzco, se adecuaron e instalaron los ambientes destinados a la Casa Comunidad de las Hermanas de Maria Auxiliadora, el cual constaba constaba de los servicios de comedor, cocina cocina,, servicios de lavandería , almacén ,garaje y dormitorios organizados a través de un patio central abierto y un corredor techado. En 1964 se adquirió un lote anexo de propiedad d de e Sra. Consuelo Scarneo Vásquez en Jr. Ancash de 238.02 m2 donde después de varios años se edificó el  Auditorio con Mezzanine en 1990. 1990. La Congregación decidió ampliar sus servicios educativos a la población brindando capacitaciones de tipo Técnico para adultos y adquirió en 1991 un antiguo inmueble sito en Jr. Cuzco N° 348 ,350 y 354, de propiedad de la Srta. Hortencia Bravo Fuentes, donde posteriormente crearon el C.E.O. María Auxiliadora. Cabe resaltar, que las construcciones originales en dicho inmueble fueron transformadas por sus anteriores propietarios, y las Hermanas de María Auxiliadora posteriormente, adaptaron los ambientes para su uso como “Centro Ocupacional”. En 1989 adquirieron el inmueble de 634.56 m2 propiedad de Fausto Travesán Fano en Jr. Ayacucho, y entre 1990 -1992 compraron los últimos pequeños terrenos anexos al colegio de 77m2, 86.88m2 y 7.5 m2, conformando así la totalidad del predio. En esta última zona se construyó el Polideportivo en el año 1992 con ingreso por Jr. Ayacucho.

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En el año 2000 se demolió la antigua zona de aulas de Jr. Áncash y se construyó un nuevo pabellón de 3 niveles de aulas y servicios para la sección Primaria con ingreso por dicha calle. El C.E.O. María Auxiliadora fue totalmente demolido con las autorizaciones Municipales, y entre los años 2003-2005, se diseñó y construyó el actual C.E.T.P.R.O.

Ver Láminas de Levantamiento Arquitectónico: AL-01, Arquitectónico:  AL-01, AL-02, AL-03 AL-04, AL -05, AL-06. Ver Anexo ZONA MONUMENTAL: AI-6, AI-7, AI-8.

5.  DEL ANTEPROYECTO DE REMODELACIÓN-AMPLIACIÓN El Anteproyecto Arquitectónico ha sido resuelto teniendo en consideración las Normativas del Ministerio de Educación-MINEDU,Guía de Diseño de espacios educativos GDE002-2015, Criterios de diseño para locales Educativos de Primaria y secundaria Resolución Viceministerial 084-2019- MINEDU y RVM 208-2019(20 AGO-2019), Normativas del Ministerio de Cultura respecto de la Conservación de

Patrimonio Histórico Inmueble Inmueble y Norma A-140- RNE, Normativas de Seguridad y Evacuación y el R.N.E. Norma Técnica A.040 “Educación” y su Modificatoria, del Numeral III.1 Arquitectura, del Título III Edificaciones del Reglamento Nacional de Edificaciones - RNE, aprobada por D.S. N° N° 011-2006 - VIVIENDA R.M. N° 068-2020-Vivienda  Asimismo, se elaboró una programación de ambientes según la Norma Curricular para Locales Educativos particulares y requisitos de ambientes adicionales solicitados por las Propietarias, basándonos en las necesidades y lineamientos pedagógicos en Infraestructura para la Educación. Como condicionante y toma de partido para el diseño del C.E.P María Auxiliadora y al tener la categoría de “Patrimonio Histórico y Monumental”, hemos realizado un  Análisis Arquitectónico, Histórico evolutivo y técnico estructural (Ver Anexo Zona  Monumental, Memoria descriptiva ZM y Análisis)  el cual nos ha permitido

establecer una propuesta de “Sectores de intervención” para el inmueble.

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 A través de la propuesta señalamos los “Grados de intervención” que nos permitirán delimitar el área que consideramos Histórica y Arquitectónicamente representativa dentro del Colegio y que estará ssujeta ujeta a la lass intervenc intervenciones iones de conservación correspondientes.  Así llegamos a determinar el “grado 2” para el Sector edificado ubicado con frente e ingreso por Calle Real denominada “Patio Rojo” (Patio N°4). Consideramos que este “sector ” del Colegio tiene la configuración Arquitectónica, Tipológica, Histórica y Urbanística de interés y valor a conservar.  conservar.  Su ubicación con frente a “Calle Real” refuerza la propuesta ,al ser ésta la única vía que conserva el perfil urbano y parte del legado Histórico Monumental de la ciudad; mientras que las otras calles conformantes de la manzana han perdido con el tiempo su legado monumental y valor, pues no conservan vestigios representativos ni originales.

También a solicitud de la Congregación y por considerarse una edificación de reciente construcción y con actividades de carácter externo ,técnico -productivo se plantea conservar el C.E.T.P.R.O., el cual tiene acceso propio a través de Jr. Cuzco. Para el resto de las edificaciones existentes como son: la Capilla, el Pabellón de  Aulas de Secundaria, Patio Principal, Pabellón de aulas Primaria, Auditorio y patio secundario

por Jr. Ancash, Comunidad Comunidad de las Hermanas por Jr. Cuzco y

Polideportivo por Jr. Ayacucho; se está planteando la “Demolición” completa para proyectar nuevos ambientes. Considerando que entre dichas edificaciones no existe una unidad arquitectónica, no se articulan de manera funcional,no f uncional,no poseen un valor histórico-arquitectonico que represente su temporalidad, además de no cumplir con con Normativas de diseño y seguridad requeridos para el correcto desempeño y el desarrollo de actividades educativas.

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Resumen: El Anteproyecto considera realizar trabajos de Demolición parcial, Ampliación Remodelación /Refacción y acondicionamiento, considerando:

Declaratoria Fábrica/A Fábrica/Ampliación mpliación …………………………………….6,209.72 m2 Demolición

……………………………………………................3,937.33 m2

Ampliación

………………………………………………………..8,857.79 m2

Remodelación

….………………………………………………....... 2,272.39 m2 

CETPRO (Remodelación)

1,215.00 m2 

ZONA ADMINISTRATIVA ADMINISTRATIVA (Conservación:Remodelación-Refacción-acondicionamiento) 1,057.39 m2

AREA TECHADA PARCIAL 

………………….…..…8,857.79 m2 

AREA RESULTANTE (A.T.Proyectada+A.T.Existente) …...11,130.18 m2 AREATECHADATOTAL (Anteproyecto:Ampliación-Remodelación)………… 8,857.79 m2 

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ZONIFICACIÓN DEL ANTEPROYECTO: Para una llegar a la organización de los diversos ambientes para el colegio y lograr la funcionalidad de sus nuevas instalaciones se organizó el colegio en 6 zonas:

I-Zona Administrativa (Área Monumental) con ingreso por Calle Real II-Zona Educativa 1: Aulas, laboratorios, y Salas de Profesores III-Zona Educativa 2: Aulas complementarias: Laboratorio multipropósito, Arte (música –manualidades,) Pastoral, Movimientos Asociacionismo).

IV-Zona Actividades: Religiosas-Escénicas-Deportivas (Capilla-auditorio Coliseo Deportivo) con Ingreso por Jr. Ancash.

V-Zonas Recreativas (patios N° 1 – N° 2) VI-Zona Servicios: maestranza y depósitos VII-Zona Comunidad Religiosa con ingreso por Jr. Cuzco t ecnológico productivo (existente) con VIII-Zona CETPRO: Centro educativo tecnológico ingreso por Jr. Cuzco.

I. ZONA ADMINISTRATIVA (Área Monumental-Zona a Conservación Grado 2) Es el área existente cuyos ambientes se organizan alrededor del denominado PATIO ROJO (Patio N°4), comprendida por 4 volúmenes que rodean un patio central abierto con pisos de cemento texturado rojo y con ingreso principal por Calle Real. Está conformado por 4 crujías en dos niveles: 01 Frontal ,2 laterales y 01 Posterior.  Arquitectónicamente se plantea la Conservación Conservación y Acondicionamiento de los ambientes

existentes

para

darles

uso

Administrativo

y

de

servicios

complementarios educativos. m2   Área techada a Conservar-Restaurar  Conservar-Restaurar : 1,057.39 m2 

La Crujía frontal  comprende el ingreso principal a través de gran portón a un vestíbulo –corredor que conduce a Patio Central N° 4. Este se remodelará, implantándose con nuevos pisos tipo mármol y vano de atención al público.

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 Alrededor del patio N°4 se tiene un pasillo alrededor del cual se organizarán los siguientes ambientes: Secretaría (antes sala de espera 1), un ambiente de Control de Ingreso para personal con Almacén, y un Tópico con SH. y con espacio para 2 camillas y escritorio de atención (antes Sala de espera 2). Una escalera de madera existente en la esquina lateral izquierda conduce al segundo piso donde se acondicionará un gran espacio para S.U.M (sala de usos múltiples) (antes Biblioteca) donde se realizarán actividades de exhibición, charlas y reuniones con capacidad para 35 personas y depósito. Cabe resaltar que dicho ambiente presenta actualmente deficiencias estructurales en sus entrepisos y deterioro de pisos de madera y cubiertas (ver Anexo 2: Informe estructural) (ver anexo Zona Monumental: Alteraciones-Deterioros: laminas AI-42, AI-43,  AI-44, AI-45, AI-46)  para

etapa proyecto).  (Ver

lo que será necesario un planteamiento de refuerzos (en

anexo Zona Monumental: Criterios de Intervención: laminas AI-47,

 AI-48, AI-49).

En La Crujía lateral derecha  se tiene en primer piso un corredor que conduce a las Oficinas de Economato con S.H., Dirección con S.H., Subdirección (Coordinadora general de estudios) con SH., y una Sala de reuniones con puertas de acceso desde ambas salas y por el corredor, dichos ambientes serán acondicionados en su interior con nuevas divisiones prefabricadas drywall y pisos de alto tránsito. Cabe resaltar que la Biblioteca y sala de video del colegio se ubicará en el 2do nivel de esta crujía (antes Sala de Catequesis) con capacidad para 30 y 19 personas respectivamente. La Biblioteca tendrá acceso a través de una puerta mampara de Cristal, donde el antiguo depósito de material didáctico N°1 será la Recepción y área de atención. Este ambiente se integrará arquitectónicamente a la nueva zona educativa a través de un nuevo corredor techado. Para ello se demolerá el antiguo pasillo y techo existente construyendo nueva losa y techo de estructura de concreto. La sala de video tendrá acceso desde la Biblioteca y salida a través de hall de escalera de madera existente por evacuación y seguridad. Estructuralmente estos ambientes en segundo nivel presentan refuerzos en sus entrepisos de Madera realizados con anterioridad debido al asentamiento en las 

 

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bases de los muros, por lo que se deberán realizar propuestas de reforzamiento o nuevas estructuras.  Asimismo, un reforzamiento o cambio en sus tijerales de madera, Falsos cielos rasos y cubiertas. Ver Anexo 2: Informe estructural) (Ver Anexo Zona Monumental: Alteraciones-Deterioros:  ( Ver laminas AI-42, AI-43, AI-43, AI-44, AI-45, AI-46)  

para lo que será necesario un planteamiento de refuerzos (en etapa proyecto).   (Ver Anexo Zona Monumental: Criterios de Intervención: laminas AI-47, AI-48, AI-49).

En La Crujía lateral izquierda  en primer piso donde se encuentra un amplio espacio de Pasillo, se plantea colocar 3 espacios divididos por tabiquería baja prefabricada en Drywall y cristal templado para uso como “Locutorios”  para atención a padres de familia y visitantes. En el segundo piso donde existen 3 ambientes usados antes como dormitorios (N°1, N°2, N°3), los baños S.H.16, S.H.17 y el depósito 5 se plantea la demolición de algunos de sus tabiques existentes, proponiendo la implementación de las oficinas de Psicología Primaria y Secundaria. También se eliminará la zona de baños comunes existentes (S.S.H.H.18) donde se plantea un área de Espera y un depósito de archivo Histórico. Dichos ambientes de dormitorios actualmente se encuentran “sin uso”, y además estructuralmente los muros existentes generan una sobrecarga al 1er nivel donde no existen muros ni vigas de soporte, por lo que se está proponiendo su liberación (Demolición). (Ver láminas A-19 y A-20 Intervención Zona Administrativa) (Ver anexo Zona Monumental: análisis de alteraciones y deterioros: laminas AI-43, AI-44,  AI-46 Foto18).

Se conservará la escalera de concreto existente que da acceso a esa zona.   en el primer piso en los actuales ambientes de Dirección y En la Crujía Posterior  en Economato, se adecuarán los servicios higiénicos para el personal Administrativo y visitantes tanto para damas como para caballeros y el pasillo de acceso a la Capilla se cerrará para implementar por la parte frontal una “vitrina” para e xhibición de Trofeos  –Diplomas y por la parte posterior se implementarán los S.S.H.H. para el personal de servicio del colegio. El depósito N°3 bajo escalera se convertirá en Botadero. 

 

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En el segundo nivel antes Aula, se adecuará una Sala de Educación No Formal para 15 personas. (Ver láminas A-21, A-22, A-23, A-24, A-25 Propuesta Zona Administrativa)

II.ZONA EDUCATIVA 1: Aulas Primaria-Secundaria  – Laboratorios Laboratorios informáticos-Salas Profesores Esta zona está conformada por un volumen en forma de U alrededor de un gran patio central de recreación (N° 1) donde se organiza toda la actividad educativa. El acceso para escolares es a través de un amplio corredor con puertas de ingreso y salida por Jr. Ancash de 1.20 m y 2.90 m. de ancho y una caseta de Control. Consta de los siguientes ambientes de aulas: Sección Primaria (1° y 2° nivel): 12 aulas comunes, 1 aula de tutoría, 1 laboratorio de idiomas, 1 laboratorio de Informática I nformática y Módulo de conectividad. Sección Secundaria (2° y 3° nivel): 7 aulas funcionales, 1 laboratorio de Informática, 1 laboratorio de idiomas y Módulo de conectividad. Los Servicios Higiénicos correspondientes están distribuidos en 3 niveles y comunicados a través de corredores. También se cuenta con 2 escaleras de evacuación N°1 y N° 3 ubicadas en puntos estratégicos en caso de emergencias.  Además de 01 ascensor para acceso a los diferentes niveles para personas discapacitadas. Los bebederos y cuartos de limpieza y botadero también se han colocado en zonas estratégicas en cada nivel.

Sección Primaria:  Las 12 aulas típicas y el aula de Tutoría primaria, tienen capacidad para 30 alumnas cada una. Existen 2 aulas por cada grado. Las aulas se encuentran ubicadas sólo en primer nivel y segundo nivel. También se tiene 1 laboratorio de Informática y 1 laboratorio de idiomas para primaria los cuales se implementarán con espacios de guardado de útiles,

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materiales y equipos conectables, además de su correspondiente módulo de conectividad. Las aulas cuentan en su fachada exterior en los corredores con espacios empotrados para el guardado de mochilas y maletines carry-on de alumnas y por el interior con espacios de mobiliario empotrado para guardado de materiales. El aula típica permite las distribuciones de carpetas en grupos o aisladamente según el tipo de actividad a realizar. Los servicios higiénicos se encuentran en uno de los ejes de corredor los cuales tienen además los servicios destinados para discapacitados.

Sección Secundaria:  consta de 07 aulas Funcionales con capacidad para 30 alumnas cada una. Ciencia Tecnología y Ambiente, Matemáticas, Comunicaciones, Religión, Ciencias sociales, Persona familia y relaciones humanas, Tutoría y orientación educativa.  Además de 1 Laboratorio de Idiomas y 1 laboratorio de Informática y módulo de conectividad para equipos informáticos. Cada aula tiene sus correspondientes espacios de guardado de materiales según el tipo de función que se realiza en ellas.  Además, también tienen áreas de guardado de mochilas y/o carry-on empotrados hacia los corredores exteriores. Sus servicios higiénicos se encuentran en cada piso en la esquina lateral derecha donde confluyen dos corredores y constan de todos los sanitarios indispensables incluyendo áreas de duchas, vestidores reglamentarios, SH Discapacitados y botadero de limpieza. Cabe resaltar que los corredores de las aulas comunican con las diferentes zonas del colegio tanto con la Capilla  – Auditorio, el Coliseo deportivo y aulas complementarias y por el segundo nivel con las áreas de Biblioteca  –Mediateca ubicadas en la zona Monumental.

Profesores:   estos ambientes  se encuentran en la zona limitante con el Salas de Profesores: área Administrativa y el área de aulas para mayor accesibilidad en los tres niveles. En primer nivel se tiene la Sala de Profesores Primaria, en cuyo interior se ha diseñado 3 espacios con escritorio: 1 para Coordinador de área, 1 para personal

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 Auxiliar y un área de trabajo y/o reuniones que es multifuncional y se puede subdividir según las necesidades. En el segundo nivel una sala similar para profesores Intermedio que dictan clases en ese nivel, y en el Tercer nivel se ubica la Sala para Profesores de Secundaria. En este nivel se ha diseñado un ambiente anexo para trabajo individual  –grupal y capacitación de profesores (AIP), con Implementación para Computadores y equipos conectables. Anexo a estos ambientes se ha considerado SSHH para profesores en los tres niveles.

Servicios: Incluido en cada S.S.H.H. de Primaria y Secundaria se implementará un Cuarto de Basura y Limpieza en todos los pisos.

III-ZONA EDUCATIVA 2 Aulas complementarias: Laboratorio multipropósito, yArte (Música Asociacionismo.  –   manualidades) Pastoral, Proyectos Multidisciplinarios Movimientos Es la Zona complementaria Educativa que se ubica al Nor- este del Terreno con puerta de acceso y salida peatonal y también vehicular con frente por Jr. Ayacucho. Es una edificación que contará de 4 pisos organizados interiormente con vista al Patio N° 2 que servirá como área de descanso y estar para alumnas y en casos excepcionales como ingreso de carga y descarga en caso de mudanza de mobiliario o enseres.  Allí se ubica también un área de Botadero Botadero general y Limpieza. Esta zona cuenta con una escalera N° 2 a través de la cual se podrá acceder a los pisos superiores y también bajar a un Sótano donde se encuentran: un Taller de Maestranza, S.H. de Servicio, 02 depósitos y una oficina de Educación Física, cuarto de Bombas de agua y cisternas. Toda esta zona a su vez está conectada con la zona de aulas Primaria y Secundaria través de los 3 niveles de Ambientes destinados a Servicios Educativos complementarios a la curricular: En 1er piso el Laboratorio Multifuncional, amplio ambiente donde se dictan las clases de ciencias, Física, Química, Biología etc. Cuenta con espacio para mobiliario empotrado para el guardado de materiales, conexiones de agua, gas, lavaderos y mesadas de trabajo. 

 

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 Área de Almacén de Materiales, estantería para probetas, y Cuarto de Servicios con ducha de emergencia y lavadero.  Adicionalmente un depósito depósito en cada piso. En 2do piso se tiene el ambiente Multifunción de Arte;  donde se dictarán las clases de Música, Pintura, Expresión corporal, y/o manualidades. Es un espacio que se podrá adecuar de acuerdo al tipo de actividad a desarrollarse. En 3er piso se tiene el Ambiente Multifunción de Pastoral y Proyectos

Multidisciplinarios, donde se podrán ejecutar: charlas, reuniones grupales, clases, o se pueden implementar las exhibiciones de trabajos de diferentes cursos. Por último, el 4to nivel se considera un Ambiente Multifunción o S.U.M. solo para uso personas adultas: Sala de Usos Múltiples, para Movimientos de  Asociacionismo, Actividades para visitantes, Grupos Religiosos, Asociaciones de exalumnas, etc. Los 4 niveles constan de sus respectivos servicios higiénicos

IV-ZONA ACTIVIDADES RELIGIOSAS-ESCÉNICAS-DEPORTIVAS: Capilla-Auditorio y Coliseo Deportivo Zona conformada por un Volumen de gran altura, en 4 niveles, con acceso y frente principal por Jr. Ancash. Consta de dos grandes ambientes de gran altura: Capilla -Auditorio en primer y segundo piso y Coliseo Deportivo en tercer y cuarto piso

La Capilla-Auditorio, con capacidad para 588 personas, se ubica en el primer piso (incluye SS HH y confesionario) y su Mezzanine en 2do. y 3er piso (con SS HH), además de 1 sótano donde se ubican los camerinos. m2  . Área  Área techada aproximada aproximada:: 1,403.37 m2  En el 1er piso:  Accediendo por corredor con Ingreso por Jr. Ancash se encuentra el Foyer con Puerta principal y mampara traslúcida, desde el cual se puede acceder a los siguientes ambientes:

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 A la derecha los servicios Higiénicos para damas y para caballeros y un botadero los cuales también tienen accesibilidad desde patio principal del Colegio.  A la izquierda a una escalera que que lleva a la Mezzanine y, Hacia el frente conduce a dos puertas de ingreso a la zona donde se distribuyen los asientos para el público con capacidad para 321 personas incluido asientos para personas discapacitadas. Ingresando se tiene gran ambiente de doble altura. A la izquierda un pequeño ambiente para confesionario. En la parte frontal un Escenario para 50 personas desde el cual se podrán realizar dos tipos de actividades:  Actividades religiosas donde mediante paneles corredizos se permitirán esconder o descubrir el altar, imagen y sagrario cuando se requiera) (los detalles se desarrollarán en etapa de Proyecto).   Actividades escénicas (Auditorio -teatro) cuando requieran realizar representaciones culturales, actuaciones o charlas masivas. Bajo el escenario, se tiene un sótano donde se ubicarán los vestidores y camerinos para alumnado, un área de enseres y cuarto de servicios. En el 2°PISO:  A través de una escalera que conduce desde el Foyer en primer nivel se llega a un Hall que distribuye a los Servicios Higiénicos para el público y a dos corredores que conducen a la “Mezzanine”, espacio con Asientos en pendiente escalonada, con capacidad para 267  267 asientos. En la parte superior lateral izquierda y derecha se ubican 02 Salas de control de sonido y luces. El Auditorio -Capilla cuenta con 2 puertas de Salida de emergencia laterales y 1 Puerta principal en 1er nivel y 1 puerta de emergencia en el 2do piso, cumpliendo de esta manera con los reglamentos requeridos para una adecuada evacuación.

Coliseo Deportivo:  ocupa el 4°piso sobre parte superior del Auditorio- Capilla. Consta de un solo gran volumen de doble altura con techo de estructura metálica y cobertura tipo TR-7 Acanalada y policarbonato, que alberga una gran losa

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deportiva-multiusos de 540 .00 m2 y graderías con capacidad para 235 asientos incluido discapacitado di scapacitados. s.  Área techada aproximada: 1,346.72 1,346.72 m2 m2   Posee dos ingresos-salidas de emergencia a través de 2 escaleras localizadas en extremos opuestos los cuales tienen comunicación a núcleo de escaleras de evacuación N° 1 que conducen a patio principal N° 1 en 1er piso. También se puede acceder a través de 1 ascensor para discapacitados. Cuenta con un área de Cancha Polideportiva para Vóley, Básquet y fulbito de 19.00 x 34.17 m. (540.00m2). Consta de Graderías-asientos para público, Pantalla de Score, 1 tópico, 1 depósito para enseres deportivos ,1 escalera que comunica hacia un nivel inferior donde se encuentran los Camerinos, duchas, vestidores, casilleros, servicios higiénicos y un ambiente para equipos de aire Acondicionado.

V- ZONA RECREATIVA: Patios N° 1 y N° 2 El colegio cuenta con dos áreas de patio para actividades recreativas para el alumnado los cuales se encuentran relacionados a través de amplios corredores y alrededor de los cuales se organizan los ambientes educativos en 3 niveles. El gran patio “Principal”  (patio N° 1) tiene área aproximada de 585.43 m2  m2  y se podrán realizar actividades recreativas y algunos deportes reglamentarios como Vóley o básquet. Con la finalidad de cumplir las normativas de protección del alumnado contra daños por la Radiación Ultravioleta se ha propuesto el patio techado en el último nivel con Estructura Metálica y cobertura traslucida tr aslucida de Policarbonato, lo que además ayudará a proteger contra las inclemencias del tiempo, lluvias y granizo propias del clima de la zona de Sierra.  A dicho techo se podrá acceder a través de un corredor en el 4to piso para su mantenimiento y limpieza El Patio “Secundario”  (patio N° 2) es un área pequeña abierta diseñada para actividades de Sociabilización y Estar con mobiliario tipo bancas y jardinera.

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VI- ZONA SERVICIOS: Maestranza y Depósitos de educación física Se ubica en el Sótano colindante con Jr. Ayacucho. Se accede a través de la escalera N°2, una ubicada anexa al patio N°2.  Allí se ubica un taller de Maestranza con área de guardado de enseres, un servicio higiénico con ducha para personal de limpieza. También se tienen dos depósitos de Implementos para Educación Física para Primaria y para Secundaria, una oficina para profesores de educación física, además de un cuarto de bombas y cisternas de Agua para consumo y Contra-incendio.

VII-ZONA COMUNIDAD Residencia de Congregación Casa donde residen las Hermanas de la Congregación, Congregación, colindante al CETPRO.  Área Techada: 577.29 m2  m2  Tendrá ingreso peatonal y un acceso vehicular a garaje para 2 autos por Jr. Cuzco. También contará con acceso desde el interior a través de un corredor y terraza colindante con la zona educativa. La comunidad constará de 2 pisos distribuidos de la siguiente manera: En el primer piso se tienen 4 ingresos peatonales tres interiores y 1 por Jr. Cuzco Por Jr. Cuzco una puerta de acceso peatonal que conduce a las áreas de Servicio de Limpieza, despensa y una cocina y a una escalera de servicios que da acceso al 2do nivel y 3er nivel. Por el interior colindante al colegio se tienen tres ingresos: Una puerta principal de ingreso que distribuye un Jardín central organizador con corredores que distribuyen a un Estar y comedor con acceso a patio jardín posterior, 2 dormitorios con S.H., 1 sacristía con S.H. y vestidor, a la Capilla pequeña (oratorio) y a la escalera principal que conduce a segundo nivel y también a Semisótano donde se ubicará un pequeño cuarto de flores fl ores (depósito de floreros).

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La Capilla (oratorio) tendrá capacidad para 20 personas y también se podrá ingresar i ngresar a ella

a través de una mampara de cristal tras traslucida lucida ccolindante olindante a u un n ccorredor orredor

exterior anexo con la zona Educativa.  Adicionalmente existirán dos puertas interiores laterales para acceso independiente desde la sacristía y la comunidad. En el segundo piso se han distribuido alrededor del corredor con vista al jardín interior: 6 dormitorios con S.H., uno de ellos con sala de Estar. También se tiene acceso a una zona de lavandería, un cuarto de planchado y un tendal. En tercer piso (Azotea) se tiene llegada a un Hall donde se ubicarán los calentadores de agua y también se podrá acceder a un corredor para el mantenimiento del techo de Policarbonato que cubre el jardín central el cual será totalmente translucido. La Comunidad contará con Cisterna de agua bajo escalera de servicio.

VIII-CETPRO: CENTRO DE EDUCACIÓN TÉCNICO PRODUCTIVA (Área existente a conservar) Es una edificación existente de tres niveles que se distribuyen alrededor de patio central organizador N° 3 donde se imparten carreras técnicos productivas para adultos y donde se desarrollan funciones complementarias al colegio, pero con administración independientemente. independientemente. Toda la edificación existente se conservará excepto los ambientes de: Subestación eléctrica y Cuarto de Bombas -Cisterna existentes los cuales se demolerán para reubicarlos según diseño en sótano. La zona educativa del Colegio se comunicará con el CETPRO a través de corredor que pasa por bajo escalera de evacuación N° 3 que se encuentra junto a servicios higiénicos de primaria. El CETPRO también tendrá conexión con la comunidad a través de senderos en el  jardín.

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FUNCIONALIDAD y VOLUMETRÍA La arquitectura de la nueva zona educativa se integrará a la Zona Monumental  existente respetando la organización espacial través de espacios abiertos “patios” y corredores que promueven la conexión entre sus diferentes áreas para lograr fluidez y funcionalidad de sus diferentes actividades.

Sus áreas educativas  se localizarán básicamente en la zona central del terreno alrededor del patio principal, y sus ambientes complementarios se ubicarán en una edificación vertical con ubicada con frente hacia Jr. Ayacucho.

El Patio Central organizador presenta el diseño de columnas de sección circular con corredores abiertos hacia este y en sus pisos superiores se delimitan con parapetos lisos y elementos traslucidos de cristal templado, logrando una conformación arquitectónica según el patrón existente en la zona monumental a conservar. Los ambientes de mayor afluencia pública y de alumnado como son la Capilla Auditorio y el Polideportivo son elementos elementos arquitectónicame arquitectónicamente nte de mayor volumen por lo cual se han ubicado con frente hacia Jr. Ancash constituyéndose en el frente de mayor altura y que por Zonificación Comercial lo permite. La nueva volumetría conservará la característica formal de techos inclinados a una y dos aguas respetando las pendientes necesarias para climas lluviosos en la Sierra (30%) y el alineamiento de sus fachadas respetando su integración con edificaciones de valor en sus zonas aledañas en caso las hubiere.

FACHADAS En el tratamiento de las fachadas se propone lograr la integración en sus 3 frentes hacia Jr. Ancash, Jr. Cuzco y Jr. Ayacucho en base una “nueva imagen Institucional”  Tomando como referencia decorativa el “Elemento almohadillado rectangular” de la

 Antigua Fachada en Calle Real se propone su síntesis en base al uso de Planchas de forma rectangular Moduladas en color las cuales se aplicarán de manera lúdica en el frontis principal de Jr. Ancash con un remate superior lineal y uno inferior.

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En Jr. Ayacucho y Cuzco se usarán los mismos elementos de manera vertical y horizontal, usando como elementos de remate frisos lisos superiores y zócalos a nivel de vereda. Se aplicará paleta de colores pastel predominando el gris y blanco como colores neutros en sus frisos y los azules y celestes en los detalles. En calle Real la fachada se conservará, aplicando colores dentro de la paleta similar para integrar el lenguaje. Se respetarán las alturas normativas integrándolas al entorno urbano existente.

ESPECIFICACIONES TÉCNICAS   Los cimientos y sobre cimientos serán de concreto armado, zapatas,

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columnas, vigas principales, vigas de amarre, escaleras de concreto armado.   Los muros de ladrillo de arcilla, arcilla, asentados con aparejo de ssoga oga y/ o cabeza, con mortero cemento-arena.

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  Techos aligerados de concreto armado armado con bloq bloques ues huecos de arcilla

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cocida en zona educativa y para Capilla  – Auditorio se evaluará nuevo diseño pos tensado.   Para el Coliseo Polideportivo sserá erá en estructura metálica metálica y cobertura cobertura

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acanalada TR7.   Los portone portoness de ingreso vvehicular ehicular se serán rán Seccionales en metal metal y las puertas

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de ingreso peatonal serán de diseño en perfiles y tubos metálicos.   Los muros exteriores e interiores y los cielos rasos llevarán e enlucido nlucido fino.

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  Los pisos en las zonas d de e educativas serán de tipo porcelánico o similar,

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para los Patios recreativos se utilizarán Concretos vaciados con polímeros de color, los corredores serán en terrazos.   Para las áreas de servicio serán en ceme cemento nto semi-pulido y en los baños se

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utilizará enchape cerámico.   Las pu puertas ertas interiores serán de MDF contra contra plac placadas adas pinta pintadas das en acrílico o

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similar y las de emergencia metálicas y/o enchapadas.

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  Las ventanas y mamparas en general serán de vidrio tipo ssistema istema o vvidrio idrio

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tratado transparente con aislamiento térmico y acústico especificados en el Cuadro de vanos.   La red de agua será distribuida a través de un Sistem Sistema a de 4 Cisternas (3 de

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 Agua de consumo y 1 de Agua contra Incendios) y sistemas de impulsión de agua por bombeo.   Los apara aparatos tos sanitarios sanitarios serán blancos, nacionales nacionales de loza loza vitrificada, con

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sistemas de ahorro de agua.   Griferías tipo Push y Sanitarios con siste sistema ma Flushing para promov promover er el

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ahorro en consumo de agua.   Las inst instalaciones alaciones sanitarias para desagüe serán de PVC-SAP en las zonas

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exteriores e interiores, las redes de agua serán de PVC.   Las instalaciones eléctricas sserán erán empotradas, para los tableros y

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alimentadores

secundarios,

se

contará

salidas

para

teléfono,

comunicaciones, redes de conectividad wifi y otros usos.   Los aca acabados bados de pintura serán de esmalte esmalte acrílico con base anticorrosiva

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de zincromato para las estructuras y láminas metálicas, de otro lado los muros tarrajeados y cielos rasos serán con base temple y pintura látex dos manos en cuanto a las puertas de madera y/o MDF serán con pintura al duco.   En Zona Monum Monumental ental (áreas administrativ administrativas) as) se respetarán acabados

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existentes en los exteriores, y en caso necesario se reemplazarán por elementos de similar calidad y tipo.   En los interiores se complementará y se acondicionará acondicionará la arquitectura con con

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elementos de estructura liviana desmontable (drywall) en muros y falsos cielos rasos que permitan hacer ambientes funcionales.

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