Memoria Descriptiva Arquitectura Anteproyecto

September 9, 2022 | Author: Anonymous | Category: N/A
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  OINFE OFICINA DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA EDUCATIVA -

MEJORAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO DE LA I.E. 22626 SAN ANTONIO DE PADUA, ICA – ICA

PROGRAMA NACIONAL DE RECUPERACION DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PUBLICAS EMBLEMATICAS Y CENTENARIAS

MEMORIA DESCRIPTIVA

ARQUITECTURA

MEJORAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO DE LA I.E. 22626 SAN ANTONIO DE PADUA, ICA – ICA

LIMA – 2014

 

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MEJORAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO DE LA I.E. 22626 SAN ANTONIO DE PADUA, ICA – ICA

MEMORIA DESCRIPTIVA DE ARQUITECTURA ARQUITECTURA

PROYECTO: DE SAN LA INFRAESTRUCTURA Y ICA –  MEJORAMIENTO EQUIPAMIENTO DE LA I.E. 22626 ANTONIO DE PADUA, ICA GENERALIDADES: PIP: MEJORAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO DE LA I.E. 22626 SAN ANTONIO DE PADUA, DEL DISTRITO DE ICA – ICA – ICA. I.-OBJETIVO DEL ESTUDIO:

El objetivo del proyecto es la elaboración del Expediente Técnico a nivel de ejecución de obra para el Mejoramiento de la Infraestructura y Equipamiento en la I.E. 22626 San Antonio de Padua, ICA – ICA, de acuerdo a las metas propuestas. ANTECEDENTES HISTORICOS: La I.E. 22626 San Antonio de Padua, fue creado por Resolución Ministerial N 12489 del 22 de junio de 1962, se autoriza el funcionamiento de una Escuela Mixta gratuita de tipo mínimo en el local ubicado en la calle Municipalidad N° 391 de la ciudad de Ica, Provincia de Ica - Ica, posteriormente reubicado en la Urb. Santa Rosa del Palmar del Cachiche. Donde la propiedad del Colegio estaba incorporada a un terreno matriz hasta el año 1999, donde se produce la independización. El Min Minist isteri erioo de Edu Educac cación ión emi emite te la con consta stanci nciaa N° 184 184-99 -99-0I -0INFE NFE del Min Minist isteri erioo de Educación - OINFE de fecha 13 de agosto de 1999, donde indica lo siguiente: -Propiedad mediante Ficha N° 008770-010101 -Registrado con el N° 1101010038 en el Margesí de Bienes del Ministerio de Educación. -Inmueble destinado para el funcionamiento de la IE 22626 San Antonio de Padua, según Oficio N° 2312-99-ME-CTAR-CIA-DREI/DIGEI 2312-99-ME-CTAR-CIA-DREI/DIGEI del 12 de agosto de 1999. • Resolución de Alcaldía N° 1018-99-AMPI de la Municipalidad Provincial de Ica de fecha 17 de diciembre de 1999, se rectifica linderos y medidas perimétricas establecidas en plano y Memoria descriptiva. • Documentos de lo que fue el terreno Matriz en Ficha Literal de Registro Público de Ica - Ficha N° 008232-010101 - Ficha N° 008770-010101 de fecha 14 de enero del 2000. 

 

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SANEAMIENTO FISICO LEGAL: Mediante Ficha del Registro de Propiedad Inmueble de la Oficina Registral Regional Los Libertadores Wari Ficha N° 008770-010101. Donde se produce la Independización y la Rectificatoria de Área de donde se determina lo siguiente: Área : 3343.72 m2 Perímetro : 241.44 ml.  NORTE: Con la Calle N 1 en 77.67 ml SUR: Con la MZ D en 77.67 ml ESTE: Con la A Calle N 7 en 43.05 ml OSTE: Con la A MZ D en 43.05 ml. UBICACION DEL LOCAL EXISTENTE:

La Institución Educativa “N 22626 San Antonio de Padua” está ubicada, en la Av. Santa Rosa del Palmar Mz D Lote 1.  Nombre del Centro Educativo: Educativo: N 22626 SAN A ANTONIO NTONIO DE P PADUA ADUA Propietario: Ministerio de Educación Departamento: Ica Provincia: Ica Distrito: Ica Dirección Av. Santa Rosa del Palmar Mz. D Lote 1 Forma Escolarizada Jurisdicción: UGEL lca Código del Local: 210507 Zona: Urbana Región Natural: Costa Correo Electrónico: [email protected]  Nivel Educativo: Primaria de menores menores Resolución: Resolución Ministerial N° 12489 Fecha Creación l. E. : 22 de junio de 1962 Género: Mixto Característica: Polidocente Completo Turno: Continuo mañana y tarde Código Modular: 028611

 

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CARACTERISTICAS DEL PROYECTO: ACCESIBILIDAD

La Institución Educativa “N 22626 San Antonio de Padua”, cuenta con un acceso: 

Ingreso principal peatonal por la Av.. Santa Rosa del Palmar o Calle N 01

La infraestructura de la Institución Educativa “N 22626 San Antonio de Padua” será mejorada con las siguientes Metas según Proyectos: 01 Módulo de (03 Aulas + 01 Sala de Computo+01 Biblioteca - 2 pisos) 



01 Módulo de Tópico + Cocina + Secretaría + OBE + Dirección + Opto. Educación Física /01 Aula Autodidáctica + Aula de Banda + Aula Profesores (02 pisos)



01 Módulo de Guardianía y Servicios Higiénicos



Servicio Higiénico discapacitados + duchas + vestidores



02 Escaleras techadas de 02 tramos c/circulación + depósito



Puente techado de conexión entre módulos



01 Ascensor de 03 paradas.



01 Tanque Cisterna y Tanque Elevado.

 

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TERRENO

De acuerdo acuerdo a la Oficin Oficinaa Registr Registral al Regiona Regionall Los Libertad Libertadores ores Wari media mediante nte Ficha N° 008770-010101. Se tiene: Área : 3343.72 m2 Perímetro : 241.44 ml.  NORTE: Con la Calle N 1 en 77.67 ml SUR: Con la MZ D en 77.67 ml ESTE: Con la A Calle N 7 en 43.05 ml OSTE: Con la A MZ D en 43.05 ml. De acuerdo a Levantamiento Topográfico se tiene: Área Perímetro

: 3159.82 m2 : 234.76 ml.

Con los siguientes linderos y medidas perimétricas.    

Por el la frente: derecha:EnEnlínea línearecta rectadedeununtramo tramodede75.56ml. 41.82ml.Colinda Colindacon conla lacalle calleN°N°1.7. Por la izquierda: En línea recta de un tramo de 41.82ml. Colinda con la Mz D. Por el fondo: En línea recta de un tramo de 75.56ml. Colinda con la Mz D.

Existiendo una diferencia de 183.90 m2. El terreno que ocupa la institución educativa, es de forma regular, aproximando de forma rectangular, con dos dos lados colindantes a vías vehiculares. De acuerdo a la topografía, el terreno es casi plano cuenta con una pendiente muy ligera que  baja en dirección oeste – este. Las calles y avenidas circundantes no se encuentran totalmente habilitadas, la pistas más cercana es hacia la Av. De los Maestros o Panamericana Sur se ven algunos arbustos con  plantas como ficus. ESTADO SITUACIONAL DE LA EDIFICACIÓN

La institución educativa cuenta con 03 Bloques: A, B Y C.

 

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AULA 5º"A"Y5°"C"

AULA 3º"B"

AULA 4º"B"

A

DESCANSO

1,895

0.25 25

1.89

0.30 0.30

0,300 0,300 0,300 0,300 0,300 0,310

0.30

0,630

2 8, 21

0 9, 9

1 7, 60

1 1, 00 1 , 0 0

2 8, 20

1 0, 00

1 7, 70

11 , 00 1 ,0 00

2 ,8 50

1 0, 00

1 7, 70

1 ,1 01 0, 60, 5 250 0 0,9001,000 0,2501, 8950,245

PASADIZO

AULA 4º"A"  AULA

PRE FABR

 AULA ICADA

 PI SOCEM ENT OPU L I DOCO L ORE   ADOBR UÑAD O

 NPT +0.00m. C.T.0000.00m. T .0000.00m.

AULA 5º "B" PRE FAB RICA DA  PI SOCEM ENT OPU L DOCOL I  READ OOBRUÑ ADO

 NPT +0.00m. C.T.0000.00m.

B

C

Esta Institución cuenta con un promedio de 48 años; y la edificaciones tiene 11 años Construido aproximadamente en el año 2002, esto debido a que fue trasladada la nueva sede ubicada en la Urb. Santa Rosa del Palmar del Cachiche, después se ha realizado lozas deportivas. Bloque A: Edificación de 3 pisos, conformado por 09 aulas (A01 al A09, el aula 08 esta acondicionada  para Aula de cómputo, construido por el INFES en el año 2002, de Concreto Armado con: sistema constructivo aporticado: Con columnas y vigas de concreto armado, muros de ladrillo confinados, techos aligerados; cobertura de ladrillo pastelero; puertas y ventanas de madera; y pisos de cemento pulido. Debajo del módulo de escaleras de 4 tramos, es un depósito que se ha acondicionado  para que funcione la Dirección de la lE. Este pabellón se encuentra en regular estado de conservación, se recomienda su intervención de Rehabilitación consistedeen: Sustitución y suministro de vidrios por cristal templado, pintura menor interiorque y exterior muros en general y sustitución de carpintería de  puertas y ventanas; sustitución de cantoneras; sustitución de pizarra, y suministro de ticeros faltantes y pintura anticorrosiva en carpintería metálica. Se plantea instalar una cobertura liviana en la circulación del tercer piso como protección, según nueva norma. Conformado de la siguiente manera: • 1° piso: 03 aulas (2do A, 2do B, 3do A ), • 2° piso: 03 aulas (3do B, 4do B y 5to A-C ) • 3° piso: 03 aulas (5to A, 5to B , SUM y Aula de Cómputo),.

 

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GARGOLA GA RGOLA

COBERTURA DE LADRILL O

PASTELERO PA STELERO

PASTELERO PA STELERO

VENTANAMETALICAENBUEN ESTADO

MUROLADRILLO CARAVISTA SELLADO/BARNIZADO

MUROTARRAJEADO  YPINTADO

MUROTARRAJEADO  YPINTADO

VENTANAMETALICAENBUEN ESTADO

MUROLADRILLO CARAVISTA SELLADO/BARNIZADO

COLUMNA CARAVIST  A PINTADA

VENTANAMETALICAENBUEN ESTADO

VENTANAMETALICAENBUEN ESTADO

COLUMNETAS YVIGASDEAMARRE  CON LATEX

COLUMNA CARAVISTA PINTADA CONESMALTE

COLUMNETAS YVIGASDEAMARRE  C ONESMALTE

MURO LADRILLO CARAVISTA SELLADO/BARNIZADO

VENTANAMETALICAEN BUEN ESTADO

COLUMNETAS YVIGASDE AMARRE  C ON LATEX

COLUMNA CARAVISTA PINTADA CONESMALTE

MURO LADRILLO CARAVISTA SELLADO/BARNIZADO

VENTANAMETALICAENBUEN ESTADO

MURO LADRILLO CARAVISTA SELLADO/BARNIZADO

VENTANAMETALICAENBUEN ESTADO

MURO LADRILLO CARAVISTA SELLADO/BARNIZADO

GARGOLA GARGOLA

GARGOLA

MUROLADRILLO CARAVISTA SELLADO/BARNIZADO

COLUMNA CARAVISTA PINTADA CONESMALTE

COLUMNETAS YVIGASDE AMARRE  CONESMALTE

VENTANAMETALICAENBUEN ESTADO

COBERTURA DE LADRILLO COBERTURA PASTELER O

VENTANAMETALICAENBUEN ESTADO

COLUMNETAS YVIGASDEAMARRE  CON LATEX

COLUMNA CARAVISTA PINTADA CONESMALTE

MUROLADRILLO CARAVISTA SELLADO/BARNIZADO

VENTANAMETALICAEN BUEN ESTADO

MUROLADRILLO CARAVISTA SELLADO/BARNIZADO

VENTANAMETALICAENBUEN ESTADO

MUROLADRILLO CARAVISTA SELLADO/BARNIZADO

MUROLADRILLO CARAVISTA SELLADO/BARNIZADO

COLUMNA CARAVISTA PINTADA CONESMALTE

COLUMNETAS YVIGASDE AMARRE  CONESMALTE

VENTANAMETALICAEN BUEN ESTADO

COLUMNETAS YVIGASDE AMARRE  CON LATEX

COLUMNA CARAVISTA PINTADA CONESMALTE

9.87

MUROLADRILLO CARAVISTA SELLADO/BARNIZADO COLUMNETAS YVIGASDEAMARRE  C ON ESMALTE

COLUMNA CARAVISTA PINTADA CONLATEX

CONLATEX

MUROTARRAJEADO  YPINTADO

MUROTARRAJEADO  YPINTADOCONESMALTE

VENTANAMETALICAEN BUEN ESTADO

VENTANAMETALICAEN BUEN ESTADO

MUROLADRILLO CARAVISTA SELLADO/BARNIZADO BRUÑADE1CM

GARGOLA

COBERTURA DE LADRILLO LADRILLO

COLUMNETAS YVIGASDE AMARRE  CON ESMALTE

MURO LADRILLO CARAVISTA SELLADO/BARNIZADO

COLUMNETAS YVIGASDE AMARRE  CONESMALTE

MURO LADRILLO CARAVISTA SELLADO/BARNIZADO

VENTANAMETALICAENBUEN ESTADO

VENTANAMETALICAENBUEN ESTADO

VENTANAMETALICAENBUEN ESTADO

COLUMNETAS YVIGASDE AMARRE  CONESMALTE

MUROLADRILLO CARAVISTA SELLADO/BARNIZADO

COLUMNETAS YVIGASDE AMARRE  CON ESMALTE

MUROLADRILLO CARAVISTA SELLADO/BARNIZADO

VENTANAMETALICAENBUEN ESTADO

COLUMNETAS YVIGASDE AMARRE  CONESMALTE

MUROLADRILLO CARAVISTA SELLADO/BARNIZADO

COLUMNETAS YVIGASDEAMARRE  CONESMALTE

Bloque B: Son Son dos dos mó módu dulo loss de aula aulass prov provis ision ional ales es:: 02 aulas aulas por por mó módu dulo lo (A (AP1 P1 al AP AP4) 4) aula aulass  prefabricadas, instaladas por OINFE - MINEDU en el año 2002, que se encuentran en mal estado de conservación por el tiempo transcurrido, debido que son ambientes provisionales, construidos triplay, ángulos ranurados que como tabiques de cerramiento, cobertura de calamina en con pésimo estado de conservación, vienen deteriorándose en forma paulatina, soportado por tijerales de fierro. Se recomienda su desmontaje y sustitución por aulas nuevas. De acuerdo al Informe Técnico recomendaciones de Defensa Civil los módulos provisionales se encuentran en alto riesgo de acuerdo con las condiciones de seguridad establecidas en la  Normatividad de Seguridad de de Defensa Civil. Confo Conformado rmado de la siguiente manera: • 1° piso: 04 aulas (1ro A, 1ro B, 4to A, 5toB)

 

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Bloque C: De servicios higiénicos para alumnos (07 baterías + 01 ducha); y profesores (02 baterías), construido por INFES en 2002, con material noble, techo aligerado y cobertura de ladrillo pastelero. Se encuentran en regular estado de conservación; se encuentra  No existe parcialmente modulo paraoperativo. discapacitados, exigidos por la normas vigentes y duchas según reglame reg lamento nto;; SSH SSHH H par paraa per person sonal al de man manten tenimi imient entoo con ves vestua tuario rios. s. Amb Ambien ientes tes qu quee se implementaran en el proyecto. La intervención de Rehabilitación Menor consistirá en: sustitución de puertas de cubículos, grifería, juegos de accesorios de tanques, limpieza y desinfección de mayólicas, inodoros,  pisos, bebederos, urinario; pintura de muros interior y exterior; puertas y ventanas de madera o si se requiere su sust sustitució itución; n; Ademá Ademáss se cons considera iderará rá el cambi cambioo de instalacio instalaciones nes de agua,  pues existen tuberías dañadas, así como el mantenimiento de electrobombas, limpieza y desinfección de cisterna y tanque elevado.

5. - CA CAPA PACI CIDA DAD D Cuenta con una población escolar de 358 alumnos matriculados, según nóminas 2010 (347 alumnos en el turno de la mañana distribuidos en 13 secciones, y con 11 alumnos en turno de la tarde en una sección). El 97% del alumnado se encuentra en el turno de la mañana esto debido a que la Institución Educativa se encuentra en una urbana del zona distrito de Ica,y ydescampada debido a que el peligro para los alumnos en zona horasdedeexpansión la tarde por ser una alejada delexiste área urbana, según lo cual es informado por el Director de la Institución Educativa San Antonio de Padua, y la constancia de la Dirección regional de Educación - Gobierno Regional de Ica. Cabe indicar que la Institución Educativa viene usando aulas en el 3er. Piso lo cual va en contra de la norma vigente que establece que el nivel primario sólo debe atenderse en aulas hasta el 2do_   piso.

 

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CRITERIOS DE DISEÑO

Para la formulación del proyecto se ha considerado las normas técnicas propuestas por el OINFE del MINEDU como: Guía De Aplicación De Arquitectura Bioclimática En Locales Educativos – 2008. Reglamento Nacional de Edificaciones.   1. ZO ZON NIF IFIICA CAC CIÓ IÓN N Considerando la infraestructura preexistente los Bloque A y C (Bloques que serán Rehabilitados) y la loza deportivo se ha distribuido los bloques de los dos niveles, considerando aspectos de orientación, arquitectura bioclimática y construcción sostenible, de accesibilidad, topografía del terreno, funcionalidad. Así como considerar el uso de energías renovables; a fin de preservar el medio ambiente y generar un ahorro energético. El planteamiento arquitectónico trata de aprovechar la forma del terreno para zonificarlo en áreas claramente definidas, sin que interfieran las funciones una de la otra. Es así que se plantea tener  una zona Educativa Académica - Administrativa, una zona deportiva de acuerdo a la topografía. De esta manera se ha planteado un ingreso jerárquico principal y peatonal por la calle Nro 1 accediendo a un espacio que distribuye hacia la zona escolar, la zona administrativa y zona deportiva. EL BLOQUE A.- Bloque existente que alberga módulo de 03 aulas en cada nivel. En sus tres se rehabilita reha bilitara ra 09 aulas que será conecta conectada da vertical verticalmente mente ademá ademáss de la esca escalera lera existe existente nte de un ascensor con 03 paradas. BLOQUE B.- Bloque nuevo que albergara 03aulas, 01 Sala de Computo, 01 Biblioteca en 02 niveles. Este bloque se ubica frontal y paralelo al bloque A. BLOQUE C.- Bloque existente que alberga 02 módulos de SS.HH. El mismo que se rehabilitara. Y se plantea allí 01 Modulo de servicios higiénicos de los profesores. BLOQUE D.- Bloque Nuevo donde se plante 02 módulos de SS.HH. y 01 módulo de S.H. para discapacitados. BLOQUE E.- Bloque Nuevo donde se plantea la zona administrativa del plantel en el primer  nivel y en el segundo nivel 03 módulos de aulas complementarias. Por la orientación este bloque está diseñado con parasoles. BLOQUE F.- Bloque donde se ubica el Tanque cisterna CASETAS.- Se plantea casetas para el cuarto de maquinas de las l as instalaciones eléctricas. AULAS El espacio educativo básico es el aula común, el área del aula en este proyecto para el nivel de primaria es de 57.45 m2, con capacidad para 35 alumnos. La ventilación es alta y cruzada y la orientación de las aulas es Norte Sur. El ancho de las puertas es de 1.00 ml. Se distribuyen a través de corredores con un ancho  promedio de 2.10 ml. Están orientadas al norte. SERVICIOS HIGIÉNICOS

Los SSHH se han concentrado en baterías para centralizar las instalaciones i nstalaciones por razones de economía y de funcionamiento. Están ubicadas dentro del desarrollo de los pabellones académicos y por su diseño se logra el control visual del ambiente. En el nivel inicial los servicios higiénicos están ubicados un una zona equidistante a todas las aulas, y área deportiva en el que también se ha considerado una batería de servicios

 

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 para el discapacitado diferenciado. De a cuerdo al cálculo realizado se plantea adicionar  02 baterías de sanitarios de uso exclusivo para el alumnado. COCINA

Se ha diseñado dos cocina-comedor de 28.50 m2 cada una para brindar servicio a los estudiantes del nivel primario. Cuenta con una cocina, depósito para el personal de servicio. PATIO DE HONOR TECHADA Se techara el Patio de Honor Honor y tendrá una capacidad para 4420 20 personas.  OBRAS EXTERIORES

Se ha diseñado veredas y estares, accesos de pavimento rígido y de canto rodado, áreas verdes, rampas para discapacitados. Puertas Se han planteado una puerta en las aulas con un giro de 180° hacia fuera. 2. DE DESC SCRI RIPC PCIÓ IÓN N DE DEL L PR PROY OYEC ECTO TO

Del acceso principal a la Institución educativa, ingresamos a un espacio receptivo el que el mismo que permite el acceso a la zona deportiva o zona académica. Al ingresar a la zona académica ingresamos al Patio de Honor Techado, el mismo que está definido por los bloque A, B, C y D Los Los vo volú lúme mene ness prin princi cipa pale less de aula aulass están están or orie ient ntad ados os al No Nort rtee lo qu quee no perm permit itee un asolea aso leamien miento to dir directo ecto,, el áre áreaa adm admini inistr strati ativa va que tien tienee ori orient entaci ación ón Est Estee ser seráá con contro trolad ladaa mediante arborización y aleros. En dicho patio se ubica el patio cívico se jerarquizando un espacio para las funciones artísticas, en este sector también se ubicara el mástil de banderas. Este Patio será techado con estructura metálica y cobertura termo acústica, lo que permitirá controlar las condiciones termoacusticas. Al Área deportivo se puede ingresar del ambiente previo al ingreso y desde la zona académica por un hall lateral donde se encuentra el nuevo módulo de servicios higiénicos. La losa deportiva será implementara y adecuadamente demarcada. Se plantea además una tribuna de 4 peldaños. El ascensor está ubicado adecuadamente para permitir el uso de todos los demás bloques edificados.

 

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Puente techado de conexión entre módulos

 

REHABILlTACION:

  3ER NIVEL

PABELLON A

3ER N

Techado de la circulación del 3° piso

 

Rehabilitación del Pabellón A de 03 pisos (09 Aulas)

PABELLON C

   

01 Módulo de Servicios Higiénicos TANQUE CISTERNA

   

Rehabilitación de Cisterna + tanque elevado existente de 6 m3 y 3 m3   OBRAS EXTERIORES:

 

Patios de acceso   Veredas de circulación perimétrica de protección a los pabellones en   general; Sustitución de losa deportiva existente.   Techado de patio con estructura metálica y cobertura termo acústica   Tratamiento de áreas de terreno preparadas para jardín.     Cerco Perimétrico: Protección de púas en el cerco perimetral; Instalaciones sanitarias exteriores   Instalaciones Instalacio nes eléctricas exteriores  

 

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ACABADOS PABELLONES PRIMARIA.CIELO RASOS

PINTURA OLEO MATE

PISOS

PORCELANATO ANTIDESLIZANTE 60x 60 EN INTERIOR AMBIENTES  Y AULAS. DE CEMENTO SEMI PULIDO EN CORREDORES Y ESCALERAS, CON CONTRAZOCALOS DE 10 CENTIMETROS DE ALTO DEL MISMO MATERIAL

MUROS

LADRILLO, TARRAJEO FROTACHADO Y/O BRUÑADO

PLACAS

CONCRETO ARMADO TARRAJEO FROTACHADO Y/O BRUÑADO

PARAPETOS

MAMPOSTERIA ESTAN SEPARADOS DE LAS COLUMNAS CON JUNTAS DE JEBE MICROPOROSO Y ESPUMA PLASTICA e = 1”.

PUERTAS

MADERA MACHIMBRADA BARNIZADAS

VENTANA

ALUMINIO NEGRO CON VIDRIO TEMPLADO

PASAMANOS

FIERRO ANTICORROSIVO ANTICORROSIVO Y ESMALTE, PERFIL ANTIDESLIZANTE ANTIDESLIZANTE DE FIERRO

AP APAR ARAT ATOS OS SANI SANITA TARI RIOS OS

NACI NACION ONAL ALES ES

LAVADEROS DE COCINA Y

ACERO INOXIDABLE

GRIFERIA

NACIONAL

 

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PANEL FOTOGRAFICO

PERSPECTIVAS

 

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CALCUL

DE EVACUACI N

 

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CERTIFICAD

DE PARAMETR S

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