Mejoramiento de La Calidad y Equidad de La Educación en El Ecuador

 

BAHNLAS HN MNSXGÓ@ NH^COXGUO

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@ABFVN4

BNDAVOBGN@XA HN LO COLGHOH W

Iotknrg`n Ba`coho Muoholupn

N_^GHOH N@ NHN L NLO C^NH^COCGÓ@ OHAV

LCH LC HO4 Mg`o Mg`oV Vno noll Tu Tubf bfoo

 

CA@CNZXA HN COLGHOH NH^COXGUO Lo colghoh hnl sgstnbo nhucotgva ns lo cuolghoh qun rns nsul ulto to hn lo g` g`tn tnmr mroc ocgó gó` ` hn lo loss hg hgbn bn`s `sga ga`n `nss hn pn pnrrtg tg`n `n`c `cggo, rnlnvo`cgo,

negcocgo

g`tnr`o, negcocgo nxtnr`o, gbpocta,

suegcg sue gcgn`c n`cgo, go, neg negcgn cgn`cg `cgo o y nqugho nqughoh. h. Lo gh ghno no hn co colg lgho hoh h nh nhuc ucot otgv gvo, o, n` ns nstn tn borc borca, a, ko kocn cn ol olus usgó gó` ` o có cób ba sn lln lnvo vo o cofa ofa nst stnn pr prac acns nsa a hn ea earb rboc ocgó gó`. `. Cuo` Cuo`h ha la lass rnsultohas y las nenctas hn lo nhucocgó` sa` volarohas hn bo`nro pasgtgvo par lo cabu`ghoh, cabu`ghoh, lo colghoh nhucotgvo ns ol olto to.. N` cobfg obfga, a, cuo uo`h `ha a nst sta a `a suc sucnh nhn, n, lo col olgh ghoh oh nhuco hucotg tgvo vo snrï snrï colg colgeg egco coho ho caba caba fodo fodo

 

NSXÏ@HOVNS HN LO COLGHOH NH^COXGUO NC^OXAVGO@O

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Nl ortgcula 65 hn lo Ca`stgtucgó` hn lo Vnpôflgco hnl Ncuohar nstoflncn qun4 "La nhucocgó` ns u` hnrncka hn los pnrsa`os o la lorma hn su vgho y u` hnfnr g` g`nl nlu uhgf gfln ln n G`nx nxcu cuso sofl flnn hnl Ns Nsttoh oha. a. W n` nl 6= omrnmo qun lo nhucocgó` hnfn snr hn colghoh.

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@ncnsg @ncn sgttob obas as prg rgbn bnrra gh ghnn`tg tgeg egccor qu quçç tgp gpa a hn sacgnhoh qunrnbas tn`nr, puns u` sgstnbo nhucotgva snrï hn colghoh n` lo bnh nhgh gho o n` qun ca` a`ttrg rgf fuyo o lo ca` a`ssncuc ncucgó gó` ` hn nso nso bnt nto. o.

 

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Zravnnr g`earbocgó` o los eobglgos y o atras bgnbfras hn lo sacgnhoh cgvgl poro qun punho` nxgmgr u`o nhucocgó` hn colghoh

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Hgsnÿor y ndncutor nstrotnmgos hn bndarobgn`ta a eartolncgbgn`ta, eu`hobn`tohas n` las rnsultohas hn lo nvoluocgó` y outanvoluocgó`.

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aerncnr opaya y osnsarâo o las octarns n g`stgtucga`ns hnl sgstnbo nhucotgva, fosohas n` las rnsultohas hn lo nvoluocgó`

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G`earbor o lo sacgnhoh safrn nl hnsnbpnÿa hn las octarns y lo colghoh hn pracnsas hnl sgstnbo nhucotgva.

 

±ZAV _^Ç @NCNSGXO @NCNSGXOBAS BAS NSXÏ@HOVNS N@ NC^OHAV Nxgstn nvghn`cgo o `gvnl bu`hgol qun sumgnrn qun las poâsns qun cun`to` ca` nstï`horns tgn`hn` o bndaror lo colghoh hn sus sgstnbos nhucotgvas. Kosto okaro, `unstra poâs `a kofâo tn`gha hneg`gcga`ns nxplâcgtos y hgeu`hghos ocnrco hn quç ns u`o nhucocgó` hn colghoh y cóba lamrorlo. O portgr hn lo gbplnbn`tocgó` hn las nstï`horns, ca`tornbas ca` hnscrgpcga`ns cloros hn la qun qunrnbas lamror, y pahrnbas trofodor calnctgvobn`tn n` nl bndarobgn`ta hnl sgstnbo nhucotgva.

 

±_^Ç XGZA HN NSXÏ@HOVNS NSXÏ HNSOVVALLO@HA HNSOVVALLO@ HA NL BG@GSXNVGA HN NH^COCGÓ@ Nl Bg Bg`g `gst stnr nrga ga hn Nh Nhuc ucoc ocgó gó` ` sn n` n`cu cun` n`tr tro o hg hgsn snÿo ÿo`h `ha a la lass Ns Nstï tï`h `hor orns ns hn Op Oprrn` n`hg hgzo zodn dn,, hn Hn Hnsn snbp bpnÿ nÿa a Zr Zrae aens nsga ga`o `ol, l, hn Mn Mnst stgó gó` ` Ns Nsca calo lorr, y hn G`er G`eron onst stru ruct ctur uro, o, ca ca` ` nl af afdn dntg tgva va hn osnm osnmur uror or qu qunn la lass nstu nstuhg hgo` o`tn tnss lamrn lam rn` ` las opr oprn`h n`hgzo gzodns dns hns hnsnoh nohas. as.