Medidas de Seguridad en Laboratorio

 

LABORATORIO DE QUÍMICA ORGÁNICA PRACTICA N° 1 MEDIDAS DE SEGURIDAD EN LABORATORIO I.

OBJETIVOS: Aplicar las principales normas de seguridad y conocer los instrumentos  básicos que se utilizaran en un laboratorio asi como como las normas de 

II.

peligrosidad. FUNDAseguridad MENTOyTde EO RICO Podemo Pode moss de defi fini nirr como como “SEG “SEGUR URID IDAD AD EN LABO LABORA RATO TORI RIO” O” co como mo un unaa situación carente de riesgos (riesgos mínimos) que resulta del cumplimiento de un conjunto de normas y practicas dictadas para lograr este fin. Un concepto un poco más amplio es el que involucra a la vida del ser humano llamado BIOSEGURIDAD, que viene a ser el conjunto de normas, medidas y  protocolos que son aplicados en múltiples procedimientos procedimientos,, los cuales han sido desarrollados por profesionales competentes con el objetivo de contribuir a la  prevención de riegos o contaminacio contaminaciones nes derivados de la exposición a agentes  potencialmente  potencialmen te contaminantes con significancia de riesgos riesgos biológicos, químico químico y físicos, los cuales podrían dañas la integridad del individuo. La aplicación de las normas de bioseguridad en laboratorio está relacionada con: Ropa o atuendo Materiales, reactivos y equipos Áreas individuales de trabajo o comunes Comportamiento    

Los materiales sencillos que se debe conocer son: Utensilios de apoyo o sostén. Gradillas, pinzas, soporte universal. Utensi Ute nsilio lioss de uso espec específic ífico: o: cri crista staliz lizado adorr ca capsu psulas las de por porcel celan ana, a, desecador, mechero bunsen, espátulas, mortero, placas Petri, etc. Utensilios volumétricos: pipetas, bureta, matraz volumétrico, erlenmeyer,  peras de decantación, decantación, tubos de ensayo, ppizetas. izetas. Los equipos que se utilizarán en el curso de Orgánica serán: Balanza analítica. Centrifuga, equipo de destilación, microscopio, mufla,  parrilla eléctrica, etc. 

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Factores que influyen en el incumplimiento de Seguridad. Físicos: mecánicos, térmicos, eléctricos, radiaciones Químicos: Almacenamiento y manipulación de sustancias químicas. Biológicos: presencia de organismos vivos y sus productos y su manipulación. Humanos:  son los factores de conducta y psicofisiológicos del individuo. Ambientales: humedad, temperatura, iluminación, ventilación, estructura. III.

PARTE EX EXPERIMENTAL Para el ingreso a laboratorio se necesita aplicar algunas normas.  

NORM NO RMAS AS PA PARA RA US USO O AD ADEC ECUA UADO DOS S DE AT ATUE UEND NDOS OS PARA PARA PROTECCIÓN PERSONAL. o Usar mandil de preferencia de algodón JSV

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 No llevar ropa corta, corta, short o bermud bermuda. a. Usar zapato cerrado, no zapatillas abiertas o tacones.  No usar lentes de de contacto.  No tener el cabello cabello suelto. Utiliz Uti lizar ar gua guante ntess si man manipu ipula la su susta stanci ncias as cor corros rosiva ivas, s, toxica toxicass y solventes. Evitar que los puños y mangas estén cerca de una llama o de un

equipo eléctrico en funcionamiento. NORMAS HIGIENICAS o  No comer, ni beber beber dentro del lab laboratorio oratorio Los recipientes y equipos de laboratorio no deben usarse para o guardar alimentos o bebidas o Es importante lavarse las manos después de sesión de laboratorio. o Prohibido inhalar, oler o probar productos químicos o Cerrar herméticamente los frascos químicos luego de usar.. o Mantener el área de trabajo siempre limpia. MANEJO DE PRODUCTOS QUIMICOS Los pro produc ductos tos químic químicos os pue pueden den se serr peligr peligroso ososs por sus pro propie pieda dades des tóxicas, corrosivas, inflamables o explosivas. se debe tener en cuenta lo siguiente: o

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Re Recor cordar dar que que los pro produc ductos tos org orgán ánico icoss ard arden en en presen presencia cia de flamas. Alguna Alg unass sus sustan tancia ciass se de desco scompo mpone nenn origin originand andoo reacc reaccion iones es explosivas con el calor.  No inhalar los vapores de productos químicos. Trabajar en una campana extractora siempre que se usen sustancias volátiles. Si se produjera una concentración excesiva de vapores en el laboratorio, abrir las ventanas inmediatamente. inmediatamente.  No pipetear los reactivos reactivos directame directamente nte con la boca boca.. Usar siempre un dispositivo especial para pipetear líquidos. Lavarse las manos a menudo. Se debe leer y entender la etiqueta de seguridad de los reactivos antes de usarlos.

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REALIZACIÓN DE EXPERIMENTOS JSV

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 Nunca adicionar agua sobre ácido, lo correcto es adicionar ácido sobre agua. Al experimentar el olor de productos químicos, nunca se coloque directamente. Sobre la na nariz. riz. Cuando se esté manejando frascos o productos de ensayo nunca dirija la abertura hacia uno mismo u otras personas. Cuan Cu ando do se real realic icee algu alguna na re reac acci ción ón do dond ndee no se co cono nozc zcaa

totalmente el resultado, con una reacción en micro o  pequeña escala escala dentro de laprobar campana. o Antes de iniciar una reacción química, determinar las posibles incompatibilidadess que pueden existir entre los reactivos. incompatibilidade DISPOSICION Y ELIMINACION DE RESIDUOS o

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I V.

Minimiza Minimi zarr la can cantid tidad ad de residu residuos, os, lim limita itando ndo la ca canti ntida dadd de materiales que se compran y que se usan. Separar los diferentes tipos de residuos. El depósito indiscriminado de residuos peligrosos, cristal roto, etc.  Nunca verter al desagüe los disolventes orgánicos o productos que rea reacc ccion ionen en con el agu aguaa (sodio (sodio,, hidrur hidruros, os, hal haloge ogenur nuros os de

ác ácido idos), s), que sean n fre, inf inflam lamabl ables es nos) (disol (disolven te),,sean que lacrimógenos huelan huelan enos mal (derivado (deri vados s delsea azu azufre, mercapta merc aptanos) ovente) que lacrimóg (polihalogenados (polihalogenad os como el cloroformo). o En lo posible tratar de recuperar los disolventes orgánicos o  No tirar al desagüe materiales o residuos sólidos que puedan atascarse. en estos casos depositar los residuos en recipientes adecuados. Observe los videos: https://www.youtube.com/watch?v= .com/watch?v=XuK6SuhhgF8 XuK6SuhhgF8 https://www.youtube https://www.youtube.com/watch?v=P61HBXO8DIs CUESTIONARIO 1) 2) 3) 4) 5) 6)

¿Por qu quéé razó razónn la buret buretaa mide má máss exac exactame tamente nte que la probeta? probeta? ¿Qu ¿Quéé es una mic microp ropipe ipeta ta ¿Cuá ¿Cuáll es el tipo de exti extingui nguidor dor más adecuad adecuadoo en un laboratorio laboratorio químico químico?? ¿Con qque ue sus sustanc tancias ias quimica quimicass nos pod podemos emos conta contamina minar? r? Qué es un un rie riego go fí físico sico cite dos ejem ejemplos. plos. Ci Cite te algu alguno noss ejem ejempl plos os de rie riesg sgos os es espe pecí cífi fico coss (sal (salud ud,, in infl flam amab abil ilid idad ad,, reactividad, riesgos especiales) mediante el rombo de seguridad. 7) Pong Pongaa un ej ejempl emploo de un ri riesgo esgo bioló biológico gico eenn su casa. casa. 8) Porqu Porquee es important importantee aplica aplicarr las normas ddee seguri seguridad dad en un labora laboratorio torio..

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BIBLIOGRAFIA. UNAM 2015 Manual de laboratório, Departamento de Química https:/ https://www.acad /www.academia.edu/2 emia.edu/28491452/GU% 8491452/GU%C3%8DA_Qu C3%8DA_Qu %C3%ADmica_Industrial_Org%C3%A1 %C3%ADmica_Ind ustrial_Org%C3%A1nica_Experime nica_Experimental_I ntal_I https:/ /www.studocu.com/es https://www.stu docu.com/es-mx/docum -mx/document/univ ent/universidad-d ersidad-de-las-am e-las-americasericas 

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puebla/labora puebla/laboratorio-de-quimica-organic torio-de-quimica-organica-i/practicas/re a-i/practicas/reprte-deprte-delaboratorio-2/11892596/view JSV

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http://depa.fquim.unam.mx/amyd/archivero/Presentacion_seguridad_28 148.pdf .

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