Matriz de Consistencia

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para una orientacion...

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MATRIZ DE CONSISTENCIA DEFINICIÓN

OBJE OBJETI TIV VOS

DEL

INVESTIGACIÓN

DE

LA

INVESTIGACIÓN

HIPÓTESIS

DE

LA

relación

Objetiv !e"e#$%& Determinar la relación

Hi(,te'i' !e"e#$%& Existe relación directa directa

existente

exis existe tent nte e

los los

entre las dimensione dimensioness

estilos de crianza y la

estilos de crianza y el

MARCO TEÓRICO

TIPO Y DISEÑO

INSTRUMENTOS

Estilos de crianza

Ti(& El ti*o de in%estiación

)as *rinc *rinci*a i*ales les t=cni t=cnicas c as

;ue ;ue se

em*l em*leara e aran n

*roc *roces eso o

PROBLEMA

¿Cuál es la

entre estil stilo os

los de

entr entre e

soci social aliz izac ació ión n

de

los los

ni%el de socializaci socialización ón

.

Estilos Estilos de crianza crianza de de los los *adres, *adres,madre madress ..)os *adres,madres estrictos .2.)os *adres,madres autoritarios .-. )os *adres,madres *ermisi%os

cuan cuanti tita tati% ti%o o descri*ti%o"

2. E!ectos de los di!erentes estilos de crianza.

*or;ue

-. E%aluación de la ti*olo/a de aumrind

crianza y la

niños y niñas de 4 años

de los niños y niñas de

4. +eociación o metas com*artidas

*ermite

socialización

en la I.E. I.E.I. I. 209 209 del del

4 años en la I.E.I. 209

$. En teor/a" ni los *adres,madres ni los 1ios,as

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