Mates 5 t3 Solucionario Superpixepolis
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Descripción: Solucionario Mates tercer trim. Edelvives...
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5
PRIMARIA cuaderno 3
Matemáticas
Autora
Cristina Gómez Yubero
E D E LV I V E S
El 0,7% de la venta de este libro se destina a proyectos de desarrollo de la ONGD SED (www.sed-ongd.org).
Índice 9 Rectas y ángulos ............................................................. 4 Posición de dos circunferencias en el plano ........................... 4 Posición de rectas y circunferencias en el plano ..................... 5 Ángulos consecutivos, adyacentes y opuestos. Ángulos complementarios y suplementarios .......................... 6 Bisectriz de un ángulo .......................................................... 8 Mediatriz de un segmento .................................................... 9 Calculímetro y lógica ............................................................ 10 Problemas ............................................................................ 11 10 Figuras planas y cuerpos geométricos ....................... 12 Clasificación de polígonos. Concavidad y convexidad ............. 12 Clasificación de triángulos .................................................... 13 Clasificación de cuadriláteros ................................................ 14 Circunferencia, círculo y figuras circulares. Longitud de la circunferencia ................................................ 15 Poliedros. Poliedros regulares ................................................ 16 Cilindro, cono y esfera .......................................................... 17 Calculímetro y lógica ............................................................ 18 Problemas ............................................................................ 19 11 Superficie y área de figuras planas ............................. 20 Unidades de superficie. Expresión simple y compleja ............. 20 Operaciones: superficie ........................................................ 21 Área de los paralelogramos .................................................. 22 Área del triángulo y del trapecio ........................................... 23 Área de un polígono regular ................................................. 24 Área del círculo .................................................................... 25 Calculímetro y lógica ............................................................ 26 Problemas ............................................................................ 27 12 Estadística y probabilidad ............................................. 28 Tabla de frecuencias, media aritmética y moda ...................... 28 Gráfico de barras doble y polígono de frecuencias ................. 30 Pictograma ........................................................................... 31 Gráfico de sectores ............................................................... 32 Probabilidad de un suceso .................................................... 33 Calculímetro y lógica ............................................................ 34 Problemas ............................................................................ 35
¡Sin problemas! .................................................................... 36
9
Rectas y ángulos
Posición de dos circunferencias en el plano Dos circunferencias pueden tener las siguientes posiciones entre sí. Exteriores
1
Exteriores
Secantes
Interiores
Dibuja las circunferencias A, B, C, D y E siguiendo estas pistas. • Las circunferencias A y B son tangentes interiores. • Las circunferencias C, D y E tienen 2 cm de radio. • Las circunferencias C, D y E son tangentes a A y B. • Solo dos de las cinco circunferencias son tangentes interiores.
Respuesta libre
4
Interiores
Secantes
Indica en cada caso qué posición en el plano tienen estas circunferencias.
Tangentes exteriores
2
Tangentes
Interiores
Tangentes interiores
Posición de rectas y circunferencias en el plano Una recta puede tener las siguientes posiciones respecto de una circunferencia. Recta exterior
1
2
Recta tangente
Recta secante
Dibuja una circunferencia en cada caso para que se cumplan las siguientes condiciones. Recta tangente
Recta exterior
Recta secante
Respuesta libre
Respuesta libre
Respuesta libre
T raza una circunferencia de radio 2 cm. Después, dibuja un triángulo que tenga un lado secante a la circunferencia, otro tangente y otro exterior.
Respuesta libre
5
Ángulos consecutivos, adyacentes y opuestos. Ángulos complementarios y suplementarios
Ángulos consecutivos: tienen un lado en común.
Ángulos adyacentes: son ángulos consecutivos y suman 180º.
Ángulos opuestos: los formados por dos rectas secantes. B
A
B
c
A
A
B
D Dos ángulos que suman 90º son complementarios el uno del otro.
Dos ángulos que suman 180º son suplementarios el uno del otro.
A A
B
1
Señala V si es verdadero o F si es falso y explica por qué. • Todos los ángulos adyacentes son ángulos consecutivos.
V
F
V
F
V
F
Respuesta libre
• Dos ángulos adyacentes siempre forman un ángulo obtuso. Respuesta libre
• Todos los ángulos consecutivos son adyacentes. Respuesta libre
2
ombra tres parejas de ángulos consecutivos, dos de ángulos adyacentes N y dos de opuestos por el vértice. � �
� �
� �
� �
• Consecutivos • Adyacentes • Opuestos 6
Respuesta libre. Por ejemplo A y D, A y B y B y C
Respuesta libre. Por ejemplo D y C y A y B AyCyDyB
B
3
Dibuja los siguientes pares de ángulos. Dos ángulos adyacentes, uno de los cuales tenga una amplitud de 110º.
Dos ángulos consecutivos, uno de los cuales tenga una amplitud de 85º. Respuesta libre
4
5
Respuesta libre
Completa esta tabla. Ángulo
Complementario
Suplementario
54º 14’
35º 46’
125º 46’
56º
34º
124º
15º
75º
165º
ibuja dos ángulos adyacentes sabiendo que la amplitud de uno D de ellos es 75º.
Respuesta libre
6
Calcula la amplitud de los ángulos complementarios a los dados.
A = 65o
Complementario de A 7
B = 32o
Complementario de B
25º
58º
Contesta a las siguientes preguntas. • ¿Qué ángulo es el doble de su complementario?
El de 60º
• ¿Qué ángulo tiene la misma amplitud que su suplementario? • ¿Qué ángulo tiene la misma amplitud que su complementario?
El de 90º El de 45º
7
Bisectriz de un ángulo
La bisectriz de un ángulo es una semirrecta con origen en el vértice del ángulo que lo divide en dos ángulos de igual amplitud. ��������� Bisectriz
1
Rodea con color rojo los ángulos en los que se haya trazado la bisectriz.
2
Con ayuda del transportador, dibuja estos ángulos y construye su bisectriz.
3
90º
60º
Respuesta libre
Respuesta libre
ibuja un ángulo de 100º y traza su bisectriz. Después, traza la bisectriz D de los dos ángulos en los que ha quedado dividido.
Respuesta libre
• ¿Cuánto mide cada ángulo? 8
25º
120º
Respuesta libre
Mediatriz de un segmento
La mediatriz de un segmento es la recta perpendicular al segmento que lo divide en dos partes iguales. Mediatriz ���������
����������� Punto medio
1
ibuja un segmento de 4 cm y traza su mediatriz. Después, marca con color rojo D el punto medio. ¿A qué distancia se encuentra de los dos extremos del segmento?
Respuesta libre
Se encuentra a 2 cm de distancia de los dos extremos.
2
Completa las siguientes oraciones. • La mediatriz de un que lo divide en
es la recta
segmento dos
partes
iguales
• Para dividir un ángulo en dos partes iguales construimos su 3
a ese segmento
perpendicular
. bisectriz
.
arlos ha trazado la mediatriz de un segmento y ha obtenido C dos segmentos iguales de 14 cm. ¿Cuántos milímetros medía el segmento inicial? 14 + 14 = 28 28 cm = 280 mm El segmento inicial medía 28 mm.
4
E xplica con tus palabras cómo trazar la mediatriz de un segmento de 6 cm utilizando un compás. Respuesta libre
9
Calculímetro
1
Repaso de CM
Calcula mentalmente y completa. 372 • 3,72 × 100 = • 0,032 × 1 000 = • 398,5 × 10 =
3 985
• 1,29 × 1 000 =
2
1 290
10
= 23,78
34 478 + 500 =
34 978 9
• 1,290 × 10 =
12,90
18 × 0,5 =
• 28,9 × 100 =
2 890
1 098 + 300 =
1 398
25 × 0,2 =
5
Completa para que se cumplan las igualdades. • 2,378 ×
3
32
• 35,98 ×
100 • 4,19 × = 419
• 15,4 ×
100 • 0,349 × = 34,9
• 0,2202 ×
= 35 980
1 000 100
= 1 540
773 × 200 =
154 600
34 : 0,2 =
170
= 22,02
100
Calcula el resultado de estas operaciones. • 567,32 : 1,3 =
• 7 de 12 592 = 8
436,4
11 018
• 67 678 × 897 =
• 2 de 360 = 3
60 707 166
240
Lógica Sudoku
4
os compañeros que intercambian sus cromos se dan cuenta de que si el D primero le da al segundo uno de sus cromos, los dos tendrán el mismo número, pero si el segundo es el que le da uno al primero, entonces este tendrá el doble que el segundo. ¿Cuántos cromos tiene cada uno?
El primero tiene 7 cromos y el segundo 5.
10
Completa con las figuras , , y .
Problemas
1
lberto quiere reforzar su invernadero por las A tormentas. Para ello compra 160 metros de alambre a 1,30 € el metro y 340 metros de plástico a 345 cts. el metro. ¿Cuánto dinero se ha gastado?
5
345 cts. = 3,45 € 160 × 1,30 + 340 × 3,45 = 1 381
J uan ha consultado la tabla de registro de precipitaciones de su pueblo. ¿Qué trimestre tuvo mayores precipitaciones? ¿Qué mes fue el más seco? Mes
E
F
M
Prec.
0,5 l
23 dl
Mes
Ju
A
S
Prec.
0,5 ml
0l
32 cl
A
Ma
J
75 l
0,1 l
O
N
D
56 dl
3,1 l
56 dl
34 dal 0,3 ml
Se ha gastado 1 381 €.
2
0,5 + 2,3 + 340 = 342,8 0,0003 + 75 + 0,1 = 75,1003 0,0005 + 0 + 0,32 = 0,3205 5,6 + 3,1 + 5,6 = 14,3
E n una estación meteorológica han recogido 39 litros por metro cuadrado en dos días. Si el primer día recogieron la mitad de litros que el segundo, ¿cuántos litros recogieron cada día?
39 : 3 = 13 2 × 13 = 26
El primer trimestre tuvo mayores precipitaciones. El mes más seco fue agosto.
6
El primer día recogieron 13 litros y el segundo 26.
3
P ara abrir una caja fuerte se debe girar la rueda de la puerta 23º 32´ 23´´ a la izquierda y 45º 12´ 36’’ a la derecha. • ¿Cuántos grados, minutos y segundos menos se tiene que girar a la izquierda que a la derecha?
J uan observa que el minutero de un reloj traza un ángulo recto cada 15 minutos. ¿Qué amplitud tendrá el ángulo que traza cada 5 minutos? ¿Y cada media hora?
45º 12’ 36’’ – 23º 32’ 23’’ = 21º 40’ 13’ Cada 5 minutos traza un ángulo de 30º, y cada media hora uno de 180º.
4
n bote de conserva contiene 1 kg y 35 g de puré. U Si vacío tiene una masa de 234 g, ¿cuántos kilogramos de masa tendrán 7 botes llenos?
7
J uan Manuel ha trazado un ángulo en una cartulina y lo ha dividido en ocho ángulos de 17º cada uno trazando bisectrices. ¿Cuánto medía el ángulo inicial?
1 kg y 35 g = 1 035 g 1 035 + 234 = 1 269 g
17 × 8 = 136
7 × 1 269 = 8 883 8 883 g = 8,883 kg
Tendrán 8,883 kg de masa.
El ángulo inicial medía 136º.
11
10
Figuras planas y cuerpos geométricos
Clasificación de polígonos. Concavidad y convexidad Clases de polígonos Por el número de lados
1
• Triángulo
• Heptágono
• Cuadrilátero
• Octógono
• Pentágono
• Eneágono
• Hexágono
• Decágono
Por sus ángulos
Cóncavo
ibuja un cuadrilátero, un hexágono, un heptágono y un eneágono. D Después, completa la tabla.
Respuesta libre
2
Respuesta libre
Respuesta libre
Respuesta libre
Nombre
N.º de lados
N.º de vértices
Perímetro
Clase
Cuadrilátero
4
4
Respuesta libre
Respuesta libre
Hexágono
6
6
Respuesta libre
Respuesta libre
Heptágono
7
7
Respuesta libre
Respuesta libre
Eneágono
9
9
Respuesta libre
Respuesta libre
P ara el invierno, Joel quiere construir un granero con planta en forma de octógono regular. Si cada lado tiene que medir 3,25 metros, ¿cuánto medirá el perímetro de la planta del granero? 3,25 × 8 = 26
El perímetro medirá 26 m.
12
Convexo
Clasificación de triángulos Clases de triángulos Según sus ángulos Acutángulo
Rectángulo
1
2
Según sus lados Obtusángulo
Equilátero
Isósceles
Indica si las siguientes oraciones son verdaderas o falsas. • Un triángulo puede tener un ángulo recto y un ángulo obtuso. V
F
• Un triángulo rectángulo puede ser isósceles.
V
F
• Los triángulos rectángulos son también equiláteros.
V
F
Clasifica estos triángulos y calcula la amplitud de los ángulos que faltan. Es un triángulo A
equilátero
Es un triángulo .
110
La amplitud de A es de 60
isósceles
o
A
60
.
La amplitud de A es de
o
60º
.
35º
Es un triángulo rectángulo
o
A
.
Es un triángulo .
35
o
escaleno
La amplitud de A es de 30º
3
Escaleno
.
.
La amplitud de A es de A
40
o
105º
.
ibuja un triángulo equilátero cuyo perímetro sea de 6 cm y un triángulo D isósceles de 10 cm de perímetro y con el lado desigual de 4 cm.
Respuesta libre
13
Clasificación de cuadriláteros
Clases de cuadriláteros Paralelogramos Rectángulo
Cuadrado
No paralelogramos
Rombo
Romboide
Trapecio
Trapezoide
La suma de los ángulos interiores de cualquier cuadrilátero es 360º.
1
Colorea según la leyenda. paralelogramos Amarillo
Verde
Amarillo
trapecios
Amarillo
Amarillo
Verde
trapezoides
Amarillo
Rojo Rojo
Amarillo
Amarillo
Amarillo Amarillo
2
Verde
Rojo
Amarillo
Calcula la medida del ángulo desconocido. 125
60
?
o
120º
3
110
o
o
?
?
55º
110o
60
o
80º
¿Cómo se llaman estos cuadriláteros?
Rombo
14
Amarillo
Trapecio
Trapezoide
Circunferencia, círculo y figuras circulares. Longitud de la circunferencia
Circunferencia y círculo radio
Figuras circulares Semicírculo
arco
Sector circular
Segmento circular
cuerda centro diámetro
La longitud de una circunferencia (L) es pi (π) veces su diámetro. Para calcularla utilizaremos 3,14 como valor aproximado de π. ����
L = π × diámetro = π × 2 × radio L = 3,14 × 2 cm = 6,28 cm
1
ibuja un círculo y una circunferencia y traza en ellos el diámetro, D el radio, un sector circular y un segmento circular.
Respuesta libre
Respuesta libre
• ¿Puedes trazarlo todo en una sola figura? Razona tu respuesta. En la circunferencia no se puede dibujar ni el sector ni el segmento circular.
2
onstruye con un compás una circunferencia de 2 cm de radio. ¿Cuánto C medirá su longitud?
2 cm
Medirá 12,56 cm.
15
Poliedros. Poliedros regulares
Un poliedro es un cuerpo geométrico formado por polígonos. Prisma
Pirámide
������
��������
Un poliedro es regular si todos los polígonos que lo forman son iguales y regulares y, además, en todos los vértices se unen el mismo número de caras. Tetraedro
1
Dodecaedro
Icosaedro
Pirámide
¿Qué forma tienen las caras de los siguientes poliedros?
Triángulos
16
Octaedro
Indica el nombre de estos poliedros y colorea de rojo las caras, de verde las aristas y de azul los vértices en cada uno de ellos.
Prisma
2
Hexaedro o cubo
Cuadrados
Triángulos
Triángulos
Cilindro, cono y esfera
Los cuerpos redondos son cuerpos geométricos que tienen superficies curvas. Cilindro
Cono
����
����
����
Completa las siguientes oraciones. • La • El
esfera cono
• El cilindro tiene 2
es un cuerpo redondo que solo tiene una dos
base
no
tiene bases.
.
bases iguales que tienen forma de
círculo
.
¿A qué cuerpos geométricos corresponden estas figuras planas?
Cono
3
���������� �����
���������� �����
���������� �����
1
Esfera
Hexaedro
Cilindro
ibuja tres objetos cotidianos que tengan forma de esfera, tres que D tengan forma de cilindro y otros tres que tengan forma de cono.
Respuesta libre
17
Calculímetro
1
Repaso de CM
Calcula mentalmente y completa. 0,02372 • 23,72 : 1 000 = • 98,924 : 1 000 =
0,098924
4 290 – 100 =
0,3434 • 34,34 : 100 = • 1 240,5 : 100 =
12,405
0,07654 • 76,54 : 1 000 = • 21 456,56 : 1 000 =
2
21,45656
4 190 37
89 × 0,2 =
17,8
45 : 0,2 =
• 8,987 + 23,789 + 107,90 =
228,696
892
74 × 0,5 =
345 000 : 1 000 =
Calcula el resultado de estas operaciones. • 7 890 : 34,5 =
89,2 × 10 =
345 225
140,676
Lógica Sudoku
3
Observa el tangram y colorea según las figuras geométricas utilizadas. 3
1
6
2 3
2
6 7
2 7 1
4
4
6
3
4
5 7
5
1
5
2 4
1 6
3
2
7
2 6
5
1
3 7
18
1
4
4 5
6
3
5 7
Completa con las figuras , , y .
Problemas
1
urante el verano, una presa suelta agua a una D velocidad de 250 litros por segundo por una sola compuerta. En otoño, abre las tres compuertas auxiliares y quintuplica la cantidad de litros de agua. ¿Cuántos litros de agua suelta la presa en otoño cada hora?
4
5 × 250 = 1 250 1 250 × 3 600 = 4 500 000
bserva el registro de precipitaciones mensuales de O estas ciudades españolas realizado por el Instituto de Meteorología. julio
agosto
sept.
octubre
nov.
Oviedo
5l
525 dl
45 l
3 dal
43 l
Sevilla
50 ml
0l
234 cl
32 dl
41 l
Valencia
0 ml
32 cl
453 dl
31 ml
342 dl
Toledo
23 cl
0 cl
32 ml
25 l
12 l
• ¿Cuál es la ciudad que registra más precipitaciones?
La presa suelta 4 500 000 l cada hora.
• ¿Cuál será la diferencia de litros entre agosto y octubre? Oviedo
• ¿Y la menos lluviosa?
250 × 3 600 = 90 000 4 500 000 – 90 000 = 4 410 000 La diferencia es de 4 410 000 l.
2
L uis ha dibujado un triángulo equilátero cuyo perímetro es de 24 cm. Si quiere dibujar ahora un hexágono regular de idéntico perímetro, ¿cuánto medirá cada lado?
Toledo
• ¿En qué mes se produjo la mayor recogida de lluvia en conjunto?
24 : 6 = 4 Medirá 4 cm. Noviembre
3
P epa ha construido un joyero con forma de prisma. Las bases del joyero son hexágonos regulares, y quiere adornar la tapa con una cinta roja. Si ha comprado la cinta a 5 € el metro y le ha costado 2,5 €, ¿cuál es el perímetro de las bases del joyero?
5
P ara la construcción de una nueva sección en una piscifactoría de truchas se ha utilizado una planta circular. Su diámetro es de 65 metros. ¿Cuántos centímetros medirá su longitud?
5 : 2,5 = 0,5
65 m = 6 500 cm 6 500 × 3,14 = 20 410 cm
El perímetro de las bases del joyero es 0,5 m.
Tendrá 20 410 cm de longitud.
19
11
Superficie y área de figuras planas
Unidades de superficie. Expresión simple y compleja El metro cuadrado (m2) es la unidad principal de medida de superficie. Mayores que el metro cuadrado
Menores que el metro cuadrado
km2
hm2
dam2
m2
dm2
cm2
mm2
1 000 000 m2
10 000 m2
100 m2
1 m2
0,01 m2
0,0001 m2
0,000001 m2
Puedo expresar una medida de superficie en forma simple, con una sola unidad, o en forma compleja, con dos o más unidades. 137 m2 = 1 dam2 y 37 m2 Expresión simple 2 387 cm2 = 23 dm2 y 87 cm2
1
69 dm2 =
300
6 900
dm2
6 dm2 =
cm2
7 m2 =
• 5 km2 y 2 dam2
20
600
700
90 000
cm2
9 m2 =
dm2
10 dm2 =
cm2
cm2
1 000
Expresa en forma compleja o en forma simple según corresponda. • 8 dam2 y 2 m2
3
Completa para que se cumplan las siguientes igualdades. 3 m2 =
2
Expresión compleja
m2
802 5 000 200
m2
• 3 562 m2
35
• 730 dm2
7
dam2 y m2 y
62 3 000
m2 cm2
Completa la tabla. km2
hm2
dam2
m2
dm2
cm2
mm2
8 hm2 y 30 dam2
0,083
8,3
830
83 000
8 300 000
830 000 000
83 000 000 000
7 hm2 y 450 m2
0,07045
7,045
704,5
70 450
7 045 000
704 500 000
70 450 000 000
78 dam2
0,0078
0,78
78
7 800
780 000
78 000 000
7 800 000 000
0,9 hm2
0,009
0,9
90
9 000
900 000
90 000 000
9 000 000 000
5 m2
0,000005
0,0005
0,05
5
500
50 000
5 000 000
Operaciones: superficie Para operar, las cantidades deben estar expresadas en la misma unidad de medida.
5 km2 y 18 hm2 = 5,18 km2 3 4, 1 9 km2 + 5, 1 8 km2 3 9, 3 7 km2
1
3 419 hm2 = 34,19 km2 3 4 1 9 hm2 − 5 1 8 hm2 2 9 0 1 hm2
Expresa las siguientes medidas en centímetros cuadrados y calcula. • 5 dam2 y 48 m2 + 6 dam2 y 7 cm2
• 2 506 dm2 + 4 dam2 y 85 cm2
11 480 007
4 250 685
• 3 hm2 y 6 m2 + 45 dam2 y 78 cm2
• 63 m2 y 45 dm2 + 94 dam2
345 060 078
2
94 634 50
Une cada operación con su resultado. 3 hm2, 5 dam2 y 6 m2 – 4 dam2 y 300 dm2
45 dam2 y 30 dm2 + 1 hm2, 5 dam2 y 5 m2
450 dm2 y 30 dm2 + 6 m2 y 1 500 cm2 3
5, 1 8 km2 × 2 1 0, 3 6 km2
15 005,3 m2
10,95 m2
30 103 m2
Para arreglar la gotera del garaje, Carlos ha comprado 5 m2 de tela asfáltica. Primero ha utilizado 180 dm2 y después 150 dm2. ¿Cuántos decímetros de tela ha gastado? ¿Cuántos le han sobrado? 180 + 150 = 330 500 – 330 = 170 Ha gastado 330 dm2. Le han sobrado 170 dm2.
21
Área de los paralelogramos
Área del cuadrado = base × altura
Área del rectángulo = base × altura
2���� cm
2���� dm
4 dm ����
4���� cm
base × altura = 2 diagonal mayor × diagonal menor = 2 Área del rombo =
Área del romboide = base × altura
1
Une cada figura con su área.
���
������
������ ����
���
9 m2 2
���
10 dm2
4 m2
6 dm2
Mide la longitud que hay entre dos pivotes de tu geoplano y calcula el área de las siguientes figuras.
100 cm2
22
����
112 cm2
160 cm2
Área del triángulo y del trapecio
3 cm
Área del triángulo =
base × altura 2
6 cm
����
����
Área del trapecio =
(base + base) × altura 2
����
1
Calcula el área de la parte coloreada de estos polígonos. A
B
3 cm
3 cm
4 cm
2
3 cm
3 cm
6
A=
C
cm2
A=
Calcula el área de las siguientes figuras.
4,5
cm2
A= 3
10 m2
����
A=
12,25 dm2
¿Cuál es la superficie que ocupa esta cenefa?
10,5
cm2
�����
������
����� ����
���
A=
3 cm
����
����
���
1 cm
����
A=
14,7 cm2
72 cm2
4 cm
4 cm
23
Área de un polígono regular
Área del polígono regular =
perímetro × apotema 2
Apotema
1
Completa la tabla. Nombre
Figura
Lado
Apotema
Área
Perímetro
Hexágono
Respuesta libre
6m
4,3 m
77,4 m2
36 m
11 m
13,3 m
585,2 m2
88 m
7 dm
10,8 dm
378 dm2
70 dm
9 dam
6,2 dam
139,5 dam2
45 dam
Octógono
Decágono
Respuesta libre
Pentágono
2
Joan ha dividido su huerto en tres parcelas iguales para que cada uno de sus tres hijos cultive la misma parte de terreno. Si el huerto tiene forma de hexágono regular de 12 m de lado y 20,8 m de apotema, ¿cuál es la superficie que cultivará cada uno? 12 × 6 = 72 (72 × 20,8) : 2 = 748,8 748,8 : 3 = 249,6
Cada uno cultivará 249,6 m2.
24
Área del círculo
Área del círculo =
1
Calcula el área de los siguientes círculos.
���
A= 2
���
2×π×r×r perímetro × apotema = = π × r2 2 2
28,62 m2
����
A=
200,96 cm2
����
A=
50,24 hm2
Dibuja una circunferencia de 3 cm de diámetro. Calcula su longitud y el área del círculo que comprende.
Respuesta libre
L= 3
9,42 cm
A=
7,065 cm2
Juan y Candela han confeccionado una bandera de Japón para la clase de Ciencias. Sobre una cartulina blanca de 50 cm de largo por 35 cm de ancho han dibujado un círculo rojo de 25 cm de diámetro. ¿Qué área de la bandera es de color blanco? 50 × 35 = 1 750 3,14 × 12,52 = 490,625 1 750 – 490,625 = 1 259,375
1 259,375 cm2 de la bandera.
25
Calculímetro
1
• 50 ×9=
450
• 730 × 9 =
• 230 × 99 =
22 770
• 560 × 99 =
• 890 × 99 =
88 110
• 89 × 9 =
• 101 ×9= • 450 × 99 = • 202 ×9=
2
Repaso de CM
Calcula mentalmente y completa.
909
1 818
55 440 801
• 1 200 × 99 =
44 550
6 570
118 800
145 × 99 =
14 355
783 × 9 =
7 047
12 674 + 400 =
13 074
32 744 − 6 000 =
26 744
• 101 × 99 =
9 999
35 × 0,1 =
3,5
• 100 × 99 =
9 900
54 : 0,2 =
10,8
Calcula el resultado de estas operaciones. • 77,45 : 11 =
• 980,45 : 35 =
7,041
• 456,34 × 12,9 =
28,013
• 0,067 × 0,67 =
5 886,786
0,04489
Lógica Sudoku
3
Mario y Leonor tienen la misma cantidad de figuras, pero si Mario le da una a Leonor, esta tendrá el doble que él. ¿Cuántas figuras tiene cada uno?
Cada uno tiene 3 figuras.
4
L a suma de dos números pares consecutivos es 86. ¿Cuáles son estos números?
26
42 y 44
¿Serías capaz de inventarte un sudoku? Respuesta libre
Problemas
1
E n el cumpleaños de Aitana había dos tartas. Durante la fiesta se comió la mitad del total, un cuarto se lo llevaron los invitados y para cenar se tomó otro cuarto de lo que quedaba. ¿Qué fracción de tarta queda aún?
4
P ara terminar de arreglar un piso necesitamos encargar la tarima del suelo. El salón tiene 3 m de ancho por 6 m de largo; la cocina, 2 m de ancho por 4 m de largo, y el dormitorio, 3,5 m por 3,5 m. ¿Cuántos metros cuadrados de tarima debemos encargar? 3 × 6 = 18 4×2=8 3,5 × 3,5 = 12,25
Quedan
2
18 + 8 + 12,25 = 38,25
3 de tarta. 8
Se han excavado las dos quintas partes del yacimiento arqueológico del pueblo de Villares. Si tiene una superficie total de 23 000 m2, ¿cuántos metros cuadrados quedan aún por excavar?
Debemos encargar 38,25 m2 de tarima.
5
armen e Irene han roto su hucha. Si Carmen tiene C 3 € y 75 cts. e Irene, 2 € y 10 cts. más que Carmen, ¿cuántos céntimos tienen entre las dos?
375 + 210 = 585 375 + 585 = 960 Entre las dos tienen 960 céntimos.
6 2 de 23 000 = 9 200 m2 5 23 000 − 9 200 = 13 800
ésar y sus amigos están dando vueltas al parque C en bicicleta. En cada vuelta recorren 450 m. Si quieren recorrer 18 km, ¿cuántas vueltas deben dar al parque?
Quedan 13 800 m2 por excavar.
3
P ara preparar una masilla reparadora de ánforas se necesitan 0,034 g de yeso y 2,05 g de escayola por ánfora. 18 000 : 450 = 40
• Si se deben reparar 45 ánforas, ¿cuántos gramos de yeso se necesitan? ¿Y de masilla?
Deben dar 40 vueltas al parque.
7
Para fabricar un disfraz de romano Auxiliadora necesita un rectángulo de tela de 3 m de largo por 1,5 m de ancho. Si cada metro cuadrado cuesta 8 €, ¿cuánto le costará la tela necesaria para hacer cuatro disfraces? 3 × 1,5 = 4,5 8 × 4,5 = 36
0,034 × 45 = 1,53 2,05 × 45 = 92,25 Se necesitan 1,53 g de yeso y 92,25 g de masilla
4 × 36 = 144 Le costará 144 €.
27
12
Estadística y probabilidad
Tabla de frecuencias, media aritmética y moda
1
• Una variable estadística es cuantitativa si los valores de los datos son números que representan una cantidad, si no representan una cantidad es una variable cualitativa.
Puntuación
Frecuencia
1
2
2
1
3
2
4
3
5
1
• La media aritmética es el resultado de sumar los valores de todos los datos y dividirlo por el número de datos.
Total
11
(1 + 1 + 2 + 3 + 3 + 4 + 4 + 4 + 5) : 9 = 3
• La frecuencia de un valor es el número de veces que se repite. • La moda es el valor que tiene mayor frecuencia.
bserva la siguiente anotación que ha realizado Juanma en el Museo O Arqueológico. Monedas de la casa de Aragón
Anotaciones
De plata De vellón De cuartena De terna Total
• Completa la tabla de frecuencias. Monedas de la casa de Aragón
2
De plata
8
De vellón
3
De cuartena
9
De terna
6
Total
26
• ¿Cuál es la moda?
Variable cuantitativa
De cuartena
Calcula la media aritmética de los siguientes datos. • 56, 45, 78, 54, 64, 46
28
• ¿De qué tipo es la variable?
Frecuencia
57,17
• 34,3; 45,3; 67,4; 45,4
48,1
3
Observa la imagen y completa la tabla de frecuencias. Color
Frecuencia
Naranja
8
Rojo
10
Amarillo
7
Azul
10
Total
35
El rojo y el azul
• ¿Qué color representa la moda? 4
Une con flechas los siguientes conjuntos de datos con su media aritmética. 102, 301, 234, 298, 290, 302 101, 234, 102, 302, 234, 278, 103 45, 46, 56, 23, 44, 67, 23, 49 45, 45, 44, 23, 78, 34, 44, 45, 78
5
44,125
254,5
48,44
193,4
Estas son las notas obtenidas por los alumnos de la clase de Juan en los trabajos de historia. Nota
10
9
8
7
6
5
4
3
2
N.º de alumnos
1
2
4
5
4
4
3
1
1
• ¿De qué tipo es la variable? • ¿Cuál es la moda?
Variable cuantitativa
7
• Calcula la media aritmética.
(1 × 10 + 2 × 9 + 4 × 8 + 5 × 7 + 4 × 6 + 4 × 5 + 3 × 4 + 1 × 3 + 1 × 2) : 25 = 6,24
La media aritmética es 6,24.
29
Gráfico de barras doble y polígono de frecuencias
Puntos
Rojo
Azul
5
4
3
10
6
5
15
4
3
20
4
7
Total
18
18 � � � � � � � �
7 6 5 4 3 2 1 0
1
5
5.º A
5.º B
12
Laúd
7
6
10
Cítara
3
5
8
Salterio
4
2
6
Zanfonía
8
6
4
Arpa
1
4
2
Flauta travesera
2
2
��
��
11
5.º A 5.º B
9
7
5
3
1
0
Laúd
Cítara
Salterio Zanfonía
Arpa
Flauta travesera
Manuel y Elena han hecho un trabajo de investigación sobre los medios de transporte medievales y han observando diferentes grabados de la época. Representa los datos en un polígono de frecuencias doble. Medios de transporte
Elena
Manuel
Carretas
23
15
Carruajes
14
8
Caballos
9
12
Asnos y mulas
4
15
50
50
Total
30
�
20
15
Estos son los instrumentos medievales que han elegido los alumnos de 5.º. Representa los datos en un gráfico de barras doble. Instrumento
2
10
24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
Elena Manuel
Carretas
Carruajes
Caballos
Asnos y mulas
��
Pictograma
Días de sol
Junio
28
Julio
24
Agosto
28
Septiembre
20
Octubre
16
Cada
1
Frecuencia
Junio
Julio
Octubre
representa 4 días de sol.
Este pictograma representa los sacos de trigo consumidos en la panadería de Luis en esta semana. • ¿Qué día se ha utilizado más trigo?
Cada
representa 10 sacos
domingo
El sábado.
sábado viernes
• ¿Cuántos sacos se han utilizado el día de menos trabajo?
jueves
Se han utilizado 40 sacos.
miércoles martes
• ¿Cuántos sacos se han utilizado en toda la semana?
lunes
Se han utilizado 480 sacos.
2
Septiembre
Agosto
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10
Esta tabla recoge los kilómetros que ha recorrido el herrero cada mes para realizar su trabajo. Construye un pictograma para representarlo. Ene.
Feb.
Mar.
Abr.
May.
Jun.
Jul.
Ago.
Sep.
Oct.
Nov.
Dic.
30 km
35 km
40 km
15 km
25 km
30 km
40 km
55 km
65 km
35 km
45 km
40 km
= 5 km
Ene.
Feb.
Mar.
Abr.
May.
Jun.
Jul.
Ago.
Sep.
Oct.
Nov.
Dic.
31
Gráfico de sectores
Deportes
Baloncesto
Yudo
Tenis
Natación
Total
N.º de alumnos
4
3
5
6
18
1 Dibujo
un círculo y lo divido en tantas partes como alumnos juegan a algún deporte.
2 Coloreo
según el número de alumnos que juegan a cada deporte.
3 Elimino
las líneas de división que sobran en cada sector.
���
1
En la siguiente tabla se representan los materiales que han utilizado los alumnos de una clase para realizar una escultura. Representa los datos en un gráfico de sectores. Materiales
Número de alumnos
Plastilina
4
Tapones de plástico
Arcilla
3
Tetrabrick
Botellas de plástico
2
Tetrabrik
1
Tapones de plástico
2
Botellas de plástico Arcilla Plastilina
• ¿Cuál fue el material más utilizado? 2
E sta tabla recoge los animales que hay en la granja del tío de Luis. Representa los datos en un gráfico de sectores. Animales
Frecuencia
Ovejas
2
Cabras
2
Vacas
2
Aves de corral
4
• ¿Cuántos animales hay en total? • ¿Cuál es la moda? 32
Plastilina
Aves de corral Vacas Cabras Ovejas
Hay 10 animales en total. Aves de corral
Probabilidad de un suceso
Probabilidad de un suceso =
n.º de casos favorables n.º de casos posibles
Probabilidad de sacar una bola verde =
1
3 = 0,33 9
Calcula la probabilidad de los siguientes sucesos. Sacar un seis al lanzar un dado.
Salir cara al lanzar una moneda.
1 6
1 2
Sacar un número par al lanzar un dado.
Sacar un as en una baraja de cartas.
3 6
2
4 40
Calcula la probabilidad que hay de extraer un clip azul de cada una de estas cajas.
4 13
3
2 14
1 15
Henar y Lucas están jugando a la oca. A Lucas le faltan solo tres casillas para llegar a la meta y le toca tirar el dado. ¿Qué probabilidad tiene de ganar en esta tirada?
La probabilidad de ganar en esta tirada es
1 . 6
33
Calculímetro
1
2
Repaso de CM
Calcula mentalmente y escribe el producto aproximado. • 345 × 340
90 000
• 140 × 72
7 000
54 × 99 =
5 346
• 234 × 120
20 000
• 410 × 440
160 000
64 × 0,2 =
12,8
• 745 × 210
140 000
• 260 × 32
9 000
67 701 + 500 =
68 201
1 456 : 100 =
1,456
5,67 × 300 =
1 701
Calcula mentalmente y escribe el cociente aproximado. 3 • 356 : 56 • 240 : 70
7
8 • 360 : 50 • 420 : 41
10
2 • 721 : 290 • 423 : 60
7
4 de 1 000 = 5
800
70 : 0,5 =
140
Lógica Sudoku
3
Este es el plano de un Torneo de Justas. Coloca cada elemento siguiendo las coordenadas.
Completa el sudoku con los números 10, 100, 1 000 y 10 000. 10
100
10 000 1 000 100
10
1 000 10 000
(2, 8)
(9, 8) (7, 7)
(2 6) (5, 5) (8, 4) (2, 3) (6, 2)
34
1 000 10 000
10
100
10 000 1 000 100
10
Problemas
1
la hora del recreo, 12 niños jugaban a baloncesto, A 14 a balonmano, 34 a fútbol, 22 jugaban con peonzas y 18 al pillapilla. ¿Cuál es el juego que representa la moda?
aría ha decidido enmarcar un cuadro de 12,30 cm M de alto por 0,45 metros de ancho. Si cada metro de marco cuesta 12,80 €, ¿cuánto le costará enmarcarlo?
5 4
La moda es el fútbol.
2
Hace un cuarto de hora la madre de Luciana le pidió que apagase el horno en tres cuartos de hora. Si son las dos y diez, ¿a qué hora debe Luciana apagar el horno?
0,1230 × 2 + 0,45 × 2 = 0,246 + 0,9 = 1,146 1,146 × 12,80 = 14,67 Costará 14,67 €.
Esta tabla representa las frutas más comunes que consumen cada semana la familia de Elsa y la familia de Alberto.
6
A las 2:40
3 2
Un juego que recrea la Edad Media costaba 45,75 €, pero lo tenían rebajado un 20 por ciento. ¿Cuánto hemos pagado por él? 1 6
Frutas
Elsa
Alberto
Manzana
10
8
Pera
5
7
Naranja
7
5
Plátano
8
11
Melocotón
4
2
• ¿De qué tipo es la variable?
20 de 45,75 = 9,15 100
Cualitativa
45,75 – 9,15 = 36,6
• ¿Qué alimento representa la moda en casa de Alberto?
Hemos pagado 36,6 €.
El plátano
4
Las entradas al parque de atracciones cuestan 23,56 €, y el bono familiar para cuatro cuesta 78 €. • Si mi familia quiere ir al parque de atracciones y en total somos 15, ¿cuánto nos costará un día en el parque?
• Representa los datos en un gráfico de barras doble. 12
Elsa Alberto
11 10 9 8 7 6 5 4 3
78 × 3 + 23,56 × 3 = 234 + 70,68 = 304,68 Nos costará 304,68 €.
2 1 0
Manzana
Pera
Naranja
Plátano
Melocotón
35
¡Sin problemas!
1
Busca regularidades para resolver estos problemas. • Beatriz está preparando su fiesta de cumpleaños y quiere elaborar una tabla con el número de avellanas que necesita para hacer varias cantidades de chocolatinas. Ayúdala a hacerlo completando la tabla. Chocolatinas
Avellanas
2
12
4
24
6
36
8
48
10
60
Si finalmente asistirán a su fiesta 25 invitados, ¿cuántas avellanas necesitará para elaborar dos chocolatinas para cada uno?
12 × 25 = 300
Necesitará 300 avellanas.
• Lourdes está haciendo collares con clips de colores siguiendo la siguiente secuencia.
Si para hacer cada collar utiliza 8 clips de color rosa, ¿cuántos clips de color azul utilizará para hacer 4 collares?
8:2=4 4 × 4 = 16
Necesitará 16 clips de color azul.
36
2
Resuelve los siguientes problemas buscando regularidades. • José Fernando está utilizando palos de helado para construir figuras siguiendo un patrón.
Figura 1
Figura 2
Figura 3
¿Cuántos palos de helado necesitará para formar la figura número 15?
8 + 14 × 7 = 106
Necesitará 106 palos de helado.
• Aníbal está haciendo un mural para la clase de Educación Artística y va a decorar el borde superior con figuras que siguen un patrón.
1 2 3 4 5 6 7 8 ¿Qué forma tendrá la flecha número 22? ¿Y la 29? ¿Y la 92? Dibújalas. N.º 22
N.º 29
N.º 92
37
¡Sin problemas!
1
Escoge la estrategia más adecuada para resolver los siguientes problemas. • Jaime está haciendo un reportaje fotográfico sobre el crecimiento de una planta y utiliza una cámara que realiza 12 fotos cada tres horas de forma automática. ¿Cuántas fotografías realizará en tres días?.
24 : 3 = 8 8 × 12 = 96 96 × 3 = 288
Realizará 288 fotografías en tres días.
• En la recolección de la cereza han recogido 14 345 cajas de 750 gramos cada una. ¿Cuántos kilogramos han recogido en total? ¿Y decagramos?
14 345 × 750 = 10 758 750 10 758 750 g = 10 758,750 kg = 1 075 875 dam
Han recogido 10 758,750 kg = 1 075 875 dam.
• Roberto ha colocado dos alfombras cuadradas en el salón de su casa que cubren la mitad del suelo. Si el perímetro de cada alfombra es de 6 m, ¿cuál es el perímetro del salón?
6 : 4 = 1,5 1,5 × 2 = 3 3 × 4 = 12
El perímetro del salón es de 12 m.
• ¿Y cuál es su área?
3×3=9
El área del salón es de 9 m2.
38
2
Estima la solución de los siguientes problemas y comprueba el resultado. • José Luis y Francisco han terminado el análisis de 112,5 g de sedimentos que recogieron en la desembocadura de un río. Si han empleado 5 minutos en analizar cada 20 mg, ¿cuántos segundos han invertido en analizar el total de los sedimentos? Estimo la solución:
Compruebo el resultado:
112,5 g = 112 500 mg 112 500 : 20 = 5 625 5 625 × 5 = 28 125 28 125 × 60 = 1 687 500
Respuesta libre
Han invertido 1 687 500 segundos.
Respuesta libre
• Este gráfico representa la temperatura en una localidad de la Comunidad de Madrid durante una semana. ¿Cuál ha sido la temperatura máxima media durante esa semana? ¿Y la temperatura mínima media? ºC �� �� �� � � � � � � � � � � �����
������
Estimo la solución:
Respuesta libre
Respuesta libre
���������
������
�������
������
�������
Compruebo el resultado:
(8 + 10 + 9 + 8 + 12 + 10 + 7) : 7 = 9,14 (0 + 2 + 1 + 0 + 4 + 3 + 2) : 7 = 1,71
La temperatura máxima media es 9,14 ºC. La temperatura mínima media es 1,71 ºC.
39
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