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Matemáticas 4 PRIMARIA Cuaderno segundo trimestre
El cuaderno Matemáticas para 4.º de primaria, segundo trimestre, es una obra colectiva concebida, diseñada y creada en el departamento de Ediciones Educativas de Santillana Educación, S. L., dirigido por Antonio Brandi Fernández. En su elaboración y edición ha participado el siguiente equipo:
José Antonio AntonioAlmodóvar AlmodóvarHerráiz Herráiz José Pedro Machín Polaina Angélica Escoredo García Pedro Machín Polaina ILUSTRACIÓN
Quique Palomo José María Valera Estévez EDICIÓN EJECUTIVA
José Antonio Almodóvar Herráiz DIRECCIÓN DEL PROYECTO
Domingo Sánchez Figueroa DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN EDITORIAL 2.o CICLO-PRIMARIA
Maite López-Sáez Rodríguez-Piñero
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6
FICHA 1. División exacta y división entera 1 Observa las divisiones y rodea cada término con el color apropiado. Dividendo 2 3 5 5 3 5 4 7 0
divisor 1 4 7 4 2 7 3 6 3
cociente
resto
3 7 3 1 6 1 3 6 2 1 11 5
2 5 4 8 3 1 4 8 4 9 28 1
2 Realiza cada división y escribe debajo si es exacta o entera. La división es exacta si su resto es 0. La división es entera si su resto es distinto de 0.
5 3 4 7 7 4 4 7 6 3 2 7 6 Entera
5 4 8 9 2 6 0 8 9 1 4 8 2 9 5 2 4 Entera
7 8 6 1 5 9 6 6 8 7 3 5 3 1 4 5 0 Exacta
4 5 8 4 8 5 8 5 7 3 2 4 0 Exacta 7 5 4 9 3 5 5 1 5 0 9 8 2 0 4 9 4 3 3 Entera
3 Realiza las siguientes divisiones. ENTERAS
2
4 3 3 5 7 2 0 3 2 1 6 7 8 1 3 1 5 1 7 1 4 9 2 8 7 4 0 9 1 2 3 2 1 1 2 0 8 0 7 3
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5 6 7 6 4 3 2 6 1 8 9 2 1 2 7 0 6 0 4 1 9 4 7 3 8 5 4 1 8 9 4 7 4 4 7 2 3 3 8 3
EXACTAS
2 6 4 6 6 2 0 6 1 3 2 3 3 0 4 0 6 0 6 0 7 3 4 0 4 4 1 8 3 5 1 3 3 1 4 2 0 0 4 0
4 3 0 8 6 3 1 3 1 4 3 6 2 1 0 1 8 0 6 0 5 6 1 7 0 5 0 6 1 1 2 3 4 1 1 1 7 2 0 0
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unidad 6
4 Calcula las divisiones. Después, relaciona. Dividendo: 43.569 divisor: 9 43569 9 75 4841 36 09 0
Dividendo: 24.584 divisor: 7 24584 7 35 3512 08 14 0
Dividendo: 93.728 divisor: 8 93728 8 13 11716 57 12 48 0
División entera
Dividendo: 12.692 divisor: 6 12692 6 06 2115 09 32 2
División exacta
5 Resuelve. M anolo quiere repartir caramelos en partes iguales entre sus siete amigos. En la tienda tienen cajas con 147 caramelos y cajas con 152 caramelos. ¿Qué caja de caramelos debe comprar para que no le sobre ningún caramelo? 147 7 07 21 0
152 7 12 21 5
Solución: Debe comprar la caja de 147 caramelos. M aría tiene en casa una colección con 435 sellos. Quiere repartir los sellos en álbumes poniendo en todos los álbumes el mismo número de sellos y que no sobre ninguno. ¿Tiene que comprar 4, 5 o 6 álbumes? ¿Cuántos sellos pondrá en cada álbum? 435 4 035 108 3
435 5 35 87 0
435 6 15 72 3
SOlución: Comprará 5 álbumes y pondrá 87 sellos en cada uno.
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FICHA 2. Prueba de la división 1 Completa la tabla. Dividendo
divisor
cociente
resto
Prueba
4.321
5
864
1
1,5 864 3 5 5 4.320; 4.320 1 1 5 4.321
5.745
6
957
3
957 x 6 = 5.742; 5.742 + 3 = 5.745
2.681
7
383
0
383 x 7 = 2.681; 2.681 + 0 = 2.681
3.890
8
486
2
486 x 8 = 3.888; 3.888 + 2 = 3.890
HAZ AQUÍ LAS OPERACIONES 5745 6 2681 7 34 957 58 383 45 21 3 0
3890 8 69 486 50 2
2 Calcula las divisiones. Después, haz la prueba. 5 7 8 7 7 1 8 8 2 6 47 5
8 2 6 3 7 5 7 8 2
5 7 8 2 1 5 5 7 8 7
6 4 5 9 9 1 5 7 17 6 9 6
891 x6 5346
+
6453 6 6459
6
5 9
5 7
>
4 7
3 9
<
3 6
4 5
>
4 6
1 5
<
3 5
7 8
>
7 10
6 8
<
7 8
3 Ordena cada grupo de fracciones de menor a mayor.
2 6
1 6
6 7
5 6
1 2 5 , , 6 6 6
6 8
1 5
6 10
6 6 6 , , 10 8 7
1 9
4 5
1 1 4 , , 9 5 5
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unidad 8
FICHA 3. Fracción de un número 1 Calcula. 3 de 30 56 5 18 5
3 de 24 5 18 4
2 de 27 5 18 3
5 de 60 5 50 6
30 : 5 5 6
24 : 6 4 5 6
27 : 3 5 9
60 : 6 5 10
6 3 3 5 18
6 3 3 5 18
9 3 2 5 18
10 3 5 5 50
2 Calcula y colorea el candado correspondiente a cada llave.
5 de 32 8
4 de 54 6
3 de 56 7
3 de 35 7
5 de 32 = 20 8 4 de 54 = 36 6
36
20
24
3 de 56 = 24 7 3 de 35 = 15 7
14 34
15
3 Resuelve. En una clase hay 28 alumnos. Dos séptimos son chicos. ¿Cuántos chicos hay? 2 de 28 = 8 7 Solución: Hay 8 chicos. En una frutería tienen 120 kilos de manzanas. Tres quintos son amarillas, un sexto son rojas, y el resto, verdes. ¿Cuántos kilos de manzanas verdes tienen? 3 1 de 120 = 72 de 120 = 20 5 6 72 + 20 = 92 120 - 92 = 28 Solución: Tienen 28 kilos de manzanas verdes.
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TERCER
AS
FICHA 4. Mejoro mis competencias 1 Observa y contesta. Manolo es hortelano. Tiene dividida su huerta en varias zonas como muestra el dibujo. Ha recogido 400 kilos de hortalizas en total. Tomates Lechugas Pimientos Acelgas
¿Qué fracción representa cada cultivo? Escríbela.
4 20
2 20
6 20
8 20
Ordena los cultivos de menor a mayor extensión. Lechugas , Tomates , Pimientos , ¿ Cuántos kilos de tomates ha recogido Manolo? 4 de 400 = 80 20 Solución: Ha recogido 80 kilos.
Acelgas ¿ Cuántos kilos de lechugas ha recogido? 2 de 400 = 40 20 Solución: Ha recogido 40 kilos.
D e los kilos de acelgas que ha recogido, Manolo vendió 70 kilos y se quedó con el resto. ¿Cuántos kilos de acelgas se quedó? 8 de 400 = 160 20
160 - 70 = 90
Solución: Se quedó con 90 kilos. E n el mercado Manolo vendió todos los pimientos que recogió a 2 € el kilo. ¿Cuántos euros obtuvo por la venta de los pimientos? 6 de 400 = 120 20
120 x 2 = 240
Solución: Obtuvo 240 €.
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unidad 8
FICHA 5. Repaso 1 Haz las operaciones. Después, copia las letras correspondientes y descubre el mensaje secreto. 23.471 1 10.459 23471 +10459 33930
2.561 3 54 45.7322 28.702 45732 - 28702 17030
R
67.923 2 48.651 67923 - 48651 19272
O
24.863 : 47
F
P
52.093 1 8.361 52093 +8361 60454
2561 x54 10244 12805 138294
1.907 3 117 1907 x117 13349 1907 1907 223119
24863 47 136 529 423 00
T 66.240 : 64 66240 64 0224 1035 320 00
E
E
C
17.030
223.119
33.930
138.294
19.272
1.035
529
60.454
P
E
R
F
E
C
T
O
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9
FICHA 1. Unidad, décima y centésima 1 Expresa la parte coloreada con letras, como fracción y como número decimal. 25 centésimas
7 décimas
0,25
0,7
25 100
7 10
4 décimas
76 centésimas
0,4
0,76
4 10
76 100
2 Colorea y expresa como número decimal y como fracción. 4 décimas
32 centésimas
9 décimas
0,4
0,32
0,9
4 10
32 100
9 10
3 Completa la tabla. 5 décimas
0,5
7 décimas
0,7
5 10 7 10
8 décimas
0,8
3 décimas
0,3
27 centésimas
0,27
3 centésimas
0,03
8 10
78 centésimas
0,78
3 10
45 centésimas
0,45
27 100 3 100 78 100 45 100
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unidad 9
4 Colorea del mismo color los animales que indican el mismo número.
9 100
0,9
6 10
6 décimas
1 décima 6 centésimas 0,1
6 100
0,09
9 centésimas
0,6
9 décimas
9 10
0,06
10 centésimas
5 Relaciona cada cartel con las dos piezas de puzle que forman su número. 95 centésimas
59 centésimas
83 centésimas
34 centésimas
8 décimas
9 décimas
3 décimas
5 décimas
5 centésimas
9 centésimas
3 centésimas
4 centésimas
6 Completa. 3 unidades 5
30
décimas 5
9 décimas 5
90
centésimas
6 décimas y 3 centésimas 5
63
300 centésimas
centésimas
70 centésimas 5
7
800 centésimas 5
80
49 centésimas 5
4
décimas y
9
centésimas
37 centésimas 5
3
décimas y
7
centésimas
décimas décimas 5
8
unidades
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FICHA 2. Lectura y escritura de decimales 1 Rodea del color indicado. Parte entera 3,05 4,27 27,4
Parte decimal
0,46 3,50 2,71 12,1 456,03 3,80 8,25
2 Completa la siguiente tabla. Número
Parte entera
Parte decimal
Lectura
3,2
3
2
Tres unidades y dos décimas
4,61
4
61
4 unidades y 61 centésimas
0,23
0
23
5,03
5
3
7,5
7
5
8,12
8
12
Ocho unidades y doce centésimas
0,17
0
17
Diecisiete centésimas
23 centésimas Cinco unidades y tres centésimas 7 unidades y 5 décimas
3 Coloca la coma en cada número. 2,41
12,43
Dos coma cuarenta y uno
Trece coma cero cuatro
241
Doce unidades y cuarenta y tres centésimas 1243
Doscientas tres unidades y cuatro centésimas 20304
Cuarenta y cinco coma veintidós 4522
Treinta y cinco unidades y cuatro décimas 354
45,22
35,4
203,04
13,04
1304
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unidad 9
4 Descompón cada número y escríbelo de dos formas.
32,5
4,37
Treinta y dos unidades y cinco décimas
3D12U+5d
Treinta y dos coma cinco Cuatro unidades y treinta y siete centésimas
4U+3d+7c Cuatro coma treinta y siete Nueve unidades y seis centésimas
9,06
9U+6c Nueve coma cero seis
0,18
Dieciocho centésimas 1d+8c Cero coma dieciocho
5 Escribe con cifras y con letras. 5 U 1 3 d
5,3
Cinco unidades y tres décimas
2 D 1 1 U 1 7 c
21,07
Veintiuna unidades y siete centésimas
4 D 1 2 d 1 5 c
40,25
Cuarenta unidades y veinticinco centésimas
6 Observa y completa.
17,2 kg La maleta pesa 17,2 kg: más de 17 kg y menos de 18 .
12,25 kg La mochila pesa 12,25 kg: más de 12 kg y menos de 13 .
3,5 kg El bolso pesa 3,5 kg: más de 3 kg y menos de 4 .
8,03 kg La bolsa pesa 8,03 kg: más de 8 kg y menos de 9 .
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FICHA 3. Suma y resta de decimales 1 Realiza las siguientes sumas y restas de números decimales. 1 2, 4 5 1 3 5, 4 2 4 7, 8 7
3 4, 5 1 4 8, 9 8 3, 4
4 5, 7 9 1 3 2, 8 7 8, 5 9
7, 8 9 1 3 9, 3 4 7, 1 9
3 5, 3 7 2 1 7, 4 6 1 7, 9 1
5 9, 4 2 1 8, 7 4 0, 7
9 1, 2 2 4 9, 5 6 4 1, 6 4
5 1, 5 1 2 4 0, 1 9 1 1, 3 2
2 Coloca los números y calcula. 14,87 1 52,8
78,8 1 52,45
1 4, 8 7 + 5 2, 8 6 7, 6 7
7 8, 8 + 5 2, 4 5 1 3 1, 2 5
53 3,27 2 32,8 5 3, 2 7 - 3 2, 8 2 0, 4 7
43,7 2 7,78 4 3, 7 - 7, 7 8 3 5, 9 2
86,9 1 55,82 8 6, 9 + 5 5, 8 2 1 4 2, 7 2
105,7 2 43,9 1 0 5, 7 - 4 3, 9 6 1, 8
67,84 1 8,9 6 7, 8 4 + 8, 9 7 6, 7 4
94,72 2 36,99 9 4, 7 2 - 3 6, 9 9 5 7, 7 3
3 Colorea cada rotulador del color de su tapa. 45,97 2 3,7
74,13
32,2 1 5,73
34,04
79,02 2 4,89 48,9
42,27
12,7 21,34 1 12,07
37,93
HAZ AQUÍ LAS OPERACIONES 4 5, AQUÍ 9 7 LAS OPERACIONES 3 2, 2 HAZ - 3, 7 + 5, 7 3 4 2, 2 7 3 7, 9 3 7 9, 0 2 - 4, 8 9 7 4, 1 3
2 1, 3 4 + 1 2, 7 3 4, 0 4
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unidad 9
4 Elige y colorea los paquetes para que el peso sea el indicado.
3,2 kg
8,51
2,45 kg
2,7 kg
7,76
5,31 kg
5,15
5,65
5 Fíjate y resuelve. 2,5°
20,7°
¿ Cuántos grados hay más en la playa que en la montaña? 3 2, 4 - 2, 5 2 9, 9 Solución: Hay 29,9 grados más.
32,4°
¿ Cuántos grados hay menos en la ciudad que en la playa? 3 2, 4 - 2 0, 7 1 1, 7 Solución: Hay 11,7 grados menos.
6 Resuelve. Juan y Ana han ido a la ferretería a comprar cuerda. Juan ha comprado 123,75 m, y Ana, 95,7 m. ¿Cuántos metros de cuerda han comprado en total? 1 2 3, 7 5 + 9 5, 7 2 1 9, 4 5 Solución: Han comprado 219,45 metros.
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FICHA 4. Mejoro mis competencias 1 Piensa y resuelve. Esla
Yela
25,62 km
57,67 km J uan fue por la mañana de Yela a la gasolinera y por la tarde de la gasolinera a Esla. ¿Cuántos kilómetros recorrió por la tarde menos que por la mañana? 5 7, 6 7 - 2 5, 6 2 3 2, 0 5 Solución: Recorrió 32,05 km menos.
RESTAURANTE «LA GASOLINERA» MENÚ DEL DÍA 8,75 €
M aría está en Yela. Tiene que ir a recoger a Paco a Esla y volver a la gasolinera. ¿Cuántos kilómetros recorrerá? 5 7, 6 7 2 5, 6 2 + 2 5, 6 2 1 0 8, 9 1 Solución: Recorrerá 108,91 km. COMIDA A LA CARTA
Primeros platos
Segundos platos
Postres
Sopa . ........... 5,30 € Ensalada ..... 4,20 € Paella . ......... 6,10 €
Filete . ........... 6,25 € Croquetas ... 4,80 €
Flan .............. 1,80 € Fruta.............. 1,20 €
J uan no pidió menú del día y eligió una sopa, un filete y un flan. ¿Cuánto le ha costado más cara la comida que si hubiera pedido 1 3, 3 5 el menú? 5, 3 0 6, 2 5 - 8, 7 5 + 1, 8 0 4, 6 0 1 3, 3 5 Solución: Le ha costado 4,60 € más.
P aco ha pedido el menú del día, pero María ha pedido una ensalada, unas croquetas y fruta. ¿Cuánto han pagado por toda la comida? 4, 2 0 1 0, 2 0 4, 8 0 + 8, 7 5 + 1, 2 0 1 8, 9 5 1 0, 2 0 Solución: Han pagado 18,95 €.
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unidad 9
FICHA 5. Repaso 1 Completa el crucigrama. 1
4
0
3
0
9
Siete millones ciento cuarenta mil trescientos nueve
9
0
7
0
0
4
Novecientos siete mil cuatro
6
8
1
0
7
6
2
0
0
1
0
4
0
Dos millones mil cuarenta
3
9
4
6
0
1
0
Tres millones novecientos cuarenta y seis mil diez
8
0
0
8
0
Ochocientos mil ochocientos
5
6
2
1
7
5
0 9
Seiscientos ochenta y un mil setenta y seis
Quinientos cincuenta y seis mil doscientos diecinueve
2 Escribe con cifras y con letras. El mayor de los números de las columnas coloreadas del crucigrama. 4.010.406
Cuatro millones diez mil cuatrocientos seis
El menor de los números de seis cifras del crucigrama. 556.219
Quinientos cincuenta y seis mil doscientos diecinueve
El número del crucigrama cuya cifra 8 vale 80.000 unidades. 681.076
Seiscientos ochenta y un mil setenta y seis
3 Escribe cada número y descomponlo. El mayor de los números pares del crucigrama. 3.946.010
3 U. de millón + 9 CM + 4 DM + 6 UM + 1 D
El menor de los números de las columnas coloreadas del crucigrama. 1.980.985
1 U. de millón + 9 CM + 8 DM + 9 C + 8 D + 5 U
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10
FICHA 1. El reloj digital 1 Relaciona. Una y cuarto Doce y media Siete menos cuarto
11 12 1 2 10 9 3 8 4 7 6 5
11 12 1 2 10 9 3 8 4 7 6 5
11 12 1 2 10 9 3 8 4 7 6 5
12:30 10:00 04:25
11 12 1 2 10 9 3 8 4 7 6 5
06:45
Once menos diez Las cuatro y veinticinco Las diez
11 12 1 2 10 9 3 8 4 7 6 5
10:50
11 12 1 2 10 9 3 8 4 7 6 5
13:15
2 Dibuja las manecillas de cada reloj.
12:20
09:05
17:40
20:50
11 12 1 2 10 9 3 8 4 7 6 5
11 12 1 2 10 9 3 8 4 7 6 5
11 12 1 2 10 9 3 8 4 7 6 5
11 12 1 2 10 9 3 8 4 7 6 5
3 Escribe la hora que marca cada reloj. Piensa si es de la mañana, de la tarde o de la noche.
Recuerda que después del mediodía el reloj digital marca las 13, las 14…
22:25 Diez y veinticinco de la noche
08:20
19:50
Ocho y veinte de la mañana
Ocho menos diez de la tarde
17:55 Seis menos cinco de la tarde
06:35 Siete menos veinticinco
de la mañana
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4 Completa cada reloj para que marque la hora indicada. 11 12 1 2 10 9 3 8 4 7 6 5
Un cuarto de hora antes
11 12 1 2 10 9 3 8 4 7 6 5
Media hora después
11 12 1 2 10 9 3 8 4 7 6 5
11 12 1 2 10 9 3 8 4 7 6 5
Media hora antes
11 12 1 2 10 9 3 8 4 7 6 5
Tres cuartos de hora después
11 12 1 2 10 9 3 8 4 7 6 5
11 12 1 2 10 9 3 8 4 7 6 5
Tres cuartos de hora antes
11 12 1 2 10 9 3 8 4 7 6 5
Un cuarto de hora después
11 12 1 2 10 9 3 8 4 7 6 5
Una hora y media antes
11 12 1 2 10 9 3 8 4 7 6 5
Dos horas y cuarto después
11 12 1 2 10 9 3 8 4 7 6 5
11 12 1 2 10 9 3 8 4 7 6 5
5 RAZONAMIENTO. Relaciona cada reloj con su propietario. Mi reloj marca las siete y cuarto.
El mío, media hora menos que el de Juan.
Juan
Ana
20:30
19:15
El mío, un cuarto de hora más que el de Ana.
Mario
El mío, una hora y cuarto más que el de Juan.
Lola
18:45
19:00 33
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FICHA 2. Unidades de tiempo 1 Completa las siguientes frases con la ficha adecuada. Un trimestre tiene tres Una decáda tiene
.
meses
años.
diez
Un semestre tiene
seis
meses.
Un siglo tiene cien
años
.
2 Completa la siguiente tabla.
medio años
4 décadas
5
40
años
años
8 semestres
5
4
años
50
años
3 siglos
5
300
años
5
600
años
9 décadas
5
90
años
4 trimestres
5
1
años
7 semestres
5
3 años y 1 semestre
6 semestres
5
años
5 trimestres
5
1 años y 1 trimestre
2 trimestres
5
7 siglos
5
700
5 décadas
5
6 siglos
3
3 Calcula y completa. 300 años 5 5 siglos 5
30 50
30 meses 5 10 12 semestres 5
3
décadas 5 décadas 5
24
años
500
trimestres 5 trimestres 5
siglos
semestres
5 72
meses
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unidad 10
4 Calcula y completa. Décadas
Años
Meses
3
30
360
4
40
480
5
50
600
5 Resuelve. M aría ha estado entrenando en el gimnasio durante tres trimestres. Cada mes el gimnasio cuesta 47 €. ¿Cuánto ha pagado María en total?
Solución: Ha pagado 423 €. L ola y Javier tienen que pagar la hipoteca de su piso durante dos décadas. La hipoteca del piso es de 95.460 €. ¿Cuánto deben pagar cada año?
HAZ AQUÍ LAS OPERACIONES 3 trimestres = 9 meses 47 x9 423 2 décadas = 20 años 95.460 : 2 0 : 10 : 10 9546 2 15 4773 14 06 0
Solución: Deben pagar 4.773 €.
6 Ordena los siguientes tiempos. 22 meses
2 años 22 meses
,
23 décadas 19 décadas
2 años
,
2 siglos ,
195 años
5 semestres
8 semestres
5 semestres ,
8 semestres
195 años ,
2 siglos
19 décadas ,
23 décadas
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FICHA 3. Situaciones de compra 1 Escribe el número mínimo de monedas y billetes para pagar exactamente cada artículo.
1
0,36 € 11,63 €
1
1
1
0,54 €
1
1
1
1
1
19 €
1
2
1
1
263 €
4
2
2
135 €
2
1
1
2 1
1
1
2 Escribe cuántos euros hay con un número decimal.
0,55
0,74
€
€
1,60
3,18
€
€
3 Expresa en euros. 2 € y 25 céntimos 5
2,25
€
357 céntimos 5
3,57
€
3 € y 74 céntimos 5
3,74
€
403 céntimos 5
4,03
€
5 € y 90 céntimos 5
5,90
€
620 céntimos 5
6,20
€
8 € y 3 céntimos 5
8,03
€
96 céntimos 5
0,96
€
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unidad 10
4 Resuelve. C ompro una barra de pan que cuesta 55 céntimos. Entrego para pagar una moneda de 50 céntimos y otra de 20 céntimos. ¿Cuánto dinero me devuelven? 50 + 20 = 70 céntimos 70 - 55 = 15 céntimos Solución: Me devuelven 15 céntimos. C ompro una docena de huevos que cuesta 1,70 €. Entrego para pagar una moneda de 2 €. ¿Cuánto dinero me devuelven? 2 - 1,70 = 0,30 € 0,30 € = 30 céntimos Solución: Me devuelven 30 céntimos. 5 Lee y resuelve. 8,25 €
20,40 €
A ngélica ha comprado un balón y un monopatín. Ha entregado un billete de 20 € y otro de 10 €. ¿Cuánto dinero le sobra? 8,25 + 20,40 = 28,65 € 20 + 10 = 30 € 30 - 28,65 = 1,35 € Solución: Le sobran 1,35 €. ¿ Cuánto cuestan los patines más que el balón? 15,65 - 8,25 = 7,40 €
Solución: Cuestan 7,40 € más.
15,65 €
M ario quiere comprarse el monopatín y los patines. Ha entregado un billete de 50 €. ¿Cuánto dinero le sobra? 20,40 + 15,65 = 36,05 € 50 - 36,05 = 13,95 €
Solución: Le sobran 13,95 €. ¿ Cuánto cuesta el monopatín menos más que los patines? 20,40 - 15,65 = 4,75 €
Solución: Cuesta 4,75 € más.
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TERCER
AS
FICHA 4. Mejoro mis competencias 1 Lee y resuelve. ALQUILER DE BICICLETAS Bicicletas 5 € la hora – 24 € el día Karts 7 € la hora – 35 € el día Tándems 11 € la hora – 52 € el día A ndrea quiere hacer una ruta de 3 horas en bicicleta. ¿Cuánto tiene que pagar por el alquiler? 5 x 3 = 15 €
Solución: Tiene que pagar 15 €. M aría tiene cuatro billetes de 20 € para pagar el alquiler de un kart 4 horas. ¿Cuánto dinero le sobra? 20 x 4 = 80 € 7 x 4 = 28 € 80 - 28 = 52 € Solución: Le sobran 52 €. M arta y Lucía quieren alquilar 2 bicicletas o 1 tándem durante 3 días. ¿Qué vehículo es más barato para alquilar? Bicicletas: 24 x 2 = 48 € al día 48 x 3 = 144 € Tándem: 52 x 3 = 156 € Solución: Son más baratas las bicicletas.
M ario y Pablo quieren hacer una ruta de 4 horas en tándem. ¿Cuánto tienen que pagar por el alquiler? 11 x 4 = 44 €
Solución: Tienen que pagar 44 €. L uis ha pagado 245 € por el alquiler durante varios días de un kart. ¿Cuántos días lo ha alquilado? 245 : 35 = 7
Solución: Lo ha alquilado 7 días. T res amigos quieren alquilar 1 bicicleta y 1 tándem durante dos semanas. ¿Cuánto tienen que pagar? 24 + 52 = 76 € al día 76 x 14 = 1.064 € Solución: Tienen que pagar 1.064 €.
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TERCER
RAS
AS
unidad 10
FICHA 5. Repaso 1 Primero, haz las operaciones. Después, completa el crucigrama.
34.582 1 7.409 34582 +7409 41991
87.205 2 72.529 87205 - 72529 14676
472 3 58 472 x58 3776 2360 27376
9.472 : 37 9472 37 207 256 222 00
10.471 1 32.934
32.905 2 7.476 32905 -7476 25429
1.292 3 36 1292 x36 7752 3876 46512
25.407 : 27 25407 27 110 941 027 00
10471 +32934 43405
1
4
1
9
7
2
8
9
1
9
5
4
3
4
0
4
6
5
1
2
4 6
5
7
3
2
7
3
7
2
5
4
2
9
6
6
2 Escribe cómo se lee cada número. 9.047
Nueve mil cuarenta y siete
37.720
Treinta y siete mil setecientos veinte
251.090
Doscientos cincuenta y un mil noventa
4.670.031
Cuatro millones seiscientos setenta mil treinta y uno
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Dirección de arte: José Crespo Proyecto gráfico: Pep Carrió Ilustración de portada: Sergio García Jefa de proyecto: Rosa Marín Coordinación de ilustración: Carlos Aguilera Jefe de desarrollo de proyecto: Javier Tejeda Desarrollo gráfico: Rosa María Barriga, Raúl de Andrés Dirección técnica: Ángel García Encinar Coordinación técnica: Alejandro Retana Confección y montaje: Alfonso García, Victoria Lucas Corrección: Marta Rubio, Nuria del Peso Documentación y selección fotográfica: Nieves Marinas Fotografías: J. Jaime; ARCHIVO SANTILLANA
© 2012 by Santillana Educación, S. L. Torrelaguna, 60. 28043 Madrid Printed in Spain
ISBN: 978-84-680-1076-2 CP: 370137 Depósito legal: Cualquier forma de reproducción, distribución, comunicación pública o transformación de esta obra solo puede ser realizada con la autorización de sus titulares, salvo excepción prevista por la ley. Diríjase a CEDRO (Centro Español de Derechos Reprográficos, www.cedro.org) si necesita fotocopiar o escanear algún fragmento de esta obra.
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