CRIPTO ARITMÉTICA Los principios que se siguen generalmente para resolver los ejercicios son:
U
E U
R N
U O
U
N
A
N
A
J
❖
Cada letra o símbolo representa sólo una cifra.
✓
U
O A
❖
A letras diferentes les corresponden valores diferentes.
✓
U
O A
1J
✓
U
O A
2J
❖
A letras iguales les corresponden valores
iguales. ❖ Se utilizan símbolos que no son letras, cada símbolo no necesariamente representan cifras diferentes. ❖
La letra "O" no representa necesariamente al cero, a menos que sea indicado por el problema. U
CASOS PRINCIPALES
=
J
Se automáticamente las cifrascasi U en lasque sumas siguientes, toman y Ecumple siempre el valor de 1 porque no existe ex iste cifras para sumar en su columna.
U
U
N
N
Q
U
E
A
A
Q
U
E
N
A
S
O
S
E
CRIPTOARITMÉTICA CRIPTOARITM ÉTICA CON ADICIÓN Técnicas
La suma de dos cifras no puede ser mayor que 18 (
9 9 ).
Escribir la operación en forma de columna Si cada letra diferente representa su dígito diferente y para observar de manera más sencilla sabiendo que: alguna relación entre las cifras, además, fue la forma como aprendimos a resolver la QUE QUE ESOS (O 0) adición. ;
Si al sumar tres cifras el resultado casi siempre empieza empieza en 1 a vveces eces en 2.
2
Halle: Q U E S O
CLASES VIRTUALES CHINITO RM
CLASES VIRTUALES-CHINITO RM esolución
E
Q
U
E
Q
U
E
S
O
S
T
U
N
A
U
N
A
J
U
A
N
C
V
R
A
N
C
A
Se cumple 1
1
1
U
N
A
U
N
A
J
U
A
N
C
V
R
A
N
C
A
Por técnicas de la adición E=1 De la columna de las unidades T E 1
E
S
1 S S
✓
J
V 10
ó J V 0 (la suma es cero siempre en cuando sean letras iguales)
✓
1
U N = 10
2
De la columna de las centenas Q
Q = ES
Q
Q 12 Q
6
De la columna de las decenas
Halle: U N A , si:
U U
O
UNA
4
4
8
UU NN
AA
Resolución 1
Pide: Q
U E
S
O
6
4
1 2
21
En sumas de la forma se cumple:
8
U
U
U
N
N
A
A
N
A
De la columna de las centenas, aplicando una de las técnicas de la adición. U
1
De la columna de las unidades, aplicando una de las técnicas de la adición. U
RAZONAMIENTO RAZONAM IENTO MATEMÁTICO
N 10
3
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 1
N 10 N
T
9
De la columna de las decenas, aplicando una de las técnicas de la adición. 1 1
Escribir la operación en forma de columna para observar de manera más sencilla alguna relación entre las cifras, además, fue la forma como aprendimos a resolver la sustracción Sea
abc
;
a
c
Productos parciales parciales Producto final final Técnicas
Escribir la operación en forma de columna para observar de manera más sencilla alguna relación entre las cifras, además, fue la forma como aprendimos a resolver la multiplicación.
Si se tiene una multiplica multiplicación ción de la forma:
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