MATEMÁTICAS 3º
February 13, 2017 | Author: cronurania | Category: N/A
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Control y evaluación Matemáticas
Primaria
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Tabla de contenidos Control Unidad 1 ................................................... 3 Control Unidad 2 ................................................... 5 Control Unidad 3 ................................................... 7 Control Unidad 4 ................................................... 9 Control Unidad 5 ................................................. 11 Control Unidad 6 ................................................. 13 Control Unidad 7 ................................................. 15 Control Unidad 8 ................................................. 17 Control Unidad 9 .................................................. 19 Control Unidad 10 ............................................... 21 Control Unidad 11 ............................................... 23 Control Unidad 12 ................................................ 25 Control Unidad 13 ............................................... 27 Control Unidad 14 ............................................... 29 Evaluación. Primer trimestre ................................ 31 Evaluación. Segundo trimestre ............................. 33 Evaluación. Tercer trimestre ................................. 35 Tabla de seguimiento primer trimestre ................. 37 Tabla de seguimiento segundo trimestre .............. 38 Tabla de seguimiento tercer trimestre ................... 39
Santillana
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Control y evaluación Matemáticas 3 es una obra colectiva, concebida, creada y realizada en el Departamento de Primaria de Santillana Educación, S. L., bajo la dirección de JOSÉ LUIS ALZU GOÑI. Ilustración: Juan Carlos Carmona Edición: Mar García González y José Tomás Henao
© 2005 by Santillana Educación, S. L. Torrelaguna, 60. 28043 Madrid PRINTED IN SPAIN Impreso en España por
CP: 784451 Depósito legal:
El presente cuaderno está protegido por las leyes de derechos de autor y su propiedad intelectual le corresponde a Santillana. A los legítimos usuarios del mismo sólo les está permitido realizar fotocopias de este material para uso como material de aula. Queda prohibida cualquier utilización fuera de los usos permitidos, especialmente aquella que tenga fines comerciales.
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Control
Nombre
Fecha
1. Escribe el valor de las cifras de cada número. Después, completa la tabla. ●
905 Valor de la cifra
●
Valor de la cifra
.
Valor de la cifra
.
Valor de la cifra
.
Valor de la cifra
.
Valor de la cifra
.
Valor de la cifra
.
Valor de la cifra
Valor de la cifra
387
607
Descomposición
Número
unida∂efi.
C
D
U
6
3
7
40 unida∂efi. .
Se lee
937
Ochocientos veintidós 741 Seiscientos doce
2. Escribe el número anterior y posterior a cada uno de estos números.
500
709
603
899
328
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●
5
490
3
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3. Escribe el signo < o > según corresponda. 365
212
989
898
482
872
374
717
789
802
234
243
265
129
502
500
605
650
103
108
580
508
999
909
4. Ordena.
De menor a mayor
576 943 204 709 240 167
340 762 515
99
467 505
5. Dibuja las manecillas en cada reloj.
4
Las 5 y diez
Las 7 menos veinte
Las 2 y veinte
Las 6 menos cinco
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De mayor a menor
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Control
Nombre
Fecha
1. Completa la tabla. Después, contesta.
Número
Descomposición UM
D
C
U
6.092 8.409 3.670
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5.539 ●
¿Qué número tiene un 0 en el lugar de las decenas?
.
●
¿Qué número tiene un 4 en el lugar de las centenas?
.
●
¿Qué número tiene un 5 en el lugar de las unidades de millar?
.
2. Escribe el número correspondiente. Después, escribe cómo se lee. 9 millares, 6 centenas y 4 unidades Número Se lee
2 millares, 4 centenas, 9 decenas y 5 unidades
Número Se lee
3. Escribe el número anterior y posterior a cada uno de estos números. Anterior
Número
Posterior
Anterior
Número
8.900
6.509
4.810
2.050
3.000
1.111
Posterior
5
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4. Escribe el signo < o > según corresponda. 1.305
2.305
8.989
8.898
4.982
4.872
7.090
7.089
9.037
3.201
6.205
6.129
3.605
3.650
5.103
5.108
5.800
5.799
■ Ordena. 2.348 2.438
2.048
2.308 2.038
8.905 8.950 De menor a mayor
8.005 8.095 8.090
5. Completa los relojes.
6
08:10
30 minutos después
03:40
5 minutos antes
09:55
10 minutos después
10:35
1 hora y 20 minutos después
05:20
Un cuarto de hora después
…
:…
…
:…
…
:…
…
:…
…
:…
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De mayor a menor
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Control
Nombre
Fecha
1. Calcula las sumas y escribe cómo se llaman los términos. 1 3 4 5 2 5 5 3
4 5 1 4 3 4 6 0
2. Calcula.
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5 2
4 4
6 3
5 6
4
2 9
5 4
8 3
5 1
7 4
3 8
5 2
3 4
2 7
3 6
9 2
2 6
5 5
8 3
2 6
6 1
6 6
4 7
3 6
7
4 4
5 6
5 6
4 4
5 6
2 9
8 0
3 2
8 0
4 6
9 3
3. Coloca los sumandos y haz las sumas. 1.681 2.575 5.313
4.369 1.258 340
3.352 6.207 158
7
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4. Lee y resuelve. En un campo de fútbol hay 4.545 mujeres y 3.473 hombres. ¿Cuántas personas hay en total?
En un barco han pescado 2.565 kilos de merluza y 4.762 kilos de sardinas. ¿Cuántos kilos han pescado en total?
En total hay
En total han pescado
kilos.
En un almacén hay 3.125 bolas azules, 4.862 bolas amarillas y 1.324 bolas rojas. ¿Cuántas bolas hay en total?
En un aparcamiento hay 3.451 plazas para coches, 1.239 plazas para motos y 614 plazas para autobuses. ¿Cuántas plazas hay en total?
En total hay
En total hay
bolas.
plazas.
5. Escribe la hora que marca cada reloj.
18:55
22:45 8
14:25
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personas.
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Control
Nombre
Fecha
1. Calcula las restas y escribe cómo se llaman sus términos. 6 3 7 5 1 1 5 3
8 5 1 4 3 4 6 0
2. Resuelve las restas y comprueba el resultado haciendo la prueba.
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6375 3672
Comprobación
8239 4750
Comprobación
7311 1426
6758 4559
Comprobación
Comprobación
3. Resuelve las restas y plantea una suma y una resta a partir de cada una. 973 762
7.439 2.575
8.936 491
6.628 964
9
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4. Lee y resuelve. En un salón han colocado 672 sillas. ¿Cuántas más tienen que colocar para que haya 950?
En un colegio hay 1.320 alumnos. 654 son niñas. ¿Cuántos niños hay en el colegio?
Tienen que colocar
En el colegio hay
Dani tiene 1.245 cromos y Laura tiene 985 cromos. ¿Cuántos cromos tiene Dani más que Laura?
En una granja hay 4.320 gallinas y 1.345 cerdos. ¿Cuántos cerdos hay menos que gallinas?
Dani tiene que Laura.
En la granja hay menos que gallinas.
cromos más
5. Repasa de color rojo las líneas que son ejes de simetría.
10
niños.
cerdos
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sillas.
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5
Control
Nombre
Fecha
1. Completa. ●
5 9
●
9
27
●
9 45
●
6 8
●
8
32
●
4 36
●
7 6
●
5
40
●
9 81
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2. Observa, lee y resuelve. ¿Cuántas rosquillas hay en 6 bandejas como ésta?
¿Cuántos bombones hay en 9 cajas como ésta?
En total hay
En total hay
rosquillas.
bombones.
¿Cuántos yogures hay en 4 paquetes como éste?
¿Cuántos bollos hay en 5 bolsas como ésta?
En total hay
En total hay
yogures.
bollos.
3. Calcula. 6 3
3 4
2
9 1 3
3
7 0 4
3
6 2 1
4
6 3 3
2
2 1 0 2
4
3
3 4 0 4
2
11
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4. Lee y resuelve. En cada banco del parque se pueden sentar 6 personas. ¿Cuántas personas se pueden sentar en 9 bancos? Se pueden sentar
personas.
En una oficina han comprado 520 cajas de sobres. Cada caja ha costado 4 €. ¿Cuánto han costado las 520 cajas de sobres?
€. © 2005 Santillana Educación, S. L.
Las cajas de sobres han costado 5. ¿Cuánto dinero hay en cada caso? Calcula.
Euros
Céntimos
+
+ +
+ +
+
=
€y
En total hay
+
=
€
,
€
=
€
céntimos
céntimos
5
5
5
5
Euros
Céntimos En total hay 12
+
+ +
+ +
€y
+ +
+ =
céntimos
céntimos ,
€
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6
Control
Nombre
Fecha
1. Completa la tabla. Después, ordena los números de mayor a menor. Número
DM
Descomposición UM D C
Se lee
U
65.980 83.209 90.426 79.987 64.091
2. Escribe el número anterior y posterior a cada uno de estos números. 46.328 89.500 59.709
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78.099 32.001 50.800
3. Escribe el número correspondiente. Después, escribe cómo se lee. 9 decenas de millar, 2 millares, 8 decenas y 7 unidades Número Se lee
Su número posterior es el 80.000
Número Se lee
Su número anterior es 68.899
Número Se lee
13
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4. Aproxima cada número a la decena, centena o millar más próximo. A las decenas
A las centenas
A los millares
52
369
5.399
87
401
8.016
421 398
67 28
79 3
4.692 2.895
377 5
1.825 3.289
5. Observa y completa. a
b c
14
●
Las rectas
y
son secantes.
●
Las rectas
y
son paralelas.
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■ Estima, aproximando primero, a las decenas, centenas o millares.
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7
Control
Nombre
Fecha
1. Escribe los siguientes números ordinales.
octavo séptimo quinto
decimoctavo decimoséptimo decimonoveno
duodécimo undécimo
vigésimo
■ Escribe cómo se leen los números anterior y posterior.
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octavo sexto decimoséptimo noveno decimoctavo quinto decimonoveno undécimo 2. Lee y resuelve. Ramón, Elena, Laura y Daniel han participado en una carrera. ●
Delante de Laura llegaron a la meta 3 corredores.
●
Delante de Elena llegaron a la meta 10 corredores.
●
Delante de Ramón llegaron a la meta 12 corredores.
●
Delante de Daniel llegaron a la meta 19 corredores.
¿En qué lugar llegó cada niño? ●
Laura llegó la
●
Elena llegó la
●
Ramón llegó el
●
Daniel llegó el
4.¯
cuartå. . . . 15
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3. Repasa según la clave. Después, contesta.
●
rojo
recta
azul
semirrecta
verde
segmento
¿Qué es un segmento? . ¿Qué es una semirrecta? .
4. Dibuja. ●
Un segmento que tenga como extremos los puntos A y B.
B
●
Dos semirrectas cuyo origen sea el punto D.
●
Tres rectas que pasen por el punto C.
D
A
C
5. Pinta de verde el vértice de cada ángulo y de rojo los lados. Luego, escribe debajo de cada ángulo de qué tipo es.
16
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●
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8
Control
Nombre
Fecha
1. Calcula. 4428
2
4759
6
3319
3
4347
7
12 1 9
4
6023
9
1108
5
6272
3
1301
7
5453
8
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2. Lee y resuelve. En un garaje hay 6 plantas. En cada planta hay 345 plazas. ¿Cuántas plazas hay en el garaje?
En un edificio hay 38 balcones. En cada balcón hay 8 macetas. ¿Cuántas macetas hay en el edificio?
En total hay
En total hay
plazas.
macetas.
En una tienda hay 9 cajones. En cada cajón hay 457 gorras. ¿Cuántas gorras hay en la tienda?
En clase hay 7 cajas de clips. Cada caja tiene 1.265 clips. ¿Cuántos clips hay en clase?
En total hay
En total hay
gorras.
clips. 17
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3. Calcula el doble de estos números. 325
3.242
860
374
1.975
4. Calcula el triple de estos números.
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2.782
5. Lee y resuelve.
18
Pedro ha trabajado de aparejador durante 15 semanas. ¿Cuántos días ha trabajado Pedro de aparejador?
Francisco cumple hoy 7 años. ¿Cuántos meses hace que nació Francisco?
Pedro ha trabajado días de aparejador.
Francisco nació hace meses.
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Control
Nombre
Fecha
1. Expresa las siguientes medidas en centímetros o metros según corresponda. ●
5 dm
cm
●
14 dm y 7 cm
cm
●
7m
cm
●
25 m y 9 cm
cm
●
16 km
m
●
54 km y 6 m
m
●
32 km
m
●
10 km y 19 m
m
2. Rodea la respuesta correcta en cada caso. ●
2 m y 43 cm
●
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●
●
8 km y 60 m
● ●
243 cm 24 cm 23 cm
8.600 m 8.060 m 8.400 m
●
1 m y 18 cm
● ●
●
15 dm y 8 cm
● ●
128 cm 28 cm 118 cm
158 cm 58 cm 18 cm
3. Mide y completa.
El rotulador mide La tiza mide
cm.
cm.
■ Resuelve. ¿Cuántos centímetros mide el rotulador más que la tiza?
¿Cuántos centímetros le faltan a la tiza para medir un decímetro?
19
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4. Observa el esquema y calcula. A Coruña 316 km
Oviedo
462 km
110 km
Santander 187 km
234 km
León
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Pedro y Montse han hecho un viaje desde Santander hasta Oviedo, pasando por León. ¿Cuántos kilómetros han recorrido en total?
José hizo un viaje de ida de León a Santander pasando por Oviedo y un viaje de vuelta de Santander a León. ¿Cuántos kilómetros recorrió en el viaje de ida más que en el viaje de vuelta? 5. Lee y resuelve.
20
Marga y Cris hicieron una excursión de 4 días. Cada día recorrieron 6 km y 300 m. ¿Cuántos metros recorrieron en total?
En una carrera de bicicletas, Miguel recorrió 4 km y 600 m y Tomás recorrió 1.200 m más. ¿Cuántos metros recorrió Tomás?
Marga y Cris recorrieron
Tomás recorrió
m.
m.
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Página 21
10
Control
Nombre
Fecha
rojo
verde
azul
amarillo
triángulo
cuadrilátero
pentágono
hexágono
2. Escribe el nombre de los elementos de un polígono. Después, completa la tabla.
▲
▲ ▲
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1. Observa los polígonos y coloréalos siguiendo la clave.
Número de lados Número de vértices Número de ángulos Nombre 21
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3. Escribe los nombres de estos triángulos.
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4. Mide con una regla y calcula el perímetro de cada uno de los siguientes polígonos.
cuadrilátero pentágono
triángulo
cm
cm
cm
cm
cm
cm
cm
cm
cm
cm
cm
5. Calcula el área de cada figura.
22
cm
cm
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Control
Nombre
Fecha
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1. Calcula con una división los siguientes repartos. Reparte en partes iguales 24 rotuladores en 8 botes.
Reparte en partes iguales 40 rosas en 5 jarrones.
Reparte en partes iguales 32 canicas en 5 bolsas.
Reparte en partes iguales 65 cromos en 7 álbumes.
¿Cuántas canicas te sobran?
¿Cuántos cromos te sobran?
2. Haz las divisiones y comprueba que las has hecho bien. Después, contesta. 2 3
●
7
3 0
6
5 7
8
Comprobación
Comprobación
Comprobación
¿Cómo se llaman los términos de la división? .
●
¿Cuál es el cociente de la división 57 : 8?
.
●
¿Qué división es exacta?
. 23
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Página 24
3. Calcula. Después, rodea las divisiones que son exactas. 1 4
2
2 8
3
3 6
4
4 2
5
María compró 36 yogures. ¿Cuántos paquetes compró?
Iván compró 48 refrescos. ¿Cuántas cajas compró?
María compró
Iván compró
paquetes.
Alfonso compró 64 rosquillas. ¿Cuántas bolsas compró?
Clara compró 45 rotuladores. ¿Cuántas cajas compró?
Alfonso compró
Clara compró
bolsas.
5. Dibuja utilizando el compás. ●
●
24
cajas.
Una circunferencia de color rojo. Un círculo de color azul.
cajas.
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4. Observa cuántos objetos hay en cada paquete y calcula.
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12
Control
Nombre
Fecha
1. Completa la tabla.
Medios litros Cuartos de litro Litros
4
2
16
12 16
40
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2. Calcula y relaciona. 32 cuartos de kilo
●
●
3 kilos
14 medios kilos
●
●
7 kilos
12 cuartos de kilo
●
●
8 kilos
3. Lee y resuelve. Laura compró 12 cuartos de litro de zumo y Daniel compró 20 medios litros. ¿Cuántos litros de zumo compraron entre los dos?
En una panadería han hecho 14 panes de 1 kg, 18 panes de medio kilo y 36 panes de un cuarto de kilo. ¿Cuántos kilos de pan han hecho en total?
Compraron
En total han hecho
l de zumo.
kg de pan.
Elena ha recogido 2.000 g de moras y 1.000 g de fresas. ¿Cuántos kilos de fruta ha recogido Elena?
En una lechería hay 16 botellas de un cuarto de litro de leche cada una. ¿Cuántos litros de leche hay?
Elena ha recogido
En total hay
kg de fruta.
l de leche. 25
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4. Calcula y completa. ●
1 kg
g
●
2.000 g
kg
●
3.100 g
kg y
g
●
6 kg
g
●
5.000 g
kg
●
6.600 g
kg y
g
●
8 kg
g
●
9.000 g
kg
●
8.400 g
kg y
g
5. Lee y calcula. En una pescadería hay 24 kg de pescado. Un tercio son sardinas. ¿Cuántos kilos de sardinas hay en la pescadería?
Hay ●
Un cuarto son truchas. ¿Cuántos kilos de truchas hay en la pescadería?
Hay ●
kg de truchas.
El resto son besugos. ¿Cuántos kilos de besugos hay en la pescadería?
Hay 26
kg de sardinas.
kg de besugos.
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●
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Control
Nombre
Fecha
1. Haz las divisiones y completa la tabla.
9 4
8 7 3
2
5 6 0 4
7
8
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Dividendo Divisor Cociente Resto
2. Haz las siguientes divisiones y contesta. 5 6 0 4
3
6 0 2 1
5
6 7 5 3
7
●
¿Cuál de estas divisiones es exacta?
.
●
¿Cuál de estas divisiones tiene un cero en el cociente?
.
3. Haz las divisiones. Después, comprueba que las has hecho bien. 8 3 4
4
8 9 6
7
6 4 7
8
27
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4. Lee y resuelve. Alberto tiene 120 llaveros. La mitad son redondos. ¿Cuántos llaveros redondos tiene Alberto?
Blanca tiene 396 sellos y los quiere pegar en hojas de 4 sellos cada una. ¿Cuántas hojas necesita?
Alberto tiene
Blanca necesita
hojas.
Lorena tiene 72 canicas rojas y 57 canicas verdes y las quiere guardar en bolsas de 6 canicas cada una. ¿Cuántas bolsas necesita? ¿Cuántas canicas le sobran?
Víctor tiene 300 €. Compra un avión que le cuesta 95 €. Con el dinero que le sobra compra discos que cuestan 9 € cada uno. ¿Cuántos discos compra? ¿Cuánto dinero le sobra?
Lorena necesita A Lorena le sobran
Víctor compra A Víctor le sobran
bolsas. canicas.
discos. €.
5. Colorea según la clave. rojo
28
Las superficies planas
azul
Las superficies curvas
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llaveros redondos.
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Control
Nombre
Fecha
1. Escribe el nombre de estos cuerpos geométricos.
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2. Colorea según la clave. rojo
azul
verde
marrón
vértices
bases
aristas
caras laterales
3. Escribe qué cuerpo geométrico es. ●
Sus 2 bases son círculos.
.
●
Su única base es un círculo.
.
●
Sus 2 bases son polígonos.
.
●
Sus caras laterales son triángulos.
. 29
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●
Número de bases:
.
●
Forma de la base:
.
●
Número de vértices:
.
●
Nombre:
.
●
Número de bases:
.
●
Forma de las bases:
.
●
Número de vértices:
.
●
Número de aristas:
.
●
Número de caras laterales:
.
●
Nombre:
.
●
Número de bases:
.
●
Forma de las bases:
.
●
Número de vértices:
.
●
Número de aristas:
.
●
Número de caras laterales:
.
●
Nombre:
.
5. Relaciona cada cuerpo geométrico con la figura que se ve al mirarlo desde arriba.
30
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4. Observa y completa.
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Evaluación. Primer trimestre Nombre
Fecha
1. Completa la tabla.
Número
Descomposición C
UM
D
U
1.909 3.901 5.900
2. Escribe el número correspondiente. Después, escribe cómo se lee.
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3 millares, 9 centenas, 2 decenas y 4 unidades Número Se lee
. . 4 centenas, 7 decenas y 5 unidades
Número Se lee
. . 6 millares, 3 centenas y 8 decenas
Número Se lee
. .
3. Calcula. 8 2 6 7 1 3 4 9
2 9 3 8 3 7 6 4
4 4 0 9 2 3 1 7
6 2 2 9 3 4 2 5
7 1 4 2 3 1 5 9
6 2 3 3
3 2 2 4
4 1 1 5
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4. Lee y resuelve. En un parque han plantado 534 tulipanes. ¿Cuántos más tienen que plantar para que haya 720?
En un campo hay 1.589 almendros y 4.393 avellanos. ¿Cuántos árboles hay en total?
Tienen que plantar
En total hay
árboles.
En un acuario hay 211 peces tropicales. ¿Cuántos peces tropicales hay en 5 acuarios iguales?
En un saco caben 430 patatas. ¿Cuántas patatas caben en 3 sacos iguales?
Hay
Caben
peces tropicales.
patatas.
5. Escribe la hora que marca cada reloj.
15:35
23:15 32
19:45
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tulipanes.
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Evaluación. Segundo trimestre Nombre
Fecha
1. Completa la tabla. Número
DM
Descomposición UM C D
Se lee
U
98.705 78.099 50.001 34.950
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2. Calcula. 3526
4537
2
4945
6
3
23 2 8
4569
7
4
1305
4046
9
2213
5
7362
7
6235
3
8
3. Lee y resuelve. En un almacén hay 1.364 cajas de sombreros. En cada caja caben 5 sombreros. ¿Cuántos sombreros hay en el almacén?
En un viaje, Mario recorrió 6 km y 200 m, y Blanca, 800 m más. ¿Cuántos metros recorrió Mario? ¿Cuántos metros recorrieron en total Mario y Blanca?
En el almacén hay
Mario recorrió
sombreros.
m.
Mario y Blanca recorrieron
m. 33
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4. Completa la tabla.
Número de lados Número de vértices Número de ángulos Nombre
5. Marca según la clave. Después, completa.
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Los ángulos rectos azul Los ángulos agudos verde Los ángulos obtusos rojo
34
●
Los ángulos menores que el ángulo recto se llaman
.
●
Los ángulos mayores que el ángulo recto se llaman
.
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Evaluación. Tercer trimestre Nombre
Fecha
1. Haz las divisiones y completa la tabla.
2 7
8 6 4
3
3 6 0 4
4
6
Dividendo Divisor Cociente Resto
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2. Calcula. 2 3
3
364
3263
3 0
6
5
896
6
4 2
7
4375
7
464
6
8
6053
7
3. Completa las tablas. Después, contesta. Litros Medios litros
Kilos
1 8
Cuartos de litro
Medios kilos 24
Cuartos de kilo
10 4 16
●
¿Cuántos gramos son un kilo?
.
●
¿Cuántos kilos son 5.000 gramos?
. 35
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Página 36
4. Lee y resuelve. Ana tiene 36 rosas. Las quiere repartir en partes iguales en 6 jarrones. ¿Cuántas rosas pondrá en cada jarrón?
Marcos recogió 4.400 g de ciruelas el martes y 2.600 g el jueves. ¿Cuántos kilos de ciruelas recogió Marcos?
Ana pondrá
Marcos recogió
Carlos tiene 861 cromos. Un tercio son de coches. ¿Cuántos cromos de coches tiene Carlos?
Carlos tiene de coches.
Número de bases Forma de las bases Número de vértices Número de aristas Número de caras laterales
36
Mónica tiene 36 libros de aventuras y 72 cuentos. Los quiere guardar en cajas de 9 libros cada una. ¿Cuántas cajas necesita?
cromos
5. Completa la tabla.
Nombre
kg de ciruelas.
Mónica necesita
cajas.
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rosas en cada jarrón.
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ALUMNOS/AS
10:10
Calcula sumas sin llevar y llevando.
Resuelve problemas de suma o resta.
Calcula multiplicaciones por un dígito sin llevar.
Resuelve problemas de multiplicación.
Expresa y lee horas en el reloj analógico y digital.
Expresa cantidades en euros y céntimos.
37
Reconoce y traza figuras simétricas en cuadrícula.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Calcula restas sin llevar y llevando.
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Compara y ordena de mayor a menor, y viceversa, números de tres y cuatro cifras.
Tabla de seguimiento - Primer trimestre
Lee, escribe y descompone números de tres y cuatro cifras.
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ALUMNOS/AS Reconoce los elementos de un ángulo y si es recto, agudo u obtuso. Calcula multiplicaciones llevando y resuelve problemas.
Utiliza las unidades de longitud y sus equivalencias.
Reconoce polígonos y obtiene su perímetro.
Clasifica triángulos por sus lados.
Maneja las equivalencias entre unidades de tiempo.
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CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Diferencia una recta, una semirrecta y un segmento.
Página 38
Realiza estimaciones de sumas, restas y productos.
10:10
Utiliza los números ordinales.
Tabla de seguimiento - Segundo trimestre
Lee, escribe, descompone y compara números de cinco cifras.
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ALUMNOS/AS
10:10
Resuelve problemas de división.
Identifica cuerpos geométricos y sus elementos.
Clasifica prismas y pirámides según el polígono de su base.
Reconoce y halla vistas de cuerpos desde arriba.
Distingue circunferencia y círculo y sus elementos.
Calcula la mitad, tercio y cuarto de un número.
39
Reconoce superficies planas y curvas.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Utiliza las unidades de capacidad y masa y sus equivalencias.
Página 39
Calcula divisiones con divisor de una cifra.
Tabla de seguimiento - Tercer trimestre
Relaciona la división con un reparto e identifica los términos de la división.
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