Masa Orientasi Siswa

 

LAPORAN MASA ORIENTASI SISWA (MOS) SMP NEGERI 1 MOJOKERTO TAHUN PELAJARAN 2008-2009

PANITIA P PELAKSANA ELAKSANA MOS URUSAN KESISWAAN KESISWAAN SMP NEGERI 1 MOJOKERTO Jl. Gajahmada No. 143 Telp./Fax. 0321- 322614 Mojokerto 61317

 

KATA PENGANTAR  Dengan nama Allah yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang. Segala puji p uji bagi Allah semata, seraya memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan anugerah dan rahmat Nya, kami dapat melaksanakan MOS SMP Negeri 1 Mojokerto tahun pelajaran 2007-2008 sesuai dengan jadwal dan ketentuan yang berlaku. Tentunya kami segenap panitia telah berupaya semaksimal mungkin kemampuan kita kerahkan dalam pelaksanaan MOS tersebut, namun kami menyadari tiada yang sempurna di dunia dun ia ini. Berangkat dari kekurangan-kekurangan tersebut, maka kami akan dapat menanggulanginya pada masa yang akan datang dalam batas kewajaran. Pelaksanaan MOS kali ini berbeda dengan tahuntahun sebelumnya, sehingga dibutuhkan kehati-hatian dan kerja keras untuk dapat melaksanakan kegiatan tersebut. Selanjutnya kami mengharap adanya saran dan kritik yang membangun sekaligus ucapan terima kasih pada semua pihak yang telah membantu terlaksananya kegiatan ini. Dan pada akhirnya kami menyadari tiada yang sempurna dan besar b esar di hadapan Allah SWT SWT,, namun sekecil apapun amal shaleh yang kita kerjakan pasti diperhitungkan-Nya dengan d engan pahala yang besar, .......................................... semoga. Amin.

Mojokerto, 13 Juli 2008

A.n. Panitia MOS

2

 

PEMERINTAH KOTA K OTA MOJOKERTO DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMP NEGERI 1 MOJOKERTO   Jalan Gajahmada 143,Telp./Fax. (0321) 322614 Mojokerto 61317   

LAPORAN KEGIATAN MASA ORIENTASI SISWA (MOS) SMP NEGERI 1 MOJOKERTO TAHUN PELAJARAN 2008-2009 A. LAT LATAR BELAKA BELAKANG NG Pendidikan adalah proses yang berlangsung seumur hidup ” long life education”. Di lingkungan pendidikan formal dikenal adanya jenjang pendidikan TK, SD, SMP, SMA/SMK  dan dan Pergu ergurruan uan Tingg inggii. Tiap je jenj njan ang g pend pendiidi dik kan mem mempuny punyai ai ci cirr rrii khus khusus us yang ang membe me mbedak dakan anny nyaa de deng ngan an je jenj njan ang g pendi pendidi dika kan n la lain inny nya. a. Ha Hall in inii menye menyebab babka kan n be bebe bera rapa pa kebiasaan belajar yang berkembang di jenjang sebelumnya perlu ditinggalkan dan diganti dengan cara belajar yang baru sesuai dengan mental psikologis anak didik. Untuk mengantar  siswa ke jenjang pendidikan baru, perlu adanya suatu orientasi untuk siswa baru yang disebut Masa Orientasi Siswa (MOS). MOS diadakan untuk menjembatani siswa baru mengenali   berbag berbagai ai kekhusu kekhususan san dari dari jenjan jenjang g pendid pendidika ikan n baruny barunya, a, bai baik k berupa berupa li lingku ngkunga ngan n fis fisik, ik, lingkungan social maupun isi dan cara belajar yang berbeda dengan lingkungan pendidikan sebelumnya. Di samping memperkenalkan lingkungan social (para guru dan siswa senior), MOS   juga juga dituju ditujukan kan untuk untuk memper memperkena kenalka lkan n berbag berbagai ai cara cara belajar belajar yang yang baru. baru. Ole Oleh h sebab sebab it itu u

kegiatan dalam MOS berkaitan dengan kegiatan-kegiatan yang bertujuan memperkenalkan lingkungan, yaitu linegkungan fisik dan lingkungan masyarakat sekitarnya.   B. DASA DASAR R HU HUKUM KUM 1. Keputusan Keputusan Dirjen Dirjen Dikdasme Dikdasmen, n, Depdikbud Depdikbud No. 149/C/Ke 149/C/Kep/PP p/PP/1998, /1998, tanggal tanggal 8 Mei Mei 1998, tentang tenta ng Pedoman Pelaksanaan Pelaksanaan Penyusuna Penyusunan n Kalender Pendidikan Pendidikan yang diubah diubah dengan Keputusan Dirjen Dikdasmen Depdikbud No. 210/C/Kep/PP/1998 tanggal 24 Juni 1998 tentan ten tang g Peruba Perubahan han Ketent Ketentuan uan Pasal Pasal 4 dan Pasal Pasal 5 Keputu Keputusan san Dirjen Dirjen dikdas dikdasmen men No. 149/C/Kep/1998. 2. Surat Surat Dirjen Dikdas Dikdasmen men No. 5181/C/MN 5181/C/MN/1998 /1998 tanggal tanggal 12 Juni Juni 1998 perihal perihal kegiatanha kegiatanharirihari pertama siswa baru SMP/SMA 3. Surat Surat Edaran Edaran Kepala Kepala Dinas Dinas P dan K Propin Propinsi si Jawa Timur Timur No. 421.3/33/ 421.3/33/1088. 1088.02/ 02/2006 2006 tanggal 20 Juni 2007 4. Surat urat Edar Edaran an Kepa Kepala la Dina Dinass Pen endi didi dika kan n dan dan Ke Keb buday udayaa aan n Kot otaa Mojo Mojoke kert rto o No. 427/243/417.313.2006 tentang Pelaksanaan MOS siswa Baru tahun 2007. C. SASARAN RAN Sasaran MOS adalah Siswa Kelas 7 SMP dengan mengikutsertakan siswa Kelas 8 dan 9, Guru dan karyawan sekolah sebagai pembina atau pelaksana kegiatan MOS. D. TUJUAN 1. Tujua Tujuan n Umum, Umum, ialah memberik memberikan an kesan yang posi positif tif dan menyenan menyenangkan gkan kepada kepada siswa  baru tentang lingkungan sekolahnya yang baru. 2. Tujua ujuan n Khus Khusus us:: a. Memb Memban antu tu sise siseaa meng mengen enal al lebi lebih h de deka katt li ling ngku kung ngan an pe pend ndid idik ikan an SMP SMP Nege Negeri ri 1 Mojokerto, sehingga tercipta suasana edukatif yang kondusif.  b. Mendorong Mendorong siswa siswa untuk bersikap bersikap proakti proaktiff dalam mengenal mengenalii para guru, karyaw karyawan an dan kakak-kakak kelasnya, sehingga ia bisamerasa lebih aman dan nyaman berada di sekolah. c. Memb Memban antu tu sisw siswaa kelas kelas 7 SMP SMP Negeri Negeri 1 Mojo Mojoker kerto to ag agar ar mampu mampu berad beradap apta tasi si dan menyatu dengan warga sekolah, lingkungan sekolah, mengetahui hak dan kewajiban serta mampu bertanggung jawab dalam kehidupan bersekolah.

3

 

d. Memahami Memahami kehidupan kehidupan sekolah dalam dalam rangka pelaksanaan pelaksanaan Wawasan Wawasan Wiyat Wiyataa Mandala, sehingga fungsi sekolah, guru, siswa dan masyarakat lingkungannya dapat mendukung terwujudnya tujuan pendidikan secara komprehensif. e. Mend Mendor orong ong sisw siswaa un untu tuk k meml memlul ulai ai kebia kebiasa saan an be bela laja jarr sesam sesamaa si sisw swaa ba baru ru mela melalu luii diskusi dengan teman barunya. f. Mendorong siswa lebih berani mengungkapkan pendapatnya dan aktif  mempertanyakan kebenaran pendapat orang lain sehingga mendukung pengembangan kepercayaan diri mereka. g. Mend Mendor oron ong g sisw siswaa un unttuk ak akti tiff mena menamb mbah ah pe pema maha hama mann nnya ya mela melalu luii pe peng ngam amat atan an lingkungan. h. Memo Memoto tova vasi si sisw simemahami swaa ag agar ar dan mera merasa sa ba bang ngga ga mene me nemp mpuh uh pe pend ndid idik ikan anyang di baru se seko koldengan lah ahny nya, a, sehingga dapat melaksanakan aturan-aturan sekolah  baik. E. WAKTU AKTU DAN TEMP TEMPAT Waktu aktu P Pela elaks ksanaa anaan n : Tanggal anggal 13 s.d. s.d. 15 Juli Juli 2008 2008 Tempa empatt Pel Pelak aksa saan an : SMP SMP Nege Negeri ri 1 Moj Mojok oker erto to F. JADW JADWAL PELAKS PELAKSANA ANAAN AN Jadwal Pelaksanaan (terlampir) G. MA MATER TERII DAN PENY PENYAJI

 No. 1.

Materi

Penyaji

Upacara Bendera

2.

Perkenalan Siswa Baru dengan KS, Guru, TU

Kepala Sekolah,Wakasek, Kurikulum

3.

Pembagian Kelompok/Gugus oleh Guru

Darto Kuswandi, Eko Siswanto, S.Pd, Widya Budi Prasetyawan, S.S. Pengurus OSIS Pendamping

4. 5. 6. 7.

Pengenalan Siswa Baru dengan Kakak  Kelas/OSIS Pengenalan Lingkungan Sekolah

Pengurus OSIS Pendamping

Pengenalan Cara Belajar dan Penghangat Suasana Pengenalan Lingkungan Luar Sekolah

Mulib, S.Pd

10

Bakti Sosial (Kebersihan lingkungan luar  Pembina Gugus, OSIS sekolah, taman, tempat ibadah,  penghijauan) Pengembangan Sikap demokratik dan Hari Budiyanto, S.Pd Wawasan Wiyata Mandala Tata Krama Krama d dan an M Meng engena enall Du Dunia nia Usa Usaha ha Widy idyaa Budi Budi P Pra raset setya yawan wan,, S. S.S. S.

11

Pembinaan Budi Pekerti/Ibadah

12

Olah Raga Gembira

8. 9

13

Acara Kesenian

14

Penutupan

Drs. H. Imron Yahya, M. Zuhdi, S.Pd.I, Hj. Farida Zuhriyah, S.Ag, Drs. Sarjono Widito, Drs. I Gusti Putu Alit Eko Siswanto, S.Pd, M. Romli, S.Pd, Dra. Yurin Angkasawati Angkas awati Darto Kuswandi, Nunuk Sri Kustini, S.Pd, Khusnul Alfiyah, S.Pd, Yohannes Sri Widodo, S.Pd, OSIS Wakasek/Humas

H. ANGG ANGGAR ARAN AN Anggaran biaya pelaksanaan MOS diharapkan dari RAPBS dan Dana Rutin OSIS/BOS

I. PENUTUP Prog Progra ram m Kerj Kerjaa MOS MOS ini mer merup upak akan an pa pand ndua uan n da dan n se seka kali ligu guss pe pedo doma man n ag agar  ar  memudahkan penyelenggaraan MOS, dengan mempertimbangkan kondisi dan situasi di SMP  Negeri 1 Mojoerto. Program ini akan lebih berarti apabila diikuti peran aktif dan kreatif  semua unsur pelaksana. Penyelenggaraan MOS ini diharapkan mampu meningkatkan kualisat

4

 

sumber daya manusia sebagai modal awal pembinaan siswa memasuki dunia pendidikan yang  baru untuk masa depan. Akhir Akh irnya nya apabila apabila ada kekura kekurangan ngan dan kelema kelemahan han dalam dalam pelaksa pelaksanaa naa MOS tahun tahun  pelajaran 2007-2008 atas nama panitia pelaksana mohon maaf yang sebesar-besarnya. Kritik  dan sara saran n sa sanga ngatt ka kami mi ha harp rpka kan n untuk untuk pe peny nyem empur purna naan an penye penyele lengg nggar araan aan MOS MOS ta tahu hun n   berikutnya. Semoga upaya yang dilakukan seluruh unsur pelaksana dan pendukung MOS mendapatkan imbalan sebagai amal shaleh sebagai bekal kehidupan yang akan datang. Amin.

Mojokerto, 13 Juli 2008 Mengetahui, Kepala Sekolah,

Urusan Kesiswaan,

Njono NIP 130354918

Dra. Rahayu Sulistyaningrum.M.Pd NIP 131 900321

5

 

TATA TERTIB PESERTA MOS 1. Siswa Siswa harus harus sudah sudah datang datang 15 menit menit sebelum sebelum acara dimula dimulaii (06.30) (06.30) 2. Siswa Siswa diperkenanka diperkenankan n menggunakan menggunakan seragam seragam SD/MI SD/MI pada pada saat pelaksanaan pelaksanaan MOS MOS 3. Tidak Tidak diperkenankan diperkenankan membawa membawa senjata senjata tajam, tajam, atau atau mainan dalam dalam bentuk bentuk apapun dan buku buku yang tidak berkaitan dengan pelajaran di sekolah. 4. Tidak Tidak diperkenankan diperkenankan membawa membawa barang-bara barang-barang ng yang berharga berharga 5. Tidak Tidak diperkena diperkenankan nkan memakai memakai perhias perhiasan an yang yang berlebi berlebihan. han. 6. Tidak Tidak dipe diperke rkenank nankan an memba membawa wa handp handphone hone 7. Sepeda di parkir parkir pada tempat tempat yang yang disediakan disediakan dan dalam dalam keadaan terkunci. terkunci. 8. Membawa Membawa uang saku secukupn secukupnya, ya, makanan makanan ringan ringan dan minum tersedia tersedia di Kantin Kantin Sekolah Sekolah dan diperkenankan membawa makanan atau minuman secukupnya. 9. Barang hilang hilang menjadi menjadi tanggung tanggung jawab jawab sendiri, sendiri, dan panitia panitia tidak tidak bertanggung bertanggung jawab jawab atas kehilangan barang tersebut. 10. Peserta harus mengenakan tanda peserta yang disediakan panitia atau membuat sendiri. 11. Membawa Membawa buku catatan dan alat tulis. tulis. 12. Ketentuan Yang Yang belum tercantum dalam tata tertib ini menyusul.

Mojokerto, 13 Juli 2008 Kepala Sekolah,

Njono NIP 130354918

6

 

PERALATAN YANG HARUS DI BAWA PESERTA MOS

N  o. 1 2 3 4 5 6

Materi Upacara Bendera Perkenalan Siswa Baru dengan KS, Guru, TU Pembagian Kelompok/Gugus oleh Guru Pengenalan Siswa Baru dengan Kakak  Kelas/OSIS Pengenalan Lingkungan Sekolah

10 11 12 13

Pengenalan Cara Belajar dan Penghangat Suasana Pengenalan Lingkungan Luar Sekolah Bakti Sosial (Kebersihan lingkungan luar  sekolah, taman, tempat ibadah,  penghijauan) Pengembangan Sikap Demokratik dan Wawasan Wiyata Mandaha Tata Krama dan mengenal dunia usaha Pembinaan Budi Pekerti/Ibadah Olah Raga Gembira Acara Kesenian

14

Penutupan

7 8 9

Waktu

Alat yang dibawa

Senin,Selasa,Rab u

Seragam SD/MI lengkap

Senin

-

Senin

-

Senin

Alat tulis

Senin

Alat Tulis

Senin

Alas tempat duduk, tikar, atau koran Alat tulis

Selasa Selasa

Alat kebersihan, bunga 5 orang 1 bunga

Selasa

Alat Tulis

Selasa Selasa Rabu Rabu

Alat Tulis Alat Sholat/Ibadah Pakaian olah raga Alat musik, kaset karaoke, Alas tempat duduk, tikar 

Rabu

Mojokerto, 13 Juli 2008 Kepala Sekolah,

Njono NIP 130354918

7

 

JADWAL PELAKSANAAN MASA ORIENTASI SISWA (MOS) OSIS SMP NEGERI 1 MOJOKERTO TAHUN PELAJARAN 2008-2009  No.

Hari/Tgl

Pukul

Materi Upacara Bendera

06.45-07.30

07.30-08.00

1

Senin, 13-07-08

09.00-09.30

Pengenalan Siswa Baru dengan kakak  Kelas Istirahat

09.30-10.30

Pengenalan Lingkungan Sekolah

10.30-11.00

Istirahat

08.00-09.00

11.00-11.45 11.45 06.45-07.30

07.30-09.00

2

3

Selasa, 14-07-08

Rabu, 15-07-08

Perkenalan Siswa Baru dengan KS, Guru dan Karyawan Pembagian Gugus/Kelompok oleh Guru

09.00-09.30 09.30-10.45

Pengenalan Cara Belajar dan Penghangat Suasana/Ice Breaking Pulang Kembali ke Rumah Upacara Bendera/Apel Pagi Pengenalan Lingkungan Luar Sekolah dan Bakti Sosial (Kebersihan Lingk. Luar  Sekolah, Taman, tempat ibadah,  penghijauan) Istirahat Pengembangan Sikap Demokratik  dan Wawasan Wiyata Mandala

10.45-11.15 11. 11.1515-12.0 12.00 0

ITsata tiraKra hatma da Krama dan n me menge ngenal nal duni duniaa usa usaha ha

12.00-12.30

Pembinaan Budi Pekerti/Ibadah

12.30 06.45-07.30 07.30-09.00 09.00-09.30 09.30-11.30 11.30-12.00

Pulang Kembali Ke Rumah Upacara Bendera/Apel Pagi Olah Raga Gembira Istirahat Acara Kesenian Penutupan Pulang Kembali Ke Rumah

12.00

Tempat

Penyaji

Lap.Basket

Kep.Sekolah

Lap.Basket

Kep.Sekolah

Lap.Basket

DR,WD,EK,YR  

R. Kls. 7

OSIS

-

-

Ling.Sklh.

OSIS

-

-

Aula

Mulib, S.Pd

Lap.Basket

Drs. Jaenuri, M.Pd

Lingk.Sklh.

Pembina Gugus, Pembina OSIS, OSIS

-

-

Aula

HB

Au- la Masjid/Islam R. 9 C/Non Muslim Lap.Basket Lap.Basket Aula Aula -

W-Y Anshori, FA, ZU SJ, PU Mulib, S.Pd

YR,EK,RM,OSIS DR,NK,KH,WD,OSIS Abd. Rochim, S.Pd -

Mojokerto, 13 Juli 2008 Kepala Sekolah,

Njono NIP 130354918

PEMERINTAH KOTA K OTA MOJOKERTO

8

 

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMP NEGERI 1 MOJOKERTO   Jalan Gajahmada 143,Telp./Fax. (0321) 322614 Mojokerto 61317    Surat Keputusan Kepala SMP Negeri 1 Mojokerto   Nomor: 421.1/ 108 /417.313.135/2008 Tentang Susunan Panitia Pelaksana Masa Orientasi Siswa dan Pembina Gugus Tahun Pembelajaran 2008-2009 Men Me nim imb bang ang

:

1. 2.

Mengingat

:

1. 2.

3. 4 .

Menetapkan Per Pertama Kedua

: : :

Keti etiga

:

Keem eempat

:

Ba Bah hwa g gun unaa me memp mper erla lan ncar car pela pelak ksa san naan aan Masa Masa Ori Orieentas ntasii Sisw Siswaa (MOS (MOS))  perlu menetapkan kepanitiaan MOS. Untu Untuk k menj menjam amin in ter terpe peli liha hara rany nyaa tata tata terti tertib b se sert rtaa mene meneta tapk pkan an kelancaran tugas pokok iatur dalam surat keputusan keputusan kepala seko sekolah. lah. Undang-undang No. 2 tahun 1989 Keputu Keputusan san Dirjen Dirjen Dikdas Dikdasmen, men, Depdikb Depdikbud ud No. 149/C/K 149/C/Kep/ ep/PP/ PP/199 1998, 8, tangga tan ggall 8 Mei 199 1998, 8, tentan tentang g Pedoma Pedoman n Pelaks Pelaksana anaan an Penyu Penyusun sunan an Kale Ka lend nder er Pe Pend ndid idik ikan an ya yang ng diub diubah ah de deng ngan an Kepu Keputu tusa san n Dirj Dirjen en Dikdasmen Depdikbud No. 210/C/Kep/PP/1998 tanggal 24 Juni 1998 tentang Perubahan Ketentuan Pasal 4 dan Pasal 5 Keputusan Dirjen dikdasmen No. 149/C/Kep/1998. 149/C/Kep/1998. Surat Surat Dirjen Dirjen Dikdas Dikdasmen men No. 5181/C 5181/C/MN /MN/19 /1998 98 tangga tanggall 12 Juni 1998 1998  perihal kegiatanhari-hari pertama siswa baru SMP/SMA Su Sura ratt Edar Edaran an Kepa Kepala la Dina Dinass Pe Pend ndid idik ikan an da dan n Kebu Kebuda daya yaan an Ko Kota ta Mojokerto No. 427/243/417.313.2006 tentang Pelaksanaan MOS siswa Baru tahun 2007. Memutuskan

Pembagian tugas untuk pelaksanaan MOS tahun 2008-2009 Segala bi biaaya yan yang ti timbul aki akibat pel pelaksanaan kep keputusan in inii d diibebankan kepada RAPBS Apabila te terdapat kekeliruan da dalam ke keputusan in ini di dibet etu ulkan seb sebaagaimana mestinya. Keputusan in ini m mu ulai b beerlaku se sejak ta tanggal di ditetapkan. Mojokerto, 13 Juli 2008 Kepala Sekolah,

Njono NIP 130354918

Tembusan: 1. Kepala Kepala Kantor Kantor Dinas Dinas Pendidik Pendidikan an dan Kebudayaan Kebudayaan Kota Mo Mojoker jokerto to 2. Yang bersan bersangku gkutan tan untuk untuk dilaks dilaksana anakan kan

] Lampiran 1 :

9

 

Surat Keputusan Kepala SMP Negeri 1 Mojokerto   Nomor: 421.1/ 108 /417.313.135/2008 Tanggal 8 Juli 2008 SUSUNAN PANITIA MOS SMP NEGERI 1 MOJOKERTO TAHUN PELAJARAN 2008-2009 Penanggung Jawab : Njono Ketua : Dra. Rahayu Sulistyaningrum Ketua Pelaksana : Mulib, S.Pd Sekretaris : Hari Budiyanto, S.Pd Bendahara : Rini Setyowati, S.Pd S 1.ek Uspi-asceakrsai

:: 1. Drs. Jhoni Arief Poerwana 2. Eko Siswanto, S.Pd 3. Dra. Yurin Angkasawati 4. Abd. Rochim, S.Pd 2. Olah Olah Raga Raga Ge Gembi mbira ra : 1. Eko Eko Siswan Siswanto, to, S.Pd S.Pd.. 2. M. Romli, S.Pd 3. Dra. Yurin Angkasawati 3. Kant Kantin in/K /Kon onsu sums msii : 1. Lina Lina Ha Hari rima mast stut uti, i, S.Pd S.Pd 2. Sri Suweni, S.Pd 3. Supartini, S.Pd 4. Nunuk Sri Kustini, S.Pd 4. Kesenian : 1. Nunuk Sri Kustini, S.Pd 2. Khusnul Alfiyah, S.pd 3. Darto Kuswandi.Pd 4. Yohanes Sri Widodo, S.Pd 5. Wiwik widiyastuti, S.Pd. 5. Do Dokumentasi : Yohanes Sri widodo, S. S.Pd 6. Ibadah

6. Pe Perlengkapan

7. Keamanan 8. Kesehatan

: 1. Anshori, S.Pd.I 2. Hj. Farida Zuhriyah, S.Ag 3. M. Zuhdi, S.Pd.I 4. Drs. Sarjono Widito Widito 5. Drs. I Gusti Putu Alit : 1. Abd. Rochim, S. S.Pd 2. Drs. HSS Nugroho 3. Mariadi 3. Radis Suparna : Drs. Sumantri : 1. Poniasih 2. Dra. Hj. Umi Khoiriyah Mojokerto, 13 Juli 2008 Kepala Sekolah,

Njono NIP 130354918

Lampiran 2 :

10

 

Surat Keputusan Kepala SMP Negeri 1 Mojokerto   Nomor: 421.1/ 108 /417.313.135/2008 Tanggal 8 Juli 2008

DAFTAR PEMBINA GUGUS

N o 1 2

Nama Fajar Budianto, S.Si Sept Se ptin in ak akun unda dart rti, i, S. S.Pd Pd,,

Pembina Gugus Gugus 1 Gugu Guguss 2

3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

A An niik kS Muupjriiajtain, iS, .S P.dPd Shofi Asifah, S.Pd Septin Kundarti, S.Pd Muhimmah, S.Pd Endang Riwayati, S.Pd Sri Hartiwi, S.Pd Po P oniasih Lisa Ni’maturrohmah, S.Pd Purwati, S.Pd Widya Budi Prasetyawan, S.S. Umi Salamah, S.Pd

G Gu ug gu uss 3 4 Gugus 5 Gugus 6 Gugus 7 Gugus 8 Gugus 9 Gugus 10 Gugus 11 Gugus 12 Gugus 13 Gugus 14

  Mojokerto, 8 Juli 2008 Kepala Sekolah,

Njono NIP 130354918

PEMERINTAH KOTA K OTA MOJOKERTO

11

 

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMP NEGERI 1 MOJOKERTO   Jalan Gajahmada 143,Telp./Fax. (0321) 322614 Mojokerto 61312

DAFTAR HADIR PANITIA DAN PENYAJI PENYAJI MOS SMP NEGERI 1 MOJOKERTO TAHUN PEMBELAJARAN 2007-2008  No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45

Nama

Senin, 13 13-07-08

Tanda tangan Sel Selasa, 1 14 4-07-08

Rabu, 1 15 5-07-08

 Njono Drs. Jaenuri, M.Pd Mulib, S.Pd Khusnul Alfiyah, S.Pd Abd. Rochim, S.Pd Hari Budiyanto, S.Pd Eko Siswanto, S.Pd Widya Budi Prasetyawan, S.S. Lilik Sulistiyani, S.Pd Anshori, S.Pd.I M. Zuhdi, S.Pd.I Hj. Farida Zuhriyah, S.Ag Drs. Sarjono Widito Drs. I Gusti Putu Alit M. Romli, S.Pd Slamet, S.Pd Poniasih Sri Hartiwi, S.Pd. Lilis Firmayani, S.Pd Anik Supriyani, S.Pd Sringatin, S.Pd Wiwik Widiyastuti, S.Pd Diya Agustina, S.Pd A. Rafik, S.Pd Septin Kundarti, S.Pd Umi Salamah, S.Pd Dra. Hj. Umi Khoiriyah, S.pd Yohanes Sri Widodo, S.Pd Lina Harimastuti, S.Pd Rini Setyowati, S.Pd Supartini, S.Pd  Nunuk Sri Kustini, S.Pd Dra. Yurin Yurin Angkasawa Angkasawati ti Drs. HSS Nugroho Darto Kuswandi Drs. Sumantri Mariadi Radis Suparna

Mojokerto, 16 Juli 2007 Kepala Sekolah,

12

 

Njono NIP 130354918

PEMERINTAH KOTA K OTA MOJOKERTO DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMP NEGERI 1 MOJOKERTO   Jalan Gajahmada 143,Telp./Fax. (0321) 322614 Mojokerto 61317 

LAPORAN PANITIA PELAKSANA PEL AKSANA MASA ORIENTASI ORIE NTASI SISWA SISWA (MOS) SMP NEGERI 1 MOJOKERTO TAHUN PELAJARAN 2007-2008 1. LAT LATAR BELA BELAKA KANG NG Pendidikan adalah proses yang berlangsung seumur hidup ” long life education”. Di lingkungan pendidikan formal dikenal adanya jenjang pendidikan TK, SD, SMP, SMA/SMK  dan dan Pergu ergurruan uan Tingg inggii. Tiap je jenj njan ang g pend pendiidi dik kan mem mempuny punyai ai ci cirr rrii khus khusus us yang ang membe me mbedak dakan anny nyaa de deng ngan an je jenj njan ang g pendi pendidi dika kan n la lain inny nya. a. Ha Hall in inii menye menyebab babka kan n be bebe bera rapa pa kebiasaan belajar yang berkembang di jenjang sebelumnya perlu ditinggalkan dan diganti

dengan cara belajar yang baru sesuai dengan mental psikologis anak didik. Untuk mengantar  siswa ke jenjang pendidikan baru, perlu adanya suatu orientasi untuk siswa baru yang disebut Masa Orientasi Siswa (MOS). MOS diadakan untuk menjembatani siswa baru mengenali   berbag berbagai ai kekhusu kekhususan san dari dari jenjan jenjang g pendid pendidika ikan n baruny barunya, a, bai baik k berupa berupa li lingku ngkunga ngan n fis fisik, ik, lingkungan social maupun isi dan cara belajar yang berbeda dengan lingkungan pendidikan sebelumnya. Di samping memperkenalkan lingkungan sosial (para guru dan siswa senior), MOS   juga juga dituju ditujukan kan untuk untuk memper memperkena kenalka lkan n berbag berbagai ai cara cara belajar belajar yang yang baru. baru. Ole Oleh h sebab sebab it itu u kegiatan dalam MOS berkaitan dengan kegiatan-kegiatan yang bertujuan memperkenalkan lingkungan, yaitu lingkungan fisik dan lingkungan lingkun gan masyarakat sekitarnya.   2. DASAR HUKUM a. Keputu Keputusan san Dirjen Dirjen Dikdasmen Dikdasmen,, Depdik Depdikbud bud No. 149/C/K 149/C/Kep/ ep/PP PP/19 /1998, 98, tanggal tanggal 8 Mei 1998, tentang tenta ng Pedoman Pelaksanaan Pelaksanaan Penyusuna Penyusunan n Kalender Pendidikan Pendidikan yang diubah diubah dengan Keputusan Dirjen Dikdasmen Depdikbud No. 210/C/Kep/PP/1998 tanggal 24 Juni 1998 tentan ten tang g Peruba Perubahan han Ketent Ketentuan uan Pasal Pasal 4 dan Pasal Pasal 5 Keputu Keputusan san Dirjen Dirjen dikdas dikdasmen men No. 149/C/Kep/1998.

13

 

 b. Sura Suratt Dirjen Dikdasme Dikdasmen n No. 5181/C/MN/199 5181/C/MN/1998 8 tanggal 12 Juni Juni 1998 perihal perihal kegiatanharikegiatanharihari pertama siswa baru SMP/SMA c. Surat Surat Edaran Edaran Kepala Kepala Dinas Dinas P dan K Propin Propinsi si Jawa Timur Timur No. 421.3/33/ 421.3/33/1088. 1088.02/ 02/2007 2007 tanggal 20 Juni 2007 d. Surat urat Edar Edaran an Kepa Kepala la Dina Dinass Pen endi didi dika kan n dan dan Ke Keb buday udayaa aan n Kot otaa Mojo Mojoke kert rto o No. 427/243/417.313.2006 tentang Pelaksanaan MOS siswa Baru tahun 2007.

3. SASARAN

Sasaran MOS adalah Kelas 7 SMP dengan mengikutsertakan siswa Kelas 8 dan 9, Guru dan karyawan sekolahSiswa sebagai pembina atau pelaksana kegiatan MOS, yang terdiri atas: Siswa Kelas 7, sejumlah sejumlah 243 siswa, Putra: 118 siswa, putri: 125 siswa terbagi ke dalam 14 gugus masing-masing 17-18 orang siswa Panitia: 20 orang guru dan karyawan Pembina Gugus: 14 orang guru Pendamping gugus: 91 siswa pengurus OSIS 4. TUJUAN a. Tujua Tujuan n Umum, ialah ialah memberi memberikan kan kesan kesan yang yang pos positi itiff dan menyen menyenangk angkan an kepada siswa siswa  baru tentang lingkungan sekolahnya yang baru.  b.  b. Tujua ujuan n Khus Khusus us:: i. Memb Memban antu tu sisw siswaa meng mengeena nall lebi lebih h de deka katt li ling ngku kung ngan an pe pend ndid idik ikan an SMP SMP Ne Nege geri ri 1 Mojokerto, sehingga tercipta suasana edukatif yang kondusif. ii. Mendorong Mendorong siswa siswa untuk bersikap bersikap proakti proaktiff dalam mengenal mengenalii para guru, karyaw karyawan an dan kakak-kakak kelasnya, sehingga ia bisamerasa lebih aman dan nyaman berada di sekolah. iii. ii i. Memb Memban antu tu sisw siswaa kelas kelas 7 SMP SMP Negeri Negeri 1 Mojo Mojoker kerto to ag agar ar mamp mampu u berad beradap apta tasi si dan menyatu dengan warga sekolah, lingkungan sekolah, mengetahui hak dan kewajiban serta mampu bertanggung jawab dalam kehidupan bersekolah. iv. iv. Memahami Memahami kehidupan kehidupan sekolah dalam dalam rangka pelaksanaan pelaksanaan Wawasan Wawasan Wiyat Wiyataa Mandala, sehingga fungsi sekolah, guru, siswa dan masyarakat lingkungannya dapat mendukung terwujudnya tujuan pendidikan secara komprehensif. v. Mend Mendor orong ong sisw siswaa un untu tuk k meml memlul ulai ai kebia kebiasa saan an be bela laja jarr se sesa sama ma si sisw swaa ba baru ru mela melalu luii diskusi dengan teman barunya. vi. Mendorong siswa lebih be berrani mengu gun ngkap apka kan n penda dapa pattnya dan ak akttif  mempertanyakan kebenaran pendapat orang lain sehingga mendukung pengembangan kepercayaan diri mereka. vii. vii. Mend Mendor orong ong sisw siswaa untuk untuk aktif aktif menam menamba bah h pemah pemahama amann nnya ya mela melalu luii pe peng ngama amata tan n lingkungan. viii viii.. Memo Memoto tovas vasii sisw siswaa ag agar ar mera merasa sa ba bang ngga ga mene menemp mpuh uh pe pendi ndidi dika kan n di se sekol kolahn ahnya ya,, sehingga dapat memahami dan melaksanakan aturan-aturan sekolah yang baru dengan  baik. 5. WAKTU AKTU DAN DAN TEMP TEMPAT Waktu aktu P Pela elaks ksanaa anaan n : Tanggal anggal 14 s.d. s.d. 16 Juli Juli 2008 2008 Tempa empatt Pel Pelak aksa saan an : SMP SMP Nege Negeri ri 1 Moj Mojok oker erto to 6. JADW JADWAL AL PELA PELAKS KSAN ANAA AAN N Jadwal Pelaksanaan (terlampir) 7. MATE MATERI RI DAN DAN PEN PENY YAJI AJI

 No. 1.

Materi

Penyaji

Upacara Bendera

2.

Perkenalan Siswa Baru dengan KS, Guru, TU

3.

Pembagian Kelompok/Gugus oleh Guru

4.

Pengenalan Siswa Baru dengan Kakak  Kelas/OSIS

Kepala Sekolah,Wakasek, Kurikulum Darto Kuswandi, Eko Siswanto, S.Pd, Widya Budi Prasetyawan, S.S. Pengurus OSIS Pendamping

14

 

Pengenalan Lingkungan Sekolah

Pengurus OSIS Pendamping

Pengenalan Cara Belajar dan Penghangat Suasana/Ice Breaking Pengenalan Lingkungan Luar Sekolah

Mulib, S.Pd

Pembina Gugus, OSIS

10.

Bakti Sosial (Kebersihan lingkungan luar  sekolah, taman, tempat ibadah,  penghijauan) Pengembangan Sikap Demokratik dan Wawasan Wiyata Mandala Tata Krama Krama d dan an M Meng engena enall Du Dunia nia Usa Usaha ha

11.

Pembinaan Budi Pekerti/Ibadah

12.

Olah Raga Gembira

13.

Acara Kesenian

14.

Penutupan

5. 6. 7. 8. 9.

Hari Budiyanto, S.Pd Widy idyaa Budi Budi P Pra raset setya yawan wan,, S. S.S. S. Anshori, S.Pd.I, M. Zuhdi, S.Pd.I, Hj. Farida Zuhriyah, S.Ag, Drs. Sarjono Widito, Drs. I Gusti Putu Alit Eko Siswanto, S.Pd, M. Romli, S.Pd, Dra. Yurin Angkasawati Angkas awati Darto Kuswandi, Nunuk Sri Kustini, S.Pd, Khusnul Alfiyah, S.Pd, Yohannes Sri Widodo, S.Pd, OSIS Wakasek/Humas

8. ANGGARAN Anggaran biaya pelaksanaan MOS diharapkan dari RAPBS dan Dana Rutin OSIS/BOS.

9. PENUTUP Prog Progra ram m Kerj Kerjaa MOS MOS ini mer merup upak akan an pa pand ndua uan n da dan n se seka kali ligu guss pe pedo doma man n ag agar  ar  memudahkan penyelenggaraan MOS, dengan mempertimbangkan kondisi dan situasi di SMP  Negeri 1 Mojoerto. Program ini akan lebih berarti apabila diikuti peran aktif dan kreatif  semua unsur pelaksana. Penyelenggaraan MOS ini diharapkan mampu meningkatkan kualisas sumber daya manusia sebagai modal awal pembinaan siswa memasuki dunia pendidikan yang  baru untuk masa depan. Akhir Akh irnya nya apabila apabila ada kekura kekurangan ngan dan kelema kelemahan han dalam dalam pelaks pelaksana anaaa MOS tahun tahun  pelajaran 2007-2008 atas nama panitia pelaksana mohon maaf yang sebesar-besarnya. Kritik  dan sara saran n sa sanga ngatt ka kami mi harap harapkan kan untuk untuk penye penyemp mpur urna naan an pe peny nyele elengg nggar araan aan MOS MOS ta tahun hun   berikutnya. Semoga upaya yang dilakukan seluruh unsur pelaksana dan pendukung MOS mendapatkan imbalan sebagai amal shaleh sebagai bekal kehidupan yang akan datang. Amin.

Mojokerto, 14 Juli 2008 A. N. Panitia MOS

15

 

OLAH RAGA GEMBIRA A. Pendahuluan Di dalam badan yang sehat terdapat jiwa yang sehat pula. Motto tersebut sudah seringkali kita dengarkan, tetapi pelaksanaannya memerlukan perhatian. Untuk itu selama pelaksanaan MOS ini diadakan olah raga gembira selama 1 kali pelaksanaan. B. Tujuan 1. Olah raga gembira dimaksudkan untuk untuk pemberian selingan pa pada da acara-acara yang lebih pada  pengembangan pola berpikir siswa. 2. Menciptakan suasana menyenangkan dalam MOS. 3. Memberikan kepada siswa kesan yang positif dan menyenangkan dengan prinsip mudah, murah dan meriah.

C. Pelaksanaan Kegiatan Olah Raga Gembira dilaksanakan sebanyak 1 kali dengan 3 jenis kegiatan yang dilakukan secara  bergantian, antara lain: 1. Lo Lomb mbaa Lar Larii k kel eler eren eng g Loma ini dilaksanakan dengan melibatkan siswi/putri. siswi/putri. Setiap gugus diwakili oleh masing-masing 3 orang siswi. 2. Lo Lomb mbaa Bal Balap ap Ka Karu rung ng Lomba balap karung dilaksanakan dengan melibatkan siswa putra. Masing-masing gugus diwakili 3 orang putra 3. Se Sena nam m Pag Pagii Gem Gembi bira ra Senam pagi gembira dengan mendatangkan instruktur aerobik dari luar sekolah. D. Penutup Olah Raga gembira yang selama MOS berlangsung meriah dan masing-masing pemenang mendapatkan hadiah hanyalah juara 1 dan hadiah diserahkan pada saat upacara penutupan MOS.

16

 

PROGRAM DAN CARA BELAJAR  A. Pend Pendah ahul ulua uan n Belajar adalah usaha atau kegiatan yangndilakukan secara sadar supaya mengetahui atau dapat melakukan me lakukan sesuatu.Hasil kegiatan belajar adalah perubahan diri dari keadaan tidak tahu menjadi tahu, dari tidak dapat melakukan sesuatu menjadi dapat melakukan sesuatu. B. Prinsi Prinsip-p p-prin rinsip sip bel belaja ajarr a. Belaja Belajarr memerlu memerlukan kan doro doronga ngan n dan motiva motivasi. si.

 b. c. d. e. f.

Belajar Belaj ar haru memusatkan memus atkan perhatian perhat ianhpada pa da bahan bah yang dipelajar dipelajari. i. Hal-h Hal-hal al harus yang yangs mudah m udah dimengerti dimen gerti lebih lebi mudah mud ah dihafal dan ihafalkan. kan. Hal-hal Hal-hal yaang yaang telah telah dipero diperoleh/d leh/dipel ipelajari ajari di ba baca ca ulang. ulang. Isti Istira raha hatt sete setela lah h bel belaj ajar  ar  Menghi Menghinda ndarka rkan n hal-hal hal-hal yang yang mengha menghamba mbatt belajar belajar..

C. Pr Progr ogram am Peng Pengaja ajaran ran di SMP SMP Isi kurikulum SMP adalah kurikulum 2004 atau Kurikulum Berbasis Kompetensi/KBK dengan salah satu metode pembelajaran menggunakan CTL, meliputi me liputi mata pelajaran: PKn, Pendidikan Agam Agama/Akhlak  a/Akhlak  Mulia, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika, Sains/IPA, IPS, Kesenian, Pendidikan Jasmani, Teknologi Informasi dan Komunikasi, Pengembangan Diri/BK, Muatan Lokal (Bahasa Daerah dan English Conversation).Susunan program pengajaran meliputi: a. Pr Prog ogra ram m Kuri Kuriku kule ler  r   b  b.. Progr Program am Ekst Ekstra raku kuri riku kule ler  r  c. Ketunt Ketuntasa asan n Belaja Belajarr dan sist sistem em semest semester er.. D. Cara Belajar Belajar M Membac embaca a dan dan Meringk Meringkas as Cara belajar di sekolah meliputi:

a. Siswa Siswa me menge ngetah tahui ui mata mata pelaja pelajaran ran yang yang ditem ditempuh puh  b. Siswa Siswa memili memiliki ki sikap sikap terb terbuka uka.. c. Siswa mempelajari dan menyiapkan alat pelajaran d. Siswa penuh minat minat dan perhatian perhatian mengi mengikuti kuti pelajaran. pelajaran. e. Siswa Siswa ber bersik sikap ap kritis kritis dala dalam m menerim menerimaa pelajar pelajaran an f. Siswa memiliki memiliki dorongan dorongan dan dan semang semangat at yang yang kuat kuat untu untuk k maj maju. u. g. Siswa menjauhka menjauhkan n sikap sikap malu malu bertan bertanya ya dan dan menjaw menjawab. ab. h. Siswa berusaha berusaha menca mencapai pai nila nilaii setingg setinggi-tin i-tinggin gginya. ya. i. Sis Siswa wa h haru aruss mengik mengikuti uti pelaja pelajaran ran secara secara akti aktif. f. E. Bela Belaja jarr di di R Rum umah ah Untuk dapat belajar di rumah, hendaknya siswa memiliki waktu yang tepat dan tempat yang menyenangkan. Mengusahakan agar tempat belajar menjadinyaman. Meja dan tempat duduk yang kurang enak akan mengganggu pemusatan perhatian waktu belajar. Agar tatap muka tetap terpelihara, jarak baca serta cahaya lampu yang diperlukan untuk belajar hendaknya cukup. Belajar di rumah penuh konsentrasi. Belajar kelompok banyak manfaatnya. Siswa yang belum memahami bagian pelajaran tertentu dapat memperoleh penjelasan dari temannya yang sudah paham, sebaliknya siswa yang paham akan menjadi mahir karena bahan pelajaran yang diterangkan kepada temannya itu menjadi lebih dikuasainya. F. Ca Cara ra Me Memb mbac aca a Buk Buku u a. Mempel Mempelaja ajari ri garis garis besar besar iisi si buku. buku.  b. Membac Membacaa bab demi demi bab bab sampai sampai menge mengerti rti isin isinya. ya. c. Menyu Menyusun sun ringkas ringkasan, an, skema skema ata atau u pola untu untuk k memudahka memudahkan n meng mengingat ingat.. d. Melatih Melatih k ketaja etajaman man b berfik erfikir ir dalam dalam menghadapi menghadapi masalah. masalah. e. Mengu Menguji ji kemantap kemantapan an penguasaa penguasaan n bahan yang yang dipelaj dipelajari ari dengan dengan dis diskusi kusi.. G. Cara Cara Mering Meringkas kas isi isi baca bacaan an Tiga buku yang dibaca tidak perlu dihafalkan semuanya. Y Yang ang diperlukan ialah memahami isinya. Isinyapun perlu diintisarikan dengan mencatat hal-hal yang dianggap penting saja. H. Perpus Perpustak takaan aan Sekola Sekolah h 1. Pentin Pentingny gnyaa Perp Perpust ustaka akaan an Sek Sekola olah h Sumber pengetahuan untuk guru, siswa dan karyawan sekolah adalah perpustakaan sekolah. Makin lengkap buku di perpustakaan sekolah makin lengkap pula sumber ilmu pengetahuan yang diperlukan. 2. Memili Memilih h dan dan men mencar caraa buku/ buku/arti artikel kel

17

 

Pada setiap bagian bawah punggung buku tercantum nomor-nomor kode untuk pengadministrasian  proses peminjaman buku perpustakaan. Cara lain dengan membaca katalog yang memuat judul buku ,  pengarang dan nomor kodenya. I.

Waktu aktu dan dan Pe Peng ngat atur uran anny nya a 1. Pe Pent ntin ingn gnya ya Wak Waktu tu Dalam pengaturan waktu setiap orang memilih cara untuk memanfaatkan waktu senggangnya sesuai dengan kemampuan dan kesanggupannya. Mengatur hidup sehari-hari akan membantu dan mempermudah hidup itu sendiri. 2. Pe Peng ngat atur uran an Wak Waktu tu Tidak dapat dipungkiri bahwa setiap orang yang mencapai keberhasilan dalam hidupnya adalah orang-

orang yangmelalui teratur dan disiplin waktu. Disiplin tidak datang dengan sendirinya, melainkan latihan yangmemanfaatkan ketat. J. Penutup Setiap sekolah menyediakan program pengajaran yang sesuai dengan kebutuhan daerah dan kemampuan sekolah. Dengan demikian program pelajaran yang disediakan oleh sekolah berlainan. Pemilihan program  pengajaran tidak didasarkan pada anggapan bahwa program yang satu lebih tinggi daripada yang lainnya, tetapi didasarkan pada kemampuan dan bakat siswa. Siswa harus berusaha untuk dapat mengembang kemampuan dirinya sehingga kehidupannya berhasil di masyarakat kelak ke lak dengan tidak mengandalkan hanya untuk menjadi pekerja bagi orang lain.

PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH SEBAGAI PERWUJUDAN PERWUJ UDAN WAWASAN ASA N WIY WI YATA ATA MANDALA MAN DALA A. Pend Pendah ahul ulua uan n Wawasan Wiyata Wiyata Mandala berarti suatu gagasan yang beranggapan bahwa fungsi sekolah sebagao lingkungan pendidikan. Sekolah berfungsi untuk mendidik, mengajar, melatih dan tidak dipakai untuk  kegiatan di luar kegiatan pendidikan. Penyelenggaraan pendidikan melibatkan Kepala Sekolah, Guru, Perangkat Sekolah, Orang Tua dan Masyarakat. B. Prins Prinsip-pri ip-prinsip nsip Wawasan awasan Wiyata Wiyata Mandala Mandala Peraturan Pemerintah RI No. 29 tahun 1990 pada pasal 10 ayat 3 menegaskan bahwa Wawasan Wawasan Wiyata Mandala mengandung unsur: 1. Sekola Sekolah h meru merupak pakan an lingku lingkunga ngan n pendidi pendidikan kan 2. Kepala Kepala Sekolah Sekolah mempuny mempunyai ai wewenang wewenang dan tanggun tanggung g jawab jawab penuh. penuh. 3. Antara Antara guru dan orang orang tua siswa siswa harus ada saling saling pengertian pengertian dan dan kerja sama yan yang g erat untuk mengemba mengemban n tugas pendidikan 4. Warga sekolah sekolah baik di dalam atau atau di luar sekolah harus senantiasa menjunjung menjunjung tinggi tinggi martabat dan citra guru dan sekolah 5. Sekolah Sekolah harus bertumpu bertumpu pada masyarakat masyarakat sekitarn sekitarnya ya dan mendukung mendukung keruk kerukunan unan anta antarr warga seko sekolah. lah. C. Sekolah Sekolah sebaga sebagaii Lingkun Lingkungan gan Pendidikan Pendidikan Sekolah sebagai lingkungan pendidikan digunakan untuk mencapai tujuan pendidikan dan tidak digunakan untuk kepentingan di luar tujuan pendidikan, maka sekolah berfungsi untuk: 1. Tujuh K   2. Sa Sara rana na dan dan Pra Prasa sara rana na 3. Pe Pela laks ksan anaa aan n Pen Pendi didi dika kan n 4. Keta Ketaha hana nan n Sek Sekol olah ah 5. Kewa Kewasp spad adaa aan n Se Seko kola lah. h. Mengenai kegiatan-kegiatan untuk mencapai tujuan pendidikan dibedakan sebagai berikut: a. Pe Peng ngem emba bang ngan an kep kepri riba badi dian an..  b. Pengem Pengemban bangan gan kemamp kemampuan uan berfik berfikir  ir  c. Pe Peng ngem emba bang ngan an ke ketr tram ampi pila lan n D. Ha Hak k dan dan Kewaji Kewajiban ban Siswa Siswa

Hak-hak Siswa di lingkungan sekolah meliputi:

18

 

1. Siswa Siswa berhak mengikut mengikutii kegiatan kegiatan belajar belajar mengajar mengajar baik intra maupun maupun ekst ekstrakur rakurikul ikuler er.. 2. Siswa Siswa dapat meminjam meminjam buku di perpustakaa perpustakaan n sekolah sekolah atau memanfaatkan memanfaatkan fasilita fasilitass sekolah lainnya lainnya dengan menaati peraturan yang telah ditetapkan oleh sekolah. 3. Siswa Siswa berhak mendapatka mendapatkan n perlakua perlakuan n yang sama sepanjang sepanjang tidak tidak melanggar melanggar peratura peraturan/ta n/tata ta tertib sek sekolah. olah. Kewajiban Siswa di sekolah: a. Mengh Menghormat ormatii ssemua emua tenaga tenaga k kepend ependidik idikan an di sekol sekolah. ah.  b. Ikut bertanggu bertanggung ng jawab atas keamanan, keamanan, ketertiban, ketertiban, kebersihan kebersihan,, keindahan, keindahan, kekluar kekluargaan, gaan, kerin kerindanga dangan n dan kesehatan kelas serta sekolah pada umumnya. c. Ikut ber bertangg tanggung ung jawab jawab atas pemelihara pemeliharaan an gedung, gedung, halaman, halaman, perabot perabotan an dan peral peralatan atan sekolah. sekolah. d. Membantu kelancaran pelaksanaan kegiatan belajar mengajar baik di kelas maupun di luar sekolah. e. Ikut me menjaga njaga nama nama baik sekolah, sekolah, tenaga tenaga kepend kependidik idikan an baik di dalam dalam maupun maupun di luar sekolah sekolah f.

Siswa Siswa yang membawa membawa kendar kendaraan aan di sekolah sekolah agar agar menempat menempatkann kannya ya di temp tempat at yang ditent ditentukan ukan dalam dalam keadaan terkunci dan mentaati ketentuan yang berlaku. g. Menyelesai Menyelesaikan kan secara musyawara musyawarah h mufakat apabila apabila timbul timbul permasalahan permasalahan antara antara siswa denga dengan n siswa, siswa dengan tenaga kependidikan maupun antara siswa dengan sekolah sebagai suatu lembaga. h. Ikut membantu membantu agar agar tata tata tertib tertib da dapat pat berjala berjalan n dan dita ditaati. ati. E. Obse Observasi rvasi Li Lingku ngkungan ngan sebagai sebagai Wujud Wujud wawasan wawasan Wiyata Wiyata Mandala Mandala Lingkungan sekolah yang diamati adalah: 1. Ruang belajar/media 2. Ruan Ruang g Labor Laborat ator oriu ium m Kompu Kompute ter  r  3. Ruan Ruang g Labo Laborat rator oriu ium m Baha Bahasa sa 4. Ruang Kopsis/Kantin Sekolah 5. Ruang Laboratorium Biologi/Fisika 6. WC/Kam WC/Kamar ar Mandi Mandi Putra Putra dan Putri Putri 7. Ruan Ruang g Perp Perpus usta taka kaan an 8. Ruang OSIS 9. Hak Hak dan dan Ke Kewa waji jian an Si Sisw swaa 10. Tata tertib tertib Sekol Sekolah ah Yang harus diamati adalah: a. Tempa empatt ruang tersebut tersebut berada berada (dena/loka (dena/lokasi si ruang) ruang)  b. Daftar Daftar inventa inventaris ris barang barang yang yang ada ada di ruang tersebut. tersebut. c. Daf Daftar tar piket piket/j /jadw adwal al kegiat kegiatan an di ruang ruang terseb tersebut. ut. d. Tata tert tertib ib ya yang ng ada ada di ruang ruang ters tersebu ebut. t. e. Nam Namaa Guru/ Guru/Pet Petuga ugass di di ruang ruang terseb tersebut. ut. f. Kesan Kesan dan pesan pesan terhadap terhadap ruang terseb tersebut ut tentang tentang kebersih kebersihah, ah, kein keindahan dahan dan dan saran un untuk tuk perb perbaikan aikan  berikutnya. F. Penutup Sekolah merupakan lingkungan pendidikan yang di dalamnya menciptakan suasana yang menunjang  bagi kegiatan belajar mengajar untuk mencapai tujuan pendidikan yang telah ditetapkan. Untuk itu diperlukan perangkat peraturan yang mengatur jalannya suatu lembaga untuk ketertiban dan kelancaran  proses belajar. belajar. Mau dan mampu mentaati peraturan dan tata tertib sekolah, menghormati kepemimpinan kepala sekolah, taat kepada guru serta bekerja sama antar warga sekolah merupakan kondisi yang mendukung terciptanya kelancaran pendidikan di sekolah. Mempersiapkan kelas sebelum belajar, mempersiapkan diri dalam mengikuti proses belajar mengajar,

aktif berperan dalam kegiatan belajar bagian mengajar melaksanakan merupakan peran aktif siswa sebagai daridan warga sekolah. tugas ekstrakurikuler secara baik 

TATA CARA UPACARA BENDERA

Tata cara Upacara Bendera hari Senin N  o A.

Acara Persiapan

Uraian Pembawa Acara Setiappemimpin barisan menyaipkan barisannya Pemimpin Upacara memasuki lapangan upacara

Kegiatan Setiap pemim Setiap pemimpin pin baris barisan an menga mengatur tur (jara (jarak, k, menghitung) barisannya masing-masing. Pemimp Pem impin in upacar upacaraa men menuju uju// tempat yang telah ditentukan

19

mengam mengambil bil

Keterangan Pemimpin barisan mem emiimp mpiin di depa pan n  barisan Barisan pada posisi siap

 

Penghormatan peserta upacara Laporan setiap pemimpin  barisan kepada pemimpin upacara

Aba-ab Aba -abaa pengho penghorma rmatan tan dip dipimp impin in  pemimpin barisan paling kanan Set Seti ap ap pem pemimp mpiin ba barri san san menghadap pemimpin upacara

oleh oleh

menu menujju

Tanpaa diawali d Tanp dan an diakhiri penghormatan seti setiap ap pemi pemimp mpin in bari barisa san n mela melapo pork rkan an kepada pemimpin upacara. Setelah Setel ah melap melapor or setiap pemimpin barisan barisan kembali ke samping kanan barisan masingmasing. Pemi Pemimp mpin in upaca upacara ra memb member erii ab abaa-ab abaa istirahat parade. B.

Pendahuluan

C.

Pokok  

Pembina Upacara memasuki lapangan upacara.

Penghormatan Umum

Laporan Pemimpin Upacara

Pengibaran bendera merah putih

Mengheningkan Cipta Pembacaan Teks Pembukaan UUD 1945

Pembacaan Teks Pancasila

Amanat Pembina Upacara N  o

Acara

Uraian Pembawa Acara

Pembacaan Doa

Laporan Pemimpin Upacara

Penghormatan umum Pembina upacara meninggalkan lapangan upacara.

D

Penutup

Upacara selesai ba barisan dibubarkan

Kepemimpinan diserahkan k eep pada  pemimpin upacara.

Ab Abaa-ab aban anya ya:: ”U ”Unt ntuk  uk  Perh Perhat atia ian n Isti Istira raha hatt di Tempat Gerak”

Pengatur upacara menghadap pembina upacara, upaca ra, melap melapor or bahw bahwaa upacar upacaraa bend bendera era siap untuk dimulai. Seme Sement ntar araa pemb pembin inaa menu menuju ju mi mimb mbar ar,, Pemimpin upa ca cara   pe pemi mimpi mpin n upacar upacaraa men menyia yiapka pkan n pes pesert ertaa menyiapkan tanpa diawali upacara.  balik kanan. Pembawa teks Pancasila mengambil tempat di belakang kiri pembina upacara. Pemimpin Pemim pin upacar upacaraa membe memberikan rikan aba-a aba-aba ba Wak aktu tu pe peng ngho horm rmat atan an   pe peng nghor hormat matan, an, sel seluru uruh h pes pesert ertaa up upacar acaraa   p pan anda dan nga gan n lur urus us ke memberi penghormatan. depan. Pemimpin Pemim pin upacar upacaramaju amaju deng dengan an langkah langkah Mel Melapo aporr tan tanpa pa diawal diawalii  biasa menghadap pembina upacara. dan diak akhi hiri ri de deng ngan an  penghormatan Pet Petuga ugass bender benderaa tampil tampil ke de depan pan tiang tiang Selu Seluruh ruh pesert pesertaa upacar upacaraa   bendera bendera mengi mengikatka katkan n tali dan mengambil mengambil men menol oleh eh menhha menhhadap dap ke   posisi posisi membentang membentang dilanjut dilanjutkan kan lapo laporan ran sang sang mera merah h pu puti tih h dan dan  bendera siap. memberikan hormat. Sementara Semen tara itu pemi pemimpin mpin lagu mengambi mengambill  posisi. Pemimpin upacara memberi aba-aba hormat kepada kepada san sang g merah merah put putih ih sesuai sesuai de denga ngan n ketentuan yang berlaku. Sementara bendera merah putimbergerak ke atas, kelompok lagu mulai menyanyi menyanyikan kan lagu kebangsaan. Aba-aba Aba-a ba pembi pembina na ”Mengheni ”Mengheningkan ngkan Cipta Cipta Mulai”

Pemb Pembaca aca Tek ekss maju maju 2-3 2-3 lang langka kah h da dan n membacakan teks Pembukaan UUD 1945 Sel Selesa esaii pem pembac bacaan, aan, kem kembal balii ke tempat tempat semula. Pembawa Teks Pancasila memberikan Teks Pancasila kepada Pembina Upacara Pembina Upacara membaca Teks Pancasila,  peserta mengikuti. Set Setela elah h pem pembac bacaan aan kem kembal balii ke tempat tempat semula. Pembina upacara memerintahkan pemimpin upacara mengistirahatkan peserta upacara Kegiatan AbaAba-ab abaa pe pemi mimp mpin in upaca pacara ra ”U ”Unt ntuk  uk   perhatian, istirahat di tempat , gerak” Amanat pembina upacara Selesai amanat, pemimpin upacara memberi aba-aba siap kepada peserta upacara. Pet Petuga ugass men mengam gambil bil tempat tempat yan yang g tel telah ah ditent ditentuka ukan n untuk untuk mem membac bacaa do doa, a, sel selesa esaii kembali ke tempat semula. Pemimpin Pemim pin upacar upacaraa mengh menghadap adap pembina pembina upacar upacara, a, tanpa tanpa did didahu ahului lui dan diakhi diakhiri ri dengan dengan pengho penghorma rmatan tan,, melapo melaporr bahwa bahwa upacara selesai. Selesai melapor kembali ke tempat semula. Pemimpin Pemim pin upacar upacaraa membe memberikan rikan aba-a aba-aba ba  penghormatan kepada pembina upacara. Pembi Pem bina na men mening inggal galkan kan tempat tempat upa upacar caraa diikuti oleh pembawa teks Pansacila Di luar tempat upacara pembina disambut   peng pengatu aturr upacar upacara, a, yan yang g melapo melaporkl rklkan kan   bahwa upacara bendera selesai dilaksanakan. Pengatur upacara melapor kepada Pembina upacar upacaraa ses sesaat aat set setela elah h Pem Pembi bina na up upacar acaraa meninggalkan lapangan upacara Pengatur Peng atur Upaca Upacara ra menga mengantar ntar pemb pembina ina upacara ke tempat yang disediakan. Para guru dan perangkat sekolah menyusul meninggalkan tempat upacara. Pemi Pemimp mpin in upaca upacara ra bali balik k ka kana nan n un untu tuk  k  menerima penghormatan dari peserta.

20

Pemb Pembiina di dibe bena nark rkan an menambah ucapan   penga pen gan ntar seb sebelu elum memberikan aba-aba

Keterangan

 

Aba-ab Aba -abaa pengh penghorm ormata atan n ole oleh h pem pemim impin pin   barisan paling kanan lapangan upacara Masing-m Masi ng-masing asing barisan barisan dibu dibubark barkan an oleh  pemimpin barisan Pes Pesert ertaa mem member berii pen pengho ghorma rmatan tan ke kepad padaa   pemimpin barisan, setelah dibalas kembali ke sikap sempurna. Meninggal Meni nggalkan kan lapangan lapangan upacara, upacara, kecua kecuali li ada acara tambahan E

Tambahan

Disesuaikan kebutuhan

PENGHANGAT SUASANA ATAU ATAU ICE BREAKING BR EAKING Tujuan : a. Mencip Menciptak takan an suasa suasana na yan yang g mengur mengurang angii ketega keteganga ngan n si siswa swa baru dan memban membantu tu siswa siswa baru baru untuk  untuk  merasakan aman di lingkungan barunya.  b. Memberikan Memberikan siswa siswa baru baru kesan kesan yang yang positi positiff terhadap terhadap MOS Waktu Peralatan

: 30 – 40 menit : Tidak ada peralatan khusus

Langkah Pelaksanaan: 1. Para anggota anggota gugus/kel gugus/kelompo ompok k sekolah sekolah berkumpul berkumpul di tempat tempat yang ditentukan ditentukan untuk untuk acara acara ini. 2. Pemim Pemimpi pin n ac acar araa me memb mbag agii an angg ggot otaa warg wargaa ke da dala lam m be bebe bera rapa pa subg subgug ugus us/s /sub ubke kelo lomp mpok ok denga dengan n mengusahakan agar dalam tiap gugus ada siswa baru dan siswa lama. 3. Pemimpin acara meminta setiap subgugus membentuk barisan dengan ketentuan urutan barisan (dari  paling depan sampai paling belakang) harus berdasarkan abjad nama anggota (anggota yang namanya  paling depan berdasarkan abjad harus berdiri paling depan). Dengan demikian secara tidak langsung  para anggota akan sling menanyakan namanya. 4. Setela Setelah h semua semua subgug subgugus/ us/kel kelom ompok pok selesa selesaii mem memben bentuk tuk barisan, barisan, pemimp pemimpin in acara acara mem memint intaa mereka mereka mengingat-ingat urutan itu. Kemudian mereka diminta berbaris menurut ketentuan lain. Sekali ini  berdasarkan urutan ulang tahun.Setelah selesai mereka dimint dimintaa untuk mengingat susunan urutan ini. 5. Setelah Setelah itu sekali sekali lagi mereka dimint dimintaa untuk membentuk membentuk barisan, barisan, misa misalnya lnya berdasark berdasarkan an jauh dekatnya dekatnya rumah mereka dengan sekolah. 6. Pemimpin Pemimpin acara kemudian kemudian mengataka mengatakan n bahwa kegiatan kegiatan selanjut selanjutnyan nyan tidak tidak boleh dil dilakuka akukan n dengan suara. Lalu pemimpin acara meminta peserta kembali membentuk barisan urutan nama dalam abjad (sekarang tanpa boleh bertanya). 7. Setelah Setelah itu pemimpin pemimpin acara mengajak mengajak seluruh seluruh anggota anggota untuk men mencerita ceritakan kan kesannya kesannya terh terhadap adap kegiatan kegiatan ini. Kemungkinan Variasi: a. Ketentuan untuk menyusun urutan dalam barisan bisa diganti hal-hal lain misalnya jumlah saudara,  banyaknya propinsi yang pernah dikunjungi, banyaknya huruf yang dipakai untuk menuliskan nama  jalan tempat tinggal masing-masing dan sebagainya.  b b.. Pe Peng ngha hang ngat at suas suasan anaa da dapa patt meng menggu guna naka kan n ke kegi giat atan an yang yang sa sama ma se seka kali li be berb rbed edaa as asal al mu muda dah h diselenggarakan dan bisa memberikan kesan menyenangkan.  

21

 

PERKENALAN

Tujuan : Memperlancar proses proses perkenalan di antara semua semua anggota gugus/kelompok gugus/kelompok.. Waktu aktu : 30 – 60 meni menitt Pe Pera rala lattan

: Al Alat at tul uliis untu untuk k tia iap p-t -tiiap peser eserta ta..

Lang angkah kah P Pel elak akssanaa anaan n

:

1. Selur uhpin anggota angg ota membentuk gugus/k gugus/kelomp elompok okgugus/kel berkumpul berku mpul di di tempat tempa t pelaksanaan pelaks anaan kegiatan keg iatan. . 2. Seluruh Pemimpin Pemim acara membe ntuk subgugu sub s/kelompok ompok den dengan gan memeprhatik memep rhatikan an bahwa seti setiap ap subgugus subgugus harus ada wakil siswa lama dan siswa baru. ba ru. 3. Disetiap Disetiap subgugus subgugus/kelo /kelompok mpok siswa siswa baru diharuskan diharuskan mengingat mengingat nama nama dan ciri khusus sis siswa wa lama yang menjadi anggota subgugusnya. Untuk itu diberikan waktu 20 menit. 4. Setelah Setelah itu pemimpin pemimpin acara meminta meminta setiap subgugus subgugus/sub /subkelom kelompok pok untu untuk k menunju menunjuk k dua orang wakilnya wakilnya untuk meju ke depan.Wakil depan.Wakil ini diminta untuk memperkanalkan anggota subgugus/kelompo subgugus/kelompoknya. knya. 5. Jika ada anggota subgugus/subkel subgugus/subkelompok ompok yang tidak berhasil berhasil diingat diingat oleh para wakil subgugusnya, anggota tersebut kurang mampu mempromosikan dirinya. Ia diharuskan tampil sendiri untuk memperkenalkan diri. Kemungkinan Variasi: a. Wakil subgugu subgugus/ke s/kelompo lompok k yang diminta diminta memperkenalkan memperkenalkan anggota anggotanya, nya, dapat hanya hanya satu orang atau dap dapat at  juga lebih dari stu orang.  b. Wakil subgugus/subkelompok subgugus/subkelompok yang diminta diminta memperkenalkan anggootanya juga dapat terdiri dari satu satu siswa lama dan satu siswa baru. Tugas siswa lama memperkenalkan anggota subgugus/elompok siswa  baru dan tugas siswa baru adalah memperkenalkan siswa lama.

WAWASAN WIYATA MANDALA Tujuan : Membuat siswa mengenal dan memahami Wawasan Wiyata Wiyata Mandala. Waktu: 30 – 40 menit pada saat pengenalan lingkungan sekolah Peralatan: Tidak ada peralatan khusus/alat tulis Langkah pelaksanaan: a. Selur Seluruh uh anggota anggota gugus/k gugus/kelomp elompok ok berkumpul berkumpul di di tempat tempat pelaksanaan pelaksanaan kegiatan kegiatan..  b. Pemimpin Pemimpin acara membentu membentuk k subgugus/ subgugus/kelom kelompok pok dengan dengan memper memperhatik hatikan an bahwa setiap setiap subgugus/subkelompok subgugus/s ubkelompok harus ada siswa lama dan siswa baru. c. Pemim Pemimpin pin acara memberikan memberikan informas informasii tentang lingkun lingkungan gan sekolah sekolah dalam rangka rangka Wawasa Wawasan n Wiyata Wiyata Mandala. d. Pemimpin Pemimpin acara memberikan memberikan kesempat kesempatan an bertanya bertanya dan menjawab menjawab pertanyaan-pe pertanyaan-pertany rtanyaan aan yang diaj diajukan ukan kepada peserta.

22

 

Kemungkinan variasi: 1. Informasi Informasi dapat dapat diberik diberikan an pada upacara upacara bender benderaa atau upacara upacara pe penutu nutupan. pan. 2. Informasi Informasi dalam dalam gugus/ gugus/kelom kelompok pok dapat dapat dilanjut dilanjutkan kan dengan dengan kui kuis. s. 3. Informasi Informasi dapat dapat dilanjutkan dilanjutkan dengan dengan lomba membuat membuat poster/karik poster/karikatur/ atur/kartu kartun n yang berisi anj anjuran uran melaksanakan Wawasan Wiyatamandala.

HAK DAN KEWAJIBAN KEWAJIBAN SISWA SISWA BARU Tujuan : Membantu siswa baru mengenal hak dan kewajibannya di sekolah baru. Waktu: 40 menit pada saat pengenalan lingkungan sekolah Peralatan: Tidak ada peralatan khusus/alat tulis Langkah Pelaksanaan: 1. Seluruh Seluruh anggota anggota gugus/kelo gugus/kelompok mpok berkumpu berkumpull di ruangan ruangan kelas atau tempat tempat lain yang yang memadai. memadai. 2. Pemimpin Pemimpin acara membentu membentuk k subgugus/ subgugus/kelom kelompok pok dengan dengan memper memperhatik hatikan an bahwa setiap setiap subgugus/kelompok subgugus/kelo mpok harus ada siswa baru dan siswa lama. 3. Pemimpin/ Pemimpin/koord koordinato inatorr acara memberikan memberikan penjelasa penjelasan n mengenai mengenai hak dan kewajiban kewajiban siswa siswa baru. 4. Setelah itu itu tiap subgugus.kelompok subgugus.kelompok ditugaskan ditugaskan membuat ringkasan mengenai hak dan kewaji kewajiban ban siswa di SMP. 5. Tiap Tiap wakil subgugu subgugus/kel s/kelompo ompok k membacakan membacakan ringkasan ringkasan di depan depan gugus/kelo gugus/kelompok. mpok. Kemungkinan Variasi: a. Tugas Tugas membuat membuat kuis/sosi kuis/sosiodrama odrama/oser /oservasi vasi lingkung lingkungan an sekolah. sekolah.  b. Tugas Tugas membuat membuat ringkasa ringkasan n diganti diganti dengan dengan tugas lain lain misalny misalnyaa membua membuatt puisi. SENI GEMBIRA Tujuan : a. Mendo Mendorong rong siswa siswa untuk untuk m mengh enghargai argai hal-hal hal-hal yang erkait erkaitan an dengan dengan sese sesenian nian..  b. Memberikan Memberikan siswa siswa kesemp kesempatan atan untuk untuk bereksp berekspresi. resi. Waktu: 60 – 90 menit Peralatan: tidak dibutuhkan peralatan khusus, kaset karaoke, kaset tari, dsb. Langkah Pelaksanaan: 1. Seluruh Seluruh anggota anggota gugus gugus/kelo /kelompok mpok berkump berkumpul ul di tempat tempat kegiatan kegiatan.. 2. Pemimpin Pemimpin acara membentu membentuk k subgugus/ subgugus/subke subkelomp lompok ok sengan sengan memperhatika memperhatikan n bahwa setiap setiap subgugus/kelompok subgugus/kelo mpok harus ada siswa baru dan siswa lama. 3. Tiap Tiap gugus/kelom gugus/kelompok pok diberi diberi waktu 20 menit untuk untuk merundingkan merundingkan suat suatu u ekspresi ekspresi seni yang akan mereka mereka tampilkan, dengan catatan lama penampilan maksimal 5 menit. 4. Setelah Setelah 20 menit berakhir, berakhir, pemimpin pemimpin acara mengund mengundii urutan penampil penampilan an subgugus/k subgugus/kelomp elompok. ok. 5. Selanjutnya setiap subgugus/kelomp subgugus/kelompok ok secara secara bergantian bergantian menampilkan karya seni mereka dan dinilai oleh kelompok lainnya. 6. Di akhir akhir kegiatan, kegiatan, pemimpin pemimpin acara mengumumk mengumumkan an subgugus/ subgugus/kelom kelompok pok yang di dinilai nilai ter terbaik baik..

Kemungkinan Variasi: Subgugus/kelompok mpok terbaik dapat ditetapkan sebagai wakil gugus/kelompok untuk tampil dalam lomba a. Subgugus/kelo antargugus.  b. Subgugus Subgugus/kelo /kelompok mpok terbaik terbaik dapat dapat diberikan diberikan hadiah. hadiah. c. Pemim Pemimpin pin acara dapat dapat mempersempit mempersempit piliha pilihan n ekspresi ekspresi seni misalnya misalnya dengan dengan menetapkan menetapkan bahwa bahwa semua subgugus/kelompok subgugus/kelo mpok harus menyanyikan satu lagu perjuangan, atau harus menarikan satu tari daerah, atau membaca satu puisi.

23

 

PENGEMBANGAN SIKAP DEMOKRATIK  Tujuan : Menanamkan kesadara kepada siswa baru bahwa orang berhak berbeda pandapat. Waktu: 60 menit pada saat selesai observasi lingkungan sekolah. Peralatan: Tidak dibutuhkan peralatan khusus/alat tulis Langkah Pelaksanaan: 1. Seluruh Seluruh anggota anggota gugus gugus/kelo /kelompok mpok berkump berkumpul ul di tempat tempat kegiatan kegiatan.. 2. Pemimpin Pemimpin acara membentuk membentuk subgugus subgugus/sub /subkelom kelompok. pok. 3. Tiap Tiap siswa dalam subgugu subgugus/kel s/kelompo ompok k diminta untuk untuk menceritakan menceritakan kegamaran kegamaran merek merekaa dan cita-ci cita-cita ta meraka kelak. 4. Mereka Mereka juga diminta diminta mendiskus mendiskusikan ikan apa yang yang kira-kira kira-kira akan terjasi terjasi jika semua semua orang diharus diharuskan kan mempunyai kegemaran yang sama dan cita-cita yang sama. 5. Tiap Tiap subgugus/kel subgugus/kelompok ompok dimi diminta nta menjelaskan menjelaskan hasil hasil diskusi subgugus subgugus/kelo /kelompok mpok.. 6. Pemimpin aacara menjelaskan prinsip darar demokrasi, yaitu bahwa setiap orang mempunyai hak untuk   berbeda pendapat. Setiap orang berhak punya kegemaran yang berbeda sesuai dengan minatnya. Kemungkinan Variasi: Pertanyaan tentang kegemaran dapat diganti dengan pertanyaan tentang favorit atau makanan kesukaan. MENGENAL DUNIA USAHA Tujuan : Membangkitkanminat siswa untuk memahami dunia usaha. Waktu: 120 menit pada saat observasi lingkungan Peralatan: Tidak dibutuhkan peralatan khusus/alat tulis. Langah pelaksanaan: a. Seluruh anggota gugus/kelompok berkumpul di tempat pelaksanaan kegiatan.  b. Pemim Pemimpin pin acara membentuk membentuk subgugus subgugus/sub /subkelom kelompok. pok. c. Pemim Pemimpin pin acara mengumu mengumumkan mkan bahwa bahwa setiap subgugu subgugus/su s/subkelo bkelompok mpok di diwajib wajibkan kan mewawancara mewawancaraii  pedagang kecil disekitar sekolah (Kopsis atau Kantin Sekolah). Mereka diberi waktu sekitar 30 menit. d. Setelah Setelah peserta peserta kembali, kembali, tiap gugus/kelo gugus/kelompok mpok diminta diminta mencerita menceritakan kan hasil hasil wawancara wawancara mereka. mereka. Kemungkinan Variasi: 1. Para siswa siswa dapat dilengkapi dilengkapi dengan dengan tuntunan tuntunan wawancara wawancara yang berisi berisi pertany pertanyaan-p aan-pertan ertanyaan yaan yang harus harus diajukan, misalnya berapa penghasilan yang diterima setiap hari, bagaimana cara membuat barang yang ia  jual, berapa keuntungan sehari, dsb. 2. Tugas Tugas wawancara wawancara dapat dapat dilakukan dilakukan terhadap terhadap pedagang pedagang di sekitar sekitar rumah rumah siswa, dalam dalam hal ini wawancara wawancara sesudah pulang sekolah (pada hari pertama atau hari kedua) k edua) dan laporannya diberikan keesokan harinya. 3. Siswa Siswa lama lama dapat dapat dimint dimintaa untuk untuk mengaw mengawasi asi siswa siswa baru. BAKTI SOSIAL Tujuan: Membantu siswa menumbuhkan kesadaran dan kepedulian terhadap lingkungan sosial masyarakat. Waktu: Hari kedua pelaksanaan MOS ( 120 menit ) Peralatan: Membawa peralatan kebersihan dan bunga Langkah Pelaksanaan:

a.

Seluru Seluruh h anggot anggotaa gugus gugus berku berkumpul mpul di tempat tempat kegiatan. kegiatan.

24

 

 b. Pemimpin Pemimpin acara membentuk membentuk subgug subgugus/k us/kelomp elompok ok dengan dengan memperh memperhatika atikan n agar setiap setiap subgugus/kelompok subgugus/kelomp ok harus ada siswa lama dan siswa baru. c. Pemim Pemimpin pin acara menjelaska menjelaskan n tugas masin masing-mas g-masing ing subgugus/ subgugus/kelom kelompok pok yang berka berkaitan itan den dengan gan bakti sosial. subgugus/kelompok menuju lokasi yang telah ditentukan untuk melaksanakan bakti d. Masing-masing subgugus/kelompok sosial. e. Bakti so sosial sial dapat dapat beru berupa pa kunjungan kunjungan ke ke panti asuhan, asuhan, panti panti jompo jompo atau ke temp tempat-tem at-tempat pat sosial sosial lainnya.

Observasi Lingkungan sebagai Wujud wawasan Wiyata Mandala

Masing-masing gugus dibagi menjadi: Lingkungan sekolah yang diamati adalah: 1. Ruang belajar/media 2. Ruang Laboratorium Komputer 3. Ruang Laboratorium Bahasa 4. Ruang Kopsis/Kantin Sekolah 5. Ruang Laboratorium Biologi/Fisika 6. WC/Kamar Mandi Putra dan Putri

: No. 1-2 : No. 3-4 : No. 5-6 : No. 7-8 : No. 9-10 : No. 11-12

7 R uaan ng gO PeSrIpSustakaan No o.. 1 15 3--1 16 4 8.. Ru Ru :: N : No. 17-18 9. Hak dan Kewajian Siswa : No. 19-20 10. Tata tertib Sekolah Yang harus diamati adalah: a. Tempa empatt ruang tersebut tersebut berada berada (dena/loka (dena/lokasi si ruang) ruang)  b. Daftar inventaris barang yang ada di ruang tersebut. c. Daf Daftar tar piket piket/j /jadw adwal al kegiat kegiatan an di ruang ruang terseb tersebut. ut. d. Tata tert tertib ib ya yang ng ada ada di ruang ruang ters tersebu ebut. t. e. Nam Namaa Guru/ Guru/Pet Petuga ugass di di ruang ruang terseb tersebut. ut. f. Kesan Kesan dan pesan pesan terhadap terhadap ruang terseb tersebut ut tentang tentang kebersih kebersihah, ah, kein keindahan dahan dan dan saran un untuk tuk perb perbaikan aikan  berikutnya. g. Setelah Setelah selesai selesai observ observasi asi (Pkl 08.30-09 08.30-09.00) .00) presentas presentasii hasil observas observasii di depan kelas. kelas. Bhakti Sosial: Masing-masing gugus dibagi menjadi: 1. Gugus Gugus 1: members membersihk ihkan an tempat tempat ibada ibadah/m h/masj asjid id 2. Gugu Guguss 2: Mem Member bersi sihk hkan an aul aulaa

25

 

3. Gugus 3: Membersihkan lingkungan dan menanam bunga kelas 7 A 4. Gugus 4: membersihkan dan menanam bunga lingkungan kelas 7 B 5. Gugus 5: membersihkan dan menanam bunga lingkungan kelas 7 C 6. Gugus 6: membersihkan dan menanam bunga lingkungan kelas 7 D 7. Gugus 7 Membersihkan dan menanam bunga lingkungan kelas 7 E 8. Gugus 8 membersihkan dan menanam bunga lingkungan kelas 7 F 9. Gugus 9: membersihkan dan menanam bunga lingkungan kelas 7 G 10. Gugus 10 : membersihkan lingkungan dan menanam bunga kelas 8 A 11. Gugus 11: membersihkan dan menanam bunga lingkungan kelas 8 B 12. Gugus 12: membersihkan dan menanam bunga lingkungan kelas 8 C Gugus 13: membersihkan dan menanam bunga lingkungan kelas 8 D 13. Gugus 14 membersihkan dan menanam bunga lingkungan kelas 8 E 14.

PEMERINTAH KOTA K OTA MOJOKERTO DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMP NEGERI 1 MOJOKERTO   Jalan Gajahmada 143,Telp./Fax. (0321) 322614 Mojokerto 61317 

LAPORAN KEUANGAN KEGIATAN MASA ORIENTASI SISWA (MOS) SMP NEGERI 1 MOJOKERTO TAHUN PELAJARAN 2008-2009 A. PENE PENERI RIMA MAAN AN 1. Dari Sekbid F (laba Kantin) 2. Dari Kas OSIS Jumlah

Rp Rp Rp

B. PENG PENGEL ELUA UARA RAN N 1. Konsumsi Pendamping OSIS 2. Transport Panitia dan Penyaji 3. Transport Pendamping Gugus 4. ATK dan Laporan Rp Jumlah (enam ratus tujuh puluh lima ribu rupiah)

150.000,00 525.000,00 675.000,00

Rp 250.000,00 Rp 380.000,00 Rp 70.000,00 75.000,00 Rp 675.000,00

Mojokerto, 20 Juli 2007 Bendahara,

Urusan Kesiswaan,

Dra. Rahayu Sulistyaningrum NIP 132174882

Rini Setiyowati, S.Pd NIP 511452668 Mengetahui, Kepala Sekolah,

26

 

 Njono  NIP 130354918

PEMERINTAH KOTA K OTA MOJOKERTO DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMP NEGERI 1 MOJOKERTO   Jalan Gajahmada Gajah mada 143,Telp./Fax. (0321) (032 1) 322614 Mojokerto61317  Mojoke rto61317  

13 Juli 2008

  Nomor

: 421.1 /

/417.313.135/2003

Hal

: Pembukaan MOS di SMPN 1 Mojokerto

Kepada Yth. Ibu Kepala SMPN 1 Mojokerto Di Mojokerto

Dengan hormat. Berkaitan dengan surat edaran Kepala Dinas P dan K Kota Mojokerto, Nomor: 427/124/ 417.313/2006 tanggal 10 1 0 Juli 2007, maka SMP Negeri 1 Mojokerto mengirimkan peserta Upacara Pembukaan MOS di SMP Negeri 1 Mojokerto pada tanggal 16 Juli 2007 20 07 pukul 06.30 sebagai s ebagai berikut:  No.

Nama

Gugus/Kelas

Keterangan

1 A ngACfaifnM draodlluhita 1 P 2 Ag du am 1//7 7 Peesseerrttaa 3 Adrian Eka Fikri 1/7 Peserta 4 Adrian Eka fikri 1/7 Peserta 5 Aldi Disa Nabhani 1/7 Peserta 6 Alfan Eka Artha W. 1/7 Peserta 7 Agung 1/7 Peserta 8 Adi Utomo Subagyo 1/7 Peserta 9 Wulung Pradana Putra 1/7 Peserta 10 Achmad 1/7 Peserta 11 Tiara R OSIS/9 Pendampin 12 Megawati Citra Alam OSIS/9 Pendamping 13 Lilik Sulistiyani, S.Pd Guru Pendamping Demikian surat pengantar kami. Atas perhatian dan kerjasamanya terima kasih. Kepala Sekolah,

Njono  NIP 130354918 PEMERINTAH KOTA K OTA MOJOKERTO DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMP NEGERI 1 MOJOKERTO   Jalan Gajahmada 143,Telp./Fax. (0321) 322614 Mojokerto 61317  TRANSPORT PENDAMPING GUGUS KEGIATAN MASA ORIENTASI SISWA (MOS) SMP NEGERI 1 MOJOKERTO TAHUN PELAJARAN 2007-2008  No

Nama

Pend. Gugus

 Nominal

27

Tanda tangan

 

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Hj. Farida Zuhriyah, S.Ag Slamet, S.Pd Poniasih Sri Hartiwi, S.Pd Lilis Firmayani, S.Pd Drs. I Gusti Putu Alit Anik Supriyani, S.Pd Sringatin, S.Pd Wiwik Widiyastuti, S.Pd Diya Agustina, S.Si

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

5.000,00 5.000,00 5.000,00 5.000,00 5.000,00 5.000,00 5.000,00 5.000,00 5.000,00 5.000,00

11 12 13 14

A. Rafik, S.Pd Septin Kundarti, S.Pd Umi Salamah, S.Pd Dra. Hj. Umi Khoiriyah Jumlah

11 12 13 14

5.000,00 5.000,00 5.000,00 5.000,00 70.000,0 0

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

12

13 14

Urusan Kesiswaan,

Mojokerto, 20 Juli 2007 Bendahara,

Hari Budiyanto, S.Pd NIP 132174882

Lilik Sulistiyani, S.Pd NIP 131452668 Mengetahui, Kepala Sekolah,

 Njono  NIP 130354918 PEMERINTAH KOTA K OTA MOJOKERTO DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMP NEGERI 1 MOJOKERTO   Jalan Gajahmada 143,Telp./Fax. (0321) 322614 Mojokerto 61317  TRANSPORT PENY PE NYAJI AJI KEGIATAN MASA ORIENTASI SISWA (MOS) SMP NEGERI 1 MOJOKERTO TAHUN PELAJARAN 2008-2009  No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Nama Njono Drs. H. Jae aen nuri, M.Pd Hari Bud udiiyanto nto, S.P .Pd d Khusnul Alfiyah, S S.P .Pd d Lilik Su Sulistiyani Widya Bu Budi P., P., S.Pd Mulib, S.Pd Eko Si Siswanto, S. S.Pd Dra. Dra. Yuri urin Ang Angk kas asaw awat atii Darto Kuswandi Yoh ohane aness Sri Sri Widodo idodo,, S.P S.Pd d Nunu Nunuk k Sri Sri Kust Kustin ini, i, S. S.Pd Pd Anshori, S.P S.Pd d.I Dr Drs. s. Sarj arjono ono Wi Widito dito

Pend. Gugus

N   ominal

Pemb. Upacara Pemb. Upacara WWM Kesenian Bendahara Tata Krama Cara Belajar  Olah Raga Olah Raga Kesenian Kesenian Kesenian Ibadah Ibadah

28

10.000,00 10.000,00 10.000,00 10.000,00 10.000,00 10.000,00 10.000,00 10.000,00 10.000,00 10.000,00 10.000,00 10.000,00 10.000,00 10.000,00

Tanda tangan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

 

Jumlah

140.000,0 0

Urusan Kesiswaan,

Mojokerto, 23 Juli 2008 Bendahara,

Hari Budiyanto, S.Pd NIP 132174882

Lilik Sulistiyani, S.Pd NIP 131452668 Mengetahui, Kepala Sekolah,

 Njono  NIP 130354918

PEMERINTAH KOTA K OTA MOJOKERTO DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMP NEGERI 1 MOJOKERTO   Jalan Gajahmada 143,Telp./Fax. (0321) 322614 Mojokerto 61317  TRANSPORT PANITIA KEGIATAN MASA ORIENTASI SISWA (MOS) SMP TAHUN 20 NamaNEGERI 1 MOJOKERTO Kepanitiaan TAHUN NominaPELAJARAN l Ta2007-2008 nda07-2008 tangan

N  o 1

Njono

Kep. Sekolah

10.000,00

2

Drs. H. Jaenuri, M.Pd

Wakasek

10.000,00

3

Hari Budiyanto, S.Pd

Ketua Panitia

10.000,00

4

Khusnul Alfiyah, S.Pd

Kesenian

10.000,00

5

Lilik Sulistiyani

Bendahara

10.000,00

6

Widya Budi P., S.Pd

Sekretaris

10.000,00

7

Mulib, S.Pd

Kurikulum

10.000,00

8

Eko Siswanto, S.Pd

Olah Raga

10.000,00

9

Dra. Yurin Angkasawati

Olah Raga

10.000,00

10

Darto Kuswandi

Kesenian

10.000,00

11

Yohanes Sri Widodo, S.Pd

Kesenian

10.000,00

12

Nunuk Sri Kustini, S.Pd

Kesenian

10.000,00

13

Anshori, S.Pd.I.

Ibadah

10.000,00

14

Abd. Rochim, S.Pd

Perlengkapan

10.000,00

15 16

Drs. HSS Nugroho Drs. Sarjono Widoto

Ka TU Ibadah

10.000,00 10.000,00

15

17

Cipto Kuswinadi, S.Pd

Dokumentasi

10.000,00

17

18

Dra. Rahayu Sulistyaningrum

Pelaksana

10.000,00

19

M. Romli, S.Pd

Olah Raga

10.000,00

20

Lina Harimastuti, S.Pd

Konsumsi

10.000,00

21

Supartini, S.Pd

Kesenian

10.000,00

22

Yohanes Sri Widodo, S.Pd

Kor. Kegiatan

10.000,00

23

Rini Setyowati, S.Pd

Konsumsi

10.000,00

24

Radis Suparno

Pemb. Umum

10.000,00

Jumlah

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 16 18 19 20 21 22 23 24

240.000,00

Urusan Kesiswaan,

Mojokerto, 20 Juli 2007 Bendahara,

Hari Budiyanto, S.Pd

Lilik Sulistiyani, Sulistiyani, S.Pd

NIP 132174882

NIP 131452668

29

 

Mengetahui, Kepala Sekolah,

 Njono  NIP 130354918

PEMERINTAH KOTA K OTA MOJOKERTO DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMP NEGERI 1 MOJOKERTO   Jalan Gajahmada 143,Telp./Fax. (0321) 322614 Mojokerto 61317 

TRANSPORT PANITIA KEGIATAN MASA ORIENTASI SISWA (MOS) SMP NEGERI 1 MOJOKERTO TAHUN TAHUN PELAJARAN 2007-2008 20 07-2008 N o

Nama

Kepanitiaan

1

Njono

2

Dra. Endang Kusumastuti

3

Dra Rahayu Sulistyaningrum

4

Nominal

Tanda tangan

Kep. Sekolah

25,000.00

Wakasek

25,000.00

Ketua

25,000.00

Mulib, S.Pd

Ketua Plks

25,000.00

5

Hari Budiyanto, S.Pd

Sekretaris

25,000.00

6

Drs. I Gusti Putu Alit

Humas

25,000.00

7

Cipto Kuswinadi, S.Pd, M.M.

Kurikulum

25,000.00

8

Rini Setyowati, S.Pd

Bendahara

25,000.00

9

Slamet, S.Pd, M.M.Pd

Penyaji

25,000.00

10

Drs. Jhoni Arief Poerwana

Perlengkapan

25,000.00

11

Dra. Yurin Angkasawati

Upacara

25,000.00

12

Eko Siswanto

Upacara

25,000.00

13

Abd. Rochim, S.Pd.

Upacara

25,000.00

14

Lina Harimastuti

Penyaji, Kons.

25,000.00

15

Wiwik Widiyastuti, S.Pd

Kes. , Kons

20,000.00

16

Ansori, S.Pd.I

Ibadah

20,000.00

17

Farida Zuhriyah, S.Ag

Ibadah

20,000.00

18

Shofi Asifah, S.Pd

Penyaji

15,000.00

19

Anik Mujiati, S.Pd

Penyaji

15,000.00

20

Muhimmah, S.Pd

Penyaji

15,000.00

21

Purwanti, S.Si

Penyaji

15,000.00

22

Sri Suweni, S.Pd

Pendamping

15,000.00

23

Supartini, S.Pd

Pendamping

15,000.00

24

Nunuk Sri Kustini, S.Pd

Pendamping

15,000.00

25

Darto Kuswandi

Pendamping

15,000.00

26

Yohanes Sri Widodo, S.Pd

Pendamping

15,000.00

27

Drs. Sarjono Widito

Pendamping

15,000.00

28

Drs. HSS Nugroho

Perlengkapan

15,000.00

29 30

Drs. Sumantri Radis Suparna

Keamanan Pemb. Umum

15,000.00 15,000.00

29

31

Mariadi

Pemb. Umum

15,000.00

31

32

Triono

Pemb. Umum

15,000.00

33

M Rasyid Baidowi

Pemb. Umum

15,000.00

Jumlah

30

650,000.00

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 30 32 33

 

Urusan Kesiswaan,

Mojokerto, 17 Juli 2008 Bendahara,

Dra. Rahayu Sulistyaningrum NIP 131 900321

Rini Setyowati, S.Pd NIP 510141370 Mengetahui, Kepala Sekolah,

 NIP  Njono 130354918

31