Aplicación del dibujo técnico Marcelo Martínez Álvarez Interpretación de planos Instituto IACC 06 de noviembre de 2016
Desarrollo
!isten di"erentes sistemas de pro#ección $ue nos a#udan a entender de mejor manera lo $ue $ueremos dibujar% para ello es mu# importante conocer las características del dibujo% componentes $ue lo inte&ran% la pro#ección es una representación &r'"ica de los objetos en una super"icie plana # comienza su representación al unir en un plano las líneas pro#ectantes de todos los puntos del objeto desde el vértice% también e!isten variadas
pro#ecciones
las
cuales
son(a!onometrica%cilíndrica%cilíndrica
orto&onal%conica%diedrica e isométrica) *ambién tenemos claramente $ue comprender $ue la distancia $ue es de muc+a relevancia dentro del sistema diedrico #a $ue permite conocer ma&nitudes% dimensión de los objetos # el espacio e!istente entre los objetos% ladimensión de los planos% rectas # puntos los cuales pueden ser la distancia entre 2 puntos% distancia entre un punto # un plano% distancia entre planos paralelos% distancia entre un punto # una recta # distancia entre un plano # una recta paralela) *ambién debemos tener clara la importancia del abatimiento en el cual su objetivo principal es poder leer dimensiones # 'n&ulos en verdadera ma&nitud% para lo cual pasa a ser una +erramienta de &ran utilidad% abatir es &irar sobre una línea llamada c+arnela en la cual se apo#a sobre otro plano% pero lo m's com,n es abatir sobre otro plano de pro#ección +orizontal% pero cual$uier plano es v'lido)
1) -para $ué sirve el abatimiento en una pro#ección de sistema diedrico orto&onal.
bueno el abatimiento nos permite medir distancia # 'n&ulos en verdadera ma&nitud # por lo tanto dibujar elementos u objetos% por ejemplo las circun"erencias las podemos ver redondas una vez $ue +an sido abatidas # $ue no se vean como elipses% por lo tanto nos supone una +erramienta de &ran utilidad) A)-cu'l de las si&uientes im'&enes corresponde a la representación de un
abatimiento en un dibujo técnico.
A B
/a ima&en Acorresponde a un plano pro#ectante vertical abatido) /os planos pro#ectantes son "'ciles de abatir% #a $ue los trazos "orman siempre un 'n&ulo de 0% por$ue al abatir un plano pro#ectante lo vemos en verdadera ma&nitud # el 'n&ulo $ue "orma los trazos e"ectivamente es de 0)
2) bserve el si&uiente plano% si se tiene las coordenadas 345% 42% 748% se
obtiene el punto marcado en rojo en el plano)
9i% representa una pro#ección vertical
A) Identi"i$ue en el plano la ubicación del punto A # el punto :% de acuerdo a sus
respectivas coordenadas% completando la tabla)
coordenadas
;unto
os los cuales nos "acilitaran "uturas construcciones
#
mantenimientos%
en
los
cuales
los
objetos
tales
como(piezas%ma$uinas%edi"icios%etc)se suelen representar en planta?vista de tec+o% pisocubierta% vistasuperior% vista "rontal # anterior% lateral # cotas@) s necesario un mínimo de pro#ección para tomar in"ormación ,til% #a $ue el dibujo técnico así como los planos de pro#ección # distancia #a $ue en&loba trabajos como%cro$uis%dia&ramas%planos eléctricos%mec'nicos%estructurales # representaciones de diversos tipos adem's el dibujo puede ser plasmado en cual$uier material # a su vez nos promueve la utilización de diversos instrumentos% adem's la importancia $ue representa el conocimiento de su
diversa utilización #a $ue aprendemos a precisar ma&nitud% abatimiento # todo en base a trazos $ue conver&en entre sí)
Referencias
Iacc ?2016@)fundamentos e historia de dibujo técnico ) Interpretación de planos) 9emana 1)
COMENTARIOS
Estimado Marcelo, has cumplido satisfactoriamente con los contenidos solicitados en este control. Respondes correctamente para qué sirve el abatimiento de una proyección e identificas la imagen que se encuentra abatida. e acuerdo a las coordenadas dadas respondes de forma acertada. Reconoces la utilidad de los planos de proyección y aludes a las distancias que est!n involucradas al momento de desarrollar un plano. Ad"unto la evaluación del control # en la siguiente tabla$
INDICADORES DE EVALUACIÓN Distingue funcionalidad de planos de po!ecci"n ! distancias en el di#u$o t%cnico& a pati de datos pesentados' Identi*ca el o#$eti+o del a#ati,iento ! la epesentaci"n en el di#u$o t%cnico& a pati de casos pesentados' Respeta los citeios fo,ales de entega .otogaf/a ! ga,0tica& cantidad de pala#as& oden ! pesentaci"n& no,ati+a APA& etc'1' PUNTAJE TOTAL
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